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ILUSTRAO

DIGITAL - GIMP
50.01.01.94.023.01.0

Governador
Acio Neves da Cunha
Secretria de Estado de Educao
Vanessa Guimares Pinto
Secretrio Adjunto de Educao
Joo Antnio Filocre Saraiva
Chefe de Gabinete
Felipe Estbile Morais
S u b s e c r e t r i a d e I n f o r m a e s e Te c n o l o g i a s E d u c a c i o n a i s
Snia Andre Cruz
Subsecretria de Desenvolvimento da Educao Bsica
Raquel Elizabete de Souza Santos
Superintendente de Ensino Mdio e Profissional
Joaquim Antnio Gonalves
COORDENAO DO PROJETO
Superintendncia Educacional Senac Minas
SUPERVISO PEDAGGICA
Flvia Alves de Almeida
RSC - Gerncia de Solues Corporativas Senac Minas
ELABORAO DO CONTEDO
Girlene Moraes de Azevedo
Andrea de Cssia S. Couto ( Colaboradora)
REVISO TCNICA
WR3 EAD Consultoria
EDITORAO
Setor de Material Didtico - SEMD/Senac Minas
REVISO LINGSTICA/TRATAMENTO METODOLGICO
Setor de Material Didtico - SEMD/Senac Minas
PROJETO GRFICO
Czar Alves de Mariano
RAI-Senac Minas

BELO HORIZONTE - 2009

APRESENT
AO
APRESENTAO

Considerando a magnitude do contingente de jovens mineiros submetidos a condies adversas de vida que afetam negativamente sua trajetria escolar, tornou-se
imperativo ao Governo de Minas elaborar e implementar polticas pblicas especialmente destinadas a eles.
Na educao, o Programa de Educao Profissional de MG (PEP), sintonizado com
as vocaes econmicas regionais e destinado preparao dos jovens para enfrentar os desafios do mundo do trabalho, uma expresso concreta dessas polticas. O pressuposto desse Programa que os jovens so sujeitos de direitos e portadores de capacidades e potencialidades das quais a sociedade no pode prescindir.
As altas taxas de abandono e evaso e a baixa taxa de concluso do ensino mdio
so evidncias de que a escola est muito longe de corresponder s expectativas
desses jovens. Agregar sua formao bsica a possibilidade de formao profissional uma das medidas indispensveis para tornar a escola mais alinhada com
os seus interesses e necessidades.
A incluso de cursos de preparao inicial para o trabalho na parte diversificada
do currculo do ensino mdio parte desse Programa e constitui um esforo de
transformao desse nvel de ensino nas escolas estaduais de Minas. Para isso, a
SEEMG desenvolveu doze cursos na rea de informtica, todos com durao de
40h cada. So eles: Sistema Operacional Linux (SO Linux), Programao Bsica
(Java), Projeto e Construo de Web Sites, Gerenciamento de bancos de dados,
Editorao Eletrnica, Ilustrao (Pintura e Desenho Digitais), Produo
Fonogrfica, Multimdia para a Educao, Modelagem e Animao em 3D, CAD
(Projeto auxiliado por computador), Montagem e Manuteno de Computadores,
Introduo Informtica.
Os cursos sero ministrados pelos prprios professores das escolas estaduais,
das vrias disciplinas do currculo, especialmente preparados por um programa
de capacitao implementado pela SEEMG, o que amplia as suas possibilidades
de trabalho na escola e de desenvolvimento profissional.

SUMRIO
Imagens, 9
Tipos de Imagens, 12
Bitmaps (Gif, JPG), 12
Figuras Ilustrativas (Cliparts), 12
Imagens Digitalizadas, 13
Fontes de Imagens, 13
Web, 13
Scanner, 14
Cmeras Digitais, 14
CDs de Imagens, 14
Exerccios, 14

Tamanho e R
esoluo de Ar
quiv
o, 1
7
Resoluo
Arquiv
quivo,
17
Imagens de Alta Resoluo, 19
Imagens de Baixa Resoluo, 19
Resoluo para Impresso, 20

GIMP: seu Editor de Imagens, 21


Iniciando o Gimp, 24
Elementos da Tela do Gimp, 25
Menu de Opes, 26
Caixa de Ferramentas, 27
Seleo de Cor, 27
Pincis e Preenchimento, 27
Miniatura da Imagem, 27
Janela de Imagem, 27
Exerccios, 28

Operaes com Arquivos, 29


Criando um Arquivo Novo, 29
Salvando um Arquivo, 30
Exerccios, 32
Abrindo um Arquivo, 32
Redimensionando e Girando a Tela de Pintura, 34
Tamanho da Imagem, 35

Edio de Imagens, 3
7
37
Trabalhando com Selees, 39
Seleo Retangular, 39
Seleo Elptica, 40
Seleo Mo Livre, 41
Regies Contguas, 41
Regies por Cor, 42
Exerccios, 42

Trabalhando com Camadas, 43


Mscaras, 48
Fuso de Imagens, 49
Exerccios, 49
Mscara a partir de Texto, 50
Pincis, 51
Canais, 52
Exerccios, 54
Vetores, 54
Exerccios, 56

Digitalizando Imagens, 57
Exerccios, 60
Cortando e Colando partes da Imagem, 60
Ajustes de Cores na Imagem, 62
Exerccios, 65
Filtros, 66
Exerccios, 68
Impresso, 69
Exerccios, 71

Bibliografia, 72
Anexo

ILILUSTR
USTR
AO DIGIT
AL
USTRAO
DIGITAL
G I M P

IMAGENS

I LU S T R A O

D I G I T A L

G I M P

Freqentemente dizemos que uma imagem vale mais que mil palavras. Entretanto, isso verdade apenas quando mostramos a imagem que queremos e quando
necessitamos.
Atravs das imagens, podemos nos comunicar de uma forma mais interessante,
transmitir mensagens, sentimentos, criando um dilogo ilustrativo.
O computador, atravs do avano da tecnologia da informao, , hoje, um dos
maiores meios de comunicao atravs do qual a imagem se faz presente. Para
esse tipo de meio, as imagens se apresentam de formas variadas.

Precisamos saber quais so os formatos* mais comuns que o nosso computador


reconhece atravs dos programas de computao grfica.

Devido aos novos recursos de captura de imagens (cmeras fotogrficas digitais,


celulares com cmeras, scanners e os sites de imagens na Internet), os
programas de tratamento de imagens vm ganhando mais espao no mercado
de trabalho e esto chamando, cada vez mais, a ateno dos usurios que
gostam de fotografia e de outras atividades com imagens.

Criando
Pginas
na WEB

A partir de agora, voc mesmo pode melhorar, editar ou fazer montagens com suas prprias fotos, usando efeitos bem legais que o programa
Gimp oferece!

Seus trabalhos escolares podero ser apresentados com maior qualidade para
sua turma.
Pense como seria interessante voc apresentar um contedo de Biologia, por exemplo,
atravs do programa Impress
Impress, cujas imagens fossem capturadas, tratadas e
editadas no Gimp
Gimp!
Voc pode, ainda, ter o auxlio de outros programas para voc apresentar seu
trabalho.

*Formatos Configurao, forma de armazenamento ou estrutura do arquivo na sua apresentao grfica.

11

FORMAO INICIAL PARA O TRABALHO

TIPOS DE IMAGENS
Ento, para conhecermos este programa, vamos comear com os grupos ou tipos
de imagens digitais mais conhecidos pelos programas de computao grfica.

BITMAPS (GIF
(GIF,, JPG)
Um Bitmap uma figura armazenada como um conjunto de pixels que
correspondem grade de pontos na tela de um computador. Para mostrar a figura,
o computador ajusta cada ponto da tela para a cor correspondente ao designado
no Bitmap
Bitmap.

FIGURAS IL
USTRA
TIV
AS (CLIP
ARTS)
ILUSTRA
USTRATIV
TIVAS
(CLIPARTS)
Criar imagens, manualmente, pode consumir tempo. Para economiz-lo, existem
vrias bibliotecas de figuras ilustrativas conhecidas pelo nome de Cliparts
Cliparts, que
podem ser utilizadas em produes multimdia.

Algumas dessas bibliotecas fornecem imagens para utilizao gratuita. Porm, a


grande maioria trabalha com a opo de compra de um conjunto de Cliparts

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I LU S T R A O

D I G I T A L

G I M P

para utilizao em produes multimdia* comercializadas. As instrues sobre o


licenciamento dessas imagens devem ser cuidadosamente lidas e seguidas.

IMAGENS DIGIT
ALIZADAS
DIGITALIZADAS
Cmeras fotogrficas digitais, scanners, cmeras de vdeo conectveis diretamente
ao computador para digitalizao so, hoje, formas bastante comuns de obtermos imagens para utilizao em produes multimdia.
No existe limitao tcnica para a utilizao de qualquer imagem que
possamos captar, seja pela lente de uma mquina fotogrfica, seja da pgina de
um livro ou mesmo atravs de uma filmadora. No se esquea de ter cuidado
especial para no infringir possveis direitos autorais de utilizao dessas imagens.

FONTES DE IMAGENS
Web
Atualmente a mais ampla fonte de imagens. Existem, porm, restries legais
baseadas nos direitos autorais. Para obter uma imagem na Web
Web:

com o boto direito do mouse, clique sobre a imagem;

no menu exibido, selecione a opo Salvar a Imagem


Imagem;

defina o local (diretrio) em que a imagem ser salva e d um nome a


ela.

*Produes Multimdia - Arquivos que renem dados do tipo: texto, imagem, udio e vdeo, efeitos de animao etc.

13

FORMAO INICIAL PARA O TRABALHO

Visite o site http://www.olhares.com.


Ele oferece acesso livre e as imagens podem ser utilizadas para fazer
montagens e praticar as ferramentas que sero estudadas no nosso curso.

Scanner
Para reproduzir, no computador, uma imagem a partir de uma fotografia ou
desenho no papel, necessrio o uso de um digitalizador, ou seja, um scanner.
(Leia mais sobre o scanner na apostila de Informtica Bsica)

Cmeras Digitais
As cmeras digitais capturam uma imagem digitalmente. Depois de tirada a
fotografia, ela fica armazenada na memria da cmera. Basta copi-la para o
computador e abrir como outro arquivo de imagem qualquer.

CDs de Imagens
um recurso que est venda em lojas de informtica, importadoras ou mesmo
na Web
Web.

EXERCCIOS
Chegou a hora de voc preparar, em seu computador, um Cd com um
banco de imagens para serem trabalhadas no Gimp
Gimp.
1. Abra, no Sistema Operacional Linux
Linux, o Gerenciador de Arquivos
K onquer
or
onqueror
or.

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I LU S T R A O

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G I M P

Imagens Dentro dela, crie


2. Crie uma pasta com o nome de Banco de Imagens.
subpastas, indicando os tipos de imagem, como o exemplo a seguir:

3. Em seguida, salve em cada uma das pastas, respectivamente, as


imagens capturadas, para que voc possa edit-las aqui no Gimp
futuramente.

15

FORMAO INICIAL PARA O TRABALHO

16

ILILUSTR
USTR
AO DIGIT
AL
USTRAO
DIGITAL
G I M P

TAMANHO E
RESOLUO DE
ARQUIVO
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I LU S T R A O

D I G I T A L

G I M P

O tamanho digital de uma imagem medido em kilobytes (KB), megabytes (MB)


ou gigabytes (GB). O tamanho digital do arquivo proporcional ao tamanho do
pixel da imagem e sua resoluo.
Isso que dizer que os fatores que afetam o tamanho do arquivo so: resoluo*,
nmero de cores e dimenso (largura x altura).
O nmero de cores pode variar de acordo com o modelo de cores com que a
imagem foi capturada (RGB, CMYK, tons de cinza etc.)
A dimenso o tamanho da imagem medido em centmetros. Podemos citar
alguns tamanhos profissionais de fotografias como:
10 x 15 cm, 15 x 21 cm, 24 x 30 cm etc.

