Etapas de la lactancia

Las etapas fundamentales del curso de la lactancia son:

.Mamognesis.
.Lactognesis.
.Lactopoyesis
.Involucin.
Mamognesis
Desde la primera semana de embarazo de la mujer hasta unos instantes despus de dar a luz la
glndula mamaria crece y se desarrolla en su estructura lbulo alveolar. La prolactina
favorece la diferenciacin de las clulas de la glndula. En la etapa puberal los estrgenos
favorecen la proliferacin de los conductos tubulos alveolares y el depsito de grasa
periglandular.
Durante el embarazo se produce un aumento casi de 400g, en el tamao de cada una las
glndulas mamarias, se duplica el flujo sanguneo, se produce un notable aumento de lbulos
y alvolos se completa la diferenciacin de las clulas mioepiteliares o presecretoras. La
prolactina y los estrognos parecen ser las hormonas responsables de estos efectos, actuando
sinrgicamente. Antes del parto se inicia la produccin de leche, el estmulo fundamental para
la induccin de la lactancia es la succin del pezn de la glndula mamaria lo que produce un
aumento de los niveles sricos de prolactina.(7)
Lactognesis
Es el periodo que comprende inmediatamente despus del parto, hasta l momento en que se
desteta al nio. Se efecta la sntesis, produccin y secrecin de leche en cantidad suficiente
para mantener el crecimiento del nio.
Los factores Hormonales que desencadena la produccin lctea abundante son la disminucin
plasmtica de progesterona y el aumento de prolactina.
Los primeros 5 das la produccin lctea se denomina calostro, entre los 6 y 30 das se
denomina leche transicional y posteriormente se le llama leche madura.
Etapa preparto. La produccin lctea se inicia en el segundo trimestre del embarazo, termina
al momento del parto, inicindose la produccin creciente de leche.
Etapa postparto. Dos o tres das despus del parto continua descendiendo los niveles
plasmticos de progesterona, estrognos, prolactina y se incrementa los niveles de
lactoalbumina. La succin del pezn por el nio produce sobre la glndula mamaria dos
efectos, el primero sobre la sntesis de leche y el segundo sobre el vaciamiento.
Sntesis de leche
Se han descrito 5 mecanismos en la sntesis de la leche. Estos operan paralelamente para
transformar los nutrimentos obtenidos de la sangre en componentes de la leche. Algunos de
estos mecanismos de secrecin, como la formacin de grnulos de secrecin que contiene

protenas, son comunes a otros tejidos como el pncreas, hgado o glndulas salivales; en
contraste el proceso de secrecin de grasa de las glndulas mamarias es nico.
Mecanismo I
Protenas, calcio, fosfato y citrato son empaquetados en vesculas secretoras y excretoras a la
luz alveolar por exocitosis.
Mecanismo II
Los triglicridos sintetizados en el citosol y el retculo endoplsmico liso coalesen en vacuolas,
dirigindose al pice de la clula; ah son envueltos por una porcin de la membrana apical y
separados de la clula como glbulos de grasa.
Mecanismo III
Sodio, potasio y agua atraviesan la membrana libremente. El agua lo hace de acuerdo a un
gradiente osmtico impuesto por la lactos.
Mecanismo IV
La inmunoglobulina A y otras protenas de la membrana para hacer internalizadas en
vesculas endocitcas, las cuales las transportan a la membrana apical para hacer excretadas
por la leche.
Mecanismo V.
Esta va involucra el paso entre las paredes laterales de las clulas epiteliales; por esta razn
se le designa como mecanismo paraclular. A travs de este ltimo se transportan clulas,
protenas plasmticas y sodio. Durante el embarazo, las uniones paracelulares hermticas se
encuentran separadas y se cierran progresivamente entre el final del embarazo el final de la
lactancia.(7, 11)
Lactopoyesis.
Mecanismo de eyeccin de la leche:
Una vez establecido el mecanismo de secrecin de la leche y que los alvolos estn llenos,
para su evaluacin se establece los siguientes mecanismos:
1. La acumulacin de leche ocasiona precipitacin involuntaria.
2. Los estmulos fsicos y psicolgicos provocan el mismo resultado.
Involucin.
Es la etapa comprendida desde el destete hasta que la glndula mamaria deja de producir
leche, en este proceso siempre hay posibilidad de que la glndula pueda producir a travs de
un fenmeno conocido como relactancia. En este periodo la glndula mamaria pierde
parenquima glandular, sustituyndolo por tejido conectivo interlobar y tejido adiposo,

gradualmente decae la produccin lctea y la escasa produccin es una leche rica en protenas,
sodio, cloro, IgA y lactoferrina y pobre en lactosa, potasio y citrato.

