Valores humanos: libertad, igualdad y más

Valores humanos
Los Valores humanos: Valor: Concepto. Valores Humanos. Los Valores humanos:
Libertad- Igualdad- Tolerancia-Patriotismo- Amor- Amistad-Generosidad- HumildadHonestidad- Justicia-Responsabilidad- Respeto- Solidaridad- Trabajo- Prudencia.
Los valores humanos son aquellas virtudes a las que asignamos tanta importancia, que
no podemos ponerle precio, permitindonos orientar nuestras decisiones y conducta ante
la vida.
Nuestra sociedad es muy cambiante, todos los das aparecen cosas nuevas. Existen
prcticas generalizadas que ponen en duda normas de urbanidad, morales, de
convivencia y de tica, entre otras. La inversin de los valores humanos sacude a
nuestros semejantes tanto como a nosotros mismos.
Ante esta situacin, los jvenes necesitan orientaciones que les sirvan para caminar en
la vida. Una gran frase de la antiguedad lo afirma: El viaje es tan importante como el
destino.
Qu es el valor?
En tu casa, un vaso de agua es algo sencillo y comn. No le das mucha importancia al
valor que tiene el agua. Si colocamos ese mismo vaso de agua en el desierto y te
encuentras acalorado y deshidratado, de seguro que ofreceras todo tu dinero por este.
Le daras ms valor.
En trminos econmicos, valor es un concepto fcil de entender. Est estrechamente
ligado al precio.
La vida nos ofrece muchos valores a los que no podemos colocarle precio. Cunto
pagaras por tener una familia slida y unida? Cunto podra costar un amigo leal?
Puedes comprar el amor con dinero?
Los valores humanos son aquellas virtudes a las que asignamos tanto valor, que no
podemos ponerle precio.
Qu es un valor humano?
Los valores humanos son aquellas actitudes que nos sirven para orientar nuestras
decisiones y conducta ante la vida. Son como una brjula, nos llevan por el camino
correcto, sin importar lo difcil que sean las condiciones.
Estos son estudiados por una rama de la Filosofa llamada axiologa que sirve de base a
la tica. Los valores pueden ser positivos, cuando realzan la condicin humana; o
negativos (antivalores), cuando degradan la condicin humana.
La palabra virtud, del latn virtus, significa cualidad excelente y se refiere a los
valores positivos. Una persona virtuosa pone en prctica muchos valores positivos.
Cuando una persona conoce y ejercita los valores, maneja mejor las crisis emocionales y
los dilemas.
Se dice que eres inteligente emocionalmente cuando eres capaz de reconocer
sentimientos y el conocimiento necesario para manejarte mejor. Para manejar las
emociones debes conocer los valores humanos.
Cules son los valores humanos?
El valor de la libertad
En este pas y alrededor del mundo, valoramos la Libertad. Para nosotros la Libertad,
tiene un significado muy amplio, y esto conlleva muchas obligaciones.
La Libertad no es simplemente hacer lo que queramos hacer, y divertirnos; aunque
algunos lo piensen as, al menos, por poco tiempo La Libertad no puede ser
considerada desde un punto de vista personal, ya que molestaramos a los otros tratando
egostamente de perseguir nuestros deseos. La Libertad es ESTAR libre de ataduras y de
explotacin. Es un estado en el cual podemos crecer y aprender, ser nutridos, y en el

cual podemos desarrollar nuestros talentos, y explorar la vida y el mundo en sus muchas
dimensiones. Eso es lo que queremos para nosotros mismos, para nuestras familias,
nuestros amigos y vecinos, nuestro pas, el mundo
La Libertad es un ideal que en la mente de un nmero creciente de personas debe
extenderse hasta los animales. Estamos entristecidos por la condicin tan terrible en la
que estn algunas de esas criaturas, apenados de que sean coartados de su libertad y
matados para proporcionar comida, consternados por la prdida de su hbitat causada
por las crecientes demandas de la poblacin humana, y aturdidos por los muchos otros
abusos infligidos sobre ellos en el nombre de la ciencia, el entretenimiento, etc.
Somos realmente afortunados al poder juntarnos para aprender de cada uno como poner
nuestros ideales en accin. Somos afortunados de tener libros e informacin disponible.
Somos bendecidos al poder obtener comida y comodidades para poder vivir de la
manera que hemos escogido.
Hay muchos que estn restringidos por los hbitos de la sociedad en la que viven, por la
falta de conciencia, o por su edad (los muy jvenes o los muy viejos), por flaqueza, por
depender de otros o de instituciones para su cuidado y sostenimiento. Ocurre una
tragedia cada vez que un anciano se somete al cuidado de otros y es alimentado con
carne cuando preferira ser vegetariano. O cuando un adolescente esta desnutrido con
una dieta mala por la falta de informacin, apoyo, o falta de buena eleccin de
alimentos.
Valoren su libertad y senla bien, no slo para el beneficio propio sino para hacer el
camino ms fcil para los otros en sus vidas, para aliviar el sufrimiento de los animales
y de la tierra. Cuando parezca ser mucha la carga, acurdense que tienen una opcin, y
la inconveniencia no es una excusa. Cuanto ms lo hagamos, ms fcil se nos har.
Estamos trazando un camino para que otros lo puedan seguir... Lo que hagamos
impactar la vida de ms de los que podamos imaginar.
Debemos tomar responsabilidad, hacer algo de trabajo extra, ir un poco ms all si es
necesario. An cuando al pasar los aos nuestro entendimiento cambie y nos
encontremos con la necesidad de revisar algunos de los conceptos tan duramente
obtenidos, cuando sean puestos a prueba o con el cambio de los tiempos. An cuando
haya veces en que el trmino medio sea la mejor opcin.
Debemos ser honestos al evaluar una situacin. Debemos tomar la decisin correcta, no
la ms fcil. Es importante que fortalezcamos nuestro espritu y hagamos lo mejor
posible al ejercer la Libertad que tenemos, que es tan valiosa. Eso nos facilitar a todos
el caminar ms suavemente sobre la tierra con una mejor armona con el medio
ambiente y con las otras criaturas que comparten nuestro mundo.
La LIBERTAD como valor. Debe destacarse la importancia de establecer diferencia con
los DERECHOS, los cuales contribuyen al desarrollo integral del ser humano, pero
tienen connotaciones diferentes a los VALORES.
El tema de la LIBERTAD es siempre actual. Para todos los seres humanos es de gran
utilidad detenernos a analizar el significado de sta palabra que adems de hermosa
expresa una de las mayores vocaciones que habitan nuestro corazn. El llamado a la
libertad y sus implicaciones, lleva a establecer igualmente los alcances de los dos
aspectos complementarios de la LIBERTAD que a veces se confunden:
LIBERTAD como VALOR y LIBERTAD como DERECHO. Pero no slo es la
confusin entre VALORES Y DERECHOS sino sobre los alcances de la LIBERTAD
como un factor que contribuye a la DIGNIDAD HUMANA.
La LIBERTAD tambin implica lmites
Los lmites son una expresin del orden y la armona de todo lo creado. Tomando
ejemplos sencillos, si la atmsfera terrestre no tuviera lmites, perderamos todo el
oxgeno y nuestro plantea estara muerto. Por lo anterior, es necesario definir errores
que se cometen frecuentemente cuando desde diferentes ngulos se habla de
LIBERTAD.
Por ejemplo, para la sociedad consumista se presenta el error de considerar que la
libertad "no tiene lmites" y que se pueden estar agregando indefinidamente nuevas
"arandelas" a la concepcin de la misma, como si se tratara de un caucho que estira
ilimitadamente sin efectos. As se cae en el libertinaje que representa una caricatura con
efecto contrario, es decir, esclavizante y generadora de dificultades.
Para efecto de una mejor comprensin del tema tomaremos las implicaciones
psicolgicas, antropolgicas, espirituales y civiles de la LIBERTAD.
Libertad y Psicologa
Erich Fromm escribi: "...la libertad caracteriza la existencia humana como tal, adems,
su significado vara de acuerdo con el grado de autoconciencia del ser humano y su
concepcin de s mismo separado e independiente"
La libertad puede entenderse como la capacidad de elegir entre el bien y el mal
responsablemente. Esta responsabilidad implica conocer lo bueno o malo de las cosas y
proceder de acuerdo con nuestra conciencia, de otra manera, se reduce el concepto a una
mera expresin de un impulso o del instinto.
Libertad y Poltica:
La libertad como derecho, representa una de las fascetas importantes que concretan una
de las dimensiones de la liebrtad: La posibilidad de ejercer adecuadamente como
ciudadano, efectuando las freclamaciones necesarias sin ser subyugado.
Sin embargo tambin la LIBERTAD COMO DERECHO ha sido tomada como medio
para hacer poltica, pero en mas de una ocasin es cercenando su verdadero sentido
cuando se interpreta de conformidad con intereses de grupo.
Durante siglos la bandera de "libertad" ha sido planteada a los pueblos como
motivadora de conflictos (por ejemplo las llamadas "guerras de liberacin" que fueron
sustentadas por el marxismo para generar movimientos violentos con miras al
derrocamiento del poder, y una vez logrado el objetivo se volva a las viajas prcticas
esclavizantes.
Valor de la igualdad
Del latn aequaltas, la igualdad es la correspondencia y proporcin resultante de
muchas partes que componen un todo uniforme. El trmino permite nombrar a la
conformidad de algo con otra cosa en su forma, cantidad, calidad o naturaleza.
En el campo de la matemtica, una igualdad es una equivalencia de dos expresiones o
cantidades. Estos factores, para ser iguales, deben tener el mismo valor. Por ejemplo:
A+B = C+D se cumple si A=2, B=3, C=4 y D=1, entre otros casos. De este modo, 2+3
es igual a 4+1. Ambas expresiones tienen el mismo valor por resultado (5).
Se conoce como igualdad social al contexto o situacin donde las personas tienen los
mismos derechos y las mismas oportunidades en un determinado aspecto o a nivel
general. La igualdad de sexo o igualdad de gnero hace referencia a estandarizar las
oportunidades existentes de modo tal que puedan repartirse de manera justa entre
hombres y mujeres.
La igualdad de razas es otra forma de igualdad: esta nocin sostiene que todas las
personas deben gozar de los mismos derechos para que no exista la discriminacin. En
Sudfrica, en la poca del apartheid, no se cumpla con la igualdad de razas y la
poblacin negra era explotada por los blancos.
La igualdad ante la ley es un principio que reconoce que todos los ciudadanos tienen
capacidad para los mismos derechos. Resulta evidente que, si no hay igualdad de razas,
no existe la igualdad ante la ley. Este concepto tambin supone que la Justicia no
prejuzga.
La tolerancia
Podramos definir la tolerancia como la aceptacin de la diversidad de opinin, social,
tnica, cultural y religiosa. Es la capacidad de saber escuchar y aceptar a los dems,
valorando las distintas formas de entender y posicionarse en la vida, siempre que no
atenten contra los derechos fundamentales de la persona...
La tolerancia si es entendida como respeto y consideracin hacia la diferencia, como
una disposicin a admitir en los dems una manera de ser y de obrar distinta a la propia,
o como una actitud de aceptacin del legtimo pluralismo, es a todas luces una virtud de
enorme importancia.
El mundo suea con la tolerancia desde que es mundo, quiz porque se trata de una
conquista que brilla a la vez por su presencia y por su ausencia. Se ha dicho que la
tolerancia es fcil de aplaudir, difcil de practicar, y muy difcil de explicar.
Hay una tolerancia propia del que exige sus derechos: La oposicin de Gandhi al
gobierno britnico de la India no es visceral sino tolerante, fruto de una necesaria
prudencia. En sus discursos repetir incansablemente que, dado que el mal slo se
mantiene por la violencia, es necesario abstenerse de toda violencia. Y que, si
respondemos con violencia, nuestros futuros lderes se habrn formado en una escuela
de terrorismo. Les suena esto en la actualidad mundial?. Adems, si respondemos
ojo por ojo, lo nico que conseguiremos ser un pas de ciegos.
Cundo se debe tolerar algo? La respuesta genrica es: siempre que, de no hacerlo, se
estime que ha de ser peor el remedio que la enfermedad. Se debe permitir un mal
cuando se piense que impedirlo provocar un mal mayor o impedir un bien superior.
Ah entra en juego nuestro discernimiento. Defender una doctrina, una costumbre, un
dogma, implica casi siempre no tolerar su incumplimiento. Con este concepto
entendemos claramente que la verdad siempre surge desde la individualidad y que las
verdades generalistas solo nos llevan a un camino de confusin.
De todas formas, hay dos evidencias claras: que hay que ejercer la tolerancia, y que no
todo puede tolerarse. Compaginar ambas evidencias es un arduo problema.
Todos los anlisis realizados por filsofos y estudiosos de la materia al respecto a la
tolerancia aprecian la dificultad de precisar su ncleo esencial: los lmites entre lo
tolerable y lo intolerable. De nuevo, y como en casi todos nuestros acontecimientos
diarios, debemos beber en la fuente de la sencillez, ella ser la encargada de otorgarnos
el discernimiento que nos de la inspiracin para el obrar.
Hemos empezado hablando de la tolerancia como parte del respeto a la diversidad. Se
trata de una actitud de consideracin hacia la diferencia, de una disposicin a admitir en
los dems una manera de ser y de obrar distinta de la propia, de la aceptacin del
pluralismo. Ya no es permitir un mal sino aceptar puntos de vista diferentes y legtimos,
ceder en un conflicto de intereses justos. Y como los conflictos y las violencias son la
actualidad diaria, la tolerancia es un valor que es muy necesario y urgentemente hay que
promover.
Ese respeto a la diferencia tiene un matiz pasivo y otro activo. La tolerancia pasiva
equivaldra al vive y deja vivir, y tambin a cierta indiferencia. En cambio, la
tolerancia activa viene a significar solidaridad, una actitud positiva que se llam desde
antiguo benevolencia. Los hombres, dijo Sneca, deben estimarse como hermanos y
conciudadanos, porque el hombre es cosa sagrada para el hombre. Su propia
naturaleza pide el respeto mutuo, porque ella nos ha constituido parientes al
engendrarnos de los mismos elementos y para un mismo fin. Sneca no se conforma

