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Teoras psicolgicas y sociales de la construccin del conocimiento

Bravo, Vctor. Construccin y praxis. Curso Construccin Social del


Conocimiento y Teoras de la Educacin.
Durkheim, Emile. Definicin de educacin. Curso Construccin Social del
Conocimiento y Teoras de la Educacin.
Durkheim, Emile. Reglas relativas a la observacin de los hechos sociales.
Curso Construccin Social del Conocimiento y Teoras de la Educacin.
Giroux, Henry. Teoras de la reproduccin cultural. Curso Construccin
Social del Conocimiento y Teoras de la Educacin.
Kosik, Karl. Praxis. Curso Construccin Social del Conocimiento y Teoras
de la Educacin.
Marx, Carlos. Tesis sobre Feuerbach. Curso Construccin Social del
Conocimiento y Teoras de la Educacin.
Weber, Max. La ilusin positivista de una ciencia sin supuestos. Curso
Construccin Social del Conocimiento y Teoras de la Educacin.
Niveles de complejidad y concrecin del currculo
Arroyo, Margarita. La calidad educativa en preescolar, una perspectiva
terica y metodolgica: los nios como centro del proceso educativo. Curso
Metodologa Didctica y Prctica Docente en Jardn de Nios.
Coll, Csar. Consideraciones generales en torno al concepto de currculum.
Curso Anlisis curricular.
Domnguez, H. A. La globalizacin en general. Curso Metodologa Didctica
y Prctica Docente en Jardn de Nios.
Elias, J. y E. Ballesteros. La globalizacin y sus fundamentos. Curso
Metodologa Didctica y Prctica Docente en Jardn de Nios.
Freinet, Celestin. La organizacin del trabajo. Curso Metodologa Didctica
y Prctica Docente en Jardn de Nios.
Gimeno Sacristn, Jos y A. Prez, Gmez. Aproximaciones al concepto
de currculum; la seleccin cultural del currculum; el currculum moldeado
por los profesores. Curso Anlisis Curricular.
Kemmis, Stephen. Hacia la teora crtica del currculum y La teora del
currculum como ideologa. Curso Anlisis Curricular.
Kirk, Gordon. Criterios para un currculum bsico. Curso Anlisis Curricular.
Enfoques sobre el desarrollo de la psicomotricidad
Bucher, H. Los trastornos psicomotores. Curso El Desarrollo de la
Psicomotrocidad en la Educacin Preescolar.
Fernndez, Ma. Bases de la psicomotricidad. Curso El Desarrollo de la
Psicomotrocidad en la Educacin Preescolar.
Maigre, A. y J. Destrooper, Nacimiento y diferenciacin de la educacin
psicomotora. Curso El Desarrollo de la Psicomotrocidad en la Educacin
Preescolar.
Pico, Vayer, L. Organizacin del esquema corporal. Curso El Desarrollo de
la Psicomotrocidad en la Educacin Preescolar.
Expresin y creatividad
Arca, M. P. y P. M. Guidom (1990). El desarrollo del proceso cognitivo como
tarea de la educacin y nosotros y el ambiente que nos rodea. Curso
Expresin y Creatividad en Preescolar.
Arroyo, Margarita. El lugar del nio: sentido y naturaleza de los contenidos
en la propuesta metodolgica del nivel preescolar. Curso Expresin y
Creatividad en Preescolar.
Beuchat, C. y T. Lira. Un gran objetivo: escribir. Curso Expresin y
Creatividad en Preescolar.
Mindess, David. Cmo estimular las experiencias estticas y cmo ayudar
a los nios a comprenderse a s mismos? Curso Expresin y Creatividad en
Preescolar.
Nobile, Angelo. Motivaciones a leer en las primeras fases de la edad

evolutiva. Curso Expresin y Creatividad en Preescolar.


