Repblica Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educacin

Universidad Bicentenaria de Aragua
San Joaqun de Turmero Edo. Aragua

La Familia y Las Instituciones

Jos Jimnez 26.369.121

Maracay, Noviembre 2014

La Familia
La palabra familia proviene del latn famulus, que a su vez deriva del osco
famel que quiere decir siervo, y ms remotamente del snscrito vama, que significa
habitacin, casa. Partiendo de esta etimologa, en la antigedad se consideraba familia al
conjunto de personas y esclavos que habitaban con el seor de la casa. La familia es el
conjunto de personas unidas por vnculos de matrimonio, parentesco o adopcin.
Considerada como una comunidad natural y universal, ya que la historia de la familia es la
historia de la humanidad. En todos los grupos sociales y en todos los estadios de su
civilizacin, siempre se ha encontrado alguna forma de organizacin familiar. La familia se
ha modificado con el tiempo, pero siempre ha existido, por eso es un grupo social universal,
el ms universal de todos.
Como base afectiva, la familia es un grupo social cuyo fundamento est constituido
por un conjunto de los ms profundos y ocultos sentimientos humanos como el amor,
comprensin, cario, ternura, dedicacin, etc. Como influencia formativa, se tiene que la
familia es el primer ambiente social del hombre, en ella aprende los primeros principios, los
valores morales y las nociones de la vida. La familia es una comunidad natural, porque
responde a una serie de instintos y sentimientos de la naturaleza humana tales como la
tendencia gregaria, la satisfaccin del instinto sexual, etc. La familia es fundamental para la
procreacin, conservando as a la especie. Con respecto a su importancia social, la familia
es la clula original de la vida social, donde el individuo se prepara para su vida en la
sociedad. De all que, mientras mejor organizada est la familia ms robusta sea, ms slida
y favorable ser la organizacin social.

Caractersticas de la Familia
-Poseen una tendencia a adaptarse a las circunstancias cambiantes. Esta acomodacin le
permite mantener una continuidad y desenvolver un crecimiento psicosocial en cada
miembro.
-Dentro de su dinmica, la figura del padre se presenta como la de un individuo maduro y
estable que acepta su papel de patriarca y se siente cmodo con l. Respeta a su pareja y a
los dems miembros de la familia.
-Por otro lado, la mujer representa el carcter femenino que acepta y desarrolla sus
funciones como esposa y madre. Respeta su esposo, as como al resto de integrantes.
Dentro de la relacin parental cada cual conserva cierto grado de independencia y
autonoma respecto al otro. Ambos establecen una unin en la cual se encuentra depositada
la confianza de los hijos, por eso la formacin de un clima consistentemente firme y
positivo es vital.
-A pesar de las discrepancias y desacuerdos entre los padres, los nios perciban la relacin
parental como una unin slida e indivisible.

-El nacimiento de los nios as como la cantidad que posean es comnmente proporcional
a la estabilidad econmica, social y psicolgica de los padres, de no ser as esto suele
afectar a la familia en general.

Tipos de Familia
-La familia nuclear: es la unidad familiar bsica que se compone del padre, madre e hijos.
Estos ltimos pueden ser la descendencia biolgica de la pareja o miembros adoptados por
la familia.
-La familia ensamblada: tambin conocida como familia reconstituida o mixta es una
familia en la cual uno o ambos miembros de la actual pareja tiene uno o varios hijos de
uniones anteriores. Dentro de esta categora entran tanto las segundas parejas de viudos
como de divorciados y de madres solteras.
-La familia extensa o consangunea: se compone de ms de una unidad nuclear, se extiende
ms all de dos generaciones y est basada en los vnculos de sangre de una gran cantidad
de personas, incluyendo a los padres, nios, abuelos, tos, tas, sobrinos, primos y dems;
por ejemplo, la familia de triple generacin incluye a los padres, a sus hijos casados o
solteros, a los hijos polticos y a los nietos.
-La familia monoparental: es aquella familia que se constituye por uno de los padres y sus
hijos. Esta puede tener diversos orgenes como por ejemplo porque los padres se han
divorciado y los hijos quedan viviendo con uno de los padres.
-La familia de madre o padre soltero: Familia en la que cualquiera de los dos padres desde
un inicio asume solo la crianza de sus hijos.
-La familia de padres separados: Familia en la que los padres se encuentran separados. No
son pareja pero deben seguir cumpliendo su rol de padres ante los hijos por muy distantes
que estos se encuentren. Por el bien de los hijos, dejan de tener una vida de pareja pero no
se aslan de la paternidad o maternidad.
-La familia homoparental: Se considera familia homoparental aquella donde una pareja de
hombres o de mujeres se convierten en progenitores de uno o ms nios. Las parejas
homoparentales pueden ser padres o madres a travs de la adopcin, de la maternidad
subrogada o de la inseminacin artificial en el caso de las mujeres. Tambin se consideran
familias homoparentales aquellas en las que uno de los dos miembros tiene hijos de forma
natural de una relacin anterior.