IMAGENS DE AL
TA RESOL
UO
ALT
RESOLUO
So imagens com um nmero maior de pixels e possuem as seguintes caractersticas:

reproduzem mais detalhes e transies mais suaves de cores;

requerem mais espao em disco, pois geram arquivos maiores;

requerem mais memria e comprometem o tempo de edio e


impresso da imagem;

so indicadas para trabalhos impressos;

tornam lento o processamento para exibio.

IMAGENS DE BAIXA RESOL


UO
RESOLUO
So imagens com um nmero menor de pixels e se caracterizam da seguinte
forma:

possuem resoluo muito baixa para impresso, gerando pixelizao,


ou seja, a visualizao de quadradinhos sobre a imagem;

* Resoluo Qualidade da imagem que medida a partir do nmero de pixels ou pontos existentes por
polegada (ppi).

19

FORMAO INICIAL PARA O TRABALHO

so indicadas para a internet ou qualquer tipo de exibio em vdeo,


como apresentaes eletrnicas;

o arquivo gerado para Web deve ser de baixa resoluo para no


prejudicar o Tempo de Transmisso da Imagem*.

RESOL
UO P
ARA IMPRESSO
RESOLUO
PARA
Impresso Offset Usada por grficas na impresso de materiais profissionais
Resoluo 300 dpi e cor CMYK.
Grfica Rpida Gera resoluo de 300 dpi e cor RGB.
Internet ou Vdeo em geral Gera resoluo de 72 dpi e cor RGB.
Imagens em tons de cinza ou em preto e branco geram arquivos menores.
Quando falamos a respeito de CMYK ou RGB, estamos nos referindo aos modelos
de cores que uma imagem pode ter. Veremos isso mais detalhadamente nos
prximos captulos.

*Tempo de Transmisso de Imagem Prazo de tempo para envio ou acesso da imagem atravs da Internet.

20

ILILUSTR
USTR
AO DIGIT
AL
USTRAO
DIGITAL
G I M P

GIMP:
SEU EDITOR DE
IMAGENS
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I LU S T R A O

D I G I T A L

G I M P

O Gimp um programa para edio e manipulao de imagens, extremamente


sofisticado, com recursos bem interessantes, que podem ser usados com muitas
potencialidades em desenhos simples ou para incrementar, ainda mais, fotos e
imagens profissionais. Possui filtros ou efeitos dinmicos de diversos tipos,
conversor de formatos de imagem e uma infinidade de recursos, todos para tornar suas fotos ou trabalhos escolares ainda mais elaborados.
Podendo ser instalado em sistemas Windows, Unix/Linux e MacOS, o Gimp
modular e extensvel. concebido para ser conectado a plug-ins ou ferramentas
extras e extenses que possibilitam um imenso campo de potencialidades. Seu
script (estrutura moderna) permite programar rotinas de tratamento de imagens
simples e complexas.
A nova verso 2.2.3 ganhou uma interface ou tela de trabalho mais compacta e
objetiva, deixando de lado as inmeras janelas de dilogo. Agora, so duas
barras principais: uma com as ferramentas e suas opes, alm da paleta de
cores, e outra com camadas, canais, vetores, histrico, pincis, texturas etc.
Veja os recursos que o Gimp lhe oferece:

criao de grficos e logotipos;

ajuste em imagens;

alterao de cores;

uso de mscaras, camadas e canais, imagens mapeadas, animaes


e imagens vetoriais;

combinao de imagens.

Alm dessas caractersticas, o Gimp possui ainda:

tangular
cular
ferramentas de seleo que incluem: re
retangular
tangular, cir
circular
cular, livre
livre,
bezier
fuzzy
eligent
e;
bezier, fuzzy
fuzzy e int
inteligent
eligente

sistema de plug-in permitindo a adio de outros formatos de


arquivos, filtros etc.;

23

FORMAO INICIAL PARA O TRABALHO

mais de 100 plug-ins disponveis, ou seja, recursos extras;

nmero ilimitado de imagens abertas ao mesmo tempo, alm de um


suporte aos formatos de arquivos: gif
gif, jpg
jpg, png
png, xpm
xpm, tif
tif, tga
tga, mpeg
mpeg,
psd
psd, pdf
pdf, pcx e muitos outros;

gesto de memria por regio, permitindo trabalhar sobre imagens


cuja resoluo limitada apenas pelo espao de disco disponvel;

subpixel sampling para todos os instrumentos de desenho para um


anti-serrilhado de alta qualidade;

apoio completo de canal alfa;

layers ou camadas e canais;

mltiplo undo/redo comando desfazer ou voltar, limitado apenas pelo


espao do disco;

editor de degrad extremamente potente;

ferramenta para abrir e salvar animaes num sistema de formato


em que cada layer representa uma imagem da animao;

instrumentos de transformao como rotao, escala, espelho e


reverso.

INICIANDO O GIMP
Para iniciar o Gimp
Gimp:

24

clique no boto Aplicativos (que fica no canto inferior esquerdo da


tela principal do Linux
Linux);

em seguida, clique no submenu de programas e selecione o cone de


atalho do Gimp
Gimp.

I LU S T R A O

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G I M P

Abrir a tela abaixo:

ELEMENTOS DA TELA DO GIMP


Atravs da janela principal do Gimp possvel acessar e configurar quase todos
os itens de funcionalidade do aplicativo. Na janela principal esto localizados os
itens de Menu de Opes e da Caixa de Ferramentas
Ferramentas, bem como os cones:
Miniatura da Imagem
Imagem, Seleo de Cor e Pincis e Preenchimento
Preenchimento.

Menu de Opes

Caixa de
Ferramentas

Seleo de Cor

Pincis e
Preenchimento

25

FORMAO INICIAL PARA O TRABALHO

A tela mais completa apresenta os seguintes elementos:

Menu de Opes
com a Caixa
de Ferramentas

Paleta de
Camadas e
Pincis

Voc pode personalizar sua rea de trabalho dentro do Gimp, de acordo com a
necessidade de ferramentas. Atravs do menu Dilogos
Dilogos, podemos acoplar as
principais paletas de trabalho. Para iniciarmos nosso trabalho vamos ativar
algumas paletas como:

Camadas;

Pincis;

Histrico de Desfazer

Opes de Ferramentas

MENU DE OPES
No Menu de Opes temos o item Arquivo a partir do qual possvel, entre
outras coisas, abrir e salvar arquivos, abrir caixas de dilogos para acesso s
diversas funcionalidades do programa e customizar as escolhas de interface e
operacionalidade para o usurio, a partir do item Preferncias
Preferncias. Alm disso,
possvel ter acesso a dispositivos como scanner e webcam* atravs do item
Capturar
Capturar.
*Leia mais sobre Scanner e Webcam na apostila de Informtica Bsica.

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I LU S T R A O

D I G I T A L

G I M P

CAIXA DE FERRAMENT
AS
FERRAMENTAS
Aqui se encontram os cones que do acesso aos principais recursos de ferramentas
de produo e edio de imagens do programa. Ao passar o mouse por cima de
cada uma, aparece a funcionalidade.

SELEO DE COR
Os cones de seleo de cores do acesso s caixas de dilogo que possibilitam a
escolha das cores de fundo e de frente para serem usadas com as ferramentas
apropriadas.

PINCIS E PREENCHIMENTO
Os cones mostram as opes correntes e do acesso aos modos de utilizao de
pincis, texturas e degrads de preenchimento de reas da imagem.

MINIA
TURA DA IMAGEM
MINIATURA
Mostra a imagem em tamanho reduzido em relao quele que est sendo
produzido ou editado na Janela de Imagem
Imagem.

JANELA DE IMAGEM
Imagem como o nome indica, apresenta a imagem atual que est
A Janela de Imagem,
sendo produzida, aberta ou editada. Em sua parte superior, encontra-se a Barra
de Ttulo que mostra o nome da imagem a ser editada, o nmero da janela que
est aberta, o sistema de cores (RGB, por exemplo), a camada que est sendo
editada e o tamanho da imagem em pixels (largura e altura).

27

FORMAO INICIAL PARA O TRABALHO

O Menu de Opes d acesso s funes do Gimp relacionadas diretamente


com os procedimentos pertinentes produo e edio da imagem na Janela de
Imagem
Imagem. No canto superior esquerdo da janela, no encontro das rguas
horizontal e vertical, h um cone que d acesso rpido a todas as funcionalidades
do Gimp
Gimp. Observe a tela abaixo:

EXERCCIO
1. Crie um diretrio (utilizando o Konqueror do Linux para ser seu Banco de
Imagens;
2. No menu Arquivo escolha a opo Capturar e depois a opo Capturar
Telas;
3. Capture imagens e grave nas pastas de seu Banco de Imagens.

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G I M P

OPERAES COM ARQUIVOS


Criando um Arquivo Novo
Para criar um arquivo:

Na Janela Principal do Gimp


Gimp, clique na opo de menu Arquivo e
selecione a opo Novo
Novo;
ou

digite as teclas de atalho (CTRL + N);

no menu Criar Nova Imagem digite 640 e 480 nos campos largura e
altura, respectivamente.

Uma janela com espao para uma imagem de 640 x 480 pixels ser criada com
resoluo de 72 dpi.

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FORMAO INICIAL PARA O TRABALHO

PIXEL E RESOLUO
O pixel (picture element) a menor parte de informao visual de uma imagem digital. A resoluo de uma imagem a quantidade de pixels que so
mostrados por unidade de comprimento. Isso significa que uma imagem
com 72 dpi (dots per inch ou pixels por polegada) ter 72 pixels em uma
polegada linear, qualquer que seja o dispositivo de apresentao da imagem. Uma imagem em arquivo digital, por exemplo, preparada para ser
impressa em uma revista, produzida geralmente com 300 dpi ou 300
pixels por polegada linear. Quanto maior a resoluo, maior ser a concentrao de pixels por unidade de medida, que pode ser medida tambm em
pixels/cm. As cores de cada pixel podem ser representadas em vrios sistemas de cor.
Normalmente, usamos, na tela, o sistema RGB (red, green e blue). Essas
palavras, em ingls, significam respectivamente: vermelho, verde e azul.
Isso significa que cada pixel colorido nesse sistema tem sua cor determinada por seus componentes de cores primrias aditivas: vermelho (red), verde
(green) e azul (blue). Para as cores de impresso usado o sistema CMYK,
cujas letras correspondem, em traduo para o portugus, ciano, magenta,
amarelo e preto.

Salvando um Arquivo
O Gimp permite que as imagens sejam salvas em vrios formatos de arquivo.
Cada formato tem sua aplicao especfica e um conjunto de caractersticas
prprias. Para salvar uma ilustrao com as propriedades de camadas, vetores
etc., que so prprias do Gimp
Gimp, o formato certo tem como extenso .xcf
.xcf.

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I LU S T R A O

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G I M P

Na Janela de Imagem
Imagem, clique em Arquivo e escolha a opo Salvar como
como,
conforme a figura abaixo:

ATENO
Os comandos mais comuns nas rotinas de trabalho sempre apresentam suas
respectivas teclas de atalho. medida que vamos aplicando o programa,
automaticamente vamos aperfeioando a execuo de comandos por meio do
teclado. Fique sempre atento s combinaes de teclas exibidas atravs dos
menus de comando.

