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SINTAXE perodo simples e composto FUMARC

1. (FUMARC/TJMMG/Superior/2013) A funo sinttica de cada par de expresses
destacadas em negrito est INCORRETAMENTE identificada pelo respectivo termo
sublinhado em
(A) A primeira explicitao das normas ortogrficas da lngua portuguesa, que est
prximo de completar 500 anos [linhas 1 e 2] = A exceo o conjunto o espanhol, que,
em 1517, recebeu o primeiro conjunto de regras ortogrficas [linhas 10 e 11] - sujeito
(B) ... uma lngua no apenas o que se escreve em atendimento a convenes artificiais,
mas fundamentalmente um quadro complexo e pluricntrico [linha 40] =
admirvel haver gramticas dos sculos CXVI a XIX que atestam a evoluo... [linha 2] -
predicativo do sujeito
(C) a lngua exercida por uma comunidade [linha 17] = crticas particularmente
severas e absolutamente pertinentes feitas por acadmicos [linhas 35-36] - aposto
(D) que... a lngua portuguesa era escrita segundo ortografias de orientao
especialmente latinizante [linhas 7-9] = a necessidade de reviso de seus termos
[linhas 38-39] - objeto direto

2. (FUMARC/TJMMG/Superior/2013) A identificao da relao interoracional
INCORRETA em:
(A) A orao 'antes da publicao dessa obra exordial' [linhas 7-8] confere uma
especificao temporal orao que lhe principal, 'a lngua portuguesa era escrita
segundo ortografias de orientao especialmente latinizante...' [linhas 8-9].

Trecho: interessante observar que, antes da publicao dessa obra exordial, a
lngua portuguesa era escrita segundo ortografias de orientao especialmente
latinizante, a exemplo do que tambm se praticava em quase todos os demais
vernculos que j se haviam diferenciado no mundo neolatino.

(B) A orao 'mas somente em 1943 se avana, no Brasil, em carter efetivo.' [linha 23]
acrescenta uma informao de natureza adversativa orao que lhe principal, 'Houve
tentativas de se retomarem as linhas mestras desse documento em 1915 e em 1931'
[linhas 23-24].

Trecho: Houve tentativas de se retomarem as linhas mestras desse documento
em 1915 e em 1931, mas somente em 1943 se avana, no Brasil, em carter efetivo.

(C) A orao 'Apesar de envolverem comisses representantes dos mesmos pases
lusfonos' [linha 28] tem um carter concessivo diante da orao principal 'as decises
posteriores nem sempre foram acatadas bilateralmente.' [linhas 28-29].

Trecho: Apesar de envolverem comisses representantes dos mesmos pases
lusfonos, as decises posteriores nem sempre foram acatadas bilateralmente.

(D) A orao 'e tem motivado discusses e anlises que apontam a necessidade de
reviso de seus termos.' [linhas 38-39] acrescenta uma nova proposio orao
principal ' Essa questo compromete o princpio em que se apoia a prpria concepo de
toda a proposta' [linhas 37-38].

Trecho: Essa questo compromete o princpio em que se apoia a prpria
concepo de toda a proposta, e tem motivado discusses e anlises que apontam a
necessidade de reviso de seus termos.

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3. (FUMARC/TJMMG/Superior/2013) A identificao do sujeito oracional est
INCORRETA em:
(A) O ncleo do sujeito da orao 'vm a lume' [linha 21] 'termos', que lhe
imediatamente posposto e que determina claramente a flexo do verbo 'vir'.

Trecho: Como fruto desse trabalho, vm a lume, em 1911, os termos da primeira
proposta de acordo ortogrfico da lngua portuguesa; entretanto, sua aplicao foi
dificultada por mltiplos fatores, desde o nvel acadmico at o poltico.
(B) O ncleo do sujeito da orao 'como tambm implementa a acentuao distintiva
para homfonos homgrafos e o uso de trema' [linhas 25-26] 'conveno', contido no
mesmo perodo.

Trecho: A conveno ratificada pela Academia Brasileira de Letras no apenas
transforma dgrafos em sinais simples, como tambm implementa a acentuao
distintiva para homfonos homgrafos e o uso de trema aspectos estes que foram
revistos, como se sabe, no ltimo Acordo Ortogrfico.
(C) O sujeito da orao subordinada 'Apesar de envolverem comisses representantes
dos mesmos pases lusfonos' [linha 28] est explcito na orao principal do mesmo
perodo.

