Secuencia 1

PROFR.
SECUENCIA DIDACTICA 2014-2015

ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL No. 0941 ING. HEBERTO CASTILLO TURNO MATUTINO
Lariza Elizabeth Miranda Amador
BIMESTRE Primero
GRADO Tercero
GRUPO
FIRMA ____________________________
PROFR.

BIMESTRE Primero
GRADO Tercero
GRUPO
Historia II de Mxico
I. Las culturas prehispnicas y la

conformacin del Virreinato de
Nueva Espaa
II. Nueva Espaa, desde su
consolidacin hasta la
Independencia
31
APRENDIZAJES ESPERADOS
Identifica las instituciones econmicas, polticas y sociales
que favorecieron la consolidacin del Virreinato.
Reconoce las caractersticas del mestizaje cultural en las
expresiones artsticas novohispanas. El desarrollo urbano
Investiga las transformaciones de la cultura y la vida
cotidiana a lo largo del tiempo y valora su importancia.
Ordena secuencialmente hechos y procesos relacionados
con las Reformas Borbnicas y la Independencia de Mxico
utilizando trminos como dcada, ao y siglo
Reconoce las causas y consecuencias del crecimiento
econmico novohispano en el siglo XVIII
Explica las causas y consecuencias de las Reformas
Borbnicas
Explica la desigualdad social y poltica entre los distintos
grupos de la Nueva Espaa
Reconoce la multicausalidad de la crisis poltica en Nueva
Espaa y el inicio de la Guerra de Independencia
Explica el proceso de la Independencia y la influencia del
liberalismo
Reconoce las caractersticas del neoclsico y la influencia
de la Ilustracin en la creacin de nuevas instituciones
acadmicas y cientficas
Investiga las transformaciones de la cultura y de la vida
cotidiana a lo largo del tiempo y valora su importancia
Inicial: en base a la
calificacin obtenida el
bimestre anterior se
establece: alumnos con
riesgo, BAP, autnomos,
indicadores, listas de
cotejo, y ajustes en
general, de acuerdo a las
necesidades del grupo.
Sumativa: evaluacin
semanal y bimestral (30%),
trabajo en clase,
elaboracin de productos
diarios (30%), tareas (30%),
trabajos especiales (10%)
Formativa: se entregarn
rbricas a los alumnos
consistentes en: la
elaboracin de tareas en
casa y productos diarios,
para los trabajos
especiales, tambin se
asignarn rbricas. Se
genera lista de cotejo para
dar seguimiento a la
adquisicin de aprendizajes
esperados y para el
seguimiento de entregas.
Libro de texto
Pizarrn y
plumones
Mapas de
diversos tamaos
Hojas de block
Plumas de
colores
Papel albanene
Colores y
plumones
Tijeras y
pegamento
Biografas
Diversas plantas
medicinales
Materiales
impresos
Lecturas
Fuentes
histricas
Aula digital
Rotafolios
Fotocopias
Ilustraciones
Hojas de colores
A
Se pretende
implementar un
diagnstico
socioeconmico,
de
conocimientos,
de estilos de
aprendizaje y
sociograma, para
determinar con
exactitud las
caractersticas de
los alumnos
adecuaciones
curriculares con
base al contexto
y a las
dificultades que
tengan algunos
alumnos
implementar un
proceso de
seguimiento
Trabajar las
Actividades PEBD
Desarrollar una
comunidad de
Prctica y
Aprendizaje
virtual
Generar un
lbum histrico
(visitas
individuales a
diversos sitios
histricos)
Desarrollar un
FIRMA ____________________________
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BIMESTRE Primero
GRADO Tercero
GRUPO
A
lbum de
biografas
Desarrollar un
lbum de objetos
Desarrollar un
lbum de lneas
del tiempo y
mapas
Elaboracin de
exmenes tipo
Pisa
Competencias a desarrollar:
Comprensin del tiempo y espacio histricos

Manejo de informacin histrica
Formacin de una conciencia histrica para la convivencia
Vinculacin y/o transversalidad con:

Matemticas: elaboracin de grficas y lneas del tiempo
Geografa: ubicacin espacial
Espaol: manejo de la informacin y recursos literarios, antologa
Artes: corrientes artsticas de la Colonia y Virreinato
Formacin cvica y tica: convivencia e identidad nacional
Contenidos:
La llegada a la madurez.
El carcter corporativo de la sociedad.
Los gobiernos locales: Cabildos indgenas y ayuntamientos.
La Iglesia y la Inquisicin.
Peonaje y haciendas.
La revitalizacin del comercio interno.
Arte y cultura temprana:
El mestizaje cultural.
Expresiones artsticas novohispanas.
El desarrollo urbano
Temas para analizar y reflexionar
De la herbolaria prehispnica a la industria farmacutica
Piratas y Corsarios en el Golfo de Mxico
Panorama del Periodo
Ubicacin temporal y espacial del movimiento de la Ilustracin
Las Reformas Borbnicas
Proceso de Independencia
Temas para comprender el periodo
Ideas Ilustradas en las posesiones espaolas en Amrica

La invasin francesa de Espaa
El criollismo y el anhelo de autonoma
El golpe de Estado de los Peninsulares
Conspiraciones e insurreccin de 1810
Hacia la Independencia:
Insurgentes y realistas en el movimiento de Independencia
El pensamiento social de los insurgentes
El liberalismo espaol y la Constitucin de Cdiz de 1812
Resistencia y guerra de guerrillas
La consumacin de la Independencia
Arte y cultura:
del barroco al neoclsico
Nuevas instituciones acadmicas y modernizacin de los estudios y la
ciencia
Temas para analizar y reflexionar
Las calles de las ciudades coloniales y sus leyendas
Las rebeliones indgenas y campesinas durante el Virreinato
FIRMA ____________________________
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BIMESTRE Primero
GRADO Tercero
GRUPO
Cmo afect la crisis de la Corona espaola a Nueva Espaa?

El auge de la economa Novohispana:
Crecimiento de la poblacin y florecimiento de las Ciudades
Desarrollo de redes comerciales internas
El papel econmico de la Iglesia y las grandes fortunas mineras y
comerciales
Las innovaciones agropecuarias, la tecnologa minera e inicios de
la actividad industrial
La transformacin de la Monarqua espaola y las Reformas de Nueva
Espaa
La decadencia del podero naval espaol y las reformas
Borbnicas
Las Reformas en Nueva Espaa: un nuevo estilo de gobierno,
divisin poltica, establecimiento del ejrcito y la apertura del
comercio libre
Desigualdad social:
Corporaciones y fueros
Las tensiones sociales de la ciudad
El crecimiento de las haciendas y los conflictos rurales
La crisis poltica:
Secuencia didctica del tema:
Actividades de Inicio
(del minuto 1 al 10)
Nmero de Clase y
fecha
Actividades de desarrollo
Actividades de Cierre
Sesin 1
18 de agosto del
2014
PEBD
Actividad 1
Reglamento de convivencia
Y criterios de evaluacin
Conclusiones y tarea
Sesin 2
19 de agosto del
2014
Sesin 3
20 de agosto del
2014
Sesin 4
21 de agosto del
PEBD
Examen Diagnstico de la materia
PEBD
Autoevaluacin de la asignatura
PEBD
Actividad 2
Mapa mental de Qu es la Historia?
FIRMA ____________________________
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BIMESTRE Primero
GRADO Tercero
GRUPO
2014
Sesin 5
25 de agosto del
2014
PEBD
Actividad 4
Ubicacin geogrfica de las reas de Amrica
del Norte y sus caractersticas. Mapa histrico
Sesin 6
26 de agosto
PEBD
Sesin 7
27 de agosto del
2014
PEBD
Actividad 5
Elaboracin de una lnea del tiempo
Pg. 16 y 17
Actividad 6
Elaboracin de la tabla de horizontes culturales
y cuadro 1.1 de la pg. 18
Sesin 4
28 de agosto del
2014
PEBD
Actividad 7
Elaborar un breve resumen de la pg. 19 desde
el segundo prrafo
Sesin 9
1 de septiembre
del 2014
PEBD
Actividad 8
Ubicacin geogrfica de las zonas culturales de
Mesoamrica
Sesin 10
2 de septiembre del
2014
Sesin 11
3 de septiembre
del 2014
PEBD
Actividad 9
Elaboracin de fichas de las culturas
mesoamericanas
Actividad 10
Elaborar un mapa cognitivo de las pgs. 23-25
Sesin 12
4 de septiembre
del 2014
PEBD
Actividad 11
Elaboracin de un mapa histrico
Sesin 13
8 de septiembre del
PEBD
PEBD
(en hojas de papel
albanene sobrepuestas para representar el paso del tiempo) de
cuenca del Valle de Mxico y la pg. 26

