Resumo: Panorama da pesquisa em performance musical no Brasil entre 2000 e 2012, a partir
de levantamento da produo acadmica refletida em (1) publicaes em peridicos da rea
de msica CAPES-Qualis A (Per Musi, Opus e Msica Hodie), (2) publicaes em anais dos
principais eventos cientficos nacionais de msica em que a performance destacada
(ANPPOM, SNPPM, SIMCAM, SEMPEM, SIMPOM e Simpsio Internacional de
Musicologia da UFRJ) e (3) alguns trabalhos de concluso de programas de ps-graduao
strictu sensu em msica. Discutem-se, a partir de elementos da anlise de contedo e anlise
bibliomtrica, (1) os problemas mais recorrentes no delineamento, desenvolvimento e
apresentao da pesquisa em performance, (2) a definio de uma taxonomia das temticas da
performance musical e suas tendncias (3) sua ocorrncia em relao s outras subreas de
msica. Finalmente, apresenta algumas alternativas de pesquisa em performance para ilustrar
sua natureza intrinsecamente interdisciplinar com outros campos do conhecimento e de fazer
interfaces com as outras subrea da msica.
Palavras-chave: pesquisa em msica no Brasil; pesquisa em performance musical;
metodologias de pesquisa em msica; produo cientfica de msica.
Music Performance Research in Brazil in the 21st Century: problems, trends and
alternatives
Abstract: Overview on music performance research in Brazil between 2000 and 2012,
departing from an analysis of the production of Brazilian graduate programs in music
reflected in (1) scholarly papers published in selected top music journals in Brazil (Per Musi,
Msica Hodie and Opus), (2) papers published in major national music congresses in which
performance is relevant (ANPPOM, SNPPM, SIMCAM, SEMPEM, SIMPOM and Simpsio
Internacional de Musicologia da UFRJ) and (3) selected thesis and dissertations from
graduate programs. Departing from content and bibliometric analysis, it discusses (1)
recurring problems related to outline, development and presentation of music performance
research, (2) the definition of a taxonomy and trends of its thematic areas, and (3) its
occurrence in relation to the other subareas of music. Finally, it presents some alternatives in
music performance research to illustrate its intrinsically interdisciplinary nature with other
field of knowledge and with interfaces with the other subareas of music.
Keywords: music research in Brazil; music performance research; music research
methodology, scholarly publications in music.
122
1 - Introduo
Apresentamos aqui um panorama da pesquisa em performance musical no Brasil nos ltimos
12 anos, cujo recorte se estende do incio do sculo XXI at o presente momento, quando se
realiza o 2 SIMPOM na UFRJ. O ano de 2000 marca a realizao do primeiro congresso
cientfico brasileiro da rea de performance musical, o SNPPM (Seminrio Nacional de
Pesquisa em Performance Musical). Na outra extremidade do recorte desse estudo, 2012 foi o
ano do 22 Congresso da ANPPOM (Joo Pessoa), do 2 Prmio Funarte de Produo Crtica
em Msica e da primeira assembleia da ABRAPEM (Associao Brasileira de Performance
Musical). Este recorte panormico de 12 anos d sequncia a um estudo retrospectivo anterior
de 20 anos (Borm, 2001, baseado nas listas retrospectivas de Ulha, 1996 e Ulha et al,
2001), que incluiu as primeiras defesas finais de ps-graduao em 1981 (com os primeiros
mestrados strictu senso da ps-graduao em msica no Brasil, defendidos na UFRJ) at
agosto de 2001, j incluindo teses de doutorado.
123
Segundo, uma anlise desse material de forma a determinar indicativos dos problemas,
tendncias e perspectivas das pesquisas brasileiras sobre performance musical.
124
2 - Contexto histrico
Ao se perguntar o que o msico?, Boethius (c.480 - c.524), o mais importante terico da
Baixa Idade-Mdia, colocou os performers na categoria mais baixa de sua classificao de
trs nveis, descrevendo assim os instrumentistas e cantores: Classe inferior, ignorante
(Boethius, cap.24, v.1). Esta posio, hoje preconceituosa, refletia os valores de uma poca
em que a nfase estava no no fazer a msica, mas no pensar a msica, o que,
gradualmente, mudaria em favor dos performers. Se nos sculos XVIII e XIX o compositor
passou a ocupar o centro das atenes, frente dos tericos, o performer passou a ocupar uma
posio de destaque no sculo XX. Nas palavras do terico-compositor-performer Paul
Hindemith (1960), o performer do . . . nosso tempo. . . [suas] habilidades, atitudes e gostos
so talvez o poder mais forte que determina a desenvolvimento de nossa vida musical.
como
125
3.1.1 - ANPPOM
Com a criao da ANPPOM (Associao Nacional de Ps-Graduao e Pesquisa em Msica)
em 1988 e a realizao de seus congressos anuais, abriu-se um espao privilegiado para a
apresentao e socializao de trabalhos cientficos em msica no Brasil. A documentao
desses trabalhos em anais de congressos anuais permite uma avaliao dessa produo ao
longo do tempo, produo que j ultrapassa 2000 artigos ou resumos expandidos. Uma anlise
dos Anais do 3 Encontro Anual da ANPPOM
Belo Horizonte, em 1990, mostra uma produo cientfica em msica ainda muito incipiente.
Dos 44 participantes inscritos no evento, apenas 13 apresentaram comunicaes de pesquisa.
