BIOENERGTICA
ANTECEDENTES....4
A. Contextualizacin...4
B.- Objetivos Generales......4
UNIDAD 1 LA INTRINCADA ESTRUCTURACIN DE LA MATERIA... 5
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
1.6.
1.7.
1.8.
ANTECEDENTES
A. CONTEXTUALIZACIN
Sabemos que el universo est formado por energa y materia, cada una con sus
respectivas caractersticas, ambas sometidas a leyes conocidas, y por conocer, en donde la
energa puede medirse por los efectos que produce sobre la materia y se define como la
capacidad para efectuar trabajo. El trabajo puede considerarse como todo proceso que
requiere energa. Como podemos ver, esta especie de razonamiento circular no lleva muy
lejos, pero indica una relacin muy estrecha entre el trabajo y la energa. A mayor cantidad
de energa disponible, puede hacerse mayor cantidad de trabajo; a mayor cantidad de
materia que haya que mover, mayor cantidad de energa necesaria para moverla. Por otra
parte, la materia es todo aquello que tiene masa y ocupa un lugar en el espacio, sea esto
perceptible o no a nuestros sentidos, es decir que esto abarca desde el tomo, como la
unidad ms pequea de la materia, hasta las galaxias y el universo en si.
Desde otro ngulo podemos preguntarnos Qu es la vida? Cmo distinguimos lo
vivo de lo inerte? En qu nivel podemos diferenciar uno del otro? Podemos tener una serie
de respuestas frente a esto, sin embargo, nuestras aproximaciones ms cercanas apuntan a
ciertas caractersticas que poseen los organismos vivos. Algunas de ellas pueden ser, por
ejemplo, que poseen una organizacin estructural compleja, cada componente molecular
cumple una funcin especfica, generan un intercambio de materia y energa con el
entorno, tienen la capacidad de reproducirse, responden a estmulos y se adaptan. En esta
asignatura aprenderemos cules son los componentes moleculares de los organismos vivos
y el rol que juegan en ellos, haremos un recorrido reconociendo la intrincada organizacin
que presenta la materia en sus distintos niveles, mencionando las caractersticas que cada
uno presenta, poniendo especial nfasis en los sillares de la vida, hasta alcanzar el nivel que
nos permite afirmar la existencia de un Estado de Vivencia. Reconoceremos la importancia
de la energa para el mantenimiento de la vida en este planeta, explicando las formas de
transformaciones energticas que presentan los organismos vivos, hasta alcanzar la que
lleva a cabo, el tipo celular ms evolucionado, la clula eucaritica animal y dentro de ella
a una de las clulas ms altamente especializadas, la clula muscular, cuya funcin es la de
realizar la contraccin y con ello la posibilidad de movimiento de la gran mayora de los
organismos pluricelulares.
B. OBJETIVOS GENERALES
1.- Identificar y conocer los componentes moleculares de los organismos vivos y el
rol que estos desempaan
2.- Conocer y valorar la importancia de las transformaciones energticas que
presentan los organismos vivos
3.- Conocer y comprender los mecanismos de utilizacin de la energa por parte de
la clula muscular en el cumplimiento de su funcin de contraccin.
4
UNIDAD 1
LA INTRINCADA ESTRUCTURACIN DE LA MATERIA
Contextualizacin.
En la tabla peridica de los elementos qumicos encontramos los distintos tomos,
ellos constituyen a la materia, y los seres vivos son materia, por lo tanto estn constituidos
tambin por elementos qumicos. Algunos son ms abundantes, otros no forman parte de
los organismos, pero Cules son los que tienen importancia para estructurar a los
organismos en la naturaleza? Cmo se organizan estos para desarrollar estructuras ms y
ms complejas?
Objetivos especficos
Al finalizar la unidad, el alumno ser capaz de:
1.- Identificar los distintos niveles de organizacin de la materia y conocer la
composicin elemental de los organismos vivos
2.- Describir, comparativamente, las caractersticas que presentan las molculas
orgnicas e inorgnicas que constituyen a los seres vivos.
3.- Conocer las caractersticas estructurales y roles biolgicos que presentan
carbohidratos, lpidos protenas y cidos nucleicos
Macromolculas (biomolculas)
(Unin de dos o ms molculas)
Complejos supramoleculares
(Unin de dos o ms biomolculas)
Organelos
(Conjunto de complejos supramoleculares)
Clula
(Conjunto de organelos
Unidad estructural, funcional y gentica de los seres vivos)
6
Tejido
(Conjunto de clulas)
rgano
(Conjunto de distintos tipos de tejidos)
Sistema
(Conjunto de rganos)
Organismo o individuo
(Conjunto de sistemas)
Poblacin
(Conjunto de individuos de la misma especie)
Comunidad
(Conjunto de individuos de distintas especies)
Ecosistemas
(Conjunto de comunidades)
Biomas
Biosfera
Tierra
Sistema planetario
Vistazo a la red
En el siguiente Links encontrars una ejemplificacin de lo que significan las distintas
escalas
de
organizacin
de
la
materia.
Disfruta
el
viaje.
http://www.youtube.com/watch?v=vqJ6t899_ek
Vemos que en la representacin anterior, a pesar que son dos tipos de clulas muy
distintos entre s, contienen exactamente la misma composicin molecular, claro que con
pequeas variaciones en cuanto a la cantidad de estas.
Claramente podemos ver que el agua es la principal molcula presente en la clula y
por ende en todo el organismo, mostrando as la importancia que tiene en el desarrollo de la
vida.
10
cubiertas
Un vistazo a la red:
http://www.visionlearning.com/library/module_viewer.php?mid=57&l=s&c3=
en esta
pgina puedes acceder a demostraciones animadas de algunas propiedades del agua.
http://www.youtube.com/watch?v=U6OwBwcL9A8 en esta pgina se explican muy bien
algunas propiedades y caractersticas del agua.
http://www.explora.cl/otros/agua/consumo2.html, breve informacin sobre el consumo de
agua en Chile
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SON PRODUCIDAS
EN PROCESOS
BIOLGICOS
SUS PRICIPALES
COMPONENTE SON
CHON
PRESENCIA DE
CADENAS DE
CARBONO EN SU
MOLCULA
Las molculas orgnicas de las clulas estn representadas por cuatro grandes
grupos moleculares:
GLCIDOS - LPIDOS PROTENAS- CIDOS NUCLEICOS
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Disacridos: son compuestos formados por la unin de dos monosacridos, proceso que
requiere de la participacin de una enzima y durante el cual se libera agua. Deben ser
transformados en azucares simples para ser asimilados y, entre ellos, estn: la sacarosa
(formada por una molcula de glucosa y otra de fructosa), la maltosa (formada por dos
molculas de glucosa) y la lactosa (formada por una molcula de glucosa y otra de
galactosa) Estn presentes en las frutas (fructosa), en la leche (lactosa), en el azcar blanco
(sacarosa) y en la miel (glucosa y fructosa) entre otros.
