Usos educativos de las TIC y competencias tecnolgicas de los

estudiantes universitarios venezolanos (del estado Barinas): una

perspectiva comparada con sus pares estadounidenses y europeos

El rol fundamental que juegan las Tecnologas de la Informacin y la

Comunicacin (TIC) en la educacin y el empleo, es de aceptacin general en la
casi totalidad de los pases. Se percibe tambin a las TIC, como un factor que
contribuye a la movilidad (fsica y virtual) y flexibilidad en los estudiantes y
trabajadores. Sin embargo, hay pocos datos disponibles sobre diferencias o
similitudes entre estudiantes universitarios venezolanos y sus pares de otras
latitudes, con respecto a sus competencias tecnolgicas y actitudes hacia la
tecnologa; un componente esencial en la movilidad. Es as como existen
abundantes estudios en los cuales se indaga sobre los puntos de vistas de los
estudiantes con relacin al rol actual y potencial de las TIC en la educacin
superior. A este grupo pertenecen, entre otros, el trabajo de Kuh y Nelson (2004)
presentado ante la Reunin Anual de la Asociacin para la Investigacin
Institucional.
Es as como existen abundantes estudios en los cuales se indaga sobre los puntos
de vistas de los estudiantes con relacin al rol actual y potencial de las TIC en la
educacin superior. A este grupo pertenecen, entre otros, el trabajo de Kuh y
Nelson (2004) presentado ante la Reunin Anual de la Asociacin para la
Investigacin Institucional, Por otra parte, en Seussis Report (2003) se adelant
una investigacin cuyo norte fue evaluar las habilidades mostradas por los
estudiantes de siete universidades europeas, en el manejo de las Tecnologas de
la Informacin y la Comunicacin.
El inters por analizar: a) los hbitos de uso de las TIC para fines educativos
exhibidos por los

estudiantes universitarios barineses, b) cuantificar las

habilidades tecnolgicas de estos estudiantes y c) desarrollar un anlisis

comparativo entre los usos educativos de las TIC de los estudiantes locales y los

desplegados por sus pares de EE UU. As mismo, se comparan los niveles de

competencias en el manejo de la tecnologared de los estudiantes barineses y
los de sus similares de siete importantes universidades europeas.

En

consecuencia, el objetivo principal del presente estudio fue:

Comparar:
o Los patrones de uso de Internet para fines acadmicos de los
estudiantes universitarios locales versus las prcticas de uso de la Red
o Las destrezas en el manejo de la tecnologa de los primeros con
relacin a las habilidades computacionales de sus homlogos de
importantes universidades europeas, buscando constatar la presencia o
ausencia de brecha digital entre ambos colectivos.

Cuadro 1. Poblacin de estudiantes universitarios matriculados en los Institutos de

Educacin Superior del estado Barinas.
Nombre de la Institucin
Tipo de Institucin
Universidad
Nacional Pblica
Experimental

de

los

Nro. de Alumnos Matriculados

10.900

Llanos

Occidentales Ezequiel Zamora

UNELLEZ.
Instituto Universitario Politcnico Privada

2.000

Santiago Mario
Instituto
Tecnolgico

Agustn Privada

6.000

Pedaggica Pblica

1.000

Experimental Libertador - UPEL

Instituto Tecnolgico Antonio Privada

2.500

Jos de Sucre
Universidad Nacional Abierta
Total

4.000
26.400 b

Codazzi - IUTAC
Universidad

Pblica