Desarrollo del beb mes tras mes:

I MES: Al colocarse boca abajo despega la nariz de la cama. Hace movimientos como si
quisiera gatear. Mantiene ambas manos fuertemente cerradas. Toma con fuerza la
mano o dedo de otra persona. Sigue un objeto que se balancea slo hasta la lnea
media. Fija su mirada al escuchar un sonido, responde con los ojos o con movimiento.
Mira un juguete si se trae frente a su vista.
II MESES:

En posicin boca abajo levanta la cabeza 45. Agarra brevemente un objeto

suspendido en el aire, sigue con la vista el objeto pasada la lnea media.
Retribuye con una sonrisa si t mueves tu cabeza y le hablas. Tiene expresin
alerta, mirada directa y definida. Emite diversos sonidos.

III MESES:

Predomina la postura simtrica de la cabeza, al sentarse con apoyo. Observa

un objeto colocado en la mesa. Se apoya en los antebrazos cuando est
acostado boca abajo. Responde a las sonrisas, sonriendo. Tiene risa ahogada.
Tiene las manos abiertas y cerradas dbilmente; agarra las ropas. Hace
ruidos (gorgeos), reconoce la botella y trata de alcanzar personas u objetos
familiares.

IX MESES:

Se sienta con soporte. Cabeza firme, inclinada hacia adelante, cuando est
sentado. Se voltea de boca abajo a boca arriba. Agarra con sus dedos un
juguete que toca su mano. Raspa la cama cuando est boca abajo. Produce
sonidos en tono alto, se re. Disfruta el ambiente que lo rodea; sonre y habla
con l mismo. Vuelve la cabeza para mirar a quien lo llama.Los primeros
dientes del beb estn alistndose para salir. El primer diente puede salir este

mes. La vista de tu beb se ha desarrollado de modo que puede ver las cosas
en colores y puede enfocar los ojos a diferentes distancias. La capacidad
auditiva de tu beb est llegando a su desarrollo completo. La coordinacin
de las manos y dedos est mejorando rpidamente. Puede dormir toda la
noche con siestas durante el da.Verifica los juguetes para asegurarte que no
tengan partes que se puedan desprender. Ellos tienden a echarse todo a la
boca y se pueden ahogar.
X MESES:

Reacciona a las voces de las personas y se da vuelta para ver a la persona que
est hablando. Deja de llorar cuando oye la voz de su madre. Sonre y
balbucea para llamar la atencin. Imita los movimientos que ve que otras
personas hacen, protesta cuando alguien trata de quitarle un juguete o cuando
alguien lo disgusta. Desea tocar, agarrar y saborear los objetos. Puede
transferir los objetos de mano a mano.Tu beb ahora hace movimientos que
son los precursores del gateo. Con slo patear y moverse bastante puede
moverse al otro lado de la cuna o del lugar donde est. Es muy importante
ponerlo en piso firme para que se desarrolle adecuadamente.

VI MESES:

En el sexto mes se producen grandes avances. El beb sabe rodarse

completamente y mantenerse sentado aunque no se puede poner en esta
posicin por el mismo, apoyado de una almohada, en la cuna o en una
silla. Si se le sujeta, quiere sostenerse sobre sus pies. Tiende a gatear, girar,
agacharse y mecerse sobre sus rodillas. Comienza a tratar de articular
sonidos. Su coordinacin le permite beber de una taza. Transfiere fcilmente
un objeto de una mano a la otra. Agita las cosas para ver si puede hacer
ruido. Deja caer cosas de su cuna o silla para bebs y quiere que se las
devuelvan inmediatamente. Estudia atentamente las caras de otras persona,
las toca y les hala el pelo. Trata de comer utilizando sus manos.

