B.

5 CARGO: PROFESSOR DE GEOGRAFIA

CONHECIMENTOS ESPECFICOS: A Geografia: conceituao,
diviso e importncia. As correntes da Geografia. Os mtodos de
anlise empregados na anlise geogrfica. Principais elementos de
um mapa. As curvas de nvel na anlise fsico-geogrfica. O espao
geogrfico e a sua dinmica ambiental e social. Paisagem rural. Os
solos e as atividades agrcolas. Os climas e as atividades agrcolas. Os
principais sistemas agrcolas do mundo. Paisagem urbana. Funes
urbanas e redes de cidades. Problemas ambientais das grandes
cidades. A infra-estrutura urbana. A fisionomia da superfcie terrestre.
A geocronologia. A dinmica da litosfera e os seus efeitos geolgicos
e geogrficos. A gnese e a evoluo do relevo terrestre. A
compartimentao do relevo terrestre. Os corpos rochosos e os solos.
A dinmica atmosfrica e os tipos climticos. A dinmica das
superfcies lquidas. A populao mundial. A distribuio e os
movimentos da populao na superfcie terrestre. A populao e as
atividades econmicas. O ser humano e a utilizao dos recursos
naturais. A populao e o meio ambiente. Os conflitos tnicos. As
aes em defesa do meio ambiente. Os problemas ambientais e suas
causas. As catstrofes ambientais naturais e de causas antrpicas. As
reas de economia subdesenvolvida. O desenvolvimento e o
subdesenvolvimento. A Amrica Latina, a frica e a sia.
Nacionalismos, separatismos e os focos de tenso mundial. As reas
de economia desenvolvida. Os blocos econmicos e os interesses
polticos. Os aspectos econmicos e polticos da Unio Europia. O
crescimento industrial do Japo. A Amrica Anglo-Saxnica. A Europa.
A Diviso Internacional do Trabalho e da Produo. O Estado Nacional
e a Globalizao. O Capitalismo e a formao do espao geogrfico
mundial. O espao geogrfico brasileiro. Os principais aspectos do
quadro natural brasileiro. A questo ambiental no Brasil. A ocupao
produtiva do espao brasileiro. O crescimento e a dinmica da
populao brasileira. A urbanizao no Brasil. A agricultura brasileira.
Os conflitos agrrios. Aspectos sociais e econmicos da Reforma
Agrria. Os desequilbrios regionais no pas. Aspectos geogrficos das
grandes regies brasileiras, segundo a classificao do IBGE. A Regio
Nordeste do Brasil. Os elementos mais expressivos do quadro natural
nordestino. Os principais problemas sociais e econmicos da Regio.
Os contrastes entre o Nordeste mido e o Nordeste semi-rido. Ensino
de Geografia: O processo de ensino e aprendizagem em Geografia:
concepes, situaes didticas, contrato e transposio didtica,
avaliao formativa, categorias geogrficas, tempo didtico; A
pedagogia das competncias e a pedagogia dos projetos:
contextualizao e interdisciplinaridade no ensino da Geografia. A

utilizao dos documentos cartogrficos (mapas, grficos e tabelas)

no ensino de Geografia.

B.9 CARGO: PROFESSOR DE EDUCAO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL I

