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PROGRAMA DE ESTRATEGIAS LDICAS EN EL APRENDIZAJE DEL REA DE MATEMTICA EN ALUMNOS DEL 1 ER AO DE SECUNDARIA EN LA IE PBLICA

AUGUSTO SALAZAR BONDY EN EL DISTRITO DE CHANCAY, PROVINCIA DE HUARAL EN EL AO 2015

Autora: Carolain Jess IPINCE ANTNEZ.

SESIONES DEL PROGRAMA ESTRATEGIAS LDICAS EN MATEMTICAS PARA ALUMNOS DEL PRIMER AO DE SECUNDARIA
N

SESIN

CONTENIDOS

Nos presentamos y

organizamos

2
0
3
0
4
0

Presentacin
Planteo de propuestas en

Pensamos

Lgica recreativa

Lgica : tiempo y orden de


informacin

Objetivo: Informar a los estudiantes, dar las pautas


del desarrollo y organizacin del programa

60 minutos

Reconoce situaciones en las que involucra


razonamientos lgicos

lgicamente
Situaciones lgicas
Aprendemos en
conjunto

Nociones bsicas de
conjunto:
Elementos, pertenencia

60 minutos

Determinacin de conjuntos

un conjunto?
Qu clase de

Clases de conjuntos

60 minutos

6
0

conjunto eres?
La Unin hace la

Unin de conjuntos

7
0

fuerza?
Qu tenemos en

8
0

comn?
Cules son nuestras

Diferencia de conjuntos

9
1

diferencias?
Aprendemos con Venn

Diagramas de Venn

Interseccin de conjuntos

60 minutos
60 minutos
60 minutos
60 minutos

Discrimina situaciones en las que involucra


conjuntos, nombrando sus elementos

60 minutos

60 minutos

Describe situaciones en las que involucra


situaciones de tiempo y orden de informacin

60 minutos

el aula

Cmo determinamos

APRENDIZAJE ESPERADO

DURACI

Identifica conjuntos determinndolos a nivel


especfico o general ( extensin, comprensin)

Reconoce las diferentes clases de conjuntos

Argumenta sus ideas ante la clase sobre la unin

de conjuntos
Discrimina situaciones donde existe interseccin de

conjuntos
Analiza la idea de pertenencia y no pertenencia de

elementos de un conjunto
Representa conjuntos aplicando Diagramas de
Venn

PROGRAMA DE ESTRATEGIAS LDICAS EN EL APRENDIZAJE DEL REA DE MATEMTICA EN ALUMNOS DEL 1 ER AO DE SECUNDARIA EN LA IE PBLICA
AUGUSTO SALAZAR BONDY EN EL DISTRITO DE CHANCAY, PROVINCIA DE HUARAL EN EL AO 2015

Autora: Carolain Jess IPINCE ANTNEZ.


1
Conjuntos o
- Diagramas de Lewis Carroll
1

maravillas?

SESIN

CONTENIDOS

Para qu aprend

sobre conjuntos?

Los nmeros en la

naturaleza

Adicionemos

nmeros

5
1
6
1
7

Sustraemos nmeros

Telaraa de nmeros
Divide y vencers

Quin es mltiplo de

quin?

1
9

Reconoce situaciones donde puede aplicar


Diagramas de Carroll ( doble entrada)

DURACI

APRENDIZAJE ESPERADO

60 minutos

Qu es un divisor?

Problemitas con conjuntos

Conjunto
de
Nmeros
Naturales: Nociones previas

Adicin de Nmeros Naturales

Sustraccin de Nmeros
Naturales
Multiplicacin de Nmeros
Naturales
Divisin de Nmeros
Naturales
Mltiplo de un nmero

Divisor de un nmero

60 minutos

aplicando sus conocimientos previos


-

Identifica la presencia y/o la idea de nmero en la

naturaleza
Representa nmeros IN en la recta

Reconoce la importancia de la operacin adicin y

aplica sus propiedades


Descubre la relacin entre la adicin y sustraccin

en el conjunto de nmeros naturales


Reconoce la importancia de la relacin mayor

que.. y menor que


Justifica procesos de resolucin de problemas

multiplicativos con nmeros naturales


Reconoce los criterios para dividir nmeros
Justifica que la multiplicacin y la divisin son

procesos de relacin inversa


Analiza las caractersticas de los mltiplos basado

en procesos de induccin y deduccin


Reconoce situaciones de distribucin y

60 minutos

60 minutos

60 minutos

60 minutos
60 minutos
60 minutos

60 minutos

Resuelve problemas donde intervienen conjuntos

ordenamiento en filas en las que requiere el uso


de divisores

PROGRAMA DE ESTRATEGIAS LDICAS EN EL APRENDIZAJE DEL REA DE MATEMTICA EN ALUMNOS DEL 1 ER AO DE SECUNDARIA EN LA IE PBLICA
AUGUSTO SALAZAR BONDY EN EL DISTRITO DE CHANCAY, PROVINCIA DE HUARAL EN EL AO 2015

Autora: Carolain Jess IPINCE ANTNEZ.