Dessas, 7 foram em Educao Musical, 3 em Composio, 2 em Musicologia e apenas 1 em
Prticas Interpretativas. Mas uma leitura dos ttulos e resumos dos trabalhos revela ainda dois
dados historicamente importantes. Primeiro, o nico trabalho apresentado como da subrea de
Prticas Interpretativas (ou Performance) no tratava efetivamente de performance, mas de
anlise musical reconhecimento de padres intervalares na msica para piano de Bruno
Kiefer. Esta dicotomia, cujas origens podem estar ligadas falta de professores orientadores
de mestrado e doutorado com experincia de pesquisa em performance, pode ainda hoje ser
observada nos trabalhos cientficos publicados na rea de performance. Segundo, apenas 1
dos 13 trabalhos apresentados em Educao Musical, Musicologia, ou Composio nos Anais
do 3 Encontro Anual da ANNPOM faz interface com a performance: um trabalho de
Composio que traz
sobre o repertrio
de
msica
126
Congressos da ANPPOM
Belo Horizonte (1990)
Joo Pessoa (1995)
Salvador (1999)
Belo Horizonte (2001)
Porto Alegre (2003)
Rio de Janeiro (2005)
Braslia (2006)
So Paulo (2007)
Salvador (2008)
Curitiba (2009)
Florianpolis (2010)
Uberlndia (2011)
Joo Pessoa (2012)
TOTAL de Trabalhos
N trabalhos de performance
13
19
62
77
192
196
150
200
69
144
276
289
317
2004 (100%)
1 (7,7 %)
3 (15,8 %)
14 (22,6%)
16 (20,8%)
32 (16,7%)
32 (16,3%)
20 (13,3%)
25 (12,5%)
14 (20,3%)
22 (15,3%)
38 (13,8%)
60 (20,8%)
64 (20,2%)
341 (17,0%)
Essa tabela tambm nos mostra uma grande evoluo na participao da performance musical
no total de trabalhos desses congressos: de 7,7% em 1990 para 20,2% em 2012, representando
uma media de 17,0 % ao longo de 22 anos de toda a produo cientfica brasileira no seu
principal frum de pesquisa. Entretanto, devido natureza interdisciplinar da performance
musical e sua caracterstica de frequentemente compartilhar temticas com todas as outras
subreas da msica, o volume de pesquisa conduzidas por performers pesquisadores (atuando
na subrea performance musical ou nas outras subreas) ou envolvendo temas de interesse da
performance, muito maior. Uma anlise de contedo das comunicaes publicadas apenas
nos dois congressos da ANPPOM mais recentes nos d uma ideia melhor desse cenrio
(Tab.2). No 21 Congresso da ANPPOM (Uberlndia, 2011) havia 39 trabalhos das outras
subreas que envolveram temticas afins com a performance musical, ou seja, 13,5% do total.
Somando-se esta produo com os trabalhos apresentados na subrea de performance, chegase a um total de 34,6 % de todos os trabalhos do 21 Congresso da ANPPOM.
127
total), o que, somando-se com os trabalhos de performance, resulta em 38,2% do total dos
trabalhos.
Subreas da Msica
1
Performance
Educao Musical
Etnomusicologia
Msica Popular 4
Musicologia/Esttica
Teoria e Anlise
Composio
Sonologia
Interfaces
3
4
N trabalhos
ANPPOM de 2011
(Uberlndia)
60 (20,8%)
N trabalhos
ANPPOM de 2012
(Joao Pessoa)
64 (20,2%)
52
11
17
35
43
28
17
Cinema: 7
Cognio: 8
Musicoterapia: 4
Mdia: 4
Semiologia: 3
74
46
45
38
18
12
Cinema: 8
Cognio: 5
Musicoterapia: 6
Mdia: 1
Sub-total: 26
Sub-total: 20
Subreas da msica em
interfaces com a Performance
Performance + subreas com
interfaces com Performance
39 (13,5 %) 5
57 (18,0 %) 6
99 (34,6 %)
121 (38,2 %)
TOTAIS
289 (100%)
317 (100%)
Tab.2 Ocorrncia de trabalhos em (1) performance musical, (2) nas demais subreas, (3) nas subreas
em interface com a performance, e (4) na performance musical e em interface de outras subreas com a
performance, publicados nos Anais do 21 e 22 Congressos da ANPPOM, 2011 e 2012 (baseado em Ray,
2011, p. 19-31 e Queiroz, 2012, p. 1-26).
Para analisar as temticas de trabalhos que tem relao com a Performance Musical (linha 4
da Tab.2 acima), propomos uma taxonomia com dez categorias baseada em ocorrncias
verificadas por meio de anlise de assunto dos ttulos, palavras-chave e resumos, taxonomia
que pode ser observada nas prximas tabelas. A categoria Cincias da Sade muito ampla e
inclui interfaces com a Medicina, a Psicologia, a Neurocincia, a Fisioterapia, a
Fonoaudiologia e a Educao Fsica. Alguns trabalhos apresentam mais de duas interfaces
(por exemplo, performance + comportamento motor + fsica acstica) e outros ou tem seu
contedo dividido em mais de uma subrea (por exemplo, uma parte musicolgica e outra
128
analtica). Assim, no se pretende uma preciso com essa taxonomia, que arbitrria, mas
apenas obter uma ferramenta para indicao de tendncias.
A Tab.3 e Tab.4 abaixo detalham a Tab.2 acima e refletem suas temticas nos 21 e 22
congressos da ANPPOM (Uberlndia, 2011 e Joo Pessoa, 2012). Por isso, nos do uma viso
ampla e atualizada da pesquisa em Performance nos dois ltimos anos.
