PROYECTO DE INVESTIGACIN.

I.

GENERALIDADES:
1.1.

TITULO TENTATIVO:
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.

1.2. AUTORES:
Br. Xxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxxxx
Br. Xxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxxxx
Br. Xxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxxxx
1.3. ASESOR:
Mg. Xxxxxxxxxx Xxxxxxxxxxx Xxxxxxxxx.
1.4.

TIPO DE INVESTIGACIN:
xxxxxxxxxxxxxxx

1.5.

LOCALIDAD:
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

1.6.

DURACIN DEL PROYECTO:

INICIO

: xxxxxxxxxxxxxxx

TERMINO

: xxxxxxxxxxxxxxx

II.

PLAN DE INVESTIGACIN.
2.1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.
Se describe en forma sucinta la realidad problemtica general del
contexto donde se realiza la investigacin. El planteamiento del
problema y sus elementos son muy importantes por que proveen las
directrices y los componentes fundamentales de las investigacin
(Hernndez R, Fernndez C, Baptista 2006: 46),
Es la presentacin general de la realidad y el vaco o necesidad
que se busca resolver, por ello la problemtica da origen a una ruta de
investigacin que puede hacerse, por ejemplo, a travs de un estudio
diagnstico previo (observacin, encuestas, etc) o de un diagnstico
FODA (anlisis de fortalezas, oportunidades, debilidades o amenazas),
de un anlisis por matrices, etc.

2.2. FORMULACIN DEL PROBLEMA.

Es el enunciado del problema en trminos concretos y explcitos.
Tal como lo afirman (Hernndez R, et al 2006: 47) Delimitar es la
esencia de los planteamientos cuantitativos. Concordamos que, para
formular adecuadamente un problema se puede tener en cuenta lo
sugerido por Kelinger y Lee (2002:156) El problema debe expresar
una relacin entre dos o ms conceptos o variables y debe estar
formulado como pregunta, claramente y sin ambigedad; por ejemplo,
Qu efecto? En qu condiciones? Cul es la probabilidad de
? Cmo se relacionacon? En qu medida?
2.3. JUSTIFICACIN.
Debe plantearse en trminos de necesidad e importancia respecto
a su ejecucin (por qu) y las razones o finalidad de la investigacin
(para qu). En general debe dar cuenta de la viabilidad, la importancia,
el inters y las implicancias sociales, tericas, cientficas, pedaggicas,
metodolgicas, epistemolgicas, etc.

2.4. ANTECEDENTES.
Se presenta una sntesis conceptual de las investigaciones ms
importantes (por su actualidad y valor terico, adems que correspondan a un
nivel superior o igual al grado en que se estudia) realizadas sobre el problema
de estudio y que se encuentran en revistas especializadas, tesis y resmenes
de investigacin. Para citar un antecedente se puede tener en cuenta las
conclusiones a las que llegaron, la metodologa utilizada, los instrumentos
aplicados, etc y que guarden relacin con las variables de estudio, lo cual
obliga a considerar el estilo de las citas y referencias bibliogrficas APA.

2.5. OBJETIVOS.
Los objetivos tienen la finalidad de sealar lo que se aspira en la
investigacin y deben expresarse con claridad, pues son las guas del
estudio (Hernndez R, et al 2006: 46),. Se enuncian en base al
problema y a las variables de la hiptesis. Normalmente se redacta
utilizando verbos claros en infinitivo (identificar, describir, analizar,
proponer, establecer, etc.).
2.5.1. OBJETIVO GENERAL.
Define explcitamente lo que se quiere alcanzar como logro
general de la investigacin. El objetivo general es la meta final
del trabajo investigativo y abarca la totalidad del proyecto.
Responde a la pregunta qu voy a hacer?
2.5.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS.
Definen explcitamente los logros particulares o parciales
que se quieren alcanza en el proceso investigativo. Ayudan a
concretar el objetivo general.

