MINISTRIO DA EDUCAO

Secretaria de Educao Profissional e Tecnolgica

Instituto Federal de So Paulo
Campus Campos do Jordo
Curso Tcnico em Edificaes
Relatrio para Conselho Diagnstico 2015 1 Semestre
Turma: Mdulo 1
Professor: Alison Antony Ribeiro
Disciplina: IFAU1 Informtica Aplicada
Descrio do mtodo de avaliao:
Uma das formas de avaliar o desempenho foi a observao da postura e atitude dos alunos em sala de
aula, principalmente participao e questionamento sobre contedo ministrado, adotando a
metodologia de aula expositiva, com pouca possibilidade de participao ou interao dos alunos.
N

ALUNO

Adriano Lima da Rosa

Alan Carlos dos Santos

Alan Sandro Almeida

Aldrey Cristina Moraes Sales

Ana Flvia Santos de Souza

Faria

Ana Maria da Silva

Andreza de Faria Nunes

Arthur Henrique Dias de

OBSERVAES
Segundo a atividade, teve desempenho bom, com
interpretao de dados razoavelmente boa, conseguiu
interpretar as questes e tem boa escrita.
Segundo a atividade, teve desempenho geral razovel, com
interpretao de dados de razovel para ruim, com
dificuldade de relacionar os dados na interpretao, e
dificuldade de se expressar por escrito.
Segundo a atividade, teve desempenho ruim, apesar de boa
leitura de dados isoladamente. Porm, no soube interpretar
os dados fazendo relao entre eles, e teve dificuldade de
responder de acordo com o que pediam as questes. Escrita
razovel.
Teve participao em algumas aulas, fazendo perguntas e
comentrios em relao ao assunto abordado. Em relao
atividade, teve desempenho muito bom de modo geral, tendo
um pouco de dificuldade de relacionar as informaes entre
si.
Segundo a atividade, tem bom domnio da linguagem escrita
e apreende bem o contedo transmitido nas aulas, mas no
soube atingir o objetivo das questes e teve dificuldade em
relacionar dados.
Tem 50% de ausncias na disciplina. Faltou no dia de
aplicao da avaliao. No tenho comentrios a partir de
observao em sala de aula.
Em sala de aula, uma aluna eu se senta mais na frente e
participa relativamente bem. Porm, na avaliao, seu
resultado no foi satisfatrio, por ter sido muito confusa nas
respostas. Houveram alguns erros de portugus e na
construo das frases, e em algumas questes, no houve
entendimento do que precisava responder.
Em sala de aula, outra aluna que se senta na frente.

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Segundo a avaliao, percebe-se tem que tem domnio

razoavelmente bom da linguagem escrita, porm alguma
Oliveira
dificuldade na interpretao de dados e de atingir os
objetivos das questes.
Dificuldade em articulao da linguagem escrita, em
Aurelio Julio Furtado
interpretar os dados e relacion-los, e tambm uma
dificuldade razovel em enxergar os objetivos das questes.
Domnio bom da linguagem escrita, no realizou a anlise
Beatriz Helena e Silva Pinto
dos dados dos grficos como era esperado, porm pareceu
compreender bem os objetivos das questes.
Tem alguma participao em sala de aula. Domina
relativamente bem a linguagem escrita, com pouca
Bruno da Silva Leite
dificuldade na construo de frases. Soube interpretar bem
os dados dos grficos,e razoavelmente relacionar esses
dados entre si ou com informaes das aulas.
Tem alguma participao em sala de aula. Bom resultado
Camila de Oliveira Ribeiro
geral na atividade.
Tem desenvoltura em pblico, e se mostra muito
interessado, participando das aulas (repres. da turma).
Segundo a atividade, tem dificuldade com a linguagem
Carlos Roberto da Silva Costa
escrita, principalmente na construo de frases. Dificuldade
tambm em interpretar os dados dos grficos e fazer a
relao entre eles.
Tem mais de 50% de ausncias na disciplina. No tenho
Cesar Vinicius Borges Lucas
comentrios a partir de observao em sala de aula.
Segundo a atividade, domina razoavelmente a linguagem
escrita, e soube interpretar isoladamente os dados dos
Cristian Ribeiro de Carvalho
grficos, tendo dificuldade de relacion-los entre si. Porm,
Lima
na maioria das questes, no respondeu de acordo com o
objetivo da questo.
Resultado muito bom na atividade aplicada em classe. Bom
domnio da linguagem escrita, inclusive com bom
Dara Victria Soares Rocha
vocabulrio, boa interpretao dos dados dos grficos e da
relao entre eles.
Em relao ao resultado da atividade, tem razovel domnio
da linguagem escrita, assim como a interpretao dos dados
estatsticos. Teve maior dificuldade em relacionar os
Demetrius Diogo Silva dos Reis
mesmos dados entre si e as informaes das aulas, assim
como no conseguiu atingir a resposta desejada em algumas
questes.
(Trabalha com topografia) No soube interpretar os dados
dos grficos, menos ainda relacion-los entre si ou com as
Douglas Pereira da Silva
informaes das aulas. Grande dificuldade em compreender
o objetivo das questes, uma vez que as respostas no foram
satisfatrias.
Tem 50% de ausncias na disciplina. Faltou no dia de
Eduardo Aparecido da Silva
aplicao da avaliao. No tenho comentrios a partir de
observao em sala de aula.
Everton Rodrigo de Oliveira
(Trabalha com caldo de cana) Domnio razovel da
linguagem escrita, mas com algumas dificuldades na