2
0
2
1

Por quin soy

Criterios de Divisibilidad

60 minutos

Nmeros primos y
compuestos

60 minutos

Primo o no?

SESIN

CONTENIDOS

Juguemos con los

divisores comunes

Me divierto con

mltiplos comunes

Cantando aprendemos

sobre Potencias

2
6

Reconoce los criterios para demostrar si un


nmero es primo o no lo es.

DURACI

APRENDIZAJE ESPERADO

divisibilidad en nmeros naturales

divisible?

Ordena datos que expresan la relacin de

Radicamos nmeros

Mximo Comn Divisor


(MCD)

60 minutos

Mnimo Comn Mltiplo

60 minutos

Potenciacin
Nmeros Naturales

60 minutos

de

Radicacin de Nmeros
Naturales

60 minutos

Por qu son
importantes las

ecuaciones?
Ahora trabajamos con

inecuaciones!

Ecuaciones con
Nmeros Naturales

60 minutos

Inecuaciones con
Nmeros Naturales

60 minutos

Utiliza factores primos en la descomposicin de MCD


para resolver problemas contextualizados

Aplica factores primos en la descomposicin de MCM


para resolver problemas contextualizados

Representa cantidades numricas en forma de


exponente y base.

Explica la relacin entre la potencia y races como

operacin inversa.
Resuelve ejercicios con operaciones combinadas de

nmeros naturales
Experimenta situaciones de equivalencia para
desarrollar ecuaciones de nmeros naturales

Experimenta situaciones reales de desigualdades


para desarrollar inecuaciones.

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AUGUSTO SALAZAR BONDY EN EL DISTRITO DE CHANCAY, PROVINCIA DE HUARAL EN EL AO 2015

Autora: Carolain Jess IPINCE ANTNEZ.


- Conjunto de nmeros
2
Enteros
Ganador o perdedor?
Representacin de
8
Nmeros Enteros
2
Lo que significan sobre
- Nmeros enteros y su
ubicacin en la recta
y debajo
9
3
0
3
1

Quin es mayor?
Quin es mi opuesto?

Opuesto de un nmero
Valor absoluto

60 minutos

CONTENIDOS

de enteros

torno al aumentar y disminuir, empleando la recta


-

numrica
Resuelve problemas que involucran representaciones

en la recta numrica
Utiliza las expresiones =,>, <, para establecer

relaciones entre nmeros enteros


Ordena y compara nmeros enteros
Explica las condiciones de opuesto y valor absoluto

DURACI

APRENDIZAJE ESPERADO
-

Adicin de nmeros
enteros

60 minutos

Sustraemos nmeros
positivos y negativos y con el

Sustraccin de
Nmeros enteros

60 minutos

Crculo Cero

Reconoce la importancia de la ley de signos en la


adicin de nmeros enteros y aplica sus

propiedades
Descubre la relacin entre la adicin y

sustraccin en el conjunto de nmeros enteros


Reconoce la importancia de la relacin mayor

Cero?

que... y menor que


-

Aprendo jugando la ley de

5
3

signos

Generaliza condiciones de los valores numricos en

N
Ahora trabajamos adicin

60 minutos
60 minutos

SESIN

60 minutos

Relaciones de orden con


Nmeros enteros

Operaciones aditivas y
sustractivas enteras
Multiplicacin de
Nmeros Enteros
Divisin de Nmeros
Enteros

60 minutos

60 minutos
60 minutos

Aplica sus conocimientos y propiedades de la


adicin y sustraccin de nmeros enteras

Justifica procesos de resolucin de problemas

multiplicativos con nmeros enteros


Reconoce los criterios para dividir nmeros
Justifica que la multiplicacin y la divisin son

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Autora: Carolain Jess IPINCE ANTNEZ.


Aprendo a dividir nmeros

procesos de relacin inversa

enteros
3
7

Aplicamos la radicacin de

enteros

Aprendo a resolver

operaciones combinadas

Recreamos ecuaciones

0
4

enteras
Qu fcil es trabajar el

planteo de ecuaciones!

Potencias con enteros

SESIN

Potenciacin
Nmeros enteros

de

Radicacin de Nmeros
enteros
Operaciones
combinadas con
Nmeros Enteros:

60 minutos

60 minutos

Representa cantidades numricas en forma de

exponente y base.
Utiliza las propiedades de la potencia con

exponente entero y base entera.


Explica la relacin entre la potencia y races

como operacin inversa.


