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Autorreflexiones Unidad 1.

Carlos Ren Paredes Pea


al13509727@unadmexico.mx

Universidad Abierta y a
Distancia de Mxico
Lic. En Desarrollo
Comunitario
Teora de Sistemas
Unidad 1
Zapopan, Jalisco, Mxico
03/08/2014

Autorreflexiones Unidad 1.

Autorreflexiones Unidad 1.

Primer grupo:
Con base en lo visto en la unidad 1 y utilizando sus propias palabras:
1.- Indique la definicin del enfoque sistmico,
Es un enfoque sobre la realidad emprica, que a manera de escala nos permite
conceptualizarla en trminos de sistemas y complejidad. Vamos, el mundo se basa en
sistemas, los cuales son estructuras que interactan con otras estructuras y estn en
constante cambio, y son estudiadas la fenomenologa de la realidad y su funcionamiento,
investigando sobre los principios y propiedades comunes que se presentan en todos los
niveles de la realidad.
2.- Cul es el propsito de la teora de sistemas?
Estudiar y analizar los principios generales que norman el funcionamiento de los sistemas
para dar explicacin a los fenmenos que ocurren en la realidad, permitiendo predecir las
conductas futuras.
3.- Cul es la finalidad y cul es la utilidad de esta teora?
La finalidad es ser una herramienta que analice y prediga la fenomenologa emprica de la
realidad, siendo esto ltimo la utilidad.
4.- Indique la importancia que tiene el pensamiento lineal y no lineal
La importancia reside en el empleo del razonamiento para identificar patrones y obtener
una lectura completa de un sistema y sus elementos, para as determinar su coherencia
funcional y la interrelacin de sus elementos con el medio.
5.- Seale algunos antecedentes tericos-histricos de la teora de sistemas
El sistema de escritura sumeria, cuneiforme. Los numerales mayas y los preceptos de
ingeniera egipcios para la edificacin de pirmides
El libro de las mutaciones (I Ching), que tienen marco de referencia similar a la filosofa de
Herclito, as como posteriormente la de Leibniz.

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Unidad 1

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6.- Seale y describa todos y cada uno de los componentes de un sistema
Entrada o input

Energa y materiales en bruto que sern transformados por el


sistema.

Proceso

Los procesos que el sistema utiliza para convertir los materiales en


bruto o la energa del medioambiente en productos tiles y
aprovechables para el sistema o para el medio, o para ambos.

Salida o output

El producto o servicio que resulta del proceso del sistema, o del


procesamiento de entradas (inputs) tcnicas, sociales, financieras y
humanas.

Retroalimentacin o feedback

Informacin acerca de algn aspecto del procesamiento de datos o


energa que pueda servir para evaluar y monitorear el sistema, as
como para guiarlo hacia un mejor desempeo.

Subsistema

Sistema que es parte de un sistema mayor. Los subsistemas pueden


trabajar de manera paralela entre ellos o en serie.

Sistema esttico

Cuando los elementos que lo componen ni el sistema mismo


experimentan mayores cambios durante un periodo de tiempo en
relacin con el medio.

Sistema dinmico

El sistema cambia constantemente al medio y el medio a su vez


transforma al sistema.

Sistemas cerrados

Relaciones fijas, automatizadas entre los componentes del sistema,


con muy poco o nulo intercambio con el medio.

Sistemas abiertos

Interactan con el medio, e intercambian energa y materiales a


cambio de bienes y servicios producidos por el sistema. Son auto
regulados y tienen la capacidad de crecer, desarrollarse y adaptarse.

Lmite o frontera

La lnea o punto donde un sistema o subsistema puede diferenciarse


de su medio o de otros subsistemas. Esta puede ser rgida o
permeable, o encontrarse en algn punto intermedio.

Meta, objetivo

El propsito general para la existencia del sistema o los resultados


deseados. La razn de ser.

Sinergia

Accin de dos o ms causas cuyo efecto es superior a la suma de los


efectos individuales. La tendencia de un sistema a desarrollar orden
a lo largo del tiempo.

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Unidad 1

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Entropa

La tendencia de un sistema a disiparse en el caos. La interaccin


entre los componentes del sistema decrece.

Neguentropa

Refiere a la reduccin de la entropa al mnimo, o, en otras palabras,


incrementar la neguentropa al mximo.

Control

Las actividades y procesos que se emplean para evaluar las entradas


(inputs), procesos y salidas (outputs), para poder hacer
correcciones.

Equifinalidad

Los objetivos o metas pueden alcanzarse mediante diferentes


entradas (inputs) y de diferentes maneras.

Poiesis

Del griego generar, crear, producir, llevar del no-ser al ser.


En teora d sistemas, se refiere a la capacidad de los sitemas de
producir y regularse. Cuando se habla de autopoiesis, se referir a la
capacidad de ciertos sistemas para autoproducirse.

Segundo grupo:
7.- Seale la relacin que existe entre el contenido de la unidad 1 y el contenido de sus
otras materias.
Va enfocado al anlisis de variables y posterior efecto de acciones sobre ellas para
conseguir el bien comn.
8.- Seale la relevancia que tiene el contenido de la unidad 1 para acrecentar su capital
humano
Permite la concientizacin y conocimiento sobre los parmetros y principales elementos
del enfoque sistmico para el estudio de fenomenologas en entornos sociales.
9.- Qu aporta la elaboracin del ejemplo de ciberntica a su aprendizaje?
El reconocimiento y comprobacin de que los sistemas estn presentes en nuestra vida
diaria.
10.- Dnde y cmo puede aplicar lo aprendido hasta el momento?
En cualquier sistema de organizacin social, familiar, personal, o estudio de diferentes
fenomenologas de corte social, a travs de la comprensin de los sistemas. Se puede
aplicar en distintos campos e instituciones, con la finalidad de teorizar mejoras en la
sociedad y sus sistemas de organizacin.

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