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MATEMTICA 5 BSICO

GUAS DEL ESTUDIANTE


LOCALIZACIONES, CARACTERIZACIONES Y TRANSFORMACIONES
GEOMTRICAS

Material elaborado por: Hctor Muoz


Adaptacin: Equipo de Matemtica Fundacin Chile

LOCALIZACIONES, CARACTERIZACIONES Y TRANSFORMACIONES

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GUA 1: ADIVINA EL PUNTO

1 REGLAS DEL JUEGO:






Se juega en parejas.
Cada jugador debe tener un PLANO CARTESIANO.
Uno de ustedes, sin que su compaero vea, dibuje un punto en el plano, en una de las
intersecciones de la cuadrcula. Ejemplo:

 Su compaero deber encontrar el punto planteando el menor nmero de preguntas


posible, que puedan responderse con un s o un no.
 Ejemplos de preguntas que se pueden hacer:
-

es el punto (4, 3)?

El primer nmero que se escribe siempre corresponde al eje horizontal o eje X y el


segundo nmero corresponde al eje vertical o eje Y




el primer nmero es igual al segundo?

el primer nmero es mayor que el segundo?

Una vez que el compaero encontr el punto, intercambien los papeles.


Gana el juego quien haya utilizado menos preguntas para adivinar el punto.

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GUA 2: IDENTIFICANDO PUNTOS EN EL PLANO CARTESIANO


1
Escriban las coordenadas que faltan en los puntos dibujados en el Plano Cartesiano:

Compara las coordenadas que escribiste, con las de tus compaeras y compaeros.

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GUA 3: REPRESENTANDO PUNTOS EN EL PLANO CARTESIANO

1
Dibujen los siguientes puntos en el Plano Cartesiano:
(6, 7), (0, 4), (10, 10), (1, 9), (10, 2), (3, 3), (5, 0), (1, 1), (9, 1), (2, 10)

Compara tus representaciones con las de tus compaeras y compaeros.

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GUA 4: DESCUBRIENDO LA FIGURA

1
Dibuja los siguientes puntos en plano Cartesiano: (1, 3), (4, 2), (5, 3), (8, 4), (9, 5), (6, 6),
(5, 7), (3, 7), (2, 5), (2, 4).
Une esos puntos con una lnea y descubrirs la figura.

Compara la figura con la del resto de tus compaeros

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GUA N 5: DIBUJANDO FIGURAS EN EL PLANO CARTESIANO

Dibuja en el plano Cartesiano los polgonos cuyos vrtices son los puntos:
a.
b.
c.
d.

(1, 10), (3, 10) y (2, 8).


(7, 9), (9, 7), (4, 6) y (6, 4)
(3, 0), (0, 3), (3, 6) y (6, 3)
(8, 0), (6, 2), (7, 4), (9, 4), (10, 2)

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GUA N 6: RESOLVIENDO PROBLEMAS


1

Uno de los vrtices de un cuadrado es el punto (5, 4) y la longitud del lado es de 4 cm.
Cules son las coordenadas de los otros vrtices?

Uno de los vrtices de rectngulo es el punto (3, 5). El largo mide 6 cm y el ancho
mide 4 cm. Cules son las coordenadas de los otros vrtices?

El permetro de un cuadrado es 20 cm y uno de sus vrtices es el punto (1, 1). Cules son
las coordenadas de los otros vrtices?

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1. El punto (4, 5) se traslada 3 unidades hacia la izquierda y 3 unidades hacia arriba.


2. Cules son las coordenadas del punto trasladado?

3. Un punto fue trasladado 5 unidades hacia arriba y 1 unidad hacia la derecha, llegando a
(4, 8). Cules son las coordenadas de la posicin en que se encontraba antes de ser
trasladado?

