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Universidad Autnoma Gabriel Ren

Moreno

Facultad de Integral Ichilo


Carrera: Ingeniera Agropecuaria

Programa Analtico
Qumica General
I.

Identificacin

Facultad
Carrera
Nivel
Nombre de la asignatura
Sigla y Cdigo
Semestre del Plan de Estudios
Horas
Crditos
Nombre del Profesor
Cdigo docente

:
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:
:
:

Facultad Integral Ichilo


Ingeniera Agropecuaria.
Licenciatura.
Qumica General
QMC 112
Primero
48 horas/mes (192 horas total)
05
Ing. Daro Colque Ibarra
2727

Santa Cruz Bolivia - 2013


PROGRAMA ANALITICO
I.

IDENTIFICACIN

Facultad
Programa de formacin
rea de formacin
Nombre de la asignatura
Sigla y cdigo
Semestre
Ao
Total horas
Prerrequisitos
Coordinacin vertical
Coordinacin horizontal
Aula digital
Fecha de elaboracin
Elaborado:
Aprobado por:

II.

Integral Ichilo
Ciencias Agropecuarias
BASICA
Qumica General
QMC-112
1ro. Semestre
2013
48
Ninguno
Suelos y Fertilidad, Manejo y conservacin de suelos, Alimentos
alimentacin,
Calculo I y Fsica I
03 de mayo del 2013
Ing. Daro Colque Ibarra
Direccin carrera de Ing. Agropecuaria

JUSTIFICACIN

Se debe comprender que el medio en que vivimos est en permanente y complejas reacciones
qumicas, para un profesional ligado a la produccin agrcola y pecuaria es fundamental
comprender estas relaciones que le permitirn aplicar de forma efectiva medidas que permitan
mximas utilidades sin agotar los recursos naturales.

III.

COMPETENCIAS

Macro competencia

Disea e implementa sistemas integrales de produccin agropecuaria


eficientes y sostenibles, integrando conocimientos y habilidades para
distintas situaciones productivas, combina los elementos bsicos del
manejo productivo y transfiere los conocimientos con sensibilidad social.

Competencia de rea

Desarrolla de pensamiento lgico formal y se adentra en los diversos


campos del conocimiento aplicando conocimientos bsicos.

Micro competencia de Desarrolla conceptos, principios y leyes de la qumica para identificar


problemas del medio en la produccin agrcola..
asignatura

Elemento de
competencia # 1

Describe la estructura molecular de las sustancias e interpreta leyes y


teoras de la estructura atmica y su manifestacin en el medio.

Elemento de
competencia # 2

Aplica terica y experimentalmente las relaciones estequiomtricas para


la determinacin de la magnitud en reacciones qumicas.

Elemento de
competencia # 3

Prepara y valora soluciones en diferentes unidades de concentracin.

Elemento de
competencia # 4

Determina cualitativa y cuantitativamente la acidez y basicidad de las


soluciones, para su respectiva correccin.

Elemento de
competencia # 5

Predice el comportamiento de insumos qumicos aplicados a la produccin


agrcola en base a condiciones del medio.

III. UNIDADES DE APRENDIZAJE


Unidad #1

El tomo:
Conceptos bsicos, el tomo, configuracin electrnica, tabla peridica,
enlaces y estructura molecular.

Unidad #2

Leyes de combinaciones qumicas Conceptos bsicos de Estequiometria:


Leyes ponderales, definiciones, frmulas, ecuaciones, leyes de los gases y
estequiometria.

Unidad #3

Soluciones:
Generalidades, tipos, solubilidad, concentracin de la solucin.

Unidad # 4

Velocidad de reaccin y equilibrio qumico:


Reacciones qumicas, Principio de Le Chatelier, cidos, bases, pH,
neutralizaciones.

Unidad # 5

Qumica Orgnica: Nomenclatura y grupos funcionales.

Unidad de aprendizaje # 1
Ttulo de la Unidad de Aprendizaje:

El tomo

Tiempo total asignado a la unidad:

42 Horas (30 HT 12 HP)

Elemento de competencia # 1

Describe la estructura molecular de las sustancias e interpreta leyes y


teoras de la estructura atmica y su manifestacin en el medio..

