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PLAN DE ACCION

AMBIENTAL

Director Establecimiento Educacional: Pedro Concha San Martin


Jefa de Unidad Tcnico Pedaggica: Soledad Cortes Cceres.
Profesora: Claudia Elizabeth Cornejo Morales

Marzo, 2012.

I. MUNICIPALIDAD DE SANTIAGO
DIRECCIN DE EDUCACIN
ESCUELA E 10 CADETE ARTURO PRAT CHACON

INDICE

INTRODUCCION

MARCO TEORICO

3
OBJETIVOS DEL PLAN
..
4
PLAN DE ACCION
AMBIENTAL..
6
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
. 12

I. MUNICIPALIDAD DE SANTIAGO
DIRECCIN DE EDUCACIN
ESCUELA E 10 CADETE ARTURO PRAT CHACON

INTRODUCCIN

La magnitud de los problemas ambientales hacen ineludible que


la Escuela Cadete Arturo Prat Chacn dirija su atencin hacia la
gestin ambiental; para ello es necesario que se comience a trabajar
en base a actividades que ayuden a solucionar y a prevenir los
principales problemas ambientales de la Escuela y su entorno,
previamente identificados a travs de un diagnostico socioambiental
y el trabajo con los estudiantes de la institucin.
Es importante destacar que este diagnostico socioambiental se
realiza en conjunto con los estudiantes de la Escuela, participantes de
la Brigada Ecolgica Escolar y miembros del Taller de Educacin
Ambiental, con la finalidad de generar situaciones de participacin
con la importante temtica ambiental.

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ESCUELA E 10 CADETE ARTURO PRAT CHACON

MARCO TEORICO DEL PLAN DE ACCION


AMBIENTAL
El Plan de Accin Ambiental (PAA) es un instrumento de
planificacin que ayuda a trazar el proceso que debe seguir la
Institucin Educativa para alcanzar sus objetivos. Este instrumento
permite decidir con anticipacin las actividades que se debern
realizar, cmo se realizaran, en qu periodo de tiempo se realizarn,
quines sern los responsables, de su cumplimiento y la forma en que
se evaluarn sus resultados. En conclusin, el PAA es el puente entre
el punto donde se encuentra la Escuela y hacia dnde quiere llegar en
el mbito de la gestin ambiental, especficamente.
La formulacin de un Plan de Accin Ambiental permite priorizar
las iniciativas ms importantes de nuestra institucin educativa para
cumplir con los objetivos planteados, ayuda a comprometer a una
gran parte del personal de la institucin educativa estableciendo
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ESCUELA E 10 CADETE ARTURO PRAT CHACON

plazos y responsabilidades; as como un sistema de monitoreo de


todas las actividades en base a indicadores planteados con este fin.
El propsito final del PAA es institucionalizar, en forma
coordinada, las actuaciones que corresponden a cada uno de los
miembros de la comunidad educativa para avanzar y lograr los
objetivos que se plantean en el marco de una adecuada gestin
ambiental institucional.

OBJETIVOS DEL PLAN DE ACCION AMBIENTAL


ESCOLAR
El Plan de Accin Ambiental (PAA) de la Escuela Cadete Arturo Prat
Chacn tiene como objetivos generales:
Sensibilizar a toda la Comunidad Escolar (Familias, estudiantes,
profesorado, asistentes de la educacin,) con respecto a la
importancia de la Educacin Ambiental.
Generar la bsqueda de soluciones y acciones alrededor de los
problemas ambientales priorizados en la Escuela, como el
exceso de produccin de residuos slidos en las aulas escolares.

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ESCUELA E 10 CADETE ARTURO PRAT CHACON

El logro de este objetivo se ve operacionalizado a travs de objetivos


especficos:
Identificar los problemas ambientales presentes en la escuela.
Orientar el uso adecuado del papel en las aulas de la institucin
educativa.
Colocar tachos de basura para recuperar el papel que pueda ser
reciclado.
Impartir Taller de Educacin Ambiental dirigido hacia los
estudiantes de Medio Pupilaje de ambas jornadas.
Creacin de la Brigada Ecolgica Escolar.

