Asignatura:

INGLS II VIRTUAL

Docente:

Trad. Pbl. Gabriela A. Sierra Fernndez

Fecha:

26 de marzo, 2015

Clase N:

Contenidos de la clase:

Bienvenida
Temas importantes a tener en cuenta: Atencin!
Uso del diccionario bilinge: gua
Contenidos del cuadernillo: gua de trabajo

Bienvenidos al aula de Ingls II que se dictar bajo la modalidad virtual. Mi

nombre es Gabriela Sierra Fernndez, Traductora Pblica, a cargo de las
materias Ingls I y II presencial desde el ao 2000 y de tres materias
pertenecientes al Traductorado Pblico en Idioma Ingls desde el ao 2008.
Realmente me llena de orgullo ser parte de esta casa de estudios.
La modalidad virtual comenz, hace muy pocos aos, a ser primordial para el
alumnado que compone nuestra institucin debido a los avances tecnolgicos y
a la gran cantidad de cursantes. Los docentes tuvimos que prepararnos para
poder abordar esta nueva forma de expandir el conocimiento.

Estar a su disposicin en forma constante con el fin de acompaarlos en cada

paso que JUNTOS daremos en este camino que estamos emprendiendo hoy. Es
importante que mantengamos una comunicacin constante y que tengan
presente que con el esfuerzo, la dedicacin y la responsabilidad podrn lograr
llegar a la meta propuesta.
ATENCIN!
1) Es importante que tengan en cuenta que todos los jueves se
encontrar a su disposicin una clase, trabajo prctico, etc. Debajo del
bloque que aparecer con la fecha aclarada como semana del al. A
pesar de que los jueves cuelgue la clase correspondiente a cada semana
es necesario aclarar que estar siempre en contacto con Uds. Solo
deben realizar consultas en el foro/casilla de correo que prometo
responder a la brevedad.
2) Cada clase ser una gua

para recorrer el cuadernillo, si bien no es

obligatoria la entrega de ejercicios resueltos, sugiero ir trabajndolos

para poder realizar el seguimiento de los contenidos adquiridos.
3) Habr dos trabajos prcticos obligatorios que s debern entregar en
la fecha pautada.
4) Les recomiendo leer cada clase todas las semanas pero debo destacar
que los contenidos de la materia los encontrarn en la gua de
Ingls II.
Como primer actividad, me gustara conocerlos, por tal motivo, los invito a
presentarse en el Foro de la Asignatura, lugar de comunicacin constante.
Aqu sera importante comentar la carrera a la cual pertenecen, cohorte, datos
relevantes o por qu no? plantear alguna duda o preocupacin.

INTRODUCCION A LA MATERIA
Qu hay que saber antes de comenzar a trabajar el captulo?

USO DEL DICCIONARIO BILINGE: HERRAMIENTA PRINCIPAL DE

LA MATERIA Ingls II.

No podemos comenzar con el captulo sin antes saber cmo buscar la

terminologa desconocida que aparece en los textos. Para ello les informo que
en el cuadernillo, antes de comenzar con los captulos aparece una pequea
introduccin pginas 3 a 6- sobre (Bsqueda en el diccionario) que les
servir de gua para poder buscar en el diccionario en forma correcta y segura.
Recuerden que pueden trabajar con diccionarios que aparecen en la red.

El

ms recomendado es word reference. Les sugiero ir buscando un diccionario

en formato libro para utilizar el da del EXAMEN INTEGRADOR que ser el
cierre de la materia.
http://www.wordreference.com/es/
Wordreference ofrece diccionarios en lnea gratis. Para espaol, contamos con
un diccionario monolinge, de espaol a ingls, francs, y portugus, y
sinnimos/antnimos.
Adems, para comprobar si el camino de la bsqueda que iniciaron es el
correcto les propongo una pequea actividad.

1 ACTIVIDAD PARA REFORZAR LA BSQUEDA EN EL

DICCIONARIO

Read the text on page 23 and look the following words up in the
dictionary:

WORD FROM THE TEXT

FUNCTION IN THE TEXT

TRANSLATION

life
study
often
hunt

2 ACTIVIDAD
Les propongo trabajar los ejercicios que se encuentran en las siguientes
pginas: 22 a 27. All encontrarn actividades de revisin y nuevos contenidos
que marcan el comienzo de la materia.
Contenidos del Captulo 2 (parte 1):

Tiempos verbales: presente y pasado simple.

Presente continuo y Pasado continuo (Introduccin)
Forma ING: forma sustantiva y adjetiva (parte 1).
Used to.
Proposiciones relativas explicativas y especificativas: that,
who, whose, whom, which (parte 1).
Revisin de adjetivos de grado neutro y superlativo.

Recuerden: Los espero en el foro de presentacin toda la semana!

Saludos
Gabriela