Para o comando Salvar como podemos, tambm, teclar CTRL+SHIFT+S. Aparecer


uma caixa de dilogo com vrias opes de salvamento. Entre elas, voc poder
escolher o local no qual ir salvar seu arquivo.

clique no cone + ao lado de Navegar em outras pastas para localizar a


pasta certa, ou mesmo para criar uma pasta em outro lugar;

31

FORMAO INICIAL PARA O TRABALHO

em Tipo de Preenchimento (Por Extenso)


Extenso), voc escolhe o formato do arquivo de acordo com a aplicao de sua ilustrao (arquivos
para serem divulgados na web, arquivos para serem impressos,
arquivos de alta qualidade e tamanhos grandes, arquivos comprimidos
e assim por diante).

EXERCCIOS
1. Salve uma imagem da Internet baseando-se no tema meio ambiente.
Salve no formato Gif.
2. Abra a imagem salva dentro do Gimp.
3. Atravs do menu Imagem comando: Redimensionar imagem.
4. Defina em cm as dimenses (15 largura x 10 altura).
5. Salve determinando como tipo de extenso: Jpg.

Abrindo um Arquivo

na Janela de Imagem
Imagem, clique em Arquivo
Arquivo;

escolha a opo Abrir


Abrir;

selecione a pasta* e o nome do arquivo que voc deseja abrir para


edies.
*Pasta local reservado em disco para armazenar arquivos.

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I LU S T R A O

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G I M P

e, salvo no exerccio anterior.


Nesse caso, abra o arquivo test
este
importante lembrar que o Gimp abre e salva arquivos de vrios formatos
grficos. Dentre eles, os mais comuns so:

.BMP (Arquivo Bitmap padro do Windows);

.JPG (Joit Photographic Experts Group) - A imagem fica menor; no


serve para gerar fotolito*. Tambm usado para publicaes na Web e
importao no CorelDraw ou no Draw;

.EPS (Encapsulated PostScript) - outro formato usado com freqncia


em editorao eletrnica;

.PSD (Padro PhotoShop);

.GIF (Graphical Interchange Format) - Indicado para publicao de


imagens na Web
Web;

.TIF - o formato preferido para aplicativos de editorao eletrnica,


como o Pagemaker, QuarkXpress e outros.

*Fotolito uma pelcula transparente que guarda a imagem atravs de registro fotogrfico. um processo
que ocorre entre a finalizao do trabalho no computador at seu envio para a impressora.

33

FORMAO INICIAL PARA O TRABALHO

EDIMENSIONANDO E GIRANDO A TELA DE PINTURA


um comando necessrio para explorarmos as reas externas de uma foto.
Podemos aumentar as extremidades da foto para inserir outros elementos como
bordas, legendas explicativas, efeitos e para aplicar acabamentos interessantes.
Para redimensionar e girar a tela de pintura:

ela
clique no Menu Imagem e selecione a opo Tamanho da ttela
ela;

escolha as unidades de medida e defina as novas medidas;

d a medida do deslocamento para posicionar a imagem na nova tela


de pintura.

O Gimp permite girar a tela de pintura em vrias posies. Para isso:

34

ormar
clique no Menu Imagem e selecione a opo Transf
ransformar
ormar.

I LU S T R A O

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TAMANHO DA IMAGEM
Para alterar o tamanho da imagem:

no Menu Imagem selecione a opo Redimensionar Imagem


Imagem, ao
definir os novos valores redimensionar.

ATENO
Ao aumentar a resoluo de uma imagem, espalham-se as informaes de
pixel original por um nmero maior de pixel, gerando, assim, uma pixelizao.
Ao reduzir a resoluo, informaes so excludas da imagem. O ideal no
alterar a resoluo durante a edio. A resoluo deve ser definida ao fotografar
ou scanear uma imagem.
A interpolao uma mudana ampliao ou reduo na dimenso de
pixels de uma imagem.
Na ampliao, so criados pixels extras entre os originalmente existentes;
na reduo, pixels so eliminados. Existem vrios algoritmos (mtodos
matemticos) para interpolar uma imagem.

35

FORMAO INICIAL PARA O TRABALHO

36

ILILUSTR
USTR
AO DIGIT
AL
USTRAO
DIGITAL
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EDIO DE
IMAGENS

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TRABALHANDO COM SELEES


Precisamos saber que, para fazermos qualquer alterao em uma
imagem, precisamos selecionar a rea ou mesmo toda a imagem que ser trabalhada atravs das ferramentas do Gimp
Gimp.
Por isso, as aes de seleo so partes importantssimas na construo de delimitao de reas de aplicao de quaisquer procedimentos na produo de uma ilustrao. preciso pensar nessas selees como forma de preservar o resto da imagem que
no queremos interferir.
Existem vrios tipos de ferramentas de seleo que podemos utilizar: as elpticas, retangulares, lao (seleo mo livre), varinha mgica, seleo por cor e tesoura inteligente. Cada qual se
aplica aos mais diversos procedimentos.
Para criar uma boa ilustrao, escolher as ferramentas adequadas pode
significar um grande aumento de eficincia e diminuio no consumo de tempo,
bem como uma melhoria na qualidade final das reas selecionadas.

SELEO RET
ANGUL
AR
RETANGUL
ANGULAR
Na caixa de ferramentas Gimp
Gimp, ao ativar a ferramenta
seleo retangular, observe, abaixo do painel, as opes
relacionadas a essa seleo. Atravs do Modo Enevoamento
e Raio
Raio, possvel criar novas selees, adicionar ou subtrair
algo da seleo e ainda fazer interseo com a seleo atual.
O Enevoamento uma propriedade importante, pois
suaviza as bordas ou arestas da rea selecionada que ser
editada ou mesmo copiada/recortada para outra imagem.

39

FORMAO INICIAL PARA O TRABALHO

Para criar a seleo:

clique com o boto esquerdo do mouse e arraste sobre a rea da


imagem que se deseja selecionar.

Dessa forma, iremos criar uma seleo retangular. Pode-se alterar a seleo,
clicando com o boto direito sobre a seleo em dilogos Ativar o Editor de
Selees
Selees.

(CTRL + A) - seleciona tudo;

(CTRL + SHIFT + A) - desfaz a seleo;

(CTRL + V) - seleciona a partir do vetor.

SELEO ELPTICA
Para criar a seleo, basta clicar e arrastar sobre a rea da imagem que se deseja
selecionar. Dessa forma, iremos criar uma seleo circular, ou seja, de forma regular.

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I LU S T R A O

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SELEO MO LIVRE
Para criar selees mo livre, basta ativar a ferramenta Lao
Lao. Com esse recurso,
podemos definir o caminho da seleo sobre a imagem. como se estivssemos
fazendo um desenho com uma caneta. Criam-se formas irregulares ou personalizadas de seleo.

REGIES CONTGUAS
Para criar selees contguas, usamos a ferramenta Varinha
arinha. Com um nico clique,
vrios pixels da imagem so selecionados. Trata-se de um tipo de seleo mais
rpida. Podemos usar o apoio das teclas: SHIFT, para somar seleo e CRTL
para subtrair da seleo.

41

FORMAO INICIAL PARA O TRABALHO

REGIES POR COR


Podemos selecionar, com apenas um clique, vrios pixels, ou seja, ao clicarmos
em qualquer local da imagem, o pixel selecionado ser a referncia da seleo.
Com isso, pixels de mesma cor sero selecionados num raio de abrangncia que
ser pr-configurado nas opes da ferramenta.

Quanto maior o raio, maior o nmero de pixels de mesma cor que sero selecionados, criando, assim, blocos
mais precisos de seleo na imagem.

EXERCCIO
1. Capture uma imagem caracterizada por uma paisagem. Nela deve
conter muitos elementos figurativos como, por exemplo, rvores, animais,
nuvens, flores, etc.
2. Exercite com ela os modos de seleo. Salve o arquivo com o nome
efeitoestufa
(xcf).
efeitoestufa, conforme padro do Gimp (xcf)

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ILILUSTR
USTR
AO DIGIT
AL
USTRAO
DIGITAL
G I M P

TRABALHANDO
COM CAMADAS

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I LU S T R A O

D I G I T A L

G I M P

Camadas so pilhas de imagens sobrepostas umas sobre as outras, com reas


transparentes, semitransparentes ou opacas que produzem uma imagem, ou seja,
o resultado da soma visual dessas pilhas.
Devemos entend-las como folhas de seda que so posicionadas sobre a imagem
que ser editada. Em cada camada, podemos utilizar recursos diferentes,
separar propriedades de diversas reas, alm de aplicar uma miscelnea de
efeitos que produzem, ao final, um resultado mais satisfatrio.
As camadas so utilizadas para organizar a composio da imagem de um modo
racional, altamente manipulvel e reaproveitvel. Cada camada tem seus atributos
de modo
modo, opacidade
opacidade, mscara e canais
canais. As camadas so o corao funcional
de um arquivo Gimp com extenso .xcf
.xcf. Elas possuem, alm das caractersticas
de opacidade diferenciadas por regies, algumas funcionalidades de modo e
opacidade
opacidade.
A caracterstica de modo diz respeito a como uma camada, em nvel superior,
pode ser combinada com as camadas inferiores da pilha. Isso significa que o
resultado final do valor em RGB de cada pixel da imagem visvel conseqncia
da relao entre o valor em RGB de cada pixel de uma camada selecionada com
um modo especfico e os pixels da mesma coordenada das camadas inferiores.

Cada modo calcula o valor do pixel como resultado de uma funo


especfica aplicada s camadas, o que resulta em aparncias diferentes.
A caracterstica opacidade diz respeito transparncia da camada selecionada,
ou seja, visibilidade de seu contedo em relao s camadas inferiores. O valor
de 50 significa que o nvel de transparncia de 50%. Valores de 100 e 0 significam, respectivamente, total opacidade e total transparncia.
As camadas podem ser criadas, removidas, duplicadas, ocultadas, mescladas e
ainda podem ter sua posio, na pilha, alterada.
Entre as principais operaes com camadas, destacam-se:

criar nova camada;

mover ou ordenar camada;

duplicar camada;

45

FORMAO INICIAL PARA O TRABALHO

ancorar camada;

deletar camada;

combinar camadas;

achatar imagem.
Crie camada
Sobe uma posio na pilha

Desce uma posio na pilha


Duplica camada
Ancora camada
Deleta Camada

importante nomear cada camada de acordo com seu contedo. Para isso:

acione o clique duplo sobre o nome temporrio da camada;

em seguida, definia um nome apropriado.

Para acessar a Caixa de Dilogo Camadas


Camadas, pode-se:

na Caixa de Ferramentas
Ferramentas, selecionar a opo Arquivo
Arquivo;

em seguida, clicar em Dilogo


Dilogo;

e escolher a opo Camadas


Camadas;
ou

46

usar as teclas de atalho CTRL + L.

