04 ABR. 2009
ADILSON APARECIDO FORTUNATO RA 1043862
Resumo
A Repblica est dividida em dez livros ou dilogos em que Plato discorre sobre
seu pensamento sobre o Estado ideal, que tambm expressa sua doutrina sobre o
homem ideal. Serve-se da figura de Scrates como personagem principal. Este trava
com seus interlocutores profundos debates sobre diversos temas, desde o discurso
sobre a superioridade da justia em relao injustia, passando pela construo da
cidade ideal com todos os seus elementos, com destaque para figura e a
importncia dos filsofos, s reflexes metafsicas sobre os dois mundos, o sensvel
e o inteligvel, at chegar s concluses sobre o destino da alma.
Introduo
Quem Plato? Nasceu em Atenas, em 428/427 a.C. Arstocles era seu verdadeiro
nome. Descendente do rei Codro e de Slon, possua inclinao natural vida
poltica. Segundo Aristteles, Plato foi inicialmente discpulo de Crtilo, seguidor de
Herclito e, posteriormente, de Scrates. Decepciona-se com os mtolos utilizados
na poltica de seu tempo, no regime oligrquico comandado por Crmides e Crtias.
Inicia um perodo de viagens, aps o qual, funda a Academia, escola que viria a
adquirir grande prestgio em pouco tempo. Escreve vrias obras, entre as quais
No h maior infelicidade que viver num regime tirnico, seja para o que governa
como para os governados. Este e outros agumentos so desenvolvidos no livro
nove. No Estado perfeito, no podem co-existir com a Verdade suprema a aparncia
do conhecimento, baseada na poesia e na imitao. Este um dos principais
argumentos do ltimo livro.
Contedo da obra2
O Livro um inicia com uma discusso entre Scrates e Glauco sobre as vantagens e
desvantagens da velhice. Deste assunto, passa-se ao tema principal de todo este
livro, que de certo modo, tambm est presente na obra toda, a saber: sobre a
virtude da justia. Diante do que diz Polemarco, que a justia consiste em fazer o
bem aos amigos e o mal aos inimigos, Scrates responde que necessrio antes,
distinguir entre os verdadeiros e os falsos amigos e inimigos, pois as aparncias
podem enganar. O homem justo deve realmente agir como tal e no apenas
parecer. Neste nterim, Trasmaco entra no dilogo desafiando Scrates a uma
resposta diante do argumento segundo o qual a justia consiste no interesse do
mais forte, ou seja, daquele que detm o poder. Scrates refuta esta tese, com um
discurso sobre as diversas artes existentes, afirmando que cada uma no defende o
prprio interesse, mas o interesse daqueles que dela aos quais est destinada. A
justia, como arte, um bem para os outros, no para si. E quem no age assim,
um mercenrio. Trasmaco passa a defender a superioridade da injustia sobre a
justia, afirmando que esta se identifica com a virtude, ao que Scrates recusa, com
o argumento de que a injustia enfraquece a ao humana pelas discrdias que
gera naqueles que a praticam. Termina o livro afirmando que somente o indivduo
que possui a justia feliz.
grande desejo do homem cometer injustias sem sofrer punies por tal ato e
mais, aquele que no as comete, age assim por medo das punies que pode vir a
sofrer. Neste ponto, entra no dilogo Adimanto, e acrescenta novos argumentos em
favor da tese de Trasmaco. Diz que, na verdade, os homens no louvam tanto a
justia em si, mas a reputao que se pode adquirir com a mesma. Sustenta esta
ideia com o mito de Giges. Desta forma, melhor seria ser injusto, adquirindo a fama
de justo. Diante disso, Scrates prope que a questo seja analisada num mbito
maior, aquele do Estado. Ento, apresenta uma cidade ideal, composta por
lavradores, artesos e mercadores, cada uma destas classes, desempenhando na
cidade o papel que lhe cabe. Glauco intervm novamente, propondo que seja
acrescentada a estas classes, uma outra, a dos guardies ou guerreiros, destinada
defesa da cidade. Surge, porm, a questo de sua educao. Inicia-se uma
exposio dos dois componentes desta educao, a msica e a ginstica. Em
relao educao musical, porm, Scrates recomenda que seja eliminada a
influncia das obras poticas, em referncia s imagens negativas que estas
apresentam dos deuses e heris.
O Livro trs continua discorrendo sobre a educao dos guardies. Estes devem ser
educados com as virtudes da coragem e a temperana. Devem rejeitar as poesias e
os mitos que suscitam o medo da morte. Scrates admite, em seguida, que somente
os governantes tem o direito de mentir aos sditos, se a finalidade de tal ato for o
bem da cidade. Ainda sobre a poesia, Scrates a distingue em trs tipos: narrativa,
imitao e mista. Os guerreiros devem afastar-se daquela imitativa. A partir disso,
iniciada uma longa exposio sobre os meios pelos quais se realizam a educao
dos guerreiros: a msica e a ginstica. No que se refere educao pela msica, h
uma descrio dos instumentos musicais, de seus rtimos e harmonias,
selecionando aqueles que so mais adequados e aqueles que no so. Quanto
educao pela ginstica, esta tem por objetivo desenvolver, no somente a fora
fsica, mas especialmente a fora moral. Por isso, ela deve estar em sintonia com
aquela educao musical.
