PLANIFICACIN ANUAL

DATOS REFERENCIALES
Municipio
: Punata
Distrito Educativo
: Punata
Ncleo Educativo
: Adela Zamudio
Unidad Educativa
: Manuel Santos Carrillo
Asignatura
; Tecnologa y produccin
Ano de Escolaridad
: 1 A , B, C, 2 A, B, C, D,.
Nivel
: Secundario
Profesora
: Erlinda Vargas Navia Lena M. Argote Yucra
Gestin
: 2015

OBJETIVO ANUAL

Despertar la capacidad esttica creativa por medio de las prcticas de aprendizaje que permita aumentar
Responsables y solidariosotencialidades en la expresin del arte formando estudiantes crticos reflexivos

PRIMER ANO
OBJETIVO
HOLISTICO DEL
PRIMER BIMESTRE

Desarrollamos practicas comunitarias, a travs de la observacin y anlisis sobre las formas de produccin y el uso de la
propuestas para comenzar a identificar intereses y expectativas personales sobre las actividades productivas

TEMTICA
ORIENTADORA:
CAMPO

Descolonizacin y consolidacin sociocultural, econmica y tecnologa

REA
CONTENIDO
TCNICAS Y TECNOLOGAS
PRODUCTIVAS PROPIOS DE
LA DIVERSIDAD CULTURAL

Ciencia y Tecnologa
y Produccin

Formas de produccin en
todas sus fases
Tcnica tecnologa Productiva
Cojines
Proteccin del medio

ORIENTACIN METODOLGICA
PRCTICA: Manipulacin de materiales
naturales y transformados del producto
mediante el enfrentamiento de las cadenas
productivas en la comunidad.
TEORA : Actividades de conocimiento y
descripcin de las ventajas y desventajas s
de las cadenas productivas segn las
potencialidades vocacionales del uso de
materiales
naturales
y
objetos
tecnolgicos y su relacin con la madre
tierra
VALORACIN : Plsticas de reciprocidad,
equidad, consenso y redistribucin en el

CRITERIOS DE EVALUACIN
SER:
Participacin activa, propositiva y
critica en los procesos educativos
SABER:
Descripcin y anlisis critico
sobre las formas de produccin y
el uso de la sociedad en beneficio
de la sociedad, madre tierra y
cosmos
HACER
Capacidad

de

desarrollar

trabajo de la comunidad transformacin de

producto segn la vocacin las ventajas y
desventajas de soluciones a las
necesidades de la comunidad
PRODUCCIN: Aplicacin de las cadenas
productivas y las tcnicas y tecnolgicas de la
produccin

OBJETIVO
HOLSTICO DEL
SEGUNDO
BIMESTRE
TEMTICA
ORIENTADORA:
CAMPO
Ciencia y Tecnologa y
Produccin

propuestas y plantear iniciativas

sobre actividades productivas que
fortalezcan a la sociedad madre
tierra y cosmos
DECIDIR
Posicionamiento crtico sobre las
formas de produccin y uso de la
tecnologa.

Identificamos las bondades naturales renovables, a travs del anlisis de la capacidad reflexiva crtica y prepositiva,
valorando el uso sustentable de nuestros recursos naturales para el cuidado socio ambiental

Descolonizacin y consolidacin sociocultural, econmica y tecnologa

REA
Tcnica
tecnologa
Productiva

CONTENIDO
LA PRODUCCIN SEGN LAS
VOCACIONES
Y
POTENCIALIDADES
PRODUCTIVAS
Cuidados en el uso de
materiales insumos en el
desarrollo
de
una
actividad
Potencialidades tcnicas
tecnolgicas productivas Relacin
comunidad madre tierra
Clasificacin
de
los
alimentos Aspectos generales

ORIENTACIN METODOLGICA
PRCTICA: Visita a los centros de
produccin y manipulacin de los
recursos naturales y transformados de la
materia prima en producto en la
comunidad
TEORA: Descripcin de los saberes y
conocimientos ancestrales antes de la
invasin y de la diversidad cultural
VALORACIN: Formas de intercambio
comunitario antes de la invasin del
sistema de produccin
PRODUCCIN : Construccin elaboracin y
transformacin de materias primas propias
y diversos en bienes y servicios para el uso de
la comunidad

CRITERIOS DE EVALUACIN
SER
Capacidad de reflexionar crtica y
prepositiva acerca de las
bondades naturales renovables,,, no
renovables e inagotables de la madre
tierra y el cosmos durante el proceso
de aprendizajes.
SABER
Saberes y conocimientos tericos
sobre las bondades naturales de la
madre tierra renovables no
renovables e inagotables sus
cualidades naturales y utilidad en
bien de la humanidad saqueo y
enajenacin el capitalismo y el
proceso de colonizacin
HACER
Capacidad de desarrollar

 '

propuestas y plantear iniciativas,

sobre actividades productivas que
favorezcan a la sociedad madre tierra
y cosmos
DECIDIR
Posicionamiento
critica
propositivo sobre las formas de
produccin uso de tecnologa