I LU S T R A O

D I G I T A L

G I M P

A rea contornada indica as camadas existentes em uma imagem. Devemos ficar


sempre atentos ao selecionar, editar e aplicar efeitos a uma camada do conjunto.
Afinal, em uma nica imagem, podemos trabalhar com inmeras camadas.
Na verdade, por meio de camadas que todo o processo de edio, montagem e
restaurao de fotografias realizado. A todo momento estamos trabalhando em
uma camada de contedo.
medida que organizamos os contedos, ser necessrio combinar as camadas
de forma que elas se unifiquem at formarem um nico bloco. Esse processo
reduz significativamente o tamanho do arquivo, pois reduz duas ou mais
camadas a uma.
Achatar uma prtica executada ao se finalizar o trabalho com camadas. Dessa
forma, teremos uma nica camada combinando todos os recursos e efeitos
utilizados na montagem ou edio de imagem. Trata-se de um comando de
concluso de trabalho, necessrio para uma finalizao profissional.

ATENO
importante lembrar que todos os comandos operacionais relacionados s
camadas esto disponveis em sua prpria Caixa de Dilogo
Dilogo. Dessa forma,
o trabalho fica mais direto e objetivo.

47

FORMAO INICIAL PARA O TRABALHO

MSCARAS
Mscaras so reas relativas s camadas que servem para ocult-las, total ou
parcialmente. Elas no destroem a parte da camada no visvel, ao contrrio das
reas subtradas da viso por meio das ferramentas de Seleo
Seleo. As Mscaras
podem ser convertidas em selees utilizveis em outras camadas. Elas so
recursos muito aplicados edio de imagens, podendo ficar disposio do
Canais.
usurio, armazenadas, tambm, na Caixa de Dilogo Canais
Para criar uma Mscara na Caixa de Dilogo Camadas
Camadas, em uma camada
especfica:

clique com o boto direito do mouse sobre a camada e escolha a opo


Adiciona uma Mscara Camada
Camada.

Nas Mscaras o Canal Alfa de transparncia feito em uma escala que vai do
branco opaco ao preto transparente. Os tons de cinza intermedirios representam
o grau de transparncia proporcional proximidade do valor de preto.
As Mscaras so canais de imagens em tons de cinza (256 tons 8 bits), com
transparncia proporcional ao grau de cinza de cada pixel da mscara. Quanto
mais prximo do preto, maior o grau de transparncia e quanto mais prximo do
branco, mais opaca se torna a imagem mascarada. Se as bordas da seleo
estivessem enevoadas, a Mscara
Mscara, baseada na seleo, seria composta por uma
imagem com bordas relativas ao Enevoamento em tons de cinza. Isso
produziria uma Mscara com contornos suaves.
Camada, pode-se criar a fuso de duas ou
Atravs do recurso de Mscara de Camada
mais camadas.

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I LU S T R A O

D I G I T A L

G I M P

FUSO DE IMAGENS
Agora que j aprendemos um pouco a respeito de Mscaras
Mscaras, vamos aproveitar
para fundir imagens. Esse efeito bem interessante, pois nos permite mesclar ou
reunir vrias imagens formando uma s.
Para compreendermos melhor o processo de fuso de imagens, vamos fazer a
seqncia seguindo os passos abaixo:

EXERCCIOS
eit
oestufa
1. Abra o arquivo ef
efeit
eitoestufa
oestufa, salvo no exerccio anterior.
2. Selecione uma imagem e faa uma cpia de forma a posicionar uma
sobre a outra em camadas separadas. Para isso, trabalhe com os
comandos copiar e colar.
3. Selecione a camada superior que ser fundida.
Camadas abra o campo Modo
4. Na Janela de Camadas,
Modo.
5. Aplique Multiplicao e, em seguida, aplique Luz Suave
Suave.
Outros modos como Luz dura
dura, Subexposio tambm podem ser
usados para criao de efeitos personalizados na fuso.
6.

Utilizando, ainda, o arquivo efeitoestufa


efeitoestufa:

redimensione e posicione cada imagem em sua camada;

na Paleta de Camadas modifique o modo da imagem que est


sobrepondo, ou seja, a camada que est por cima;

crie um efeito personalizado com fuso de imagens;

ao finalizar, achate a imagem;

salve a montagem com o nome fuso_seu nome


nome, usando o formato
padro do Gimp
Gimp.

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FORMAO INICIAL PARA O TRABALHO

MSCARA A P
ARTIR DE TEXTO
PARTIR
Outro efeito bem legal o uso de Mscara para criar uma ilustrao diferente:
um texto com o fundo preenchido com uma imagem. Para isso, siga os passos
abaixo:

crie uma imagem de 640 x 480 com fundo branco;

o com
crie uma nova camada com o nome de Text
xto
Mscara e preencha com uma textura, usando a
her com uma Cor ou TTe
extuferramenta Preenc
Preencher
ras
ras. Arraste, com o mouse, uma textura qualquer
a de Dilogo TTe
exturas
da Caix
Caixa
xturas;

clique na ferramenta Adiciona TTe


xto
Imagem.
ext
o Imagem
Na Caixa de Dilogo dela, escolha uma fonte
mais espessa, em negrito, com corpo de, aproximadamente, 140 pixels, cor preta;

clique na Janela de Imagem e digite um texto de uma disciplina


sua escolha (Biologia, Histria, Geografia...);

etor a par
tir do TTe
ext
o, na Caix
a de Dilogo
clique na opo Cria V
Ve
partir
xto
Caixa
da ferramenta selecionada. Ser criado um vetor, tendo-se como base
o;
a palavra digitada na camada Text
xto

na Janela Principal clique em Arquivo


Arquivo, selecione a opo Dilogos
e clique em Vetores
Vetores. Em Seguida, selecione o vetor e o converta para
Seleo
Seleo, clicando no cone Vetor para Seleo da Caixa de
Dilogo Vetores
Vetores;

com a camada Text


xto
o com Mscara selecionada e com a seleo
ativa na camada, clique com o boto direito do mouse sobre a
camada selecionada. No Menu de Opes
Opes, escolha Adiciona
Mscara Camada.
Camada Marque a opo Seleo
Seleo. Desabilite a
visibilidade da camada de texto.
A imagem de texto preenchido com textura est pronta!

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I LU S T R A O

D I G I T A L

G I M P

PINCIS
Agora, vamos criar traados ou desenhos artsticos que podem ser combinados
com as imagens ou fotos no Gimp
Gimp. Primeiramente, vamos entender o que so os
Pincis
Pincis.
Pincis so ferramentas que podem simular vrios tipos de tcnicas de pintura e
desenho. Mas, para que essas ferramentas alcancem o mximo de seu desempenho, necessrio o uso de tablets com canetas sensveis presso.
Podemos considerar como Pincis
Pincis, no sentido em que os ilustradores utilizam,
os seguintes tipos de ferramentas, simbolizados pelos seus cones referentes:
Aergrafo com presso variada (A): espcie de spray que borrifa tinta na
rea selecionada.
Desenha com tinta (K): espcie de caneta que desenha com perfil
variado, produzindo traos como se fosse uma caneta tinteiro.
Pinta com bordas duras (N): espcie de lpis que desenha com ponta mais
dura.
Apaga para cor de fundo ou transparncia (SHIFT + E): borracha
que pode desmanchar com opacidade e tamanho variados.
Pinta com pinceladas suaves (P): espcie de pincel que pinta com
suavidade.
Borra imagem (S): borra a imagem, produzindo uma suavizao
que pode ser comparada ao uso de um esfuminho.
Pincel de subexposio ou superexposio (SHIFT + D): clareia ou escurece
parte da imagem na qual utilizada.

51

FORMAO INICIAL PARA O TRABALHO

Desfoca ou deixa ntido (V): interfere na nitidez da imagem, provocando


um enfoque ou desfoque.
Pinta, usando texturas ou regies de imagens (C): um clone que estampa, na imagem, pores de outras reas da imagem.
Todas essas ferramentas tm caractersticas variadas, segundo as opes
selecionadas na Caixa de Dilogo
Dilogo, referente sua funcionalidade. Em quase
a de Dilogo
todas as formas de Pincis podemos encontrar, na Caix
Caixa
Dilogo, de acordo
com a ferramenta escolhida, a opo de Sensibilidade Presso
Presso. Essa opo
contm itens relativos opacidade, dureza, tamanho e cor. Isso significa que cada
item varia conforme a presso que configurada na Caixa de Opes da ferramenta.
O uso adequado do conjunto dessas ferramentas pode produzir imagens de
tima qualidade. importante ressaltar que o bom aproveitamento de cada
ferramenta est ligado s opes feitas nas caixas de dilogo vinculadas a elas.
ATENO
importante lembrar que, no Gimp
Gimp, podemos produzir Pincis com
formatos variados, alm de acion-los via teclado. Fique atento s teclas de
atalho!

CANAIS
Agora, vamos aprender sobre a composio das cores das imagens. Por vezes,
desativando algum canal, podemos alterar, consideravelmente, a aparncia de
tons das fotos, possibilitando-nos criar efeitos muito interessantes.
Os canais so um tipo de estrutura. Eles armazenam informaes sobre as cores
de uma imagem. Funcionam como folhas de papel transparentes sobrepostas,
que contm um canal de cor diferente da imagem. Com esse recurso, possvel
manipular ou controlar partes especficas de uma imagem relativa a um canal de
cada vez.

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I LU S T R A O

D I G I T A L

G I M P

Dependendo do modo de cor, uma imagem pode ter at vinte e quatro canais.
Podemos adicionar novos canais, exceto no modo Bitmap
Bitmap.
O nmero de canais varia de acordo com o modo de cor aplicado na imagem:

imagens no modo Bitmap


Bitmap, em tons de cinza, duotnicas e de cores
indexadas tm um canal;

imagens CMYK tm quatro canais: um para cada informao de ciano,


magenta, amarelo e preto;

imagens RGB tm trs canais: um para cada informao de vermelho,


verde e azul.

Os canais de cores de uma imagem podem ser visualizados na paleta Canais


Canais.

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FORMAO INICIAL PARA O TRABALHO

EXERCCIOS
Vamos criar um projeto cujo tema a Poluio do ar
ar.
1. Capture duas imagens:
a) uma que evidencie uma cena urbana, com muitos carros, nibus,
chamins com o ar esfumaado;
b) e outra que mostre a mesma cena urbana, porm com menos
veculos nas ruas e sem o ar esfumaado.
2. Salve as imagens no computador com o nome de poluio.xcf
poluio.xcf.
3. Mude as cores dos elementos da primeira imagem.
a) transforme em tons de cinza os elementos que colaboram para a
poluio;
b) coloque em vermelho os escapamentos e as chamins.
4. Na segunda imagem, use cores alegres e vivas.
5. Salve as alteraes para armazenar a foto com seus novos efeitos de
canais.

VETORES
O Gimp tem, como principal recurso, a edio de Bitmap
Bitmap, ou seja, de fotos digitais.
Embora no seja seu forte, tambm podemos criar desenhos precisos em forma
de linhas ou figuras geomtricas, confeccionando um desenho artstico ou at
mesmo profissional como um logotipo, representao grfica do nome de uma
empresa.
Vetores so linhas editveis que podem ser transformadas em selees e servirem de caminho para pinceladas de formatos diferentes de Pincis
Pincis. Um vetor, no
contexto da ilustrao digital, uma linha reta ou curva descrita por modelos
matemticos. Os mapas de bits ou Bitmaps so descries de imagens ponto a
ponto, ou pixel a pixel. Os Vetores requerem menos espao de memria para

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I LU S T R A O

D I G I T A L

G I M P

serem armazenados, na medida em que somente a sua descrio matemtica


armazenada.
Os Bitmaps precisam guardar as informaes de cada ponto da imagem.
Para acessar os Vetores
Vetores:

na Janela Principal selecione a opo Arquivos


Arquivos;

clique no menu Dilogos > Vetores


Vetores.

