SEKOLAH KEBANGSAAN GOMBAK SETIA

RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 6

2010
MINGGU BIDANG/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN

Pada akhir pembelajaran murid dapat :

1 Menggambar Aras 1
1. Menggambar dengan 1. Membuat lakaran
4.1.2010 Tajuk: Gambar Negatif dan memberi penekanan gambar.
Positif kepada konsep perspektif
Hingga (kaedah lukisan) dan kadar banding. 2. Mewarna bahagian
objek dengan hitam
8.1.2010 Aras 2 untuk menimbulkan
1. Mencari sumber rujukan kesan negatif.
sebagai pencetus idea
untuk menggambar. 3. Mewarna bahagian latar
dengan warna hitam
Aras 3 untuk menimbulkan
1. Menggambar dengan kesan negatif.
menampakkan perspektif
dan kadar banding. 4. Menyatakan perasaan
diri terhadap kegiata
yang dijalankan.

2 Aras 1 Pada akhir pembelajaran murid dapat :

Membuat Corak Dan 1. Menggunakan bahan,
- Rekaan teknik dan corak yang 1. Mengetahui konsep
11.1.2010 sesuai untuk menghiasi lipatan secara simetri.
hingga Tajuk: Corak permukaan 2D dan objek
15.1.2010 (kaedah lipatan dan 3D) 2. Menghasilkan corak dan
guntingan) rekaan secara simetri.
Aras 2
1. Mengolah motif 3. Mengunting hasil lipatan
berdasarkan objek alam yang telah dibuat
bagi menghasilkan corak
dan rekaan.

Aras 3
1. Menguasai beberapa
kemahiran, kawalan,
tatacara dan disiplin kerja
dalam menghasilkan
corak dan rekaan.

1
 3
Membentuk dan Membuat Aras 1 Pada akhir pembelajaran murid dapat :
Membina 1. Menggunakan asas seni
Tajuk : Mobail Kasih Sayang reka dalam membentuk 1. Melukis dan memotong
18.1.2010 (kaedah mobail) lakaran bentuk hati.
hingga
dan membuat binaan 2. Mengantung bentuk-
yang kompleks.
22.1.2010 bentuk hati pada
penyangkut baju untuk
Aras 2 dijadikan mobail.
1. Mengetahui bahasa seni
visual yang berkaitan 3. Menghargai hasil kerja
hasil kerja 3D. sendiri dan rakan.
Aras 3
1. Membuat beg kertas
menggunakan pelbagai
alat, bahan, teknik,
struktur dan hiasan
mengikut tatacara secara
kreatif.
2. Membuat penyataan
perasaan tentang hasil
kerja dengan rakan
secara kreatif.

4 Mengenal Kraf Tradisional Aras 1 Pada akhir pembelajaran murid dapat :

Tajuk: Kelarai 1. Mengetahui istilah dalam
25.1.2010 (kaedah anyaman) kraf tradisional. 1. Menghasilkan anyaman
hingga tikar dengan kelarai
Aras 2 mengikut kreativiti murid-
29.1.2010 1. Mengaplikasikan Asas murid.
Seni Reka dalam
penghasilan kraf 2. Menghargai hasil kerja
tradisio sendiri dan rakan.

Aras 3
1. Membuat penyataan
perasaan tentang hasil
kerja dengan rakan
secara kreatif.

Menggambar
5 Tajuk: Corak cetakan
(kaedah cetakan)
Aras 1
1. Menggambar dengan
memberi penekanan
kepada konsep perspektif
dan kadar banding.
Pada akhir pembelajaran murid dapat :
1.Melakar dan memotong permukaan ubi
kentang mengikut bentuk yang

2
 1.2.2010 dikehendaki.
hinga Aras 2
5.2.2010 1. Mencari sumber rujukan
sebagai pencetus idea 2. Menghargai hasil kerja
untuk menggambar. sendiri dan rakan.

Aras 3
1. Menggambar dengan
menampakkan perspektif
dan kadar banding.