OBJETIVO
Recuperamos bondades naturales renovables, a travs del anlisis sobre las formas de produccin ancestral y el uso de la
HOLSTICO DEL
tcnica y tecnologa en la comunidad o regin asimiento un posicionamiento critico frente a ellos y planteamiento de propuestas
TERCER BIMESTRE
para comenzar a identificar intereses
Identificacin y anlisis de los procesos socio culturales naturales y productivos
TEMTICA
ORIENTADORA:
CAMPO
REA
CONTENIDO
ORIENTACIN METODOLGICA
CRITERIOS DE EVALUACIN
PROCESOS TCNICOS
PRCTICA: Observacin del desarrollo
Ciencia y Tecnologa y
Tcnica
SER
PRODUCTIVOS
comunitario productivo de los medios
Produccin
tecnologa
Valoracin de las relaciones socio
Revalorizar materiales de
tericos tecnolgicos, uso de materias
Productiva
afectivas comunitarias
su contexto
primas y la cualidad, productiva en la
SABER
Tcnicas artsticas de
comunidad
Descripcin y anlisis critica
tejido a palillo, crochet
TEORA : Investigacin sobre las
sobre las formas de produccin y el
Chompas - Mantillas
caractersticas de las culturas en la
usado la tcnica y tecnologa en
Ajuar de bebe
produccin y el uso de la tecnologa del
beneficio de la sociedad, madre tierra
REPOSTERA
desarrollo comunitario Planificacin y el
y cosmos
Recetario de cocina
desarrollo comunitario en los sistemas de
HACER
Cocina
produccin
Capacidad
de
valorar
los
Queques
VALORACIN:
representacin
del
propuestas y plantear iniciativa sobre
Panes
desarrollo
comunitario
vocacional
actividades productivas que
Galletas
materiales
a utilizarse en tcnica
favorezcan al sociedad
Platos de la regin
productivas
DECIDIR
PRODUCCIN:
Demostracin
de
Identificacin de la importancia del
habilidades
aptitudes
destrezas,
trabajo y su relacin de la materia
vocacionales del desarrollo productivo
prima

comunitario del entorno y de la vocacin

productiva de la comunidad

OBJETIVO
HOLSTICO DEL
CUARTO BIMESTRE
TEMTICA
ORIENTADORA:
CAMPO
Ciencia y Tecnologa y
Produccin

Recuperamos bondades naturales renovables, a travs del anlisis sobre las formas de produccin ancestral y el uso de la
tcnica y tecnologa en la comunidad o regin asimiento un posicionamiento critico frente a ellos y planteamiento de propuestas
para comenzar a identificar intereses
Identificacin y anlisis de los procesos socio culturales naturales y productivos
REA
Tcnica
tecnologa
Productiva

CONTENIDO
EL TRABAJO Y SU RELACIN
CON LA TRANSFORMACIN
DE MATERIA PRODUCTIVA
El Trabajo como forma de
vida
Procesamiento
de
alimentos
de
origen
vegetal y animales
Elaboracin de productos
con materiales reciclables

ORIENTACIN METODOLGICA
PRCTICA: Actividades que generan
inters en los estudiantes el arte y la
tcnica y tecnologa en los procesos
productivos
Exploracin fabricacin de un objeto
utilizando la creatividad en la realizacin
de los trabajos
TEORA: Bsqueda de informacin sobre los
valores en el arte tcnica y tecnologa socio
comunitario
VALORACIN : Identificacin de las
potencialidades de la comunidad y el uso
racional de tecnologa cuidando la madre
tierra
PRODUCCIN : Los conocimientos terico
prcticos sern desarrollados en el
producto tomando en cuenta las
habilidades,
aptitudes
destrezas,
vocacionales en las diferentes reas
productivas

CRITERIOS DE EVALUACIN
SER
SABER
HACER
DECIDIR

SEGUNDO AO
Recuperamos practicas tecnolgicas de nuestros pueblos y nacionales, a travs de la lectura y anlisis de productos
OBJETIVO
tecnolgicos propios y de la diversidad cultural asimiento la conciencia productiva
HOLSTICO DEL
PRIMER BIMESTRE
Reconocimiento de las vocaciones y potencialidades productivas territoriales y socioculturales
TEMTICA
ORIENTADORA:
CAMPO
REA
CONTENIDO
ORIENTACIN METODOLGICA
CRITERIOS DE EVALUACIN
Tcnica
LECTURA Y ANLISIS DE
PRCTICA: Manipulacin de materiales
Ciencia y Tecnologa y
SER:
tecnologa
PRODUCTOS TECNOLGICOS naturales y transformados del producto
Produccin
Participacin activa, propositiva y
Productiva
PROPIOS DE LA DIVERSIDAD mediante el enfrentamiento de las cadenas
critica en los procesos educativos
Productos tecnolgicos de
productivas en la comunidad. TEORA :
SABER:
al diversidad tangible
Actividades de conocimiento y descripcin de Descripcin y anlisis critico
Tcnicas artsticas
las ventajas y desventajas s de las cadenas sobre las formas de produccin y
Bordado en tela
productivas segn las potencialidades
el uso de la sociedad en beneficio
Mantelera
vocacionales del uso de materiales
de la sociedad, madre tierra y
Tapetes
naturales
y
objetos tecnolgicos y su cosmos
Pintura en tela
relacin con la madre tierra
HACER
Telar con cinta cojines
VALORACIN : Plsticas de reciprocidad,
Capacidad
de
desarrollar
equidad, consenso y redistribucin en el
propuestas y plantear iniciativas
trabajo de la comunidad transformacin de
sobre actividades productivas que
producto segn la vocacin las ventajas y
fortalezcan a la sociedad madre
desventajas de soluciones a las
tierra y cosmos
necesidades de la comunidad
DECIDIR
PRODUCCIN:
Demostracin
de
Capacidad critica porque y para
habilidades
aptitudes,
destrezas,
que se debe 11er y anlisis un
vocacionales del desarrollo productivo del producto tecnolgico.
entorno comunitario y la vocacin
productiva

OBJETIVO
HOLSTICO DEL
SEGUNDO
BIMESTRE

Fortalecemos las capacidades prcticas y productivas de acuerdo al rea de trabajo, mediante el estudio de las caractersticas de
funcionamiento de las herramientas valorando y preservacin de la naturaleza

Reconocimiento de las vocaciones y potencialidades productivas territoriales y socioculturales