Polisacridos: son largas cadenas de monosacridos, entre ellos se encuentra el almidn,
formado por cadenas de molculas de glucosa; constituye la fuente ms importante de
carbohidratos de los alimentos. Adems, es la forma ms abundante de reserva energtica
en los vegetales. Segn sea el tamao y la complejidad de esta cadena sern ms o menos
fciles de digerir. Para descomponer las molculas de almidn en la glucosa que lo
conforma, son necesarias unas enzimas llamadas amilasas que estn presentes en la saliva y
en los fluidos intestinales.
Otro polisacrido es el glucgeno o glicgeno, el cual se almacena en el organismo
animal, siendo abundante en el hgado y msculos. Tambin es polisacrido la celulosa
que es el constituyente de la pared celular de los vegetales. Nuestro aparato digestivo no es
capaz de digerirla, al carecer de las enzimas necesarias. Permanece en el intestino
estimulando sus movimientos y haciendo que las heces sean ms voluminosas y blandas,
con lo que se favorece su evacuacin. Se encuentra en alimentos ricos en fibra como
verduras, legumbres, cereales integrales y frutas
Importancia Biolgica
La funcin principal es la de proporcionar energa de uso inmediato para las clulas.
Una pequea cantidad de carbohidratos se almacena en el hgado, en los tejidos musculares
y est presente en el azcar de la sangre para proporcionar energa suficiente por ms o
menos 13 horas con una actividad muy moderada, por lo que se deben ingerir regularmente
para satisfacer las exigencias del organismo.
Los cidos grasos poseen una zona polar hidrfila soluble en agua y otra apolar
hidrfoba que se orienta hacia donde hay molculas grasas.
cidos grasos esenciales
Son aquellos cidos grasos insaturados que son imprescindibles para la vida (pasan
a formar parte de las membranas celulares como un elemento ms de ellas) y que el
organismo no puede sintetizar, por lo que es necesario que se ingieran con la dieta, se
encuentran en aceites vegetales vrgenes, en las semillas de girasol, en los frutos secos, en
la palta y pescados grasos. La Cantidad Diaria Recomendada (C.D.R.) es de 8-10 gramos o
el 3% del aporte energtico total.
14
Un vistazo a la red
Consumes cidos grasos esenciales?
http://www.alimentacion-sana.com.ar/informaciones/novedades/grasos%20e.htm
Qu son las grasas trans y su importancia en la salud de las personas?
http://www.youtube.com/watch?v=Nj8nyqOYYf8&feature=related
Tipos de lpidos
Lpidos simples
Son lpidos en cuya composicin qumica slo intervienen carbono, hidrgeno y
oxgeno
Son lpidos simples formados por la unin de una, dos o tres molculas de cidos grasos
con una molcula de glicerina. Tambin reciben el nombre de glicridos o grasas simples.
Segn el nmero de cidos grasos, se distinguen tres tipos de estos lpidos:
monoglicridos, que contienen una molcula de cido graso
diglicridos, con dos molculas de cidos grasos
triglicridos, con tres molculas de cidos grasos.
Todas las funciones que realizan los lpidos estn relacionadas con su impermeabilidad
al agua y con su consistencia firme.
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Lpidos complejos
Son lpidos en cuya estructura molecular adems de carbono, hidrgeno y oxgeno,
hay tambin nitrgeno, fsforo, azufre o un glcido. Entre ellos tenemos:
Fosfolpidos: Se caracterizan por presentar un grupo fosfato unido a la cabeza hidroflica
de un diglicrido y son las molculas ms abundantes de la membrana citoplasmtica.
Esteroides: Los esteroides son lpidos constituidos por una compleja molcula formada por
varias estructuras en forma de anillos y comprenden dos grandes grupos de sustancias:
Esteroles: Como el colesterol y las vitaminas D. El colesterol, que es una sustancia
grasa de color blanco, puede ser fabricado por el propio organismo, en el hgado, a
partir de los productos resultantes del metabolismo o bien proceder de los alimentos
de la dieta. Interviene en la composicin de la bilis y de las grasas, y forma parte de
las membranas a las que le confiere estabilidad.
Hormonas esteroidales: Como las hormonas suprarrenales y las hormonas sexuales.
Entre las hormonas sexuales se encuentran la progesterona que prepara los rganos
sexuales femeninos para la gestacin y la testosterona responsable de los caracteres
sexuales masculinos
Vistazo a la red
En las siguientes pginas encontrars sencillas explicaciones respecto al colesterol bueno y
malo.
http://www.youtube.com/watch?v=oBqn-JwzQ1M
http://www.youtube.com/watch?v=x755eQyYNqg&feature=related
16
17
18
Estructura secundaria
Esta determinada por la disposicin de la secuencia de aminocidos en el espacio. A
medida que los aminocidos se van uniendo entre s durante la sntesis de protenas,
adquieren una disposicin espacial estable.
Existen dos tipos de estructura secundaria la alfa-hlice (enrollada) y la conformacin beta
(plegada)
Estructura terciaria
La estructura terciaria se logra al plegarse una protena sobre s misma originando
una conformacin globular y en otras es plegada, la que se mantiene estable gracias a la
existencia de enlaces entre dos azufres, denominados enlace disulfuro, de aminocidos
vecinos
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Estructura cuaternaria
Esta estructura informa de la unin, mediante enlaces dbiles de varias cadenas de
estructura terciaria, para formar un complejo proteico. Ejemplo de ella tenemos a la
hemoglobina, protena responsable del transporte de oxgeno en los glbulos rojos.
El fenotipo de un organismo depende del fenotipo de sus partes, que a su vez est
determinado por el fenotipo de sus clulas componentes.
El fenotipo de una clula est determinado por su qumica interna, que es controlada por
las enzimas que catalizan sus reacciones metablicas.
Las enzimas presentes en una clula y las protenas estructurales estn determinadas por
el genotipo de la clula.
Los genes especifican la secuencia lineal de aminocidos en las protenas y por lo tanto
los genes determinan el fenotipo
23
1.6.
