Artigo

Educao infantil A fase mais importante da educao

24 de setembro, 2014.
Sou a favor pois ela a base para a formao pessoal e social da
criana.Todas as crianas devem passar pela educao Bsica, para que
consiga um melhor desenvolvimento. Na fase da educao infantil, a criana
desenvolve muito o aspecto motor, cognitivo e social. Dentro da educao
infantil, o brincar, muito importante, nesta fase desenvolvimento.
Para Friedrich Froebell: A educao baseia-se na evoluo
natural das atividades da criana.
Na Educao Infantil o brinquedo fundamental, a humanidade
ainda est em processo de desenvolvimento e educao.
A Infncia o perodo em que a criana deve ser protegida pelos
pais, porque dependente, as atividades motoras e os sentidos so muito
importantes neste momento da vida. Nesta fase, a criana cria vnculos da
interao, imitao, do brincar, a linguagem, a apropriao da imagem corporal.
Tudo isso importante para o seu contato com o mundo e o
professor tem que compreender e dar as atividades para seus alunos
direcionados. O desafio da qualidade da educao infantil supe, portanto, a
formao de um profissional que busque o saber de sua prpria prtica.Tudo
isso depende da educao bsica de qualidade.
A criana um sujeito histrico e assim sendo vivencia a sua
infncia dentro de um contexto em que est inserida, compartilhando e
produzindo, junto com os adultos, os valores culturais, sociais, econmicos e
religiosos de seu tempo, ou seja, elas trazem a marca da gerao a que
pertencem (Agostinho, 2005 p. 73).
Partindo desse pressuposto onde a criana vivencia sua infncia em um
determinado ambiente social e interage nesse meio, penso que a educao
pode, ali mesmo acontecer e que ela no precise ter um espao reservado,
uma escola, para que isso acontea. Essa educao infantil acontecer
espontaneamente com suas vivncias e prticas. Inconcientemente, essa
educao infantil, acontecer. A criana um ser humano que tem seu
processo de desenvolvimento, onde tudo acontece em uma ordem cronolgica
no precisando deixar uma parte de sua vida reservada para a educao.
Concluso Final:
Final
Analisando a educao infantil nos aspectos positivo e negativo,
chegamos a uma concluso que faz-se necessria em um mbito que no seja

somente o familiar, j que o ambiente escolar deliberadamente organizado

(criado) para oferecer experincias que estimulem o desenvolvimento pleno da
criana e sua integrao social. desta forma que reside a diferena entre
uma educao fora do mbito escolar e outra em um ambiente escolar pois
esta tem um currculo de atividades que deve ser preponderantemente
assistemtico e flexvel para explorar ao mximo as experincias completas,
ocorridas a cada momento.
H diferenas entre o que ocorre em uma casa e na escola. A primeira
tem sua vida centrada nos acontecimentos do lar e no especificamente na
criana, j na educao infantil, tudo gira em torno da criana e de seu
desenvolvimento, que sua razo de existir.
Argumentao baseada na obra de "Educao pr-escolar de Gilda Riso"

Referncias:
1 - Brasil, lei de diretrizes e bases da Educao Nacional
2 - http://www.bilac.com.br
3 - http://www.pedagogiaemfoco.pro.br