Os Vetores so formas mais maleveis ou manipulveis, e fceis de serem


editadas do que as Selees Simples
Simples. Eles podem ser desenhados como
polgonos e como linhas curvas.
Para desenhar Vetores
Vetores, como polgonos:

selecione na tela principal do Gimp a Ferramenta de Vetores;

na Caixa de Dilogo referente ferramenta de vetores, marque a


opo Poligonal
Poligonal.

Dessa forma, as linhas traadas sero retas. A Caixa de Dilogo Vetores


permite vrias opes como criao, converso em seleo, desenho de linha,
excluso e manipulao dentro das camadas da pilha de vetores.

55

FORMAO INICIAL PARA O TRABALHO

Exemplo
Vetorizando uma casa, atravs de vetores na Janela de Camadas
Camadas:

EXERCCIOS
1. Crie um arquivo novo, tamanho 640 x 480 pixels, RGB, com cor de fundo
branca.
2. Com a ferramenta de desenho de vetores (B), selecione a opo
Poligonal
Poligonal. Desenhe o esboo de um corao em uma camada especfica.
3. Em uma nova camada, desenhe um corao.
4. Em uma nova camada, desenhe uma ma.
5. Trabalhe com ferramentas de Pintura
Pintura, Pincis
Pincis, Lata de Tinta
Tinta,
Degrads
Degrads.

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ILILUSTR
USTR
AO DIGIT
AL
USTRAO
DIGITAL
G I M P

DIGITALIZANDO
IMAGENS

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I LU S T R A O

D I G I T A L

G I M P

Chegou o momento de aprendermos a manipular nosso Scanner


Scanner, considerado,
hoje, um dos principais meios de digitalizao de fotos antigas ou qualquer
imagem j impressa.

Voc pode sugerir sua turma ou ao seu professor scanear fotos antigas de famlia,
para restaur-las ou modific-las no Gimp
Gimp. Para acessar o Scanner atravs do
Gimp
Gimp:

na Janela Principal
Principal, selecione a opo Arquivo
Arquivo;

clique em Capturar e escolha a opo Scanner/Cmera.

Aparecer uma Caixa de Dilogo com todos os dispositivos de aquisio de


imagem disponveis no seu sistema.

59

FORMAO INICIAL PARA O TRABALHO

ATENO
Ao digitalizar, fique atento para estas dicas:

72 dpi: indicado para imagens que sero exibidas somente na tela


em geral, exibio na Web e em imagens que sero reduzidas
para incluso em documentos;

200 dpi: para realizar OCR (reconhecimento ptico de caracteres);

300 dpi: indicado para tima qualidade de impresso. Para


gravao de fotolito e impresso offset, 300dpi (preto e branco)
para obter melhor resultado OCR;

mais de 300 dpi: o tamanho do arquivo pode ocupar um grande


espao no disco rgido. Uma fotografia de 8 x 13 cm, digitalizada
em 2400 dpi, colorida, ocupar mais de 240 MB.

EXERCCIOS
1. Utilizando o Scanner digitalize uma foto antiga de sua cidade.
2. Digitalize a imagem no modo colorido, com resoluo de 300 dpi.
3. Salve a imagem escaneada no formato.jpg
.jpg.
.jpg

CORT
ANDO E COL
ANDO PARTES DA IMAGEM
CORTANDO
COLANDO
Esse processo muito utilizado no Gimp
Gimp, pois, atravs dele, podemos fazer montagens bem legais. Voc pode copiar um objeto de uma imagem e transferir para
outra. Voc pode se inserir num cenrio virtual ou imaginrio, causando um resultado bem interessante.

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I LU S T R A O

D I G I T A L

G I M P

Para cortar a imagem em uma camada atual, preciso utilizar vrias ferramentas de seleo. Para realizar essa operao, escolha uma imagem ou fotografia
que tenha sido scaneada em sala de aula. Normalmente, a imagem formada
por cores bem diferentes, ou seja, a composio de pixels bem diversificada. Por
isso, podemos fazer a seleo da rea de interesse atravs de seleo de cores ou
da Varinha Mgica
Mgica. Para isso:

abra uma imagem que j est escaneada;

duplique a camada da imagem do original para no correr o perigo de


perd-lo;

clique na ferramenta de Selees Contguas ou Varinha Mgica


Mgica;

em sua Caixa de Dilogo configure a opo Limite para o valor de


30. Deixe a opo Suavizar marcada. Caso a sua imagem esteja com
um fundo bem uniforme, o valor pode ser menor. Esse valor indica a
extenso da seleo de rea em funo da proximidade de cor do pixel
clicado. Quanto maior o valor, maior ser o intervalo de cor da rea
selecionada.

Se for preciso adicionar mais reas seleo, tecle SHIFT e indique as reas desejadas. Na verdade, selecionar fundamental, pois utilizaremos comandos da rea
de transferncia (copiar e colar), Copiar (CTRL + C) e Colar (CTRL + V).
Vamos redimensionar a camada com a figura com contorno transparente para
que possamos colocar um clone atrs dessa imagem:

selecione a camada na Caixa de Dilogo Camadas


Camadas.

Para redimensionar a figura:

na Caixa de Ferramenta clique na Janela Principal e, em seguida, na ferramenta Redimensiona a Camada ou Seleo
Seleo;

clique na camada para redimensionar.

61

FORMAO INICIAL PARA O TRABALHO

Aparecer uma Caixa de Dilogo com a opo de entrada do novo tamanho


atravs de valores. Mas voc pode simplesmente clicar em um ponto de controle
nas quinas da seleo e arrastar o mouse at que a figura tenha o tamanho
desejado. Para manter a proporo da figura necessrio que, na Caixa de
Dilogo da ferramenta, a opo Manter Proporo esteja marcada, ou se
arraste o mouse com a combinao de teclas (CTRL + ALT) pressionada.
Agora, vamos duplicar a camada com comandos bem comuns de aplicativos
grficos como copiar e colar
colar:

etangular
usando a ferramenta de Seleo R
Re
tangular, selecione a camada a
ser copiada;

Para copiar a seleo, tecle CTRL + C. Para colar, CTRL + V.

Ao colar a imagem, aparecer uma Seleo Flutuante cujo objetivo preservar


a integridade da imagem a ser colada, permitindo seu correto posicionamento
antes que seja ancorada.
Para colar a imagem em uma nova camada:

com o boto direito do mouse, clique sobre a seleo flutuante e escolha a opo Nova Camada
Camada.

Essa a opo mais indicada, pois, colando o contedo em uma camada independente, teremos mais flexibilidade para alterar seu contedo.

AJUSTES DE CORES NA IMAGEM


Para que possamos fazer ajustes de cores nas imagens abertas dentro do Gimp,
erramentas de Cor
podemos clicar no menu: Ferramentas > FFerramentas
Cor..
O ajuste de cores e tons controla os efeitos de sombra, tons, luzes, brilho, intensidade, iluminao e o escurecimento. Alm disso:

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restaura os detalhes perdidos em sombras ou luzes;

corrige subexposio ou superexposio;

melhora a qualidade das imagens.

I LU S T R A O

D I G I T A L

G I M P

Vamos alt
erar
e, ajust
es de brilho e contrast
e
alterar
erar,, inicialment
inicialmente,
ajustes
contraste

Brilho e Contraste fazem ajustes simples em uma escala de tons da imagem.


Aplica correo ao longo da imagem ou da rea selecionada. Funciona como o
controle de imagem de uma TV. Ajusta os valores de todos os pixels da imagem
de uma s vez, realces, sombras e tons mdios.

63

FORMAO INICIAL PARA O TRABALHO

Ajustar Matiz/Luminosidade/Saturao

Este recurso permite ajustar o matiz (as cores da imagem) e a saturao (a intensidade e pureza das cores), mas tambm fornece controle sobre o brilho de componentes de cor individual de uma imagem.

Correo geral das cores: embora possa ser usado, selecionando apenas parte de
uma imagem para ser alterada, esse recurso desloca os valores de cores de uma
imagem entre as primrias (RGB) e secundrias (CMYK).

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I LU S T R A O

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G I M P

EXERCCIOS
Vamos fazer uma montagem copiando e colando imagens.
Veja no exemplo abaixo:

Essa montagem poder ser utilizada como capa de um trabalho de biologia


relacionado ao meio ambiente.
1. Para esse exerccio, voc precisar selecionar trs imagens: um parque ecolgico, um pssaro e algumas crianas.
2. A imagem do parque ser o nosso cenrio de fundo. Por isso, comece com ela:
faa ajustes de cores, brilho, contraste e saturao.
3. Agora, abra a imagem das crianas e selecione somente o necessrio, caso
haja outros elementos de fundo. Copie a rea e cole sobre a imagem do parque ecolgico.
4. Abra a imagem do pssaro e, ao selecion-lo, tambm copie para cima da
imagem do parque ecolgico, redimensionando-a e ajustando-a na imagem.
Aplique o efeito de Camada Brilho Externo na cor azul claro.
5. Ao finalizar a montagem, achate a imagem.
6. Crie uma seleo retangular sobre a imagem, inverta a seleo e aplique uma
difuso 20 px.
7. Selecione a cor amarela como plano de fundo e delete.
8. Salve seu arquivo como montagem
montagem, conforme padro do Gimp
Gimp.

65

FORMAO INICIAL PARA O TRABALHO

FIL
TROS
FILTROS
Filtros so efeitos especiais que vm com o Gimp
Gimp, usados na ilustrao para
produzir impacto e aparncia especiais. Os Filtros so procedimentos matemticos aplicados imagem atravs de algoritmos (rotinas de programao) especficos. um tipo de recurso que enriquece as imagens.
No existe uma regra geral para o uso dos Filtros
Filtros. A maioria deles tem suas
Dilogo podemos persoprprias especificidades. Assim, atravs da Caixa de Dilogo,
nalizar os parmetros que so assimilados facilmente com a prtica.
Os arquivos de imagens fotogrficas, geralmente, so salvos em formatos .jpg
jpg
com compresso de informao. Isso se deve necessidade de espao no carto
de memria das mquinas.
Agora, vamos conhecer alguns filtros interessantes. Como existem muitos filtros,
vamos indicar alguns mais utilizados e medida que voc for praticando explore
outros tipos. Observe que o Gimp nos oferece um menu chamado Filtros (que fica
na tela de edio de imagens):
Filtro de Desfoque Gaussiano

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I LU S T R A O

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G I M P

Filtr
o Ar
tstico de TTe
e xtura de TTela
ela
Filtro
Artstico
tstico>T
exturas de TTela.
ela.
Agora aplicaremos um filtro do grupo Ar
Artstico>T
tstico>Te

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FORMAO INICIAL PARA O TRABALHO

Filtro Detectar Bordas


Agora aplicaremos um filtro do grupo de Deteco de Borda > Borda.

EXERCCIOS
1. Crie, usando os recursos do Gimp
Gimp, um Banner para a prxima feira de
cincias que, supostamente, vai apresentar a vida selvagem dos animais na Floresta Amaznica. Observe a sugesto a seguir e, com muita
criatividade, desenvolva o trabalho com alguns colegas da sua sala. Voc
pode montar um grupo para que, juntos, possam desenvolver um trabalho final ainda melhor.

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I LU S T R A O

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G I M P

2. Utilize, no mnimo, quatro imagens diferentes.


3. Escolha um cenrio bem bonito, como por exemplo, um pr-do-sol.
4. Selecione alguns animais selvagens e copie-os para esse cenrio.
5. Posicione-os como achar melhor.
6. Voc pode utilizar recursos de filtros, camada de cores para trabalhar,
brilho, contraste, saturao, nveis etc.
7. No se esquea de achatar a imagem ao concluir a montagem.
8. Salve o arquivo no formato .jpg ao finalizar o trabalho.