Resumen
24
Vistazo a la red
http://www.youtube.com/watch?v=lgU3EnvordU aqu encontrars un sencillo video que
indica las principales funciones de las biomolculas.
http://es.wikipedia.org/wiki/Biomol%C3%A9cula en esta pgina encontraras buen material
para profundizar sobre las caractersticas y funciones que presentan las biomolculas
http://biomodel.uah.es/model3j/inicio.htm En esta pgina podrs encontrar imgenes de las
biomolculas que a veces facilitan la comprensin de ellas, pon especial nfasis en el
nmero de carbono que presentan, lo cual refleja su grado de complejidad
1.7.
25
5. Se estima que los bioelementos comunes a todos los seres vivos son realmente alrededor
de
a) 4
b) 40
c) 96
d) 116
e) 76
6. Los elementos qumicos que estn presentes en los organismos en forma escasa se
denominan
a) Vestigiales b) Oligoelementos c) Secundarios d) Trazas e) Simples
7. Con respecto a los lpidos es FALSO que:
a) son molculas orgnicas formadas por CHO
b) pueden contener Nitrgeno
c) solubles en solventes orgnicos
d) reserva de energa (9 cal/gr.)
e) tiene gran afinidad con el agua
8. Un tipo de lpido muy importante en la estructura de la membrana plasmtica son los
llamados
a) glicridos
b) triglicridos
c) cidos grasos
d) fosfolpidos
e) lpidos simples
9. El bioelemento que forma parte de la hemoglobina de la sangre es
a) Azufre
b) Fsforo
c) Fierro
d) Calcio
e) Sodio
10. Las combinaciones del carbono con otros elementos, como el oxgeno, el hidrgeno, el
nitrgeno, permiten la aparicin de las sustancias
a) orgnicas
b) inorgnicas
c) minerales
d) energticas
e) imprescindibles
26
1.8.
BILIOGRAFA
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
27
Por otra parte, sabemos que existen alrededor de 200 tipos celulares distintos en nuestro
cuerpo y que todos estos provienen de una sola clula, aquella que se constituye en la
fecundacin y que porta toda la informacin necesaria para su crecimiento, desarrollo y
especializacin, que originar a los distintos tejidos que forman el cuerpo humano.
Recuerdas cuando fuiste una sola clula? .As es.
En esta unidad veremos como est constituida una clula, cualesquiera, si conocemos a una,
podemos conocer a casi todas, reconociendo en ella la capacidad de responder a los
estmulos gracias a la funcin de transporte que en ella se lleva. Posteriormente, subiremos
una escala ms en la organizacin de la materia y haremos un anlisis de los distintos
tejidos, poniendo especial nfasis en el tejido muscular y su funcin: La Contraccin.
Objetivos especficos
Al finalizar la unidad, el alumno ser capaz de:
1.- Conocer la estructura de las membranas biolgicas y los tipos de transporte que
se dan a travs de ellas.
2.- Identificar y describir cada uno de los componentes bsicos que presenta una
clula
3.- Comprender los mecanismos moleculares que se llevan a cabo en la contraccin
muscular
28
30
31
Las protenas perifricas las podemos encontrar tanto en un lado de la bicapa como
en el otro, pero en ningn caso la atraviesan, por lo tanto estas protenas bsicamente
cumplen una funcin estructural, otorgndole caractersticas que influirn en la fluidez y
permeabilidad de la membrana.
Las protenas integrales son aquellas que atraviesan la bicapa lipdica, por lo tanto
pueden ser observadas por ambos lados. Estas protenas, conocidas tambin como protenas
de transmembrana, son las responsables de llevar a cabo la alta selectividad en el transporte
de sustancias desde y hacia la clula, siendo denominadas tambin como protenas de
transporte o protenas transportadoras. Ver siguiente dibujo:
c) Composicin glucosdica
Los carbohidratos que participan en las membranas son muy variados y se
encuentran asociados a protenas o lpidos, formando las glicoprotenas y los glicolpidos
respectivamente. Todos estos glcidos conforman una especie de capa que rodea a las
clulas llamada glicocalix, cuya disposicin est determinada genticamente, lo que lo hace
ser altamente especfico para cada organismo, es algo as como una huella molecular que
envuelve a la clula.
Como se dijo anteriormente, estas macromolculas que dan origen a este complejo
supramolecular llamado membranas biolgicas, estn presentes en todas ellas, salvo que
vara la cantidad de estas, otorgndoles las propiedades particulares a cada una. Este
complejo supramolecular fue descrito por Singer y Nicholson (1972), quienes se refirieron
a las membranas biolgicas como un mosaico fluido, en donde la idea de mosaico aparece
por la variedad de molculas que la conforman y fluido ya que estas molculas estn
permanentemente movindose generando un dinamismo en ella.
Vistazo a la red
http://www.youtube.com/watch?v=MFkjqISoKOM&NR=1 En esta pgina veras una buena
animacin de los componentes de las membranas
http://es.wikibooks.org/wiki/Imagen:CellMembraneDrawing.jpg En esta pgina encontraras
un buen dibujo representativo de las membranas biolgicas.
http://www.stolaf.edu/people/giannini/flashanimat/lipids/membrane%20fluidity.swf
En esta pgina veras una animacin sencilla sobre la idea del mosaico fluido
33
Algunas de las sustancias que atraviesan la bicapa fosfolipdica son: todas aquellas
que son liposolubles, es decir, aquellas que se pueden mezclar con los lpidos, (no olvides
la composicin de las membranas),
como las hormonas esteroidales, frmacos
liposolubles, sustancias apolares como el O2 y sustancias polares de tamao pequeo, como
el CO2, el etanol y el agua.
La difusin de agua se conoce con el nombre de osmosis.
b)
34
En este tipo de transporte tambin participan protenas, pero en este caso, las
sustancias transportadas son de mayor tamao que las mencionadas anteriormente, como lo
son aminocidos, monosacridos y otros. El principal mecanismo de accin de estas
protenas esta dado por un cambio conformacional de ellas.
Transporte Activo
Este transporte tambin esta mediado por protenas transportadoras y se caracteriza
porque las sustancias transportadas van en contra de un gradiente de concentracin, es decir
que van desde donde hay menos hacia donde hay ms. Por lo tanto, necesariamente implica
un gasto energtico. Este tipo de transporte es absolutamente necesario para lograr
conservar las caractersticas del medio intracelular ms o menos constantes.
Vistazo a la red
http://www.northland.cc.mn.us/biology/Biology1111/animations/transport1.html
http://www.angelfire.com/bc2/biologia/celula3.htm
http://www.biologia.edu.ar/animaciones/membrana/index.htm
En estas pginas encontraras imgenes y animaciones sencillas sobre los mecanismos de
transporte.