17,5 %
2,5 %
--17,5 %
--17,5 %
10,0 %
17,5 %
7,5 %
10,0 %
100 %
34,8 %
----8,7 %
1,6 %
16,0 %
5,7 %
13,0 %
7,2 %
13,0 %
100 %
Em relao s ocorrncias histricas das temticas (para detalhes, veja notas 5 e 6), percebese uma diversidade e um equilbrio maior entre elas. reas tradicionais de interface mantemse como escolhas de interface importantes (Educao Musical, Musicologia, Anlise
Musical). Junto ao ensino, destacam-se objetos de estudo que recorrem tecnologia (ensino
de instrumento distncia, gravao em aulas de bateria, teclado e tecnologia digital) e seu
significativo crescimento (17,5% em 2011 para 34,8% em 2012) revela um grande interesse
129
3.1.2 - SNPPM
130
10,0 %
7,1 %
1,4 %
10,0 %
4,3 %
8,6 %
7,1 %
10,0 %
8,6 %
32,9 %
100%
7,6%
--3,8%
42,3%
3,8%
15,3%
7,6%
----19,2%
100%
131
3.1.3 SIMCAM
O SIMCAM (Simpsio de Cognio e Artes Musicais) foi criado em 2005, em Curitiba, por
iniciativa dos pesquisadores Beatriz Ilari e Maurcio Dottori (Ilari, 2009). Em 2006, por
ocasio da realizao do 2 SIMCAM, foi fundada a ABCM (Associao Brasileira de
Cognio e Artes Musicais) que passou a organizar o SIMCAM anualmente. Os eventos nos
anos mpares so internacionais e nos anos pares nacionais. A taxonomia de todas as
comunicaes apresentadas no SIMCAM (2005-2012) totalizaram 410 textos publicados nos
anais. Destes, 95 comunicaes foram de performance, o que equivale a 23,1% do total.
Levando-se em conta a natureza do evento de atrair pesquisadores das cincias da sade, no
foi surpresa detectar 45,2% dos trabalhos relacionado performance nesta taxonomia, , como
mostra a Tab.7. Contudo, a ausncia de trabalhos discutindo idiomatismo chama a ateno,
pois nos estudos de processos cognitivos a natureza de cada instrumento e o perfil do
instrumentista/cantor fator determinante para estudos de questes de desempenho e
expertise na performance.
21%
--2,1%
28,4%
45,2%
----------100%
Tab.7- Distribuio taxonmica dos trabalhos em Performance Musical apresentados nos congressos do
SIMCAM (2005-2012).
132
3.1.4 SEMPEM
A totalidade das
de
performance,
clara
preferncia
por
questes
de
ordem
11,9%
--10,9%
28,5%
11,9%
4,7%
2,3%
8,3%
9,5%
11,9%
100%
Tab.8 - Distribuio taxonmica dos trabalhos em Performance Musical apresentados nos congressos do
SEMPEM (2001-2012)7.
3.1.5 SIMPOM
133
Subrea da msica
N de comunicaes
Performance
19 (22,35%)
Educao Musical
34
Musicologia
19
Etnomusicologia
12
Teoria
10
Composio
8
Sonologia
2
TOTAL do 1 SIMPOM
85 (sendo 19 em Perf.)
TOTAL em performance +
performance em interface com 19 + 17 = 36 (42,35%)
outras subreas
N de comunicaes em
interface com a Performance
8
3
4
2
----17 (20%)
Tab.9 Distribuio dos trabalhos no 1 SIMPOM (2010) com ocorrncia por subrea e por interfaces
com a Performance Musical.
134
2 (10,5 %)
1 (5,3 %)
--2 (10,5 %)
--1 (5,3 %)
1 (5,3 %)
4 (21,1 %)
2 (10,5 %)
6 (31,5 %)
19 (100%)
9 (16,1 %)
2 (3,6 %)
--6 (10,7 %)
4 (7,1 %)
12 (21,4 %)
--7 (12,5 %)
6 (10,7 %)
10 (17,9 %)
56 (100 %)
apenas
5,3%
em
2010).
As
interfaces
com
Composio
135
dos poucos trabalhos (7,1%), as contribuies com a rea de Cincias da Sade teve aumento
significativo.
3.1.6 Simpsio Internacional de Musicologia da UFRJ
Durante o 1 Simpsio Internacional de Musicologia da UFRJ, cuja temtica foi Atualidade
da pera (VOLPE, 2010), foram apresentados 27 trabalhos, entre conferncias, mesas
redondas e um grupo de trabalho (Tab.12). Desses, apenas dois trabalhos fazem interface com
a performance musical.9 Esse baixo nmero surpreende (7,4% do total), uma vez que esse
evento cobriu uma temtica essencialmente ligada performance - a pera, e parece
confirmar a pequena produo cientfica na rea no canto operstico ou da regncia orquestral.
Tipo de Apresentao
Conferncias
Mesas
Sesses
Grupo de trabalho
TOTAIS
N de trabalhos
6
20
--1
27 (ou 100%)
N em interface com a
Performance musical
--2
----2 (ou 7,4%)
Tab.12 - Trabalhos apresentados no 1 Simpsio Internacional de Musicologia da UFRJ e sua relao com
a performance musical.
Tipo de Apresentao
Conferncias
Mesas
Sesses
Grupo de trabalho
TOTAIS
N de trabalhos
6
15
24
--45 (ou 100%)
N em interface com a
Performance musical
--1
8
--9 (ou 20%)
136
1 (12,5%)
1 (12,5%)
------2 (25%)
2 (25%)
----2 (25%)
8 (100 %)
2.2 Peridicos
2.2.1 Revista Per Musi
O peridico Per Musi foi criado inicialmente para ser um frum de referncia para trabalhos
de pesquisa em Performance Musical no Brasil (da seu nome), mas as dificuldades de manter
sua semestralidade com um nmero mnimo de artigos de qualidade motivou a redefinio de
sua linha editorial, que hoje se abriu para a produo de pesquisa sobre msica em geral,
inclusive interdisciplinares. Na sua histria de quase 15 anos e 252 artigos publicados, 11 153
artigos (60,7%) esto relacionados Performance Musical, o que representa uma boa
amostragem dos resultados de pesquisa dessa subrea publicados no Brasil. Dentro desse
percentual, que se refere ao perodo de 2000 a 2013, uma comparao entre as temticas
segundo a taxonomia proposta no presente estudo (Tab.15) mostra algumas preferncias,
como ser discutido a seguir.