IMPRESSO
No momento de preparar as atividades para impresso, temos alguns pontos
importantes a serem observados.
Alm da resoluo, a qualidade da impresso tambm influenciada pelo tipo
de papel empregado. A impresso em um papel de baixa qualidade nunca ser
boa porque ele poroso e fibroso, de modo que a tinta ir se espalhar, transformando o ponto num borro que se mistura aos pontos vizinhos. Para acessar o
comando de configurao para impresso:

clique em Menu Arquivo


Arquivo;

selecione a opo Configurar Pgina


Pgina.

69

FORMAO INICIAL PARA O TRABALHO

Aparecer a tela abaixo:

Na janela de pr-visualizao de impresso, definimos as principais propriedades como:

tamanho de mdia de sada;

dimenses da imagem;

nmero de cpias e orientao do papel, alm do posicionamento da


imagem no papel.

Ao definir as opes desejadas, basta acionar o comando Imprimir


Imprimir.
ATENO
importante lembrar que os trabalhos de impresso fotogrfica normalmente
so encaminhados para laboratrios especializados ou grficas que oferecem
recursos de impresso digital.

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I LU S T R A O

D I G I T A L

G I M P

EXERCCIOS
1. Selecione alguns dos trabalhos realizados ao longo do curso de Gimp
e proponha ao seu professor que faa uma exposio com todas as
imagens que voc e seus colegas trataram a partir deste programa.
2. Compare o antes e o depois dos trabalhos que foram elaborados atravs
da montagem de imagens.
3.

Selecione um trabalho finalizado e faa impresso.

A partir de agora, explore ao mximo os recursos que o Gimp lhe oferece.


Esperamos ter ensinado a voc as operaes bsicas e necessrias para
trabalhar com esse aplicativo.
Esse tipo de software muito rico e pode conter atualizaes constantemente. Fique de olho nas novidades que podero surgir daqui para frente.
Pratique bastante e procure fazer desse programa uma ferramenta de
apoio em sua vida como estudante e at mesmo como profissional. Esteja
sempre pronto para aprender novas ferramentas.

71

FORMAO INICIAL PARA O TRABALHO

BIBLIOGRAFIA
so de ilustrao digital
MARINHO, Francisco Carlos de Carvalho. Cur
Curso
digital. Projeto
Escolas Referncia, 2005.
usurio Editora: Novatec, 2005. Edio: 1.
MILANI, Andr. GIMP: Guia do usurio.
os
oshop7:: fundament
fundamentos
os. Belo Horizonte:
SILVA, Maria Tereza Xavier da. Pho
Phottoshop7
SENAC/MG/SEMD, 2005.
http://www.dicas-I.com.br/
http://pt.wikipedia.org/wiki/GIMP
Sites pesquisados:
www.openoffice.org.br
www.softwarelivreparana.org.br
www.apostilando.com
www.inema.com.br
http://pt.wikipedia.org/wiki/Fotografia_digital
http://www.gimp.com.br/joomla/smf/

72

ANEX
ANEXOO

PLANO DE
TRABALHO GIMP

73

Caro professor,
Voc est participando de um projeto da Secretaria de Educao, que tem como
objetivo apresentar as possibilidades da informtica na educao, fazendo com
que voc se familiarize com diferentes aplicativos e utilize-os em sala de aula,
buscando tornar as suas aulas mais interessantes, criativas e de fcil entendimento.
Vrias ferramentas sero trabalhadas nesse projeto. Nesse momento, voc aprender a editar, tratar, alm de melhorar e fazer montagens com fotografias, utilizando o programa Gimp. Quando conclu-lo, voc estar apto a modificar diversos
tipos de imagens em suas aulas e multiplicar esse curso a seus alunos, ensinando-os a preparar as imagens necessrias para os seus trabalhos de forma muito
mais direcionada.
Procure utilizar o computador para planejar as suas aulas, organizar e apresentar
contedos em sala, para pesquisas, elaborao de material didtico etc. Quanto
mais utiliz-lo, mais estar familiarizado com o recurso e descobrir, cada vez
mais, possibilidades de aplicao.
importante que, ao utilizar a informtica nas suas aulas, as orientaes repassadas aos alunos sejam bem claras e as atividades bem direcionadas. Defina os
temas, objetivos, o tempo de trabalho e a metodologia. Em caso de pesquisas na
internet, faa uma relao de sites de busca, de temas especficos, imagens etc, e
resultados esperados, evitando disperso da turma e garantindo objetividade no
trabalho.
A seguir, foi disponibilizado um Plano de Trabalho para orient-lo no repasse do
curso aos seus alunos. Nele, constam os contedos que devem ser abordados,
sugesto de carga horria, dicas de metodologia e recursos didticos.
Durante o curso, podem surgir vrias idias de utilizao da ferramenta em sala
de aula. No deixe de anot-las e discutir outras possibilidades com seus colegas.
Aproveite o curso!
Sucesso!

QUADRO 01
CONTEDOS

1. Apresentao do Instrutor
e Alunos

PREVISO DE

PROCEDIMENTOS

RECURSOS

CARGA HORRIA

METODOLGICOS

DIDTICOS

1h

Exposio dialogada
Dinmica de
apresentao

2. Apresentao Geral do
Curso
Metodologia de trabalho
adotada no curso
Critrios de Aprovao no
curso
3. Informtica Bsica

3h

Exposio dialogada:

Na era da informatizao

avaliao

Componentes do computador

diagnstica para

Perifricos
Modem / Fax-modem
Estabilizador
Nobreak
Sistema Operacional

verificar o nvel de
conhecimento da
turma sobre o tema.

instrutor deve

Apostila:

demonstrar todos os
procedimentos
necessrios.
Prtica Supervisionada: Todos os alunos

Rede

devem colocar em

Internet

prtica os procedi-

Metasys

mentos abordados,

Introduo ao OpenOffice
Writer
Introduo ao OpenOffice Calc
Solues para alguns problemas
da informtica
Qualidade de vida no trabalho
Equipamentos

Quadro branco/
negro
Pincis

Arquivos e pastas (viso geral)

Iniciando os aplicativos do
Metasys

Informtica com
Linux e Gimp
instalados

Demonstrao: O

Conceitos e convenes

Armazenando dados em um
computador

Laboratrio de

sob a superviso do
instrutor.

Informtica Bsica
Peas de hardware
para demonstrao
ao aluno, como
funcionam o
processador,
memria RAM e HD.

ORIENT
AES P
ARA O PROFESSOR
ORIENTAES
PARA
Antes de iniciar a sua aula de informtica, verifique:

O laboratrio est em condies adequadas?

O nmero de computadores suficiente para a turma?

O programa est instalado e funcionando adequadamente?

O material didtico est disponvel para a turma?

H giz/pincel e apagador disponvel?

Dica
No se esquea de planejar a sua aula! Pense em atividades extras
para aqueles alunos com melhor desempenho. Talvez eles possam
atuar como monitores, ajudando os outros colegas nas atividades
e tirando dvidas.

Item 1 - Apresentao do Instrutor e Alunos

Cumprimente a turma e se apresente, dizendo o seu nome, em que


rea atua, quais disciplinas ministra. Isso facilita a relao com a
turma e diminui a distncia entre vocs.

Para a apresentao dos alunos, pea turma que forme duplas. D


a eles um tempo aproximado de 5 minutos para se conhecerem.
Posteriormente, pea que um apresente o outro.

Item 2 - Apresentao geral do curso

Fale sobre o curso que ir ministrar (Gimp) Editor de Imagens


Imagens, fazendo um breve resumo a respeito das suas funes e do que possvel criar utilizando esse software. Voc pode perguntar turma se
algum j teve a experincia de tratar imagens ou mesmo de fazer
montagens com fotografias, buscando identificar o nvel de conhecimento dos participantes sobre o assunto.

Conte aos alunos como ser o curso, as formas que utilizar para ensinar. Diga que imprescindvel que tenham disciplina e se envolvam
nas atividades propostas.

Diga, tambm, que haver momentos em que a exposio dialogada


ser necessria, que haver muita prtica e resoluo de exerccios,
buscando aplicar o software realidade vivenciada em sala de aula.

Fale a respeito das facilidades do programa, sempre reforando a necessidade de colocar em prtica tudo o que ser ministrado durante o
curso, afinal, programa aplicativo para ser aplicado, para no esquecermos como se utilizam as ferramentas.

Diga que a participao nas aulas imprescindvel para que realmente ocorra o aprendizado e que, quando houver dvidas, basta solicitar
o seu auxlio.

importante informar que somente sero aprovados e recebero o


certificado de concluso do curso aqueles alunos se obtiverem freqncia mnima de 75% (caso aplicvel).

Item 3 Informtica Bsica

Faa um levantamento na turma das pessoas que tm conhecimentos de informtica, perguntando se j fizeram algum tipo de curso, se
sabem utilizar o computador, buscando identificar o grau de conhecimento para iniciar o assunto.

Aproveite a oportunidade e verifique se os alunos conhecem o Gimp


ou Photoshop, se j observaram alguma montagem ou melhorias
significativas em alguma fotografia. Converse com eles sobre as
situaes em que podem ser utilizadas as funcionalidades do Gimp e
pea-os que selecionem algumas imagens como sugestes de
trabalho para desenvolvimento de atividades durante o curso.

Fale sobre os conceitos bsicos da informtica, apresentando as partes do computador (CPU, monitor, teclado, mouse etc.), procurando
demonstrar como deve ser a sua utilizao. Mostre aos alunos como o
computador deve ser ligado e desligado, como se faz para abrir e criar
pastas, abrir programas, acessar sites etc., permitindo a eles que exercitem todos os procedimentos. Procure nivelar os conhecimentos da
turma, esclarecendo as dvidas que surgirem durante a aula.

Mostre as peas do hardware para que eles possam visualizar onde


ficam armazenados os dados e o que faz o computador processar as
informaes.

Explore os dispositivos de entrada e sada e a importncia deles no


dia-a-dia do professor.

Fale sobre as dificuldades que normalmente encontramos na utlizao


do computador e seus perifricos.

Destaque a utilizao dos aplicativos metasys.

Faa um esquema explicativo no quadro, focando principalmente nos


dispositivos de sada, vdeo, dataShow e Tv, mostrando a facilidade de
se exibir uma imagem depois de modific-la. Fale sobre as aplicaes
que o usurio final pode fazer com essa imagem, como: apresent-la
em um slide para um grupo de pessoas numa sala de aula ou mesmo
em um evento maior e utiliz-la em trabalhos de publicidade como
revistas, banners, outdoors etc. Fale sobre a facilidade e dinamismo
com que profissionais como fotgrafos, professores e alunos podem
personalizar suas imagens, preparando-as para impresso.

Demonstre, se possvel, algumas montagens com fotografias


pr-selecionadas com efeitos de filtros; rena os alunos em grupos,
usando o espao da sala de aula em que iro trabalhar; faa com
dinamismo, de forma a despertar o interesse dos alunos em trabalhar
com imagens que podem enriquecer, graficamente, daqui por diante
seus trabalhos escolares.

Demonstre todos os procedimentos aos alunos e no se esquea de


deix-los praticar, pois a prtica imprescindvel para que o aprendizado realmente acontea.