Read, H., El arte en los nios. Curso Expresin y Creatividad en Preescolar.
Rodrguez, E. y K. Marhyar. Los nios son creativos. Curso Expresin y
Creatividad en Preescolar.
Weinstein, G. y M. D. Cantina. Afectividad y aprendizaje. Curso Expresin y
Creatividad en Preescolar.
Implicaciones en la prctica docente de los modelos terico pedaggicos- contemporneos
Coll, Csar. Un marco de referencia psicolgico para la educacin escolar;
la concepcin constructivista del aprendizaje y de la enseanza. Curso
Corrientes Pedaggicas Contemporneas.
Freire, Paulo. La pedagoga del oprimido. Curso Corrientes Pedaggicas
Contemporneas.
Giroux, Henry. Las escuelas pblicas como esferas pblicas democrticas.
Curso Corrientes Pedaggicas Contemporneas.
Lapassade, Georges. Tres concepciones de la autogestin. Curso
Corrientes Pedaggicas Contemporneas.
Lobrot, Michel. Pedagoga institucional. Curso Corrientes Pedaggicas
Contemporneas.
Mclaren, Peter. El surgimiento de la pedagoga crtica. Curso Corrientes
Pedaggicas Contemporneas.
Oury, F. y A. Vzquez. Hacia una pedagoga del siglo XX. Curso Corrientes
Pedaggicas Contemporneas.
Procesos de grupo y sus relaciones con la institucin escolar y el entorno social
Corvaln, M. Alicia. Relevancia de la nocin de cultura desde el enfoque de
la psicologa institucional. Curso Escuela, Comunidad y Cultura Local en...
Daz Barriga, ngel. El profesor: la tensin de su tarea educativa derivada
de su coordinacin de grupos; consideraciones para caracterizar la
insercin y evolucin del pensamiento grupal en Mxico. Curso Grupos en
la Escuela.
Etkin, Jorge y Leonardo Schavertein. Paradigmas en el anlisis
organizacional y componentes del paradigma de la simplicidad. Curso
Institucin Escolar.
Etzioni, Amitai. Racionalidad y felicidad: el dilema de la organizacin. Curso
Institucin Escolar.
Jackson, P. La monotona cotidiana. Curso Grupos en la Escuela.
Prez, G., A. El aprendizaje escolar de la didctica operatoria a la
reconstruccin de la cultura del aula; diferentes enfoques para entender la
enseanza y contradicciones en el proceso de socializacin en la escuela, y
el modelo ecolgico del aula y la cultura democrtica en el aula. Curso
Escuela, Comunidad y Cultura Local en...
Postic, Marcel. Transaccin o contrato pedaggico? Curso Grupos en la
Escuela.
Wassner, Nora et al. Conceptos tericos del grupo operativo. Curso Grupos
en la Escuela.

Metodologa
TEMAS BIBLIOGRAFA BSICA
Tcnicas etnogrficas de investigacin
Observacin participante
Diario de campo
Entrevista
Cotidianidad y saberes docentes
Anderson, Gary L. La validez de los estudios etnogrficos: implicaciones
metodolgicas. Curso El Maestro y su Prctica Docente.
Gerson, Boris. Observacin participante y diario de campo en el trabajo
docente. Curso El Maestro y su Prctica Docente.
Rogers, Carl R. La relacin interpersonal en la facilitacin del aprendizaje.

Curso Anlisis de la Prctica Docente Propia.