2.6. MARCO TERICO.

Consiste en detectar, consultar y obtener la bibliografa y otros

materiales tiles para los propsitos del estudio, de los cuales se extrae
y recopila informacin relevante y necesaria en torno al problema de
investigacin (paradigmas, modelos y teoras relacionados con el
problema de estudio). Segn (Hernndez R, et al 2006: 67-68),;se
extraen de las fuentes primarias,
publicaciones

peridicas,

(libros , antologas, artculos de

monografas,

tesis

disertaciones,

documentos oficiales, artculos periodsticos, testimonios de expertos,

documentales, videos, foros, pginas de Internet); de la fuentes
secundarias( Listas compilaciones y resmenes de referencias o
fuentes primarias publicadas en un rea de conocimiento en particular,
las cuales comentan artculos, libros, tesis, disertaciones y otros
conocimientos

especializados)

de

las

fuentes

terciarias

(Compendian nombres y ttulos de revistas y otras publicaciones

peridicas, as como nombres de boletines conferencias y simposios,
sitios web, empresas, asociaciones industriales y de diversos servicios.
Son tiles para detectar

fuentes no documentales tales como

organizaciones que realizan o financian estudios, miembros de

asociaciones cientficas, instituciones de educacin superior, agencias
informativas

dependencias

del

gobierno

que

efectan

investigaciones). El marco terico sirve para fundamentar y direccionar

el proceso de investigacin, por lo tanto no se debe desligar del
problema de estudio. Se utiliza las citas bibliogrficas de acuerdo al
estilo APA, asumido por la Universidad Csar Vallejo.
2.7. HIPTESIS.
Son explicaciones tentativas sobre el fenmeno de estudio, son
formuladas en forma de proposiciones

afirmando o negando algo,

nunca puede haber una hiptesis interrogativa. Las hiptesis,

involucran a dos a ms variables, pero en cualquier caso estn sujetas
a comprobacin emprica y a verificacin en la realidad.

2.8. VARIABLES.
Es cualquier caracterstica, cualidad o propiedad de un fenmeno
o hecho que tiende a variar y que es susceptible de ser modificado o
evaluado (Universidad Csar Vallejo Escuela de Postgrado 2009:91).
Existen variables independientes, dependientes e intervinientes.
2.8.1. DEFINICIN CONCEPTUAL Y OPERACIONAL:
La definicin conceptual describe la esencia o las
caractersticas de una variable, objeto o fenmeno. Permite la
comprensin

del

fenmeno

la

identificacin

de

sus

dimensiones. Se trata de definiciones de diccionarios o de

libros especializados. (Kerlinger 2002 y Rojas 2001)
La definicin operacional constituye en conjunto de
procedimientos que describe las actividades que un observador
debe realizar para recibir las impresiones sensoriales, las
cuales indican la existencia de un concepto terico en mayor o
menor grado (Reynolds 1986). En otras palabras especifica
qu actividades u operaciones deben realizarse para evidenciar
la variable.
VARIABLE

DEFINICIN CONCEPTUAL

DEFINICIN

OPERACIONAL
Capacidad para reconocer Emocional inteligence
y

controlar

nuestras Test (EIT) Prueba con

INTELIGENCIA

emociones

EMOCIONAL

manejar con ms destreza aplicada a la muestra

nuestras

as

como 70

tems o reactivos

relaciones de estudio.

(Goleman D. 1996)

Son las caractersticas o Test

cualidades

racionales

con

y sobre

16

estilos

tems
de

emocionales especficas de comunicacin

cada persona que surge de elaborado por el Ing.
la necesidad de ponerse en Nelson
ESTILOS

Hernndez

DE contacto con los dems, (consultor de gerencia

COMUNICACION

intercambiando ideas que y energa) en base a

adquieren

sentido

significacin

de

o los

cuatro

acuerdo Asertivo,

con experiencias previas pasivo

comunes.

estilos:
agresivo,

agresivo-

pasivo.

2.8.2. OPERACIONALIZACION DE LAS VARIABLES:

VARIABLE

CONDICIN
SOCIOECON
MICA

CATEGORAS

Alta
Media alta
Media
Media baja
Baja

Logro
destacado
COMPRENSIN
LECTORA

Logro
previsto
En proceso
En inicio

III.

METODOLOGA.