6 Membuat Corak Dan Aras 1 Pada akhir pembelajaran murid dapat :

Rekaan 1. Menggunakan bahan,
8.2.2010 teknik dan corak yang 1. Melakar dan menebuk
hingga Tajuk: Bunga Tulip sesuai untuk menghiasi gambar bunga tulip.
12.2.201 (cetakan atau capan) permukaan 2D dan objek
3D) 2. Membuat garisan grid di
atas kertas lukisan.
Aras 2
1. Mengolah motif 3. Menerap motif ke atas
berdasarkan objek alam kertas lukisan dengan
bagi menghasilkan corak menggunakan plat yang
dan rekaan. telah dibuat.

Aras 3 4. Menghargai hasil kerja

1. Menguasai beberapa sendiri dan rakan.
kemahiran, kawalan,
tatacara dan disiplin kerja
dalam menghasilkan
corak dan rekaan.

7 Membentuk dan Membuat Aras 1 Pada akhir pembelajaran murid dapat :

Membina 1. Menggunakan asas seni
15.2.2010 reka dalam membentuk 1. Menghasilkan bekas
hingga Tajuk: Bekas Serbaguna dan membuat binaan serbaguna dengan
19.2.2010 (kaedah lipatan dan yang kompleks. menggunakan teknik
guntingan) pembungkusan.
Aras 2
1. Mengetahui bahasa seni 2. Menghargai hasil kerja
visual yang berkaitan sendiri dan rakan.
hasil kerja 3D.

Aras 3
1. Membuat bekas
serbaguna
menggunakan pelbagai
alat, bahan, teknik,
struktur dan hiasan

3
 mengikut tatacara secara
kreatif.
2. Membuat penyataan
perasaan tentang hasil
kerja dengan rakan
secara kreatif.

8 Mengenal Kraf Tradisional Aras 1 Pada akhir pembelajaran murid dapat :

1. Mengetahui istilah dalam
Tajuk: Kelarai kraf tradisional. 1. Menghasilkan anyaman
(kaedah anyaman) tikar dengan kelarai
22.2.2010 Aras 2 mengikut kreativiti murid-
hingga 1. Mengaplikasikan Asas murid.
Seni Reka dalam
26.2.2010 penghasilan kraf 2. Menghargai hasil kerja
tradisio sendiri dan rakan.

Aras 3
1. Membuat penyataan
perasaan tentang hasil
kerja dengan rakan
secara kreatif.

9 MINGGU UJIAN SELARAS SATU

1.3.2010
HINGGA
5.3.010

4
 3 Pada akhir pelajaran murid dapat:

Bidang : Aras 1 1. Memahami konsep dan fungsi tiap aktiviti yang di pelajari.
10 Menggambar 1. Mengenali pandangan jauh dan dekat
2. Mengetahui benda-benda yang terdapat 2. Meningkatkan pengetahuan serta mengaplikasi elemen asas seni
8.3.2010 Tajuk: di tepi laut. lukis dalam penghasilan
HINGGA Pemandangan di tepi laut
12.3.2010 Aras 2
Kegiatan: 1. Murid melukis gambar dengan pensil
Melukis dan mewarnakan 2. Murid mewarna gambar dengan warna air
gambar teknik lukisan
Aras3
1. Murid mempamerkan hasil lukisan
2. Mengadakan perbincangan

11 Menggambar Aras 1 Pada akhir pembelajaran murid dapat :

1. Memilih, meniru,
Tajuk: Bentuk Geometri memadan dan menyusun 1. Meningkatkan kemahiran
(kaedah ton warna) gambar untuk Mengikut ton atau arah
22.3.2010 menghasilkan satu cahaya.
HINGGA komposisi.
25.3.2010 2. Menghasilkan lakaran
Aras 2 dan kesan anatikal gelap
1. Mencari sumber rujukan dan cerah.
sebagai pencetus idea
untuk menggambar.

Aras 3
1. Menghargai sumbangan
pelukis tempatan.