Si quieres profundizar ms en este tema, revisa el video que est en el siguiente links:
http://www.youtube.com/watch?v=UpOgVFgjdZI
Por otra parte, podemos considerar, para realizar otra clasificacin del transporte a
travs de las membranas, no slo el tamao de las sustancias que estn en juego, sino que
tambin la direccin del transporte de dichas sustancias y as nos encontramos con el
uniporte que es el paso en una direccin de una sola molcula; el simporte que es el paso al
mismo tiempo de dos sustancias en una misma direccin, ejemplo de ello es el paso de
glucosa, la cual para ser transportada por una protena transportadora, debe ir acompaada
de un in de Na+; y el antiporte en el cual se transportan dos sustancias al mismo tiempo,
pero en direcciones opuestas.
35
2.3.
Conduccin Bioelctrica
En las clulas las caractersticas del medio intracelular son muy distintas al medio
extracelular, estas caractersticas distintas estn dadas por la concentracin de sustancias
que se encuentran en un lado y al otro de la clula. Detengmonos en esto un momento y
tratemos de comprender que si las concentraciones de sustancias en el interior de la clula
fuesen las mismas que en el exterior de ellas, la vida en s cesara, ya que no sera posible el
transporte de sustancias y por ende dejara de existir ese dinamismo y movimiento que son
propios de los organismos vivos, es decir que el desequilibrio entre los dos medios es el
equilibrio para la vida.
Lo descrito anteriormente nos ayudar a entender mejor a qu se debe esa gran
caracterstica que presentan los seres vivos que es la capacidad de responder frente a los
estmulos, fenmeno conocido como irritabilidad.
Existen clulas especializadas capaces de excitarse con determinados estmulos, las
principales clulas que tienen esta caracterstica son las neuronas y las clulas musculares.
Analizaremos las primeras, ya que las clulas musculares se vern en profundidad ms
adelante.
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37
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39
Vistazo a la red En estas pginas encontraras muy buenas animaciones y dibujos para
estos contenidos.
http://www.edumedia-sciences.com/a80_l3-the-synapse.html
http://es.wikipedia.org/wiki/Imagen:Sinapsis.png
http://es.brainexplorer.org/anim/anim1.html
40
41
Procariotas
Sin ncleo definido
Divisin celular por fisin
Sin organelos celulares
Definido por una membrana plasmtica
Presencia de pared celular
Sin citoesqueleto
Eucariotas
Con ncleo definido por doble membrana
Divisin celular por mitosis o meiosis
Numerosos organelos celulares
Definido por una membrana plasmtica
Presencia de pared celular en vegetales y
hongos
Citoesqueleto de actina y microtbulos
Vistazo a la red
http://www.youtube.com/watch?v=Hyew8aI0Rzg En este video encontrars una buena
comparacin entre procariotas y eucariotas.
42
Vistazo a la red
http://es.wikipedia.org/wiki/C%C3%A9lula_procariota En esta pgina encontraras una
descripcin sencilla de las clulas procariticas, adems podrs seguir cada links para
aclarar conceptos
http://www.javeriana.edu.co/Facultades/Ciencias/neurobioquimica/libros/celular/celula.htm
En esta pgina encontraras bastante informacin que te servir de repaso, tanto de esta
unidad como de la anterior.
43
Los seres humanos, al igual que todos los organismos pluricelulares estn formados
por clulas eucariticas. Sin embargo, es evidente que dentro de estas, poseemos una gran
diversidad de clulas en nuestro organismo. Son alrededor de 200 tipos celulares diferentes
que nos conforman, cada una de ellas especializada en cumplir una funcin especfica y con
sus propias caractersticas. Es as que encontramos que una clula nerviosa es muy distinta
a una clula sangunea y esta distinta a una clula muscular y as sucesivamente.
Curiosamente todas ellas tienen un origen comn, recordemos que en el comienzo de
nuestra vida partimos siendo una nica clula, aquella se origino de la fecundacin del
vulo de nuestra madre con el espermatozoide de nuestro padre y a partir de ah comenz el
maravilloso proceso del desarrollo embrionario, en el cual los distintos grupos de clulas
fueron especializndose y dando origen a los distintos tejidos y rganos que nos conforman.
Adems, es sorprendente ver todos estos tipos celulares, que en su conjunto conforman los
billones de clulas que poseemos, como son capaces de funcionar en un todo coherente y
coordinado, desarrollando funciones tan complejas como el mismo hecho que seamos
capaces de estudiarlas. Que maravillas encierra el estar vivo eh!
Vistazo a la red
http://www.youtube.com/watch?v=9LJwa9CMkBU Revisa este extracto de la serie en el
vientre materno (Natgeo) disfrtalo e intenta ver la serie completa. Muy buena
Bajo este prisma de caractersticas y funciones es que podemos distinguir los siguientes
tejidos corporales:
2.5.1. Tejido Nervioso:
Est formado por neuronas cuya funcin es captar, conducir y transmitir un impulso
nervioso electroqumico, y por neuroglias, las cuales les brindan proteccin a las neuronas.
Tal como su nombre lo indica, este tejido es el actor principal de los rganos nervioso y por
ende del sistema nervioso en su totalidad, el cual est diseado para coordinar, integrar y
regular todas las actividades y funciones del organismo, es el gran centro de captacin y
procesamiento de estmulos y por sobre todo el gran centro elaborador de respuestas frente
a estos estmulos. Como dato curioso a tener en cuenta es que ha llegado a tal punto el
grado de especializacin de las clulas que lo conforman que prcticamente han perdido su
capacidad reproductiva en pos del cumplimiento de su funcin. Algo similar ocurre con el
tejido muscular.
La principal caracterstica que presentan las clulas que forman el tejido nervioso es la
excitabilidad, esto quiere decir que frente a determinados estmulos sus propiedades varan,
se modifican, generando una reaccin, es de esta manera que se entiende la capacidad de
alterar las condiciones elctricas de una clula, es decir, la posibilidad de generar una
variacin en la electronegatividad de la membrana, dando origen a un potencial de accin
que se propagara de neurona en neurona hasta alcanzar a un efector, esto es, a algn
responsable de ejecutar una determinada respuesta, como lo puede ser una glndula o un
msculo.