Resuelve ejercicios con operaciones combinadas

de nmeros enteros
Justifica procesos de resolucin de ejercicios y

60 minutos

Ecuaciones con
Nmeros enteros

60 minutos

Planteo de ecuaciones
con Nmeros enteros

60 minutos

CONTENIDOS

DURACIN

Inecuaciones con
Nmeros enteros

60 minutos

problemas con operaciones combinadas de


-

nmeros enteros
Experimenta situaciones de equivalencia para

desarrollar ecuaciones de nmeros enteros


Traduce situaciones reales desde un lenguaje
verbal a uno matemtico desarrollndolas

APRENDIZAJE ESPERADO

Trabajo con

inecuaciones enteras

Haciendo un

presupuesto familiar

Qu son los

nmeros racionales?

Operaciones con
nmeros enteros
( aplicacin)
Conjunto de nmeros
racionales

Experimenta situaciones de equivalencia para

desarrollar ecuaciones de nmeros enteros


Construye haciendo uso de los nmeros enteros en

60 minutos
60 minutos

situaciones problemticas opuestas y relativas con


-

cantidades discretas
Identifica la presencia de los nmeros racionales en
situaciones problemticas con cantidades

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Autora: Carolain Jess IPINCE ANTNEZ.


fraccionarias, decimales y porcentuales.
4

Aprendiendo sobre

fracciones

4
6

Dibujando fracciones

Fracciones
Clases de fracciones
Representacin de
fracciones

60 minutos

60 minutos

Matematiza situaciones que involucran cantidades

fraccionarias en diversos contextos.


Representa fracciones de acuerdo a su clase y segn

su denominador.
Hace uso del material concreto para representar
fracciones en su contexto

4
7

Quin ganar ahora?

Buscamos

equivalencias

Sumamos nmeros

racionales

5
0
5
1

Restamos racionales

Crculo Racional

Relacin de orden de
nmeros racionales
Comparacin
de
fracciones

60 minutos

Fracciones equivalentes

60 minutos

Adicin de nmeros
racionales

Sustraccin de
Nmeros racionales
Operaciones aditivas y
sustractivas racionales

SESIN

comparar fracciones
-

Reconoce fracciones equivalentes y las representa

grficamente
Reconoce la importancia de la ley de signos en la
adicin de nmeros racionales y aplica sus

60 minutos

60 minutos

60 minutos

CONTENIDOS

Reconoce la utilidad de los productos opuestos para

propiedades
Trabaja con transparencias para sumar fracciones
Descubre la relacin entre la adicin y sustraccin en

el conjunto de nmeros racionales


Reconoce la importancia de la relacin mayor que... y

menor que
Aplica sus conocimientos y propiedades de la adicin y
sustraccin de nmeros racionales

DURACI

APRENDIZAJE ESPERADO

Cmo multiplicamos

racionales?

Multiplicacin de Nmeros
racionales

60 minutos

Justifica procesos de resolucin de problemas


multiplicativos con nmeros racionales

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Autora: Carolain Jess IPINCE ANTNEZ.


5

La divisin racional: Qu

fcil es!

Divisin de Nmeros
racionales

60 minutos

Reconoce los criterios para dividir nmeros

racionales
Justifica que la multiplicacin y la divisin son
procesos de relacin inversa

5
4
5

Potencias racionales

Races en Q

5
5

Qu son las expresiones

decimales?

5
7

Clasificamos expresiones

decimales de nmeros
racionales
-

Juguemos con la

generatriz

Qu es un periodo

9
6

decimal?
Trabajamos ecuaciones

0
6

racionales
Activmonos con

inecuaciones racionales

Potenciacin de Nmeros
racionales
Radicacin
racionales

de

Nmeros

Expresin decimal de un
nmero racional
Clases de expresin
decimal de un nmero
racional

Generatriz de una expresin


decimal
Generatriz de expresiones
decimales Exactas

60 minutos

60 minutos

de exponente y base racional


-

Explica la relacin entre la potencia y races

como operacin inversa.


Resuelve ejercicios con operaciones

combinadas de nmeros racionales


Identifica las expresiones decimales de

60 minutos

60 minutos

Representa cantidades numricas en forma

nmeros racionales en situaciones de su


-

contexto ( mercado, casa)


Clasifica las expresiones decimales de

nmeros racionales segn su naturaleza


Argumenta sobre las clases de expresiones

decimales
Reconoce la existencia de una fraccin que
origina a un nmero decimal, enunciando

60 minutos

Generatriz de expresiones
decimales peridicas puras
y mixtas

60 minutos

Ecuaciones en Q

60 minutos

Inecuaciones en Q

60 minutos

ejemplos
Aplica estrategias para hallar la generatriz de

una expresin decimal Exacta


Aplica estrategias para hallar la generatriz de

una expresin decimal peridica pura y mixta


Experimenta situaciones de equivalencia para

desarrollar ecuaciones de nmeros racionales


Experimenta situaciones de equivalencia para
desarrollar inecuaciones de nmeros

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AUGUSTO SALAZAR BONDY EN EL DISTRITO DE CHANCAY, PROVINCIA DE HUARAL EN EL AO 2015

Autora: Carolain Jess IPINCE ANTNEZ.


racionales

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