137
10,5% (16)
1,3% (2)
3,9% (5)
13,1% (20)
8,5% (13)
20,3% (31)
3,9% (6)
15,0% (23)
2,6% (4)
20,9% (32)
100% (153)
138
A Revista Opus foi criada em 1989, um ano depois da fundao da ANPPOM. A revista teve
vrios editores ao longo das varias diretorias da ANPPOM. No perodo investigado (2000 a
2011), ficou sob os cuidados dos pesquisadores Silvio Ferraz (2000-2003), Maria Lcia
Pascoal (2004-2006), Rogrio Budasz (2007-2010) e desde outubro de 2011, Adriana
Moreira. A Opus foi uma publicao anual at 2006 e passou a ser semestral em 2007. O
objetivo do peridico divulgar a pluralidade do conhecimento em msica, considerados
aspectos de cunho prtico, terico, histrico, poltico, cultural e/ou interdisciplinar sempre
encorajando o desenvolvimento de novas perspectivas metodolgicas (MOREIRA, 2011).
Apesar da publicao ter entre suas metas compor um panorama dos resultados mais
representativos da pesquisa em msica no Brasil, esta no a realidade mostrada na
taxonomia feita nos exemplares de 2000 a 2011. Talvez em funo da tendncia inicial da
ANPPOM em abrigar pesquisadores prximos de temticas tericas (notadamente
musicologia, anlise e educao musical, mas tambm composio), o peridico da instituio
se consolidou como um veculo de divulgao de pesquisas afastado dos msicos da
performance. Contudo, nota-se uma insero da performance nesse quadro quando se observa
que, do total de 123 artigos publicados no perodo analisado, 25,2% apresentam interfaces
claras com a performance musical. Se considerarmos a Performance sozinha, nota-se um
crescimento gradual. De 2000 a 2002, 2 (10%) dos 20 artigos publicados foram em
performance. De 2003 a 2006, 7 (17,9%) dos 39 artigos foram em performance. De 2007 a
2010, 20 (34,4 %) dos 58 artigos publicados forma em performance.
19,3%
3,2%
- - 22,5%
3,2%
139
3,2%
- - - - 9,6%
38,7%
100%
Ano
Total de artigos
Artigos sobre
performance
2001
2002
2003
2004
5
11
11
12
2
5
5
4
140
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
Total
12
15
13
16
16
16
16
34
222 (100%)
4
9
3
11
6
3
8
12
72 (32,4%)
Tab.17 - Resultados de pesquisa em geral e em Performance Musical publicados na revista Msica Hodie
ano a ano (2001-2012).
8%
1%
7%
19%
6%
11%
3%
1%
1%
15%
100%
141
No Brasil, embora a msica tenha uma histria recente (a partir de 1980), a performance
esteve presente desde o incio porque foi em performance que muitos brasileiros fizeram seu
doutorado no exterior, a maioria nos EUA. Boa parte deste nmero de doutores tm se
tornado docentes em programas de ps-graduao no Brasil, o que reflete o principal objetivo
dos altos investimentos feitos pelas agncias CAPES e CNPq na qualificao de brasileiros no
exterior. Esse nmero expressivo de docentes com doutorado em performance reflete-se
diretamente no expressivo nmero de ps-graduandos em performance no Brasil. Entretanto,
boa parte dos doutores com DMA foram orientados, nos EUA, por pesquisadores das reas de
musicologia ou educao musical ou por performers sem uma experincia de pesquisa
consolidada. Esta situao gerou, e tem gerado um quadro problemtico que acaba resultando
em pesquisas inadequadas ao perfil do aluno de performance ou seja, com pouca ou
nenhuma conexo com a performance ou pesquisas sem um delineamento e metodologias
adequados. Assim, talvez o problema mais geral, e talvez o mais grave, seja a construo de
perfis de pesquisadores quase musiclogos ou quase educadores musicais.
142
143
49% no 2 Prmio Funarte), o que pode ser explicado no apenas pela longa e forte tradio
desta msica no Brasil e que finalmente se reflete nas linhas de pesquisa da ps-graduao.
Segundo, dentro do pequeno nmero de textos dedicados performance, cerca de metade
deles est em conexo com a msica popular (mais de 57% no 1 Prmio Funarte e quase
47% no 2 Prmio Funarte).
144
memorizao, diferenas em interpretao, preparao de repertrio, tempo de prtica e autoavaliao). Desses, apenas um foi realizado no Brasil. Essa dicotomia brasileira entre uma
maioria de alunos da performance na ps-graduao e uma carncia na realizao de estudos
sobre os processos criativos e de aprendizagem da performance parece refletir a herana de
uma poca em que as temticas de pesquisa escolhidas refletiam mais a formao de
orientadores no-performers, o que ainda pode ser observado.
145
A adaptao de metodologias entre campos dos saberes algo bastante praticado nas
pesquisas interreas. Para fundamentar a interpretao de uma obra escrita no final do sculo
XX, Greco e Barrenechea (2007) adaptaram os 10 parmetros (sonoridade, situao, altura,
afinao/temperamento, articulao, ornamentao, improvisao, andamento, notao e
dinmica) propostos por Ross W. Duffin relativos realizao da msica historicamente
informada (ou HIP: historically informed performance) do perodo barroco.
146
Dentro de uma das vertentes que mais contribuem com o desenvolvimento de um repertrio
musical de qualidade, est a colaborao compositor-performer, que ainda pouco explorada.