con la indiferencia: No derramar sangre humana? Bien poco es no hacer dao a quien
debemos favorecer!. Por naturaleza, las manos han de estar dispuestas a ayudar, pues
slo nos es posible vivir en sociedad: algo muy semejante al abovedado, que, debiendo
desplomarse si unas piedras no sostuvieran a otras, se aguantan por este apoyo mutuo.
La benevolencia nos ensea a no ser altaneros y speros, nos ensea que un hombre no
debe servirse abusivamente de otro hombre, y nos invita a ser afables y serviciales en
palabras, hechos y sentimientos.
La tolerancia es un regalo desde los primeros aos de la vida.
Patriotismo
Patriotismo es estar orgulloso de la tierra que nos vio nacer, de sus costumbres y
tradiciones. Ser patriota es, contribuir al progreso de Nueva Nacin.
Patriotismo es el valor que nos da el respeto y amor que debemos a la patria y una forma
de manifestarlo es a travs de nuestro trabajo honesto y la contribucin personal al
bienestar comn.
El patriotismo se manifiesta por los valores que transmitimos como ciudadanos
conscientes: trabajo, conducta, modales, respeto a las normas y costumbres. Por lo
tanto, la persona necesita reconocer lo que su patria le ha dado y lo que le da para poder
actuar justamente con ella.
El sentimiento patritico se forma desde la niez que poco a poco va extendindose,
primero amando a nuestro municipio, estado y nacin. Pero este sentido de unidad tiene
que abrirse tambin en el conocimiento de otros aspectos que es el de la preocupacin
por el bien comn, sobre todo con aquellos que ms lo necesitan. El tener un espritu
solidario con aquellas personas con carencias o situaciones de conflicto es un ejemplo
de solidaridad, como han sido las muestras de ayuda que hemos vivido a raz de los
desastres naturales, como el Tsunami, donde demostramos que los regiomontanos
somos personas altruistas y podemos ver con el corazn la realidad de los dems.
En la escuela nos ensean que as como en la familia tenemos un apellido que nos
distingue de los dems, dentro de los pases que componen el mundo, el nuestro tiene
tambin un nombre propio que es Mxico, con caractersticas que lo identifican, como
son nuestros smbolos patrios: el Escudo, la Bandera y el Himno Nacional, as como
nuestras costumbres, ideas, tradiciones, comidas, bailables y formas de hablar. Todo
esto compone la cultura de un pueblo, es decir la forma de ser, lo que identifica a los
mexicanos. Conservar las tradiciones y costumbres de nuestro pas, nos permitir
conocer y comprender su historia.
Los valores que se pueden vivir a nivel patria pueden asociarse a todos aquellos que
desean el bien comn: solidaridad, igualdad, colaboracin, etc., donde se requiere el
trabajo bien hecho, corresponsable, para conseguir una sociedad justa, con paz, y el
respeto por la misma tierra.
Ser patriota no es simplemente decir soy mexicano. Desde pequeos podemos adquirir
conductas y hbitos para ser un buen mexicano. El participar en las actividades cvicas
de la escuela, nos ayudar a fomentar este valor.
Cmo desarrollar el patriotismo
Lo podemos lograr si...
Me esfuerzo por conocer la historia, costumbres y tradiciones de mi estado y pas.
Promuevo acciones a favor de aquellos que nos necesitan.
Nos solidarizamos por las causas justas, defendiendo los derechos humanos.
Dilogo sobre la importancia de respetar y amar a nuestros smbolos patrios.
Pienso positivamente
El que quiere el bien de los dems se quiere a s mismo

El secreto del patriotismo est en la fuerza que pongas por ser mejor ciudadano
Hay verdadera solidaridad si existe la bondad
Para reflexionar
Declogo del patriotismo
Ejercer nuestra libertad con amor servicial.
1. Luchar por erradicar el racismo, la ignorancia y las injusticias de cualquier tipo.
2. Tomar el control de nuestra vida personal, familiar y social para ser fieles a nuestros
valores y convicciones.
3. Valorar el ser por encima del tener.
4. Descubrir la importancia de vivir en un pas pacifista como el nuestro.
5. Promover la justicia, colaboracin, solidaridad y el amor a los dems.
6. Aprovechar las ocasiones de la vida cotidiana para ejercer la aceptacin y valoracin
de la diversidad.
7. Cumplir y hacer cumplir el respeto como norma de convivencia.
8. Cuidar y mejorar nuestros ambientes familiar, escolar y comunitario.
9. Fomentar nuestras tradiciones regionales y nacionales como muestra de amor a la
patria.
Qu implica el patriotismo en la familia
Mostrar respeto a las autoridades y padres, dirigindose a ellos en forma correcta.
Hablar bien de nuestra familia dentro y fuera de ella.
Comunicar a otros con palabras y acciones las formas en que benefician mi vida.
Ser amigable con otros, hablar bien de mis vecinos y saludarlos con una sonrisa.
AMISTAD
Definicin
Es un sentimiento compartido con otra persona, donde se busca el bien comn,
una palabra de consuelo, una sonrisa franca o un abrazo sincero.
Tema
Debemos considerar la verdadera amistad cuando existe una unin desinteresada,
cordial, abierta, en la que hay un inters mutuo por los problemas, xitos o sufrimientos
del amigo; se debe cultivar con pequeos detalles de gratitud por todo lo que se recibe
de ella.
La amistad comienza por la simpata y el agrado que se siente al encontrarse personas
que tienen cosas en comn con nosotros. Te empiezan a interesar las cosas del amigo y
t encuentras con gusto que a l tambin le interesan las tuyas.
Es muy agradable saber que cuentas con alguien que te quiere y te comprende y que
comparte muchos de tus gustos y de tus ideas.
Sin embargo, no se limita con esto la verdadera amistad; tiene ciertas caractersticas y
exigencias. El amor en la amistad se convierte en amor incondicional, cuando buscas el
bien de tu amigo, cuando respetas sus ideas, cuando lo aceptas tal y como es, cuando lo
ayudas a crecer y superarse; si quieres una verdadera amistad, sin prisas, busca el
conocimiento de la otra persona, resalta sus virtudes, minimiza sus defectos, y con
mucho amor hazle reconocer sus errores.
Cmo desarrollar la amistad
Sabas que... una buena amistad tiene tres cualidades bsicas: que sea buena, fiel y
accesible.
- Buena: Un verdadero amigo te induce siempre a hacer algo bueno, que no dae tu
cuerpo, es con quien te diviertes sanamente, compartes lo que sabes y
lo que tienes. Por lo tanto, un amigo verdadero nos invita nicamente a realizar buenos
actos o hacer cosas de las que no nos arrepentiremos, donde no se lastime a los dems.
- Fiel.- Porque al amigo se le puede confiar todo, con la certeza de que su consejo ser
el indicado, su apoyo es incondicional; no slo est a tu lado cuando las cosas van bien,
an cuando hemos fallado tenemos su comprensin. Con l podemos llorar, rer, cantar,
divertirnos, hablar o callar.
En una palabra, podemos ser nosotros mismos; posiblemente no nos apruebe ni aplauda
nuestra conducta, pero nos respeta y acepta, jams le cuenta a nadie lo que le hemos
confiado. En eso se basa la confianza de que se puede hablar libre y sinceramente de
todo lo que nos pasa.
- Accesible.- Para que haya una verdadera amistad, necesitamos tener una buena
comunicacin, sentirla cerca aunque se encuentre lejos. Saber que est disponible y que
si les necesitamos, se le puede ir a buscar. Si las circunstancias nos separan, nos
hacemos presentes a travs de una carta, una llamada, etc., porque una amistad es como
una plantita, que debemos cuidar, negarla y estar al pendiente para que pueda florecer.
Si nos olvidamos de ella y no la regamos, cuando la volvamos a ver, estar dbil para
volver a florecer. Si a un amigo lo vemos muy de vez en cuando, ser difcil tenerle
confianza como
para descubrirnos ante l como somos. No es fcil ser o encontrar amigos verdaderos;
sin embargo, tener un buen amigo es el mejor tesoro que podemos tener en la vida.
Cuando se viven los valores entre amigos, ese amigo es un tesoro.
Escuchar es la fuente de la armona.
La felicidad nos llega si sabemos que ha triunfado la amistad.
Para reflexionar
Declogo de la amistad
1. Es fcil querer tener un amigo, es ms difcil serlo.
2. No te preocupes de recibir sino de dar.
3. No temas disgustar a tu amigo. Ensale que el amigo verdadero es el que est
dispuesto a disgustarnos cien veces con tal de sernos til una sola vez.
4. El primer deber de un amigo: motivarlo para que sepa que creemos en l.
5. brete sinceramente. Tienes que ser como el ro, que alimenta las tierras y nunca
niega sus aguas.
6. La confianza es el vestbulo de la amistad.
7. No aceptes al amigo que no te contradice, pues lo har pensando que slo quiere tu
bien, aunque en ocasiones piense diferente a ti.
8. No te dejes llevar del corazn ni de la prisa al elegir a tus amigos.
9. La humildad entre amigos gana el corazn de ambos.
10. Aprende a amar con el corazn para as disculpar.
Que implica la amistad en la familia:
- Tratar con delicadeza y amor a las personas que tratas.
- Considerar las actividades domsticas, tal como la preparacin de alimentos y el
recoger la ropa, como un acto de amor por la familia.
- Disfrutar el xito de los dems como s fuera el nuestro
- Mostrar apoyo mutuo al escuchar las ideas del otro sin enojarse
El amor
El valor del amor es tener como ideal el bien comn, el perfeccionamiento propio y el
de los dems.
El amor se piensa como un tpico muy filosfico, incluso puede sonarnos a discurso
religioso, sin embargo es necesario pensarlo como el referente ms general que nos
permite tomar decisiones ticas. Es la base de toda nuestra actuacin, cuando se le
considera y tambin cuando no se le toma en cuenta.
Como sociedad estamos de acuerdo en que lo mejor de la educacin, del intelecto, de
las potencialidades humanas deben encaminarse al bien individual y de la humanidad,
no a la justicia fra, no a la responsabilidad de cada cual, ni al cumplimiento de las
obligaciones que nos tocan, sino ms all: tratar a cada quien como quisiramos ser
tratados, con amor.
La idea del amor tiene un significado profundo, de lo que en lo ms ntimo de nuestro
ser creemos que es bueno o malo; otros valores como la justicia evalan la transgresin
a las normas de observancia externa, el amor es el nico que estima la esencia del bien y
del mal en nuestra conciencia.
Nos permite tomar decisiones tomando en cuenta lo fsico (lo que se ve) y aquello que
forma parte de lo espiritual (es decir lo que no podemos ver).
Transitar por la vida sin rencores, perdonando nuestros errores y las fallas de los dems
es expresin del amor. La venganza, el engao, los sentimientos de culpa y el
sufrimiento que nos causamos a nosotros mismos y que podemos provocar en los
dems, son consecuencia de decisiones que no se apegan al ideal de bondad, sino al
ideal de la maldad, de la malicia.
A pesar de lo que digamos, es necesario precisar que el buen comportamiento es un
proceso de difcil decisin, en todas las situaciones hay opciones que se deben evaluar,
complejidades que requieren de preparacin y el mejor uso de nuestra inteligencia, el
amor nos sita en direccin al mayor bien y el menor mal posible.
Cmo se desarrolla el amor
El valor del amor se desarrolla cuando:
Vivo tratando de ser feliz.
Trato de ser consciente de hacer el bien, sin causar dao a las personas ni a la
naturaleza.
Doy reconocimiento a los que actan bien, sin aprovecharme, ni engaarlos.
Aprecio el inters propio; pero respeto los intereses y derechos de todos.
Soy ejemplo de dar sin esperar pago alguno, sino por el amor en s mismo.
"Cuando actuamos con una conciencia de amor, todo comportamiento es permitido"
"El amor reconoce el valor esencial del ser humano, sin importar su apariencia, ni sus
condiciones, habilidades o limitaciones"
Para reflexionar
Declogo del amor
1. El reconocimiento y afecto incondicional a todas las personas y la naturaleza.
2. El amor no debe fingirse.
3. Reconozcamos en el amor una expresin de la esencia humana.
4. Lo opuesto al amor es el odio, la envidia, la soberbia, la cerrazn a ser feliz.
5. Abrirse al amor es llenarnos de esperanza, lo contrario es el sinsentido de la
existencia.
6. Sin amor podemos gozarnos en placeres; pero slo el amor perdura.
7. No es necesario entender por qu amamos, para comportarnos amorosamente.
8. El amor predica con el ejemplo.
9. Envidiar el bien ajeno, es disminuir nuestro propio bien.
10. Vivir feliz significa encontrar el amor en todas las cosas.
Qu implica el amor en la familia
Comprender profundamente lo valioso del amor, superior a la disciplina, dando

