EL VALOR DEL JUEGO EN LA

PRIMERA INFANCIA
La primera infancia es el perodo en el cual los seres
humanos aprenden y se desarrollan ms rpidamente,
por lo que resulta necesario que los nios sean cuidados
con mucho afecto, cuidados, atencin y con una
adecuada estimulacin -adems de buena alimentacinpara facilitar un mayor crecimiento y mejor desarrollo
en esta temprana etapa que influir por el resto de la
vida.
El juego forma parte fundamental de este perodo y tiene
una influencia directa en la constitucin subjetiva del
nio, por lo se debe tener muy en cuenta al momento de
la crianza de nuestros hijos. Es necesario impulsar y
propiciar el juego en los nios.

Por qu es tan importante jugar?

Al juego podemos pensarlo como un espacio de
transicin que hace el papel de mediador entre la
fantasa y la realidad. As, a travs del juego los nios
representan sus inquietudes, ideas, sentimientos y
deseos. Entonces, a travs del juego el nio logra
elaborar diferentes situaciones que ha vivido de manera
pasiva -en la realidad-, y mediante el juego, logra vivirlas
activamente.

Por ejemplo, si ha sufrido un reto por parte de un adulto,

puede jugar que ahora es l quien reta a un mueco,
transformando as la pasividad en actividad. As logra
elaborar situaciones que vivi en la realidad y pudieron
causarle enojo, tristeza, angustia.
Todo nio tiene necesidad de conocer el mundo en que
vive, entonces mediante el juego logra utilizar sus
sentidos para reconocer su mundo. Siente, mira, toca,
huele, experimenta, fantasea, y crea. Los padres
tendramos que poder facilitarles las herramientas
necesarias para lograr esta exploracin y adaptacin al
entorno.
Es importante tener presente el valor del juego en lo que
respecta a la estimulacin de la imaginacin y capacidad
de aprendizaje del nio, ya que otorga un espacio para
que cada uno pueda ser libre de expresar su creatividad
y demostrar su curiosidad. Es un re-conocimiento de las
cosas, que posibilita el buen crecimiento del mundo
interno, intelectual y emocional del nio.
El juego en la primera infancia, y en los nios que an no
han adquirido el lenguaje es un espejo de su mundo
interior, y permite:
* Divertirse.
* Conocerse a s mismo.
* Conocer y explorar el mundo.
* Expresar sentimientos.
* Proyectar fantasas.

* Elaborar conflictos.
* Aprender a compartir.
* Socializar.
* Investigar.
En edades mayores, tambin hay juegos que estimulan la
inteligencia, y promueven el aprendizaje en los nios,
influyendo y ayudando a una adecuada socializacin
entre pares, mediante el cual se aprende a respetar a los
otros y ser respetados, a escuchar, a aceptar y
compartir con otros, es decir, a ser incluidos dentro del
proceso de socializacin.

A travs del juego, se aprende:

* El valor de las reglas y normas.
* Relacionarse con los otros.
* Ejercer nuevos roles.
* Incentivar capacidades mentales.
Los adultos como figuras parentales responsables de la
crianza de nuestros hijos, debemos comprender la
importancia del juego en la constitucin subjetiva de
nuestros hijos, y buscar el modo de acompaarlos en
este aprendizaje, tratando de hacernos el tiempo
necesario para jugar, recordando que los estamos
educamos mientras disfrutamos y los ayudamos a
crecer.

Juegos y juguetes para estimular a los nios en su

primera infancia
Los juguetes adems de ser una medio de distraccin y
de entretenimiento para los nios, bien utilizados sirven
para estimularos y favorecen muchos procesos de
aprendizaje. Los primeros seis aos de vida de desarrollo
del nio, son fundamentales, y es la edad donde ms
atencin tenemos que poner en la estimulacin que
recibe nuestro hijo.
En estos aos, cuando hablamos de estimular al nio, no
nos referimos slo a la importancia de la educacin
reglada, sino que hay una parte importantsima que
podemos realizarla a travs del juego.
La estimulacin del nio a travs de los juguetes
La eleccin de los juguetes ir muy acorde a la edad del
nio, pues segn va creciendo, no solo cambian sus
gustos, si no que se adquieren toda una serie de
habilidades y destrezas que harn que puedan jugar con
juguetes ms sofisticados.
Desde nuestra experiencia en el mbito de la psicologa
infantil, observamos la importancia del juego en edades
tempranas en los nios. Es por eso que se aconsejan
juegos para estimular a los ms pequeos, como:
- Los apilables, con los que se trabaja lamotricidad fina y
la coordinacin culo-manual, (tambin hay apilables con
rosca para los ms pequeos)
- Los encajables, de formas geomtricas o animales, con
los que adems de trabajar coordinacin visomanual, y
destrezas finas, setrabaja la memoria de formas, y los
nios
aprenden
la dinmica
del
puzzle,
juego