VII MESES: Puede levantarse por s mismo, apoyndose en las manos o los pies,
preparndose para gatear. Trata de imitar los sonidos. El sentido de equilibrio
est mejorando mucho. Su beb se est tornando ms curioso y aventurero.
Comienza a utilizar los dedos en lugar de la mano completa para investigar
los objetos. Tu beb est aprendiendo sobre la desaprobacin, ya sabe cuando
a ti no te gusta lo que l est haciendo.
VIII MESES: La curiosidad del beb est creciendo a medida que va explorando el ambiente
que lo rodea. El impulso de treparse en los muebles, camas, cajones abiertos,
gaveteros y subir escaleras; es cada vez ms fuerte. Tu beb est ms
consciente de s mismo como ser humano independiente. Se enoja cuando las
cosas no salen como l quiere. La vista del beb est completamente
desarrollada. Tu beb est aprendiendo cmo funciona el mundo. Imita lo
que t haces y dices. Busca objetos que han desaparecido. Se sostiene en pie
con ayuda. Sostiene con las manos bolas y objetos pequeos.
IX MESES:

Se levanta hasta sentarse y tiene buen control de la cabeza y el cuerpo. Gatea

bastante. Agarra y manipula objetos con destreza. Entiende la relacin entre
objetos, tales como tapa y frasco, llave y cerradura. Entiende palabras tales
como zapato, galleta... y entiende instrucciones simples como" treme..." Tu
beb ya desea pararse y caminar, pero probablemente todava no pueda

hacerlo bien sin soporte. Puede caminar a lo largo de los muebles,

agarrndose a medida que da pasitos. Trata de atraer tu atencin y
aprobacin, y puede hacer actividades para que lo vean. Es sensible a los
sentimientos de otros nios y llora cuando ellos lloran. Tiene tantas
habilidades que est contento de estar solo por periodos ms largos de
tiempo, simplemente explorando lo que le rodea.
X MESES:

Tan pronto sabe sostenerse slo sobre sus pies, el beb intenta andar sin
aguantarse. Asocia palabras con gestos y repite algn sonido o palabra una y
otra vez. Puede identificar diferentes partes del cuerpo. Sube muebles y
escaleras cada vez que puede. Experimenta con objetos caseros y cualquier
otra cosa que encuentre. Saca los libros de los libreros, voltea las plantas,
deja caer artculos en el inodoro y otras cosas. Esta etapa es bien difcil para
mam, ya que aunque trates de tener la casa ordenada es casi imposible. Trata
de establecer lmites desde ya. Es importante dejarlo explorar el ambiente,
pero por otro lado hay que ensearle lo que puede y no puede tocar
repitindoselo constantemente.

XI MESE:

Practica diferentes posiciones de pararse. Puede ponerse de pie por s mismo.

Cuando est parado puede bajarse hasta sentarse sin caerse. Mira con
atencin las formas de los objetos y observa las diferencias. Puede coordinar
el ndice y el pulgar con precisin. Puede quitarse las medias y desamarrarse
los gabetes de los zapatos. A esta edad muchos nios ya pueden caminar
solitos, otros necesitan todava ayuda. Cada nio es diferente por lo que
algunos se tardarn un poco ms para caminar. Tu beb est desarrollando el
conocimiento de lo que es bueno y malo. Se esconder cuando haga algo
malo para que no se den cuenta. Comienza a coordinar los movimientos de
la mano a la boca con una cuchara. Deja al beb tratar de comer solito un rato
para que desarrolle este movimiento. Si seguimos dndole la comida, no lo
va a desarrollar. Al principio hacen mucho reguero con la comida, pero ste
es un paso importante para que aprenda a comer.

XII MESES:

Camina erguido agarrado de la mano. Algunos nios comienzan a caminar

antes, lo que le permite caminar sin ayuda a esta edad. Pasa gran parte de su
tiempo caminando, parado o dando vueltas por la casa. Le encanta subir
escaleras. Coopera cuando se viste. Le gusta quitarse la ropa tanto dentro
como fuera de la casa. Agarra objetos usando los dedos como pinzas, arroja
objetos y los busca. Tiene un vocabulario de una o dos palabras. Sigue
rdenes sencillas. Juega contigo e imita las acciones. En esta etapa se resisten
a tomar siestas y puede que te forme berrinches y pataletas cuando lo
acuestas a dormir. Se interesa ms en la compaa de otros nios aunque slo
est a su lado mirando lo que hacen.

