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Mendiola Medelln Mara Elena

El estilo APA

En un ambiente universitario y sobre todo a nivel de posgrado, los escritos


deben ser de carcter cientfico, pero qu diferencia un texto cientfico de uno
que no lo es?
Para que un texto acadmico se considere cientfico, se requiere del uso de
estndares a nivel internacional aplicados en la forma de redactarlos y
realizarlos.
Estos estndares son normas de redaccin y citado que han adoptado las
comunidades cientficas y acadmicas en varios pases.
Uno de los estndares mas utilizados es la norma APA (American
Psychological Asociation) creado por esta organizacin. APA ha realizado una
serie de Manuales que han sido una gua para escribir con un estilo definido
para manejar citas y referencias de manera sencilla en escritos, Tesis, Artculos
Cientficos, Reportes de Investigacin, Trabajos acadmicos, etc.
En este trabajo abordaremos las normas de estilo APA arriba mencionadas. Lo
prctico y til de estas normas, las ha vuelto estndares que se utilizan e varios
pases. De acuerdo a la Asociacin para el Avance de la Ciencia Psicolgica
(AACP),
espaol.

la 6 edicin en ingls es la que corresponde a la 3 edicin en

Mendiola Medelln Mara Elena

Utilizando estas normas, podremos creas textos de carcter cientfico con citas
y referencias bien estructuradas y estandarizadas. Las referencias son una
gua para el lector y facilitan el proceso de conocimiento entre quien redacta y
quien lee. Este sistema de referencias podemos compararlo en importancia con
el mismo desarrollo de la investigacin.
El uso de referencias y citas nos permite contextualizar nuestro texto en
funcin de las obras y autores que se tomaron en cuenta para realizarlo, lo que
facilita ubicar derechos de autor y evitar plagios.

Los siguientes son algunos ejemplos de citas y referencias APA tomados del
documento base de Salinas, J. (2003). Comunidades Virtuales y Aprendizaje
digital. (actividad solicitada con ejemplos)
Cita
Referencia
(va dentro del texto)
Citar Un libro un autor

(va al final del texto)


Referencia de ese libro un Autor

Ryan, S. (1995) Learning Communities: An Alternative to


Ryan (1995) plantea en este sentido que mientras que
el
the Expert
Model. En Chawla, S. Y Renesch,J. (Eds.):
conocimiento, frecuentemente, no resulta tan difcil de buscar,
Learning organizations. Developing Cultures for Tomorow,s
puede ser difcil de recuperar (si por recuperar entendemos
Worplace. Productivity Press, Portland, Oregon.
desprenderlo de un conocedor y prenderlo en otro).

Citar Un libro un autor con varios libros


del mismo ao

Referencia de ese libro un autor con varios


libros del mismo ao

Prez i Garcas, A. (2002b). Nuevas estrategias didcticas


A este respecto, Prez i Garcias (2002b) proporciona algunas
en entornos digitales para la enseanza superior.
recomendaciones para llevar a cabo la accin tutorial en una
comunidad virtual

Citar un Libro varios autores

Referencia de Libro varios autores

Como hemos sealado, Harasim y otros (1995) se


refieren a este nuevo modelo como redes de
aprendizaje (learning networks)

Harasim, L., Hiltz, S.R., Teles, L., & Turoff, M.,(1995):


Learning networks: A field guide to teaching and learning
online. Cambridge, MA: The MIT Press ,

Citar un archivo en internet

Referencia del archivo

Aoki (1994) establece tres grupos: 1) aquellas que se


solapan totalmente con comunidades fsicas; 2)
Aquellas que se solapan en parte con las comunidades
reales, y 3) las que estn separadas totalmente de las
comunidades fsicas.

Aoki, K. (1994): Virtual Communities in


[ftp://ftp.sunsite.udc.edu/academic/comms/papers]

Japan

Una vez que se realiz el anterior ejercicio de identificar, en un texto, citas y


referencias, se busc en manuales, informacin compactada acerca de cmo
redactarlas.
Citas:

Mendiola Medelln Mara Elena

Cuadro tomado de Gua Introductoria de Redaccin Cientfica AACP

Referencias

cuadro creado con informacin extrada de http://www.dgbiblio.unam.mx

Mendiola Medelln Mara Elena

Ejemplos de referencias:
Libro
Captulo de Libro
Tesis
Artculo de revista cientfica

Artculo de revista no especializada


Artculo de peridico

Leavell, H. & Clark, E. (1965). Preventive medicine for


the doctor in his community: An epidemiological
approach. New York: McGraw Hill Book Co.
Noguera, N. (1994). Cap. 3 La industria de la
informacin. En La documentacin y sus tecnologas
(pp. 244-323). Madrid, Espaa: Ediciones Pirmide.
Flores, A. (1999). La reorganizacin de la biblioteca del
Hospital Mocel. Tesis de licenciatura. Universidad
Nacional Autnoma de Mxico.
Contreras, F., Espinosa, J., Esguerra, G., Haikal, A.
Polania, A. & Rodrguez, A. (2005). Autoeficacia,
ansiedad y rendimiento acadmico en adolescentes.
Diversitas: Perspectivas en Psicologa, 1(2), 188-194.
Vargas, M. (1982, septiembre). El elefante y la cultura.
Revista Vuelta, 13-16.
Poniatowska, E. (1983, 2 de marzo). Volver a la cultura
oral?. Uno ms uno, p. 8.

Existen muchas guas para realizar citas y referencias APA pero lo ideal es que
hagamos nuestra propia gua y tenerla a la mano siempre.
Estos son enlaces a algunas de las mejores gua APA

Cmo hacer citas y referencias en formato APA? (UNAM)

Centro de Recursos para la Escritura Acadmica (ITESM)

Basics of APA style Tutorial (APA.ORG)

Existen diversos estilos, y utilizamos APA debido a que es el mas reconocido


como estndar para Tesis Doctorales y escritos Cientficos.

Cuadro tomado de Gua Introductoria de Redaccin Cientfica AACP

Mendiola Medelln Mara Elena

Podemos concluir que, para realizar un documento formal, debemos tener en


cuenta que sea coherente, que tenga cohesin, sus prrafos bien redactados, y
que utilice una norma estandarizada como la APA en sus citas y referencias

Referencias
AACP. Gua Introductoria de Redaccin Cientfica. Departamento de
publicaciones
American Psychological Association. (2002). Manual de estilo de publicaciones
de la American Psychological Association (5 ed.). Mxico: El Manual Moderno,
pp. 87-152.
Salinas, J. (2003). Comunidades Virtuales y Aprendizaje digital. EDUTEC03,
artculo presentado en el VI Congreso Internacional de Tecnologa Educativa y
NNNT aplicadas a la educacin: Gestin de las TIC en los diferentes mbitos
educativos realizado en la Universidad Central de Venezuela del 24 al 27 de
noviembre del 2003.

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