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Fabiano Donizeti da Silva

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Fernanda Keiko Itami Fritsch

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Flavio Rodrigues de Mello

Fritsch

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Franciele Gislaine Pereira da

Silva

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Frederico Machado Gadelha

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Gabriel da Silva Benedetti

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Gustavo dos Santos Andrade

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Idalgo da Costa Barbosa

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Jssica Maiara de Souza Santos

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Joel Weslei Silva de Campos

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Johnas Raphael dos Santos

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Jos Agnaldo de Alcntara

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Lara Isabel Pereira

formulao das frases. Razoavelmente boa interpretao dos

dados, mas poderia ser melhor elaboradas algumas
respostas.
Tem mais de 50% de ausncias na disciplina. Aparentemente
abandonou. Faltou no dia de aplicao da avaliao.
Soube ler os valores dos grficos, mas no sabia do que
tratavam, no conseguindo, consequentemente, responder
adequadamente as questes. Tambm houve dificuldade de
entender o que se pedia nas questes. Domnio
razoavelmente bom da linguagem escrita.
Tem 33% de ausncias na disciplina. Faltou no dia de
aplicao da avaliao. No tenho comentrios a partir de
observao em sala de aula.
Resultados de regular a bom. O que produziu na atividade
foi satisfatrio, mas poderia ter elaborado um pouco mais as
relaes entre os dados dos grficos.
Resultado da atividade foi satisfatrio, com interpretao de
dados e relao entre dados e informaes das aulas
razoavelmente boas. Algumas respostas poderiam ser um
pouco melhor elaboradas. Problemas com correo
ortogrfica.
Tem 50% de ausncias na disciplina. Faltou no dia de
aplicao da avaliao. No tenho comentrios a partir de
observao em sala de aula.
Faltou no dia de aplicao da avaliao. No tenho
comentrios a partir de observao em sala de aula.
Faltou no dia de aplicao da avaliao. No tenho
comentrios a partir de observao em sala de aula.
Participa algumas vezes em sala de aula com perguntas ou
comentrios. Conseguiu responder razoavelmente bem as
questes, porm, de modo geral, o fez de modo muito breve.
No consegui avaliar de forma satisfatria sua capacidade de
interpretao dos dados. Parece que tem dificuldade de se
expressar na linguagem escrita, no s pelas erros das
palavras, mas tambm pela qualidade da ortografia e
brevidade de algumas respostas.
Participa algumas vezes em sala de aula com perguntas ou
comentrios Linguagem escrita razovel, sem muitos erros.
Interpretao de dados razoavelmente boa, mas sem fazer
muitas relaes entre elas e com informaes de aulas.
Tem 33% de ausncias na disciplina. Faltou no dia de
aplicao da avaliao. No tenho comentrios a partir de
observao em sala de aula.
Trabalha em obras. Bastante dificuldade em se expressar na
linguagem escrita. Anlise dos dados de razovel a ruim,
com pouca capacidade de fazer relao entre elas. No
conseguiu responder adequadamente a algumas questes em
relao ao que elas solicitavam.
Alguma dificuldade em se expressar na linguagem escrita,
talvez falta de nimo em escrever. No soube interpretar os

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Larissa Cristina da Costa

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Leticia Fernandes Lobo de

Faria

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Lilian Sanchez Mendes

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Lucas Osses do Prado

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Luis Acacio de Souza Rodolfo

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Luiz Adolfo Pinto

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Luiz Eduardo Gomes

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Marcos Vinicius da Silva

Caetano

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Marina Ramos Baldim

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Milena da Silva Borges

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Murilo Francis Carlquist da

Silva

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Nicolas Albuquerque de
Almeida

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Poliana Jessica Inacio Gomes

