Resenha do Filme E Seu Nome Jonas

Nome: Raedja Torres Guimares

O filme E seu nome Jonas apresenta as dificuldades encontradas por uma criana
com deficincia auditiva em uma poca em que esta limitao ainda estava ganhando espao
na compreenso cientfica e social. No filme, a criana chamada de Jonas foi o personagem que
deu a luz ao papel de ser surdo, e ao nascer e ser detectado com alguma anomalia na
aprendizagem, Jonas foi internado em um hospital psiquitrico durante trs anos e quatro meses
com diagnstico de que seria retardado mental. A sua famlia tambm era um produto dessa
sociedade e por isso no conseguia identificar as demandas diferenciadas do pequeno Jonas.
Quando um mdico da instituio psiquitrica percebeu o equvoco do diagnstico,
comunicou a famlia para que buscasse Jonas e o levasse para casa. A partir da, a famlia
comeou a descobrir que o pequeno Jonas deveria ter um processo de aprendizagem
diferenciado e prprio para uma criana surda.
Diante das inmeras dificuldades de uma famlia com valores sociais ainda to rgidos e
desprovidos de conhecimentos acerca dos cuidados e da comunicao com uma criana surda,
Jonas foi o motivo de vrios conflitos entre os pais, at culminar na separao. Sua me sofreu
por no saber cuidar e educar seu filho, ainda mais por carregar essa tarefa sozinha, e com
dificuldades financeiras aps a separao.
Na escola encontrada para surdos, o mtodo de ensino usado era o oralismo e a leitura
labial. Com o tempo percebe-se que o mtodo era falho para boa parte dos alunos, pois nem
todos aprendiam os fonemas e a leitura labial. E este era o caso de Jonas. Algo que chama
ateno nestas cenas escolares, era a orientao de coibir qualquer aprendizagem de sinais.
Muito interessante o momento de dilogo entre a diretora da instituio de mtodo oral e a
me de Jonas, quando esta lhe comunica que aprender linguagem de sinais e ensinar a seu
filho. Ento a diretora responde que no gosta de saber que perdeu uma criana para a surdez.
No fundo, o mtodo oral pretendia camuflar o fato de que aquelas crianas eram surdas, ou seja,
um mtodo que no se baseava nas reais necessidades daquelas crianas deficientes, mas se
baseava numa intransigente adequao dessas crianas ao sistema de comunicao vigente. O
mtodo era falho desde sua base, pois no se orientava nas demandas reais de seus indivduos.
Mas a me ao circular entre os espaos sociais que surdos tambm frequentavam, acaba
conhecendo uma famlia de surdos que se comunicava por sinais. Ela observa que todos eram
alegres e bem comunicativos, e decide se socializar na inteno de que pudesse ter alguma

ajuda ou conhecimento que acrescentasse na lida com essa deficincia. Atravs desse contato,
Jonas comea a aprender a linguagem de sinais e logo se mostra bem interessado. Com as
descobertas que fazia, comeou a compreender e expressar situaes e sentimentos. E a partir
disso, um novo mundo se abriu para Jonas e sua famlia.
O filme permite-nos vestir temporariamente a pele de uma criana surda, enfrentando
os preconceitos, a falta de habilidade social, os enfrentamentos e suas repercusses na vida
dos surdos.
Pode-se sentir tanto a solido, a tristeza e raiva de uma criana surda que quer achar
uma forma de comunicao para ser compreendida, como tambm o desespero da me no
conseguir encontrar nela mesma os recursos necessrios para compreender seu filho. A
linguagem que faltava era muito importante para mediar essa relao. At que a lngua de sinais
passa a fazer este contato e o silncio da criana surda se acaba.
Com o filme se capaz de captar muita coisa sobre a difcil relao inicial entre o
universo sonoro da maioria das pessoas e o universo dos deficientes auditivos, antes da
chegada da linguagem de sinais que nos permite essa relao com sucesso. Entre as
aprendizagens com o filme esto:
- Compreender o percurso das teorias cientificas acerca de como deveria ser o mtodo
educacional especial para aquisio de linguagem e meio de expresso para jovens e adultos
surdos, at chegarem no consenso sobre a linguagem de sinais na atualidade;
- Perceber as dificuldades pessoais e sociais que uma pessoa surda se depara ao longo de sua
vida para se expressarem e serem compreendidas pelas outras pessoas;
- Entender as situaes que contribuem para que uma pessoa surda tenha momentos de raiva,
dada as circunstncias de no serem compreendidas em suas tentativas de expresso ou na
falta de cortesia a que ela possam estar sujeitas por conta de suas limitaes;
- Entender que a aprendizagem de uma pessoa surda passa por um processo diferenciado e
que portanto, durante toda a sua vida elas devero ser avaliadas, exigidas e admitidas em
processos seletivos para emprego de forma diferenciada; para isso existem as leis de cotas que
guardam os direitos das pessoas com necessidades especiais.
Enfim, o filme nos situa que devemos sair da nossa zona de conforto e nos adaptarmos
ao mundo de incluso das mais variadas pessoas, em especial as surdas. Que o tempo antigo
de trancafiar e oprimir pessoas diferentes do sistema padro j foi ultrapassado e que a
incluso de todas as pessoas, nos mais variados espaos sociais, libertador e promove
benefcios toda sociedade.