TEMTICA
ORIENTADORA:
CAMPO
REA
CONTENIDO
ORIENTACIN METODOLGICA
Ciencia y Tecnologa y
Tcnica
USO ADECUADO DE LAS PRCTICA: Segn el tipo de manipulacin
Produccin
tecnologa
HERRAMIENTAS SEGN EL cuidadano de herramientas segn su uso
Productiva
REA
TEORA: Bsqueda de informacin sobre los
Precisin en la medida
valores en el arte, tcnica, socio
Confeccin de diferentes
comunitaria
prendas
VALORACIN: Identificacin de las
Nutricin en edad escolar
potencialidades
productivas de la
Importancia del desayuno
comunidad y el uso racional de la
Como preparara un men
tecnologa cuidado de la madre tierra
saludable
PRODUCCIN : Los conocimientos sern
desarrollados en el producto tomando en
cuenta
las
habilidades
destrezas,
vocaciones

OBJETIVO
HOLSTICO DEL
TERCER BIMESTRE
TEMTICA
ORIENTADORA:
CAMPO
Ciencia y Tecnologa y
Produccin

CRITERIOS DE EVALUACIN
SER
Capacidad de reflexionar crtica y
propositiva
acerca
de
las
bondades naturales renovables,,, no
renovables e inagotables de la madre
tierra y el cosmos durante el proceso
de aprendizajes.
SABER
Dominio de las caractersticas uso
adecuado de herramientas de
trabajo
HACER
Capacidad de operara con
herramientas segn su uso y
aplicacin
DECIDIR
Seguridad en el trabajo con
diferentes herramientas

Desarrollamos habilidades destrezas con la aplicacin de ptracticas comunitarias de respeto a la madre tierra a travs de la
observacin y anlisis sobre la produccin en armona con la madre tierra
Orientacin vocacional de acuerdo a las potencialidades territoriales
REA
Tcnica
tecnologa
Productiva

CONTENIDO
PROCESOS TCNICOS
PRODUCTIVOS
Revalorizar materiales de

ORIENTACIN METODOLGICA
PRCTICA: Observacin del desarrollo
comunitario productivo de los medios
tericos tecnolgicos, uso de materias

CRITERIOS DE EVALUACIN
SER
Valoracin de las relaciones socio
afectivas comunitarias

su contexto Pintura sobre

madera Cuchara
decorativas Motivos
tihunacotas
TCNICAS ARTSTICAS
Bordados en cinta
Manerteles Tapetes
Cubrecamas

primas y la cualidad, productiva en la

comunidad
TEORA : Investigacin sobre las
caractersticas de las culturas en la
produccin y el uso de la tecnologa del
desarrollo comunitario Planificacin y el
desarrollo comunitario en los sistemas de
produccin
VALORACIN:
representacin
del
desarrollo
comunitario
vocacional
materiales
a utilizarse en tcnica
productivas
PRODUCCIN:
Demostracin
de
habilidades
aptitudes
destrezas,
vocacionales del desarrollo productivo
comunitario del entorno y de la vocacin
productiva de la comunidad

SABER
Descripcin y anlisis critica
sobre las formas de produccin y el
usado la tcnica y tecnologa en
beneficio de la sociedad, madre tierra
y cosmos
HACER
Capacidad
de
valorar los
propuestas y plantear iniciativa sobre
actividades productivas que
favorezcan al sociedad
DECIDIR
Identificacin de la importancia del
trabajo y su relacin de la materia
prima

OBJETIVO
Realizamos practicas comunitarias, a travs de la observacin y anlisis sobre la creatividad en al produccin promoviendo
HOLSTICO DEL
habilidades para generar iniciativas personales
CUARTO BIMESTRE
Orientacin vocacional de acuerdo a las potencialidades territoriales
TEMTICA
ORIENTADORA:
CAMPO
REA
CONTENIDO
ORIENTACIN METODOLGICA
CRITERIOS DE EVALUACIN
Tcnica
PROCESOS TCNICOS
PRCTICA: Actividades que generan
Ciencia y Tecnologa y
SER
tecnologa
PRODUCTIVOS
inters en los estudiantes el arte y la
Produccin
Productiva
Comprometido con el medio
tcnica y tecnologa en los procesos
SABER
ambiente Cuidado en el uso
productivos
de nsumos y materiales de su
Exploracin fabricacin de un objeto
HACER
entorno
utilizando la creatividad en la realizacin
Desarrollamos habilidades en la de los trabajos
DECIDIR
TEORA: Bsqueda de informacin sobre
elaboracin de

productos con material de su los valores en el arte tcnica y tecnologa

socio comunitario
uso
VALORACIN : Identificacin de las
potencialidades de la comunidad y el uso
racional de tecnologa cuidando la madre
tierra
PRODUCCIN : Los conocimientos terico
prcticos sern desarrollados en el
producto tomando en cuenta las
habilidades,
aptitudes
destrezas,
vocaclonales en las diferentes reas
productivas

BIBLIOGRAFA:
Tecnologa: LINIETSKY S(1996) Tecnologa para todos Buenos Aires : Plyus Ultra
Tecnologa de los materiales: SALAN M. (2005) Tecnologa de proceso y transformacin de materiales Valencia Ediciones UPC

PROYECTO SOCIOPRODUCTIVO

Cuidando el medio ambiente practicando valores de respeto autoestima y complementariedad para mejorar nuestra calidad de vida
OBJETIVO ANUAL
Desarrollamos conciencia crtica con visin biocntrica, a travs del abordaje de los saberes y conocimientos propios y diversos de
las ciencias, aplicando la observacin indagacin, experimentacin a las vocaciones y potencialidades productivas del medio
biogeosociocomunitariapara garantizar la vida con gestin ambiental y salud integral, practicando valores dentro de la problemtica
de la inseguridad ciudadana.
PRIMERO DE SECUNDARIA

OBJETIVO
Asumimos responsabilidad crtica sobre la vida, a travs de la descripcin de los principios
HOLISTICO DEL de la gentica, las sucesiones trficas y atrficas de los ecosistemas, mediante el anlisis
1o BIMESTRE
de la
informacin y la experimentacin, para transformar la Concepcin antropocntrica a una
visin biocntrica practicando de valores dentro la comunidad educativa.
TEMA
Descolonizacin y consolidacin sociocultural, econmica y tecnolgica de nuestros
ORIENTADORA pueblos y naciones.