completsimo
y
junto
con
las
construcciones,
importantsimo en el juego de los nios.
En esta gama de juguetes, existe una gran variedad,
elijmoslos en funcin de la edad y de los gustos del
nio. Cuando juguemos con construcciones, es bueno,
favorecer tanto que el nio realice su propia
construccin, fomentando su creatividad, como que
copie un modelo, bien de los que nos trae la propia caja,
o el que le realice el adulto que est con l.
- Con los bebs el uso de marionetas nos servir para
estimular de forma divertida a los nios, sentidos de la
vista, del tacto y cuando sean un poco ms mayores
ellos mismos podrn jugar con ellas, bien a reproducir
una historia, crear sus propios cuentos
- Los colores, los sonidos y las apariencias son
fundamentales en los juguetes, los colores llamativos
sirven para atraer la atencin del nio, que los
seleccione y empiece a jugar con ellos. Las diferentes
texturas y la introduccin de sonidos estimulan los
sentidos de la vista el tacto y el odo, y favorecen el
aprendizaje asociativo.
- Los juegos de plastilina, los recortables, vestir y
desvestir muecos son buenos para trabajar las
destrezas finas, adems de la paciencia del nio.
- En este rango de edad, los juguetes tradicionales son
importantsimos
para
favorecer
una
correcta
estimulacin en el nio. Los nios estn inmersos en
mundo tecnolgico, por eso, no podemos pretender que
no tengan juegos tecnolgicos, pero si regular su uso. No
olvidemos la importancia y las bondades que tienen los
juguetes tradicionales en el nio y como stos fomentan

unos procesos de aprendizaje que no realizan los

videojuegos.
Consejos para elegir juguetes a los nios
No olvidemos que jugar es divertirse, y lo primero de
todo, al nio el juguete le tiene que parecer divertido y
entretenido; por lo que puede escoger jugar a lo que l
quiera. Si un nio quiere jugar con una mueca, o una
nia con un camin, dejmosles y no favorezcamos en
ellos prejuicios sexistas. Cada nio puede jugar con el
juguete que elija. No obstante, s que es verdad, que a
pesar de las diferencias individuales, las nias suelen
pasar por una etapa, de todo rosa, muecas y
princesas, y los nios de coches y camiones.
Jugar, tambin es compartir. Cuando los nios juegan
con ms nios, previamente al juego, tendrn que
negociar entre todos a qu van a jugar, cmo jugar,
cules son las normas del juego En este proceso
implicamos procesos atencionales, de negociacin, y de
aceptacin de unas normas y unas reglas previamente
pautadas y aceptadas por el grupo, un aprendizaje muy
valioso para su futuro. Compartir los juguetes es un
aprendizaje bsico sobre todo cuando los nios tienen
hermanos. Los hermanos tienen que aprender a estar
juntos y a no pelearse, les quedan muchos aos de
convivencia y de compartir, as que cuanto antes
aprendan mejor. Los padres pueden favorecer ese
aprendizaje. Por eso les tendremos que explicar que
tienen que compartir el juguete, que no se pueden
pelear, y que tienen que aprender a compartir y arreglar
las cosas ellos solos.
Estableceremos el momento de entrada de los padres en
escena cuando empiecen a gritar a pegarse o a insultar.

Entonces, hay que hacer un rpido anlisis de la

situacin y valorar qu consecuencias se establecern.
Cuando los nios son pequeos basta con decirles que
vamos a estar cinco minutos sin el juguete por el que
comenz la discordia. Cuando hayan pasado los cinco
minutos establecidos, les dejamos que reinicien el juego
que estaban realizando, para darles la oportunidad de
compartir y estar juntos.