Integrantes:
Nombre
Juana Francisca Granados Nuez
Dulce Emilia Maria Melndez Moreira
David Oswaldo Martinez Vasquez
Carlos Hidalgo Lopez
Rony David Ceron Maldonado
Jose Alejandro Godoy Gomez
Carn
090-08-8794
0900-10-3845
090-07-280
090-10-1737
090-09-13622
090-09-1133
Tambin se crearon las clases virtuales entre las cuales podemos describir la
siguiente (www.coursera.org) una pgina que nos permite visualizar diferentes
cursos en lnea de varias universidades y que nos evala espordicamente hasta
brindarnos un certificado.
2) Las tecnologas que utilizamos estn cada vez ms basadas en la informtica en la
nube y nuestras notaciones de apoyo a las tecnologas de la informacin estn
descentralizadas.
La adopcin y generalizacin de aplicaciones y servicios en la nube no slo estn
cambiando la forma de configurar y utilizar el software y de almacenar ficheros, sino
tambin cmo entendemos estas funciones. Tanto da donde guardemos nuestro
trabajo; lo que importa es que podamos acceder a la informacin desde cualquier
sitio y con el dispositivo que queramos utilizar. Aqu podemos hablar del uso de
Drobox que nos proporciona espacio en la nube al igual que Google drive.
APLICACIONES MOVILES
En el 2012 se haba previsto que a un escaso tiempo de 1 ao el manejo de aplicaciones
mviles sera mucho ms amplio. El mundo de la tecnologa que manejamos ahora se centra
ms en la forma de como facilitar los recursos por medio de los telfonos mviles.
Hoy en da es muy comn que la mayora de grandes empresas manejen su informacin por
medio de aplicaciones mviles, antes se deca que era necesario ya no solo contar con un
lugar fsico para una organizacin si no tambin un sitio web esto para que las masas que
se estaban adentrando en la tecnologa se enteraran que dicha empresa exista. Hoy en da
es ms comn decir que una empresa se distingue no solo por un portal web sino tambin
por la innovacin de crear Aplicaciones Mviles para sus empleados y clientes.
El mercado de las aplicaciones mviles refleja un mundo de recursos en expansin que
cabe dentro de la palma de la mano.
Vemos la importancia en la actualizacin tecnologa en este ao, ya que sistemas operativos
como IOS, Android, Windows Phone nos han hecho la tarea ms fcil en cuanto a saber
sobre localizaciones, interaccin multimedia, noticias, etc.
Las aplicaciones mviles son la unin de muchas herramientas, educativas, recreativas y
cientficas. Que estas a su vez hacen un papel muy importante en la enseanza.
Un ejemplo del auge que han tenido las aplicaciones mviles es que en universidades de
EEUU ponen a disposicin de sus estudiantes aplicaciones donde pueden saber en qu saln
tienen clase, la publicacin de notas y tambin les ayudan a que el estudiante pueda realizar
sus consultas con los docentes para poder resolver sus dudas dentro y fuera de la clase.
Las aplicaciones que ms auge tuvieron en el 2012 fueron las siguientes:
1) Dropbox: Que si bien es cierto fue lanzada en el 2011 su auge lo tuvo en el 2012.
Donde se dio a conocer por la mayora de usuarios de IOS y ANDROID.
2) Google Maps: Una aplicacin que por medio de GPS nos sirve para ubicacin.
3) Evernote: Una aplicacin por excelencia para tener en orden todas nuestras notas,
tareas, recordatorios y un largo etctera en cualquier lugar donde nos encontremos.
Lo mejor de todo es que se sincroniza con la aplicacin web e incluso si tenemos
instalado en nuestro equipo la versin de escritorio, tambin lo tendremos.
Reproductores de video
Bibliotecas de contenido
Lectores digitales
Videotelfonos
Visores de fotos y cmaras
Clientes de correo electrnico y exploradores web
Plataformas de Juego
Muchas universidades realizan estudios sobre el uso de las tabletas en el sector estudiantil,
y resulta ser un medio cmodo para los estudiantes que utilizan los dispositivos tanto para
fines educativos como sociales. Existen aplicaciones que apoyan distintas disciplinas como:
qumica, matemtica, redaccin y grabacin de clases.