EDAD

DESARROLLO
PSICOMOTOR

DESARROLLO
COGNITIVO

DESARROLLO
DEL LENGUAJE

DESARROLLO
SOCIAL

O1
meses

Cabeza : levanta.
Uso de reflejos:
Agarre,

Uso de reflejos
(solo al principio).

Su lenguaje es el
llanto (hambre,
susto, dolor,

Los infantes estn

listos a responder
a la estimulacin.

A partir del primer

2
meses

3
meses
4
meses

Babinski(pies),
Moro(Susto), de
caminar, natacin,
cuello tnico,
ubicacin.

mes hasta el
coraje) va
Comienzan a
acompaado de demostrar inters
cuarto mes:
reacciones
ciertas reacciones
y curiosidad, y
circulares
motrices.
sonren con
primarias:
facilidad a la
No solo es el
gente.
adaptaciones
llanto. Arrullos y
adquiridas ( los
Movimientos
sonrisas (no
primeros
Confianza bsica
generalizados(no
risas)
frente a desconfianza
los controla) visin conocimientos se
( 0 a 18 meses)
adaptan a una
en blanco y
situacin)
Sus
negro.(preferencia
El principal
visuales) audicin- comportamientos
se centran en su
contacto fsico es
memoria auditiva.
propio cuerpo.
la alimentacin la
Gusto- preferencia
Repiten
cual determina la
de lo dulce sobre
comportamiento
calidad de la
lo amargo. Olfatoplacenteros que
relacin con el
discriminacin
primero se
beb. El inters
olfativa. Tacto- es
presentan
al azar
mas desarrollado.
del adulto hacia el
(como succionar).
beb permitir el
Comienzan a
desarrollo de la
coordinar
confianza bsica
informacin
proporcionndole
sensorial y no han
seguridad y
desarrollado el
sociabilidad. Para
concepto de
el beb es
permanencia del
importante el
objeto.
CONTACTO.El
beb confa en sus
capacidades y
habilidades para
interesar al adulto.
Sostienen la
cabeza. Descubren
sus manos. El
Agarre ya no es
Reacciones
reflejo (mas
circulares
control) tomando
secundarias:
objetos medianos.
Inters en la
Se voltea
manipulacin de
ayudados por la
objetos
cabeza. Visin:
(encontrados al
colores bsicos
azar) Repiten
(verde, rojo, azul y
acciones que
amarillo). Gusto:
producen
preferencias.
resultados que los
Audicin: buscan
atrae. ( no estn
la fuente (familiar)
dirigidos por
ubican a sus
metas) Practican el
padres.
ensayo y el error
Movimientos mas
con
controlados.
intencionalidad. En
el juego del espejo
el beb piensa que
es otro nio.

Juegan con los

sonidos del
lenguaje ( se
divierten
haciendo
sonidos).

Desarrollo
emocional (0-6
meses) surge el
inters, la afliccin
(cuando hay dolor)
el disgusto (frente
a un sabor u olor
desagradable) Los
bebs pueden
anticiparse a lo
que sucede y se
sientes
decepcionados
cuando no ocurre.
Lo demuestran
tornndose
furiosos o
actuando con
cautela. Con
frecuencia sonren
emiten arrullos y
rien. Esta es una
poca de

5
meses

En el juego de las
Se sientan,
escondidas, el
discriminan mejor
los sonidos (llaman adulto se oculta y
su atencin) se
el bebe sonrie y
desplazan de una
rie, comienza a
manera primitiva,
sentir la
se paran con
expectativa de lo
apoyo; Utilizan
que suceder
mucho sus pies.
despus.
Ven bien, buscan
fuentes de sonido
aunque sea nueva
o diferente (ya no
familiar solamente)

6
meses
7
meses

8
meses

9
meses

Psicomotor grueso:
Gatear, constituye
un impacto enorme
en el ser humano
porque comienza
la autonoma,
ayuda al desarrollo
neurolgico y de
coordinacin,
socialmente elige
con libertad para
desplazarse a
donde quiera. La
estimulacin al
gateo es
importante
(coordinan
esquemas
cruzados
dos
hemisferios
cerebrales. Se
sientan solos y se
paran solosDan
pasitos con ayuda.
Psicomotor fina:
Agarre
se pasa
objetos de una
mano a otra,
agarran y sueltan
voluntariamente.
Coordinan ojomano( mov.
Voluntarios)

Sonidos
consonnticos
(gorgojeos), se
entremezclan y
expresan
emociones como
alegra y
enojo.(gggs)
Balbuceo (gaga/ma-ma)

despertar social y
de intercambios
tempranos
recprocos entre el
beb y la persona
que lo cuida.
Desarrollo
emocional en los
primero 6 meses:
Ira, sorpresa,
alegra, miedo,
tristeza, timidez.