Dentro de las mismas clulas que forman parte de este tejido, es decir, entre las neuronas,
podemos encontrar una gran diversidad de formas celulares, es as como encontraremos que
la mayora de las neuronas son de tamao microscpico y con enormes ramificaciones, no
obstante, existe una neurona que alcanza una longitud de 1 metro aproximadamente en
nuestro cuerpo, esta neurona recorre todo el largo de nuestra pierna hasta insertarse en la
mdula espinal (componente del sistema nervioso).
Vistazo a la red
En las siguientes pginas encontraras excelentes imgenes y definiciones en las cuales se
indica tanto la estructura como las funciones que presentan las clulas nerviosas.
http://es.wikipedia.org/wiki/Tejido_nervioso
Esta pgina te permitir ampliar las
definiciones dadas sobre tejido nervioso
http://www.anatomia.tripod.com/sistemanervioso.htm Se recomienda la lectura de toda esta
pgina, debido a su buen resumen de las funciones del tejido nervioso y sus relaciones con
el resto del organismo
45
http://escuela.med.puc.cl/paginas/Cursos/segundo/histologia/HistologiaWeb/IndiceNervios
o.html Excelente pgina, en donde aprovecha de seguir cada uno de los links que ella
presenta.
http://www.youtube.com/watch?v=h5GSyMOU1tI&NR=1
http://www.youtube.com/watch?v=SzmEHJMBbjY&NR=1
Excelentes pginas que muestran el funcionamiento neuronal y sistema nervioso al estilo
erase una vez la vida
46
Vistazo a la red
http://www.araucaria2000.cl/scirculatorio/sistemacirculatorio.htm
En esta pgina encontraras unas imgenes sencillas que muestran los componentes del
tejido sanguneo y ayudaran a una mejor comprensin de este tejido
http://www.youtube.com/watch?v=usUY7M819Qo En esta pgina encontrars un video
que muestra y ejemplifica muy bien algunas caractersticas del tejido sanguneo.
Actividad Complementaria Buscando datos curiosos
Existen algunos datos en relacin al tejido sanguneo como al sistema circulatorio que
despiertan el asombro y la curiosidad, por ejemplo:
Cul es la distancia que recorre una porcin de sangre al pasar por todo nuestro cuerpo?
Cunto demora en hacer ese recorrido? Si sabemos lo anterior entonces podemos calcular
su velocidad. Crees estar seguro de la respuesta?
Vistazo a la red
http://es.wikipedia.org/wiki/C%C3%A9lula_epitelial En esta pgina encontrars una
excelente generalizacin del tejido epitelial, adems que te indica como se clasifica y en
que lugares del cuerpo lo encontramos.
http://escuela.med.puc.cl/paginas/Cursos/segundo/histologia/HistologiaWeb/IndiceEpi
telial.html
En esta pgina ingresa a cada links que ofrece, ya que presenta una informacin muy
valiosa, adems de excelentes imgenes.
2.5.4. Tejido Conjuntivo
Este tejido tambin recibe el nombre de tejido conectivo, debido a que su principal funcin
es la de mantener unidos a los dems tejidos. Su principal caracterstica es que las clulas
que lo componen presenta una abundante matriz extracelular rica en protenas filamentosas,
esto hace que este tipo de tejido cumpla funciones mecnicas debido a su rigidez y solidez
tal como se aprecia en huesos y tendones.
El tejido conjuntivo representa un vehculo para los vasos sanguneos y nervios que deben
alcanzar a todas y cada una de las clulas que componen al organismo.
Existen distintos tipos de Tejido Conjuntivo, entre los principales se encuentran:
Tejido Conjuntivo Esponjoso: presente en vsceras, msculos, articulacin
Tejido Conjuntivo Denso: presente en la dermis
Tejido Conjuntivo Tendinoso: presente en los tendones
Tejido Conjuntivo Membranoso: presente en las pleuras, riones, corazn, etc.
Tejido Conjuntivo Adiposo: responsable del almacenamiento de lpidos y se encuentra bajo
piel y rganos principales
Tejido Conjuntivo Cartilaginoso: presente en articulaciones
Hialino: presente en trquea, bronquios, tabique nasal
Elstico presente en oreja, epiglotis
Fibrocartlago presente en los discos intervertebrales
Tejido Conjuntivo seo: presente en los huesos.
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Vistazo a la red
http://escuela.med.puc.cl/paginas/cursos/segundo/histologia/HistologiaWeb/IndiceConectiv
o.html En esta excelente pgina de la pontificia universidad catlica sigue cada links que
muestra, en los cuales rescata la informacin ms global que presenta, pero por sobre todo,
disfruta de buensimas fotografas microscpicas de este tejido.
Esta clasificacin de los tejidos corporales no es la nica existente. Sin embargo, no viene
al caso explorar otras clasificaciones, ya que esta entrega las bases para la comprensin
global de nuestro cuerpo, sabiendo y teniendo presente que el todo es ms que la suma de
sus partes, entonces nos damos cuenta que todos los tejidos analizados se integran
estructurando rganos y a su vez sistemas, los cuales funcionan coordinadamente en un sin
fin de reacciones que nos mantienen con Vida
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El sistema muscular esta formado por varias clases de msculos, cuyas contracciones
producen los movimientos del cuerpo. Estructural y funcionalmente se distinguen tres
variedades de msculos: liso, cardaco y esqueltico. El msculo liso es involuntario y sus
clulas no muestran las estriaciones transversales que caracterizan a los dems msculos. El
msculo cardiaco presenta estriaciones, pero es involuntario; en cambio el msculo
esqueltico es voluntario y estriado.
Cada tipo de msculo tiene clulas de estructura distinta, adaptadas a su funcin especfica,
pero en todos ellos la maquinaria intracelular contrctil est formada por filamentos
proteicos que se orientan paralelos a la direccin del movimiento. Todas las variedades de
clulas musculares aprovechan la energa qumica almacenada en el ATP y la transforman
en energa mecnica.
2.6.1. Msculo Liso
El msculo liso est formado por clulas pequeas (de 15 a 200 micrmetros de
largo), delgadas (de 6 a 10 micrmetros de dimetro), aguzadas en los extremos y contienen
un solo ncleo. Estas fibras musculares lisas se disponen desplazadas unas de otras, de
manera que la parte aguda de una fibra est en contacto con la parte gruesa de otra.
Vistazo a la red
http://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%BAsculo_liso
En la siguiente pgina encontraras definiciones sencillas sobre las clulas musculares lisas.
http://escuela.med.puc.cl/publ/Histologia/paginas/mu33947.htm
Excelente pgina, tanto por sus fotografas como por la claridad de sus contenidos.
Refuerza tu estudio siguiendo los links que en ella se presentan.
