UNIVERSIDAD DE LOS ANDES

NCLEO UNIVERSITARIO Dr. PEDRO RINCN GUTIRREZ

COORDINACIN DE POSTGRADO.
MAESTRIA EN EVALUACIN EDUCATIVA
ASIGNATURA: SISTEMA DE ANLISIS ESTADSTICO

Participante: __________________________________________ C.I.___________

Instrucciones: Cada participante debe considerar su posible Trabajo de Grado. De no
ser as, debe plantearse una investigacin que le permita recabar informacin (datos) para
procesarlos estadsticamente. Seguidamente, a partir de la I Clase vista el dia 06 de
Febrero de 2015 debe realizar un ensayo individualmente con los elementos claves y las
generalidades discutidas durante la clase. (Regirse por las normas APA).
La meta global de la asignatura es que usted adquiera las herramientas bsicas
para desarrollar una investigacin, planteando en el Primer Captulo una situacin
problema, sus objetivos y justificacin. Asimismo, en el segundo captulo, darle solucionar
terica a la situacin descrita, sealando antecedentes (autor, fecha, titulo, objetivo
general de la investigacin, metodologa, resultados, conclusiones y aporte para su
investigacin), marco terico y si la investigacin lo amerita marco legal. En el Tercer
Captulo, sealar la metodologa empleada (Naturaleza de la investigacin, tipo o nivel de
investigacin, elaborar su diseo o fases, operacionalizacin de variables o
operacionalizacin de las categoras, poblacin, muestra, instrumentos, confiabilidad y
validez del instrumento. En el cuarto Captulo, una vez aplicado el instrumento debe
analizar la informacin estadsticamente, mnimamente realizando anlisis descriptivos,
grficos y tablas de frecuencia, en EXCEL o el SPSS 21. Para finalmente exponer las
conclusiones y recomendaciones de la investigacin, anexando las referencias
bibliogrficas. (Seguir Normas APA).
A continuacin, les aclaro parte de la metodologa a utilizar:
1.- Desarrollo del Captulo I (Planteamiento del problema: Descripcin, sntomas,
causas, pronostico, control de pronostico) Para el dia Martes 17/02/2015 a las 10:30 am
MAS TARDAR.
2.- Sealar las variables de su investigacin y realizar un bosquejo de la
operacionalizacin de variables, una vez que le revise y envi las correcciones del
Capitulo I. ENVIADAS LAS CORECCIONES DEL CAPITULO I EL DIA MIERCOLES
18/02/2015, LLENAR EL FORMATO DE LA OPERACIONALIZACION DE LAS
VARIABLES, IMPRIMIR Y LLEVARLO EL DIA 20/02/2015. ESTE DIA SE INICIARA LA
CLASE EN EL LABORATORIO DONDE SE ESTUDIARA EL SPSS 21.
3.- Realizar un instrumento en base a las correcciones realizadas de la
operacionalizacin de variables de al menos 20 Items. ENVIAR EL DIA MARTES
24/02/2015 HASTA MEDIA NOCHE.
4.- Una vez revisado el instrumento, deben aplicarlo en la institucin donde
laboran, a compaeros de estudio o familiares. APLICAR EL INSTRUMENTO A 20
PERSONAS, ENUMERARLOS Y LLEVARLOS A LA CLASE DEL DIA 27/02/2015.
LLEVAR LAPTO Y EL PROGRAMA SPSS 21 DESCARGADO EN SU PORTATIL.

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MAESTRIA EN EVALUACIN EDUCATIVA
ASIGNATURA: SISTEMA DE ANLISIS ESTADSTICO

5.- Realizar en una hoja de examen o en Excel, o simplemente enumerar cada uno
de los instrumentos para trabajarlos en clase.
6.- Dada la clase con el SPSS21, realizar los anlisis pertinentes, empleando
grficos, tablas de frecuencia, medidas de resumen,
7.- Realizar las correcciones generales y enviar el informe al correo de la docente.

ESQUEMA SUGERIDO PARA TRABAJAR EL CAPITULO I

CAPITULO I
EL PROBLEMA
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Describa la situacin problema. 2 3 cuartillas.

OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIN
OBJETIVO GENERAL:
El objetivo global de la investigacin, su propsito.
OBJETIVOS ESPECFICOS:
Los objetivos deben terminar en infinitivo, es decir verbos como: Conocer,
determinar, analizar, comparar, Usar un solo verbo por objetivo.
JUSTIFICACION
Seale la importancia de su investigacin, su aporte en los distintos mbitos,
terico, prctico, metodolgico
LCDA. JOHANA RAMIREZ DE GARCIA.
LCDO. CARLOS RAUL ARAQUE.