oportunidad a todos de superarse en su camino de perfeccionamiento.
La integracin y desarrollo de la familia, requieren del amor.
Prescindir del amor es llevar a la bancarrota la esencia de la familia; sin el amor
cuando mucho lograremos una familia ordenada, pero no amorosa.
Generosidad
Definicin
Generosidad es servir con autntico desprendimiento sin esperar nada a cambio,
buscando el bien de los dems.
Ser generoso es ser grande, enriquece a la persona que la practica, porque nada te har
ms humano que el que puedas desprenderte de ti mismo para compartir con los dems.
Cuando tienes esta cualidad, tus sentimientos los das a quienes te rodean, estando al
pendiente de sus palabras, expresiones y acciones; te das sin esperar nada cambio.
Si eres generoso te olvidas del egosmo, no esperas a que alguien te diga te necesito,
te muestras con entusiasmo y te entregas desde el principio hasta el fin, piensas en lo
maravilloso que es poder ayudar y agradeces la oportunidad de servir.
Si alguien est decado, triste o enfermo, tu generosidad te permite ofrecer un trato
amable, de respeto y compartir tu tiempo libre con el que ms lo necesita, sin esperar
nada a cambio.
Una persona generosa lucha por mantener la unidad y la felicidad con las personas con
las que convive, se da la oportunidad de ayudar a su comunidad ya sea reforestando,
cuidando su entorno o sirviendo con entusiasmo a los dems.
Si buscas servir y hacer sentir bien a todos, eres digno de recibir lo mejor y ests
reforzando este valor de la generosidad con esas buenas acciones que realizas; piensa
que siempre puedes hacer algo ms por las personas que estn cerca de ti.
Agradece por todo lo que tienes y recibes, dedica tiempo a quien lo necesita, desarrolla
tu capacidad de dar y de descubrir ese espritu de servicio que posees a favor de los
dems.
Cmo desarrollar la generosidad
Sabas que...... una persona generosa es digna de reconocimiento si hace pequeas
acciones como:
Compartir el tiempo con quien ms lo necesita.
Cooperar con sus vecinos con una actitud positiva.
Ser agradecido y hacerlo saber.
En un equipo, la generosidad se demuestra ayudando a los dems
Es asombroso aprender de las personas que me rodean, pero ms asombroso es
aprender a escucharlos
Donde sobran las buenas acciones est presente la generosidad
Para reflexionar
Declogo de la generosidad
1. Apreciar los buenos actos de los dems.
2. Actuar a favor de otras personas desinteresadamente, sin que nos cueste esfuerzo.
3. Ser generoso supone utilizar la voluntad para hacer el bien.
4. Decidir libremente el dar cosas, tiempo, el perdonar, el escuchar, el saludar, el recibir,

etc.
5. Valorar lo que se tiene y dar de acuerdo con la necesidad de las personas.
6. Tener disponibilidad cuando alguien necesite ser escuchado, sin esperar conseguir
algo a cambio.
7. Esforzarte por hacer la vida agradable a los dems, saludando a alguien con quien no
tienes amistad.
8. Servir a los dems con el deseo y la seguridad de querer hacerlo.
9. Crear un ambiente de participacin y de servicio en la familia.
10. La generosidad es fundamental para que la persona llegue a tener plenitud en su
vida.
Qu implica la generosidad en la familia
Ayudarnos en las labores que cada uno realiza en el hogar
Tener mesura al gastar dinero en cosas que no son de utilidad y afectan la economa
Pedir permiso para los paseos con amigos, as como el estar consciente de que
nuestros padres no pueden tener dinero para darnos cuanto nosotros solicitamos
Convivir con los miembros de la familia, as tengamos que renunciar a parte del
tiempo libre personal.
Honestidad
Definicin
Honestidad es armonizar las palabras con los hechos, es tener identidad y coherencia
para estar orgulloso de s mismo.
La persona honesta es grata y estimada, es hermosa en su carcter y quien es honesto
es bondadoso, amable, correcto, admite que est equivocado, cuando lo est; sus
sentimientos son transparentes, su buena autoestima la motiva a ser mejor, no aparenta
lo que no es, lo que proyecta a los dems es real.
La honestidad es una forma de vivir congruente entre lo que se piensa y lo que se hace,
conducta que se observa hacia los dems y se exige a cada quien lo que es debido.
Para ser honesto es importante ser sincero con uno mismo, fiel a la promesa hecha con
las personas con quienes convivimos o tratamos. Ser honesto es tener un
comportamiento adecuado, correcto, justo y desinteresado.
Si podemos hacer un listado de las cualidades que nos gustara ver o mejor an poseer,
seguramente diremos que la honestidad garantiza confianza, seguridad, responsabilidad,
confidencia, lealtad y en una palabra, integridad.
Si eres honesto tendrs el reconocimiento de los dems, porque el interior y el exterior
son el reflejo el uno del otro. No existen contradicciones entre los pensamientos,
palabras o acciones. sta integracin te proporciona claridad y ejemplo a los dems; ser
interiormente de una forma y exteriormente de otra, ocasiona dao y conflictos, porque
no se puede estar cerca de los dems ni los dems querrn estar cerca de una persona
que no es confiable o digna de confianza. El valor de la honestidad es visible en cada
accin que se realiza.
Cuando existe honestidad y limpieza en lo que se hace, hay cercana y cario; sin estos
principios la sociedad no puede funcionar, esto significa nunca hacer un mal uso de lo
que se nos confa, por ejemplo, usar los recursos de manera adecuada para las
necesidades bsicas, pues los recursos bien utilizados crean bienestar y se multiplican.
La persona comprometida con el desarrollo y el progreso mantiene una actitud honesta
como un principio para construir un mundo de paz, sin desperdicios y con ms
esplendor.
Cmo desarrollar la honestidad
Sabas que podemos vivirla si...
Somos personas de palabra la decimos y la cumplimos.

Actuamos con rectitud de acuerdo con nuestros valores.
Usamos bien nuestro tiempo en beneficio propio.
Decimos siempre la verdad como una forma de respeto a los dems y a nosotros
mismos.
Una vida con honestidad es la mayo bendicin
El que dice siempre la verdad es fiel a s mismo
Cuando obramos con verdad, contribuimos a crear un mundo ms justo
Para reflexionar
Declogo de la honestidad
1. La persona ntegra vive lo que predica y habla lo que piensa.
2. La honestidad consiste en decir toda la verdad a quien corresponde, de modo
oportuno y en el lugar correspondiente. Decir la verdad no implica ser irrespetuoso con
nadie.
3. La persona ntegra, adems, es autntica. Hay coherencia entre lo que hace y lo que
debe hacer, de acuerdo a sus principios. Vive autnticamente como un ser humano.
4. La persona que miente (por engao, exageracin, precipitacin al hablar, etc.) se hace
un dao a s misma. La mentira es auto-destructora; siempre se paga.
5. Mentir para daar a alguien voluntariamente es una injusticia.
6. Ser justo es dar a cada uno lo suyo, lo que le corresponde; derechos, reconocimiento
y gratitud.
7. La falta de integridad se quiere justificar diciendo que todos actan as, o que es la
nica forma de salir adelante, es necesario vivir segn los principios, aunque esto
suponga ir contra corriente.
8. Ser honesto es ser transparente; Es necesario desprenderse de las mscaras que el ser
humano se pone para defenderse, para ocultar sus inseguridades o miedos. El recelo, la
agresividad, las apariencias, son algunas de estas mscaras.
9. Una falta de honestidad, de veracidad, es aparentar una imagen que no corresponde
con la realidad. Por ejemplo, aparentar virtudes que no se tienen.
10. Preocuparse excesivamente por el qu dirn, aparte de mostrar inseguridad en uno
mismo, es una falta de sencillez. Tambin lo es justificarse o excusarse.
Qu implica la honestidad en la familia
- Tratar igual a los miembros de la familia, amigos y vecinos.
Seguir las mismas que se implementan en el hogar igual que todos
Portamos adecuadamente, an cuando estemos solos
Mostrar actitudes saludables: de alimentacin, prevencin de accidentes, adicciones a
favor de otros y de uno mismo
HUMILDAD
Definicin
Humildad es reconocer nuestras debilidades, cualidades y capacidades y aprovecharlas
para obrar en bien de los dems, sin decirlo.
El valor de la humildad ayuda a las personas a contener la necesidad de decir o hacer
gala de sus virtudes a los dems. Una personas que vive la humildad hace el esfuerzo de
escuchar y de aceptar a todos. Cuando ms aceptamos, ms se obtendr el cario y
reconocimiento, porque una palabra dicha con humildad tiene el significado de mil
palabras agradables.
Humildad es aceptar las cualidades con las que nacemos o desarrollamos, desde el
cuerpo hasta las posesiones ms preciadas. Por tanto, debemos utilizar estos recursos de
forma valiente y benevolente. Ser humilde es dejar hacer y dejar ser, si aprendemos a
eliminar la arrogancia, reconocemos las capacidades fsicas, intelectuales y emocionales