5
 Aras 1
12 Membuat Corak Dan 1. Memadankan beberapa Pada akhir pembelajaran murid dapat :
Rekaan jenis rekaan corak dan
kesesuaiannya dalam 1. Melatih diri untuk bekerja
Tajuk : Sapu Tangan rekaan. dengan lebih tekun,
29.3.2010 (kaedah ikatan dan celupan) teratur dan cermat.
HINGGA Aras 2
2.4.2010 1. Mengolah motif 2. Menimbulkan rasa
berdasarkan objek alam seronolk dalam menjalan
dan objek buatan kegiatan.
manusia bagi
menghsilkan corak dan
rekaan.

Aras 3
1. Menguasai beberapa
kemahiran, kawalan,
tatacara dan disiplin kerja
alam menghasilkan corak
dan rekaan.

Aras 1 Pada akhir pembelajaran murid dapat :

13 Membentuk dan Membuat 1. Menggunakan asas seni
Membina reka dalam membentuk 1. Melatih diri untuk bekerja
dan membuat binaan dengan lebih tekun,
5.4.2010 Tajuk: Burung yang kompleks. teratur dan cermat.
HINGGA (kaedah origami)
9.4.2010 Aras 2 2. Menimbulkan rasa
1. Mengetahui bahasa seni seronolk dalam menjalan
visual yang berkaitan kegiatan.
hasil kerja 3D.

Aras 3
1. Membuat penyataan
perasaan tentang hasil
kerja dengan rakan

14 Membentuk dan Membuat Aras 1 Pada akhir pembelajaran murid dapat :

Binaan 1. Mengetahui dan
meneroka kegunaan 1. Mempelbagaikan serta
12.4.2010 Tajuk: Hiasan Dinding bahan kutipan dan objek memanipulasikan bahan
HINGGA (Kaedah tampalan, alam. terbuang dalam
16.4.2010 Guntingan bahan-bahan menghasilkan hiasan
terbuang) Aras 2 dinding.
1. Membentuk dan
membuat binaan 2. Meningkatkan koordinasi
menggunakan bahan mata dan tangan.
terbuang dengan teknik
tampalan serta 3. Menghasilkan hiasan

6
 guntingan. dinding secara kreatif.

Aras 3 4. Berbangga dengan hasil

1. Membuat penyataan kerja sendiri.
secara lisan tentang hasil
kerja sendiri dan rakan.

15 Menggambar Aras 1 Pada akhir pembelajaran murid dapat :

1. Memerhati tayangan
Tajuk : Makhluk Asing mengenai cerita makhluk 1. Menggambarkan secara
19.4.2010 (Kaedah catan) asing. lisan tentang makhluk
HINGGA asing yang telah
23.4.2010 Aras 2 ditayangkan oleh guru.
1. Meniru dan melakar
gambar untuk 2. Membuat lakaran secara
menghasilkan satu spontan berdasarkan
komposisi. pemerhatian.

Aras 3 3. Mewarna lakaran

1. Mewarna lakaran makhluk asing.
makhluk asing dengan
teknik catan.

16 Membuat Rekaan Corak Aras 2 Pada akhir pembelajaran murid dapat :

1. Mengolah motif
26.4.2010 Tajuk: Rama-rama berdasarkan objek alam 1. Mengetahui konsep
HINGGA (Kaedah lipatan dan bagi menghasilkan corak lipatan secara simetri.
30.4.2010 guntingan) dan rekaan.
2. Menghasilkan corak dan
Aras 3 rekaan secara simetri.
1. Menguasai beberapa
kemahiran, kawalan, 3. Mengunting hasil lipatan
tatacara dan disiplin kerja yang telah dibuat.
dalam menghasilkan
corak dan rekaan.

17 Bidang: Aras 1 Pada akhir pelajaran murid dapat:

Membuat corak dan rekaan 1. Mengaplikasikan elemen Asas Seni reka yang
sesuai dalam menggambar. 1. Meningkatkan pengetahuan dan kemahiran dalam penggunaan alat,
Tajuk: 2. Mengetahui dan menggunakan bahasa seni bahan dan teknik untuk menghasilkan sesuatu corak batik
Batik Malaysia visual (istilah ) yang indah untuk berinteraksi.
3.5.2010 2. Mengenal dan menghubungkaitkan aktiviti Seni Visual dengan
HINGGA Kegiatan: Aras 2 matapelajaran lain yang menhasilkan idea yang kreatif
7.5.2010 Menghasilkan motif berdasarkan 1. Menggambar berdasarkan idea yang
floran dan fauna dengan diperolehi dari pemerhatian dan penerokaan alat,
menggggunakan teknik resis bahan dan teknik.
2. Menggunakan computer sebagai alat Bantu

7
 dalam kegiatan menggambar.

