1

GUA DE TRABAJO
UNIDAD 5: TRANSFORMADA DE LAPLACE

Objetivos especficos

1.

Usar la definicin de transformada de Laplace para funciones discontinuas.

Verificar condiciones de existencia de la transformada de una funcin.
Usar tablas para encontrar la transformada de Laplace de funciones simples.
Aplicar los teoremas de valor inicial y valor final.
Usar las propiedades de linealidad para encontrar las transformadas de Laplace.
Obtener la transformada de primera y segunda derivadas.
Invertir una transformada usando tablas y fracciones parciales.
Resolver problemas de valor inicial usando transformada de Laplace.
Comparar este mtodo de solucin con el mtodo de funcin. complementaria/integral
particular.
Obtener la funcin de transferencia de un simple sistema lineal invariante en el
tiempo.
Determinar la respuesta de entrada cero y la respuesta de estado cero.
Usar los teoremas de traslacin para encontrar la transformada de Laplace.
Usar la funcin escaln unitario en la definicin de funciones por partes o
discontinuas.
Usar el teorema de "multiplicar por t" para encontrar derivadas de una transformada.
Aplicar el teorema de la convolucin.
Encontrar la transformada de una integral.
Resolver ecuaciones integro-diferenciales.
Determinar la transformada de funciones peridicas.
Conocer la transformada de Laplace de la funcin impulso unitario.
Obtener la respuesta al impulso de un sistema simple.
PREREQUISITOS

Los temas necesarios para esta unidad son :

2.

MATERIAL DE APOYO

3.

Integrales impropias
Tipos de discontinuidad de funciones
Grficas de funciones por partes
Representacin matemtica de funciones por partes
Funciones peridicas
Descomposicin en fracciones parciales
Todos los conceptos revisados en la Gua de Aprendizaje de las unidades 3 y 4.

AUTOR: ZILL DENNIS G,; CULLEN, MICHAEL R.

TITULO: Ecuaciones Diferenciales con problemas de valores en la frontera / Cengage
Learning. Mexico 7ma. edicin . 2009.
Tabla de integrales y frmulas extrada del texto
Software matemtico
Calculadora con CAS

ACTIVIDADES ESPECFICAS

Una lectura compresiva de las definiciones, enunciados, y ejemplos desarrollados en

clase.
Elaboracin grupal de las respuestas del cuestionario, justificacin de cada

ECUACIONES DIFERENCIALES NIVEL 4

GUIA UNIDAD 5

4.

METODOLOGA DE TRABAJO

5.

etapa del desarrollo de ejercicios. Discusin grupal sobre procedimientos,

resultados.
Anlisis crtico de los ejercicios desarrollados.

El docente durante la clase definir los conceptos necesarios para el desarrollo de la

gua. Para lo cual es imprescindible que el estudiante analice la teora con anterioridad
para facilitar el proceso enseanza-aprendizaje.
En clase los estudiantes organizan equipos (dependiendo del nmero de estudiantes por
curso) para desarrollar las actividades de la gua propuesta
El docente realiza el control de desarrollo de guas y califica en clase segn la rbrica
de evaluacin y si no termina el grupo de desarrollar completamente la gua, entonces
entregar la parte faltante al final de la clase o en la siguiente sesin.

ACTIVIDADES PREVIAS( extraclase)

Realizar los siguientes ejercicios para la siguiente sesin como preparacin para el
estudio de la unidad 5.
Esta tarea extraclase ser evaluada con el fin de medir el nivel de conocimientos de los
temas necesarios como prerrequisitos de la unidad 5.
5.1 Representar grficamente la siguiente funcin por partes :
0
2

1
1

5.2 Grafique las siguientes funciones e indicar que tipo de discontinuidad tienen :
a)
b)

ln

c)
5.3 Hallar una representacin matemtica de la siguiente grfica :

f(t)

5.4 Graficar la siguiente funcin peridica :

cos 4 0
0

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5.5 Hallar una representacin matemtica de la siguientes grficas :

a)
f(t)

b)
f(t)

5.6 Descomponer en fracciones parciales las siguientes expresiones :

a)

b)

c)

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5.7 Resolver las siguientes integrales e indicar el intervalo de convergencia.

6.

a)

b)

cos 3

c)

d)

ACTIVIDADES A DESARROLLAR

AC1 Determine la transformada de Laplace de la siguientes funciones :

9

0
2

1
1

a)

b)

c)
f(t)

d)
f(t)

AC2 Determine la transformada de Laplace de la siguiente funcin:

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f(t)=(3t+1)U(t-1)
AC3 Trace la grfica y determine la transformada de Laplce de la siguiente funcin
a) usando la definicin
b) aplicando teorema de traslacin
0, 0
2,
2
0,

2
4
4

AC4 Dada la siguiente grfica:

f(t)

a) Expresarla como y=f(t)

b) Expresarla en como una combinacin de escalones.
c) Encontrar su transformada.
AC5 Determinar la transformada de Laplace de la siguiente funcin cuya grfica se da

f(t)

cos(t)
t

AC6 Determine la transformada de Laplace de las siguientes funciones, aplicando propiedades

a) f(t)=t2cost
b) f(t)=te-3tcos4t
AC7 Hallar la transformada de Laplace de la funcin periodica cuya grfica est
representada en la figura 1.