Este tejido muscular forma parte de la pared de diversos rganos como el tubo digestivo y
los vasos sanguneos.
La maquinaria contrctil de este msculo se contrae ms lentamente que los otros
msculos, pero permite un acortamiento mayor de estas fibras. Adems la contraccin es
ms prolongada en el tiempo.
El msculo liso est inervado por neuronas del sistema nervioso autnomo, es decir est
regulado por los sistemas simpticos y parasimpticos, esto hace que su contraccin sea
involuntaria.
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El msculo cardaco est formado por clulas musculares estriadas y ramificadas, que
poseen 1 o 2 ncleos y que se unen entre s a travs de un tipo de unin propia de este
msculo llamada sincitio. Este msculo forma las paredes del corazn, el cual posee clulas
musculares especializadas que llevan a cabo el Automatismo Cardaco el cual es
modificado por la actividad Simptica y Parasimptica. Por ende su motilidad o contraccin
es involuntaria.
Vistazo a la red
http://escuela.med.puc.cl/publ/Histologia/paginas/mu33325.html
Excelentes fotografas del msculo cardiaco, junto con una sencilla descripcin de este.
51
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Iones
Calcio: Este in, que es almacenado en el retculo sarcoplsmico de la fibra
muscular, es el encargado de, una vez liberado al citoplasma, unirse a la troponina
provocando un cambio conformacional de esta, el que conlleva el arrastre de la
tropomiosina liberando el punto de anclaje actina miosina.
Magnesio: Este in es el responsable de actuar como un cofactor enzimtico, el
cual favorece la ruptura o hidrlisis del ATP que se encuentra unido a la cabeza de la
miosina.
Neurotransmisores
Acetilcolina: Este neurotransmisor es el que comunica a la clula nerviosa
(neurona) con la fibra muscular, provocando la propagacin del impulso nervioso a dicha
fibra.
A continuacin haremos el recorrido detallado del proceso de contraccin muscular
desde su origen.
Cuando una clula nerviosa (neurona) es estimulada con el fin de generar una
respuesta, esto es una contraccin muscular, esta neurona comienza por generar un impulso
nervioso, provocando un potencial de accin en ella, el cual se propaga a travs de toda la
neurona y contina con la neurona siguiente, a travs de una sinapsis qumica. Cuando el
impulso nervioso alcanza a la neurona que hace contacto con la fibra muscular, llamado
Placa Motora, provoca la permeabilizacin del in Ca++ en la membrana de la neurona,
permitiendo el ingreso de este in al botn terminal de dicha neurona, estimulando as la
secrecin del neurotransmisor Acetilcolina. Una vez que la Acetilcolina ha sido liberada al
espacio sinptico, esta se une a receptores especficos presentes en la membrana de la fibra
muscular. Cuando se forma el complejo Acetilcolina-Receptor, se produce la apertura del
canal de Na+, el cual ingresa al interior de la fibra muscular, provocando la despolarizacin
de la membrana de esta clula muscular. Esta onda de despolarizacin que se ha producido
en la fibra muscular se propaga a lo largo de toda la fibra y a su vez se introduce hacia el
interior de la fibra a travs de todo un sistema reticular hasta alcanzar al Retculo
sarcoplsmico, el cual contiene almacenado en su interior gran cantidad de iones Ca++.
Una vez que el impulso llega a este retculo sarcoplsmico, provoca la salida de este in
Ca++ hacia el citoplasma de la fibra muscular, especficamente hacia todos y cada uno de
los sarcmeros de la miofibrilla. Este in Ca++ se unir a la troponina provocando un
cambio conformacional en esta, lo que permite el desplazamiento de la tropomiosina,
dejando libre el punto de anclaje en la actina por la miosina. Por otra parte, en la cabeza de
la miosina se encuentra una molcula de ATP, lo que mantiene activada a la miosina para
que se ancle a la actina. Sin embargo, el verdadero cambio conformacional que
experimentar la miosina, con lo cual arrastrar a la actina hacia el centro del sarcmero,
esta dado por la ruptura o hidrlisis de la molcula de ATP, la cual se lleva a cabo slo si
acta un in Mg+ como cofactor enzimtico en la miosina. Una vez que se ha producido la
ruptura del ATP, la energa liberada por esta reaccin es transformada en energa mecnica,
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2.8. Resumen
Realiza un recorrido detallado de los siguientes mapas conceptuales con los
contenidos de esta unidad.
Mapa 1 Membrana Plasmtica
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Mapa 2: La Clula
56
57
58
59
2.10. Bibliografa
1.
2.
3.
4.
5.
60
61
C6H12O6 + 6O2
62
fuente energtica de la gran mayora de los organismos vivos y por supuesto que
para las plantas tambin.
Vistazo a la red
http://www.maph49.galeon.com/foto/overview.html En esta pgina encontraras una
breve descripcin de la fotosntesis que ayudar a su comprensin.
http://www.youtube.com/watch?v=a8vFp_3vFEk
http://www.youtube.com/watch?v=J5gJtKfDZDU En estos dos videos veras el
proceso de la fotosntesis de manera bastante sencilla.
Una vez que se ha obtenido esta transformacin energtica, de energa
luminosa a energa qumica, debemos continuar el desarrollo del proceso hasta
obtener el ATP, ya que la glucosa en s misma no sirve de nada, lo que de ella se
requiere es la energa contenida en sus enlaces, la cual ser liberada a partir de la
degradacin o rompimiento de dicha molcula. Es decir que, a grandes rasgos, la
energa que se desprende de la ruptura de la glucosa se utiliza para formar el ATP,
no olvidemos que el ATP es la verdadera molcula energtica que utilizan los
organismos vivos y el cual participa en la gran mayora de las reacciones qumicas
que ocurren en las clulas.
ATP
De esta ecuacin concluimos que para unir el Pi al ADP se requiere energa y que
cuando se hidroliza el ATP se libera energa.
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Por otra parte, el ATP es una molcula energtica que siempre est presente
en la clula, ya que participa en la mayora de las reacciones que ocurren en ella y
por otro lado, el ATP brinda una regulacin de la energa, debido a su liberacin
escalonada.
3.2.1. Los procesos de oxido reduccin como productores de energa
Los procesos de oxido reduccin son los grandes generadores de energa.
Estos consisten bsicamente en que una molcula se oxida cuando pierde o entrega
protones y electrones y se reduce cuando recibe o capta protones y electrones. Esto
quiere decir que cuando una molcula se oxida, necesariamente hay otra que se
reduce, dicho en otras palabras cuando una molcula cede protones y electrones hay
otra molcula que recibe o capta dichos protones y electrones.
