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COLEGIO DARO ECHANDA (IED)

AREA DE CIENCIAS NATURALES Y MATEMATICA JM


PLAN DE MEJORAMIENTO DE MATEMATICAS
PRIMER TRIMESTRE 2015 GRADO SEPTIMO
DOCENTE: Yerson Crdoba Cuesta

NOMBRE:__________________________________________Grado________
PROPSITO: Proporcionar a los estudiantes un plan complementario que les
permita afianzar los ejes curriculares trabajados durante el primer trimestre y
superar dificultades del proceso enseanza aprendizaje.
EL Agua en la Tierra: El agua es necesaria para vivir. Sin ella, todo estara seco y
no habra plantas ni animales. El agua est presente
en las actividades cotidianas de los pueblos y
ciudades, en los campos y en la produccin de
energa.
El agua es un compuesto qumico cuya frmula es
H2O, es decir, cada molcula de agua tiene dos
tomos de hidrgeno y uno de oxgeno. El agua forma una capa alrededor de
la Tierra que recibe el nombre de hidrsfera. La hidrsfera est formada por el
agua salada de los ocanos, el agua dulce de los ros, lagos y corrientes
subterrneas, por hielos y por el vapor de agua que hay en la atmsfera. El
agua de los mares y de algunos lagos es salada y el agua de los ros y de la
mayora de los lagos es dulce.
El agua es un bien escaso en el mundo: solo alrededor de 3% de toda el agua
existente en el planeta es apta para el consumo humano. Por eso, aprender a
no desperdiciarla es un deber con el planeta.
De acuerdo con la lectura responde las siguientes preguntas:
1. Cul es la frmula del agua?__________
2. En qu actividades est presente el agua?_________________
3. Qu porcentaje de agua es apta para el consumo humano?___________
4. Un ciclista ha recorrido 145.8 km en una etapa, 136.65 km en otra etapa y
162.62 km en una tercera etapa. Cuntos kilmetros le quedan por
recorrer si la carrera es de 1000 km?
5. Ordenar cada lista de enteros en orden decreciente (de mayor a menor):
a) 6, 4, 6, 1, 10, 3, 0, 2:______________________________________
b) 18, 22, 42, 52, 20, 89, 99, 20:______________________________
c) 3, 16, 8 1, 57, 5, 26, 13, 2:_________________________________
d) 299, 59, 28, 3, 18, 8, 39:_________________________________
6. Ordenar cada lista de enteros en orden creciente (de menor a mayor):
a) 7, 2, 1, 7, 3, 11, 13, 3:__________________________________
b) 21, 22, 31, 11, 101, 2, 6, 29:_____________________________
c) 8, 34, 83, 4, 41, 8, 94, 34:______________________________
BIBLIOGRAFA
DIAZ, Ricardo A y otros, Pensamiento matemtico 6, Editorial Libros y Libros, Bogot; D.C.2002
GORDON, Berchie N, y otros. Matemticas Aplicaciones y conexiones 6, Editorial Mc Graw Hill, Bogot D.C. 2000.

COLEGIO DARO ECHANDA (IED)


AREA DE CIENCIAS NATURALES Y MATEMATICA JM
PLAN DE MEJORAMIENTO DE MATEMATICAS
PRIMER TRIMESTRE 2015 GRADO SEPTIMO
DOCENTE: Yerson Crdoba Cuesta

7. Escribe sobre la lnea el smbolo > o <, segn corresponda:


a) 5 _____ 8
b) 4 _____ 7
c) 9 _____ 2

d) 1 _____ 6

e) 40 _____ 30

f) 24 ____ 35

g) 10 ____ 1

h) 35 _____ 0

8. Escribe los nmeros enteros que cumplan las condiciones indicadas en


cada caso:
a) Mayores que 0 y menores que 13:______________________________
b) Mayores que 11 y menores que 5:_______________________________
c) Mayores que 1 y menores que 7:_______________________________
d) Menores que 12 y mayores que 20:_____________________________
9. Un caracol se desplaza en el sentido que indica la flecha sobre la recta
graduada.