A convivncia por mais de quatro meses com o compositor argentino Eduardo Brtola,
perodo em que ele comps Lucpherez para contrabaixo solo, permitiu a Borm (1998)
experimentar e mostrar-lhe as possibilidades de diversas tcnicas instrumentais avanadas que
poderiam ser inseridas no seu programa composicional veladamente autobiogrfico: um
movimento nico com sesses formais sucessivas, expressando a sabedoria e atmosferas
conflitantes de seu personagem (como rebeldia e resignao, agitao e serenidade, paz e
violncia, cu e inferno). A verso final da obra ficou pronta em 1996, aps sua notao em
trs manuscritos consecutivos e diferentes (Ex.1), que serviram como fontes primrias para
estudar o processo composicional de Brtola. Em estudo posterior, Borm (2004) utilizou a
anlise escalar e de conjunto de notas para descobrir em Lucpherez os elementos intervalares
e motvicos que do grande coeso obra, conect-los aos aspectos psicolgicos em torno da
vida do compositor e fundamentar melhor sua interpretao com base nas suas diversas
atmosferas.
Ex.1 Trechos com mudanas ao longo da escrita dos trs manuscritos de Lcpherez de Eduardo
Brtola: resultado da colaborao compositor-intrprete.
Na interface entre Performance e Pedagogia da Performance, se assim nomearmos este
segmento da Educao Musical mais voltado para um ensino e aprendizagem instrumental de
excelncia, os instrumentistas e cantores tem um amplo campo de ao para discutir,
experimentar e veicular estratgias pedaggicas. A partir de uma herana que caminha para 5
sculos de existncia (se considerarmos que a sistematizao dos mtodos instrumentais e
vocais comeam a se consolidar no Barroco), h uma necessidade contnua de repensar a
147
Ex.2 - Relato de aluno iniciante sobre experincia aprendizagem de tcnicas estendidas e criao musical
no Instituto Bacarelli em So Paulo (Rosa, 2012).
148
Ex.3 - Expresses faciais na performance de Elis Regina em duas canes contrastantes (em cima: Ladeira
da preguia de Gilberto Gil; embaixo: Atrs da porta de Chico Buarque e Francis Hime).
149
visa apresentar ao pblico de msica erudita infantil elementos estilsticos musicais diversos
(tonalismo tradicional e expandido, modalismo, atonalismo e tcnicas estendidas de
performance).
A maioria do repertrio musical de tradio escrita, que passou a ser escrito no Brasil a partir
do sculo XVIII e um dia foi apresentado em pblico, tm sido preservado especialmente em
aes musicolgicas em acervos pblicos e privados referenciais. Entretanto, boa parte desse
repertrio permanece arquivado e ainda no reencontrou sua finalidade inicial de ser
apresentado em pblico. Uma importante participao dos pesquisadores em performance
pode ajudar a completar este ciclo. De fato, parte significativa das pesquisas musicolgicas
centradas no estudo de compositores, obras ou conjuntos de obras especficos so motivadas
pelo desejo dos performers de recuper-los e disponibiliz-los novamente para o pblico na
forma de partituras, concertos e gravaes. Citamos aqui duas iniciativas nessa vertente,
ambas derivadas de fontes primrias pertencentes Biblioteca Alberto Nepomuceno, na
UFRJ, que o mais importante repositrio de manuscritos musicais dos perodos imperial e
republicano no Brasil. Primeiro, a redescoberta do Methodo pratico, ou estudos complettos
150
151
Ex.5 Capa e 7 Lio incompleta do manuscrito autgrafo do Methodo pratico, ou estudos complettos para
o contrabaxo (1838) de Lino Jos Nunes.
Nosso segundo exemplo, que tambm reflete uma pesquisa da performance musical em
interface com a musicologia, a anlise musical, a composio e a educao musical (BORM,
2005a; BORM, 2005b), foi motivada por essa carncia de um repertrio brasileiro para o
contrabaixo, que levou criao do projeto Prolas e pepinos do contrabaixo (Borm,
2001). Tambm redescobertos na Biblioteca Alberto Nepomuceno, trs manuscritos contendo
apenas a parte de contrabaixo (um manuscrito autgrafo de Leopoldo Miguez e duas cpias; a
parte de piano encontra-se desaparecida) motivaram o estudo de uma das raras obras escritas
fora da Europa no sculo XIX para esse instrumento: o Impromptu para contrabaixo e piano,
de 1898. A anlise harmnica permitiu comprovar um erro de clave (pois ainda no havia
uma escrita modal nesse perodo no Brasil) e revelar uma obra solstica e prticas de
performance (registro agudo, harmnicos naturais, articulaes virtuossticas) at ento
desconhecidas para ns. O estudo das atividades dos crculos musicais do Rio de Janeiro
imperial e do incio da Repblica especialmente instrumentistas e professores - apontou
uma grande influncia da visita do virtuoso Giovanni Bottesini ao Brasil, que ficou mais
tempo no Rio de Janeiro devido a um problema com o navio que o levava para reger pera no
Teatro Coln, em Buenos Aires. Finalmente, para dar vida novamente a essa obra
emblemtica do contrabaixo no Brasil, foi necessrio realizar um concurso internacional de
composio em 2005 para a criao de uma nova parte de piano no estilo de Leopoldo
152
Miguez (Ex.6), Esse concurso teve no jri nomes como o compositor brasileiro Almeida
Prado e o contrabaixista norte-americano Gary Karr, dentre outros, e concedeu o Primeiro
Prmio a Roberto Macedo Ribeiro, professor da Escola de Msica da UFRJ.
Ex.6 Trecho de partitura de Impromptu (c.10-13), com parte de contrabaixo original de Leopoldo
Miguez (1898), restaurada a partir de trs manuscritos remanescentes e parte de piano recomposta por
Roberto Macedo Ribeiro em 2005.