DO 1. AO 5.
CONHECIMENTOS PEDAGGICOS: Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino
Fundamental (1. ao 5. ano)- Educao Infantil; Parmetros Curriculares Nacionais
para a Educao Infantil e o Ensino Fundamental. A escolaridade de 9 anos no Ensino
Fundamental. Os Ciclos de Aprendizagem. O currculo centrado na pedagogia das
competncias, na pedagogia dos projetos e na pedagogia inclusiva. Aprendizagem e
desenvolvimento. O processo de ensino e aprendizagem: concepes, sequncias
didticas, avaliao formativa e anlise de erros. Alfabetizao. Apropriao do
Sistema de Escrita Alfabtica. Alfabetizao na perspectiva do letramento.
Psicognese da lngua escrita
CONHECIMENTOS ESPECFICOS: Ensino da Lngua Portuguesa:
Leitura: compreenso e interpretao Reconstruo de informaes do
texto: identificao de informaes implcitas; reconhecimento de relaes
entre textos verbais e ilustraes; relao entre informaes do texto e
conhecimentos prvios; reconhecimento de ambiguidade, ironia, opinies e
valores no texto; identificao do sentido de uma palavra pelo contexto;
reconhecimento do tema principal de um texto; identificao de locutor e
interlocutor de um texto. Gneros textuais: estrutura e elementos de texto
narrativo em diversos gneros: narrador, personagens, conflito, desfecho;
elementos do texto argumentativo gnero opinio: tese, argumento e
contra-argumento, refutao; aspectos formais, estilsticos e temticos de
textos poticos; Intertextualidade: relaes temticas entre textos; a citao
como elemento argumentativo; sntese de textos ou de pargrafos. Tpicos
de gramtica contextualizada: Representao e emprego das palavras;
Pontuao; Relaes de referncia; Relaes semntico-sintticas de
explicao, oposio, concluso, adio, alternncia, causa, conseqncia,
tempo, finalidade, condio, comparao. Ensino de Matemtica:
Geometria: Espao - localizao, movimentao e representao (pontos de
referncia); Formas bidimensionais e tridimensionais (elementos e
propriedades). Medidas: Significado e unidades de medida comprimento,
superfcie, capacidade e massa; Significado e unidades de medida de
tempo; Significado e unidades de medida de temperatura; Significado e
unidades de medidas do sistema monetrio. Nmeros: Nmeros naturais e
sistema de numerao decimal; Nmeros racionais e positivos
representao decimal e fracionria. Operaes: Significado das operaes
adio, subtrao, multiplicao e diviso; Propriedades das operaes;
Clculo. Estatstica: Lista, tabela simples e de dupla entrada e grfico.
Ensino de Cincias: Terra e Ambiente: Movimento da Terra - tempo, ano,
calendrio e estaes do ano; Planeta Terra - histria, estrutura e
transformaes no tempo e no espao; gua - caractersticas, estados
fsicos e seus diversos usos; Solo: tipos de solo, caractersticas, uso do solo;
Ambientes - fisionomia, constituio, dinmica e equilbrio; Seres vivos
organizao funcional e utilizao como recurso natural; A energia em nossa

vida suas fontes e transformaes (calor e eletricidade); Recursos

naturais; Matria; Ecologia. Ser Humano: Desenvolvimento e Sade
reproduo e sexualidade; Organismo humano; Sade; Ambiente e convvio.
Ensino de Histria: A) Relaes sociais no espao em que a criana vive:
Relaes de parentesco; Tipos de organizaes familiares; Semelhanas e
diferenas entre os grupos sociais da comunidade; A diversidade tnica e as
desigualdades sociais. Relaes de trabalho existentes no meio em que a
criana vive: Noes das atividades relativas ao trabalho dos grupos sociais;
Relaes sociais decorrentes das atividades de trabalho. Construo das
noes de Tempo: Noes elementares de tempo perodos do dia,
calendrio e os diversos instrumentos de contagem do tempo; Noes
bsicas de marcao do tempo histrico. d) A Construo do Espao Social:
movimentos de populao; As diferentes fontes histricas (iconografia,
documentos pessoais, objetos da cultura material, textos histricos, relato
oral, etc.); e) Aspectos gerais da Histria de Pernambuco. Ensino de
Geografia: Espao vivido e percebido: O eu e o outro; O grupo da famlia;
Os grupos da escola; Os grupos do bairro; Diferenas sociais e culturais.
Espao Representado: Organizao e orientao espacial (pontos de
referncia situacionais e relacionais); Noes de escala; Representao
simblica; Figuras cartogrficas (tipos de grficos e mapas). O Ambiente em
que vivemos: Campo e cidade; A natureza e sua dinmica; Trabalho e a
organizao do espao geogrfico. Aspectos Geogrficos de Pernambuco:
Hidrografia; Relevo; Populao; Biodiversidade e questes ambientais.