Algunos ejemplos de aplicaciones:
Lectura e interpretacin de informacin financiera:
Desde el 2003 se ha hablado del impacto de los juegos en el desarrollo cognitivo. Desde
entonces se ha incrementado la investigacin y el inters en su potencial para el
aprendizaje. Se realizan investigaciones sobre juegos con objetivos especficos como
entornos sociales, juegos no digitales de fcil construccin y ejecucin, juegos desarrollados
para la enseanza y juegos comerciales orientados en el trabajo en equipo.
Visin General
Identificar los aspectos que hacen especialmente atractivos y atrayentes los juegos para
todo tipo de personas cada generacin de personas se inclina por diferentes juegos de
entre: La sensacin de luchar por la consecucin de un objetivo, la posibilidad de lograr un
hito espectacular, la capacidad de solucionar un problema, colaborando y comunicndose
con el prjimo.
-
Los juegos de Rol y simulacin en los niveles mas altos de interaccin, ensean el
trabajo en equipo, liderazgo y descubrimiento.
Los juegos de simulacin ayudan a obtener una mayor visualizacin de lo que son
los problemas globales y tener una concienciacin social. Ikariam,Evoke.
Los juegos abiertos y colaborativos, en los que hay que alcanzar un objetivo, son categoras
apropiadas para la educacin universitaria, fortalecen las capacidades de investigacin,
redaccin, colaboracin, resolucin de problemas y las aptitudes para hablar en pblico.
Visin General
Es identificar a los estudiantes que estn en situacin de riesgo por medio de test que nos
dirn o indicaran el estatus del estudiante. Este tipo de intervenciones no es algo nuevo o
novedoso ya que lleva ya aos que los asesores educativos y los profesionales al servicio de
los estudiantes utilizan registros como asistencias, calificaciones, opiniones de los
profesores y como anteriormente mencionamos los test para identificar a los estudiantes
en riesgo.
Gephi: Esta plataforma interactiva, gratuita y de cdigo abierto permite visualizar y explorar
datos complejos, pero tambin ofrece otros recursos, como por ejemplo el anlisis de redes
sociales y la conexin de relaciones en redes sin escala entre otras muchas prestaciones.
Socrato: Es un servicio en lnea que elabora informes personalizados de diagnstico y
rendimiento para clases particulares o escuelas y centros de formacin.
Empresa y comunicaciones
Medicina
Ciencia, tecnologa, matemticas e inteligencia
que el interrogador (el dispositivo que lee los datos) tiene que poder leer muchas tarjetas
diferentes, tantas como usuarios haya autorizados.
Una aplicacin muy frecuente y poco conocida de los sistemas RFID son los
inmovilizadores de vehculos. Se basan en un sistema interrogador situado en el vehculo a
proteger y en un identificador en la llave. El primer sistema de este tipo se empez a usar
en 1994 y era el sistema U2270B de Atmel. En este tipo de sistema un interrogador slo da
paso a una sola llave.
Cmo funciona?
Todo sistema RFID se compone de un interrogador o sistema de base que lee y escribe
datos en los dispositivos y un transponder o transmisor que rresponde al interrogador.
1. El interrogador genera un campo de radiofrecuencia, normalmente conmutando una
bobina a alta frecuencia. Las frecuencias usuales van desde 125 Khz hasta la
banda ISM de 2.4 Ghz, incluso ms.
2. El campo de radiofrecuencia genera una corriente elctrica sobre la bobina de
recepcin del dispositivo. Esta seal es rectificada y de esta manera se alimenta el
circuito.
3. Cuando la alimentacin llega a ser suficiente el circuito transmite sus datos.
4. El interrogador detecta los datos transmitidos por la tarjeta como una perturbacin
del propio nivel de la seal.
La seal recibida por el interrogador desde la tarjeta est a un nivel de -60 db por
debajo de la portadora de transmisin. El rango de lectura para la mayora de los casos est
entre los 30 y 60 centmetros de distancia entre interrogador y tarjeta.
Podemos encontrar 2 tipos de transmisores:
Sistemas con bobina simple, la misma bobina sirve para transmitir la energa y los
datos. Son ms simples y ms baratos, pero tienen menos alcance.
Sistemas interrogadores con dos bobinas, una para transmitir energa y otra para
transmitir datos. Son ms caros, pero consiguen unas prestaciones mayores.
Protocolos y opciones
Normalmente el sistema de modulacin usado es modulacin de amplitud (AM) con
codificacin tipo Manchester NRZ.