Criterios de verificacin

Saberes esenciales

Elabora mapas conceptuales


con lo ms significativo del
contenido.
describe las propiedades y
caractersticas de los tomos.

Saber conocer:

Conoce la importancia de la qumica en la vida diaria.

Describe la materia y sus propiedades.

Conoce la evolucin del concepto de tomo.

Describe partculas subatmicas.

Describe configuraciones electrnicas

Describe la tabla peridica de los elementos.

Describe los diferentes enlaces qumicos.


Saber hacer:

Toma medidas de seguridad en el manejo de compuestos qumicos;

Reconoce factores de riesgo y la peligrosidad de la industria nuclear.

Interpreta la manifestacin de algunos fenmenos ambientales.


Clasifica compuestos qumicos por sus propiedades.

Saber ser v convivir:

Responsable, puntual y disciplinado

Trabaja slo y en equipo

Evidencias requeridas

Mtodos e instrumentos de evaluacin:

De conocimiento

Evaluaciones escritas de conceptos y


definiciones.

De desempeo

Observacin y evaluacin de las prcticas.

Pruebas escritas u orales.

Descripcin e interpretacin de fenmenos


ambientales.

Trabajos y resolucin de problemas en aula,

De producto

Clasifica compuestos por sus propiedades.

Toma medidas de seguridad.

Formas de organizacin del PEA

Conferencias

Seminarios -Taller

Otros

Mtodos de enseanza

Exposicin.

Grupos de discusin.

Actividad
complementaria.

Recursos didcticos

Pizarra, marcadores

Documentos e informes Gua de ejercicios y/o


cuestionarios
Videos educativos.

Horas acadmicas

Multimedia.
Estrategias de aprendizaje
Bibliografa

Mapas conceptuales, observacin e interpretacin.


http://es.wikipedia.org/wiki/Materia
http://www.mitareanet.com/quimica1.htm

Unidad de aprendizaje # 2

Leyes de las combinaciones qumicas.


42 Horas (24 HT 18 HP)

Ttulo de la Unidad de Aprendizaje:


Tiempo total asignado a la unidad
Elemento de competencia # 2

Aplica
terica
y
experimentalmente
las
relaciones
estequiomtricas para la determinacin de la magnitud en
reacciones qumicas.

Criterios de verificacin

Saberes esenciales

Saber conocer:
Describe las leyes de

Define conceptos bsicos estequiomtricos.


combinaciones qumicas.

Conoce las leyes gravimtricas y volumtricas.


Realiza clculos precisos

Conoce el sistema mtrico decimal y sus equivalencias.


de los insumos necesarios

Describe el comportamiento de los gases.


para un proceso qumico.

Conoce unidades de referencia en los clculos estequiomtricos.


Predice el comportamiento

Describe factores de rendimiento y pureza en una reaccin


de los gases.
qumica.
Identifica factores de
perdida en una reaccin.
Saber hacer:

Hallar de forma emprica la formula de un compuesto.

Realiza clculos de proporciones porcentuales.

Relaciona unidades qumicas con masa.

Transforma unidades de volumen a masa.

Realiza clculos de insumos necesarios y /o productos a obtener por


clculos estequimtricos.

Aplica medidas adecuadas para un mximo rendimiento.

Saber ser v convivir:


Responsable, puntual y disciplinado
Trabaja slo y en equipo
Cauteloso en el manejo de compuestos qumicos.
Evidencias requeridas
De conocimiento

Mtodos e instrumentos de evaluacin:

Evaluaciones escritas

De desempeo

Observacin y evaluacin de las prcticas.

Pruebas escritas y prcticas

Observacin de actividades. .

Uso y manejo de reactivos en laboratorio.

De producto

Realiza clculos de la cantidad de reactivo


requeridos para una reaccin qumica.

Aplica medidas para una reaccin eficiente.


Formas de organizacin del PEA

Conferencias

Seminarios -Taller

Otros

Mtodos de enseanza

Exposicin.

