UNIVERSIDAD AUTNOMA DE

NUEVO LEN

FACULTAD DE INGENIERA MECNICA Y

ELCTRICA

PENSAMIENTO CREATIVO
ACTIVIDAD
PROFESOR: M.E. LUIS ENRIQUE VALDEZ PREZ
ALUMNO: ALEJANDRO RAMREZ MNDEZ
MATRCULA: 1607004
GRUPO: 019
DAS: 1, 2, 3

HORA: N4

San Nicols de los Garza, Nuevo Len, a 19 de abril del 2015

ACTIVIDADES.
6.1 La observacin y la descripcin.

- Ejemplo 1. Observacin de la casa donde habito.

Fsicamente la fachada es de color salmn. Al frente podemos ver
un gran portn blanco de 4 x 2.5 metros aproximadamente, y del
lado derecho una pequea puerta blanca por donde se accede.
Tiene 3 ventanas en la parte superior de color blanco y en la
banqueta hay 2 rboles medianos.
En el interior est compuesto por la casa propia, la cochera, un
patio trasero donde se encuentra una habitacin independiente y
abajo el centro de lavandera y un jardn con 2 palmeras y arbustos
de 3 x 7 metros aproximadamente.
El edificio habitable est compuesto por dos pisos. En la planta
baja se puede encontrar la sala con 3 sillones y una televisin, un
medio bao, el comedor y la cocina integral con todo lo
indispensable.
En la planta alta se encuentra un bao individual completo y dos
habitaciones individuales y una completa con un bao completo.
As mismo tiene una sala con sillones y una televisin.
Actualmente est habitada por m y la hermana de la esposa de mi
to. La casa se encuentra sola la mayora del tiempo porque ambos
salimos desde temprano para ir a trabajar o para ir a la universidad
y regresamos ya de noche.
En general la casa se encuentra en buenas condiciones y cumplen
con todos las necesidades bsicas de un hogar (servicio de agua y
drenaje, gas estacionario, energa elctrica, un calentador de agua,
servicio de internet).

- Ejemplo 2. Observacin de un libro.

El libro que se va a observar tiene de ttulo Rayuela y est
escrito por Julio Cortzar. La pasta del libro es de una textura entre
suave y rugosa, se nota que es plastificada. En la portada, de color
de fondo blanco, se observa el ttulo con letras grandes y con un
relieve sensible al tacto en color negro y tiene la foto de una
pequea piedra color gris. Tiene grabado que la editorial es
Alfaguara y es edicin conmemorativa. La parte de atrs es de
color blanco de fondo tambin y tiene una breve historia del libro.

La costilla del libro es de color negro y contiene los datos del libro
con letras blancas.
El libro es largo, casi del tamao del libro de Pensamiento Creativo
pero no muy ancho. El grosor es considerable ya que tiene ms de
630 pginas. Las hojas son de color crema y rugosas. La sensacin
al tacto es de papel puro y el olor es caracterstico de un libro
nuevo.

- Ejemplo 3. Observacin de mi colonia.

La colonia en donde vivo se encuentra ubicada sobre una carretera
muy transitada. Est dividida en 4 sectores y en cada sector slo
existe una entrada y una salida y estn resguardadas por guardias
que tienen un registro de visitas y residentes.
La entrada de la colonia es una calle larga y muy transitada que a
lo largo desrama cada sector. sta es una privada ya que nada
ms tiene una entrada y una salida tambin. La calle posee
banqueta y en la banqueta hay varios rboles de tamao mediano
y verdes.
Adentro de cada sector hay cuadras de casas, por lo regular 4 o 5
cuadras. Las casas son de tamao mediano y de color blanco la
mayora.
En cuanto al ambiente que se respira, es muy tranquilo, casi no se
escucha el ruido de carros transitando o de bocinas, simplemente
se puede escuchar algn vecino con msica en su casa o risas de
nios jugando en la calle, o simplemente el canto de las aves.