Es debido a estos procesos de oxido reduccin que es factible la produccin
de ATP.
Ms de alguna vez hemos escuchado acerca de la oxidacin de la glucosa o
de las grasas. Esto consiste bsicamente en que cuando nos referimos a la oxidacin
de una de ellas, como lo es la de la glucosa, nos estamos refiriendo a la degradacin
de dicha molcula y especficamente a la entrega de protones y electrones
contenidos en los hidrgenos que forman dicha molcula. Esto significa que si se
sacan los hidrgenos de la molcula de glucosa, lo que provoca, en ltima instancia,
es la liberacin de la energa contenida en los enlaces que sostienen dichos
hidrgenos, energa necesaria para la unin del ADP y el Pi y as formar ATP.
Estos procesos de oxido reduccin tienen la caracterstica de ser procesos
paulatinos y escalonados, ya que si se produjesen de una sola vez, la liberacin de
energa sera tan grande, que la temperatura de las clulas aumentara tan
repentinamente que provocara la muerte de estas, debido a que la clula est
formada por molculas muy sensibles a los cambios de temperatura, como lo son
especialmente las protenas y por ende las enzimas. Tal vez esto lo podramos
ejemplificar a travs de la siguiente analoga: si tenemos una caja de fsforos con 40
fsforos en su interior, podemos decir que esa caja aporta 40 unidades de energa,
en donde claramente ser muy distinto que utilicemos esa energa encendiendo de a
un fsforo por vez, a que encendamos toda la caja de una sola vez. En ambos casos
la energa liberada ser la misma, 40 unidades, pero el efecto que producen ser
absolutamente distinto. Es as como la produccin energtica (formacin de ATP)
por parte de la clula es un proceso absolutamente escalonado, siendo enzimas
especficas las responsables de llevar a cabo dicho proceso, participando en cada
uno de los pasos que esto conlleva.
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65
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Anfiblicas:
Son aquellas vas que actan como enlace entre las dos anteriores, tienen
varias funciones, y son verdaderas encrucijadas en el metabolismo. Ejemplo Ciclo
de Krebs
Vistazos a la red
http://perso.wanadoo.es/sancayetano2000/biologia/images/Fasmetabol.gif En esta
pgina encontraras un esquema sencillo de las rutas metablicas, presta atencin a
las vas convergentes y a las divergentes que en ella se muestran.
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Vistazo a la red
http://www.maph49.galeon.com/respcel/review5a.html en esta pgina encontrars
una sencilla animacin de la fermentacin lctica
Sin embargo, cuando el oxgeno est presente en la clula, se produce la
respiracin aerbica, que conlleva a la oxidacin total de la glucosa, esto implica
que una vez que la glucosa se ha oxidado a piruvato, este es convertido a
Acetilcoenzima A, la cual ingresa al ciclo de krebs, proceso que ocurre en la matriz
mitocondrial (interior de la mitocondria) y que consiste en una serie de reacciones
qumicas cclicas que permiten la oxidacin completa de la glucosa y que tiene
como fin producir una gran cantidad de NADH (estado reducido) el cual
transportar los hidrgenos hacia la membrana mitocondrial interna, que como se
dijo anteriormente, es ah donde se va a producir la sntesis de ATP en un proceso
conocido como cadena respiratoria. Si hacemos un balance de la oxidacin de la
glucosa veremos que en la gluclisis hemos obtenido, a partir de una molcula de
glucosa, 2 cidos pirvicos + 2 NADH + 2 ATP. En el ciclo de Krebs hemos
obtenidos 3 CO2 los cuales son deshechos y por ende eliminados rpidamente de la
clula, 8 NADH y 2 FADH, estos ltimos, como se ha dicho, responsables de
transportar los hidrgenos hacia la cadena respiratoria, en la cual se formaran los
ATPs gracias al flujo de protones y electrones provenientes de los hidrgenos
transportados por el NAD y el FAD. Teniendo en cuenta que por cada NADH se
forman 3 molculas de ATP y por cada FADH se forman 2 molculas de ATP. Por
lo tanto, al hacer el balance general obtenemos como resultado 10 NADH ( 2
provenientes de la gluclisis y 8 provenientes del ciclo de krebs), lo cual genera 30
molculas de ATP ms los 2 FADH que generan un total de 4 molculas de ATP y
si a esto le sumamos las dos molculas de ATP formados en la gluclisis,
obtenemos, a partir de la oxidacin completa de la molcula de glucosa un total de
36 molculas de ATP, cifra bastante ms significativa que los 2 ATPs que se
producen de manera anaerbica.
Gluclisis
Catabolismo de la Glucosa
Lugar donde ocurre
Productos
Citoplasma celular
2 ATP + 2 piruvatos + 2 NADH
Ciclo de Krebs
Matriz Mitocondrial
Cadena Respiratoria
Membrana
Mitocondrial Interna
34 ATP
Proceso
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69
Algo similar ocurre con la ATP sintetasa, pero antes que todo, entendamos lo
siguiente: no olvidemos que el hidrgeno es el tomo ms pequeo que existe, el cual
contiene tan solo un protn y un electrn, y que es precisamente este tomo el que se
desprende de los procesos de xido reduccin, gracias a las deshidrogenasas, las cuales
trabajan junto a coenzimas como el NAD, que son las responsables de llevar estos
hidrgenos a la membrana mitocondrial interna y entregarlos a la cadena respiratoria. Esta
cadena no es otra cosa ms que una secuencia de protenas capaces de disociar el protn y
el electrn que forman a este tomo, haciendo que los electrones sean transportados de una
protena a la siguientes y que los protones fluyan hacia la ATP sintetasa. A medida que
estos protones fluyen por esta enzima, generan un cambio conformacional en ella, es decir
generan un cierto movimiento, como si fuese un engranaje, el movimiento que experimenta
la ATP sintetasa genera la energa mecnica necesaria para tomar un ADP y un Pi y unirlos
formando un ATP. Sin embargo, estos protones que fluyen por la ATP sintetasa deben ser
recibidos por alguna molcula, recordemos que cada vez que una molcula se oxida hay
otra que se reduce. Por lo tanto, debe existir un aceptor de estos protones y electrones, es
decir, un aceptor de los hidrgenos que fluyen por la cadena respiratoria. Este ltimo
aceptor de hidrgenos es el oxgeno, el cual al unirse con los hidrgenos, da origen a una
molcula de agua. Como podemos ver, es recin en esta etapa, en la ltima etapa, en la que
participa el oxgeno, siendo el ltimo aceptor de los hidrgenos que le fuimos extrayendo a
la glucosa en su proceso oxidativo.