de los dems. Por tanto, el signo de la grandeza es la humildad. La humildad permite a
la persona ser digna de confianza, flexible y adaptable. En la medida en que somos
humildes, adquirimos grandeza en el corazn de los dems.
El xito en el servicio a los dems proviene de la humildad; cuanto ms humildes,
mayores logros obtendremos. No puede haber beneficio para el mundo sin la humildad.
Una persona humilde puede adaptarse a todos los ambientes, por negativos que stos
sean; nunca dirn no era mi intencin decirlo, segn la actitud, las palabras reflejarn
eso, entonces debemos cuidar nuestras palabras para no lastimar sin desearlo. Cuando
expresemos una opinin debemos hacerlo con el corazn y mente abierta para aceptar
las particularidades, la fortaleza y la sensibilidad de uno mismo y de los dems.
Para ser humildes, necesitamos ser realistas, conocernos a nosotros mismos tal como
somos. nicamente as podremos aprovechar todo lo que poseemos para obrar el bien.
Siempre encontramos cosas en nuestra propia persona que no nos gustan, capacidades
que no estamos aprovechando o cualidades que no estamos desarrollando. Lo
importante es aceptar la situacin e intentar luchar por superarse da a da.
Cmo desarrollar la humildad
Lo podemos lograr si...
Aprendemos a aceptar las capacidades de los dems.
Reconocemos la propia realidad, sin caer en la arrogancia.
Somos sencillos, sinceros y veraces.
Pedimos ayuda cuando la necesitamos y reconocemos que no somos autosuficientes.
Escuchamos a los dems y dejamos de hablar de nosotros mismos.
El saber, es orgullo de haberse esforzado tanto.
La sabidura deber ser sinnimo de humildad.
Me olvido de m mismo, para darme generosamente a los dems.
Para reflexionar
Declogo de la humildad
1. Elimina la soberbia, cultiva el espritu positivo hacia los dems.
2. No permitir que tus actitudes o palabras ofendan a otros.
3. Estar en armona es el mejor regalo; sonre y mira a todos con cario.
4. Cuida tu lenguaje. No hables para criticar, ni siquiera con el fin de agradar.
5. Haz de la humildad una clave de tu vida y el resultado ser una buena autoestima.
6. Reconoce la realidad y esfurzate por ser mejor.
7. Elige a tus amistades por tus afinidades.
8. Resalta los aspectos positivos en los dems, minimiza sus debilidades.
9. No te sientas superior a nadie.
10. Aprecia otras virtudes para fortalecer la humildad: la modestia, la sobriedad, la
mesura, etc.
Qu implica la humildad en la familia
Agradecer los buenos consejos que hicieron posible las buenas decisiones que hicieron
posible los xitos
Mostrar gratitud a las personas que nos dedican su tiempo y esfuerzo
Ser transparente unos con otros, reconociendo y apreciando a quien nos ayuda sin
decirlo
Aprender a sostenerme firma solo
Justicia
Definicin
Justicia es la posibilidad de construir el bien y la capacidad de reconocerlo.
Injusto es aquello que nos ofende moralmente, que atenta contra nuestra idea del bien.
Podramos pensar que lo justo es aplicar a todos las mismas normas y los mismos
castigos en caso de que no se cumpla con lo esperado; pero esto, aunque ordenado,
realmente no garantizara que fuera justo.
La justicia, sin embargo, se localiza cuando las acciones de la persona se mantengan
dentro de lo que una sociedad considera justo. Por ejemplo, las acciones contrarias al
orden social de las personas mayores, no son valoradas de la misma forma que las
conductas de los menores infractores. Por otro lado quienes sufren alguna discapacidad
necesitan que acerquemos a ellos la posibilidad de actuar, para poder acudir a una
escuela, a un trabajo, etc., y sera injusto considerarlos con igual rigor que quien tiene a
la mano todas las posibilidades de actuar por contar con todos los recursos necesarios o
de sobra.
El ser humano necesita comprender la justicia dentro de sus posibilidades intelectuales,
aunque sabe que la aspiracin a la Justicia como valor absoluto est fuera de su alcance,
trata de acercar la sociedad a este valor. As el acto justo es aquel que va conforme a los
valores morales que una sociedad acepta y que una persona realiza segn su
entendimiento, posibilidades y necesidades.
Toda sociedad tiene un espacio amplio de asimetras, interdependencias e imperio de la
ley del ms fuerte, del dominante. Por ello la moral, la tica y la justicia procuran
establecer espacios de equidad en que los actos justos tengan mayores probabilidades de
prosperar.
La libertad de hacer y ejercer el poder, debe ser moderada por una visin justa, que
estime las condiciones de quienes se encuentran en desventaja, ya sean personas, grupos
e incluso pases.
En nuestro mbito personal, estimar lo que es justo y realizar acciones justas debe
considerar al menos tres aspectos: el bien de las personas (sus posibilidades,
necesidades, grado de felicidad), la reflexin (que implica nuestro compromiso de
prepararnos para conocer y comprender mejor el ejercicio de los valores morales) y las
circunstancias (bajo que condiciones y con qu recursos se dio la situacin o
comportamiento).
Como desarrollar la justicia
El valor de la justicia se desarrolla cuando:
Doy apoyo personal o posibilito el acceso a recursos que necesitan mis semejantes
para desarrollarse plenamente.
El logro de toda meta est condicionado a no daar las potencialidades individuales.
Facilito la expresin individual y apoyo la democracia.
Valoro y respeto la justicia de la autoridad social, an en contra de mis intereses
personales.
Participo e influyo para que la justicia este presente en la decisiones que afectan a los
dems.
El ser humano tiene la necesidad de tener siempre un fin bueno que le permita
justificar su conducta y este fin supone la justicia
La voluntad de la divinidad no es accesible a nuestro entendimiento; pero prepararse
para comprender mejor las necesidades y derechos de mis semejantes, debe ser un
compromiso de cada uno para actuar con justicia en bien de todos
Para reflexionar Declogo de la justicia
1. La justicia es actuar con equidad.
2. Por la justicia se logra el sentimiento de felicidad de quien da y quien recibe.
3. La equidad es un requisito de la justicia para otorgar a cada quien segn sus mritos.
4. En la justicia se encuentra el desarrollo de toda la sociedad, trasciende el egosmo.
5. El abuso del poder significa la muerte de la justicia.
6. La corrupcin da vida a la injusticia y la vende al mejor postor.
7. La apariencia de justicia, engaa la vista, pero quien comprende reconoce este valor.
8. La justicia resplandece ante lo injusto; pero nos obliga a sacrificar algunas
conveniencias.
9. No podemos cambiar todo lo injusto pero si aspirar a cambiar lo posible de nuestra
conducta.
10. Ser justo significa decidir a favor propio, de las personas y la naturaleza.
Qu implica la justicia en nuestra familia
Decidir a favor de la justicia, an sacrificando el orden. Esto es considerar las
circunstancias y posibilidades de las personas, no solamente el hecho.
Evitar la discriminacin, favoreciendo la integracin de todos los miembros de la
familia, en la medida de sus alcances, a la vida familiar.
Ejercitar siempre la equidad, distinguiendo y procurando decisiones justas para todos,
pero segn sus condiciones y circunstancias.
Responsabilidad
Definicin
Responsabilidad es cumplir con el deber de asumir las consecuencias de nuestros actos.
Ser responsable tambin es tratar de que todos nuestros actos sean realizados de acuerdo
con una nocin de justicia y de cumplimiento del deber en todos los sentidos.
Los valores son la base de nuestra convivencia social y personal. La responsabilidad es
un valor, porque de ella depende la estabilidad de las relaciones personales. La
responsabilidad es valiosa, porque es difcil de alcanzar.
El primer paso para poseer la responsabilidad es percatarnos de que todo lo que
hagamos, todo compromiso, tiene una consecuencia, depende de nosotros mismos,
porque nosotros somos quienes decidimos.
El segundo paso es lograr de manera estable, que nuestros actos correspondan a nuestras
promesas; si prometemos hacer lo correcto y no lo hacemos, entonces no tenemos
responsabilidad.
El tercer paso es educar la responsabilidad e ir corrigiendo lo que no hacemos bien y
volver a empezar.
Sin embargo, estar conscientes de qu es la responsabilidad no es algo sencillo,
debemos de revisar cada uno de nuestros actos para ver si cumplimos con nuestros
deberes o tareas da a da. La responsabilidad es la obligacin de cumplir con lo que se
ha comprometido.
La responsabilidad tiene un efecto directo con otro valor fundamental: la confianza,
porque confiamos en aquellas personas que son responsables. Ponemos nuestra
confianza y lealtad en aquellos que de manera comprometida cumplen con lo que han
prometido.
La responsabilidad es un signo de madurez, pues el cumplir una obligacin de cualquier
tipo no es generalmente agradable, pues implica esfuerzo.
Por qu es un valor la responsabilidad? Porque gracias ella podemos convivir
pacficamente en la familia, escuela y sociedad. La responsabilidad empieza contigo
mismo, con lo que haces, con lo que crees, con lo que piensas, con los compromisos y
metas que nos marcamos; cumplir o no con stos nos permite aprender que hay cosas y
situaciones que slo dependen de nosotros. Si actuamos responsablemente, somos
capaces de invertir el tiempo libre en actividades que fortalecen nuestro cuerpo y nos
ayudan a gozar de buena salud, como es el practicar algn deporte o algunas actividades
artsticas como la msica, dibujo, canto, etc.
Cmo desarrollar la responsabilidad
Sabas que lo podemos lograr si...
Asumimos y tomamos decisiones adecuadas.
Cumplimos con la parte que nos corresponde en un trabajo en equipo u otro
compromiso.
Buscamos soluciones a los problemas y asumimos las consecuencias.
Cumplimos de forma adecuada en cuidar, preservar y mejorar el entorno natural.
Estamos conscientes de que nadie puede responder por nosotros.
Hablamos mucho de libertad y muy poco de responsabilidad
Para poder responder es preciso haber aprendido a escuchar
nicamente puede haber una responsabilidad de grupo, si previamente,
cada persona ha aprendido a cumplir con lo que le corresponde
Para reflexionar
Declogo de la responsabilidad
1. La persona responsable responde por sus actos. Por eso piensa antes de actuar y mide
sus consecuencias.
2. Es responsable quien asume en forma cabal todos sus deberes y ejercita todos sus
derechos.
3. Lo que hay qu hacer se hace afirma Josemara Escriv, en Camino,- sin vacilar,
sin miramientos, Responsabilidad es cumplir con el deber.
4. Excusarse, justificarse, buscar pretextos o eludir compromisos, son faltas de
responsabilidad.
5. Ser responsable implica tener iniciativa. No es simplemente hacer lo que debo, sino
emplear toda la inteligencia para hacerlo de la mejor manera.
6. Valorar las cosas importantes, ser conscientes de las repercusiones de los actos y huir
de la frivolidad, son manifestaciones de responsabilidad.
7. Las consecuencias de los actos hay que asumirlas siempre, aunque la accin sea
involuntaria.
8. Cuando voluntaria o involuntariamente hemos causado un mal a alguien, se debe
resarcir el dao, sobre todo si el dao es contra la fama o el honor de alguien.
9. Otros valores relacionados con la responsabilidad: la prudencia al decidir y la justicia
para dar a cada uno lo que le corresponde.
10. A quin hay que responder de nuestros actos? A nosotros mismos, a la familia, a la
escuela y a la sociedad.
Respeto
Definicin
Respeto es reconocer, apreciar y valorar a mi persona, as como a los dems, y a mi
entorno. Es establecer hasta dnde llegan mis posibilidades de hacer o no hacer, como
base de toda convivencia en sociedad.
El respeto es reconocer en s y en los dems sus derechos y virtudes con dignidad,
dndoles a cada quin su valor. Esta igualdad exige un trato atento y respetuoso hacia
todos. El respeto se convierte en una condicin de equidad y justicia, donde la
convivencia pacfica se logra slo si consideramos que este valor es una condicin para
vivir en paz con las personas que nos rodean.
Se debe cultivar el respeto para construir, nunca para destruir; buscar hacer el bien es la
antesala del amor sincero. Debes quererte cuidando tu cuerpo, no realizar acciones que
puedan representar un dao para ti; es aqu donde tu integridad tiene que ser lo ms
valioso y con esto estars demostrndote el respeto hacia tu persona, para as poder
gozar de tu bienestar fsico y mental.
Otro aspecto que involucra el respeto es el de proteger la vida de nuestro planeta, y una
forma de demostrarlo es cuidando la limpieza del agua, aire y suelo, plantar rboles para
que la tierra se quede entre las races y no se las lleven ni el agua ni el viento, usar solo
el agua que necesitemos, defender la vida de las selvas y los bosques; recuerda que el
hombre, las plantas y los animales compartimos el mismo planeta.
Este sentido de honor y de valor puede extenderse a la naturaleza. La falta de respeto y
trabajar en contra de la naturaleza ocasiona un desequilibrio ecolgico y desastres
naturales; entonces extendamos el respeto hacia los recursos naturales, para que la
humanidad pueda vivir con seguridad y abundancia.
As, la vida del hombre est basada en las relaciones que establece con la naturaleza y
cmo hace uso de ella para mejorar su calidad de vida.
Cmo desarrollar el respeto
Sabas que...una persona respetuosa es aquella que:
Reconoce y promueve los derechos de los dems sin distincin de edad, sexo ni clases.
Utiliza la empata para comprender y aceptar a todos.
Se respeta a s mismo y por ello no acepta lo que le puede daar fsica, mental y
espiritualmente.
Acepta y cumple las leyes y normas que establece nuestra sociedad.
Agradece a otras personas lo que hacen por ella.
Me valoro y defiendo la vida en todas sus manifestaciones, humana, animal y vegetal.
Doy valor y respeto a las expresiones propias y ajenas.
Hago el uso correcto de los lugares colectivos para que los puedan usar los dems.
Para reflexionar
Declogo del respeto
1. Respetar a una persona es tratarla como se merece, de acuerdo a su dignidad de ser
humano (todos somos iguales en este sentido), y a la posicin que ocupa en una
colectividad.
2. Vivir los buenos modales y las normas de educacin son seales claras de respeto a
los dems.
3. El respeto implica no apropiarse de ideas ajenas, lo cual sera un robo; tambin
reconocer los mritos de los dems, sin apropiarse del xito ajeno, lo cual es otra
injusticia.
4. El respeto implica valorar a cada persona, su reputacin y sus pertenencias.
5. Cuando no se puede hablar bien de una persona es mejor callar. Evite juzgarla, si no
tiene obligacin de ello.
6. La murmuracin destruye el ambiente del trabajo, pues daa las relaciones
interpersonales. No inicie ni propague chismes bajo ninguna excusa.
7. El respeto es tambin tolerancia, es decir no atropellar a otras personas y valorar las
diferencias. Pero hable claro de sus ideas.
8. La cortesa, la amabilidad, el agradecimiento, la puntualidad, las caras amables... son
actos que demuestran respeto.
9. Separar los hechos de las personas est en la raz del autntico respeto: la conducta
inapropiada se debe corregir; en cambio a las personas se les comprende.
10. Valenta para expresar y defender las ideas propias: respeto y consideracin de las
ideas ajenas. El equilibrio entre estas dos posturas es seal de madurez.
Qu implica el respeto en la familia
Aprender a reconocer cuando algo no es nuestro para no hacer uso de el
Decir las cosas como son, sin temor al regao