Sensibilizar a todos los miembros de la Comunidad Educativa


con

respecto

al

medio

ambiente

nuestra

labor

para

protegerlo.
Difundir iniciativas, efemrides ambientales, estrategias de
solucin y acciones ambientales a travs de la Brigada
Ecolgica Escolar

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Creacin de Plataforma ambiental con el objetivo de aminorar la


impresin de guas de aprendizaje o presentaciones digitales.

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PLAN DE ACCION AMBIENTAL 2012


Objetivos Generales:
-

Sensibilizar a toda la Comunidad Escolar (profesorado, asistentes de la educacin, estudiantes, padres y


apoderados) con respecto a la importancia de la Educacin Ambiental.

Generar la bsqueda de soluciones y acciones alrededor de los problemas ambientales priorizados en la


Escuela, como el exceso de produccin de residuos slidos en las aulas escolares.

OBJETIVOS

INDICADORE

ACTIVIDADE

ESPECIFICOS

Identificar
los
problemas
ambientales
presentes en
la escuela.

Se
ha
identificado un
100% de las
problemticas
escolares
ambientales.

MATERIALES

Diagnosticar la Papel
realidad
escolar
a Tinta
travs de un
diagnostico
socioambienta
l.

ALIANZAS

RESPONSABL

NECESARIAS

ES
Unidad
Tcnico
Pedaggica.

TIEMPO

Un mes
(MARZO
ABRIL )

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Orientar
el
uso
adecuado
del papel en
las aulas de
la institucin
educativa.

En 80% de las
aulas se han
elaborado
manualidades
con
papel
usado
por
ambos lados.

Instalar
un
tacho
para
colocar papel
en todas las
aulas.

Colocar
tachos
de
basura para
recuperar el
papel
que
pueda
ser
reciclado.

100% de las
aulas
tienen
tachos para la
separacin de
papel.

Elaborar
tachos
basura
cajas
cartn.

Cajas
Cartn
Papel
por
lados.

de
usado
ambos

Unidad
Tcnica
Pedaggica.

Un mes

Unidad
Tcnica
Pedaggica.

Durante todo
el ao escolar.

(MAYO)

Ensear a los
estudiantes al Tijeras
menos
dos Goma
tcnicas para
elaborar
manualidades
a partir de
papel usado.

Usar
tachos

Cajas
de cartn.
con
de

de

(MARZO
DIC.)

Instructivo de
de
las
los uso
de
de cajas
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basura
manera
adecuada.

Impartir
Taller
de
Educacin
Ambiental
dirigido
hacia
los
estudiantes
de
Medio
Pupilaje
de
ambas
jornadas.

100% de los
estudiantes de
Medio Pupilaje
pertenecen al
taller.

de reciclaje
papel.

Informar a los
estudiantes
sobre lo que
esta pasando
con
nuestro
medio
ambiente.

Plumones

Sensibilizar a
los
estudiantes
para
que
tomen
conciencia
sobre lo que
sucede
en
nuestro medio
ambiente
y

Guas
trabajo.

de

Cartulinas
Planificaciones
de
las
sesiones
de
aprendizaje.

Cuaderno
registro
taller.

Profesora
Durante todo
Taller
de el ao escolar.
Educacin
(MARZO
A
Ambiental.
DIC.)
Unidad tcnico
pedaggica.

de

del

I. MUNICIPALIDAD DE SANTIAGO
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hagan
por el.

Creacin de
la Brigada
Ecolgica
Escolar.

100% de los
estudiantes de
Medio Pupilaje
pertenecen a
la
Brigada
Ecolgica
Escolar.

algo

Informar a los
estudiantes
sobre lo que
esta pasando
con
nuestro
medio
ambiente.

Plumones

Sensibilizar a
los
estudiantes
para
que
tomen
conciencia
sobre lo que
sucede
en

Guas
trabajo.

Cartulinas
Planificaciones
de
las
sesiones
de
aprendizaje.

Cuaderno
registro
taller.

Profesora
Durante todo
Taller
de el ao escolar.
Educacin
(MARZO
A
Ambiental.
DIC.)
Unidad tcnico
pedaggica.

de

del

10

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nuestro medio
ambiente
y
hagan
algo
por el.