Utiliza gestos
para comunicarse
El beb sonre ante y realiza juegos
gestuales.
la llamada de
alerta del adulto
Los bebs hacen
antes que
juegos sociales y
aparezca.
tratan de
(escondidas)
conseguir
Subetapa de
respuestas de las
coordinacin de los
personas. Ellos
esquemas
hablan, tocan y
secundarios:
halagan a otros
Permanencia del
bebs para
objeto
tienen
conseguir que les
conciencia de que
respondan.
una persona u
Expresan
objeto exista
emociones ms
diferenciadas,
aunque no est a
demostrando
la vista. En el
alegra, miedo, ira
juego del espejo
y sorpresa.
ya saben que son
ellos mismos. El
Imitacin de los Se relacionan muy
comportamiento es
sonidos del
estrechamente con
ms deliberado y
lenguaje.
la persona que
coordinan
Comienza a
mas los cuida,
esquemas
entender
pueden manifestar
adquiridos
palabras ( como
temor a los
previamente, los
no y su propio
extraos y actan
cuales los utilizan
nombre)
con cautela a
para lograr metas.
nuevas
situaciones. Hacia
El beb inicia el
el ao de edad
juego de las
comunican sus
escondidas,
emociones con
habiendo una
mayor claridad,
participacin mas
demuestran
activa( se cubre,
variedad en sus
se descubre y
estados de animo,
sonrie ).
ambivalencia y
diferentes niveles
en sus

10
meses

Empieza a
caminar.
Psicomotricidad
fina: agarre de
pinza(anular y
dedo gordo) que
permite manipular
ms los objetos

su coordinacin es
madura. Comen
solos. Aumenta la
curiosidad por
descubrir el mundo
que les rodea.

12
meses

Perfecciona su
marcha, suben y
bajan escalones/
jalan cosas/ se
quitan las prendas

13
meses

14
meses

sentimientos.
Lenguaje
expresivo: se
subdivide
en:Gestos
sociales como
decir adis,
apuntar o dar los
brazos Discurso
lingstico:
Utilizan la
Holofrase (una
palabra para
designar varias
cosas)
comprende de los
Reacciones
Exploran su
10 a los 14
circulares
ambiente, si estn
meses.
terciarias:.
seguros se sientes
Principio de la
confiados para
casualidad(hechos
demostrar su
propia vala.
que causan otros)
Inters y nuevos
descubrimientos.
Desarrollo
Buscan
emocional 18 a 24
alternativas en
meses: Empata ,
resolucin de
desconfianza, y
problemas
desconcierto
(ensayo-error)
No buscarn un
objeto donde no
hayan observado
que alguien lo
ocult.

Gestos
Representativos:
sealan lo que
quieren, siendo
una comunicacin
ms compleja:
piden comida o
agua, apuntan
con el dedo.
Gestos
simblicos: ya
reconocen las
imgenes
guardadas en la
memoria. Forman
imgenes
mentales ( ya no
juegan con el
ensayo y el error
sino que lo
preveen en su
mente)

Autonoma frente
a vergenza u
duda: (18 a 3
aos) El nio
comienza a ser
autnomo y la
persona que lo
cuida le marca
lmites, cuyo papel
es la seguridad y
enfocados al
desarrollo del
autocontrol, dando
a su vez
alternativas: 1.
Reglas simples: de
seguridad y
comportamiento
social 2. Actitud de
los padres: son los
modelos a imitar
(cuidar hbitos y
conductas que no
quieran en sus