Aras 3
1. Menggambar dengan menggunakn gabungan
pelbagai alat, bahan dan teknik yang lebih
kreatif

dan kemas
2. Menyatakan secara lisan tentang hasil kerja
sendiri dan rakan
3. Menghargai sumbangan pelukis tempatan
4. Mengumpul dan merakam maklumat serta
pengalaman pembelajaran untuk menghasilkan
portfolio

18 Membentuk dan Membina Aras 1 Pada akhir pembelajaran murid dapat :

1. Menggunakan asas seni
Tajuk: Beg Kertas reka dalam membentuk 1. Menghasilkan beg kertas
(kaedah pembungkusan) dan membuat binaan melalui teknik
yang kompleks. pembungkusan.
10.5.2010
HINGGA Aras 2 2. Menghargai hasil kerja
14.5.2010 1. Mengetahui bahasa seni sendiri dan rakan.
visual yang berkaitan
hasil kerja 3D.

Aras 3
1. Membuat beg kertas
menggunakan pelbagai
alat, bahan, teknik,
struktur dan hiasan
mengikut tatacara secara
kreatif.
2. Membuat penyataan
perasaan tentang hasil
kerja dengan rakan
secara kreatif.

19 Membentuk dan Membuat Aras 1 Pada akhir pembelajaran murid dapat :

Membina 1. Menggunakan asas seni
reka dalam membentuk 1. Menghasilkan beg kertas
Tajuk: Beg Kertas dan membuat binaan melalui teknik
(kaedah pembungkusan) yang kompleks. pembungkusan.
17.5.2010
HINGGA Aras 2 2. Menghargai hasil kerja
21.5.2010 1. Mengetahui bahasa seni sendiri dan rakan.
visual yang berkaitan
hasil kerja 3D.

8
 Aras 3
1. Membuat beg kertas
menggunakan pelbagai
alat, bahan, teknik,
struktur dan hiasan
mengikut tatacara secara
kreatif.
2. Membuat penyataan
perasaan tentang hasil
kerja dengan rakan
secara kreatif.

20
MINGGU PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN
24.5.2010
HINGGA
28.5.2010

Aras 1: Pada akhir pelajaran murid dapat:

Bidang : 1. Mengetahui kewujudan binaan yang berfungsi
Membentuk dan membuat di persekitaran. 1. Mengetahui kewujudan binaan yang berfungsi dalam kehidupan
21 binaan seharian
Aras 2:
31.5.2010 Tajuk: 1. Membuat lakaran reka bentuk corak. 2. Menghasilkan satu lakaran reka bentuk dan corak bagi
HINGGA Beg kertas saya menghasilkan beg kertas yang menarik
4.6.2010 Aras 3.
Kegiatan: 1. Membentuk dan membuat binaan yang 3. Membentuk dan membuat beg kertas yang menarik dengan
Membuat corak pelbagai teknik kompleks dan berfungsi dengan menggunakan menggunakan pelbagai teknik, struktur dan hiasan yang sesuai
bagi menghasilkan beg kertas pelbagai bahan, teknik struktur dan hiasan

9
 Bidang: Aras 1 Pada akhir pelajaran murid dapat:
Mengenal kraf tradisional 1. Mengenali tokoh kraf tempatan dan
menghargai sumbangan mereka. 1. Mengenali dan mengetahui sifat dan bahan yang digunakan
22 Tajuk: 2. Mengetahui istilah-istilah dalam Kraf
Mobail Ikan Tradisional 2. Mengenal dan menghargai kraf tradisional tempatan
3. Menghasilkan kraf tradisional dengan
Kegiatan: menggunakn bahan sebenar 3. Memperolehi idea dari perbincangan kearah konsep mobail ikan
21.6.2010 Menghasilkan mobail ikan dengan teknik anyaman
HINGGA dengan menggunakn teknik Aras 2
25.6.2010 anyaman 1. Mengaplikasi Asas Seni Reka dalam
penghasilan kraf tradisional
2. Menggunakan computer sebagai alat Bantu
dalam proses penghasilan

