Videojuegos, lo que primero llega a la mente es ocio,
entretenimiento, violencia, y muchas cosas ms que simbolizan algo intil o daino para quien lo usa. Uno de las ms grandes interrogantes e incluso creencias es pensar que los videojuegos tienen una influencia directa hacia el rendimiento acadmico de quien los usa. Los padres y los maestros muchas de las veces tienden a culpar a cosas o situaciones que estn aledaas al alumno, como los juegos, algn deporte que realice incluso si posee algn hobby o practica algn arte, las amistades con las que comparte, etc., sin embargo todas estas debe estar totalmente sujetas a comprobacin y mucha ms investigacin para determinar cul es el verdadero conflicto que aqueja al alumno y su rendimiento. No se niega que aquellos que caigan en el vicio o juego patolgico tiendan no solo a bajar sus notas, sino tambin a aislarse, adquirir un comportamiento un poco ms agresivo y destructivo, alejarse de los padres y en fin daar todas sus esferas mentales, sin embargo no significa que todo aquel que juegue un videojuego y le agrade esto significa que terminar de esa manera, existen otros aspectos para el bajo rendimientos acadmico, ya sea la mala calidad del mtodo de enseanza del docente, o quiz falta de valores de responsabilidad por parte de los padres, incluso alguna psicopatologa como depresin o ansiedad, todas esas y muchas otras pueden ser causa de un bajo rendimiento acadmico. Por todo lo anterior mencionado esta investigacin estar guiada para esclarecer cuanta influencia tienen los videojuegos sobre los estudiantes, y as de una vez confirmar los supuestos de que son malos para el desenvolvimiento del estudiante, o simplemente son una distraccin o un hobby ms que no generar ningn bloqueo sobre su normal crecimiento acadmicamente hablando.
Mario Esteban Marcial Castro. El anlisis de los videojuegos y su
influencia en el rendimiento acadmico de los estudiantes del segundo de bachillerato del colegio nacional experimental, Ambato, junio del 2014. http://repositorio.uta.edu.ec/bitstream/123456789/8679/1/Marcial %20Castro%2c%20Mario%20Esteban.pdf
La influencia de los videojuegos en el rendimiento acadmico, se
debe a que el individuo emplea largos periodos de tiempo a estos, dejando de lado la aplicacin de actividades curriculares. Cuando nos referimos a videojuegos en mucho de los casos se viene a la mente el ocio, violencia y entretenimiento lo cual para muchas personas tienen como concepto que los videojuegos son malos para el adolescente, ya que en ocasiones se ve afectada la parte acadmica, sin embargo no significa que todo aquel que juega a los videojuegos y le agrade no significa que terminara de ese manera. Los videojuegos siempre y cuando los usen de manera adecuada no influirn en el rendimiento acadmico, siempre y cuando tambin este la responsabilidad de uno mismo y a la vez el control de los padres siempre en el entorno de responsabilidad.
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