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GUIA DE TRABAJO SIMCE

Claves para mejorar la comprensin lectora

Actividades:
1.- Lee todo el texto.
2.- Subraya todo el vocabulario que desconozcas.
3.- Al terminar la lectura busca el significado de las palabras que has subrayado
4.- Separa y enumera los prrafos del texto.
5.- Vuelve a leer por separado cada prrafo y subraya la idea principal de cada uno de los prrafos.
6.- Colcale un ttulo al texto completo.
7.- Colcale un ttulo a cada prrafo. Estos sern los subttulos.
8.- Escribe de manera resumida las ideas de cada prrafo.
9.- Sintetiza todo el texto en una sola idea central.
10.- Descubre la estructura del texto (introduccin, desarrollo y conclusin). Para ello haz un diagrama que relaciona
las partes del texto o estructura con sus prrafos.
11.- Cmo se puede explicar que el significado de un texto dependa de los conocimientos y experiencias del lector?
12.- Despus de haber hecho todo lo anterior y sin mirar este texto, vuelve a escribirlo con tus palabras, pero
conservando las ideas de los autores. Compara tu escrito con el original.

Qu es la lectura?
La lectura es un proceso sicolingistico dinmico, mediante el cual el sujeto, el lector,
RECONSTRUYE un mensaje que ha sido codificado (o creado) por un sujeto llamado escritor.
Por lo tanto, al ser la lectura un proceso de reconstruccin de un mensaje, se trata de una actividad
del lector. Leer no es hacer algo pasivo, porque el significado que se desprende de un texto escrito
DEPENDE del conocimiento y de la experiencia previa que trae o posee el lector, tambin depende de una
adecuada aplicacin de estrategias y tcnicas de lectura que le permitan RECONOCER, PROCESAR Y
SINTETIZAR LA INFORMACION ms relevante de un determinado texto.
Como lo dijimos anteriormente, todo buen lector debe aplicar una serie de estrategias para poder leer
bien y comprender lo que lee. Leer no es solamente identificar los signos o las palabras que conforman el
texto. Ese es el comienzo. La verdadera lectura implica la ms completa comprensin de un texto. Implica
la recreacin del mensaje original. Para lograr esto ltimo el lector deber recurrir a las ya mencionadas
estrategias de lectura. Ellas son cuatro: estrategia de muestreo, que permite ubicar la informacin ms til;
estrategias de prediccin, que permiten anticipar lo que contina; estrategias de confirmacin, que le
permite evaluar sus predicciones ; y estrategias de correccin, que le permiten revisar predicciones fallidas.
Entonces, todo proceso de lectura comienza con una serie de de expectativas por parte del lector, una
serie de adivinaciones o hiptesis acerca del tema que se va a leer, contina con otra serie de predicciones
sobre el argumento o la consecuencia de las ideas o hechos mostrados por el escritor; estas predicciones
sern confirmadas, modificadas o descartadas a medida de que va transcurriendo el proceso de lectura.
Una buena lectura ser entonces aqulla en que coincidan mayoritariamente las hiptesis del lector
con los verdaderos mensajes emitidos por el escritor.

Adaptacin de: El proceso de lectura comprensiva. Harvey, Ana M y Pia, Juan Andrs