INDICADORES

- Vivienda
- Ingreso mensual
- Servicios de salud
- Educacin
- Servicios bsicos
- Identifica el tipo de texto y los
contenidos
- Analiza informacin relevante
del texto
- Jerarquiza ideas principales y
secundarias del texto
- Infiere significados, datos,
mensajes y conclusiones
- Elabora resmenes, cuadros,
esquemas
- Evala el texto y los
contenidos del mismo

INSTRUMENTO

Cuestionario
sobre condicin
socioeconmica

Test de
comprensin
lectora

3.1. TIPO DE ESTUDIO: Exploratorio, descriptivo, correlacional, descriptivocomparativo, explicativo.

3.2. DISEO DE ESTUDIO: Experimental (Experimentos puros, preexperimentales y cuasi-experimentales) No experimental (transversal,
longitudinal).
3.3. POBLACIN Y MUESTRA:
2.8.3. POBLACIN O UNIVERSO.- Est conformado por el conjunto
de todos los casos

que concuerdan

con determinadas

especificaciones. Se delimita quienes conforman la poblacin,

haciendo una descripcin breve de las caractersticas generales que
presenta, luego se detallan en una tabla indicando sus porcentajes.

2.8.4. MUESTRA: Es una parte de la poblacin que se encuentra

delimitado por una caracterstica o una serie de caractersticas.
La muestra debe ser representativa y tener un tamao mnimo
apropiado, del cual pueden hacerse inferencias sobre la
poblacin. Se debe precisar el timo de muestreo utilizado para
determinar la muestra.
3.4. MTODOS DE INVESTIGACIN: Se describen los mtodos de
investigacin utilizados, ya sean cuantitativos o cualitativos.
3.5. TCNICA E INSTRUMENTOS DE RECOLECCIN DE DATOS: De
acuerdo a la naturaleza de la investigacin se utiliza tcnicas
(observacin, entrevista, encuesta, focus grup o grupo de enfoques) e
instrumentos (Los cuestionarios, las guas, los test).
Posteriormente se describen los instrumentos de investigacin, indicando en
qu consiste el instrumento, el nmero de tems que lo conforman, la autora
(si fue tomado de otro autor), el proceso de validacin y confiabilidad (si fue
elaborado, adecuado, construido o consultado a un experto)

3.6. MTODOS DE ANLISIS DE DATOS:

IV.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES Y PRESUPUESTO.

4.1.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
CRONOGRAMA
MESES
N D E F M A M J J A S O

ACTIVIDADES
FASE DE PLANEAMIENTO
- Elaboracin del proyecto
- Presentacin del proyecto
- Revisiones bibliogrficas
- Elaboracin de instrumentos
FASE DE EJECUCIN
- Aplicacin de instrumentos
- Registro de datos
- Anlisis de datos
- Interpretacin de datos
FASE DE PRESENTACIN
- Elaboracin de informe
- Presentacin del informe
4.2.

PRESUPUESTO:
PARTIDAS

REMUNERACIONES

PARCIAL S/.

TOTAL S/.

Asesor
Especialista

BIENES

Material de escritorio

SERVICIOS

Tipeo
Fotocopias
Movilidad

OTROS GASTOS
TOTAL S/.

V.

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS Y ANEXOS: Considerar las referencias

bibliogrficas con todo detalle, teniendo en cuenta de consignar solo
aquellas fuentes bibliogrficas citadas en el texto y cuidando de aplicar el
estilo APA.

Mg. Amado Fernndez Cueva

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
Hernndez R, Fernndez C, Baptista L ( 2006) Metodologa de la investigacin
cientfica. Ed. Mxico DF. MacGrawHill Interamericana cuarta edicin
Kelinger, F.N. y Lee H.B. (2002) Investigacin del comportamiento: Mtodos de
investigacin en ciencias sociales .Mxico: McGrw Will Interamericana Editores.
Universidad Csar Vallejo Escuela de Postgrado (2009) Diseo y desarrollo del
trabajo de investigacin Trujillo-Per .Imp. Vallejiana
Universidad Nacional Mayor de San Marcos Biblioteca Central
Operacionalizacin

de

las

variables.

Recuperado

sisbib.unmsm.edu.pe/BibVirtualdata/Tesis/Salud/Rodrguez.../tabla68.pdf

(2008)
de