QUADRO 02
CONTEDOS

4. Imagem

PREVISO DE

PROCEDIMENTOS

RECURSOS

CARGA HORRIA

METODOLGICOS

DIDTICOS

2h

Exposio dialogada

Bitmaps (GIF, JPG)

Demonstrao

Figuras Ilustrativas (Cliparts)

Prtica

Imagens Digitalizadas

Supervisonada

Fontes de Imagens

Resoluo de
exerccios na

Web

apostila

Laboratrio de
Informtica com
Linux e Gimp
instalados
Quadro branco/
negro
Pincis

Cmeras Digitais

Desejvel equipamento para projeo


(DataShow, TV)

Cds de Imagens

Apostila de Gimp

Scanner

5. TTamanho
amanho e R
esoluo de
Resoluo
Arquivo

1h

Exposio dialogada
Demonstrao

Imagens de Alta Resoluo


Imagens de Baixa Resoluo

Laboratrio de
Informtica com
Linux e Gimp
instalados
Quadro branco/
negro

Resoluo para Impresso

Pincis
Desejvel equipamento para projeo
(DataShow, TV)
Apostila de Gimp

6. Gimp: seu editor de


imagens
Elementos da tela do Gimp
Menu de Opes
Caixa de Ferramentas
Seleo de Cores
Pincis e Preenchimento
Miniatura da Imagem
Janela da Imagem

1h

Exposio dialogada
Demonstrao

Laboratrio de
Informtica com
Linux e Gimp
instalados
Quadro branco/
negro
Pincis
Desejvel equipamento para projeo
(DataShow, TV)
Apostila de Gimp

ORIENT
AES P
ARA O PROFESSOR
ORIENTAES
PARA
Oriente os alunos:

Quanto utilizao e seleo de imagens que sero trabalhadas


durante o curso.

S sero permitidas imagens indicadas pelo instrutor ou previamente


avaliadas por ele. Imagens que no se adequarem ao contedo no
podero ser utilizadas.

proibido o uso de imagens sensuais, erticas ou de qualquer tipo


dessa natureza.

Imagens de Internet somente podero ser utilizadas aquelas de domnio pblico. Fique atento s questes de direitos autorais sobre imagens.

Prefira bancos de imagens adquiridos por meio de CDs.

Procure mesclar a utilizao das ferramentas do Gimp com as demais


disciplinas que os alunos estejam cursando. Exemplo: eles podem tratar
um mapa para um trabalho de geografia; melhorar imagens que
podem ser scaneadas de livros de biologia, histria, qumica; criar
convites, foto-mensagem em artes etc.

Item 4 - Imagem

Fale sobre o principal instrumento de trabalho com o Gimp, ou seja, as


Imagens. Comece apresentando os tipos de imagens que podem ser
editadas no programa. Explique, detalhadamente, o que um Bitmap
e os tipos mais comuns: jpg, gif, bmp.

Faa um comparativo com os cliparts que tambm so desenhos que


podemos tratar dentro do Gimp.

Fale a respeito das imagens digitalizadas, da necessidade de se transformar uma imagem impressa em uma digital. Por meio do scanner
podemos digitalizar qualquer tipo de imagem impressa ou revelada.

importante relatar, detalhadamente, as possveis fontes de imagens,


desde a Web, scanner, cmeras digitais e os bancos de imagens
atravs de cd, que podem ser comprados em livrarias ou em bancas
de jornais.

Selecione algumas imagens que possam exemplificar cada uma das


origens. Voc tambm pode sugerir aos alunos que selecionem algumas imagens atravs da Web, indicando o site: www.olhares.com.
Distribua alguns bancos de imagens atravs de cd e pea aos alunos
que preparem uma estrutura de pastas para armazenar as imagens
que eles iro utilizar durante o curso. Execute a prtica de preparar
um banco de imagens direcionado para o curso. Desta forma, os alunos ficaro envolvidos com o contedo desde o incio do curso.

Item 5 - Tamanho e Resoluo de Arquivo

Explique as principais caractersticas dos arquivos de imagens: formato, resoluo e dimenso. Fale que esses elementos so os responsveis pela qualidade final do trabalho. Voc pode citar algumas situaes comuns: imagens que sero impressas devero ser em alta resoluo 300 dpi, imagens que sero exibidas na tela, devero ser em
baixa resoluo 72 dpi.

Faa um comparativo mostrando imagens que precisam ser impressas como montagens fotogrficas. Essas precisam de alta resoluo.

Imagens para Web j no precisam de alta resoluo, pois, normalmente, so para visualizao e devem ter baixa resoluo para que
possam ser acessadas mais rapidamente.

Item 6 - Gimp: Seu Editor de Imagens

Descreva as caractersticas do software e faa uma apresentao a respeito


do aplicativo: para que serve, em que tipo de trabalho pode ser utilizado etc.
Destaque as principais ferramentas de seleo e edio de imagens.

Fale um pouco a respeito dos softwares livres, comparando o Gimp


com o Adobe Photoshop.

Explique para os alunos como feita a instalao do aplicativo, desde


o download at sua execuo no disco rgido.

Explique como iniciar o programa e comece apresentando todos os


elementos da rea de trabalho do aplicativo.

Fale sobre a estrutura do Gimp, da tela principal e de todos os itens:


Menu de Opes, Caixa de Ferramentas, Seleo de Cores, Pincis e
Preenchimento e a prpria Janela da Imagem. Para isso, pea aos
alunos que acompanhem em seus computadores, cada um identificando os itens atravs de sua tela de trabalho.

Sugira que utilizem, tambm, a apostila como material de referncia


e consulta que poder orient-los sobre os elementos da tela e
familiarizao com o software.

Ateno Professor !
Desenvolva com seus alunos atividades especficas ligadas aos
contedos da disciplina que voc ministra. A adequao da
ferramenta disciplina imprescindvel.

QUADRO 03
CONTEDOS

7. Operaes com Ar
quiv
os
Arquiv
quivos

PREVISO DE

PROCEDIMENTOS

RECURSOS

CARGA HORRIA

METODOLGICOS

DIDTICOS

1h

Criando um Arquivo Novo Pixel e Resoluo

Exposio dialogada
Demonstrao

Salvando um Arquivo

Laboratrio de
Informtica com
Linux e Gimp
instalados
Quadro branco/
negro

Abrindo um Arquivo

Pincis
Apostila de Gimp

8. Redimensionar e Girar a
Tela de pintura
Tamanho da Imagem

1h

Exposio dialogada
Demonstrao
Prtica supervisionada: Todos os alunos
devem colocar em
prtica os procedimentos abordados,
conforme descrio
na apostila, sob a
superviso do
instrutor.

Laboratrio de
Informtica com
Linux e Gimp
instalados
Quadro branco/
negro
Pincis
Apostila de Gimp

ORIENT
AES P
ARA O PROFESSOR
ORIENTAES
PARA

Para executar com os alunos os comandos de familiarizao como


Arquivo Novo, inicie com um arquivo em branco indicando uma atividade de foto montagem. Selecione algumas imagens j previamente
indicadas.

Desta forma, automaticamente os alunos iro praticar o comando Abrir.


Lembre-se de indicar aos alunos que executem, com freqncia, o comando Salvar.

Para realizar operaes de tamanho e rotao de imagens, indique


vrios tipos de imagens disponibilizados previamente aos alunos.
Fique atento s imagens abertas por eles para evitar que utilizem fotos
e imagens no autorizadas. Neste momento, seria interessante
indicar que todos abram a mesma imagem.

Item 7 Operaes com Arquivos

Indique uma atividade inicial com montagem de imagens. Para isso,


use as mesmas imagens, de forma que todos possam acompanhar a
explicao. Comece um arquivo novo preparando uma nova tela para
inserir outras imagens.

Sugira que os alunos abram vrias imagens previamente indicadas.


Neste primeiro momento, muito importante nivelar o conhecimento
e monitorar todos os alunos.

Oriente para que salvem, com freqncia, todos os trabalhos


produzidos durante as aulas e sempre indique o nome e a pasta onde
as atividades sero salvas.

Reforce algumas definies importantes no que diz respeito aos


formatos de arquivos que podem ser abertos e salvos atravs do Gimp.
De acordo com a apostila podemos trabalhar com vrios formatos,
dentre eles: .jpg, .tif, .bmp etc.

Item 8 Redimensionar e Girar a Tela de Pintura

Explique, detalhadamente, a janela de comando para alterar o


tamanho e a rotao das imagens.

Indique alguns tamanhos comuns na escala altura x largura como:


10 x 15, 15 x 21 etc.

Ateno Professor !
Desenvolva com seus alunos atividades especficas, ligadas aos
contedos da disciplina que voc ministra. A adequao da
ferramenta disciplina imprescindvel.

QUADRO 04
Contedos

9. Edio de Imagens

PREVISO DE

PROCEDIMENTOS

RECURSOS

CARGA HORRIA

METODOLGICOS

DIDTICOS

2h

Exposio dialogada
Demonstrao

Trabalhando com selees:

Resoluo de
exerccio na apostila

Seleo Retangular
Seleo Elptica
Seleo mo livre

Apostila de Gimp

Regies por cor


4h

Exposio dialogada
Demonstrao
Prtica Supervisionada: Resoluo de
exerccio na apostila
com utilizao de
todos os recursos
vistos at o momento.

11. Mscaras

Quadro branco/
negro
Pincis

Regies Contguas

10. TTrabalhando
rabalhando com Camadas

Laboratrio de
Informtica com
Linux e Gimp
instalados

2h

Exposio dialogada

Fuso de Imagens

Demonstrao

Mscara a partir de texto

Resoluo de
exerccio na apostila
com utilizao de
recursos para fuso
de imagens.
Todos os alunos
devem colocar em
prtica os procedimentos abordados,
sob a superviso do
instrutor.

Laboratrio de
Informtica com
Linux e Gimp
instalados
Quadro branco/
negro
Pincis
Apostila de Gimp

Laboratrio de
Informtica com
Linux e Gimp
instalados
Quadro branco/
negro
Pincis
Apostila de Gimp

ORIENT
AES P
ARA O PROFESSOR
ORIENTAES
PARA

Trabalhe com os alunos de forma bem detalhada na seleo das


imagens, pois todas as operaes dependem de uma seleo bem
precisa. Explore todas as formas possveis de selecionar uma imagem
ou parte dela.

Escolha vrias imagens diferentes e pea aos alunos que treinem o


processo de seleo.

Faa uma introduo sobre camadas e, em seguida, explique todas


as operaes que podem ser realizadas com elas, desde criar, mover,
duplicar, ordenar, combinar, apagar, achatar etc. Esses comandos
devem ficar bem claros, pois todas as operaes, daqui por diante,
dependem de camadas.

Sugira exerccios prticos da apostila e crie, invente novas propostas


de atividades que possam motivar e incentivar os alunos a produzirem resultados cada vez mais surpreendentes. importante que os
alunos tambm possam desenvolver atividades por meio de sua
prpria criatividade.

Item 9 Edio de Imagens

Toda edio de imagem depende de uma seleo, por isso mostre aos
alunos todas as possveis formas de se criar selees rpidas e
precisas; explore as ferramentas de seleo em diversas imagens.

Faa um paralelo com a necessidade de se criar selees em camadas. Explique, detalhadamente, todas as operaes que podem ser
executadas atravs das camadas. o momento de mostrar aos
alunos o conceito principal do programa trabalhar com camadas.