A Msica Popular cresceu de tal forma como foco da pesquisa no Brasil que foi considerada
como subrea no 20 e 21 Congressos da ANPPOM (Florianpolis, em 2010 e Uberlndia,
em 2011) e, apesar ser sido reincorporada Etnomusicologia no 22 Congresso da ANPPOM
(Joo Pessoa, em 2012), dever retornar, aps votao em assemblia, como subrea
autnoma no 23 Congresso da AMPPOM (Natal, em 2013). A tendncia de uma
proximidade entre Performance e Msica Popular tem sido notvel desde que foram criados
os primeiros cursos de Graduao e Ps-Graduao em com linhas de pesquisa sobre msica
popular (UNICAMP e UNIRIO). Com o advento de uma nova musicologia com nfase na
anlise da msica gravada e no apenas em tratados e partituras, se beneficiaram muito os
estudos em performance e msica popular, uma vez que sua originalidade esttica est
fortemente ancorada na sua realizao musical e no pode ser documentada ou apreciada na
limitada natureza impressa das partituras e textos sobre msica.
153
Ex.7 - Partitura espiralada de Cannon que, junto com gravao de udio, serviu da base para transcrio
e anlise espectrogrfica de prticas de performance de Hermeto Pascoal.
154
histrica de 1929, Ribeiro e Borm (2012) utilizaram este recurso para descrever os tipos de
vibrato e portamento (Ex.8) do contrabaixista-compositor-maestro Serge Koussevitzky e
relacion-los com as transformaes estticas no contexto daquela poca.
Ex.8 Trecho musical e respectivo espectrograma com portamenti de diversos tipos no Andante do
Concerto Op.3 (c.1-4) em gravao de Serge Koussevitzky de 1929.
155
As
156
Ex.9 - Pontos de Busca Ttil e marcas de Busca Visual do sistema de controle da afinao no-temperada
no contrabaixo (Borm, 2010).
Em outro estudo dentro desta linha de pesquisa interdisciplinar que combina Performance
Musical, Educao Fsica e Fsica Acstica, Borm et al (2005a) descrevem o padro
predominante de undershoot (erro menor) e no overshoot (erro maior) em grandes
mudanas de posio nesses mesmos instrumentos no-temperados (Ex.10), relacionando este
comportamento preventivo de no ultrapassar a distncia estimada para atingir a nota-alvo a
um dos medos de palco (stage fright) mais comuns: a desafinao.
157
Ex.10 - Movimento com undershoot ( menor) e movimento com overshoot ( maior) [setas contnuas]
seguidos de movimentos de correo da afinao [setas tracejadas] em tentativas de localizao de notaalvo (Mib) em um instrumento no-temperado.
O medo de palco ou pnico de palco (stage fright) foi tema da reviso de literatura de
Ray (2009), que abordou autores brasileiros e estrangeiros (em sua maioria europeus) cujas
pesquisas tm alcanado grande destaque no cenrio internacional. O texto aborda questes
como a motivao para que o performer se exponha em pblico na sua profisso, as vrias
formas de preparao para que esta exposio se torne constrangedor ou fonte de pnico,
alm de relatar vrios estudos sobre sintomas e possveis causas e algumas indicaes de
tratamento do medo de palco.
158
Ex.11 - Quadro dos Elementos da Performance Musical (EPM) proposto por Ray (2006) envolvendo
preparao, realizao e avaliao da performance musical.
Finalmente, os estudos de Andrs (2004) e Andrs e Borm (2011) ilustram bem a natureza
intrnseca da performance musical de fazer interface com outras subreas da msica e outros
campos do conhecimento humano. Para narrar a trajetria do grupo de msica instrumental
UAKTI e propor o sistema multidirecional de foras que tem mantido o seu trabalho
reconhecido internacionalmente por mais de trs dcadas, foi necessrio, a partir de seus
instrumentos acsticos originais (Ex.12), recorrer (1) organologia (especialidade da
musicologia) e fsica acstica para explicar como Marco Antnio Guimares os concebe, os
constri e os coloca em funcionamento (2) etnomusicologia e sociologia da msica para
situar a msica do grupo no cenrio da msica popular nacional e internacional e
compreender sua relao com o pblico, (3) anlise musical para reconhecer os traos
estilsticos de Marco Antnio Guimares a partir de suas referncias a Ernesto Widmer e
Walter Smetak, (4) s prticas de performance de percusso para compreender a sua
realizao musical, e (5) aos princpios pedaggicos de suas mster classes, partituras e
notao musical revolucionrias para mostrar sua atuao em projetos de educao musical.
159
Ex.12 - Instrumentos acsticos originais (Gig, Grande Pan e Torre) do grupo instrumental UAKTI:
motivao para pesquisa de que integra performance, musicologia, etnomusicologia, composio,
educao musical e fsica acstica (Andrs, 2004; Andrs e Borm, 2011).
5 Consideraes finais
160
performers (que muitas vezes nem incluam o nome dos performers como co-autores dos
trabalhos publicados), progrediu para o quadro atual em que so autores da pesquisa e,
mesmo, lderes de grupos de pesquisa. Uma busca na pgina do Diretrio dos Grupos de
Pesquisa no Brasil no site do CNPq (CNPQ, 2012; www.cnpq.br) em 3 de outubro de 2012,
recuperou um total de 210 entradas, das quais 40 (19,0%) se conectam direta ou indiretamente
com a Performance Musical.
161
contedo. Mais grave ainda a defasagem entre a qualidade da escrita acadmica dos
pesquisadores em Performance Musical e dos demais pesquisadores em msica, o que tem
ficado muito evidente nas classificatrias e resultados finais de concursos de textos crticos
em msica, como aqueles da FUNARTE e da CAPES. No centro dessa questo est o dilema
do performer que precisa gastar muito tempo na conduo da pesquisa ou na sua preparao
como instrumentista, cantor ou regente. Assim, fica clara a contradio entre as presses de
uma agenda triplamente carregada (como docente, como performer e como pesquisador) e as
demandas de uma subrea que, devido s suas intersees com as outras subreas de msica e
outros campos do conhecimento na pesquisa, cada vez mais exige uma formao ecltica e
universalista.
