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FORMACIN ACADMICA
PFA-01-R04
TALLER

Versin 02

AREA DEMATEMTICA - ESTADISTICA

GRADO CUARTO
PERIODO 01
NOMBRE: _______________________________________________________________________________
CAPACIDADES

DESTREZAS
Comprender
Situar
Interpretar
Expresar grficamente
Producir informacin
Interpretar
Comparar
Relacionar
Representar

Representacin Grafica
Razonamiento
Solucin de problemas

EJE

UNIDAD TEMATICA

ALEATORIO

SISTEMA DE DATOS

TEMA

SUBTEMA
Conceptos estadsticos
Aplicaciones de conceptos estadsticos
Recoleccin de la informacin
Recoleccin de datos
Encuesta
Tabla de datos
Frecuencia de datos

CONCEPTOS BASICOS DE ESTADISTICA

INDICADORES DE LOGRO:
1. Reconozco el origen, clasificacin y conceptos bsicos de la Estadstica e Identifico en una situacin
estadstica: poblacin, dato, valor, muestra, individuo y variable.
2. Diferencio las diferentes tcnicas de obtener informacin para un estudio estadstico y diseo,
elaboro y aplico encuestas sencillas con el fin de recoger informacin para organizarla en tablas
estadsticas, interpretarla y analizarla.
3. Organizo e interpreto informacin presentada en tablas de datos y resuelvo y formulo problemas
hallando frecuencias y medidas de tendencia central a partir de un conjunto de datos provenientes de
observaciones, consultas o experimentos.
4. Diferencio y conceptualizo las diferentes grficas estadsticas; representado, analizando e
interpretando la informacin registrada en ellas.

RETO PARA LA ENSEANZA:

Lee atentamente
LAS AMISTADES DE JUANITO

COMPRENSIN LECTORA
1.
2.
3.
4.

A dnde se fue Juanito a buscar comida?

Qu encontr Juanito de comida?
Qu hizo Juanito para lograr alcanzar las frutas?
Cuntas regletas tuvo que utilizar Juanito para coger las manzanas?

3
MARCO TERICO:

TALLER N 1
TEMA: CONCEPTOS ESTADSTICOS
1. Empareje con una lnea cada objeto de la izquierda con su respectivas caractersticas

2. A continuacin se muestra una poblacin, seleccione una muestra de todas las mujeres y escriba los
nombres de ellas en la parte inferior

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3. De los siguientes ejemplos identifique la poblacin, la muestra, la variable.
a. Se desea saber a qu edad terminan los nios la primaria. Para eso se entrevistaron 250 nios del
grado sexto
Poblacin: _________
Muestra: ___________
Variable: ___________
b.
Se quiere investigar el deporte que ms les gusta a los bogotanos. Para esto, entrevistan a 600
personas del departamento
Poblacin: _________
Muestra: ___________
Variable: ___________
c. Se quiere saber el tipo de bebidas que les gusta a los nios del colegio; para esto entrevistaron a 70
nios
Poblacin: _________
Muestra: ___________
Variable: ___________
d. Se quiere saber el tipo de msica que les gusta a los jovnes bogotanos. Para esto entrevistan 345
jvenes
Poblacin: _________
Muestra: ___________
Variable: ___________
TALLER N 2
TEMA: RECOLECCIN DE INFORMACIN
1. Realice la siguiente encuesta a sus compaeros de aula:

2. Despus de realizada la encuesta a sus compaeros de clase responda las siguientes preguntas
a.
b.
c.
d.
e.

Respondieron la encuesta ms mujeres o ms hombres

Cul es la comida que ms les gusta a los encuestados?
Cul es el lugar que se sienten ms a gusto los encuestados?
Cul es la asignatura que dedican ms tiempo los encuestados?
Cul es la profesin ms comn en los encuestados?

3. Crear y realizar una encuesta con cinco personas

4. Escriba debajo de cada imagen el nombre que corresponde el nombre que corresponda a la forma de
recoger la informacin

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TALLER N3
TEMA: ORGANIZACIN DE LA INFORMACIN
1. Alberto y Sofa preguntaron a sus compaeros sobre su deporte favorito, organice la informacin obtenida
en una tabla de datos

Margarita: natacin
Daniel: Futbol
Carlos: Futbol
Valentina: voleibol
Luis: Baloncesto

Luz: tenis
Miguel: tenis
Sandra: baloncesto
Juanita: futbol
Katty: natacin

Jorge: futbol
Roberto: voleibol
Nicols: voleibol
Laura: natacin
Juan: baloncesto

2. Observe los datos de la siguiente tabla y responda:

. Cuntos nios y nias tienen tres aos?
. Cuntos nios y nias no tienen hermanos?
. Cuntos nios fueron entrevistados?

Nmero de
hermanos
Nios y
nias
entrevistados

III

IIIIIII

IIIII

III

3. Observe las fichas que tiene Juan y elabore una tabla de datos

4. La siguiente informacin se presenta sobre los datos de peso:

Nombre
Natalia
Felipe
Rodrigo
Samuel
Sonia
Claudia

a.
b.
c.
d.