Impacto de los Nuevos Modelos

La familia, ncleo y base de la sociedad, ha cambiado su estructura en la
contemporaneidad: padres o madres ausentes y uniones entre personas del mismo sexo,

entre otras variantes, han alterado la concepcin tradicional de la familia, esto se debe,
entre otros factores, a qu el modelo nico conformado por un matrimonio heterosexual
vitalicio con hijos biolgicos como estructura ideal de familia nuclear, hace tiempo dej de
serlo. Cada da ms, lo comn pasa a ser la diversidad de estructuras familiares.
La frmula madre-padre-hijo biolgico se convierte en otra opcin dentro del
universo de modalidades entre las cuales se pueden encontrar familias con un solo
progenitor donde por lo regular predomina el binomio madre-hijo, familias con hijos
adoptivos, familias homoparentales con hijos biolgicos o adoptados, familias con hijos de
uniones anteriores ms hijos de la unin actual denominadas ensambladas, familias solo
constituidas por una pareja (homosexual o heterosexual) sin hijos, dejando a un lado los
que estn por desarrollarse en el decurso del tiempo ya que, como es natural, la familia se
adeca y vara orgnicamente segn evoluciona la historia y segn sea el contexto cultural
donde se nutra.
En este orden de ideas todos los modelos de familia merecen ser legitimados y
valorados de antemano con el mismo potencial de ser funcionales. Ninguno por definicin
debe considerarse una desviacin. No se trata, por lo tanto de entrar en juicios de valor, ni
patologizar un modelo determinado que no encaje con los parmetros reduccionistas de
familia tradicional instituidos por un orden predominante e incuestionable al servicio de
intereses particulares, sino de respetar la diversidad como una realidad que, lejos de
perjudicar, construye y enriquece.
La humanizacin de la crianza exige el esfuerzo constante por desarrollar y expandir
la conciencia individual, del cultivo una estable salud emocional, as como de la
preparacin y la capacidad de hacer frente a las vicisitudes que conlleva la responsabilidad
de cuidar de otro ser humano. De modo que, en definitiva, lo que realmente importa para
lograr la funcionalidad familiar, no es solo el formato de familia, sino la calidad humana y
la calidad del vnculo entre las personas que la constituyen.

Las Instituciones
En su sentido ms amplio, una institucin resulta ser la fundacin o establecimiento
de algo, o bien, lo que se ha instituido y fundado. Por otro lado, el trmino institucin es
recurrentemente utilizado para designar a aquellos organismos que preeminentemente
desempean una funcin de inters pblico, especialmente educativa, cultural o benfica.
Aunque a su vez este trmino se extiende sobre distintas reas dentro de la sociedad como
en el mbito poltico, donde el trmino goza de una especial importancia, ya que de esta
manera se designan tambin a cada una de las organizaciones fundamentales de un Estado o
Nacin. En una democracia, por ejemplo, las instituciones, adems, actan como
mecanismos de orden social y cooperacin que tienen como principal razn de ser
normalizar el comportamiento de los habitantes de la sociedad que viven bajo la
denominada democracia.