CAMPO

REA

CONTENIDO

ORIENTACIN METODOLGICA

VIDA TIERRA

CIENCIAS

UNIDAD i

TERRITORIO

NATURALES

LA CLULA COMO UNIDAD SALUDABLE Presentacin de material didctico ilustrativo con

Prctica

PRESERVADORA DE VIDA

contenidos de las culturas de nuestro contexto.

Dilogo participativo en debute y equidad de

La clula como unidad portadora de

caracteres hereditarios.

gnero para llegar a conclusiones en plenari

Presentacin de material didctico ilustrativo de la

Estructura y fisiologa de las clulas

animal y vegetal, (unicelular y

clula animal y vegetal

pluricelular).

Presentacin de materiales didctico relacionados a

Composicin qumica de la clula

la fisiologa de la clula animal y vegetal

Prevencin saludable en la formacin

Teora

de un nuevo ser.

Construccin de mapas conceptuales sobre la

fisiologa de la clula animal en relacin a la clula

Instrumentos pticos para el estudio

de la clula. UNIDAD II

vegetal.

ARMONA ENTRE RGANOS, APARA-

Ilustracin grfica y su construccin casera del

TOS EN EL SISTEMA DEL SER HUMANO microscopio, valoracin

Sistema de nutricin, anatoma, Socializacin d los resultados obtenidos

fisiologa y consecuencias

por los equipos de trabajo, utilizando

Digestin - Respiracin - Circulacin.

diversos materiales educativos.

Excrecin - Secrecin.

Produccin

Sistema de reproduccin Relacin

Conformacin de grupos de trabajo para debatir el

de los rganos con la naturaleza.

Educacin y salud sexual
responsable
en la comunidad: prcticas segn la
cultura. Primeros auxilios: Tcnicas
y
procedimientos en el cuidado de
aparatos y rganos del sistema
humano.
Olas de delitos ocasionan altos
grados de violencia en Bolivia

tema de organizacin biolgica clula, tejidos,

aparatos y sistemas. Tomando en cuenta la
prevencin saludable del nuevo ser.
> Elaboracin de pancartas con mensajes en
contra de la violencia

OBJETIVO
HOLSTICO DEL
2o BIMESTRE

Fortalecemos el equilibrio armnico de los sistemas, mediante el estudio bsico de los pisos
ecolgicos, los recursos del subsuelo, suelo y vuelo, la salud comunitaria integral, a travs de la
observacin, descripcin y cuantificacin de los fenmenos y recursos natura-es, para el ejercicio
pleno de la produccin y trasformacin de la materia y energa con sustentabilidad tomando en
cuenta el contexto que nos rodea.

TEMA
ORIENTADORA

Temtica orientadora Descolonizacin y consolidacin sociocultural, econmica y tecnolgica de

nuestros pueblos y naciones

CAMPO
VIDA TIERRA

REA
CIENCIAS

CONTENIDO
UNIDAD 1

ORIENTACIN METODOLGICA
Practica

TERRITORIO

NATURALES

LA MADRE TIERRA Y EL COSMOS

La fsica como ciencia: fenmeno,
principio, ley y teora.
Magnitudes fsicas fundamentales y
sus conversiones.
Materia, energa y sus
transformaciones.
Energa, cosmovisiones y
cosmogona.
Bioindicadores en la prctica de
nuestra cultura y la naturaleza.
INCIDENCIA DE LA ASTRONOMA Y LA
ASTROFSICA EN LA NATURALEZA

La astronoma como ciencia

fenomenolgica en el Cosmos.
Sistema solar en relacin a la tierra
(sol-tierra-luna)
Fenmenos: mareas, estaciones,
eclipses.
Tiempo: da solar medio,
planetas visibles a simple vista.

La observacin de fenmenos fsicos, en su alrededor y

su medio donde vive el estudiante.
' Realizacin de laboratorio sobre mezcla y combinacin.
Anlisis de los resultados obtenidos en laboratorio con
relacin al proceso cientfico aplicados en la cotidianidad
ejemplo: la industrializacin agropecuaria.
Sntesis del proceso histrico de la qumica, diferencia
mezcla y combinacin, transformacin de la materia,
centralizadas en el cuaderno de campo.
Teora.
Desarrollamos
los diferentes fenmenos,
principios y leyes de la fsica, que se manifiestan en la
madre tierra.
Se analizan las diferentes unidades de medida
fundamentales, adems el estudio de la materia, energa
y sus transformaciones en la madre tierra.
A travs de conocimientos y saberes estudiamos la
fenomenologa del cosmos.
Informe de saberes y conocimientos en una
gua didctica de laboratorio.
La qumica en los procesos socioproductivos de la

TRANSFORMACIN QUMICA
SUSTENTABLE DE LA MATERIA EN
LA
NATURALEZA
La qumica como ciencia
y su
importancia en el desarrollo
sociocomunitario.
Los elementos, compuestos
qumicos inorgnicos y orgnicos,
sus propiedades, aplicaciones
como base de la
transformacin sustentable.
Mezcla, combinacin y los cambios
de estado en la materia.
Combinaciones binarias
hidrogenadas inorgnicas (hidruros),
orgnicas (alcanos y sus radicales) y
su utilidad en la alimentacin, la

comunidad.
Produccin
Realizacin de una prctica en el laboratorio para
reconocerlos metales y no metales que reaccionan con
el oxgeno.
Construccin de maquetas segn las vocaciones
productivas acorde a los pisos ecolgicos con
potenciales
de recursos qumicos como base de la matriz de
produccin sociocomunitaria de la regin.
Aplicamos las diferentes unidades y transformaciones
de energa en nuestro diario vivir.
Valoracin
Valoramos las diferentes manifestaciones
fenomenolgicas que ocurren en la madre
tierra y el cosmos.
. Elaborar un listado de valores
. Presentacin de afiches en la pizarra de anuncios

medicina, la industria y otros.

pedaggicos dentro de la comunidad educativa .