Aras 3
1. Menghasilkan kraf tradisional yang lebih
kompleks dari segi bentuk dan motif
2. Membuat pernyataan tentang hasil kerja
sendiri dan rakan

3. Mengumpul dan merekod maklumat serta

pengalaman pembelajaran untuk menghasilkan
portfolio

23 Mengenal Kraf Tradisional Aras 1 Pada akhir pembelajaran murid dapat :

1. Mengetahui istilah dalam
Tajuk: Kuda Kepang kraf tradisional. 1. Meningkatkan kemahiran
28.6.2010 (kaedah lakaran dan dalam membina sesuatu
HINGGA guntuingan) Aras 2 alat permainan.
2.7.2010 1. Mengaplikasikan Asas
Seni Reka dalam 2. Menari dengan kuda
penghasilan kraf kepang.
tradisional.
2. Membuat lakaran bentuk 3. Menghasilkan kuda
kuda. kepang sebagai alat
permainan.
Aras 3
1. Mengunting lakaran yang 4. Berbangga dengan hasil
telah dihasilkan. kerja sendiri dan rakan.
2. Menghasilkan kraf
tradisional dengan
menguasai kemahiran
penggunaan alat dan
teknik.

10
 Menggambar Aras 1 Pada akhir pembelajaran murid dapat :
24 1. Menggambar dan
5.7.2010 Tajuk: Keindahan Alam menggunakan pelbagai 1. Memahami konsep resis.
HINGGA (kaedah resis) bahan teknik melalui
9.7.2010 penerokaan. 2. Meningkatkan kemahiran
mengolah warna.
Aras 2
1. Memilih dan 3. Menerapkan nilai
menggunakan alat, mencintai alam.
bahan dan teknik yang
sesuai dengan 4. Menyatakan perasaan diri
penghasilan gambar. terhadap kegiatan yang
dijalankan.
Aras 3
1. Menghasilkan gambar
dengan menggunakan
pelbagai alat, bahan dan
teknik secara kreatif
melalui penerokaan.
2. Membuat penyataan
secara lisan tentang hasil
kerja sendiri dan rakan.

25 Membuat Corak dan Aras 2 Pada akhir pembelajaran murid dapat :

12.7.2010 Rekaan 1.Mengolah motif
HINGGA berdasarkan ojek alam 1. Melatih diri untuk bekerja
16.7.2010 Tajuk: Kuda Kepang dan objek buatan dengan lebih tekun, teratur
(kaedah cetakan manusia bagi dan cermat.
bermotifkan kulit haiwan) menghasilkan corak dan
rekaan. 2. Menghias kuda kepang
dengan corak yang
Aras 3 dihasilkan.
1. Menghasilkan corak
dengan menggunakan 3. Menimbulkan rasa seronolk dalam menjalan kegiatan.
warna yang sesuai.

26 Membentuk dan Membuat Aras 1 Pada akhir pembelajaran murid dapat :

Binaan 1. Mengetahui dan
19.7.2010 meneroka kegunaan 1. Mempelbagaikan serta
HINGGA Tajuk: Hiasan Dinding bahan kutipan dan objek memanipulasikan bahan
23.7.2010 (Kaedah tampalan, alam. terbuang dalam
Guntingan bahan-bahan menghasilkan hiasan
terbuang) Aras 2 dinding.
1. Membentuk dan
membuat binaan 2. Meningkatkan koordinasi

11
 menggunakan bahan mata dan tangan.
terbuang dengan teknik
tampalan serta 3. Menghasilkan hiasan
guntingan. dinding secara kreatif.