Entre los elementos que componen y definen una institucin se cuentan los
siguientes:
-Permanencia: una institucin permanece y dura en el tiempo independientemente del
humor de sus voluntades creadoras y constantemente reclutando nuevos integrantes.
-Moldea conductas: presenta directivas que sus seguidores debern seguir estrictamente
para cumplir con sus fines.
-Se enfoca en un fin concreto: siempre que se crea una institucin se har con un objetivo
claro.

Instituciones Militares
Son en general instituciones dependientes del estado que se relacionan con
miembros e instalaciones que forman parte de las fuerzas armadas. Sus funcin principal es
la de defender la soberana de un pas y su integridad territorial, para lo cual cuentan con la
disposicin de material blico como armas y la posibilidad de hacer uso de la fuerza en
circunstancias excepcionales.
Un individuo slo puede pertenecer a este tipo de instituciones solo si es integrante
de las fuerzas armadas y ostenta un rango o grado dentro de dicha institucin. Las fuerzas
armadas, por otra parte, estn bajo la rbita del Estado y deben responder a las autoridades
constitucionales.
Dentro de estas organizaciones se imparten rdenes y discursos como la instruccin
militar, que viene a ser todo el conjunto de enseanzas, tanto prcticas como tericas, que
se les dan a los soldados durante la fase de adiestramiento y que tienen como objetivo que
estos se formen de la manera ms completa para luego abordar las funcione que les
corresponden, este tipo de actividades se desarrollan dentro de lo que se conoce como
arquitectura militar; bajo dicha denominacin se halla un sinfn de construcciones como lo
son los cuarteles, las bases areas, las lneas defensivas que se ponen en pie durante una
guerra e incluso determinadas fortificaciones.

Instituciones Educativas
Son todos aquellos centros organizados con la finalidad de formar, de manera global
o especfica a los individuos dentro de una sociedad, este es su principal objetivo; la
formacin a travs del desarrollo intelectual de sus potencialidades, para que as los
individuos puedan valerse por s mismos y mantenerse dentro de la sociedad actual. Este
tipo de instituciones tambin juega un papel vital a nivel tanto cultural como social ya que
es uno de los principales productores y transmisores de valores, principios y tradiciones
dentro de una comunidad.

Instituciones Estadales
Las instituciones estatales son organismos gubernamentales encargados de gestiones
pblicas que se centran en la administracin de un pas a nivel de estado, a diferencia de las
municipales que solo tienen injerencia sobre municipios, es decir, en el organigrama
pblico son instituciones con mayor jerarqua que una municipal pero inferior a una federal,
cada una de ellas con lineamientos y funciones especficos,
Cuando una institucin se presenta como estadal, se refiere a aquello vinculado al
Estado, entendiendo a este como la estructura formada por todas las organizaciones
encargadas de guiar el funcionamiento de una comunidad dentro de un determinado
territorio. Al ser estadal, en definitiva, se encuentra bajo el control del Estado, de esta
manera, es posible hablar de diversas instituciones o dimensiones estatales; una de ellas es
la educacin estatal, que se brinda en escuelas y universidades pblicas y que suele ser de
acceso gratuito.

Instituciones Eclesisticas
Son todas aquellas organizaciones centradas en un fin estrictamente religioso, estn
representadas comnmente por; la iglesia, que est referida al conjunto o congregacin de
fieles, ya sea de modo total o particular. El trmino suele ser y no debe ser utilizado como
un sinnimo de templo. Iglesia es referente a un cuerpo vivo mientras que templo es obra
de las manos de los hombres. Cuando estas comunidades se concentran en zonas
geogrficamente determinadas se les denomina iglesias particulares, sin que ello implique
que sean congregaciones diferentes a la Iglesia total. Estas instituciones se desarrollan
comnmente dentro de edificaciones y templos religiosos, como los cristianos.