... -5

-4

-3

-2

-1

5 ...

A las doce del da el caracol est en el punto 3. Si el caracol avanza una unidad
por hora, indica en qu punto de la recta se encontraba o se encontrar a la
hora indicada:
a) A las 10 de la maana:_________________________
b) A las 8 de la maana:__________________________
c) A las 4 de la tarde:____________________________
d) A las 3 de la maana:__________________________
10.Resuelve el siguiente problema.
En un vuelo normal entro Bogot y Barcelona un avin, despus de alcanzar
una altura de 3000m, debi descender 375 metros por la presencia de
corrientes de aire peligrosas. Ms tarde ascendi 1300 m y luego 2500m ms.
Al cabo de un tiempo descendi 1200m y finalmente subi 4765m, para
alcanzar la altura interocenica acostumbrada, a qu altura acostumbran los
vuelos internacionales cruzar el ocano?
11. Dibuja una recta numrica y ubica los siguientes puntos: -15, -11, -7, -3, -1,
4, 7, 9, 12, 14.
12. Resolver la siguiente situacin:
Se denomina amplitud trmica a la diferencia entre la temperatura
mxima y mnima registradas en un lugar. La tabla muestra la
temperatura registrada en tres ciudades, completarla:
Temperatura
Temperatura
Amplitud
mxima
mnima
trmica
Ciudad A
12 C
-5 C
Ciudad B
19 C
-2 C
BIBLIOGRAFA
DIAZ, Ricardo A y otros, Pensamiento matemtico 6, Editorial Libros y Libros, Bogot; D.C.2002
GORDON, Berchie N, y otros. Matemticas Aplicaciones y conexiones 6, Editorial Mc Graw Hill, Bogot D.C. 2000.

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AREA DE CIENCIAS NATURALES Y MATEMATICA JM
PLAN DE MEJORAMIENTO DE MATEMATICAS
PRIMER TRIMESTRE 2015 GRADO SEPTIMO
DOCENTE: Yerson Crdoba Cuesta

Ciudad C 30 C

4 C

Haciendo uso de esta informacin respondo


a. Cul fue la menor temperatura negativa?
b. Qu temperatura fue la ms prxima a cero grados?
c. Cul ciudad registro la mayor amplitud trmica? Por qu?
d. Cul ciudad registro la menor amplitud trmica?
13. Completo la tabla determinando tres adiciones diferentes que den
como resultado el nmero dado:
Nmero
-7
10
-4
-5
2
-3

Suma de dos
enteros positivos

Suma de dos
enteros negativos

No es posible

(-3) + (-4)

14. Completo la tabla determinando


resultado el nmero dado:

Nmero
12
7
-9
13
-12
11

Suma de un
entero positivo y
uno negativo
(-18) + 11

restas diferentes que den como

Diferencia de dos
enteros positivos

Diferencia de dos
enteros negativos

24 - 12

- 8 - (-20)

Enteros negativo
menos entero
positivo
No es posible

15.OPERACIONES ENTRE NMEROS ENTEROS: Completo la siguiente tabla.


a
-6
7
-1
-12
-2

b
3
-5
-6
9
19

-a
6

-b
-3

-a + (- b)
3

ab
-18

b - a
9

(-b) ( -a)
-0.5 -1/2

METODOLOGA: Este taller debe ser desarrollado en hojas cuadriculadas de


examen, Esta actividad ser evaluada y cada ejercicio debe tener sus
procedimientos o justificacin con excelente orden y presentacin.
BIBLIOGRAFA
DIAZ, Ricardo A y otros, Pensamiento matemtico 6, Editorial Libros y Libros, Bogot; D.C.2002
GORDON, Berchie N, y otros. Matemticas Aplicaciones y conexiones 6, Editorial Mc Graw Hill, Bogot D.C. 2000.