16
meses

18
meses

20
meses

Utilizan nuevas
hijos), permitir
palabras ( oyen e que se equivoquen
imitan palabras).
y tener
Pasan de las 50
expectativas sin
palabras a las
esperar que sean
400 palabras.
perfectos.
Comprende de
Promover la
los 16 a los 24
autoestima.
meses.
Corren, suben y
Combinaciones
Primeras frases u
mentales: Se da el
oraciones:
bajan escaleras
pensamiento
Lenguaje
alternando,
simblico( donde telegrfico (en su
brincan en dos
adaptan los
estructura van a
pies, se sostienen
smbolos a los
utilizar solo lo
brevemente en un
objetos) la
necesario)
pie. Coordinacin
fina: pintan, hacen permanencia del
Comprende de
garabatos, juegan
objeto ya est
los 18 a los 24
con plastilina
desarrollada.
meses.
Periodo sensitivo
Utilizan la
para imitar
gramtica como
modelos
verbos, hacen
menos gestos y
Su sistema de
nombran mas
smbolos les
cosas. Aumenta
permite comenzar
el nivel de
a pensar acerca de
comprensin y
los hechos y a
aprenden nuevas
anticiparse a sus
palabras casi a
consecuencias sin
diario. Para los
recurrir a la
36 meses dicen
accin.
mas de 1000
Demuestran sus
palabras y su
propios puntos de
dominio de la
vista.
gramtica es casi
parecida a la de
un adulto.

Se muestran
ansiosos porque
comprenden
cunto pueden
separarse de quien
los cuida;
conscientes de sus
limitaciones, la
manejan con la
fantasa, el juego
y se identifican
con los adultos.
Autonoma ( 2-4
aos) El
negativismo se
presenta como un
poder personal y
un ejercicio del
control: descubren
su autoimagen y
tienen
autoconciencia. La
voluntad o
autodeterminacin
est a nivel
cognitivo; esta
situacin es buena
para desarrollar la
autonoma. Lo
importante es no
entrar a una lucha
de poder ni
represin, sino dar
alternativas e
invitarlos a
participar.
Supervisar sus
actividades y dar
el andamiaje
(apoyo temporal).

Alimentacin para el primer ao de vida

Edades

Alimentos
Leche Materna
completo

Porcin
a tiempo Cada hora y media (1) o
Hasta los seis meses
segn el beb lo solicite.
2 onzas, 2 veces al da. Si el
Jugos: manzana, uva blanca,
nio es lactado a tiempo
4-6 meses
pera, guayaba, pia, acerola,
completo, puede esperar hasta
tomate, china, toronja, etc.
los seis meses.
Vegetales:
calabaza,
Porcin diaria por comida 1/2 a
habichuelas
tiernas,
1
frasco.
6 meses
zanahorias, batata mameya,
guisantes.
10 a 12 onzas diarias.
AGUA----------------------------Frutas:
guineo,
lechosa,
ciruela, melocotn, mang,
Porcin diaria por comida 1/2 a
7 meses
pera, manzana, china, pia y
1 frasco.
postres, despus de los 6
meses.
Carnes: pavo, pollo, ternera,
8 meses
4 cucharadas 1/2 a 1 frasco.
res, cordero.
Granos: garbanzos, gandules,
10-12 meses
habichuelas, frijoles, guisantes, 2 a 4 onzas en cada comida.
lentejas.
Otros: arroz, viandas, pastas,
11-12 meses
quesos, yogurt, pescado sin 2 a 4 onzas en cada comida
espinas, mantequilla de man.
1 yema 4 veces por semana.
Hierva el huevo hasta que est
duro. Separe la yema y divdala
12 meses
Yema de huevo hervida.
en 4 partes. El primer da
ofrcele una parte y aumenta
cada da las partes hasta
ofrecerla entera.
Ofrece un solo alimento a la
Algunos signos de alergias
Espera de 3 a 5 das antes de
vez. Siempre ofrcelos con
son:
diarrea,
vmitos,
pasar a otro distinto para
cuchara.
erupciones
en
la
piel,
observar
reacciones
No lo mezcles con frmula o
irritabilidad, ronquidos o
alrgicas.
leche materna en una botella.
secreciones nasales.

EL EMBARAZO MES POR MES:

I MES:
Probablemente no se ha notado nada todava, aunque algunas mujeres sienten un extrao
sabor metlico en la boca.
El huevo fertilizado ha llegado al tero, y tras flotar en su cavidad durante unos tres das, se
embebe en el tapizado uterino. Es nutrido por los vasos sanguneos de este tapizado, y
comienza a formarse la placenta a su alrededor.

