Caso prctico educacin familiar 1

SITUACIN:
Natalia tiene 14 aos y es muy tmida. Sus padres no saben bien por qu,
pero desde muy pequea es as. Tienen la impresin de que no han
conseguido acertar en este punto en su educacin, y que incluso ellos
mismos han debido tener bastante culpa, pues al verla tan tmida han
tendido siempre a protegerla ms de lo debido.
Se lo han planteado varias veces en los ltimos aos, y han probado diversos
sistemas que pensaban que podan ser tiles, pero todos han tenido poco
xito. Primero quisieron que hablara e hiciera demostraciones de naturalidad
delante de otras personas, o forzarla un poco a hablar en pblico, pero slo
conseguan pasar todos un mal rato. Luego pensaron en hablar directamente
con ella sobre el asunto de su timidez, pero no consiguieron arrancarle ni una
palabra en claro. Finalmente, se empearon en apuntarla en el grupo de
teatro del colegio, para que se soltara un poco, pero ella se neg
rotundamente.
OBJETIVO:
Superar la timidez.
MEDIOS:
Fomentar su seguridad personal.
MOTIVACIN:
Ganarse ms su confianza y potenciar sus puntos fuertes.
HISTORIA:
Los padres de Natalia tuvieron ocasin de comentar sus preocupaciones con
un matrimonio amigo con el que coincidieron en la boda de un pariente. Eran
unos antiguos conocidos, muy abiertos y con una demostrada experiencia en
educacin. La conversacin fue muy animada, y salieron de all con algunas
ideas prcticas. Primero, no obsesionarse con el asunto. Segundo, descubrir
puntos fuertes en su hija y fomentarlos, pero sin hacer cosas raras, pues si
ella se senta observada o tratada como un "caso preocupante", slo
lograran potenciar su timidez. Y tercero, ganar en confianza con su hija, pues
"el hecho de que Natalia hable poco les haba dicho su amiga, no quiere
decir que tenga pocas cosas que decir, sino que ella no encuentra suficiente
confianza para decirlas."
"Es verdad comentaba la madre de vuelta a casa, ahora lo veo todo
bastante claro. El hecho de que Natalia hable poco no quiere decir que tenga
la mente en blanco, sino que para expresarse requiere un marco de confianza
mayor que el que han necesitado sus hermanos. La solucin no est ni en
protegerla ms ni en hacerle pasar vergenza, sino en ganarse ms su
confianza y hacer que se sienta ms segura."
RESULTADO:

Procuraron poner en prctica lo que haban quedado. Pensaron que era

necesario escuchar ms a su hija, pero de forma natural, aprovechando las
ocasiones normales de la vida diaria. Se dieron cuenta de que bastaba con
poner ms inters en lo poco que Natalia sola decir, y hacer preguntas
sencillas sobre lo que intuan que ella saba. Pronto encontraron amplios
temas que eran de inters para su hija, y vieron que hablaba de ellos con
sorprendente soltura. Descubrieron, por ejemplo, que Natalia saba mucho de
msica y de literatura, y sus padres tuvieron el buen sentido de interesarse
ms por esos temas y pronto empezaron a surgir conversaciones con ella de
una duracin hasta entonces impensable.
Tambin se dieron cuenta de que Natalia se creca cuando se le preguntaba
ante otras personas sobre esos temas que dominaba bien. Comprendieron
algo bastante elemental, pero muy importante y no siempre evidente: para
superar la timidez la solucin no es exponer a esa persona a que se sienta en
ridculo ante los dems como haban hecho antes algunas veces, sino
ms bien facilitar que se sienta segura en presencia de otros, pues as es
como se va soltando.
La mejor sorpresa la recibieron unos meses despus, cuando Natalia les dijo
que quera apuntarse a un nuevo grupo de teatro que se haba formado en el
colegio. La idea de apuntarse fue una iniciativa suya, en la que se mezclaba
su inters por la literatura y su deseo de lanzarse a actuar y hablar en
pblico. Cuando se lo haban propuesto sus padres, la vez anterior, le
produca pnico slo pensar en esa posibilidad, pero ahora lo vea asequible.