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Figura 1. Rectificacin de media onda de sen(t)

AC8 Hallar la transformada de Laplace de la funcin peridica cuya grfica est indicada
f(t)

AC9 Determine la transformada inversa de Laplace de las siguientes funciones:

-1
-1
AC10 Determine la transformada inversa de Laplace de las siguientes funciones:
-1
-1
AC11 Determine la transformada inversa de Laplace de la siguiente funcin:
-1
AC12 Use la Transformada de Laplace para resolver el problema de valor inicial:
y

4y

6e

3e y 0

1; y 0

AC13 Resuelva la ecuacin diferencial sujeta a las condiciones iniciales:

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2y

2y

0, y 0

sin 3t y 0

0, y 0

AC14 Use la Transformada de Laplace para resolver el problema de valor inicial:

4

1, 0
0,

donde

1
1
1

AC15 Determine la transformada de Laplace de la siguiente funcin

a) Primero hallando la convolucin y luego Laplace de la funcin resultante

b) Aplicando Teorema de convolucin.
AC16 Hallar la transformada de Laplace de la siguiente expresin

AC17 Determine la carga q(t) en un circuito RC en serie, cuando la carga inicial es cero y E t
12e , t 0. R= 2.5 ohm , C = 0.08 farads

AC18 Suponga que una pesa de 32 libras estira 2 pies un resorte. Si la pesa se suelta desde el
reposo, en la posicin de equilibrio, deduzca la ecuacin del movimiento, y t si una fuerza
aplicada f t
20t acta sobre el sistema durante 0 t 5, y se elimina despus. No tenga en
cuanta la fuerza de amortiguamiento. Use una graficadora para trazar la grafica de y t en el
intervalo [0, 10].

AC19 (a) Con la transformada de Laplace determine la corriente i t en un circuito en serie
LR con un solo bucle, i 0
0, L 1h, R 10 y e t es la que muestra la figura

(b) Use un software matemtico para trazar la i t en el intervalo 0 t 6. Con la gratica

estime i
e i , los valores mximos y mnimos de la corriente.


AC20 Resuelva la ecuacin integro-diferencial sujeta a las condiciones iniciales:
dy
dt

6y t

y d

1, y 0

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AC21 Obtener la carga y la corriente
inicial nulas con los datos dados de
grficas de la corriente y carga en
L 0.1h, R 1, C 0.05f, E(t) es la

en un circuito RLC , suponiendo carga y corriente

L,R,C y E(t). Use una graficadora para trazar la
el intervalo 0t3. Determine sus mximos.
funcin diente de sierra de AC8.

AC22 Resuelva el modelo de un sistema masa-resorte forzado con amortiguamiento con la

fuerza externa especificada .
m=1, =2 , K=1 , desplazamiento y velocidad inicial cero , la fuerza externa es la onda
cuadrada :

F(new)

t(seg)

AC23 En una viga de longitud 6 metros, de perfil de acero IPN 200 ( Mdulo elasticidad E = 210000
Kg/mm2 , I = 0,0000214 m4 . Se aplica una fuerza puntual de valor 2000 Kg. a una distancia del
extremo izquierdo de 4m. La viga esta simplemente apoyada en los extremos Determinar :
a) La curva elstica de la viga y graficarla.
b) Use un sistema algebraico de cmputo para determinar en forma aproximada el punto donde
se produce la flexin mxima (flecha ). cuanto vale la flexin mxima?
c) Que sucede si se toma en cuenta la influencia del peso propio de la viga.
AC24 Resuelva la ecuacin diferencial sujeta a las condiciones iniciales:
1 0

7.

8.

OBSERVACIONES ESPECIALES

Revise los conceptos vistos en clase, que estn relacionados con esta gua.

Desarrollar todos los ejercicios propuestos en esta gua y los recomendados por el
docente.
Los talleres en clase pueden desarrollarse con grupos de 2 o 3 estudiantes

Utilice software matemtico para ayuda con las grficas de algunos ejercicios.
Ante cualquier duda, pregunte a su profesor.

BIBLIOGRAFA
AUTOR: ZILL DENNIS G.; CULLEN, MICHAEL R.
TITULO: Ecuaciones Diferenciales con problemas con valores en la frontera/Cengage
Learning. 7ma. Edicin. 2009.
AUTOR: NAGLE, R. KENT; SAFF, EDWARD B.; SNIDER, ARTHUR DAVID. TITULO: Ecuaciones
diferenciales y problemas con valores en la frontera/ Pearson Educacin. Mxico. 4ta.
Edicin. 2005.

ECUACIONES DIFERENCIALES NIVEL 4

GUA UNIDAD 5

AUTOR: ZILL, DENNIS G.; CULLEN, MICHAEL R.

TITULO: Matemticas avanzadas para ingeniera: ecuaciones diferenciales/ McGraw Hill.
Mxico. 3a. Edicin. Tomo I. 2008.
AUTOR: EDWARDS, C. HENRY; PENNEY, DAVID E.
TITULO: Ecuaciones diferenciales/ Pearson Educacin. Mxico. 2da. Edicin. 2001

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