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Espaol

Enseanza:
-Favorecer la construccin de aprendizajes de los alumnos y del desarrollo de
competencias.
-Reconocer que el entorno natural y social son el mejor medio para estimular la
curiosidad de los nios.
-Generar ambientes de aprendizaje para que los alumnos desarrollen
conocimientos, habilidades, actitudes y valores en torno a los procesos
naturales y sociales.
- promover que los alumnos planteen preguntas relativas al pasado y presente,
para que amplen de manera gradual su visin espacial y temporal para
comprender lo que sucede en su espacio cercano.
-Propiciar situaciones de aprendizaje en las que los alumnos reflexionen sobre
las relaciones que existen entre los acontecimientos y el lugar en que se
presentan.
Aprendizaje:
-Participen en diversas situaciones de comunicacin oral.
-Lean compresivamente diversos tipos de texto
-Participen en produccin original de diversos tipos de texto escrito
-Reflexionen sobre las caractersticas, funcionamiento y uso del sistema de
escritura
-Identifiquen, analicen y disfruten textos de diversos gneros literarios.
Matemticas
Aprendizaje:
-Desarrollen formas de pensar que les permitan formular conjeturas y
procedimientos para resolver problemas
-Utilicen diferentes tcnicas o recursos para hacer ms eficientes los
procedimientos de resolucin.
-Muestren disposicin hacia el estudio de la matemtica, as como al trabajo
autnomo y colaborativo.
Enseanza:
-Lograr que los alumnos se acostumbren a buscar por su cuenta la manera de
resolver problemas que se les plantean
-Acostumbrarlos a leer y analizar los enunciados de los problemas.
-Lograr que los alumnos aprendan a trabajar de manera colaborativa

-Saber aprovechar el tiempo de la clase.


-Superar el temor a no entender cmo piensan los alumnos.
Exploracin
Aprendizaje:
-Reconozcan su historia personal, familiar y comunitaria, las semejanzas entre
los seres vivos, asi como las relaciones entre los componentes de la naturaleza
y la sociedad.
-Exploren y obtengan informacin de los componentes naturales, sociales y las
manifestaciones culturales del lugar donde viven.
-Valoren la diversidad natural y cultural del medio local.
-Reconozcan la importancia de cuidar su cuerpo y de participar en acciones
para prevenir accidentes y desastres en el lugar donde viven.
Enfoque por competencias
Espaol

Emplear el lenguaje para comunicarse y con instrumento para aprender.


Identificar las propiedades de lenguaje en diversas situaciones
comunicativas.
Analizar la informacin y emplear el lenguaje para la toma de decisiones.
Valorar la diversidad lingstica y cultural de Mxico.

Matemticas

Resolver problemas de manera autnoma,


Comunicar informacin matemtica.
Validar procedimientos y resultados.
Manejar tcnicas eficientes.

Exploracin

Relacin entre la naturaleza y sociedad en el tiempo.


Exploracin de la naturaleza y la sociedad en fuentes de informacin.
Aprecio de si mismo, y de la sociedad.

Enfoque de espaol
Comunicativo, funcional y social

Enfoque de matemticas

Resolucin de problemas

Enfoque de exploracin de la naturaleza


Conocimiento cientfico y su espacio geogrfico e histrico.

El alumno es el centro y referente fundamental del aprendizaje.


Existe la capacidad de continuar aprendiendo a lo largo de su vida.
Los alumnos cuentan con conocimientos, creencias y suposiciones
acerca del mundo que los rodea.
Se reconoce la diversidad social, cultural, lingstica, de capacidades y
ritmos d aprendizaje que tiene.
Contexto de los alumnos.
La educacin es una estrategia para ampliar las relaciones
interculturales.

Procesos y prcticas de evaluacin en el marco de los estndares y


aprendizajes esperados

Estndares de espaol

Usar con eficiencia el lenguaje para seguir aprendiendo, que los alumnos
logren leer de forma autnoma. Que se desarrolle el conocimiento, pero
tambin la adecuada aplicacin.
Los aprendizajes esperados parten de tres mbitos: Estudio, literatura y
participacin social.

Estndares de matemticas

Utilizar los conocimientos matemticos para conducirlos a altos niveles de


alfabetizacin matemtica.
Aprendizajes esperados basados en tres ejes: Sentido numrico y
pensamiento algebraico, forma, espacio y medida y manejo de informacin.

Estndares de ciencias naturales

Se desarrollen saberes asociados a las ciencias que le proveen de una


formacin cientfica razonable que le de las bases del pensamiento crtico.
Aprendizajes esperados asociados al reconocimiento del mundo natural con
su entorno y que el conocimiento cientfico le sea til para entender las
ciencias.

Para fortalecer la relacin entre los enfoques, nosotros hemos pensado en la


importancia de tomar en cuenta todo, desde los objetivos generales, los
contenidos, aprendizajes esperados y todos los elementos planteados por el
programa; es decir debemos partir de los conocimientos previos, los estilos
de aprendizaje, la manera en que se evala al alumno, los estndares
curriculares y propsitos. Al ensamblar todo lo anterior, seguiremos la lnea
de la bsqueda por el real aprendizaje de nuestros estudiantes, pensando
siempre en su desarrollo integral.