Explique o conceito de mscara e solicite que faam um exerccio com


fuso de imagens. Escolha, no mnimo, duas imagens para que todos
faam, junto com voc, o passo-a-passo de fuso das duas. Em
seguida, sugira um exerccio de fixao, no qual os alunos podero
selecionar suas prprias imagens.

Sugira que tragam imagens e fotos de casa para escanearem em sala


de aula. Essa atividade desperta interesse nos alunos, pois, cada um
pode usar suas prprias fotos para exercitarem.

Explique o processo de criao de textos preenchidos com imagens,


siga o passo-a-passo da apostila e, em seguida, pea aos alunos para
praticarem.

No se esquea de demonstrar cada procedimento. Permita que os


alunos pratiquem e fiquem vontade para tirar dvida.

Voc pode incentivar os alunos a proporem atividades diferentes ou


enriquecerem o exerccio sugerido na apostila. A atividade um
momento de aprendizagem, troca de conhecimento e espao para
demonstrao de criatividade.

Ateno Professor !
Desenvolva com seus alunos atividades especficas ligadas aos contedos da disciplina que voc ministra. A adequao da ferramenta disciplina imprescindvel.

QUADRO 05
CONTEDOS

12. Pincis

PREVISO DE

PROCEDIMENTOS

RECURSOS

CARGA HORRIA

METODOLGICOS

DIDTICOS

2h

Exposio dialogada
Demonstrao
Prtica Supervisionada: Resoluo de
exerccio na apostila
Todos os alunos
devem colocar em
prtica os procedimentos abordados,
sob a superviso do
instrutor.

13. Canais

2h

Exposio dialogada
Demonstrao
Prtica Supervisionada: Resoluo de
exerccio na apostila
Todos os alunos
devem colocar em
prtica os procedimentos abordados,
sob a superviso do
instrutor.

14. Vetores

3h

Exposio dialogada
Demonstrao
Resoluo de
exerccio na apostila.

Laboratrio de
Informtica com
Linux e Gimp
instalados
Quadro branco/
negro
Pincis
Apostila de Gimp
Desejvel equipamento de projeo
(TV ou Datashow)

Laboratrio de
Informtica com
Linux e Gimp
instalados
Quadro branco/
negro
Pincis
Apostila de Gimp
Desejvel equipamento de projeo
(TV ou Datashow)

Laboratrio de
Informtica com
Linux e Gimp
instalados
Quadro branco/
negro
Pincis
Apostila de Gimp
Desejvel equipamento de projeo
(TV ou Datashow)

ORIENT
AES P
ARA O PROFESSOR
ORIENTAES
PARA

Neste momento voc pode comparar o Gimp com aplicativos de


desenho como Draw e CorelDraw. Explique que tambm possvel
fazer desenhos simtricos dentro do Gimp, embora o foco do curso seja
edio de imagens e no criao de desenhos.

Instrua aos alunos que aproveitem a possibilidade de importar para o


Gimp desenhos em outros formatos grficos. Desta forma, podem abrir
diversos tipos de imagens e fazer desenhos a partir delas.

Disponibilize em sua rede local de trabalho bancos de imagens por


meio de Cds que sero pr-selecionados com imagens diversas, desde
cliparts, fotografias e grficos, para que os alunos possam explorar os
pincis de desenho do Gimp.

Lembre-se que voc, professor, tambm pode utilizar os recursos do


Gimp para tornar as suas aulas mais interessantes e dinmicas. Mostre
aos alunos a possibilidade de aplicao do programa em disciplinas
que estejam cursando; faa uma interdisciplinaridade por meio das
ferramentas que o Gimp oferece.

Item 12 Pincis

Apresente, detalhadamente, os tipos mais comuns da ferramenta


pincel, que nos permite combinar traos bem interessantes com
diversas imagens. Detalhe e pea aos alunos que testem os pincis:
aergrafo, de bordas duras, pincis suaves.

Pratique com os alunos o pincel de subexposio e superexposio


para clarear ou escurecer reas da imagem, pincel de desfoque e,
principalmente, o pincel de clonagem.

A clonagem deve ser trabalhada em diversas imagens, pois uma


das melhores tcnicas para corrigir pequenas imperfeies.

Em relao aos canais de cores, detalhe a paleta de canais, pea aos


alunos para abrirem vrios tipos de imagens e verificarem as transformaes que ocorrem quando ativamos ou desativamos um canal de
cores. Com esse recurso, podemos criar efeitos interessantes de cores,
bastando acionar ou no um canal de cor.

Pea aos alunos que pratiquem os exerccios da apostila, referentes a


canais e mudana de cores na imagem. Incentive-os a fazerem todos
os exerccios e seja criativo, invente novas atividades relacionadas aos
tpicos da sua disciplina.

Detalhe a respeito de vetores, ou seja, desenhos simtricos que podem


ser criados no Gimp. No se esquea de atribuir esse tipo de trabalho
aos programas do tipo Draw e CorelDraw. Reforce o conceito dado no
incio do curso de que nosso foco, dentro do Gimp, editar imagens,
mas por ser um recurso interessante, vamos aprender mais a respeito
da ferramenta de desenho.

Explique a paleta Vetores, desde os comandos bsicos como: criar,


mover, duplicar, deletar e desenhar contornos de vetores.

Sugira que vetorizem uma casa ou outras formas bsicas, como


corao, losango etc. Voc pode abrir um espao nesse momento, como
Tema Livre, para que os alunos possam criar desenhos simples ou
artes personalizadas.

Aplique atividades prticas da apostila, motivando os alunos a


explorarem, cada vez mais, as ferramentas do gimp, pois quanto mais
praticarem, mais tcnicas sero adquiridas com o aplicativo.

QUADRO 06
CONTEDOS

15. Digitalizando Imagens

PREVISO DE

PROCEDIMENTOS

RECURSOS

CARGA HORRIA

METODOLGICOS

DIDTICOS

3h

Exposio dialogada
Demonstrao
Prtica Supervisionada: Resoluo de
exerccio na apostila
com utilizao de
todos os recursos.
Todos os alunos
devem colocar em
prtica os procedimentos abordados,
sob a superviso do
instrutor.

16. Cortando e Colando

3h

partes da Imagem

Exposio dialogada
Demonstrao
Resoluo de
exerccio na apostila.

Laboratrio de
Informtica com
Linux e Gimp
instalados
Scanner
Quadro branco/
negro
Pincis
Apostila de Gimp

Laboratrio de
Informtica com
Linux e Gimp
instalados
Quadro branco/
negro
Pincis
Apostila de Gimp

17. Ajust
e de Cores na
Ajuste
Imagem

3h

Exposio dialogada
Demonstrao
Resoluo de
exerccio na apostila
com utilizao de
todos os recursos
vistos.

Laboratrio de
Informtica com
Linux e Gimp
instalados
Quadro branco/
negro
Pincis
Apostila de Gimp

ORIENT
AES P
ARA O PROFESSOR
ORIENTAES
PARA

Combine anteriormente com os alunos que tragam de casa fotos pessoais.


Pode ser foto de famlia, foto antiga que precisa ser restaurada ou
mesmo de jornais ou revistas.

Rena todos os alunos e faa uma demonstrao de como se opera o


scanner atravs do Gimp. Use o micro do instrutor, chame todos os
alunos para acompanharem sua explicao diretamente do seu equipamento e pea a eles que ajudem a preparar o scanner para utilizao.

Aps demonstrao detalhada, disponibilize o equipamento de forma


que todos os alunos, individualmente, possam utiliz-lo. importante
que todos possam scanear suas imagens, pois muito alunos nunca
tiveram contato com esse tipo de recurso.

Procure acompanhar atentamente todos os alunos. Enquanto um est


trabalhando com o scanner indique uma atividade prtica para que
todos tenham exerccios para resolver. Nunca deixe os alunos ociosos
sem atividade prtica em sala de aula.

Item 15 Digitalizando Imagens

Chegou o momento de colocar a turma para trabalhar com o scanner.


Como temos apenas um equipamento disponvel, rena toda a turma
e faa uma demonstrao detalhada de como ele funciona.

Use o prprio Gimp para capturar a imagem. Atravs do menu Arquivo


explore o comando Capturar, seguindo os passos da apostila para
explicar todo o processo.

Ao digitalizar, imprescindvel orientar os alunos quanto resoluo


das imagens: 72 dpi, indicada para imagens que sero exibidas
somente na tela e 300 dpi, indicada para impresso. Logo, mais de
300 dpi invivel, pois gera arquivos muito grandes.

Item 16 Cortando e Colando partes da Imagem

Ao terminar o processo de digitalizao, vamos comear o processo de


montagem. Essa atividade exige muita criatividade e participao dos
alunos. Ensine os comandos recortar, copiar e colar, trabalhando, ao
mesmo tempo, com as ferramentas de seleo, pois, desta forma, os
alunos trabalham com diversas imagens selecionando e copiando reas, elaborando uma montagem.

Sugira os exerccios de montagens com imagens da apostila. Voc pode


disponibilizar novas imagens para os alunos ou indicar que trabalhem
com as imagens que foram anteriormente digitalizadas.

Item 17 Ajuste de Cores na Imagem

Aproveitando as imagens scaneadas ensine tambm como se faz ajustes


nas cores, aplique os comandos de brilho, contraste, matiz, saturao,
etc., pois todos eles permitem melhorias significativas nas imagens.

QUADRO 07
CONTEDOS

18. Filtros

PREVISO DE

PROCEDIMENTOS

RECURSOS

CARGA HORRIA

METODOLGICOS

DIDTICOS

4h

Exposio dialogada
Demonstrao
Prtica Supervisionada: Resoluo de
exerccio na apostila
com utilizao de
todos os recursos.

19. Impresso

Encerramento do curso
Avaliao do curso.

1h

1h

Laboratrio de
Informtica com
Linux e Gimp
instalados
Quadro branco/
negro
Pincis

Todos os alunos
devem colocar em
prtica os procedimentos abordados,
sob a superviso do
instrutor.

Apostila de Gimp

Exposio dialogada

Impressora

Demonstrao

Apostila de Gimp

Impressos de
avaliao do curso
ou feedback ao
instrutor e verificao de atendimento
s expectativas.

Impressos de
Avaliao

Item 18 Filtros

Explore o menu filtros explicando aos alunos que so vrios os tipos de efeitos
especiais que o Gimp nos oferece. Siga as sugestes de filtros da apostila:
desfoque gaussiano, artstico de textura, detectar bordas, etc.

Oriente os alunos a utilizarem o mximo de fotos que tiverem, e, em cada


uma aplicarem um filtro diferente.

Sugira exerccios da apostila que trabalhem com montagem e aplicao de


filtros para acabamento.

Item 19 Impresso

Quanto impresso, normalmente no realizadas em sala de aula,


pois trabalhos grficos com fotografias exigem um equipamento de
alta definio, ou seja, uma impressora adequada, explique aos
alunos o comando impresso de forma resumida.

Indique que faam impresses dos trabalhos em grficas ou laboratrios


fotogrficos, pois, desta forma, o resultado impresso ter melhor
qualidade.

Explique que as impressoras jato de tinta ou a laser no so as mais


indicadas para impresso de fotografias; at podemos utiliz-las, mas
resultados profissionais somente so obtidos com equipamentos
especializados.

Item 20 Encerramento do Curso

Termine o curso agradecendo aos alunos pela ateno e destacando o


bom trabalho realizado e o desempenho deles.

Estimule a aplicao da ferramenta, pois um programa aplicativo, se


no for aplicado, ser esquecido. Diga ainda que, com a prtica,
vamos, cada vez mais, aprimorando e melhorando nosso desempenho.