Trecho: Apesar de envolverem comisses representantes dos mesmos pases
lusfonos, as decises posteriores nem sempre foram acatadas bilateralmente. Assim
(D) O sujeito da orao 'e tem motivado discusses e anlises' [linha 38] 'a prpria
concepo de toda a proposta' [linha 38], que a antecede no mesmo perodo.
Trecho: Essa questo compromete o princpio em que se apoia a prpria concepo de
toda a proposta, e tem motivado discusses e anlises que apontam a necessidade de
reviso de seus termos.

4.
(FUMARC/TJMMG/Superior/2013) A relao entre termos est
INCORRETAMENTE avaliada em:
(A) A presena do complemento 'diversas formas variantes' [linha 14] mandatria, em
atendimento regncia do verbo 'coligir' nessa passagem [linha 14].

Trecho: Por outro lado, o trabalho de Oliveira no fez, naturalmente, que se
eliminasse de imediato toda oscilao ortogrfica dos textos portugueses. As edies
d'Os Lusadas publicadas em 1572, por exemplo, coligem diversas formas variantes, e
somente o tempo levaria deciso em favor de uma delas mediante a considerao de
argumentos etimolgicos, fonticos e at mesmo pragmticos.

(B) O termo 'regras ortogrficas' [linha 11] acompanha o ncleo 'conjunto' [linha 11], e
a justaposio desses dois elementos nominais mediada pela preposio 'de'.

Trecho: A exceo ao conjunto o espanhol, que, em 1517, recebeu o primeiro
conjunto de regras ortogrficas, tambm baseadas em diretrizes sonoras e etimolgicas.
(C) A presena do termo 'a promulgao de lei especfica' [linha 30] obrigatria
diante da regncia do adjetivo 'necessria' [linha 30].

Trecho: Assim que, por exemplo, as diretrizes que compem o Acordo de 1945
no foram aceitas no Brasil, e foi necessria a promulgao de lei especfica, em 1971,
para reduzir as dissonncias ortogrficas verificadas entre as grafias oficiais vigentes
nos dois lados do Atlntico.

(D) O termo oracional 'de que h um equvoco reducionista e inadmissvel no mago do
Acordo'[ linhas 36-37] complementa o significado do termo 'argumento' [linha 36].

Trecho: O documento alvo de crticas particularmente severas e
absolutamente pertinentes feitas por acadmicos, as quais se sustentam no argumento
de que h um equvoco reducionista e inadmissvel no mago do Acordo.

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Para responder s questes de nmero 5 a 8, leia o texto abaixo:

Congresso fixa lei
1. Com o advento da Lei Complementar no 135, de 4 de junho de 2010, que alterou a Lei
Complementar no 64, de 18 de maio de 1990, o pas celebrou a aprovao da figura que
foi denominada de ficha limpa, porque lutou muito para isso.
2. No se discute - e j vem tarde, a necessidade de lei que permita o aperfeioamento do
processo democrtico, afastando das urnas os condenados por crimes e outras
irregularidades graves contra direitos fundamentais e princpios republicanos. O povo
respira aliviado. o desejo, e no j da cidade, seno de toda a populao.
3. Mas algumas reflexes se impem para esclarecer e equacionar com serenidade e
equilbrio alguns postulados que devem nortear o aprimoramento da sociedade,
permitindo-nos legar s geraes futuras um cenrio melhor, pois a nao que briga por
seus direitos progride.
(http://jus.com.br/revista/texto/21281/lei-da-ficha-limpa-opiniao Texto adaptado)

5. (FUMARC/TJMG/Tec.Jud./2012) A frase que encabea o ttulo est
a) inteligvel, porque a ordem de colocao das palavras permite identificar-lhes a
funo sinttica.
b) incorreta, porque no traz determinante junto do substantivo.
c) ambgua, porque nela ocorrem simultaneamente dois verbos.
d) correta, porque as trs palavras que a compem pertencem mesma classe
gramatical.

6. (FUMARC/TJMG/Tec.Jud./2012) Em o desejo, e no j da cidade, seno de toda a
populao, a palavra assinalada pode ser substituda, sem que haja alterao de sentido,
por:
a) Exceto
b) Mas sim
c) Portanto
d) At porque

7. (FUMARC/TJMG/Tec.Jud./2012) Assinale a nica alternativa CORRETA.
a) Na frase permitindo-nos legar s geraes futuras um cenrio melhor, o sinal de
crase foi usado inadequadamente antes de palavras femininas no plural.
b) Em No se discute, ocorre a prclise, mas admite-se tambm o uso do pronome
posposto ao verbo, como em No discute-se.
c) A orao relativa que briga por seus direitos ( 3) restringe o significado do
vocbulo nao.
d) A palavra porque na frase porque lutou muito para isso ( 1) pode ser utilizada
com a mesma grafia na introduo de uma frase interrogativa.