Combinaciones binarias oxigena-das Mensajes de reflexin sobre los valores

mensionados.
inorgnicas (xidos y anhdridos),
orgnicas (teres y

cetonas) y su utilidad en la
alimentacin, la medicina, la
industria y otros.
.La magia de los valores para
transformar la sociedad

OBJETIVO
HOLlSTICO DEL
3BIMESTRE

Asumimos convivencia con la Madre tierra y el Cosmos, a travs del estudio de la ecologa y la
gestin de riesgo investigado y observando los sistemas vivos y sus procesos, para fortalecer el

TEMA
ORIENTADORA

Identificacin y anlisis de los procesos socioculturales, naturales y deductivas del ABYAYALA

CAMPO

REA

CONTENIDO

VIDA TIERRA
TERRITORIO

CIENCIAS
NATURALES

INTERACCIN DE LA VIDA
Practica
EN
Recoleccin de la informacin y complementacin de
EL ESPACIO GEOGRFICO
Y saberes y conocimientos de los ecosistemas, desequilibrio y
SUS TRANSFORMACIONES.
contaminacin como producto de la desintegracin ecolgica
Manejo ecolgico de los
y desarrollo del capitalismo.
recursos naturales antes de la
Construccin de maquetas segn las vocaciones
colonia.

ORIENTACIN METODOLGICA

 Ecologa ambiental
sustentable.
* Preservacin de los recursos
naturales: renovables no
renovables.
Produccin y uso sustentable
de los recursos naturales.
Cuidado de los ecosistemas
terrestres y acuticos.
Potencialidades de los
ecosistemas en las vocaciones
socioproductivas de la regin.
Distribucin y redistribucin
equitativa de los recursos
naturales y bienes sociales.
SUCESIONES TRFICAS Y
ATRONCAS
EN
LA
DIVERSIDAD REGIONAL.

>
.

Generalidades bsicas
De Anatomofisioioga de
los
animales y vegetales.

Productivas acorde a los pisos ecolgicos con potenciales de

recursos qumicos como base de la matriz de produccin
socio comunitaria de la regin.
Observacin de un ecosistema de la comunidad o la regin
identificando la contaminacin que causan el desequilibrio
ecolgico y afectan a la salud de los sentidos.
Presentacin de sociodramas con mensajes capitalismo
depredador de la naturaleza, para ejemplificar y fijar el
contenido.
Dilogo sobre la alimentacin ancestral en la comunidad
y la regin.
Cultura alimentaria segn pisos ecolgicos de la regin.
Lectura sobre los alimentos naturales y transgnicos.
Experiencias vividas de los abuelos y abuelas de la
comunidad sobre saberes y conocimientos en salud
comunitaria y medicina tradicional.
Observacin sobre las prcticas de cuidado e higiene en
saneamiento bsico y uso del agua con sustentabilidad.
Descripcin y prevencin en Gestin de Riesgos y
cambios climticos.
Presentacin de materiales audiovisuales sobre

 Relacin de Equilibrio en las

sucesiones trficas y atroncas.
Valoracin y distribucin de
las regiones por pisos ecolgicos.
Preservacin
de
Subsuelo: Minera-es,
hidrocarburos, agua y anima-es.
Cuidado de Suelo: Tierra,
flora, fauna, agua y minerales.

seguridad alimentaria, educacin sexual y el dao de las

drogas en la comunidad y la regin.
Teora

Recoleccin de la informacin de saberes y

conocimientos de ellos
Valoracin
Anlisis crtico de la realidad
sobre
los recursos
naturales enajenados de la comunidad y la regin.
Produccin

Proteccin y defensa de
juegos de
Vuelo: Aire, flora y fauna.
la conciencia

roles que promuevan

OBJETIVO
Aplicamos el razonamiento lgico y la experimentacin, a travs del estudio de las leyes y
HOLSTICO DEL principios
4o BIMESTRE
fsico-qumico cuidando el equilibrio ecolgico en la transformacin sustentable y la relacin
complementaria del ser humano y la biodiversidad, para fortalecer los procesos de produccin
comunitaria
TEMA
ORIENTADORA

Identificacin y anlisis de los procesos socioculturales, naturales y productivos en el ABYA

YALA

CAMPO
VIDA TIERRA
TERRITORIO

REA
CIENCIAS
NATURALES

CONTENIDO
PREVENCIN
EN
EL
CUIDADO DE LA SALUD
SOGO AMBIENTAL
Prevencin y cuidado de la salud y
socioambiental.
Saneamiento bsico y uso racional
del agua.
Calentamiento global y sus
consecuencias.
Desequilibrio y contaminacin
ambiental de los ecosistemas.
La alimentacin en situaciones de
riesgo.
CUIDADO DE LA VIDA CON
SALUD
COMUNITARIA
INTEGRAL

Prevencin para la
salud, biolgica, fsica, mental,
espiritual, ambiental como
medio de mejorar la calidad
de

ORIENTACIN METODOLGICA
Practica
Presentacin de sociodramas con mensajes.
Dilogo sobre la alimentacin ancestral en la
comunidad y la regin.
Cultura alimentaria segn pisos ecolgicos de la
regin.
Lectura sobre los alimentos naturales y transgnicos.
Experiencias vividas de los abuelos y abuelas de la
comunidad.