Aras 3 4. Berbangga dengan hasil

1. Membuat penyataan kerja sendiri.
secara lisan tentang hasil
kerja sendiri dan rakan.

27 Mengenal Kraf Tradisional Aras 1 Pada akhir pembelajaran murid dapat :

1. Mengaplikasikan asas
Tajuk: Labu Sayong seni reka dalam 1. Meningkatkan kemahiran
(Mengenal kraf tradisional penghasilan tembikar. dan pengetahuan tentang
26.7.2010 menggunakan kaedah tembikar.
HINGGA picitan) Aras 2
30.7.2010 1. Menghasilkan kraf 2. Membentuk tembikar
tradisional menggunakan melalui proses lingkaran
plastesin dengan dan picitan.
mengikut proses
sebenar. 3. Menghasilkan labu sayong
secara kreatif.
Aras 3
1. Menghasilkan kraf 4. Berbangga dengan hasil
tradisional dengan kerja sendiri.
menguasai kemahiran
penggunaan bahan dan
teknik.
2. Membuat penyataan
secara lisan tentang hasil
kerja sendiri dan rakan.

Pada akhir pembelajaran murid dapat :

28 Menggambar Aras 1
1. Memilih, meniru, 1. Meningkatkan kemahiran
Tajuk: Kampung Saya memadan dan menyusun memotong dan
(Menggambar menggunakan gambar untuk menyususn.
kaedah kolaj) menghasilkan satu
2.8.2010 komposisi. 2. Menyedari bahawa kolaj
HINGGA dapa menimbulkan
6.8.2010 Aras 2 permukaan yang timbul.
1. Mencari sumber rujukan
sebagai pencetus idea 3. Menghasilkan kolaj kampung saya daripada pelbagai bahan
untuk menggambar. kekacang.

Aras 3
1. Menghargai sumbangan
pelukis tempatan.

12
 29 Membuat Corak Dan Aras 1 Pada akhir pembelajaran murid dapat :
Rekaan 1. Memadankan beberapa
jenis rekaan corak dan 1. Membuat corak dengan
Tajuk: Hiasan dinding kesesuaiannya dalam menyilang benang pada
(Membentuk dan membuat rekaan. nombor yang sama pada
binaan dengan kaedah arah yang bertentangan.
9.8.2010 filiografi) Aras 2
HINGGA 1. Mengolah motif 2. Meningkatkan kemahiran
13.8.2010 berdasarkan objek alam mengira.
dan objek buatan
manusia bagi 3. Menghasilkan filiografi
menghsilkan corak dan secara kreatif.
rekaan.

Aras 3
1. Menguasai beberapa
kemahiran, kawalan,
tatacara dan disiplin kerja
alam menghasilkan corak
dan rekaan.

30 Bidang : Aras 1 Pada akhir pelajaran murid dapat:

Menggambar 1. Mengaplikasi elemen Asas Seni Reka yang
sesuai dalam menggambar. 1. Mempertingkatkan kemahiran teknik dan mempelbagaikan bahan
Tajuk : 2. Mengetahui dan menggunakan bahasa seni dalam membuat gambar.
Rama-rama visual (istilah) yang mudah untuk berinterasksi.
16.8.2010 2. Mempertingkatkan daya kreatif dalam membuat gubahan.
HINGGA
20.8.2010 3. Menyedari terdapat pelbagai jenis bahan yang boleh mewujudkan
pelbagai jenis bahan yang boleh mewujudkan pelbagai jalinan untuk
gambar.
Kegiatan: Aras 2
Menghasilkan gambar rama- 1. Menggambarkan berdasarkan idea yang 4. Mempelbagaikan idea susunan yang kreatif
rama dengan menggunakan diperolehi dari pemerhatian dan penerokaan alat,
teknik mozek bahan dan teknik
2. Menggunakan computer sebagai alat Bantu
dalam kegiatan menggambar

Aras 3
1. Menggambar dengan menggunakan gabungan
pelbagai alat, bahan dan teknik yang lebih kreatif
dan kemas.
2. Menyatakan secara lisan tentang hasil kerja
sendiri dan rakan.
3. Menghargai sumbangan pelukis tempatan
4. Mengumpul dan merakam maklumat serta
pengalaman pembelajaran untuk menghasilkan
portfolio