Peso (kilogramos)
25
27
23
28
25
24

Nombre
Lorena
Javier
Juan
Valeria
Sara
Carolina

Peso (kilogramos)
23
27
28
24
26
25

El mayor peso presentado es

La cantidad total de estudiantes que aparecen en el listado es
Cuantos estudiantes tienen el peso de 24 kg
Escriba en la tabla x por cada estudiante que tenga el peso que se indica en la tabla.

Peso
Cantidad

23

24

25

26

27

28

TALLER N4
TEMA: FRECUENCIA DE DATOS
1. Dibuje en el cuaderno y complete la tabla de datos con la informacin recogida en la encuesta realizada a
los estudiantes de 4
Estudiante

1
2
3
4

31

Edad

Sexo

Comida
preferida

Lugar
preferida

Estudio

Asignatura a la
que le dedica
ms tiempo

Profesin

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2. En su cuaderno elabore tablas de frecuencia para cada columna de la anterior tabla con la informacin
recogida en el ejercicio 1

3. Viviana realizo una encuesta para conocer sobre el color favorito de sus amigos. Estos son los resultados
de la encuesta:

AZUL
ROJO

IIIIIIIIII
IIIIIII

AMARILLO
VERDE

IIIII
IIII

a. Aydele a Viviana a realizar la tabla de frecuencias con la informacin anterior

COLOR

Cantidad de nios y
nias que lo
prefieren

Azul
Rojo
Amarillo
verde

b. Cul es el color menos preferido por los amigos de Viviana?

c. Cul de los datos tiene mayor frecuencia?
4. Realice una encuesta a sus compaeros de clase, sobre el color que ms les gusta
a. Recoja los resultados de todos sus compaeros y realice una tabla
b. Cul es el color que tiene mayor frecuencia?
5. Los estudiantes de grado cuarto compraron estos helados

a. Complete la columna de frecuencia segn la informacin

anterior
b. Hay _______ en total
c. Han comprado_______ paletas ms que conos
d. Cul es el dato con menor frecuencia?

6. Roberto tiene una fbrica de zapatos, la tabla muestra la produccin diaria.

a. Cuntos pares de zapatos se elaboran el

jueves?
b. Qu da se elaboran menos pares de zapatos
c. Cul es el dato con mayor frecuencia?

7. Mauricio encuesto a algunos de sus compaeros para saber el pas que les gustara conocer. Estos son los
resultados de la encuesta

a. Complete la tabla de frecuencias

Pas

b.
c.
d.
e.
f.

Frecuencia

Qu significa que Italia tenga como frecuencia 11?

Cul es el dato que tiene mayor frecuencia?
Por qu es posible afirmar que Egipto es el pas que menos les gustara escoger?
Cuntos estudiantes contestaron la pregunta de Mauricio?
Si en el gasto que cursa Mauricio hay 85 estudiantes Cuantos no contestaron la encuesta?

GLOSARIO
ESTADSTICA: Rama de las matemticas que se ocupa de reunir, organizar y analizar datos numricos
y que ayuda a resolver problemas como el diseo de experimentos y la toma de decisiones. Es un
lenguaje que permite comunicar informacin basados en datos cuantitativos.
LA ENCUESTA: Es un estudio observacional en el cual el investigador busca recaudar datos por medio
de un cuestionario prediseado, y no modifica el entorno ni controla el proceso.
MUESTRA: Parte que se considera representativa de un conjunto. Seleccin de personas que son
encuestadas.
VARIABLE: Cantidad que vara segn distribuciones probables.
DATO: Es cada uno de los valores que se ha obtenido al realizar un estudio estadstico.
POBLACIN: Conjunto de los infinitos valores que puede adoptar una determinada variable aleatoria.
FRECUENCIA: Se llama frecuencia a la cantidad de veces que se repite un determinado valor de la
variable.
BIBLIOGRAFA:

Gutirrez Elvira. Matemticas 4. Editorial Santillana. Bogot. 1998

Chvez Maritza. Ingenio Matemtico 4. Editorial Escuelas del Futuro. Bogot. 1998.
Ascencio Juan Robinson. Soluciones Matemticas. Editorial Futuro. Bogot. 2006.
Beltrn Escobar Elcy Esquivel Cofles Hctor Fabio. Estrategias Matemticas 4. Editorial Educar
Editores. Bogot. 2003.
https://luisamariaarias.wordpress.com/category/0-3-matematicas/0-2-sistemas-de-numeracion/2numeros-romanos/

ELABORADA

REVISADA

VALIDADA

Lic. LIGIA RODRGUEZ

Lic. SOFA VELA
DOCENTE
Fecha: 14 Enero - 2013
(Fecha envi)

Lic. DIANA YASMN

HERNNDEZ
JEFE DE REA
Fecha: 18 Enero - 2013
(Fecha de revisado)

Lic. LEONOR TERESA BEJARANO DE

RODRGUEZ
RECTORA
Fecha:
24 Enero - 2013
(Fecha de validacin)