Universidad Nororiental Privada Gran Mariscal De

Ayacucho
Facultad De Ingeniera
Escuela de Ingeniera del Ambiente y de los Recursos
Naturales

Informe de Lectura sobre el Libro: El Ambiente:

paradigma del nuevo milenio Jos Balbino Len

Bachilleres
Salazar Paola
Carlo Marielda
Luna Sthefany
Profesora
Dennis Leonett
Ctedra
Anlisis de Sistemas

El documento en mencin es un libro de carcter expositivo,

escrito por el gegrafo y abogado por la UCV y doctor en demografa por
la Universidad de Burdeos, Francia, el cual aborda el tema del problema
ambiental con la seriedad que implica, criticando el parcelamiento de la
ciencia y las soluciones simplistas que ofrecen enfoques coyunturales
incapaces de dar las soluciones requeridas. Bajo el fundamento de un
nuevo paradigma se presentan enfoques epistemolgicos para crear una
teora basada en una metodologa sustentada en los conceptos de
totalidad, sistemicidad y energtica. La idea principal de la lectura
expone principalmente las bases tericas para la construccin de una
nueva ciencia, como consecuencia de la ausencia de una teora que
permita sentar las bases epistemolgicas de esta nueva ciencia. En
segundo lugar el autor seala, el concepto integrador y estructurador
del ambiente, como una totalidad integral, y para su estudio, la nocin
de un conjunto de disciplinas capaces de interpretar la realidad del
anlisis de los problemas que ste enfrenta en la actualidad. En tercer
lugar se analiz los fundamentos terico-conceptuales y el significado de
la energa para la ciencia ambiental, integrando los tres factores de lo
real, los cuales son; la fuerza, la materia y la informacin, siendo todas
energas.

por

ltimo

se

interpret

el

conjunto

de

avances

metodolgicos para el anlisis de la ciencia ambiental.

A

manera

de

introduccin

definiendo

el

ambiente

en

su

interpretacin ms aceptada, la cual se dio en La Conferencia de las

Naciones Unidas (Estocolmo, 1972). Dice que el ambiente Es el
conjunto de componentes fsicos, qumicos, biolgicos y sociales,
capaces de afectar de forma directa o indirecta, en un plazo corto o
largo, sobre los seres vivos y las actividades humanas.

El libro; El Ambiente: Paradigma del nuevo milenio de Jos Balbino

Len, primeramente trata de explicar las diferentes perspectivas que
tiene el ser humano, de diversas culturas, sobre el ambiente.
Debido a la propia naturaleza del objeto de estudio de las Ciencias
Ambientales (componentes fsico-qumicos, biolgicos y sociales), las
Ciencias Ambientales constituyen una disciplina de sntesis que integra
las aportaciones parciales de diferentes disciplinas, entre las que
destacan las ciencias naturales como son la Biologa, Geologa, Fsica y
Qumica junto con otras pertenecientes a las ciencias sociales como la
economa, el derecho, la ingeniera, la arquitectura e historia, y es de
vital importancia unificar los conocimientos de todas estas disciplinas,
ya que los componentes del ambiente fsico-qumicos, como son la
atmsfera, hidrosfera, geosfera, biolgicos, seres vivos o biosfera, y
sociales, la humanidad o antroposfera, interaccionan unos con otros, de
forma que cualquier intervencin en el medio arrastra repercusiones
sobre todos los componentes del medio. As por ejemplo: la tala de
rboles para obtener dinero, muebles, trabajo, componentes sociales,
tiene entre otras repercusiones: la disminucin de la fauna, componente
biolgico, el aumento de la erosin, el aumento del CO2, disminucin de
la humedad, aumento del riesgo de inundaciones, componentes
fisicoqumicos. Las inundaciones podran afectar a un ncleo urbano y la
erosin a la agricultura. En resumen, al intervenir el ambiente por
motivos

sociales

acaba

teniendo

repercusiones

en

los

dems

componentes del medio incluyendo otros componentes sociales. Este

hecho de que cualquier intervencin en el medio natural, por puntual
que sta sea, arrastra tras de s una serie de repercusiones en cadena
sobre todos los componentes del medio ambiente, se conoce como
efecto domin.
1

Adems de esto el autor expone que el concepto de totalidad

representa uno de los pilares fundamentales de la nocin de ambiente,
dice que el concepto de totalidad debe enfatizar dos aspectos: la nocin
epistemolgica, la cual impone la obligacin de considerar el objeto
como un todo, quien tiene caractersticas propias indelegables a sus
partes constitutivas, pero aceptando que las cualidades del todo de
alguna u otra forma determinan las particularidades de los componentes
que lo conforman, es decir que todas las partes que conforman el todo
determinan las funcionalidades de cada componente de alguna u otra
forma. Y aun cuando las partes tienen caractersticas propias que no son
similares, ellas son pieza clave para la concrecin del todo.
Segn el autor para el estudio del ambiente lo ms adecuado es la
transdisciplinariedad y para enfocarlo se necesita una visin holstica, de
conjunto o global, para poder estudiar todas las interacciones entre sus
componentes y las posibles repercusiones, en caso de alterarse alguno
de ellos.
Leon Q. Jos Balbino. 2009 seala que La totalidad no
puede ser estudiada como una simple sumatoria de
partes,

sino

como

una

integracin

de

miembros

articulados que cumplen funciones especficas y que le

dan coherencia, estructura y dinmica al conjunto. (P.
La lectura de este texto permite comprender que la idea de un todo se
da cuando se le entiende como una red de relaciones que interactan
entre s y se encuentran en contante dinmica, al interactuar este
conjunto de partes dan lugar a la existencia del todo, y cualquier
alteracin

de

una

de

esas

partes

modifican

todo

el

sistema.

Considerando pues que esta idea nos conduce a que el sistema es

2

dinmico, cambiante y se encuentra en permanente modificacin,

queriendo decir que el enfoque sistmico no es esttico sino que existe
en l un equilibrio dinmico encontrndose en procesos de cambios
permanentes segn cada accin que se genere.