Actividad 12
Mapa histrico
la
FIRMA ____________________________
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BIMESTRE Primero
GRADO Tercero
GRUPO
2014
Sesin 14
9 de septiembre del
2014
Sesin 15
10 de septiembre
del 2014
Sesin 16
11 de septiembre
del 2014
Sesin 17
15 de septiembre
del 2014
Sesin 18
17 de septiembre
del 2014
Sesin 20
18 de septiembre
del 2013
Sesin 21
19 de septiembre
del 2013
Sesin 22
22 de septiembre
del 2013
Sesin 23
23 de septiembre
del 2013
Sesin 24
24 de septiembre
del 2013
Sesin 25
PEBD
Actividad 13
Mapa cognitivo de secuencias
PEBD
Actividad 14
Mapa cognitivo de cajas
PEBD
Actividad 15
Mapa mental
PEBD
Actividad 16
Mapa de imgenes
PEBD
Actividad 17
Cuadro comparativo
PEBD
Actividad 18
Mapa mental
PEBD
Actividad 19
Resumen
PEBD
Actividad 20
Afiches de piratas, corsarios y bucaneros
PEBD
Actividad 21
Mapa histrico
PEBD
Actividad 22
Mapa cognitivo
PEBD
Actividad 23
FIRMA ____________________________
PROFR.

BIMESTRE Primero
GRADO Tercero
GRUPO
25 de septiembre
del 2013
Mapa de espina
Sesin 26
26 de septiembre
del 2014
Sesin 27
27 de septiembre
del 2014
PEBD
Actividad 24
Mapa de imgenes
PEBD
Actividad 25
Historieta
Sesin 28
29 de septiembre
del 2014
PEBD
Actividad 26
Mapa de secuencias
Sesin 29
30 de septiembre
del 2014
PEBD
Actividad 27
Diagrama de permanencias, cambios
Sesin 30
1 de octubre del
2014
PEBD
Actividad 28
Elaboracin de un trptico
Sesin 31
2 de octubre del
2014
PEBD
Actividad 29
Mapa mental
Sesin 32
6 de octubre del
2014
PEBD
Actividad 30
Elaboracin de un libro
Sesin 33
7 de octubre del
2014
PEBD
Actividad 31
Mapa histrico
FIRMA ____________________________
PROFR.

BIMESTRE Primero
GRADO Tercero
GRUPO
Sesin 34
8 de octubre del
2014
PEBD
Actividad 32
Mapa mental
Sesin 35
9 de octubre del
2014
PEBD
Actividad 33
lbum de herbolaria
Sesin 36
13 de octubre del
2014
PEBD
Actividad 33
lbum de herbolaria
Sesin 37
14 de octubre del
2014
PEBD
Actividad 33
lbum de herbolaria
Sesin 38
15 de octubre del
2014
PEBD
Actividad 33
lbum de herbolaria
Sesin 39
16 de octubre del
2014
PEBD
Actividad 34
Elaboracin de un cdice
Sesin 40
20 de octubre del
2014
PEBD
Actividad 35
Sesin 41
21 de octubre del
2014
PEBD
Actividad 35
Sesin 42
Evaluacin bimestral
Evaluacin bimestral
Evaluacin bimestral
FIRMA ____________________________
PROFR.

BIMESTRE Primero
GRADO Tercero
GRUPO
22 de octubre del
2014
Sesin 43
23 de octubre del
2014
Evaluacin bimestral
Evaluacin bimestral
Evaluacin bimestral
Sesin 44
27de octubre del
2014
Evaluacin bimestral
Evaluacin bimestral
Evaluacin bimestral
FIRMA ____________________________

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I. Las culturas prehispnicas y la

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Comprensin del tiempo y espacio histricos

Vinculacin y/o transversalidad con:

Ideas Ilustradas en las posesiones espaolas en Amrica

SECUENCIA DIDACTICA 2014-2015

Cmo afect la crisis de la Corona espaola a Nueva Espaa?

Examen Diagnstico de la materia

SECUENCIA DIDACTICA 2014-2015

(en hojas de papel

albanene sobrepuestas para representar el paso del tiempo) de

cuenca del Valle de Mxico y la pg. 26

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