O Livro quatro inicia com uma resposta objeo de Adimanto, para o qual os
guardies no seriam felizes em tal cidade. Scrates especifica que na cidade ideal,
importa o bem da coletividade, no apenas de uma nica classe de cidados. A
legislao esteja baseada sobre poucos princpios fundamentais, especialmente, a
justia. Para que seja garantida a existncia da justia, necessrio que os
No incio do Livro seis so expostos alguns argumentos que justificam a razo pela
qual os filsofos devem ser os governantes da cidade: somente o filsofo conhece o
ser e a verdade; ademais, sincero, no apegado aos bens mundanos; aprende
com facilidade e possui harmonia interior. A este ponto, Adimanto faz uma objeo,
ressaltando que os filsofos tambm so pessoas estranhas no parecer dos
cidados. Em resposta a esta objeo, Scrates observa que se isto acontece,
primeiro, somente nos Estados existentes, governados por demagogos e,
segundo, devido influncia dos sofistas no ambiente da formao do filsofo,
pois este, no em si malvado, porque mesmo a pessoa de natureza excelente
pode sofrer influncia se no for bem educada, deixando claro que nenhuma das
constituies vigentes favorecem filosofia. Somente a cidade ideal permite ao
filsofo desempenhar sua funo de governante. A educao dos filsofos deve
focar a disciplina mais elevada, a qual tem por objeto o bem. Aqui inicia-se a
exposio de densos conceitos e reflexes metafsicas, como o que gira em torno da
ideia do bem. Para explic-la, Scrates faz uso de uma analogia baseada na luz
solar. Introduz tambm o conceito de mundo sensvel e mundo inteligvel. Para
Scrates, a viso do bem situa-se no mbito deste mundo inteligvel. Prossegue em
sua anlise falando sobre os quatro tipos de objetos do conhecimento: as imagens,
os objetos sensveis, os conceitos cientficos e as ideias. Os primeiros dois fazem
parte do mundo sensvel, os ltimos, do mundo inteligvel.
O Livro oito retoma a reflexo iniciada no primeiro livro sobre a felicidade do homem
justo e a infelicidade do injusto. Desenvolve esta a questo relacionando as quatro
formas de governo existentes com os quatro tipos de homem. So estas, a
No Livro nove, Scrates explica a razo pela qual no governo tirnico, injusto, no
pode haver felicidade. Inicia com o argumento de que, num tal regime, os cidados
desenvolvem sentimentos sempre contrrios lei. Estes sentimentos se manifestam,
sobretudo, nos sonhos. Para o tirano, o que importa a satizfao de seus apetites.
A este estado, Scrates contrape o Estado Ideal, este sim, promotor da perfeita
felicidade. Passa ento, prova da infelicidade do homem tirnico. Na primeira
prova, compara a tirania com o Estado ideal: o regime tirnico e o homem que o
representa escravo do medo e das lamentaes, por isso sumamente infeliz; j
no Estado ideal, vive o homem real, ao contrrio do tirano, goza da mxima
felicidade, por ser membro de um regime proporcional ao seu grau de perfeio. Na
segunda prova, faz uma relao entre trs tipos de prazer e sua correspondncia
com as trs partes da alma.
espao nesta cidade para Omero e outros poetas. Passa-se, ento, para outra
discusso, referente s recompensas asseguradas ao homem virtuoso aps sua
morte. Com isto, Scrates toca no tema da imortalidade da alma. Diante da
solicitao para que explique sobre a questo, apresenta o mito de Er, que descreve
a realidade pela qual a alma passar aps sua sada neste mundo, sobre o
julgamento ao qual ser submetida e sobre o modo pelo qual ir re-encarnar.
Excelentes lies sobre os princpios que devem reger a vida, em especial em sua
dimenso pblica e poltica, onde o ideal de Estado corresponde ao ideal de homem.
Tem-se mesmo a impresso de que Plato quer purificar o homem de sua poca, e
de todas as pocas, das influncias baseadas em uma concepo mtica ou ento
utilitarista da realidade.
Uma leitura mais atenta, permite ainda iniciar-se na densa e profunda reflexo
metafsica deste grande pensador. Por meio desta, toma-se contato com noes
essenciais de toda sua obra, como os conceitos que se referem ao mundo das
ideias, o mundo real, em contraposio com o mundo sensvel, mera aparncia
daquele.
Plato mantm nesta obra o consagrado estilo literrio do dilogo. Estes e inmeros
outros elementos fazem desta obra, uma das mais importantes da histria do
Referncias bibliogrficas