8. (FUMARC/TJMG/Tec.Jud./2012) Leia o trecho transcrito:
O povo respira aliviado.
A predicao do verbo negritado na frase acima se repete em
a) Mesmo com os meus conselhos, ele continua ansioso.
b) O presidente nomeou Catarina primeira secretria.
c) S ficaro acesas as lmpadas da sala e do corredor.
d) O filho dependia da me para as atividades dirias.

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9. (FUMARC/Pref.NovaLima/Superior/2012) Assinale a alternativa em que a
classificao da conjuno empregada nos perodos esteja INCORRETA.
a) ...a matemtica busca exemplos na corrupo dos precatrios e nos leiles de
privatizaes... (e = adio)
b) ...porque uma escola com ideologia , viso de mundo e perfil definido do que sejam
democracia e cidadania... (porque = causa)
c) ...Ela no briga com a TV, mas leva-a para a sala de aula... (mas = concluso)
d) ...pois a escola de uma sociedade em que educao no privilgio (...) (pois =
explicao)

10. (FUMARC/PCMG/Perito/2013) A alternativa que contm perodo composto por
subordinao :
(A) Porm, o Estado no tem essa prerrogativa.
(B) No ranking das 50 cidades mais violentas do mundo, 15 so do Brasil.
(C) A resposta simplista, da sociedade e do Estado, para enfrentar a criminalidade
violenta o encarceramento.
(D) Paradoxalmente, nesse perodo de brutal encarceramento, as taxas de crimes
violentos mantiveram-se em patamares elevadssimos.

11. (FUMARC/PCMG/Perito/2013) A Concordncia Verbal justifica-se pelo sujeito
composto em:
(A) O debate sobre o tempo da pena ou da idade do infrator secundrio.
(B) Nossas crianas e adolescentes demandam por mais Estado constitucional e menos
Estado penal.
(C) Porm, no se sustenta sob o ponto de vista de uma tica da alteridade, da
generosidade e da responsabilidade de todos ns, adultos, [...].
(D) [...] esse debate sustenta, lamentavelmente, o discurso oportunista e eleitoreiro de
polticos [...].

12. (FUMARC/SEBRAE.CNPq/Ag.Local de Inovao/2013) A sequncia linear de
oraes do texto est INCORRETA em:
(A) Orao principal, orao subordinada: Na qualidade de ambientes propcios
divulgao cientfica, as exposies museolgicas sustentariam, todavia, perspectivas
que pouco ofereceriam ao pblico em termos de reflexes e debates acerca das
complexas relaes de interesses inerentes aos processos de produo da cincia.
[linhas 8-11]
(B) Orao subordinada, orao principal, orao subordinada: A falta de maiores
consideraes acerca de tais aspectos, presentes no somente na construo da Cincia,
mas de todo o conhecimento humano e de suas relaes com o meio social no qual se
desenvolve, aponta para uma divulgao que faculta um acesso ape- nas parcial
informao. [linhas 12-14]
(C) Orao subordinada, orao principal, orao subordinada: Ao tratarem de
fenmenos e de pressupostos cientficos, os curadores desses espaos utilizam
elementos materiais diversos para implementar a comunicao com o pblico visitante.
[linhas 29-30]
(D) Orao principal, orao subordinada, orao subordinada: A partir dessa
perspectiva, haveria questes fundamentais que apontariam para uma ligao estreita
entre os aspectos ideolgicos de estabelecimento e de afirmao de relaes desiguais
de interesses e a informao construda e ressignificada atravs dos objetos expostos em
museus na qualidade de representantes legtimos, ainda que de forma parcial e
fragmentada, do patrimnio cientfico. [linhas 39-43]