Desarrollo de ejercicios

Grupos de trabajo

Recursos didcticos

Pizarra, marcadores

Gua de ejercicios.
Marcadores. Pizarra.

Gua de trabajos
prcticos.

Horas acadmicas

Multimedia.
Estrategias de aprendizaje
Bibliografa

Mapas conceptuales, observacin e interpretacin


http://es.wikipedia.org/wiki/Compuesto_qu%C3%ADmico
http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/unidades/unidades/unidades.htm

Unidad de aprendizaje # 3

Soluciones.
36 Horas (24 HT 12 HP)

Ttulo de la Unidad de Aprendizaje:


Tiempo total asignado a la unidad
Elemento de competencia # 3

Prepara y valora
concentracin.

soluciones

en

diferentes

unidades

de

Saberes esenciales
Criterios de verificacin

Realiza clculos precisos del Saber conocer:

Define conceptos bsicos solucin y tipos.


soluto necesario para

Conoce los principios de solubilidad y factores que afectan.


preparar soluciones.

Describe la composicin de una solucin y su concentracin.

Prepara soluciones diluidas.

Describe unidades de concentracin fsica y qumica.

Identifica soluciones

Conoce el uso de material volumtrico y su manejo.


concentradas y diluidas.

Describe cmo diluir y/o concentrar una solucin.

Utiliza material volumtrico


adecuadamente.

Identifica reactivos txicos


Saber hacer:
y toma medidas de

Determina concentracin a travs de densidad y % de pureza


seguridad.

Calcula la masa de soluto necesario para preparar soluciones.

Prepara soluciones diluidas a partir soluciones concentradas.

Puede concentrar una solucin.

Determina el soluto necesario para aplicaciones qumicas en campo.

Aplica medidas adecuadas para un mximo rendimiento.

Saber ser v convivir:


Responsable, puntual y disciplinado
Trabaja slo y en equipo
Toma medidas de seguridad.
Evidencias requeridas
De conocimiento

Mtodos e instrumentos de evaluacin:

Evaluaciones escritas

De desempeo

Observacin y evaluacin de las prcticas.

Pruebas escritas y prcticas

Observacin de actividades. .

Uso y manejo de equipos y reactivos en


laboratorio.

De producto

Prepara soluciones correctamente.

Organizado en el uso de material volumtrico.


Formas de organizacin del PEA

Conferencias

Seminarios -Taller

Otros

Mtodos de enseanza

Exposicin.

Desarrollo de ejercicios

Grupos de trabajo

Recursos didcticos

Pizarra, marcadores

Gua de ejercicios.
Marcadores. Pizarra.

Gua de trabajos
prcticos.

Horas acadmicas

Multimedia.
Estrategias de aprendizaje
Bibliografa

Mapas conceptuales, observacin e interpretacin


http://es.wikipedia.org/wiki/Disoluci%C3%B3n
http://clasesdquimica.wordpress.com/soluciones-quimicas-diluciones/
http://www.educarchile.cl/ech/pro/app/detalle?ID=133138

Unidad de aprendizaje # 4

Velocidad de reaccin y equilibrio Qumico.


32 Horas (24 HT 8 HP)

Ttulo de la Unidad de Aprendizaje:


Tiempo total asignado a la unidad
Elemento de competencia # 4

Determina cualitativa y cuantitativamente la acidez y basicidad


de las soluciones, para su correccin.

Saberes esenciales
Criterios de verificacin
Saber conocer:

Encontrar el punto de

Define el efecto de la concentracin en el equilibrio de una


equilibrio qumico en una
solucin.
solucin.

Explica cmo se determina las constantes de equilibrio

Aplica tcnicas para valorar

Pronostica el sentido de una reaccin cuando se altera la


la concentracin de una
concentracin de un componente en la solucin.
solucin.

Define las caractersticas de un cido y una base.

Corrige la calidad del agua

Describe mtodos de neutralizacin y/o titulacin de una solucin.


para la industria.

Describe como se cuantifica un componente en una solucin.

Clasifica en tablas solutos


en funcin a su solubilidad.
Saber hacer:

Armar un equipo de titulacin.

Neutralizar y/o cuantificar la concentracin de una solucin.