13
 31
MINGGU UJIAN SELARAS DUA
23.8.2010
HINGGA
27.8.2010

Aras 1 Pada akhir pembelajaran murid dapat :

1. Melihat dan memerhati
gambar pelbagai jenis 1. Mengetahui bahagian-
keris dan bahagiannya. bahagian yang terdapat
pada keris.
32 Aras 2
Mengenal Kraf Tradisional 1. Membuat model keris 2. Memahami cara
dengan menggunakan menghasilkan keris
30.8.2010 Tajuk: Keris elephant kad. (melukis, dengan menggunakan
HINGGA (Mengenal kraf tradisional menggunting dan bahan gantian.
3.9.2010 dengan kaedah melukis, mencantuma)
menggunting dan 3. Menghargai keris sebagai
mencantum.) Aras 3 bahan warisan Melayu.
1. Mewarnakan keris
dengan menggunakan
warna pilihan sendiri
(krayon dan warna
poster)

33 Mengenal Kraf Tradisional Aras 1 Pada akhir pembelajaran murid dapat :

1. Melihat dan memerhati
Tajuk: Keris gambar pelbagai jenis 1. Mengetahui bahagian-
(Mengenal kraf tradisional keris dan bahagiannya. bahagian yang terdapat
dengan kaedah melukis, pada keris.
13.9.2010 menggunting dan Aras 2
HINGGA mencantum.) 1. Membuat model keris 2. Memahami cara
17.9.2010 dengan menggunakan menghasilkan keris
elephant kad. (melukis, dengan menggunakan
menggunting dan bahan gantian.
mencantuma)
3. Menghargai keris sebagai
Aras 3 bahan warisan Melayu.
1. Mewarnakan keris
dengan menggunakan
warna pilihan sendiri
(krayon dan warna
poster)

14
 Pada akhir pelajaran murid dapat:
34 Bidang: Aras 1
Membuat corak dan rekaan 1. Menggunakan bahan gentian untuk
menghasilkan kraf tradisional melalui penerokaan 1. meningkatkan pengetahuan tentang konsep lipatan dan guntingan
Tajuk: 2. Memahami motif flora dan fauna dalam menghasilkan corak yang menarik.
20.9.2010 Flora dan Fauna Malaysia
HINGGA Aras 2 2. Memberi idea bagaimana corak dapat disusun agar kelihatan
24.9.2010 Kegiatan: 1. Menghasilkan kraf tradisional secara mudah
Menghasilkan corak dengan dengan menggunakan bahan asas
menggunakan teknik lipatan 2. Menguasai kemahiran motor halus (psikomotor)
dan guntingan dan tatacara serta disiplin kerja

Aras 3
1. Meneroka motif , bentuk, dan corak yang
mudah dalam penghasilan kraf tradisional
2. Membuat pernyataan secara lisan tentang hasil
kerja sendiri dan rakan
3. Membuat dokumentasi mudah dalam portfolio

35 Bidang: Aras 1 Pada akhir pelajaran murid dapat:

Membentuk dan membuat 1. Menghasilkan arca menggunakn pelbagai alat,
binaan bahan dan teknik yang inovatif dengan memberi 1. Meningkatkan kordinasi mata dan tangan murid dalam menghasil
penekanan kepada prinsip imbangan ciptaan robot yang menarik
Tajuk: 2. Mengetahui kewujudan binaan yang berfungsi
27.9.2010 Haiwan Fantasi di persekitaran. 2. Menggalakkan aspirasi individu yang kreatif
HINGGA
1.10.2010 Kegiatan Aras 2 3. Mengetahui tentang perlunya imbangan dan kekukuhan dalam
Menghasilkan arca dari bahan 1. Membuat lakaran reka bentuk binaan yang membuat binaan berstruktur.
terbuang berfungsi berbantukan computer.
4. Mengalami keseronokan dan kepuasan dari hasil ciptaan sendiri
Aras 3
1. Membentuk dan membuat binaan yang
kompleks dan berfungsi dengan menggunakan
pelbagai bahan, teknik, struktur dan hiasan

