MINISTRIO DA DEFESA

EXRCITO BRASILEIRO
DECEX
DEPA
COLGIO MILITAR DE BRASLIA (1978)

Equao Polinomial do 1 Grau

1. Introduo
Neste segundo bimestre, iniciaremos o estudo de equaes polinomiais do 1 grau. Esse estudo nos
fornece ferramentas importantssimas para a resoluo, de maneira simples e rpida, de situaes-problemas
como a que exemplificaremos a seguir e cuja soluo apresentaremos, em sala de aula, medida que
avanarmos neste assunto.
Exemplo. Em uma escola, uma professora, querendo distribuir bombons entre vrios alunos, calculou
que poderia dar 11 bombons a cada um e ainda lhe restariam quatro bombons. Mas tendo um aluno recusado
a sua parte, cada um dos outros recebeu 14 bombons, sobrando ainda trs bombons. Quantos alunos havia e
quantos bombons a professora tinha inicialmente?
2. Definies
a. Equao toda sentena matemtica aberta (que possui uma ou mais incgnitas) expressa por uma
igualdade.
Ex.: 3x = 12.
b. Propriedades da igualdade
Dados a, b, c pertencentes ao conjunto dos racionais, temos:
- Propriedade Reflexiva:
a = a. Ex.: 3,5 = 3,5.
- Propriedade Simtrica:
Se a = b, ento b = a. Ex.: 2 + 5 = 7 => 7 = 2 + 5.
- Propriedade Transitiva:
Se a = b e b = c => a = c. Ex.: 2 + 3 = 5 e 5 = 7 2 => 2 + 3 = 7 2.
c. Incgnita: letras, em uma equao, que representam valores desconhecidos.
Ex.: 4x = 20 (incgnita x); 5y 2 = 28 (incgnita y).
d. Membros de uma equao: cada um dos lados separados pelo smbolo de igualdade.
Ex.: 3x = 15. 1 membro (3x); 2 membro (15).
e. Incgnita: letras, em uma equao, que representam valores desconhecidos.
Ex.: 4x = 20 (incgnita x); 5y 2 = 28 (incgnita y).
f. Membros de uma equao: cada um dos lados separados pelo smbolo de igualdade.
Ex.: 3x = 15. 1 membro: 3x; 2 membro: 15.

g. Raiz de uma equao: o nmero que substitui a incgnita, transformando a equao em uma sentena
verdadeira. Ex.: 3x + 5 = 20, substituindo x por 5, temos 3 . 5 + 5 = 20, logo 5 a raiz dessa equao.
h. Conjunto Universo: o conjunto numrico que contm todos os valores que a varivel pode assumir.
Ex.1: 3x + 2 = 17. U = . Ex. 2: 5x 2 = 10,5. U = .
i. Conjunto Soluo (S) ou Conjunto (V): o subconjunto de U que compreende todas as razes da equao.
Ex.1: 5x 3 = 57, U = => S ou V = {20}. Ex. 2: 4x + 2 = 12. U = => S = {2,5}. Se, no
Ex. 2 o conjunto universo considerado fosse ou , ento o conjunto soluo seria vazio, S = {
} ou .
j.

Equaes equivalentes: Duas ou mais equaes so ditas equivalentes, quando apresentam a mesma soluo
ou raiz.
Ex.: x + 5 = 9 e y 2 = 2, pois ambas tm 4 como raiz.
k. Princpios de equivalncia: utilizados para encontrarmos a raiz ou soluo de uma equao,
funciona pelo princpio do equilbrio, como se fosse uma balana de dois pratos.
- Princpio aditivo: Se adicionarmos ou subtrairmos um
mesmo nmero aos dois membros de uma equao, obteremos
uma equao equivalente equao dada.
Ex.: x 15 = 30. Se adicionarmos cinco em ambos os
membros dessa equao, obteremos a equao x 10 = 35 que
equivalente equao inicial. Agora, somando 10 em ambos
os membros, temos: x 10 + 10 = 35 + 10 => x = 45 que
tambm equivalente equao anterior e inicial S =
{45}.
- Princpio Multiplicativo: Se multiplicarmos ou dividirmos ambos os membros de uma equao, por
um mesmo nmero, diferente de zero, obteremos uma equao equivalente equao dada.
Ex.: 5x = 20. Dividindo ambos os membros por 5, obtemos a equao x = 4 que equivalente
equao inicial .
Assim, para encontrarmos a raiz de uma equao, devemos isolar a parte literal ou incgnita em um
dos membros e a parte numrica do outro lado.
- Regra prtica: para isolar a varivel em um dos membros, utilizando o princpio aditivo, de forma
prtica, a parte numrica deve ir para o outro membro, da seguinte forma: se um nmero estiver
somando, passa para o outro lado subtraindo, se estiver subtraindo, passa para o outro lado
somando. De forma anloga, utilizando o princpio multiplicativo, a parte numrica deve ir para o
outro membro, da seguinte forma: se um nmero estiver multiplicando, passa para o outro lado
dividindo, se estiver dividindo, passa para o outro lado multplicando.
Complementando essa parte terica, assistam aos vdeos do Professor Nerckie nos links abaixo:
https://www.youtube.com/watch?v=g6ANadRKiOs
https://www.youtube.com/watch?v=11x8lU9Q5G8
https://www.youtube.com/watch?v=1SMfQWzcA94

BOM ESTUDO!