Diversos resultados de pesquisa recentes tm mostrado que uma das respostas para essas
questes a associao com pesquisadores que atuam fora da performance em grupos de
pesquisa e que comeam a se delinear de acordo com uma tendncia em todo o mundo: a
interdisciplinaridade por meio da colaborao entre pesquisadores. O presente levantamento
apontou novos segmentos de colaborao com reas como as Cincias da Sade (Medicina,
Psicologia, Neurocincia, Fisioterapia, Fonoaudiologia e Educao Fsica), Sociologia e
Cultura (especialmente no estudo da Msica Popular), alm de reforar as tradies de
colaborao entre Performance Musical e Musicologia (especialmente em prticas de
performance histricas e edies crticas e de performance, embora o estudo das fontes de
pesquisa em performance ainda parea engatinhar). Parecem adormecidos os estudos entre
Performance Musical e Composio (colaborao compositor-intrprete, escrita idiomtica) e
entre Performance Musical e Pedagogia da Performance (abordagens instrumentais
especficas). Por outro lado, embora tenha mantido um grande nmero de trabalhos durante
todo o perodo estudado, a interface entre Performance Musical e Anlise Musical ainda
carece de uma reflexo sobre as aplicabilidades de seus resultados na realizao musical.
162
Finalmente, o presente estudo procurou ilustrar, com resultados de pesquisa, algumas das
principais tendncias nas escolhas de temticas e metodologias em Performance Musical,
especialmente aquelas que respondem sua vocao intrnseca de se relacionar com as outras
subreas da msica e, interdisciplinarmente, com outros campos do conhecimento.
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167
Segundo a avaliao da CAPES de peridicos da rea de artes referente a produo dos PPGs do ano de 2010.
No foram considerados peridicos de subreas especficas, apenas os que publicam artigos de msica em geral
e tm Qualis Capes A1 ou A2.
2
Embora a Boston University tenha sido creditada como a primeira a oferecer um programa com o DMA em
1955, o pesquisador Carl Seashore j havia implantado um programa com o DMA na Iowa University, em 1938
(Gerling e Souza, 2000, p.116). Outros graus de doutorado em performance semelhantes nos EUA so o DM
Doctor of Music - e o DA Doctor of Arts.
3
A ANPPOM substituiu o termo encontro por congresso para seus eventos anuais em 2001.
4
Os trabalhos em Msica Popular, que normalmente eram apresentados na subrea de Etnomusicologia,
passaram a constituir uma subrea em 2010 e 2011, mas voltaram a ser incorporados dentro da Etnomusicologia
em 2012. Entretanto, por uma reinvindicao dos pesquisadores foi votado na Assembleia da Anppon de 2012,
em Joo Pessoa, o retorno da subrea Msica Popular no congresso de 2013.
5
As temticas em interfaces de outras subreas da msica com a performance musical no 21 Congresso da
ANPPOM foram: o violinista-compositor Francisco de S Noronha, vibrafone e live electronics, ensino do piano
e o CLASP de Swanwick, msica popular no piano complementar , Odeon na verso do guitarrista Alemo,
improvisao no choro, o violino em Christus factus est de J. M. Nunes Garcia, instrumentos musicais no Rio de
Janeiro no sc. XVIII, os toques dos sinos em S. J. del Rey, repertrio de cordas dedilhadas, improvisao em G.
Scelsi, oficina de pfano na UNB, rock-metal em Montes Claros, bandas de rock em Belm do Par, hibridismo
em Hermeto Pascoal, violonista Antnio Rago, repertrio de banda em Florianpolis, canto falado em Jamary
Oliveira, voz na pera e teatro musical ps-1950, expressividade e interpretao, coordenao bi manual no
piano, expressividade no piano no Nordeste, o solista instrumental na cano, a bateria de Luciano Perrone, voz
na criao e performance, improvisao na educao musical, globalizao e nomadismo na performance,
msica para percusso-tape-live electronics, processamento sonoro em tempo real com controles de videogame,
msica instrumental do Som Imanginrio, o violo de Marco Pereira, ensino de violo distncia, ensino de
coral distncia, dissonncia e live electronics, articulao na mo direita de violonistas, tcnicas em obras para
cordas iniciantes, fisicalidade em msica contempornea erudita, ensino musical em bandas, experimentalismo
em Milagre dos peixes, interpretao em duas peas de A Prole do beb N2 de Villa-Lobos.