Crisis de las Instituciones

Con el asentamiento de la sociedad moderna post industrial parece que
definitivamente se han acentuado las dificultades de legitimacin de unas instituciones
creadas para mantener una concreta estabilidad social, esto es lo que se conoce como crisis
y puede llegar a afectar las mayora de las instituciones que trascienden la individualidad
de las personas, ests se dan por un proceso de cambios que amenaza a la estructura ya
establecida. Dichos cambios generan incertidumbre, ya que no pueden determinarse sus
consecuencias. Cuando los cambios son profundos y derivan en algo nuevo, se habla de
revolucin.
Una crisis, por ejemplo, dentro en las instituciones econmicas es un momento en
el cual la economa presenta indicadores negativos, con contraccin de las actividades, altos
niveles de desempleo y aumento de la pobreza. Irnicamente, si bien se trata de una etapa
muy difcil para un pas, este tipo de crisis representa la excusa perfecta para muchas
personas que no desean esforzarse por conseguir un futuro mejor; el malestar general que se

asocia con pocas de crisis en ciertos pases demuestra que hay una gran tendencia a bajar
los brazos ante el primer obstculo, y a lamentarse en lugar de buscar soluciones. Una crisis
de las instituciones poltica, por ltimo, es la situacin de conflicto que amenaza la
continuidad de un gobierno.

Referencias Bibliogrficas

-http://es.slideshare.net/lacampeona/las-instituciones-educativas
- http://misecundaria.com/Main/LasInstitucionesEclesiasticas
- http://definicion.de/estatal/
- http://definicion.de/militar/
- http://es.wikipedia.org/wiki/Militar
- http://es.wikipedia.org/wiki/Fuerzas_armadas
- http://www.definicionabc.com/general/instituciones.php
- http://es.wikipedia.org/wiki/Familia_homoparental
- http://definicion.de/institucion/
-http://es.wikipedia.org/wiki/Familia_ensamblada
-http://www.inspirulina.com/no-hay-familia-modelo-hay-modelos-de-familia.html
- http://www.tiempodehogar.com/cuatro-importantes-tipos-de-familia/
- http://conceptodefinicion.de/familia/
- http://familia-unefa-te.blogspot.com/2012/05/la-familia_18.html
http://www.academia.edu/1406991/La_desinstitucionalizaci
%C3%B3n_y_la_crisis_de_lasinstituciones

Introduccin
Dentro de una sociedad las instituciones juegan un papel fundamental ya sea para satisfacer
necesidades bsicas o para desarrollar otro tipo de actividades que no son necesariamente bsicas,
pero si importantes para la poblacin en general, de esta manera, las instituciones forman parte del
desarrollo dentro de una sociedad, donde tambin interactan con otros factores, como lo son los
polticos, econmicos o culturales. Por lo tanto el debilitamiento o el estado de crisis de estas, afecta
directa o indirectamente a las dems partes de la organizacin social, como lo puede ser, por
ejemplo, la familia; esta al ser la forma de organizacin ms extendida a nivel global se ve
influenciada entre otros aspectos por las acciones institucionales y a su vez las instituciones as
como el resto de la sociedad depende ntimamente de la organizacin familiar. Junto a esta relacin
de dependencia y autonoma se desarrollan los otros aspectos de la sociedad, influyendo as en la
vida cotidiana del individuo.

Conclusin
La relevancia de la familia como agente socializador y promotor de cambios a gran
escala es incuestionable. La familia moderna pasa por una transitoria crisis en la que remite
su propia tradicionalidad pero a su vez se abre ante los nuevos modelos, aunque la
consecuencia, no obstante, es dismil y como ya que es difcil hablar de un exclusivo
modelo familiar tradicional como si fuera el nico posible dentro de una sociedad que dice
ser garante de libertades.
Es necesario afirmar que la familia y otra variedad de instituciones; como lo es la
educativa, se complementan, pero no se substituyen, puesto que son organizaciones que
desempean tareas relacionadas por su afinidad pero muy diferentes en cuanto a su origen,
composicin y finalidad en concreto.
Actualmente la organizacin familiar no puede regirse por sistema tradicional que
sea el nico posible, pero tampoco puede admitirse que se promuevan modelos donde las
principales funciones del individuo se vean afectadas o donde este no pueda llegar a
desarrollar a plenitud sus capacidades intelectuales y emocionales.