JUSTIFICACION

Ante un problema general, que sufre la poblacin estudiantil

particularmente del ciclo diversificado, que an no posee una visin ferviente
de la futura profesin que ejercer para un buen desenvolvimiento del mbito
laboral y empresarial en el pas, surge un plan efectivo de orientacin por
parte de los servidores comunitarios, y con la ayuda de la institucin (LITIN),
de aportar y fomentar en un aspecto completamente micro, la formacin de
futuros ingenieros petroleros, propiciando actividades que ayuden al
estudiante a forjarse planes racionales para su futuro, tomando en cuenta el
bien del pas, y como eje principal este campo petrolero, ya que el petrleo
representa actualmente 35% del consumo mundial de energa primaria,
demostrando que en este siglo seguir siendo la principal fuente de energa
del mundo, por su costos de produccin, reservas probadas, facilidad de
comercializacin, los productos derivados, desarrollo de tecnologa y
cuantiosas inversiones que giran alrededor de este mercado. En lo que
destaca tambin que el pas tiene 297.000 millones de barriles en reservas
probadas, lo que lo convierte en la primera potencia petrolera mundial. Esto
significa ms de 200 aos de explotacin, de acuerdo con nuestro volumen
de produccin.
Lo que llev, a que se desarrollara un programa de orientacin en el
cual se le ser reflejado a la poblacin estudiantil, la importancia y las
ventajas que tiene tener una buena planificacin en cuanto a los futuros
estudios universitarios que llevaran al estudiante a formarse en lo profesional
de una manera eficiente si toman como alternativa primordial la carrera de
Ingeniera en Petrleo. De igual manera fomentando el petrleo como un
recurso de gran valor estratgico, y asimismo el futuro de la economa
nacional en cuanto al crecimiento y avance.

Otra tarea prioritaria a llevar a cabo, es la de orientar tambin al

personal Docente que ejerce su trabajo en la institucin, de manera que los
propsitos del programa de orientacin se fortalezca y sea ms efectivo;
proponiendo tambin una alternativa para la atencin del aspecto vocacional
del estudiante, diseado sobre la base de sus expectativas motivacionales, el
cual contribuye con su desarrollo integral.
Todo lo anterior se encuentra enmarcado en las fases de planificacin,
control y ejecucin, para conseguir cumplir los objetivos y las metas
planteadas, y as dar cumplimiento a las ideas expuestas tantos por los
servidores comunitarios como las propuestas de los dirigentes de la
institucin (LITIN).
A continuacin, se establece una descripcin y anlisis de los soportes
legales y normativos que orientan y regulan la actuacin de lo relacionado
con el proyecto comunitario titulado, Implementacin de un Programa de
Orientacin a la Poblacin Estudiantil y Docente del Ciclo Diversificado de la
Unidad Educativa Liceo de Tecnologa Industrial (LITIN) Sobre la Importancia
de la Ingeniera Petrolera como Alternativa Factible para su Futuro Desarrollo
Profesional.
Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela
Artculo 299.El rgimen socioeconmico de la Repblica Bolivariana de
Venezuela se fundamenta en los principios de justicia social, democracia,
eficiencia, libre competencia, proteccin del ambiente, productividad y
solidaridad, a los fines de asegurar el desarrollo humano integral y una
existencia digna y provechosa para la colectividad. El Estado, conjuntamente
con la iniciativa privada, promover el desarrollo armnico de la economa
nacional con el fin de generar fuentes de trabajo, alto valor agregado
nacional, elevar el nivel de vida de la poblacin y fortalecer la soberana
econmica del pas, garantizando la seguridad jurdica, solidez, dinamismo,

sustentabilidad, permanencia y equidad del crecimiento de la economa, para

lograr una justa distribucin de la riqueza mediante una planificacin
estratgica democrtica, participativa y de consulta abierta.
El desarrollo de promover futuros estudiantes universitarios y su vez
futuros profesionales de bien, se garantiza el avance del pas en distintos
aspectos, como en el nivel cultural-educativo de cada Venezolano
Artculo 302. El Estado se reserva, mediante la ley orgnica respectiva,
y por razones de conveniencia nacional, la actividad petrolera y otras
industrias, explotaciones, servicios y bienes de inters pblico y de carcter
estratgico. El Estado promover la manufactura nacional de materias
primas provenientes de la explotacin de los recursos naturales no
renovables, con el fin de asimilar, crear e innovar tecnologas, generar
empleo y crecimiento econmico, y crear riqueza y bienestar para el pueblo.
Ley Orgnica de Educacin
Artculo 3. La educacin tiene como finalidad fundamental el pleno
desarrollo de la personalidad y el logro de un hombre sano, culto, crtico y
apto para convivir en una sociedad democrtica, justa y libre basada en la
familia como clula fundamental y en la valorizacin del trabajo, capaz de
participar

activa,

consciente

solidariamente

en

los

procesos

de

transformacin social, consustanciado con los valores de identidad nacional y

con la compresin, la tolerancia, la convivencia y las actitudes que
favorezcan el fortalecimiento de la paz entre las naciones y los vnculos de
integracin y solidaridad latinoamericana. La educacin fomentar el
desarrollo de una conciencia ciudadana para la conservacin, defensa y
mejoramiento del ambiente, calidad de vida y el uso racional de los recursos
naturales y contribuir a la formacin y capacitacin de los equipos humanos
necesarios para el desarrollo del pas y la promocin de los esfuerzos

creadores del pueblo venezolano hacia el logro de su desarrollo integral,

autnomo e independiente.