Medir la acidez y/o basicidad de una solucin.

Preparar soluciones amortiguadoras (buffers) para calibrar equipos.

Estimar la masa y/o volumen de reactivo para neutralizar una


reaccin.

Saber ser v convivir:


Responsable, puntual y disciplinado
Trabaja slo y en equipo
Se concentra en su trabajo para no cometer errores.
Evidencias requeridas
De conocimiento

Mtodos e instrumentos de evaluacin:

Evaluaciones escritas

De desempeo

Observacin y evaluacin de las prcticas.

De producto

Cuantifica el pH dela agua.

Neutraliza y/o corrige la concentracin en una


solucin.
Formas de organizacin del PEA

Pruebas escritas y prcticas

Observacin de actividades. .

Uso y manejo correcto de equipos y reactivos en


laboratorio.
Uso correcto del papel pH.

Elige los indicadores adecuados para una


titulacin.

Conferencias

Seminarios -Taller

Otros

Mtodos de enseanza

Exposicin.

Desarrollo de ejercicios

Grupos de trabajo

Recursos didcticos

Pizarra, marcadores

Gua de ejercicios.
Marcadores. Pizarra.

Gua de trabajos
prcticos.

Horas acadmicas

Multimedia.
Estrategias de aprendizaje
Bibliografa

Unidad de aprendizaje # 5

Mapas conceptuales, observacin e interpretacin


http://es.wikipedia.org/wiki/Equilibrio_qu%C3%ADmico
http://fresno.pntic.mec.es/~fgutie6/quimica2/ArchivosHTML/Teo_2_pr
inc.htm

Qumica Orgnica.
28 Horas (20 HT 8 HP)

Ttulo de la Unidad de Aprendizaje:


Tiempo total asignado a la unidad
Elemento de competencia # 5

Predice el comportamiento de insumos qumicos aplicados a la produccin


agrcola sobre la base de las condiciones del medio.

Criterios de verificacin

Saberes esenciales

Saber conocer:
Aplicacin de productos

Identifica por etiquetas grados de toxicidad de los agroqumicos.


efectiva en campo.

Evala los factores climticos para la aplicacin de los productos


Determinar el mejor horario
qumicos que garanticen un control efectivo.
del da para una aplicacin

Describe los tipos de accin de los diferentes productos qumicos.


efectiva.

Describe medidas a tomar para una aplicacin de productos


Dirige y supervisa los
efectiva en campo.
trabajos de aplicacin de

Conoce las medidas de seguridad en la aplicacin de qumicos.


qumicos en campo.
Saber hacer:

Determinar con precisin los volmenes de productos a aplicar para


un control efectivo.

Preparar mezclas para aplicacin en campo.

Minimizar las prdidas de productos qumicos en su aplicacin.

Supervisar la aplicacin de productos qumicos en campo.

Saber ser v convivir:


Responsable, puntual y disciplinado
Trabaja en equipo
Toma medidas de seguridad para no cometer errores.
Evidencias requeridas

Mtodos e instrumentos de evaluacin:

Pruebas escritas y prcticas

De conocimiento

Evaluaciones escritas

De desempeo

Observacin y evaluacin de las prcticas.

De producto

Cuantifica el pH dela agua.

Neutraliza y/o corrige la concentracin en una solucin.


Formas de organizacin del PEA

Observacin de actividades. .

Uso y manejo de equipos y reactivos en


laboratorio.

Conferencias

Seminarios -Taller

Otros

Mtodos de enseanza

Exposicin.

Desarrollo de ejercicios

Grupos de trabajo

Recursos didcticos

Pizarra, marcadores

Gua de ejercicios.
Marcadores. Pizarra.

Gua de trabajos
prcticos.

Horas acadmicas

Multimedia.
Estrategias de aprendizaje

Mapas conceptuales, observacin e interpretacin

Bibliografa:

http://es.wikipedia.org/wiki/Agroqu%C3%ADmica
http://www.croplifela.org/es/proteccion-de-cultivos/productosfitosanitarios.html
http://www.ecologismo.com/contaminacion/%C2%BFque-son-los-agroquimicos/

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