Observacin sobre las prcticas de cuidado

e higiene.
Descripcin y prevencin en Gestin de Riesgos.
Presentacin de materiales audiovisuales sobre
seguridad alimentaria.
Teora
Cultura alimentaria segn pisos ecolgicos de la regin.
Lectura sobre los alimentos naturales y transgnicos.
Identificar las caractersticas curativas de las distintas
plantas medicinales de la regin.
Valoracin

 Prevencin de as
enfermedades.
biolgica, fsica, mental, espiritual,
ambiental como medio de mejorar la
calidad de vida familiar
socioconumitaria.
Cultura
alimentaria:
alimentos naturales y transgnicos;
salud alimentaria y nutricional.
Alimentacin saludable acorde al
desarrollo anatomofisiologico de las y
los estudiantes.
Las drogas - frmacos, sus efectos
en la salud, personal, familiar y comunitaria.
Sexualidad responsable.
Alcance de la medicina natural
integral y holstica de nuestras
culturas.
Prctica de principios y valores.

alimentaria en la regin.
. > Creacin de sociodramas con mensajes preventivo
del dao que causan las drogas a la salud comunitaria.
> Valoracin de los nutrientes que contiene el plato tpico
de nuestra regin.

 Consecuencias de la
violencia
intrafamiliar en la comunidad.
Prevencin del acoso escolar.

Prevencin de las

enfermedades.
SEGUNDO DE SECUNDARIA
OBJETIVO HOLSTICO

Reconocemos la complementariedad y funcionamiento de los rganos del ser humano valorando la

DEL 1o BIMESTRE

relacin armnica con la naturaleza, mediante prcticas de salud en laboratorio y talleres saludable en
comunidad comunitarios, para desarrollar una vida

TEMA

Reconocimiento de las vocaciones y potencialidades productivas territoriales y

socioculturales ORIENTADORA
CAMPO
REA

CONTENIDO

ORIENTACIN METODOLGICA

VIDA TIERRA

CIENCIAS

UNIDAD 1

Prctica

TERRITORIO

NATURALES

RELACIN ARMNICA DE

LOS RGANOS DE LOS

similitud esmorfofisiolgicas de los seres vivos

SENTIDOS.

Receptores sensoriales.

alimentos, distribucin y consumo en situaciones de

Funciones de relacin.

riesgos.

Anatomofisiologa de los

Teora
-------------------------------------------------------------------

Equiparar en equipos de trabajo las diferencias y

sentidos

Observacin e higiene en la manipulacin de los

reproduccin.
Salud sexual responsable
Relacin de los sistemas
del organismo con la naturaleza.
Olas de delitos ocasionan altos
grados de violencia en Bolivia

> Elaboracin de pancartas con mensajes en

contra de la violencia

OBJETIVO

Analizamos la influencia de los fenmenos naturales en relacin a los sistemas vivos, a travs de la

HOLISTICO DEL

experimentacin y o socioambiental, pro-moviendo los derechos de la Madre Tierra, para contribuir

2BIMESTRE
TEMA

en el desarrollo sustentable de la comunidad.

Reconocimiento de las vocaciones y potencialidades productivas territoriales y socioculturales

ORIENTADORA
CAMPO

REA

CONTENIDO

ORIENTACIN METODOLGICA

VIDA TIERRA

CIENCIAS

UNIDAD 1

Practica

TERRITORIO

NATURALES

LA LUZ COMO FENMENO DE

INTERACCIN EN LOS SERES DE

mediante experimentos fsicos.

LA

NATURALEZA.

la

La luz, como fuente de energa

luz, la velocidad.

csmica para el desarrollo de

Anlisis del comportamiento a travs fichas

los sistemas de la naturaleza.

bibliogrficas.

La observacin de la naturaleza dual de la

luz,

Anlisis y descripcin de la naturaleza dual de

 Velocidad deja luz y las seales de

telecomunicaciones.
Radioastronoma y su interaccin
con la Madre Tierra.
Uso adecuado de la
energa elctrica como frente
de luz en la comunidad.
Aplicacin de la luz en a
Tecnologa sociocomunitaria la
regin.
ALTERACIONES DE LA
ACSTICA,
POR
EL
SONIDO Y EL RUIDO EN LA
SALUD COMUNITARIA DEL
ENTORNO NATURAL.
Movimiento vibratorio,
ondulatorio y la capacidad de
percepcin de los sistemas.
Propagacin y velocidad
del sonido en el medio natural y la
tecnologa.

Valoracin
Valoramos las diferentes manifestaciones de
conocimientos y saberes.
Teora

Aplicamos los conocimientos de la luz para dar

uso en las Telecomunicaciones.
Los saberes y conocimientos relacionados
con . los fenmenos naturales.
Anlisis cuantitativo de los efectos del calor en
los cuerpos.
Aplicaciones utilizadas de los efectos del
calor, en la industria, actividades cotidianas.
Produccin
Elaboracin de materiales caseros para
demostrar el dao y/o efecto que causan los
ruidos
Realizacin de la experimentacin de los
efectos que causa el calor a los cuerpos.

 La acstica y sus efectos

en la salud comunitaria
scioambiental.
Daos irreversibles
causados por el impacto directo a la
audicin.

OBJETIVO

Analizamos los efectos de la accin del ser humano sobre la Madre Tierra, asumiendo

HOLSTICO DEL

crticamente responsabilidades sobre sus consecuencias, a travs de la investigacin y

3 BIMESTRE

experimentacin de los fenmenos fsicos y qumicos, para contribuir en la salud scioambiental

TEMA

de la comunidad
Orientacin y formacin vocacional de acuerdo a las potencialidades productivas territoriales

ORIENTADORA
CAMPO

REA

CONTENIDO

ORIENTACIN METODOLGICA

VIDA TIERRA

CIENCIAS

UNIDAD 1

Practica

TERRITORIO

NATURALES

INCIDENCIA DEL CALOR

EN LA NATURALEZA

inorgnica

Calentamiento, Calor, termologa y su

incidencia

en

la naturaleza.