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13. (FUMARC/SEBRAE.CNPq/Ag.Local de Inovao/2013) Analise o fragmento a
seguir, observando a relao entre os termos.
Na qualidade de ambientes propcios divulgao cientfica, as exposies
museolgicas sustentariam, todavia, perspectivas que pouco ofereceriam ao pblico em
termos de reflexes e debates acerca das complexas relaes de interesses inerentes aos
processos de produo da cincia. [linhas 8-11]
A anlise das relaes estabelecidas entre os termos do fragmento reproduzido est
INCORRETA em:
(A) Os adjetivos 'propcios' e 'complexas' cumprem o mesmo papel em relao aos
termos 'ambientes' e 'relaes', respectivamente.
(B) Os termos o pblico e os processos de produo da cincia, diante dos termos que
os regem respectivamente, cumprem idntico papel, pois a preposio que os
acompanha a mesma, a.
(C) As expresses 'a divulgao cientfica' e 'os processos de produo da cincia'
complementam termos que desempenham funo adjetiva nesse trecho.
(D) O termo 'perspectivas', alm de ncleo do complemento do verbo 'sustentar', tem
seu significado delimitado por orao adjetiva.

14. (FUMARC/Pref. SeteLagoas/Pedagogo/2013) Ao fundo do telejornal, a viso da
ponte Octavio Frias de Oliveira, que cruza o rio Pinheiros, na zona sul da cidade, no
inclua os cerca de 400 manifestantes.

A opo em que o segmento destacado possui a MESMA funo sinttica do segmento
destacado no trecho :
(A) Para tanto, no raro se valeram da stira e da pardia para referenciar aquilo a que
respondiam.
(B) Bom exemplo do que ele diz o cartaz "Visite estdio decorado", cujos dizeres
foram grafados numa placa em forma de seta que imita anncios imobilirios.
(C) Essas manifestaes gravaram seu nome na histria da contracomunicao
brasileira e desafiaram a mdia tradicional por meio de mensagens que contrariam o
establishment.
(D) Os feixes de luz que coloriram Tramontina eram canetas-laser apontadas por
manifestantes coordenados pelo performer Paulinho Fluxus, que ajudou a preparar a
ao com dias de antecedncia.

15. (FUMARC/Pref. SeteLagoas/Pedagogo/2013) A frase Reside nessa inverso o
principal artifcio retrico dos protestos constituda de segmentos cuja funo
sinttica a mesma da opo:
(A) As manifestaes dos populares resistiram presso da polcia.
(B) Cerca de 400 manifestantes protestavam em frente emissora contra o monoplio
da mdia.
(C) A pardia, uma brincadeira com as placas que anunciam obras, rodou o Brasil.
(D) As manifestaes carnais so uma recusa de representao transcendente.

16. (FUMARC/Pref. SeteLagoas/Pedagogo/2013) No segundo quadrinho, o nome
Dilma classificado sintaticamente como
ATENO: fala do segundo quadrinho: No precisa avisar, Dilma, t sabendo!
(A) aposto.
(B) objeto direto.
(C) sujeito.
(D) vocativo.

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INSTRUO: Considere a lista de ditados populares a seguir para responder s questes
17 e 18.
DITADOS POPULARES
1. Cada cabea, uma sentena.
2. Barata sabida no atravessa galinheiro.
3. Angu de um dia no engorda porco.
4. No ria do mal do vizinho, que o seu est a
caminho.
5. Dizei-me com quem andas, que eu te direis
quem s.

6. Uns gostam dos olhos, outros, da remela.

7. Antes causar inveja que d.
8. Se o mundo fosse bom, o dono moraria nele.
9. No h regra sem exceo, nem mulher sem
seno.
10. O sol nasce para todos, a lua para quem
merece.

17. (FUMARC/Pref. SeteLagoas/Pedagogo/2013) H ocorrncia de elipse de verbo
nos ditados:
(A) 1;4;6;7;8.
(C) 2; 5; 6; 9; 10.
(B) 1; 6; 7; 9; 10.
(D) 6; 7; 8; 9; 10.

18. (FUMARC/Pref. SeteLagoas/Pedagogo/2013) So ditados cuja estrutura
oracional simples:
(A) 1; 2; 3.
(C) 1; 6; 9.
(B) 1; 2; 9.
(D) 1; 6; 10.

19. (FUMARC/PRODABEL/Analista/2012) Em Mas perceba que... Mas o que vem a
ser isso?, possvel substituir, sem alterar o sentido original do texto, a conjuno mas,
pela palavra:

a) Portanto.
c) Pois.
b) Porm.
d) Logo.

20. (FUMARC/Pref.RioAcima/Assist.Social/2012) O sintagma que desempenha a
funo sinttica 'sujeito' est identificado incorretamente em
(A) O sujeito de 'haver', flexionado linha 32, 'um fascinante jogo de espelhos'.