Sensibilizar,
a travs de
la
difusin
de
iniciativas,
a todos los
miembros de
la
Comunidad
Educativa
con respecto
al
medio
ambiente.

100% de los
estudiantes de
la escuela ha
recibido
informacin
sobre
los
temas
ambientales
contingentes.

Actividades
Cartulinas
relacionadas
con
las Plumones
efemrides
Tinta
ambientales.
Hojas tamao
Actividades de oficio.
difusin
de
estrategias de Diarios
ahorro.
Murales.

Profesora
Durante todo
Taller
de el ao escolar.
Educacin
(MARZO
A
Ambiental.
DIC.)
Unidad tcnico
pedaggica.

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Difundir
iniciativas,
efemrides
ambientales,
estrategias
de solucin y
acciones
ambientales
a travs de
la Brigada
Ecolgica
Escolar

100% de los
estudiantes de
la escuela ha
recibido
informacin
sobre
los
temas
ambientales
contingentes.

Actividades
Cartulinas
relacionadas
con
las Plumones
efemrides
Tinta
ambientales.
Hojas tamao
Actividades de oficio.
difusin
de
estrategias de Diarios
ahorro.
Murales.

Profesora
Durante todo
Taller
de el ao escolar.
Educacin
(MARZO
A
Ambiental.
DIC.)
Unidad tcnico
pedaggica.

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Creacin de
Plataforma
ambiental
con
el
objetivo
de
aminorar la
impresin de
guas
de
aprendizaje
o
presentacion
es digitales.

Disponible
para el 95%
de
los
estudiantes y
apoderados
del
establecimient
o, con el fin de
entregar
contenidos de
aprendizaje,
material
complementar
io y recursos
de
aprendizaje.

Visualizar
Plataforma
guas
de virtual.
aprendizaje.
Computadores
Entregar
recursos
de
aprendizaje
alternativos,
de
manera
digital.

Profesores:
-

Adrin Jara
Luis
Calfuln

Durante todo
el ao escolar.
(MARZO
DIC.)

Entregar
recursos
de
aprendizajes
digitales.
Difundir
iniciativas
medioambient
ales (a nivel
comunal
y
pas)

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REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

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Chile: Ministerio de Educacin.
COLECTIVO (2001). Consejo de Administracin del Programa de las
Naciones Unidas para el Medio Ambiente. Cartagena: Organizacin de
las Naciones Unidas para la educacin, la ciencia y la cultura.
COLECTIVO (2005). Constitucin Poltica de la Repblica de Chile.
Promulgada el 24 de noviembre de 2005, por el Presidente de la
Repblica Ricardo Lagos Escobar y publicada en el Diario Oficial el da 21
de febrero de 2006. Chile: Gobierno de Chile.
COLECTIVO (1972). Declaracin de la Conferencia de las Naciones
Unidas sobre el Medio Ambiente Humano. Suecia: Organizacin de las
Naciones Unidas para la educacin, la ciencia y la cultura.
COLECTIVO (1990). Ley n. 18.962, Orgnica Constitucional de
Enseanza. Chile: Ministerio de Educacin.
CONAMA (2009). Poltica Nacional de Educacin Para el Desarrollo
Sustentable.

Chile:

Departamento

de

educacin

ambiental

participacin ciudadana, CONAMA.


Educacin ambiental en Chile: una necesidad ineludible. Una revisin
bibliogrfica. P. Leal Figueroa. (pp 07 26). Educacin y Humanidades Vol, 1 - N 1 - Ao 2010 ISSN 0718-8242 Pgina 26
GONZLEZ, E. (2003). Educacin para la ciudadana ambiental.
Venezuela: Interciencia

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NIEDA, J. (1993). El lugar de la educacin ambiental. Espaa:


Cuadernos de pedagoga.

PROSSER, C. (2005). Sendero de Chile. Gua metodolgica de


educacin ambiental al aire libre. Chile: Departamento de educacin
ambiental y participacin ciudadana, CONAMA.
ROUSSEAU, J. (1973). Emilio. Madrid: Fontanella.
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Revista de Educacin Ambiental N 5. Chile: Departamento de educacin
ambiental y participacin ciudadana, CONAMA.

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