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Raiany Alexia dos Santos

objetivos da maioria das questes, e qualidade de

interpretao de dados baixa, sem conseguir fazer de forma
satisfatria relao entre elas.
Tem 33% de ausncias na disciplina. Faltou no dia de
aplicao da avaliao. No tenho comentrios a partir de
observao em sala de aula.
Expressa bem na linguagem escrita, e desenvolve bem as
respostas. Alguma dificuldade em relacionar os dados,
deixando um pouco a desejar em algumas respostas.
Tambm houve falha em satisfazer o objetivo das questes.
Expressa razoavelmente bem, apesar de algumas
dificuldades de construir frases (frases sem fim). Poderia
elaborar um pouco mais as anlises dos dados dos grficos.
Alguma dificuldade em interpretar os dados, e grande em
relacion-los entre si. Em algumas questes, as respostas
no conseguiram atingir o objetivo das questes.
No fez interpretao e anlise dos dados dos grficos em
todas as questes, s respondendo com algumas informaes
passadas nas aulas.
Trabalha em obra. Expressa-se muito bem na linguagem
escrita, com boa interpretao dos dados dos grficos, e
soube relacion-los com algumas informaes das aulas.
Respondeu satisfatoriamente as questes.
Faltou no dia de aplicao da avaliao. No tenho
comentrios a partir de observao em sala de aula.
No frequenta.
Expresso em linguagem escrita boa, mas poderia ter
aprofundado mais a interpretao dos dados (ou no soube
fazer, ou no quis fazer). No soube relacionar as
informaes entre dados, e principalmente com informaes
das aulas.
Dificuldade em expressar na linguagem escrita (construo
das frases e concordncia). Analisou os dados dos grficos
superficialmente, poderia aprofundar mais. No soube
relacionar os dados dos grficos com informaes das aulas.
No frequenta.
Tem 50% de ausncias na disciplina. Teve dificuldade de
relacionar os dados dos grficos com informaes das aulas
pelas ausncias que teve. A anlise dos dados dos grficos
em si foi superficial.
Tem bom nvel de informao em conhecimentos gerais, o
que ajuda na hora de apreender as informaes das aulas.
Isso o ajudou tambm a responder as questes, fazendo
relao dos dados dos grficos com as informaes da aulas.
Se diz dislxico, talvez por isso h alguns erros na
construo do texto.
Tem 33% de ausncias na disciplina. Faltou no dia de

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aplicao da avaliao. No tenho comentrios a partir de

observao em sala de aula.
Raul de Faria Nunes
No frequenta.
Renata Silveira da Cruz
No frequenta.
Em algumas respostas, faltou atingir o objetivo da questo.
Anlise dos dados dos grficos foram superficiais, e assim
Renato da Silva Santos
no houve grande interpretao no sentido de relacionar os
dados entre si e com as informaes das aulas.
Ricardo Luiz de Souza Lima
No frequenta.
Tem 50% de ausncias na disciplina. Faltou no dia de
Robson Jesus dos Santos
aplicao da avaliao. No tenho comentrios a partir de
observao em sala de aula.
Expresso em linguagem escrita razoavelmente boa (s
precisa saber pontuar e diminuir as frases). Boa anlise dos
Sabrina Fombre Ferreira
dados dos grficos, mas relao dos dados com informaes
das aulas foi razovel. Apesar de tudo, no chegou a
responder efetivamente o que era pedido nas questes.
Dificuldade em expressar em linguagem escrita. No soube
interpretar os dados dos grficos como esperado, muito
Talita da Silva Dias
menos relacionar os dados entre si. Utilizou as informaes
das aulas de forma isolada.
Tavyanne Caroline Panace
No frequenta.
Anlise muito superficial dos dados dos grficos, no
desenvolvendo as respostas de forma satisfatria. No soube
Vincio Moreira da Silva Filho
relacionar os dados entre si e em relao s informaes das
aulas.
Tem 50% de ausncias na disciplina. Faltou no dia de
Vinicius Mendes de Souza Pena aplicao da avaliao. No tenho comentrios a partir de
observao em sala de aula.
Washington Monte Sio de
No frequenta.
Arajo
Tem 50% de ausncias na disciplina. As anlises dos dados
dos grficos foi superficial em alguns casos e incoerentes
Wellington dos Santos Melo
em outros. Assim, algumas respostas foram tambm
incoerentes.
Wellington Robert Gonalves
No frequenta.
Tem 33% de ausncias na disciplina. Interpretao dos
dados dos grficos razoavelmente boa, mas sem fazer
relao entre eles. No compreendeu o objetivo de algumas
Willian Nilson dos Santos
questes, se atendo somente analise isolada dos grficos.
No conseguiu tambm relacionar os dados com
informaes das aulas.

Campos do Jordo, 21 de Maro de 2012.

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Eduardo Machado Soares

Pronturio 11388-8