Influencia en la alteracin de los

Elaboracin de fichas de simbologa

y orgnica.

Reconocimiento de tipos de carbono en la

estructura de un compuesto orgnico.

Teora

VEDA TIERRA CUARTO DE

SECUNDARIA
TERRITORIO
BIOLOGAGEOGRAFA
*

Sexualidad, gnero y cultura:

mitos y prejuicios; fuentes
vlidas y veraces sobre sexualidad.
CUIDADO DE LA SALUD CON CULTURA
AMBIENTAL
Enfermedades patologas que desarrollan
los seres de la madre
tierra Contaminacin del agua y
atmosfera
Sociodramas
(alcoholismo,
drogadiccin y violencia social)
CUARTO DE SECUNDARIA BIOLOGAGEOGRAFA

alimentos como productos de la Madre

Tierra, el manejo higinico y la
proteccin de riesgos en los centros
educativos.
VALORACIN > Tomar conciencia de la
importancia que tiene la higiene alimentaria y
saber los niveles de riesgo en los
centros educativos.
> Proyectos para concienciar a la
comunidad sobre el manejo
de alimentos y la vulnerabilidad de las
unidades educativas a los riesgos.
>
Reflexin acerca de los sociodramas
PRIMER BIMESTRE
PRACTICA
>
Exhibicin de videos para motivacin
EDUCACIN PARA LA PRODUCCIN
introductoria.
EL ORGANISMO HUMANO COMO > Resolucin de crucigramas y
UNIDAD COMPLEJA Y SU RELACIN CON
cuestionario
EL MEDIO.
TEORA

Introduccin a la anatoma y
> Investigacin en diferentes textos
fisiologa humana
bibliogrficos
VALORACIN

Planos y cortes
> Anlisis y discusin de los aspectos

Cavidades orgnicos

Clases de huesos

Estructura interna y externa de un

hueso

SJJp

^|K

T^>

i^y

^5^

VIDA TIERRA
TERRITORIO

BIOLOGAGEOGRAFA

i.

Caracterizacin y estructura de la
hidrografa, orografa, climatologa
de las regiones del pas. G.
* La magia de los valores para
transformar la sociedad
BIOLOGA-GEOGRAFA
TERCER BIMESTRE
EDUCACIN EN CONVIVENCIA CON LA
NATURALEZA Y SALUD COMUNITARIA

ECOLOGA: EL AMBIENTE COMO

ESPACIO DE INTERACCIN DE SUS
COMPONENTES BIOLGICOS, FSICOS,
QUMICOS.

Niveles de organizacin ecolgica

Dinmica del ecosistema: cadenas y

redes alimentarias, cadenas trficas,
flujo de energa, recirculacin de
nutrientes: ciclos biogeoqumicos
Tolerancia, respeto y adaptacin
ambiental
LA BIODIVERSIDAD DE BOLIVIA,
MARCO NORMATIVO PARA SU
CONSERVACIN Y PROTECCIN
Diversidad de la flora y fauna en nuestro
pas, de acuerdo a los pisos

valores mencionados.

PRACTICA
> Recoleccin de informacin y observacin
de la dinmica del ecosistema y de la
comunidad relacionados a las actividades
nutricionales, como en las cadenas
trficas y los espacios de produccin.
> Proposicin de uso de instrumentos
dentro del marco educativo sobre los
problemas ambientales, como la
proteccin de la diversidad biolgica,
eliminacin de basura, entre otros.
TEORA
> Revisin bibliogrfica y debate de los

Funcin de nutricin
Anatoma y fisiologa del sistema
digestivo humano.
. Enfermedades del sistema digestivo
Normas
higinicas
para
la
manipulacin de alimentos
Anatoma y fisiologa del sistema
circulatorio
Cmo mantener sano el sistema
circulatorio

El sistema inmunolgico

Anatoma y fisiologa del sistema

respiratorio
* Algunas enfermedades
Respiracin en la escala animal y vegetal
Anatoma y fisiologa del sistema
Excretor de desechos metablicos en
los seres vivos: humanos, animales,
plantas.
Demostracin de la pirmide
alimenticia con el plato tpico de
Punata (cusqueo)
LA NATURALEZA COMO FUENTE DE
RECURSOS SUSTENTABLES EN LA
PRODUCCIN SOCIOCOMUNITARIA
DE LA REGIN.
La geografa en los periodos
geolgicos como reserva en las
fuentes de produccin.

evolucin y adaptacin de la
variabilidad biolgica del contexto.
TEORA
> Investigacin de la importancia de
conservar la biodiversidad animal y
vegetal endmica y nativa de Bolivia,
las especies animales y vegeta-es que
se encuentran en peligro de extincin
en nuestro contexto y las causas o
consecuencias que contribuyen a la
extincin de las especies animales y
vegetales.
VALORACIN
> Intercambio recproco de proyectos de
concientizacin para su valoracin
crtica y enriquecimiento comunitario.
> Valoracin de los nutrientes que
contiene el plato tpico de nuestra
regin.
PRODUCTO
> Elaborar un listado de valores
> Presentacin de afiches en la pizarra
de anuncios pedaggicos dentro de la
comunidad educativa
> Mensajes de reflexin sobre los

VIDA
TIERRA
TERRITORIO

BIOLOGAGEOGRAFA

La biologa y su relacin con los

fenmenos naturales en la Madre
Tierra y el Cosmos.
Los fenmenos naturales y la
vulnerabilidad del territorio en las
emisiones inotrpicas (inundaciones,
sequa, incendios, deslizamiento
heladas, chaqueos, asentamientos y
otros) G.
Explorando las maravillas de la vida y su relacin con la madre tierra y el
cosmos (avances tecnolgicos)
Olas de delitos ocasionan altos
grados de violencia en Bolivia
SEGUNDO BIMESTRE
EDUCACIN
EN
VALORES
SOCIOCOMUNITAMOS
EL
DESARROLLO
FSICO
FISIOLGICO DE LOS SERES VIVOS Y
SU
INTERACCIN
CON
LA