II MES:
Quizs se notan aversiones por ciertos alimentos. Muchos embarazos no se pueden beber
alcohol, aunque antes les gustase, y es comn la aversin al tabaco y al humo de cigarrillo. Es
posible que encuentres el cabello menos moldeable que antes. Tambin puedes prestar una
ligera descarga vaginal. Esto es bastante normal, en tanto que no sientas irritacin ni dolor.
El nio ya tiene los principales rganos internos, aunque no estn totalmente desarrollados.
Estn creciendo los ojos y los odos, y la cara toma una forma humana reconocible. Mide
unos 25mm de longitud.

III MES:
Probablemente acudirs por primera vez a la clnica prenatal, en donde ser sometida a
examen mdico completo, y el doctor podr palparte el tero a travs de la pared abdominal,
puesto que ya sobresale de la pelvis. Se establecen las citas para acudir a la clnica una vez al
mes hasta la semana. Esta primera consulta es buen momento para preguntar cualquier cosa
que te preocupe.
La cabeza del nio se hace ms redondeada y se aprecian los prpados. Los msculos estn
desarrollndose y el pequeo se mueve ahora mucho ms. Mide unos 6.5 cm., pero todava
pesa slo unos 18 g.

VI MES:
Acudes por segunda vez a la clnica prenatal. en algunos centros realizan la ecografa en esta
visita. Puedes apreciar el contorno del cuerpo y la cabeza del nio. Sientes movimientos
ligeros en el estmago, aunque todava no puedes decir con seguridad que sean los del nio.
Tu cintura est comenzando a desaparecer. Si no lo has hechos antes, inscrbete en las clases
preparatoria para hablar de la dieta, los ejercicios, la postura, las emociones y la salud en
general.
Est comenzando a formarse el lanugo (vello fino9 sobre todo el cuerpo del nio, siguiendo
el dibujo espiral de la piel, y ya se aprecian las uas en los dedos de manos y pies. Mide unos
16 cm. de longitud y solo pesa 135 g.

V MES:
Notarias que el nio se mueve cada vez mas fuerte, y a veces incluso ves sus movimientos. El
tero empuja la pared abdominal hacia delante y los pulmones hacia arriba. Quizs se te salga
sbitamente el ombligo, y permanezca as hasta despus del parto. El pecho (adems de las
mamas) se ha expandido, y si no tienes ya un sujetador ajustable, ahora es momento de
comprarlo.
La secrecin de las glndulas sebceas se mezcla con las clulas cutneas descamadas, y
comienza a formarse el vrmix. Esta cubierta protectora se adhiere al lanugo sobre la piel,
especialmente en los pliegues y en las zonas con ms vello. El nio mide 25 cm.

VI MES:
La siguiente semana a la clnica prenatal. Ahora el medico podr auscultar el corazn fetal
con el estetoscopio o con una trompetilla especial. La parte superior del tero est justo por
encima del ombligo.
El nio crece con rapidez. Ahora mide unos 32 cm. y pesa alrededor de 500 g. Aunque sus
rganos vitales se encuentran bastantes maduros, los pulmones no se han desarrolla todava lo
suficiente para permitir la supervivencia fuera del tero.

VII MES:
Quizs te calostro por los pechos. Es probable que a partir de ahora acudas a la clnica cada
dos semanas. Si eres Rh negativa e har una determinacin de anticuerpos.
Al llegar a esta etapa, el nio se considera legalmente viable, lo que significa que debe
registrarse al parto. Mide 38 cm. y pesa alrededor de 900 g.

VIII MES:

En cada visita a la clnica se valoran la posicin del nio, su desarrollo y la frecuencia de su

corazn.
El nio mide unos 42 cm. Est totalmente formado, pero todava cuenta con pocas reservas de
grasa debajo de la piel. Si naciese en esta poca, necesitara ser cuidado en una incubadora.

IX MES:
El esperado da esta cerca. Es posible que despus de esperarlo tanto ahora desees que se
retrase an ms. Pronto tendrs a tu hijo en brazos.
El nio mide unos 55 cm. La presentacin se encuentra en el segmente inferior del tero, y
presione a travs del cerviz, blando y parcialmente abierto. el pequeo est a punto de dejar la
seguridad que siempre a conocido y despus necesitar tus cuidados y todo tu amor.