Actuar de acuerdo a nuestras decisiones sin ofender a los dems
Respetar a los dems en relacin con sus sentimientos
Solidaridad
Definicin
El valor de la solidaridad se manifiesta en reconocer en el bien comn, el sentido de una
vida exitosa para todos.
Podemos decir que desde el punto de vista psicolgico, la solidaridad es una actitud y
un comportamiento; una actitud porque nos inclina a responder favorablemente a las
necesidades de nuestro grupo, de nuestro prjimo y una forma de conducta cuando se
concretiza en acciones.
La solidaridad tambin se observa ante la presencia de un determinado ambiente: por
ejemplo en los desastres naturales. Algunos opinan que la solidaridad existe ms entre
los pobres, entre los oprimidos, en los que quizs falta la instruccin y los concepciones
ilustradas de justicia, pero que sin embargo est presente el sentimiento de ayuda para
quien ms lo necesita.
La solidaridad se convierte en una virtud al transformarse en participacin.
Se extiende, en nuestro tiempo a todo el mundo; ya que los medios de comunicacin
han formado una aldea global de todos los pases, favoreciendo la formacin de
asociaciones no gubernamentales que luchan por diversas causas que consideran justas
en pro del bienestar de la humanidad.
La solidaridad implica sentirse afectado por las necesidades de los otros como si fueran
propias. En este sentido nuestra solidaridad se manifiesta hacia toda la humanidad, hacia
quienes sufren discriminacin xenofbica, hambre, sida, adicciones, abusos y guerras.
La solidaridad, como cualquier valor tambin tiene un componente afectivo, pues no es
el cumplimiento forzado o fro del deber, sino el afn de ayudar y participar para
alcanzar una meta.
Tambin la solidaridad se manifiesta en el mbito de la educacin, el funcionamiento de
las instituciones educativas en mucho se debe al trabajo de asociaciones de padres y
consejos escolares, que favorecen el logro de metas y suplen carencias que en ocasiones
se presentan, tanto de tipo material, como humano.
La solidaridad tiene que ver mucho con el liderazgo y la inspiracin. Cuando alguien se
convence y acta los dems lo siguen. Los planes de trabajo, an en la familia requieren
del liderazgo y el ejemplo de los padres.
Es necesario trabajar para educar y educarnos en la virtud solidaria, distintiva de la
comunidad humana, reconociendo que moralmente es necesario darle mayor peso a este
comportamiento de apoyo a los dems, sin descuidar a nuestra propia persona.
Cmo se desarrolla el valor de la solidaridad
El valor de la solidaridad se desarrolla cuando:
Escuchamos con simpata e inters, a quien propone alguna mejora para todos.
Preguntamos y nos disponemos para participar.
Somos servidores de los dems, no nicamente de nosotros.
Comprendemos el dao que ocasiona a todos ser indiferentes a las buenas causas.
Disfrutamos el valor al trabajo en grupo, cumpliendo lo mejor posible nuestros
compromisos.
En nuestra sociedad globalizada es necesario que la solidaridad sea un asunto de
estudio insoslayable, para permitirnos desarrollar a la juventud en este valor
La influencia de la solidaridad, ser indispensable para que a largo plazo el mundo

cuente con paz y armona
Para reflexionar
Declogo de la solidaridad
1. La solidaridad es trabajar a favor del grupo.
2. La virtud de la solidaridad forma el sentimiento de grupo.
3. El trabajo solidario es gozarse en perseverar en el bien del grupo.
4. La solidaridad exige sacrificio e incomprensin por causa de los apticos e indecisos.
5. Olvidar el propio bienestar, da vida al comportamiento solidario e favor del bien
comn.
6. La solidaridad ilumina, a pesar de muchas abstenciones de participacin.
7. La inspiracin para otros es nuestra lucha desinteresada por los propsitos buenos.
8. La solidaridad reconoce a quien pretende beneficiarnos, ignorarlo o demeritarlo es
ingratitud.
9. El comportamiento solidario no es participar en todo, es apoyar o iniciar el bien
comn.
10. Solidaridad es el respeto y el apoyo a las iniciativas de bienestar.
Qu implica la solidaridad en nuestra familia
Superar la individualidad y ver siempre por el bien de toda la familia.
Comprender a todos, sin faltar nunca a nuestros deberes, apoyndoles a ser mejores.
Valorar lo que hagamos y la ayuda que recibamos por pequea que sea.
Trabajo
Definicin
El valor del trabajo es toda tarea desarrollada con la finalidad de producir bienes o
servicios.
Superar los obstculos que nos presenta la naturaleza, reconociendo en los dems la
necesaria cooperacin que define el trabajo humano.
Hasta que el hombre trabaj individualmente, fueron limitadas sus posibilidades; pero
en cuanto descubri que los otros podran cooperar, super obstculos y comenz a
satisfacer fcilmente las necesidades bsicas.
El trabajo es, econmicamente hablando, un recurso que no es objeto de intercambio
por otras mercancas, el trabajo siempre aade valor a las materias primas y a los
objetos en que se deposita.
Ms importante: el trabajo humano aade dignidad a las tareas, posibilita al ser humano
permanecer en el tiempo y dar muestra de sus valores a las generaciones futuras, pues
toda obra humana es una extensin del propio ser.
La energa del ser humano, su conocimiento, su habilidad e inteligencia se transmiten y
plasman en todas las obras que realiza la humanidad, el trabajo es capaz de trascender el
tiempo, el espacio y lo breve de la vida del individuo.
Por el trabajo se construye el ser humano a s mismo; trabajando emprende tareas de
perfeccionamiento personal, realiza todo su potencial, que sin trabajar, sin dedicacin
constante, quedara en simple posibilidad.
Cmo se desarrolla el valor del trabajo
El valor del trabajo se desarrolla cuando:
Trabajo, colaboro y acepto la cooperacin para lograr los objetivos de mi grupo.
Cumplir y ayudar a lograr lo que nos proponemos me inspira; no me cansa.
Mantener en buen estado las cosas, es respetar el trabajo de quienes las hicieron.
Disfruto del trabajo, no lo sufro.
No desperdicio el tiempo, soy cuidadoso y evito distraer a los dems de sus
ocupaciones.
Si trabajo con dedicacin y disfruto de sus frutos con mi familia
Si creo que trabajo engrandece las cualidades humanas
Es miopa tica considerar al trabajo como esclavitud humana, cuando en realidad
libera nuestras potencialidades espirituales
Para reflexionar
Declogo del trabajo
1. Toda mejora de las personas y de las cosas procede del trabajo y la dedicacin.
2. El trabajo convence sin palabras.
3. Mostrar actividad y trabajo nos gana la opinin favorable de todos.
4. Estar trabajando y cooperando es signo de buena crianza.
5. Rehuir el trabajo, abre las puertas a los conflictos y l mala fama.
6. Trabajar es la llave de la aceptacin y la convivencia social armnica.
7. La buena voluntad y los buenos sentimientos se manifiestan en el trabajo.
8. La palabra persuade, el trabajo convence y arrastra.
9. El ejemplo de un trabajo constante y honesto dignifica a la persona.
10. Trabajar no es un castigo, ni una obligacin; es un derecho que mejora el mundo.
Qu implica el trabajo en nuestra familia
Mantener el inters y la constancia en nuestro trabajo.
Acordar labores democrticamente, evitando el abuso hacia alguno de los miembros.
Cumplir las tareas escolares y apoyar su realizacin en la medida de mis posibilidades.
Prudencia
Definicin
El valor de la prudencia es expresar la voluntad de no juzgar sin conocer y cuidar
nuestras acciones.
Cuando hablamos de prudencia, casi inmediatamente lo relacionamos con la costumbre
de hablar o hacer las cosas sin reflexionar.
Personas que a toda costa buscan hablar, que fuerzan sus capacidades y habilidades para
intervenir en actividades a las que no se les ha llamado, pero a las que les impele su
necesidad de sentirse superiores a los dems y estar en el centro del candelero.
La falta de prudencia hace que emitamos informaciones y comentarios no pedidos, que
a nadie interesan y que deban guardarse, como es lo concerniente a nuestra intimidad
familiar y la discrecin que debemos a los procedimientos de nuestro trabajo.
Nuestra imagen es afectada por la falta de prudencia, por no seguir las normas de
convivencia, dando rienda suelta a nuestros impulsos y emociones sin evaluar sus
consecuencias.
En ocasiones la falta de prudencia se manifiesta muy cercana a las personas mayores de
edad: estn convencidas de que todo acontecimiento pasado fue mejor, incluyendo hasta
el clima. Se habla en contra de los vecinos, de las escuelas a las que no asisten nuestros
hijos, de lo destacado que somos en la actividad a que nos dedicamos, de lo grande y
superior que es nuestro pueblo, nuestra ciudad, nuestro pas comparado con otros pases.
La accin ciudadana implica el valor de la prudencia, es necesario expresarnos cuando
debemos, con fundamento y sin despreciar el punto de vista del prjimo, de tal forma
que nuestra participacin rinda frutos en bien de todos.
Cmo se desarrolla la prudencia
El valor de la prudencia se desarrolla cuando:
Aprendemos a guardar silencio; pero sobre todo a escuchar con inters.

Consideramos que los otros tambin tienen su espacio y deben expresarse.
La humildad nos invita a no considerarnos el centro del universo.
Nos preparamos, reconociendo nuestra ignorancia en muchos aspectos.
Damos valor al trabajo en equipo, antes que a nuestro afn de notoriedad.
"La sabidura no viene de hablar; se aprende cuando vemos y escuchamos sin comentar"
"Es mejor ser flexible y prudente, que orgulloso e imprudente"
"La duda de la sabidura est en el silencio; pero hablar imprudentemente confirma
nuestra ignorancia"
Para reflexionar
Declogo de la prudencia
1. La prudencia es evidencia del camino hacia la perfeccin personal.
2. La virtud de la prudencia conserva la paz interna.
3. El silencio es la voz del espritu.
4. Mucho se admira al que calla, porque su fuerza reside en el control de s mismo.
5. El sometimiento de la lengua, da vida al entendimiento.
6. Ser imprudente es gastar nuestra energa vanamente; daarnos a nosotros mismos.
7. Actuar imprudentemente quita el derecho y la oportunidad de accin a otros.
8. Aprende a ver y aprender de la naturaleza, evita quejarte imprudentemente.
9. Conocer y luego poder actuar; la imprudencia consiste en actuar sin saber.
10. La prudencia mantiene nuestro prestigio, la imprudencia es costosa banalidad.
Qu implica la prudencia en la familia
Que cada uno de sus miembros hable y acte, pero sin favoritismo para ninguno.
Que todos se preparen y en tal medida puedan participar productivamente en bien
propio, de la familia y de la sociedad.
Convencerse del liderazgo y la honra que se debe a los padres, colaborando en lo
posible al fortalecimiento de los lazos familiares, procurando evitar enfrentamientos que
conducen al desconocimiento.
La Honestidad
Gratitud
La Puntualidad
La Responsabilidad
Familia
Decencia
Aprender
Docilidad
Sensibilidad
Critica Constructiva
Comunicacin
Compasin
Servicio
Voluntad
Paciencia
Sencillez
Amistad
Respeto
Alegra
Humildad
Honestidad:
Es aquella cualidad humana por la que la persona se determina a elegir actuar
siempre con base en la verdad y en la autntica justicia (dando a cada quien lo que
le corresponde, incluida ella misma).
Ser honesto es ser real, acorde con la evidencia que presenta el mundo y sus
diversos fenmenos y elementos; es ser genuino, autntico, objetivo. La honestidad
expresa respeto por uno mismo y por los dems, que, como nosotros, "son como
son" y no existe razn alguna para esconderlo. Esta actitud siembra confianza en
uno mismo y en aquellos quienes estn en contacto con la persona honesta.
La honestidad no consiste slo en franqueza (capacidad de decir la verdad) sino en
asumir que la verdad es slo una y que no depende de personas o consensos sino
de lo que el mundo real nos presenta como innegable e imprescindible de
reconocer.
Puntualidad:
El valor que se construye por el esfuerzo de estar a tiempo en el lugar adecuado.
El valor de la puntualidad es la disciplina de estar a tiempo para cumplir nuestras
obligaciones: una cita del trabajo, una reunin de amigos, un compromiso de la
oficina, un trabajo pendiente por entregar.
El valor de la puntualidad es necesario para dotar a nuestra personalidad de
carcter, orden y eficacia, pues al vivir este valor en plenitud estamos en
condiciones de realizar ms actividades, desempear mejor nuestro trabajo, ser
merecedores de confianza.
La falta de puntualidad habla por s misma, de ah se deduce con facilidad la escasa
o nula organizacin de nuestro tiempo, de planeacin en nuestras actividades, y por
supuesto de una agenda, pero, qu hay detrs de todo esto?
Responsabilidad:
La responsabilidad (o la irresponsabilidad) es fcil de detectar en la vida diaria,
especialmente en su faceta negativa: la vemos en el plomero que no hizo
correctamente su trabajo, en el carpintero que no lleg a pintar las puertas en el

da que se haba comprometido, en el joven que tiene bajas calificaciones, en el
arquitecto que no ha cumplido con el plan de construccin para un nuevo proyecto,
y en casos ms graves en un funcionario pblico que no ha hecho lo que prometi o
que utiliza los recursos pblicos para sus propios intereses.
Sin embargo plantearse qu es la responsabilidad no es algo tan sencillo. Un
elemento indispensable dentro de la responsabilidad es el cumplir un deber. La
responsabilidad es una obligacin, ya sea moral o incluso legal de cumplir con lo
que se ha comprometido.
La responsabilidad tiene un efecto directo en otro concepto fundamental: la
confianza.
Sabidura: No nos es dada la sabidura; debemos descubrirla por
nosotros mismos tras un viaje que nadie puede evitarnos ni recorrer por nosotro
MARCEL PROUST
"El destino final del camino de tu vida es la sabidura, que es el grado ms alto y profundo de conoc
comprensin. Te proporciona la ms amplia perspectiva vital, el propsito de la vida y las lecciones q

