CUARTO GRADO

LA VAQUITA MARINA EN PELIGRO DE EXTINCIN

Un equipo de bilogos marinos coloc una serie de sensores acsticos
en el Golfo de California, con el fin de detectar la presencia de la vaquita
marina que se encuentra en mayor riesgo de extinguirse y que ocupa el
lugar 78 de mamferos del mundo que estn en peligro de desaparecer.
Se trata de una marsopa, parecida a un delfn pero ms pequea,
robusta, con el hocico redondo y con los extremos de la boca
levantados.
En 1997 un censo estim la poblacin de vaquitas marinas en cerca de
600, pero el resultado de un nuevo estudio es alarmante; los
investigadores pudieron detectar solamente 150 individuos de esta
especie.
Estos tristes resultados, sin embargo, podran ayudar a las autoridades
mexicanas a evitar que mueran las ltimas vaquitas marinas como
resultado de la pesca accidental.
El equipo de cientficos planea colocar una red de boyas acsticas en la
regin del golfo que ayuden a detectar la presencia de las vaquitas para
protegerlas, y que este modelo sirva para conservar otras especies
marinas de marsopas y delfines que tambin se encuentran en peligro
de extincin en Japn, China e India.
Total de palabras 208

LA VAQUITA MARINA EN PELIGRO DE EXTINCIN

CUARTO GRADO
EVALUACIN DE LA COMPRENSIN LECTORA EN EL REPORTE DE
EVALUACIN
Aspectos a evaluar

Preguntas

Respuestas o ideas esperadas

1. Identifica la idea principal de

un texto.

Leer la lectura en silencio o

en voz alta, posteriormente
solicitar al alumno que
localice la idea principal.

La vaquita marina que se encuentra en

mayor riesgo de extinguirse y que
ocupa el lugar 78 de mamferos del
mundo que estn en peligro de
desaparecer.

2.
Localiza
informacin
especfica de un texto, tabla o
grfica.

Cul es el motivo por el

que mueren las vaquitas
marinas?
Qu es lo que les da un
rostro que parece sonrer
siempre?
Por qu crees que el
resultado del nuevo estudio
es alarmante?

3.
Utiliza
la
informacin
contenida en un texto para
desarrollar un argumento.

Por qu crees que la

vaquita marina est en
peligro de extincin?
Qu
medidas
de
prevencin
se
pueden
utilizar
para
evitar
la
extincin de la vaquita
marina?

El equipo de cientficos planea colocar

una red de boyas acsticas en la regin
del golfo que ayuden a detectar la
presencia
de
las
vaquitas
para
protegerlas
Por la pesca accidental.

El hocico redondo y con los extremos

de la boca levantados.

Pudieron

detectar

solamente

150

individuos de esta especie.

Considere la opinin que d el alumno,

recuerde que sus respuestas pueden
estar relacionadas con su vida diaria.

Nota: el nio(a) lo puede decir con sus propias palabras; pueden variar los
conceptos, palabras, frases e incluso hasta las oraciones de los alumnos,
aspectos que es importante considerar al momento de evaluar.

LA VAQUITA MARINA EN PELIGRO DE EXTINCIN

CUARTO GRADO
RBRICA PARA EVALUAR EL AVANCE DE LA COMPRENSIN
LECTORA EN EL REPORTE DE EVALUACIN
INDICADORES DE LOGRO
ASPECTOS A
EVALUAR

SIEMPRE

la

CASI
SIEMPRE

EN OCASIONES

Identifica
la
mayor parte de
la informacin
central.

Identifica
algunos aspectos
de
la
informacin
central.

REQUIERE
APOYO
ADICIONAL
Presenta
dificultades para
identificar la idea
principal
del
texto.

1. identifica la
idea
principal
de un texto.

Identifica
informacin
central
de
lectura.

2.
Localiza
informacin
especfica
en
un texto, tabla
o grfica.

Interpreta
de
forma clara y
detallada
las
respuestas
a
cada una de las
preguntas.

Interpreta
el
contenido de la
mayora de las
preguntas
planteadas.

Interpreta
parcialmente el
contenido
de
algunas de las
preguntas
planteadas.

No responde a las
preguntas
planteadas o lo
hace de manera
incorrecta.

3.
Utiliza
la
informacin
contenida
en
un texto para
desarrollar un
argumento.

Argumenta
y
relaciona
el
contenido de la
lectura con sus
conocimientos
de acuerdo a las
preguntas
planteadas.

Argumenta en
menor detalle
el contenido de
la
lectura
y
relaciona
algunos
aspectos
con
sus
conocimientos
de acuerdo a
las
preguntas
planteadas.

Argumenta
ligeramente
el
contenido de la
lectura y se le
dificulta
relacionarlo con
sus
conocimientos
de acuerdo a las
preguntas
planteadas.

Tiene dificultades
muy marcadas o
no argumenta el
contenido de la
lectura,
ni
lo
relaciona con sus
conocimientos
considerando las
preguntas
planteadas.

la