6
As temticas em interfaces de outras subreas da msica com a performance musical no 22 Congresso da
ANPPOM foram: Gestalt em piano expandido, performance musical na educao bsica, a voz do corpo da voz,
criatividade construo e educao musical, a rabeca em Mrio de Andrade, a solfa, bandas de pfano na Bahia,
canto lrico amador em Porto Alegre, o solfejo heptacrdico, o solo O Gloriosa Virginum de J. M. Xavier, viola
e canto na pera Precipcio de Faetonte, o mtodo de contrabaixo de Lino Jos Nunes, canto orfenico,
utilizao do Guia Prtico Villa-Lobos, violo distancia, msica contempornea nos cursos superiores de
violoncelo, percepo musical na performance em msica popular, o estilo do Trio Surdina, psicologia da
performance na formao acadmica, treino vocal com faixa elstica e bola sua, flauta doce eletroacstica,
performance e percepo no Estudo N1 paraViolo de Villa-Lobos, anlise de partitura e gravao de
Meditations sur les mystres de la Sainte Trinit, sincronizao em duos de clarinetas, professoras de palhetas e
168
musicalidade, o pianista acompanhador em escola de msica, prtica culturais em alunos de piano, ensino
instrumental em grupo em Portugal e no Brasil, musicalizao em bandas catarinenses, orquestras-escola,
aprendizagem na Orquestra Camargo Guarnieri, piano e arranjo a quatro mos, o internacional no Som
Imaginrio, procedimentos vocais de Luiz Gonzaga, performance do mosh em BH, violo solstico e a cano
popular brasileira, a cantora Adelaide Chiozzo no cinema, theremin em trilhas sonoras na dcada de 1950,
mulheres e violo na dcada de 1920, concurso de piano no Brasil, mtodos de viola, guitarra e violo no Brasil
do sculo XIX, o violo na Sonata Op.15 de Mauro Giuliani, Abel Carlevaro e o violo, Bartk e o violo de Leo
Brower, o violo no Choro de Juliana de Marcos Pereira, canto coral em escolas municipais, artigos cientficos
sobre flauta doce, gravao no ensino de bateria, improvisao e ensino de guitarra flamenca, ensino de sopros
no Projeto Guri, piano iniciante para adultos, motivao e estudo de piano, professores particulares de piano,
competncia em instrumentistas de idade escolar, corpo e instrumento na improvisao de ritmos complexos,
canto coral e corporalidade, violo distncia e macroteoria da autodeterminao, ensino de teclado e tecnologia
digital, a rabeca no cavalo marinho, improvisao na jazz theory, improvisao no Quarteto Novo, anlise da
gravao de Ailin de Hermeto Pascoal, instrumentos no pensamento amerndio, instrumentos japoneses em
Ygen de H. J. Koellreuter, a flauta shakuhachi, museu virtual de instrumentos musicais, notao para
instrumentos de percusso de alturas indeterminadas, choro e improvisao.
7 Os nmeros referentes aos anos de 2005, 2006, 2008 e 2011 no estavam disponveis no site do PPG Msica
da UFG at o fechamento deste texto.
8 As temticas do 2 SIMPOM ligadas direta ou indiretamente Performance foram: ensino e interpretao em
Lorenzo Fernandez, aula de violo distncia, literatura do piano coletivo, ensino coletivo de instrumentos,
oficinas de percusso no carnaval, leitura primeira vista no violo, M. Ficarelli para orquestra iniciante, ensino
coletivo de cordas friccionadas, desvios de leitura, ensino do violo em escolas parque de Braslia, choro no
violo em grupo, performance e tempo musical, interpretao historicamente informada em Rousseau, prtica
musical no Santo Daime, acompanhamento de violo em Jacob do Bandolim, interpretao em Jos Siqueira,
performance de Tom Z, instrumentos antigos e modernos na msica barroca, Interpretao em Vieira Brando,
gesto vocal em Luciano Berio, performance do tambor carimb, Escrita idiomtica: escrita pianstica em
Gilberto Mendes, idiomatismo na clarineta de Joaquim Naegele, violoncelo em Villa-Lobos, flauta em Dante
Santoro, tcnicas estendidas no violo, diferenas entre orquestra de sopros e banda sinfnica, indicao de pedal
em Chopin, o portugus no canto de A. Nepomuceno, trato vocal e timbre na flauta, lnguas e pronncia no
canto, improvisao no pianoforte de Joo Domingos Bomtempo, laringe em cantoras, memorizao em pea de
Aylton Escobar, preparao de performance em Marlos Nobre, seleo de cordas na Orquestra Sinfnica
Nacional, trompete brasileiro sem acompanhamento.
9
As temticas em interfaces de outras subreas da msica com a performance no 1 Simpsio Internacional de
Musicologia da UFRJ foram: repertrio na Casa da pera no Rio de Janeiro entre 1778 e 1813; e as partituras
orquestrais de peras brasileiras
10
As temticas em interfaces de outras subreas da msica com a performance no 1 Simpsio Internacional de
Musicologia da UFRJ foram: colaborao compositor-intrprete em obras brasileiras para percusso e orquestra;
colaborao compositor-saxofonista, performance da cantora Ftima Miranda, a escrita para violo concertista
entre 1920 e 1973, interpretao as Bachianas N.6, formao do intrprete de msica contempornea para
cordas, mimesis e interpretao, performance em grupo distncia.
11
Alm de artigos cientficos, Per Musi tambm publica partituras, resenhas e entrevistas.
12
Tpicos trabalhos com este problema prope o estudo formal de uma obra do repertrio do pesquisador, mas
no explica ou prope contribuies efetivas na realizao musical daquela obra.
13
Os nmeros referentes ao segundo semestre de 2011 e os nmeros de 2012 no estavam disponveis no site da
ANPPOM at o fechamento deste texto.
14
As temticas dos trabalhos inscritos no I Prmio Funarte de Produo Crtica em Msica ligados
performance foram: tcnica no violo de sete cordas, estilo do violo em Garoto, interpretao em Almeida
Prado, a cantora Pepa Delgado, violo no Rio de 1830 a 1930, violo em Villa-Lobos, edio crtica do Concerto
de Violo de Villa-Lobos.
15
As temticas dos trabalhos inscritos no II Prmio Funarte de Produo Crtica em Msica ligados
performance foram: mtodo para improvisao na flauta, escola franco-belga de violino no repertrio brasileiro,
escrita idiomtica do trompete, viola e guitarra na msica sertaneja, tradio e inovao no bandolim brasileiro,
catlogo de repertrio do rgo brasileiro, repertrio de piano dos sculos XVIII e XIX no Brasil imperial,
histria de filarmnicas sergipanas, o violoncelo em Villa-Lobos, a viola em sambas do recncavo baiano, a
soprano Joaquina Lapinha e seu repertrio no sc. XIX, a guitarra eltrica de Jos Menezes e Alemo, a
percusso orquestral brasileira, o violo idiomtico de Pedro Cameron e DJs de periferia, a sanfona de 8 baixos
nordestina.