36 Bidang : Aras 1 Pada akhir pelajaran murid dapat:

Mengenal Kraf Tradisional 1. Mengenali tokoh kraf tempatan dan
4.10.2010 menghargai sumbangan mereka. 1. Mengetahui teknik asas anyaman
HINGGA Tajuk: 2. Mengetahui istilah-istilah dalam Kraf
8.10.2010 Bakul Bunga Telur Tradisional 2. Mengetahui sifat bahan yang digunakan.
3. MEnghasilkan Kraf Tradisional dengan
Kegiatan: menggunakan bahasa sebenar. 3. Mengenal dan menghargai kraf tradisional
Menghasilkan bakul bunga 4. Menghasilkan satu reka bentuk anyaman bakul bunga telur yang
telur dengan menggunakan Aras2 cantik
teknik anyaman 1. Mengaplikasi Asas Seni Reka dalam
penghasilan kraf tradisional
2. Menggunakan computer sebagai alat Bantu

15
 dalam proses penghasilan

Aras 3
1. Menghasilkan kraf tradisional yang lebih
kompleks dari segi bentuk dan motif
2. Membuat pernyataan tentang hasil kerja sendiri
dan rakan
3. Mengumpul dan merekod maklumat serta
pengalaman pembelajaran untuk menghasilkan
portfolio.

37 Menggambar Aras 1 Pada akhir pembelajaran murid dapat :

1. Memilih dan melakar
11.10.2010 Tajuk: Hidupan Laut hidupan laut. 1. Menghargi alam sekitar.
HINGGA ( Menggambarkan dengan Aras 2
15.10.2010 kaedah mozek) 1. Membuat aktiviti mozek 2. Menyusun dan
dengan bimbingan guru memanipulasi bahan
tentang teknik susunan. kreatif.

Aras 3
1. Membuat mounting
secara mozek pada
gambar yang telah
disiapkan.

38
MINGGU PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN
18.10.2010
HINGGA
22.10.2010

39 Membuat Rekaan dan Aras 1 Pada akhir pembelajaran murid dapat :

Corak 1. Mengetahu konsep
1.11.2010 gabungan lipatan dan 1. Menghasilkan tona warna
HINGGA Tajuk: Kertas Pembalut gosokan menghasilkan yang menarik hasil
5.11.2010 Hadiah tona warna yang gabungan beberapa
(Membuat rekaan corak menarik. warna.
dengan kaedah lipatan dan
gosok warna air) Aras 2 2. Meningkatkan kemahiran
1. Menggunakan gabungan menggunakan campuran
warna yang sesuai untuk warna untuk menghasilkan
menghasilkan tona tona warna yang menarik.
warna.

Aras 3
2. Menghasilkan corak
bunga yang menarik.

16
 40 Membentuk dan Membuat Aras 1 Pada akhir pembelajaran murid dapat :
Binaan 1. Memilih bahan yang
8.11.2010 sesuai seperti kotak. 1. Mempertingkatkan
HINGGA Tajuk: Kereta Mainan kemahiran memilih dan
12.11.2010 (Membentuk dan membuat Aras 2 menggunakan alat ,
binaan dengan kaedah 1. Menyusun dan membina bahan, teknik serta proses
susunan dan cantuman) model kereta. membuat model kereta.

Aras 3 2. Membuat model kompleks

1. Menghias dan menampal kertas warna dengan menggunakan
pada kereta. pelbagai alat.

41 Membentuk dan Membuat Aras 1 Pada akhir pembelajaran murid dapat :

Binaan 1. Memilih bahan yang
15.11.2010 sesuai seperti kotak. 1. Mempertingkatkan
HINGGA Tajuk: Kereta Mainan kemahiran memilih dan
19.11.2010 (Membentuk dan membuat Aras 2 menggunakan alat ,
binaan dengan kaedah 1. Menyusun dan membina bahan, teknik serta proses
susunan dan cantuman) model kereta. membuat model kereta.

Aras 3 2. Membuat model kompleks

1. Menghias dan menampal kertas warna dengan menggunakan
pada kereta. pelbagai alat.

CUTI AKHIR TAHUN 2010

17
 SEKOLAH KEBANGSAAN GOMBAK SETIA

RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL

TAHUN 6

2010

18