6.2 La comparacin.
- Ejemplo 1. Expresar la diferencia entre una caracterstica y una
variable.
La caracterstica es lo que define un objeto, los rasgos principales
que lo definen, por ejemplo podemos decir las caractersticas de

cada raza de perro pero existen aquellas que pueden tomar

diferentes valores, por ejemplo la altura, el color del pelaje, si es
gordo o delgado, etc.
En pocas palabras las caractersticas son el conjunto de variables
que definen un objeto.

-Ejemplo 2. Comparar la carrera de IME con ITS.

El rasgo que define ciertamente a ambas carreras es el rea de
estudio y de desarrollo profesional que posteriormente retoma.
En el caso de la carrera IME, su campo de estudio es vasto, ya que
se desarrollan desde ramas de la hidrulica, trmica, elctrica,
mecnica, fsica hasta poseer materias como programacin,
estudio de los materiales, electrnica, entre otras.
Por otro lado, la carrera ITS se enfoca ms en el campo de
desarrollo de programas con un lenguaje de programacin,
desarrollo de pginas web, diseo y anlisis de redes, entre otras.
Ambas carreras duran 5 aos de estudio pero la red de materias es
muy distinta con respecto a las clases. Mientras que hablando del
campo laboral, un IME puede residir en un puesto de calidad, y un
ITS en desarrollador de software.

-Ejemplo 3. Comparar la carrera de IMA con IMTC.

A grandes rasgos, lo que diferencia la carrera de IMA con IMTC son
las materias que estudian ya que IMA se enfoca ms a la
organizacin empresarial y proyectos mientras que la carrera IMTC
manipula ms componentes electrnicos e investigacin
matemtica.
Sin embargo lo que las asemeja es la duracin del semestre y
algunas materias de tronco comn.

6.5 Pensamiento hipottico.

-Ejemplo 1. Escribe una interpretacin de las siguientes citas

clebres.
El que ofende escribe en la arena, el ofendido escribe en el
mrmol.
Esta frase la interpreto como la diferencia sentimental que existe
entre una persona que agrede a la agredida. Cuando se dice que
escribe en la arena se refiere a que sus palabras se desvanecen al
poco tiempo, que pierden valor hasta incluso que son palabras en
vano; y cuando se dice que el ofendido escribe en el mrmol
quiere decir que los comentarios recibidos se quedan bien
grabados en la persona, son difciles de olvidar y hasta suelen
dejar una marca en la persona.

El nico fracaso consiste en no seguir intentando.

Esta frase se refiere a la constancia que debemos de tener para
lograr nuestras metas. Si fracasamos en nuestro recorrido todo lo
que debemos de hacer es volver a intentarlo porque si desertamos
lo nico que tendremos es el fracaso absoluto.
Nunca debemos de arrastrarnos si sentimos el impulso de volar.
Esta frase refiere a los impulsos del ser humano y las barreras que
existen entre ellos. Puede referirse a no ser una persona
conformista al momento de aspirar un logro, lo apropiado sera
buscar metas a corto plazo para poco a poco poder alcanzar lo
deseado.

-Ejemplo 2. Expresa tres expectativas que te hayan despertado el

curso de Pensamiento creativo.
La principal expectativa era y es aprender a pensar, es decir, que
me ayude a tomar mejores decisiones a travs de estudiarme a m
mismo con la ayuda de la lectura del libro para saber mis virtudes
y defectos.
Otra expectativa es aprender lo cotidiano del ser humano que a
veces pasa desapercibido en la vida diaria.

La ltima es aprender a sentirme bien conmigo mismo con la

ayuda de los ejercicios propuestos y con las lecturas informativas.

-Ejemplo 3. Expresa 3 enunciados condicionales relacionados con

la profesin que estudias.
Si los ingenieros mecnicos elctricos tuvieran ms campo de
estudio en electrnica, entonces podremos dominar la mayora de
las bases de la electricidad.
Si los ingenieros mecnicos elctricos estudiramos ms acerca
de administracin, entonces seramos ms capaces que los
ingenieros mecnicos administradores al momento de encontrar
un empleo.
Si los ingenieros mecnicos elctricos no estudiaramos muchas
reas cientficas, entonces no sera una carrera muy completa.