Trecho: Contudo, isso no motivo para que se despreze o argumento de que h
um fascinante jogo de espelhos em todos os fenmenos naturais, que se refletem nas
manifestaes da eternamente mutvel energia da Criao.
(B) O sujeito de 'ser', flexionado linha 2, iniciado pelo verbo 'saber', no mesmo
perodo.

Trecho: Alm disso, raro saber que seu prprio crebro exige diariamente mais
de 20% da energia total consumida pelo corpo para processar informaes.
(C) O sujeito de 'interessar', flexionado linha 30, est posposto ao verbo, no mesmo
perodo.

Trecho: Talvez apenas s cincias fsicas interesse a distino entre essa fonte
primria e uma infinidade de fontes secundrias de ener- gia, deixando-se aos demais
campos do saber o pragmatismo que as divide entre limpas e as que geram subprodutos
poluentes.
(D) O sujeito de 'exigir', flexionado linha 23, tem como ncleo o substantivo 'descrio',
mesma linha.

Trecho: Dito assim de maneira simples, no se tem ideia de que a descrio dos
mecanismos que regem o funcionamento de estrelas como a nossa exigiu uma enorme
quantidade de trabalho intelectual ao longo de sculos, antes que fossem devidamente
compreendidos, no final dos anos 1930, como uma srie de reaes desencadeadas pela
enorme presso gravitacional do Sol.

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21. (FUMARC/Pref.RioAcima/Assist.Social/2012) Assinale a alternativa em que o
elemento destacado indica um valor condicional para o sintagma que o segue.
(A) para que se despreze o argumento [linha 32]
(B) no se tem ideia de que a descrio [linha 22]
(C) Portanto, se se admitem a equao acima [linha 28]
(D) Portanto, se se admitem a equao acima [linha 28]

22. (FUMARC/Pref.RioAcima/Assist.Social/2012) O excerto seguinte foi reproduzido
do texto:
A fotossntese, que permite o desenvolvimento dos organismos autotrficos os
verdadeiramente autossustentveis , tira partido da fonte mais antiga e poderosa a
nosso dispor, a energia solar; graas a ela, as plantas no apenas se desenvolvem, mas
sustentam cadeias alimentares complexas e interligadas de maneira conspcua.
Assinale a alternativa em que a anlise de expresses adjetivas, explicativas ou
restritivas, feita de maneira correta.
(A) O termo que permite o desenvolvimento dos organismos autotrficos restringe o
significado de fotossntese.
(B) O termo os verdadeiramente autossustentveis limita o significado da palavra que o
antecede imediatamente, autotrficos.
(C) Os termos alimentares, complexas e interligadas de maneira conspcua
caracterizam, todos, o ncleo do complemento de sustentam.
(D) O termo a fonte mais antiga e poderosa a nosso dispor tem a mesma funo
restritiva, diante de energia solar, que autotrficos desempenha diante de organismos.

23. (FUMARC/Pref.RioAcima/Assist.Social/2012) Assinale a alternativa em que se
identifica incorretamente a funo do pronome destacado em negrito.
(A) A resposta usual, certamente, que ela nos fornecida pelos alimentos que
ingerimos [...] Complemento apesar de estar na forma reta, o pronome segue um
conectivo que introduz orao subordinada.
(B) A resposta usual, certamente, que ela nos fornecida pelos alimentos que
ingerimos [...] Complemento a forma oblqua do pronome indica que seu referente
cumpre uma das exigncias de significao do verbo 'fornecer'.
(C) [...] graas a ela, as plantas no apenas se desenvolvem, mas sustentam cadeias
alimentares [...] Complemento apesar de estar na forma reta, o pronome segue uma
preposio, o que aponta no se tratar de sujeito.
(D) [...] o pragmatismo que as divide entre limpas e as que geram subprodutos
poluentes. Complemento a forma oblqua do pronome indica que seu referente cumpre
uma das exigncias de significao do verbo 'dividir'.


24. (FUMARC/Pref.RioAcima/Assist.Social/2012) As alternativas seguintes
compreendem anlises corretas do papel das expresses e das palavras destacadas,
exceto
(A) Portanto, se se admitem a equao acima e a lei de conservao da energia, tudo o
que conhecemos (e tudo o que desconhecemos) tem a mesma fonte, o Big Bang.
A conjuno 'portanto', em destaque no fragmento reproduzido acima, aponta o valor
conclusivo do perodo que inicia, diante do exposto anteriormente ao mesmo.
(B) Contudo, isso no motivo para que se despreze o argumento de que h um
fascinante jogo de espelhos em todos os fenmenos naturais...
A conjuno 'contudo', impressa em negrito no trecho acima, assinala uma relao
adversativa entre o perodo que a antecede e o perodo iniciado por ela.