Vistazo a la red
http://www.sp.uconn.edu/~terry/images/movs/synthase.mov En esta pgina encontraras una
excelente animacin que muestra el mecanismo de accin de la enzima ATP sintetasa,
revsala detenidamente y observa la analoga que tiene con los molinos de viento y de agua
que se explico anteriormente.
http://bcs.whfreeman.com/thelifewire/content/chp07/0702001.html En esta pgina aparece
una breve animacin que explica como acta la cadena transportadora de electrones y la
participacin de la ATP sintetasa.
http://www.youtube.com/watch?v=JdjCzhAS2N8 Un excelente video para comprender el
proceso de sntesis de ATP
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De lo anterior, podemos deducir que si los cidos grasos son las biomolculas que
aportan mayor cantidad de energa debido a su complejidad estructural, esta complejidad
pasa por contener una mayor cantidad de hidrgenos en su molcula. Es necesario que
revises nuevamente los apuntes de la primera unidad en donde se observan las diferencias
estructurales de cada una de las biomolcula.
biomolcula para la obtencin de dicha energa. Por lo tanto, no es raro imaginar que debe
existir alguna forma de almacenar energa en esta clula muscular, a modo que permita su
contraccin y por ende el movimiento, de forma repentina
Efectivamente la clula muscular presenta una forma muy particular de
almacenamiento de energa. Esta reserva energtica est contenida en un derivado proteico
llamado Creatina, la cual es capaz de unir un grupo fosfato de alta energa proveniente del
ATP, transformndose as en Fosfocreatina. De esta forma, la energa queda almacenada en
esta molcula. Cuando las necesidades energticas lo requieren, esta fosfocreatina transfiere
su grupo fosfato de alta energa al ADP, formndose as ATP, el cual ser utilizado para la
contraccin muscular, tal como se ha descrito anteriormente.
Esta manera de almacenar energa en la clula muscular, le permite disponer de
cierta cantidad de energa para ser utilizada al inicio de toda contraccin. Esta reserva
energtica no dura ms all de 2 a 3 segundos. Sin embargo, es absolutamente suficiente
como para salvar a este individuo de una situacin de riesgo como el ejemplificado.
3.6. Homeostasis
Para finalizar esta unidad, hemos querido profundizar en esta idea, que si
bien fue tratada en la unidad 2, encontramos necesario comprender la importancia que tiene
este concepto en todos los mbitos de la vida.
Dijimos en algn momento que la homeostasis era la tendencia a mantener
un estado de equilibrio dinmico en el medio interno del organismo. Sin embargo, este
medio est en un constante cambio, en un constante fluir de diversos factores y que la
clula y por ende la vida, deba estar permanentemente adaptndose a dichos cambios.
Recordemos pues, que para que yo est vivo, cada una de mis clulas ha de
estar viva, para eso es que realizamos una serie de funciones a gran escala, para que se vea
reflejado en una escala menor, es decir que si me alimento es para obtener los nutrientes
necesarios que le permitirn a La Clula obtener, por un lado la materia prima para formar
sus propias estructuras y por otro lado, para obtener la energa necesaria para construir esas
estructuras. Si respiramos, es precisamente para otorgarle el oxgeno a cada Clula y poder
eliminar el CO2 que de cada clula se desecha. Si tenemos sed y bebemos agua, es
precisamente para que la Clula pueda contener la cantidad de agua ptima para su
funcionamiento. Si buscamos pareja ser por equilibrarnos y complementarnos tal cual lo
hacen los tomos al formar las molculas, etc.
Atendamos a lo siguiente: no existe un minuto de nuestras vidas que sea
igual a otro minuto, ni en el reposo, ni en la actividad moderada, ni en la actividad extrema,
en todo momento, tanto las condiciones externas como internas de nuestro organismo estn
cambiando y, a pesar de ello, la vida ha desarrollado una inmensidad de mecanismos que
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nos permiten ir adaptndonos a esos cambios con el fin de mantener los factores
fundamentales en un cierto equilibrio, entindase en ello, la temperatura, el Ph, el
requerimiento energtico, y tanta otras cosas ms, sean estas fsicas o de otra naturaleza.
Todo esto, a medida que lo vamos comprendiendo, nos permite, a lo menos, maravillarnos
y sorprendernos del estar vivo, y que a medida que conocemos un poco ms, mejor
entendemos los procesos que ocurren en nosotros y en nuestro alredor, pero por sobre todo,
le damos ms crdito a la gran sabidura e inteligencia que presenta la vida en s misma,
independiente de nuestras apreciaciones. No olvidemos que somos tan slo una fraccin de
segundo en esta gran historia de la vida, que lleva alrededor de 4.000 millones de aos. Por
lo tanto, ella sabe lo que es necesario y lo que no, sabe sobrellevar las dificultades y
arreglrselas para salir adelante y en todo caso, si no lo logra con el individuo, si lo logra en
la generalizacin, por algo su gran y exitosa historia.
Pues bien, ya con todo lo estudiado, vemos claramente que tanto la
estructura, como la organizacin de la vida en s misma, presenta un sorprendente grado de
complejidad y, que a pesar de ello, se fundamenta en principios relativamente sencillos, los
cuales fuimos resaltando en su debido momento, tales como: El desequilibrio es el
equilibrio de la vida; El todo es ms que la suma de sus partes; Mientras ms compleja es
una organizacin, mayor cantidad de energa se requiere para sostenerla; No olvidemos
que alguna vez fuimos una sola clula; Para que yo est vivo, cada una de mis clulas ha
de estar viva; Como es arriba es abajo.
Con todo lo expuesto en este curso, que no es ms que un pice de la
inmensidad de aspectos conocidos y por conocer que nos presenta la vida, esperamos que
se haya convertido en una invitacin a descubrir e indagar estos aspectos y poder aplicarlos
tanto en nuestra vida personal como profesional, ya que sin duda, estamos seguro que si
hemos seguido este proceso, ha sido porque en definitiva buscamos cada da ser mejores,
tal cual lo hace la vida en su constante evolucin.
73
3.7.
Resumen
Realiza un recorrido detallado del siguiente mapa conceptual con los contenidos de
esta unidad.
74
3.8.
Cuestionario de Autoevaluacin
2.
3.
4.
_____
5.
_____
6.
_____
7.
_____
8.
_____
9.
_____
10.
_____
3.9.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
_____
Bibliografa
75