1. Escribe las coordenadas de los vrtices de cada figura


2. Qu figura tiene mayor permetro?

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GUA N 7: CARACTERIZANDO CUBOS


1

Con la siguiente red, se arma un dado

De las siguientes aseveraciones, indica con una V las que son verdaderas y con una F las que son
falsas. Argumenta cada una de tus respuestas.
1. La cara 6 quedar paralela a la cara 5.
2. La cara 3 quedar paralela a la cara 4.
3. La cara 1 ser perpendicular a las caras 2, 3, 4 y 5.
4. Las caras 2 y 5 se intersectan.
5. Las caras 5 y 6 se intersectan en una arista.
6. La interseccin de las caras 1 y 2 es otra arista del cubo.
7. Las caras 4, 5 y 6 se intersectan en un vrtice.
8. Otro vrtice del cubo est en la interseccin de las caras 1, 5 y 6.
9. Si al lanzar el dado sale 5, las dems caras que se ven son paralelas a la cara 5.
10. Si al lanzar el dado sale 1, la cara que no se ve es paralela a la cara 1.

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GUA N 8: REPRESENTANDO FIGURAS 2D Y 3D POR SUS CARACTERSTICAS


1

Dibuja 4 figuras distintas que tengan:


 4 lados
 lados opuestos paralelos

Dibuja una figura que tenga 8 lados del mismo largo:

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Dibuja un cuerpo geomtrico que tenga:


 Caras paralelas
 8 vrtices
 12 aristas

Dibuja un cuerpo geomtrico que tenga:


 4 caras triangulares
 4 vrtices

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GUA 9: COMPRUEBAN CONGRUENCIAS EN TRASLACIONES


1
Traslada el tringulo de vrtices A, B y C, 8 unidades a la izquierda y 5 hacia arriba.

Denle un nombre distinto del que tienen en el tringulo inicial, a los vrtices del tringulo
trasladado. Por ejemplo: A, B y C, o P, Q y R

Ahora, respondan las siguientes preguntas:


1. Cmo son las medidas de los lados correspondientes del tringulo inicial y del tringulo
trasladado?
2. Qu ocurri con la medida de los ngulos interiores correspondientes en el tringulo
trasladado?
3. Cmo son ambos tringulos?

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2
Traslada el cuadriltero P, Q, R y S, 3 unidades hacia arriba y 10 hacia la derecha.

Denle un nombre distinto del que tienen en el cuadriltero inicial, a los vrtices del
cuadriltero trasladado. Por ejemplo: A, B, C y D, o P, Q, R y S.

Ahora, respondan las siguientes preguntas:


1. Cmo son las medidas de los lados correspondientes de ambos cuadrilteros?

2. Qu ocurri con la medida de los ngulos interiores correspondientes en el cuadriltero


trasladado?
3. Cmo son ambos cuadrilteros?

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GUA 10: COMPRUEBAN CONGRUENCIAS EN ROTACIONES


1
El polgono A, B, C, D, E y F, fue rotado en 90 en torno al punto O, en el sentido que indica
la flecha y se obtuvo el polgono A, B, C, D, E y F

Respondan las siguientes preguntas:


1.

Cmo son las medidas de los lados correspondientes en ambos polgonos?

2.

Qu ocurri con la medida de los ngulos interiores correspondientes en el polgono


rotado?

3.

Cmo son ambos polgonos?

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GUA 11: COMPRUEBAN CONGRUENCIAS EN REFLEXIONES


1

El cuadriltero A, B, C, D, fue reflejado en torno al eje de simetra y se obtuvo el


cuadriltero A, B, C, D.

Respondan las siguientes preguntas:


1. Cmo son las medidas de los lados correspondientes de ambos cuadrilteros?

2. Qu ocurri con la medida de los ngulos interiores correspondientes en el cuadriltero


reflejado?

3. Cmo son ambos cuadrilteros?

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GUA 12: FIGURAS CONGRUENTES


Son congruentes o no las siguientes figuras?

Expliquen con sus palabras cundo dos figuras son congruentes y cundo no.

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