>

>

>
>
>

>

convierta en un actor y no en un
espectador.
Aplicar mtodos de apropiacin de
saberes y conocimientos intra e
interculturales sobre los seres vivos.
TEORA
Complementacin terica sobre la
Biologa, su desarrollo histrico y su
relacin con la Madre Tierra y el
Cosmos
VALORACIN
Dilogo y reflexin acerca de la
violencia que afecta a la salud integral
de la persona
PRODUCTO
Elaboracin de pancartas con
mensajes en contra de la violencia
Jerarquizacin de principios y
caractersticas con argumentaciones y
debates de forma participativa

Las salidas de campo, deben servir

para identificar modificadores del
ambiente, as como de los procesos de

ecosistema.
OBJETIVO BMESTRAL(Tercer Bimestre)
Asumimos conciencia comunitaria en la aplicacin de las ciencias fsico qumicas y biolgicos y procesos productivo, revalorizando
los saberes y conocimientos propios de la diversidad a travs de las potencialidades productivas tecnolgicas y la prctica se valores
para aplicarlas en proyectos sustentables de la comunidad y la regin.
OBJETIVO BIMESTRAL(Cuarto Bimestre)
Desarrollamos la prctica de valores y la conciencia socio ambiental comprendido los saberes y conocimientos en el campo vida
tierra territorio mediante proyectos socio productivos de experimentacin e investigacin que permita conservar y preservar la
naturaleza, para el manejo sustentable de las tecnologas y procesos productivos para la seguridad ciudadana,

TERCERO DE SECUNDARIA
CAMPO

REA

VIDA

TERCERO DE

TIERRA

SECUNDARIA

TERRITORIO

BILOGA
-GEOGRAFA

CONTENIDOS Y EJES

ORIENTACIONES

ARTICULADORES

METODOLGICAS

PRIMER BIMESTRE
EDUCACIN PARA LA PRODUCCIN
LA
VIDA Y
LOS
EFECTOS
FENOMENOLGICOS EN LA MADRE
TIERRA Y EL COSMOS

Origen de la vida y caractersticas de

la Madre Tierra y el Cosmos.

Teora creacionista y evolucionista

PRACTICA
> Organizacin de talleres, actividades
(prctica) en trabajos comunitario u otras
tcnicas que favorezcan clases
interactivas sobre las temticas
desarrolladas, donde el estudiante se

'

aplicaciones curativas.

Trofoterapia: Alimentos sanos y

naturales.

Alimentos nocivos para la salud.

Hidroterapia: Uso del agua fra,

caliente y tibia.

Lodoterapia: Inhibidor de patologas

del cuerpo humano.

Logoterapia, saberes
ancestrales
como medicina.
CAMPO VIDA TIERRA TERRITORIO(BioIoga-Geografa y Fisca-Quimca)
OBJETIVO BIMESTRAL(Primer Bimestre)
Asumimos la convivencia armnica de los seres vivos y componentes con la madre tierra y el
los principios, leyes que rigen la vida y los fenmenos naturales, aplicando prctica de
valores
ciudadana como en la salud integral para vivir bien.
OBJETIVO BIMESTRAL(Segundo Bimestre)
Fortalecemos conciencia crtica reflexiva, mediante el anlisis de los aspectos naturales
fsicos
socioeconmicos de la produccin en la madre tierra desarrollando procesos de
investigacin,
orientados al aprovechamiento sostenible sustentable que permita asumir aptitudes de
cuidado

cosmos, a travs de la investigacin de

para el fortalecimiento en la seguridad
, qumicos, biolgicos y
experimentacin, prctica de valores
socio ambiental y equilibrio del

TERRITORIO

NATURALES

SALUD COMUNITARIA
INTEGRAL
* Cuidado de la salud personal, familiar
Y comunitaria.
La alimentacin natural
saludable y la prevencin
de enfermedades
Educacin sexual, las ETSy el respeto al
gnero.
El dao que causan las
drogas en la convivenciainter personal,
familiar y la comunidad.
Consecuencias
irreversibles en la salud

por el consumo de:

alcohol, tabaco y otras drogas.

Vulnerabilidad social en la cotidianidad
con relacin al cuidado de la salud
integral de mi cuerpo.
LA MEDICINA NATURAL.
Fitoterapia: Las plantas y sus

Sociodramas comunitarios educativos para la

prevencin responsable.
Prcticas del uso adecuado d las plantas en el
preparado de infusiones que ayuden
apreservar la salud en la familia y la comunidad.
Talleres en grupos para la preparacin,
manipulacin y consumo de alimentos sanos que
.ayuden en la salud nutricional.
Teora
Anlisis y clasificacin de los alimentos
naturales y transgnicos.
Valoracin
Valoracin socio histrico cultural de la
diversidad de saberes y cono-cimientos
Produccin
Dilogo intercultural

relacionado con la salud y la mala

prctica
que causa el desequilibrio

cambios de la materia

Escalas de temperatura y su
relacin con la calorimetra.
FENMENOS ' FSICOS-

Recoleccin de la informacin y
complementacin de saberes y
conocimientos.

Valoracin
QUMICOS Y SUS EFECTOS.
Anlisis reflexivo sobre la aplicacin de los
Combinaciones qumicas ternarias
componentes qumicos.
inorgnicas (cidos oxcidos e hidrxidos) y
orgnicas (alcoholes, aldehidos y cidos
Produccin
carboxilos).
Realizacin de una prctica en el
Radiacin solar, efecto invernadero.
laboratorio para reconocerlos meta-es

Prevencin en gestin de riesgos.

no metales que reaccionan con el

oxgeno.