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(C) [...] a primeira delas que massa e energia so diferentes formas de expresso da
mesma coisa, ainda que possam parecer distintas.
A locuo conjuntiva 'ainda que', em destaque no trecho apresentado acima, se refere a
um obstculo que no suficiente para impedir o restante da proposio reproduzida do
texto.
(D) Mas a existncia desses alimentos s possvel a partir de cadeias de processos
energticos que remontam, todos, ao Sol.
A conjuno 's', destacada em negrito no perodo reproduzido acima, indica a incluso
de nmero reduzido de referentes para satisfazer o termo que a antecede.

25. (FUMARC/Pref.OP.MG/Administrador/2011) Assinale a alternativa em que a
circunstncia a que remete o termo sublinhado est INCORRETAMENTE indicada entre
colchetes.
a) medida que se expandia a atividade mineradora, o barroco explodia na riqueza de
suas formas, na pompa e no fausto de suas solenidades religiosas e festas pblicas, vindo
marcar, de maneira definitiva, a sociedade que se constituiu na regio. [TEMPO].
b) Foi D. Joo V quem mandou retirar o Albuquerque do nome e adotou a Vila Rica de
Nossa Senhora do Pilar, para homenagear a padroeira da cidade. [FINAL].
c) Vila Rica cresce e exaure-se o ouro, mas cria uma civilizao mpar, com esplendor
nas artes, nas letras e na poltica. [ADVERSIDADE].
d) A Inconfidncia Mineira o apogeu do pensamento poltico e faz mrtires entre
padres, militares, poetas e servidores pblicos, liderados por Tiradentes. [ADITIVA].

26. (FUMARC/Prodemge/Analista/2011). No trecho Ao tempo de Pilatos e de James
Joyce, a linguagem virtual estava longe. Mas, alm da realidade fsica, da palavra
impressa, ela servia de smbolo da identidade e da perenidade da comunicao.

Os termos negritados acima tm, respectivamente, a equivalncia de
a) adversidade - causa - tempo.
b) consequncia - tempo - adversidade.
c) tempo - adversidade - adio.
d) adio - adversidade - tempo.

27. (FUMARC/CRO.MG/Bibliotecrio/2011). O articulador sinttico estabelece a
relao semntica indicada corretamente em:
a) S livro lido cultura. Portanto, cobranas sem d nem piedade. (Explicao)
b) Como possvel que, nas horas e dias de folga das escolas, as bibliotecas
permaneam fechadas? (Finalidade)
c) Ignoro quantos pais judeus passaram tambm nas livrarias. Mas imagino que no
foram poucos. (Tempo)
d) Vamos nos lembrar, se livro fosse cultura, os cupins seriam os seres mais cultos do
globo. (condio)

28. (FUMARC/MGI/Advogado/2009). O articulador sinttico pode ser substitudo
ADEQUADAMENTE pela palavra
ou expresso indicada entre parnteses em:
a) Por isso, em muitas campanhas o programa de TV emperra. (porque).
b) Quando perguntam por minha opinio, digo com clareza: sou a favor [...]. (Se).
c) Aumenta-se, assim, o grau de alienao dos potenciais eleitores. (no entanto).
d) [...] para reduzi-la ao mbito privado, escolha de candidatos baseada, no em
propostas e programas, e sim em simpatias e empatias. (mas).

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29. (FUMARC/MGI/Advogado/2009). Em: Quando perguntam por minha opinio,
digo com clareza: sou a favor, desde que seja tambm facultativa a atual obrigao de
pagar impostos., a idia expressa pelo termo destacado de:

a) causalidade.
b) condicionalidade.
c) explicao.
d) adversidade.

30. (FUMARC/MGI/Advogado/2009). Em: O desinteresse pela poltica um dos
sintomas nefastos da ideologia neoliberal [...], o termo destacado exerce a funo
sinttica de:

a) complemento nominal.
b) agente da passiva.
c) adjunto adnominal.
d) adjunto adverbial.

GABARITO:

1.C
2.A
3.D
4.C
5.A
6.B
7.C
8.B
9.C
10.C
11.B 12.D 13.B 14.D 15.A 16.D 17.B 18.A 19.B 20.A
21.D 22.C 23.A 24.D 25.A 26.C 27.D 28.D 29. B 30.A