largo de ella. Cuando encuentras tu sabidura, vives en la luz.
La sabidura no es una disposicin que se adquiera, sino ms bien un estado que ha de ser recordado
completamente equipado con la sabidura sin fronteras inherente a todos los seres humanos; para r
necesitas es acceder a ese lugar dentro de ti que te conecta a la fuente divina e infinita. T eres t
Aristteles o Confucio; ellos lo nico que han hecho es acceder a ellos mismos, a los lugares donde
La sabidura no es la inteligencia. No tiene nada que ver con tu coeficiente intelectual o con los bueno
obtenido en la escuela. Por el contrario, es el ms alto nivel de evolucin emocional, espiritual y men
intuicin tanto como la informacin, la determinacin tanto como la habilidad y la inspiracin tanto co
el lugar donde se produce la sinergia entre tu comprensin ms profunda y tus actos c
El camino ms directo hacia tu sabidura est pavimentado con las lecciones de tu vida. Aprendiendo
se te presentan cada da, te acercas a la identificacin, es decir, lo que Emerson llamaba la sobrea
inconsciente colectivo. sas son las fuerzas universales que nos atan a los unos con los otros y a
fuente inagotable de su conocimiento. Es muy simple: aprende tus lecciones para que puedas descub
fuente primigenia y as recordar tu sabidura.
La verdadera belleza de la sabidura es que, una vez la recuerdes, te inspirar a proseguir con tu c
leccin de la abundancia y sabrs que la sabidura no tiene lmites ni carencias. Es como el amor:
recibes. Tu capacidad para la sabidura aumenta a medida que la compartes con otros. Quienes son c
son aquellos que la comparten con los dems de forma gratuita para ayudarles a c
Descubrir la sabidura en tu interior y alcanzar tu ms alto nivel de evolucin puede ser una de las le
que puedes aprender. Ser un aprendizaje que te elevar y te elevar a lo largo de tu camino para
resto del mundo los resultados de todas tus otras lecciones"
FUERZAS MORALES. Existen unas fuerzas, cuyo poder sobrepasa a todas, pues radica en el plano d
materia, y a las cuales todas las dems fuerzas deben estar subordinadas: son las fuerzas morales.
solidaridad, el mrito, y tantas otras. Basten como ejemplo las enunciadas a continu
Bondad: La bondad consiste, no solo en la ausencia del mal, sino en la inclinacin natural a hacer e
ms en hacer el bien que en estar bien, y as se conseguir que todos estn mej
Ciencia: Es un conjunto de conocimientos armnicamente relacionados acerca de un mismo tema. L
moral que libera al hombre de la ignorancia, lo induce al conocimiento sistemtico y reflexivo de la r

planteamiento de los problemas fundamentales de la existencia.
Deber: El deber tiene su base en un buen sentido de justicia, inspirada por el amor y esta es la fo
bondad. El deber da al hombre energa suprema.
Dignidad: La dignidad es la excelencia que tiene la persona y que la hace acreedora al respeto de sus
a un comportamiento decoroso.
Disciplina: La disciplina lleva al cumplimiento puntual de las leyes y pone orden en la sociedad, cond
todo progreso.
Educacin: "La educacin es como un bautismo moral que arranca al hombre del seno originario de l
ese grado de honor que lo hace ser grato a su celestial autor, a la sociedad y a s mismo". La educac
perfecciona.
Obediencia: La obediencia es la virtud por la que uno somete su voluntad a la autoridad legtima. E
grandes realizaciones". La desobediencia genera el desorden, la anarqua; rinde ineficaces las mejo
grandes perjuicios.
Patriotismo: Otra fuerza moral generadora de grandes renunciamientos y atrevidas empresas, es
Encierra en s un anhelo grande de ser til a la patria, de prestigiarla, defenderla, de ennoblece
Perfeccin: "Un ser es perfecto cuando alcanza su propio fin, que es la perfeccin ltima de las co
terminado, completo. Nada es ms doloroso en la lnea del ser, que el quedar incompleto. El deseo
fuerza moral que acucia al hombre a mejorar constantemente.
Rebelda: No se toma aqu rebelda en el sentido de insubordinacin, desobediencia o indisciplina, si
conformismo. La rebelda se ejerce contra la injusticia, la opresin o el despotismo; contra las impos
circunstancias en que la rebelda es un deber, y el conformismo, un crimen.
Religin: La religin es la fuerza moral generadora de las mayores abnegaciones y de los ms grand
religioso ha llevado a escribir las pginas ms gloriosas de la historia de la humanidad. Trabajo: El
contra muchos males. La experiencia secular ensea que "la ociosidad es la madre de todos los vicio
de bienestar individual y social.
Verdad: La verdad es lo que es. "La verdad os har libres". El conocer lo que son los seres contrib
establecer la verdadera escala de valores, sntesis del autntico progreso. La pasin por la ver
investigaciones de los sabios.
Voluntad: La voluntad es en el hombre la potencia dominadora, la reina de todas las otras potencias
las gobierna. Debe obrar con decisin, firmeza y constancia. l hombre vale segn sea su voluntad.
de energa perseverante en la voluntad, arrastran a los dems y realizan grandes em
El filsofo argentino Mario Bunge define el valor como una propiedad relacional, es decir, como un
atribuida a las cosas por ciertas personas o instituciones en determinadas circunstancias. Por ejempl
atribuimos valor a la higiene; pero podramos imaginar una sociedad en la que esto no fuera as. El
desde este punto de vista, el mbito de las relaciones entre ciertos objetos o procesos y personas o
intereses en diversos campos de actividad. Para decirlo con otras palabras, los valores son siempre r
que realizan las valoraciones de acuerdo con sus intereses en determinadas circunstancias. As, dos
de acuerdo sobre las caractersticas de una accin y discrepar en cuanto a su calificacin valorativa
coincidir en que correr durante una hora es una actividad fsica exigente, en la que intervienen los gr
resistencia sostenida, y que quema caloras; sin embargo, una puede considerar que llevarla a cabo
para la salud mental y otra puede creer lo contrario. (Fuente: Formacin tica y Ciudadana tica, Ley y Derec
PROYECTOS DE VIDA:
Esta expresin se repite mucho pero no siempre con el mismo significado. En realidad, lo que se qu
sentirse bien, las personas necesitan tener algo interesante que hacer, para disponer entonces de alg
algo promisorio que esperar. Necesitan poner a prueba sus fuerzas y afirmar su identidad, que es la m
se es, ms la esperanza de lo que se puede llegara ser. Tener un proyecto de vida implica construir u
es el autor y, a la vez, el protagonista.
Definido as el proyecto, como parte de lo que hoy se denomina salud, es importante porque da la po
mismo en el trnsito entre "el que no era capaz de" y "el que ahora s soy capaz
Adems, el proyecto de vida implica la posibilidad de llevar a cabo una modificacin en el medio en
protagonista del proyecto mismo, y la alternativa de ser capaz de influir en el curso de las cosas.
autonoma y constituir un alimento espiritual para las personas. Pensar un proyecto de vida es tam
los sentimientos de pasividad, de dependencia extrema y de aburrimiento que suelen conducir a sit
Un proyecto saludable es el que permite aunar Asentido de las acciones con el bienestar de los indivi
mapa o de brjula cuando se recorre el territorio de la vida. Lgicamente construir un proyecto y llev
la ausencia de problemas o presuponer que todo "saldr" color de rosa.
Cuando un arquitecto disea una casa comienza por soarla, por imaginarla. Llevar eso al papel
dedicacin, paciencia, precisin. Luego debe dar directivas a quienes van a materializar su proye
comunicarse con ellos, solucionar malentendidos, conciliar diferentes puntos de vista y, finalmente, e
y ajeno para, eventualmente, corregirlo.
A su vez, los constructores y albailes deben luchar con la resistencia de los materiales, resolver im
entre el clculo previo y la ejecucin final. Nada de eso es fcil ni totalmente placentero, pero ver la
del trabajo conjunto de esas mentes y de esos cuerpos ser, seguramente, una satisfaccin mayor
slo ver el bosquejo en el papel o acumular ladrillos uno sobre otro arbitrariamen
Entendemos los valores como los principios que rigen los comportamientos
humanos, y dirigen las aspiraciones de los individuos, o incluso de sociedades, en
pro de su perfeccionamiento o realizacin. Son las pautas que marcan los
comportamientos humanos, y/o sociales, orientndolos hacia conductas que presumen la
mejora en el desarrollo de la persona o de una colectividad.
Sin embargo, de una manera ms especfica, para definir los valores, debemos
distinguirlos atendiendo a su condicin como valores individuales (valores humanos),
o como valores colectivos, de los que se distinguen los valores sociales y los valores
culturales.
Los primeros, se nutren de las premisas que impulsan al ser humano en su progreso en
la continua bsqueda de la perfeccin. En cambio, los valores sociales son los principios
que gestan las acciones comunes de los individuos que pertenecen a una colectividad. Y
en tercer lugar, los valores culturales se identifican con la base sobre la que se desarrolla
la identidad de un pueblo, sus usos y costumbres.
Por tanto, y partiendo de su definicin, los valores son importantes y necesarios, pues
son los pilares sobre los que se cimenta la identidad humana, nos sirven de gua para
poder convivir sobre la base de la sinergia social, y son la condicin que forma y
distingue a una comunidad.
Pero no todos los valores poseen la misma importancia, los valores se sistematizan y
organizan de forma jerrquica en sistemas de valores que los interrelacionan entre s,
formando relaciones de necesidad y dependencia entre ellos. De este modo,
dependiendo del grupo social en cuestin, se concede ms relevancia a unos valores que
a otros, a pesar de que entre todos ellos existan relaciones de interdependencia. Y as,
sobre estos valores centrales se materializan como el Ordenamiento Jurdico, que se
instituye con el fin de proteger, organizar y regular la convivencia en un orden social
deseado.
Por ello, la formacin en valores se hace imprescindible, tanto como son importantes
los valores en s mismos, para procurar que los mismos pervivan y se solidifiquen en las
relaciones sociales, desde una perspectiva de cohesin e integracin en la convivencia.
A travs de la familia, la escuela, y el resto de grupos sociales a los que pueda
pertenecer la persona, se lleva a cabo la formacin en valores por medio de la
interaccin social. Sin embargo, segn las ltimas tendencias educativas, se pretende
institucionalizar y planificar esta formacin con el objetivo de humanizar la educacin,
reconociendo la importancia incuestionable que sustentan los valores.
Los valores humanos son aquellos conceptos universales, controladores de
accin que se encuentran en todas las culturas, todas las sociedades, todas
las vctimas y en todos los lugares donde los seres humanosa se ganan la
vida. Los cinco valores humanos, que se pueden encontrar en todas
las culturas, todas las sociedades y en todas las religiones, son la
Honestidad, Humildad, el Amor, la Paz y la No Violencia. Estos valores
son eternos, que elevan la vida humana a su ms alta expresin, su mayor
capacidad
Cuales son los valores humanos?

La Honestidad: La honestidad se refiere a una faceta del carcter moral y se refiere a
los atributos positivos y virtuosos tales como la integridad, veracidad y sinceridad, junto
con la ausencia de la mentira, el engao o robo.
La Humildad: Es la cualidad de ser modesto y respetuoso. La humildad, en diversas

interpretaciones, es ampliamente visto como una virtud en muchas tradiciones religiosas
y filosficas, cuya relacin con las nociones de ausencia de ego.
La Justicia: La justicia es un concepto de la rectitud moral basada en la tica, la
racionalidad, el derecho, la ley natural, la religin o la equidad. Tambin es el acto de
ser justo y / o equitativo.
El Amor: El amor es considerado como la union de expresiones y actitudes importantes
y desinteresadas, que se reflejan entre las personas capaces de desarrollar virtudes
emocionales.
La Paz: Es un estado de tranquilidad que se caracteriza por la no permanencia de
conflictos violentos y la facilidad de no tener temor a la violencia. Habitualemente se
explica como la ausencia de hostilidad.
La No-Violencia: Es una practica, estrategia, ttcia o froma de actura que no consiste
en no recurrir a la violencia sin importar el metodo o justificacion.
Valores familiares:
Los valores familiares son todos aquellos valores que son inculcados a travs de las
generaciones, nuestros padres, abuelos, tios, primos, etc. Esos valores como tener
buenos pensamientos, obras bondadosas, amor, cuidar de aquellas personas que estamos
cerca y hacen parte de nuestro grupo social, nuestra casa, hijos, padres, hermanos,
familiares y amigos. Es importante en los valores familiares tratar a los dems, como
nos gustara ser tratados a nosotros.
Por lo general quienes cuentan con valores familiares son considerados ante la sociedad
buenas personas, su conducta no genera malestar ni egosmo. Adems que no permiten
que otros irespeten el bienestar y los valores de la sociedad.
Los valores familiares son las creencias que son trasmitidas a travs del ambiente
familiar a las nuevas generaciones. Dentro del circulo familiar, las relaciones se
fundamente en los valores y practicar estos valores se hacen tambin en la comunidad,
sociedad, ciudad, etc.
Se debe aclarar que los valores familiares en la mayora de los casos son buenos y
aceptables ante la sociedad, pero en algunos casos pueden ser negativos, ya que ante la
familia son buenos, pero en la sociedad no siempre es as. Por ejemplo, si estos valores
familiares, priman el egocentrismo, desprecio y egosmo, en la sociedad esos valores no
son aceptados.
Los Valores familiares entre los miembros de una familia se establecen relaciones personales
que entraan afinidad de sentimientos, de afectos e intereses que se basan en el respeto
mutuo de las personas.
La familia es la comunidad donde desde la infancia se ensean los valores y el adecuado uso
de la libertad. Las relaciones personales y la estabilidad familiar son los fundamentos de la
libertad, de la seguridad, de la fraternidad en el seno de la sociedad. Es por esto que en la

