ACTIVIDAD FISICA ARTICULADA CON LAS TIC

JAHEL HENAO
NORBERTO ANDRADES CUELLO

IE LAS MERCEDES
FRONTINO -ANTIOQUIA

Tutor :
Carlos Augusto Rico Acosta

Diplomado TIC y Educacin

INTRODUCCION

Con el fin de generar una nueva visin de otros deportes, y el

mejoramiento de la condicin fsica y calidad de vida del alumno. Se
desarrolla este trabajo, junto a docentes expertos en la tematica, una
psicorientadora para adems de formar a un deportista, formar a una
persona integra, apoyados en las distintas herramientas tecnolgicas
con las que cuenta la institucin y la conexin a internet que muchos
estudiantes cuentan en sus casa.
Esto de la mano, con lo aprendido dentro y fuera del aula, viendo
videos, tutoriales, estudios biomtricos, y tablas del rendimiento del
estudiante.

Pregunta Problema

Cmo despertar el inters de algunos estudiantes del grado 6B, en

el rea de educacin fsica para mejorara la prctica deportiva
utilizando como medio las Tics?

Planteamiento del Problema

En la Institucin Educativa Las Mercedes se ha notado la apata por

un deporte distinto al balompi, es por eso que en los los grados 6 ,
se decide inculcar bases solidas del deporte Voleibol.
Ya histricamente el Municipio ha sido considerado como futbolero, y
fruto de eso, nunca se ha visto a un Frontineo en la elite de nuestro
Futbol, ni siquiera en las divisiones inferiores. Ya que la mayora de lo
toman como un verdadero pasatiempo o no se complementan con una
formacin integra.
A pesar de que la Institucin cuenta con material tecnolgico
adecuado, para una formacin optima por parte del estudiantado,
nunca este ha explorado nociones de otros deportes, en este caso el
Voleibol, como el posicionamiento dentro del campo, las diferentes
posiciones, ni siquiera las reglas de este. Y es por eso que se decide
trabajar en los grados 6, cuyo proceso evolutivo se ve reflejado en los
grados 11, contando y asumiendo que el grado de decesrsion sea el
minimo, y ver los frutos de nuestro trabajo..
Se propone en este proyecto implementar generar nuevos entornos de
aprendizaje como estrategia de motivacin de los estudiantes; ya que
esta mejorara el inters y la motivacin en las diferentes actividades
escolares.
Es por ello que pensando en el bienestar de los estudiantes nace el
proyecto Innovando y Educando con las tics en la educacin fsica,
me voy superando, como herramienta para despertar el inters en las
clases de educacin fsica, utilizando las Tics en el aula, en la cancha,
en el campo verde y los lugares adecuados para estas.

este proyecto busca integrar la tecnologa, la ciencia y la educacin

fsica al servicio de la educacin integral de los y las estudiantes,
promoviendo un estilo de vida saludable que los lleve a fortalecer su
proyecto de vida.

Objetivo General

Promover en algunos estudiantes del grado 6B , el Uso de las tics

para despertar el inters en las clases y mejorar las prcticas
deportivas contribuyendo a un estilo de vida saludable.

Objetivos Especificos

promover en algunos estudiantes del grado 6B , el uso de las

Tics en las clases de educacin fsica.
Mejorar las prcticas deportivas en algunos estudiantes del
grado 6B de la Institucin educativa, durante las clases de
educacin fsica.
Despertar el inters en algunos estudiantes del grado 6B de la
Institucin Educativa, en las prcticas deportivas realizadas en
las clases de educacin fsica.

Caracterizacin Conceptual y Pedaggica

*Innovacin: inventar, crear, descubrir, reformar, transformar, renovar.

Cuando alguien innova aplica nuevas ideas, productos, conceptos,
servicios y prcticas a una determinada cuestin, actividad o negocio,
con la intencin de ser tiles para el incremento de la productividad.
*Disponibilidad: Cualidad de estar libre para ser usado en cualquier
momento.
*Capacidad: Conjunto de recursos y aptitudes que tiene un individuo
para desempear una determinada tarea.
*Didctica: Es el arte de saber transmitir los conocimientos de la forma
ms adecuada para su asimilacin.
Destreza: Habilidad o arte con el cual se realiza una determinada
cosa, trabajo o actividad.
*Habilidad: Aptitud innata, talento, destreza o capacidad que ostenta
una persona para llevar a cabo y por supuesto con xito, determinada
actividad, trabajo u oficio.
*Deporte: Juego o actividad reglamentada, normalmente de carcter
competitivo, que mejora la condicin fsica y psquica de quien lo
practica.
*Tctica: sistema en que se basa el desarrollo del juego impuesto por
un equipo en la cancha, coordinando las tcnicas ofensivas y
defensivas del deporte.
*Trabajo de Grupo: Conjunto de personas asignadas o auto asignadas
de acuerdo a sus habilidades, conocimientos y competencias.
*Ocio: Tiempo de recreacin que un individuo puede organizar y
utilizar de acuerdo a su voluntad.

*Tiempo Libre: Tiempo dedicado a actividades recreativas, tiempo que

no utilizamos para trabajar, comer o dormir, esta a nuestra disposicin
y es nuestra decisin utilizarlo correctamente.
*Tics: (Tecnologas de la informacin y la comunicacin) Conjunto de
tecnologas que permiten el acceso, produccin, tratamiento y
comunicacin de informacin presentada en diferentes cdigos
(textos, imagen, sonido, ....)
Pre deportivo: Juegos que tienen como finalidad incentivar las
capacidades motrices de los nios. Constituyen una variante de los
juegos menores que se caracteriza porque su contenido propicia la
adquisicin de determinados movimientos, acciones y habilidades
primarias que sirven de base para la asimilacin de habilidades
deportivas. vleibol, bsquetbol y ftbol.

Articulacion de las TIC

La institucin cuenta con los tv Touch, los tableros digitales y el video
beam que se han aprovechado para la proyeccin de los diferentes
videos trabajados como la fundamentacin tcnica y reglamento de
voleibol, presentacin Power Point de normas de convivencia para el
mejoramiento de las relaciones interpersonales entre el grupo y
aceptacin de la diversidad y la inclusin a travs del desarrollo de
las capacidades y habilidades de cada miembro del grupo, a su vez
algunos estudiantes hacen uso de sus celulares para registrar las
evidencias fotogrficas y videos de las diferentes prcticas realizadas
en el grupo piloto para la ejecucin del proyecto.es de anotar que los
estudiantes les llama mucho la atencin la utilizacin de los diferentes
medios de comunicacin en especial las Tablet y celulares de alta
gama, son como un imn que atraen su inters y fortalecen las
competencias comunicativas por medio de la participacin activa.

METODOLOGIA
La observacin y la medicin frente a las actividades realizadas
y previamente planificadas para valorar el estado de la
coordinacin motriz en los estudiantes para la ejecucin en las
diferentes prcticas aplicadas, los movimientos, fluidez corporal,
exactitud y perfeccin en la postura de saque y recepcin del
baln.
Para la sistematizacin de la informacin se aprovecharn los
dispositivos mviles necesarios para evidenciar la ejecucin del
proyecto

ACTIVIDADES

Presentacin y Sensibilizacin del proyecto.

Motivacin y Orientacin.
Ejecucin y Prctica.
Evaluacin y Retroalimentacin.
Sistematizacin.

Evidencias