familia se inicia a la vida social.
Es en la familia donde se ensean los primeros valores; valores que sern sustento para la vida
en sociedad y a lo largo de la vida de la persona. Entre otros destacan los siguientes:
La alegra:
La alegra es un valor que se siembra primeramente en el seno familiar. Es en el ncleo familiar
donde se procura que los miembros se ayuden unos a otros en sus necesidades, en la
superacin de obstculos y dificultades, as como el compartir los logros y xitos de los dems.
En el fondo lo que se fomenta es dejar el egosmo a un lado, buscando el bien y compartir con
el otro. Cuando nos centramos en nuestras preocupaciones y no estamos dispuestos a ayudar
a los que nos rodean somos egostas. El egosta no suele ser una persona alegre. Es en este
darse a los dems miembros de la familia donde se obtiene la alegra.
La alegra no depende de las circunstancias o de las facilidades que puede presentar la vida y
tampoco consiste en tener cosas. Este valor tiene su fundamento en lo profundo de la persona,
no es sino la consecuencia de una vida equilibrada, de una coherencia entre lo que pensamos
y lo que hacemos, el tener una mente y un cuerpo sanos.
La generosidad:
La generosidad es uno de los valores que se fomentan en la vida familiar. Entendiendo por
generosidad el actuar en favor de otras personas desinteresadamente y con alegra. Hacer algo
por otras personas puede traducirse de diferentes maneras, por ejemplo, dar cosas, prestar
juguetes, dar tiempo para escuchar y atender a otro miembro de la familia, saludar, perdonar.
Se notar una actitud generosa en una persona que se esfuerza por hacer la vida agradable a
los dems miembros de la familiar.
El respeto:
El respeto hacia los dems miembros es otro de los valores que se fomentan dentro de la
familia, no slo respeto a la persona misma, sino tambin a sus opiniones y sentimientos.
Respeto hacia las cosas de los dems miembros, respeto a su privacidad, respeto a sus
decisiones, stas, por supuesto, adecuadas a la edad de la persona. Es en la familia donde el
nio aprende que tanto l o ella como sus ideas y sentimientos merecen respeto y son
valorados.
La justicia:
La justicia se fomenta en el seno de la familia al establecerse lo que corresponde a cada
miembro de la misma. Recordemos que la justicia consiste en dar a cada uno lo que les
corresponde. Una persona que se esfuerza constantemente por respetar los derechos de los
dems y le da a cada uno lo que debe, tiene la virtud de la justicia.
La responsabilidad:
La responsabilidad supone asumir las consecuencias de los propios actos, no solo ante uno
mismo sino ante los dems. Para que una persona pueda ser responsable tiene que ser
consciente de sus deberes y obligaciones, es por ello, de gran importancia que los hijos tengan
sus responsabilidades y obligaciones muy claras. Por ejemplo, el nio debe tener claro que es
su responsabilidad la calidad y el esfuerzo en sus estudios, que debe poner el mayor trabajo y
empeo en esta actividad, en beneficio propio y en respuesta a la oportunidad que le brindan
sus padres.
El desarrollo de la responsabilidad en los hijos es parte del proceso educativo, esto con vistas a
la participacin de los hijos en la vida familiar primero, y a la vida en sociedad despus, de una
manera responsable y autnoma.
La lealtad:
La lealtad surge cuando se reconocen y aceptan vnculos que nos unen a otros, de tal manera
que se busca fortalecer y salvaguardar dichos vnculos as como los valores que representan.
La aceptacin y el reconocimiento de este vnculo no se centra hacia el futuro, como una
posibilidad, sino que es una realidad actual. Este vnculo no pasa con el tiempo, es profundo,
suele madurar y fortalecerse a la larga.
Es en la familia donde surgen y se fortalecen este tipo de vnculos, por ejemplo, un nio
pequeo aprende a ser leal al esforzarse por ayudar a los dems, al procurar hacer todo lo que
pueda para cumplir con lo que sus padres le dicen que es bueno. Se muestra lealtad entre los
hermanos al apoyarse, defenderse y ayudarse ante las dificultades, ante la amenaza de
personas o circunstancias ajenas a la familia.
Conviene aclarar que ser leal a los paps, por ejemplo, no significa aprobar una conducta
errnea de los mismos, sino el respetar y cuidar su buen nombre, se trata de ser sincero con
ellos, adems de ayudarlos a superar las dificultades.
Lo mismo ocurre al ser leal a la patria, esto no supone ocultar o negar los males y deficiencias
que en ella puedan existir, sino el proteger, reforzar y participar en la vivencia de los valores de
la misma.
La autoestima:
La autoestima es uno de los valores fundamentales para el ser humano maduro, equilibrado y
sano. Este valor tiene sus races y fundamentos en el ncleo familiar.
Se entiende por autoestima la visin ms profunda que cada persona tiene de s misma, influye
de modo decisivo en las elecciones y en la toma de decisiones, en consecuencia conforma el
tipo de vida, las actividades y los valores que elegimos.
Desde nios vamos construyendo el concepto de nosotros mismos de acuerdo a los mensajes
recibidos de nuestros padres, hermanos, familiares, amigos y maestros. Es la suma de la
autoconfianza, el sentimiento de nuestra vala personal y de nuestra capacidad. sta se basa
en la variedad de pensamientos, sentimientos, experiencias y sensaciones que hemos ido
acumulando a lo largo de nuestra vida, pero principalmente a lo largo de nuestra infancia y
adolescencia.
Si queremos construir una personalidad fuerte y equilibrada, es de vital importancia que como
padres hagamos sentir a nuestros hijos que son dignos de ser queridos con un amor
incondicional, es decir, no condicionado a su comportamiento, calificaciones o actitudes.
Elevar la autoestima de nuestros hijos es de vital importancia, ya que contribuimos a que
desarrolle la conviccin de que es estimado y valorado, que es competente para enfrentarse a
la vida con confianza y optimismo, y que es merecedor de la felicidad.
Cmo define los valores familiares? En nuestras casas los valores de la familia son
normas o ideales que, como familia, estamos de acuerdo para vivir y permanecer fiel a
ellos.
Tener bien definidos los valores familiares ayuda a solidificar las bases para una familia
fuerte y muy unida. Valores familiares fuertes y consistentes son importantes en la
construccin de confianza y la confianza en cada miembro de la familia.
Aqu estn mis 10 valores esenciales de la familia.
1. Pertenencia. Es importante que cada miembro de mi familia se sientan que son
amados, que pertenecen y que son importantes. Al ser una familia unida puede significar
que pasamos todo el tiempo libre juntos haciendo actividades familiares, pero ten en
cuenta que todo el mundo es diferente. La creacin de una unidad familiar fuerte es
importante, pero cada persona debe permitir el espacio y la libertad para explorar las
actividades que ellos piensan que pueden disfrutar. Las personas son ms valientes y
ms dispuestas a correr riesgos si saben que tienen un lugar seguro para volver cuando
las cosas no funcionan. Reunirse para ocasiones especiales y das festivos y
simplemente pasar tiempo juntos como una familia es lo que ayuda a crear ese sentido
de pertenencia.
2. Flexibilidad. Estoy a favor de la orden, los horarios y la estructura de mi familia para
ayudar a mantener un cierto nivel de cordura. Pero demasiada estructura y la falta de
voluntad para dar un poco, puede dar lugar a una gran cantidad de infelicidad y
resentimiento. Imagina un miembro de la familia piensa siempre que tienen la razn y
hace cumplir a su manera como se debe hacer las cosas. Esto ciertamente no conducira
a la felicidad dentro de la unidad familiar.
3. Respeto. Esto es un poco ms difcil de definir. Para mi familia, respetarse unos a
otros es tener sentimientos, pensamientos, necesidades y preferencias a la hora de tomar
decisiones. Tambin significa reconocer y valorar pensamientos de todos, los
sentimientos y contribuciones a la familia como un todo.
El respeto es, en efecto debe ser ganado y hay una lnea muy fina entre el mismo y el
miedo. La nica manera de ganar y mantener el respeto de alguien es mostrar primero
que te respetas a ti mismo. Respeto como valor importante de la familia se extiende
fuera de la casa y en la escuela, el trabajo o en otros entornos sociales.
Valores morales:
Los Valores Morales son todas las cosas que proveen a las personas a defender y crecer
en su dignidad.Los valores morales son desarrollados y perfeccionados por cada persona
a travs de su experiencia.
Por lo general los valores morales perfeccionan al hombre, en cuanto a las acciones
buenas que realice, como: vivir de manera honesta, ser sincero, y ser bondadoso, entre
otras.
Aun as, escoger los valores morales es una decisin netamente de la persona y no est
obligado a ejecutarlo, es decir, cada persona es duea de sus elecciones, y est en su
juicio decidir si opta por ellos o no, sin embargo elegir y tomar accin sobre estos,
tendr un efecto de calidad extra en cada persona.
Cuales son los valores morales:

El Amor: El amor es considerado como la union de expresiones y actitudes importantes
y desinteresadas, que se reflejan entre las personas capaces de desarrollar virtudes
emocionales.
El Agradecimiento: La gratitud, agradecimiento, gratitud o aprecio es un sentimiento,
del corazn o de actitud en el reconocimiento de un beneficio que se ha recibido o va a
recibir
El Respeto:Respeto significa mostrar respecto y el aprecio por el valor de alguien o de
algo, incluyendo el honor y la estima. Esto incluye el respeto por uno mismo, respeto
por los derechos y la dignidad de todas las personas y el respeto por el medio ambiente
que sustenta la vida. El respeto nos impide lastimar a lo que debemos valorar.
La Amistad: La amistad es una relacin entre dos personas que tienen afecto mutuo el
uno al otro. La amistad y de convivencia son considerados como atraviesa a travs de un
mismo continuo. El estudio de la amistad se incluye en los campos de la sociologa, la
psicologa social, la antropologa, la filosofa y la zoologa. Diversas teoras acadmicas
de amistad que se han propuesto, incluyendo la teora del intercambio social, teora de la
equidad, la dialctica relacionales y estilos de apego.
La Bondad:Es el estado o cualidad de ser bueno, sobre todo moralmente bueno o

beneficioso. En cierto sentido, es la cualidad de tener calidad. En otras palabras en el
campo de texto de la bondad: beneficiosos, remunerado, til, til, provechoso,
excelente.
La Dignidad:La dignidad es un trmino que se utiliza en las discusiones morales, ticos
y polticos para significar que un ser tiene un derecho innato de respeto y trato tico.
La Generosidad: La generosidad es el hbito de dar libremente, sin esperar nada a
cambio. Puede implicar tiempo, ofreciendo bienes o talentos para ayudar a alguien en
necesidad. A menudo equiparada con la caridad como virtud, la generosidad es
ampliamente aceptado en la sociedad como un rasgo deseable.
La Honestidad: La honestidad se refiere a una faceta del carcter moral y se refiere a
los atributos positivos y virtuosos tales como la integridad, veracidad y sinceridad, junto
con la ausencia de la mentira, el engao o robo.
La Humildad: Es la cualidad de ser modesto y respetuoso. La humildad, en diversas
interpretaciones, es ampliamente visto como una virtud en muchas tradiciones religiosas
y filosficas, cuya relacin con las nociones de ausencia de ego.
La Justicia: La justicia es un concepto de la rectitud moral basada en la tica, la
racionalidad, el derecho, la ley natural, la religin o la equidad. Tambin es el acto de
ser justo y / o equitativo
La Laboriosidad: Es el gusto por trabajar y esforsarse en conseguir objetivos sin
rendirse.
La Lealtad: La lealtad es la fidelidad o devocin a una persona, pas, grupo o causa.
La Libertad: La libertad es la capacidad de los individuos para controlar sus propias
acciones.
La Paz: Es un estado de tranquilidad que se caracteriza por la no permanencia de
conflictos violentos y la facilidad de no tener temor a la violencia. Habitualemente se
explica como la ausencia de hostilidad.
La Perseverancia: La perseverancia es la tendencia del individuo a comportarse sin ser

reforzado en los propsitos motivacin y al no desfallecer en el intento.
La Prudencia: Es la capacidad de gobernar y disciplinar a s mismo mediante el uso de
la razn. Es clsicamente considerada como una virtud.
La Responsabilidad: Un deber u obligacin de realizar satisfactoriamente o completar
una tarea (asignado por alguien, o creados por la propia promesa propia o
circunstancias) que hay que cumplir, y que tiene una pena consiguiente al fracaso.
La Solidaridad: La solidaridad es la integracin y el grado y tipo de integracin, que se
muestra por una sociedad o un grupo de gente y de sus vecinos.
La Tolerancia: una actitud justa y objetiva, y permisiva hacia aquellos cuyas opiniones,
prcticas, raza, religin, nacionalidad, etc, difieren de los propios.
Los valores son aquellas cosas que lo ayudan a convivir en todos los
entornos, en la casa, el trabajo, la sociedad, etc. Estos valores deben
determinar sus prioridades y en el fondo son las bases que utiliza para saber
si el camino que esta siguiendo es el correcto. Cuando realiza acciones y
estas son acordes
Ejemplos de Valores
Los valores son esas cualidades o actitudes que una persona tiene para mejorar en su
dignidad, para vivir y compartir con la sociedad. Los ejemplos de valores son:
Aceptacin: Recepcin optmista ante algo. Responsabilidad: Voluntad a finalizr lo
prometido. Lealtad: Fiel, obligacin de lealtad. Altruismo: Angustia desinteresada por la
felicidad del otro. Autonoma: Independencia al
Los valores son esas cualidades o actitudes que una persona tiene para mejorar en su
dignidad, para vivir y compartir con la sociedad. Los ejemplos de valores son:
Aceptacin: Recepcin optmista ante algo.
Responsabilidad: Voluntad a finalizr lo prometido.
Lealtad: Fiel, obligacin de lealtad.
Altruismo: Angustia desinteresada por la felicidad del otro.
Autonoma: Independencia al realizar acciones.
Caridad: Generosidad al projimo.
Alegra: Clarificar la oscuridad y tristeza, cualidad de ser feliz.
Colaboracin: Cooperar en un esfuerzo colectivo.
Compromiso: Estar sujeto sentimentalmente o intelectualmente en una situacin.
Compasin: Conciencia ante el sufrimiento de las dems personas.
Competencia: Estar bien calificado.

Competitivo: Tratar de hacer algo mejor que lo hacen los dems.
Serenidad: Estado de tranquilidad, calmar el alma.
Consideracin: Cuidado y preocupacin por los dems.
Cooperacin: Asociacin para lograr un objetivo.
Cortesa: Considereacin por los dems.
Decencia: Condescendiente con las normas.
Dedicacin: Voluntad para realizar accin.
Confianza: Ser confiable.
Empata: Comprensin por la situacin, sentimientos por los dems.
Igualdad: El derecho de otros grupos por recibir el mismo tratamiento.
Justicia: Seguir las reglas, lgica y la tica.
Fortaleza: Fimerza mental y fisica para enfrentar a las circunstancias.
Amistad: Estimacin y buena voludad entre 2 o ms personas.
Generosidad: Voluntad en dar, sin esperar nada a cambio.
Bondad: Amabilidad, correcto, moral, buen comportamiento.
Gratitud: Sentimiento de agradecer.
Honestidad: Buena conducta y justicia.
Honor: Principios en el caracte, integral.
Esperanza: Sensacin de esperar algo positivo.
Integridad: Contar con valores y principios ticos.
Amabilidad: Voluntad de ayudar a los dems.
Amor: Atraccin sentimental hacia otra persona.
Misericordia: Perdn hacia los dems.
Optimismo: Esperanza, espectativa a un mejor resultado.

Paciencia: Capacidad de aeptar la tardanza.
Perserverancia: Persistencia en una accin.
Respeto: Actitud educada hacia alguin o algo que crea de importancia.
Responsabilidad: Aquella situacin por la que somos responsables.
Compartir: Dar, dejar particapar en una expericia, objeto o situacin.
Tolerancia: Respeto por las creencias y practicas del projimo.
Valores: Creencias bsicas que nos guian a mejorar en nuestras actitudes.
Desde los inicios de la humanidad que el hombre decidi agruparse junto a otros
individuos en pos de conseguir Mejores y Mayores Recursos, dedicndose a las
actividadesde caza y pesca fundamentalmente, como la recoleccin de otros bienes
tiles para el establecimiento de las primeras Comunidades o Tribus, teniendo cada
una de ellas una forma de trabajar especfica y posteriormente el establecimiento de un
Idioma o Lenguaje que facilitaba la comunicacin entre todos los miembros de esta
regin.
Es as que se dio lugar al nacimiento de la Tradicin y Cultura de un poblado o ciudad
determinados, y mediante este concepto se incorpora el de los Valores Morales que
tienen los sujetos que forman parte de la misma, siendo este concepto relativo a las
distintas acciones y a la forma en la que nos desenvolvemos en nuestra vida cotidiana.
Estrechamente a la Moralidad tenemos al trmino de la Voluntad, siendo sta la
direccin de todos los actos del hombre en pos de lograr un Bienestar Propio, como
tambin realizar un Bien Pblico, buscando evitar romper con el equilibrio o
estabilidad tanto de su Conciencia como tambin de los miembros de una Comunidad
o Sociedad determinada.
Bsicamente, el conocimiento de la Moralidad es la capacidad que tenemos como seres
humanos a la hora de realizar nuestras acciones Dirigiendo la Voluntad, de lo contrario
que sucede con los animales que por el contrario solamente siguen lo que las Acciones
Instintivas le dictan, siendo condicionados por el entorno que los rodea.
La principal premisa est en el discernimiento entre el Bien y el Mal, siendo el sujeto
quien a travs de distintos conceptos meramente Subjetivos y Culturales sabe que est
obrando de buena fe, o bien est realizando un dao tanto a s mismo como tambin
hacia otros individuos, asumiendo las Responsabilidades y Obligaciones de cada uno
de sus actos.
Los valores morales se basan en la honestidad de ser fiel a uno mismo. Las personas
pueden caer en contradicciones internas, por ejemplo, las personas que valoran la
fidelidad pueden caer ante la tentacin de la infidelidad. En ese caso, una persona que es
contraria a sus valores morales sufre contradicciones mientras que una persona que es
coherente con sus principios internos es feliz a nivel de tranquilidad interior y de paz.
Los valores morales son concretos y limitados. Una persona debe identificar muy bien
cules son sus principios fundamentales pero no puede tener una lista interminable. Los
valores morales pueden estar conectados con la religin que practica una persona pero
tambin pueden ser independientes respecto de sta. Los valores morales surgen de la
dignidad del ser humano y de su conciencia.
Por ejemplo, mientras que para algunas personas la fidelidad es un principio
fundamental para otras no lo es. De esta forma, se pueden producir choques
de opinin entre dos personas cuyos valores morales confrontan de una
forma directa. Una pareja que no tiene unos valores morales compatibles
tiene pocas posibilidades de prosperar en el tiempo porque la intimidad del
amor requiere de una base slida.
Valores del estudiante:

Por qu ensear valores morales?
Cuando la mayora de la gente habla de un plan de estudios de la escuela, piensan en
matemticas, ciencias, estudios sociales y cursos de idiomas. Pocas veces se oye o se lee
acerca de los valores morales como parte del plan de estudios. El problema es que el
abandono de la enseanza de los valores morales en las escuelas est haciendo dao a
nuestros estudiantes y causando problemas en la sociedad. Si una persona nunca ha
aprendido los valores morales, cmo ella o l puede discernir la diferencia entre el
bien y el mal? Esa es bsicamente la esencia de la enseanza de los valores morales.
Por qu los valores morales de los estudiantes?
Como padres y educadores, todos debemos abogar por la enseanza de los valores
morales en nuestras escuelas, por las siguientes razones :
1. Preparar a nuestros hijos para futuros roles en la sociedad:
Los conocimientos adquiridos en la escuela es slo un objetivo de la educacin. Los
principales objetivos de la educacin debe capacitar a los estudiantes a adquirir
conocimientos y valores morales. Nuestros nios necesitan tanto prepararse para ser
buenos padres y como ciudadanos en la sociedad.
2. Muchos padres no estn enseando los valores morales:
Si todos los padres ensean a sus hijos los valores morales en el hogar, no sera
necesario que las escuelas hagan este trabajo, la triste realidad es que muchos de los
nios no estn aprendiendo de sus padres la diferencia entre el bien y el mal. Esto es
porque la mayora de las madres y los padres en sus das de trabajo ocupados slo pasan
unas horas con sus hijos. En muchas familias hay solamente uno de los padres y no hay
otros modelos a seguir para los nios.
3. Hay demasiada violencia y falta de honradez en la sociedad:

Cada da los estudiantes estn expuestos a la violencia, deshonestidad, y otros
problemas sociales en los medios de comunicacin y el mundo real. Cuntas veces
hemos odo hablar de tiroteos en las escuelas? Qu hay de otros tiempos cuando los
estudiantes se encuentran atrapados haciendo trampa en los exmenes? Entonces,
tambin, leemos acerca de la intimidacin en la escuela y peleas entre pandillas. Si los
valores morales se ensean en las escuelas, tendramos menos de estos problemas.
4. Contrarrestar las malas influencias en la sociedad:
Desafortunadamente, muchos de los modelos de conducta de los jvenes estn
estableciendo malos ejemplos. Estos malos ejemplos van desde la promiscuidad sexual,
la degradacin de la mujer, la promocin de la violencia y la apologa de la
deshonestidad con el fin de tener xito.
5. Los Valores Morales se queda con nosotros por toda la Vida:
Es increble la cantidad de matemticas y conocimiento de la ciencia que he olvidado
desde mis das de escuela. Sin embargo, es difcil olvidar las lecciones de valores
morales aprendidos en la escuela.
Los siete mejores valores morales:
Sera servir a la sociedad y si los siete valores morales de los estudiantes se ensean en
las instituciones educativas:
1. Amor Incondicional y Amabilidad:
En la mayora de los casos, si amas a alguien, l o ella te amar de vuelta. Esto, sin
embargo, no es el verdadero significado del amor, el amor debe ser incondicional. Con
ms amor en el mundo, la bondad seguir y reemplazar la crueldad.
2. Honestidad:
Los estudiantes se les debe ensear que la deshonestidad y el engao est mal, y no te
llevar a ninguna parte en el futuro. Como estudiante, uno slo se hace dao a s mismo
o por engao, porque esta accin finalmente tiene malas consecuencias
3. Trabajo duro:
Cuando yo era joven, me enter de que el xito era uno por ciento inspiracin y 99 por
ciento de transpiracin. Hoy en da, muchos estudiantes quieren hacer trampas y atajos
en sus estudios, porque son perezosos y no hay ningn valor en la palabra dura. Esta
forma de pensar tiene que cambiar.
4. Respeto por los dems:
Por desgracia, mucha gente va a pisar a los dems para salir adelante en la vida. Respeto
a los dems debe incluir respetar las diferentes religiones, razas, sexos, ideas y estilos de
vida.
5. Cooperacin:
Para lograr una meta comn, es necesario que todas las personas trabajen juntas. Si esto
no se hace, algunas personas pueden beneficiarse, pero el resultado final para todo el
mundo ser un fracaso. Todava creo en el lema, unin hace la fuerza y divididos
caemos.
6. Compasin:
Compasin se define como siendo sensibles a las necesidades de las personas. Si
hubiera ms compasin en el mundo, habra menos personas sin hogar, hambre, guerras
e infelicidad.
7. Perdn:
Jesucristo nos ense a perdonar a nuestros enemigos o personas que nos hacen dao.
La ira en la mayora de los casos se debe a una falta de voluntad para perdonar. Habra
menos violencia y combates en la escuela si los estudiantes aprendieran la virtud moral.
Constancia: el estudiante debe tener una perseverancia en sus acciones
para
poder
conseguir
sus
objetivos.
Esfuerzo: todo trabajo y, sobretodo, todo xito, requiere de un esfuerzo.
Madurez: el estudiante debe saber escoger y valorar objetivamente el grado
de
importancia
de
las
posibilidades
que
se
le
ofrecen.
Firmeza: el estudiante debe saber llegar hasta el final aunque se le
presenten
dificultades
varias.
Respeto: el estudiante debe mostrar respeto hacia sus superiores y hacia las
materias
que
est
cursando.
Honestidad: es importante que el estudiante admita y acepte sus errores.
Realismo: el estudiante debe conocer (pero tambin mejorar) sus
limitaciones

Valores humanos: libertad, igualdad y más

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Valores humanos: libertad, igualdad y más

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Valores humanos

explotacin. Es un estado en el cual podemos crecer y aprender, ser nutridos, y en el

engendrarnos de los mismos elementos y para un mismo fin. Sneca no se conforma

El que quiere el bien de los dems se quiere a s mismo

Comprender profundamente lo valioso del amor, superior a la disciplina, dando

4. Decidir libremente el dar cosas, tiempo, el perdonar, el escuchar, el saludar, el recibir,

Somos personas de palabra la decimos y la cumplimos.

eliminar la arrogancia, reconocemos las capacidades fsicas, intelectuales y emocionales

Decir las cosas como son, sin temor al regao

La influencia de la solidaridad, ser indispensable para que a largo plazo el mundo

Aprendemos a guardar silencio; pero sobre todo a escuchar con inters.

correctamente su trabajo, en el carpintero que no lleg a pintar las puertas en el

Sabidura: No nos es dada la sabidura; debemos descubrirla por

comprensin. Te proporciona la ms amplia perspectiva vital, el propsito de la vida y las lecciones q

el lugar donde se produce la sinergia entre tu comprensin ms profunda y tus actos c

fuente primigenia y as recordar tu sabidura.

Ciencia: Es un conjunto de conocimientos armnicamente relacionados acerca de un mismo tema. L

moral que libera al hombre de la ignorancia, lo induce al conocimiento sistemtico y reflexivo de la r

Patriotismo: Otra fuerza moral generadora de grandes renunciamientos y atrevidas empresas, es

Encierra en s un anhelo grande de ser til a la patria, de prestigiarla, defenderla, de ennoblece

Rebelda: No se toma aqu rebelda en el sentido de insubordinacin, desobediencia o indisciplina, si

de energa perseverante en la voluntad, arrastran a los dems y realizan grandes em

Cuales son los valores humanos?

La Humildad: Es la cualidad de ser modesto y respetuoso. La humildad, en diversas

libertad, de la seguridad, de la fraternidad en el seno de la sociedad. Es por esto que en la

Cuales son los valores morales:

La Bondad:Es el estado o cualidad de ser bueno, sobre todo moralmente bueno o

La Perseverancia: La perseverancia es la tendencia del individuo a comportarse sin ser

Competencia: Estar bien calificado.

Optimismo: Esperanza, espectativa a un mejor resultado.

Valores del estudiante:

3. Hay demasiada violencia y falta de honradez en la sociedad:

Anda mungkin juga menyukai