Woods, Peter. Entrevista y la etnografa y el maestro. Curso Anlisis de la
Prctica Docente Propia.
Formas de la expresin escrita:
Descripcin
Narracin
Argumentacin
Tratamiento de la informacin Niveles de anlisis de los datos
Giraldo ngel, Jaime. La descripcin y La tcnica de la disertacin
argumentativa. Curso El Maestro y su Prctica Docente.
Gonzlez, R. S. La narracin. Curso El Maestro y su Prctica Docente.
Martn y Vivaldi, Gonzalo. La narracin y su tcnica. Curso El Maestro y su
Prctica Docente.
Salcedo Aquino, Jos Manuel. La descripcin. Curso El Maestro y su
Prctica Docente.
Rockwell, Elsie. Anlisis de datos etnogrficos. Curso Anlisis de la Prctica
Docente Propia.
Woods, Peter. Entrevista y la etnografa y el maestro. Curso Anlisis de la
Prctica Docente Propia.
Los paradigmas de la investigacin educativa
La problemtica significativa en el marco de la investigacin educativa
La problemtica docente en el ciclo prctica-teora-prctica
Carr, Kemmis. Los paradigmas de la investigacin educativa. Curso
Investigacin de la Prctica Docente Propia.
Elliott, John. Las caractersticas fundamentales de la investigacin-accin y
el problema de la teora y la prctica. Curso Investigacin de la Prctica
Docente Propia.
Leis, Ral. La relacin prctica-teora-prctica. Curso Investigacin de la
Prctica Docente Propia.
Elementos del contexto
El diagnstico pedaggico
Anlisis crtico de las dimensiones que conforman la problemtica docente
Elaboracin del diagnstico
Sistematizacin de la informacin
Arias Ochoa, Marcos Daniel. El diagnstico pedaggico. Curso Contexto y
Valoracin de la Prctica Docente.
Astorga, Alfredo y Bart Van del Bijl. Los pasos del diagnstico participativo.
Curso Contexto y Valoracin de la Prctica Docente.
vila Aldrete, Ma. Margarita. La elaboracin del informe. Curso Contexto y
Valoracin de la Prctica Docente.
Proyecto Especial de Desarrollo Rural Integrado (PEDRI). Aspectos que
configuran la realidad social. Curso Contexto y Valoracin de la Prctica
Docente.
Vitae Vargas y Marcos D. Ochoa. Aproximaciones al autodiagnstico sobre
la evaluacin del aprendizaje en una escuela primaria. Curso Contexto y
Valoracin de la Prctica Docente.
Walker, R. Tratamiento de los datos y presentacin de informes de
investigacin. Curso Contexto y Valoracin de la Prctica Docente.
El problema apropiado al problema planteado
Eleccin del proyecto
Arias Ochoa, M. El proyecto pedaggico de accin docente. Curso Hacia la
Innovacin.
Rangel Ruiz, A. y Negrete, T. Proyecto de intervencin pedaggica. Curso
Hacia la Innovacin.
Ros Durn, Eliseo et al. Caractersticas del proyecto de gestin escolar.
Curso Hacia la Innovacin.
Elaboracin de la alternativa del proyecto de innovacin docente
Aisenberg, Beatriz y Alderoqui, Silvia. Epistemologa de la didctica de las
ciencias sociales. Curso Proyectos de Innovacin.
Barabtarlo, A. y Zedansky. A manera de prlogo, introduccin, socializacin
educativa, aprendizaje grupal e investigacin-accin: hacia una construccin

del conocimiento. Curso Proyectos de Innovacin.


Ezpeleta, J. y A. Furian. Momentos de la investigacin. Curso Proyectos de
Innovacin.
Gimeno, Sacristn y A. Prez Gmez. La evaluacin en la enseanza. Curso
Proyectos de Innovacin.
Stodosolosky, Susana. Los mtodos de la investigacin. Curso Proyectos de
Innovacin.
Wilson, John D. Calidad en la enseanza y calidad en la aplicacin, y
evaluacin y mejora de la calidad del rendimiento del profesor. Curso
Proyectos de Innovacin.
Seguimiento y evaluacin de la aplicacin de la alternativa de innovacin
Delval, Juan. Cmo sabemos lo que hacen y piensan los nios? Curso
Proyectos de Innovacin.
Galindo, C. Instrumento para una observacin sistemtica. Curso Aplicacin
de la Alternativa de Innovacin.
Hernndez, R. Recoleccin de datos. Curso Aplicacin de la Alternativa de
Innovacin.
Karmel, Louis. Test hechos por el profesor. Curso Aplicacin de la
alternativa de innovacin.
SEC (CETE), Veracruz. Estrategias de evaluacin en el aula. Curso
Aplicacin de la Alternativa de Innovacin.
Wheeler. El desarrollo del currculum escolar. Curso Aplicacin de la
Alternativa de Innovacin.
El reporte formal de la propuesta de innovacin
Cassany, Daniel. La composicin del texto, describir el escribir. Cmo se
aprende a escribir. Curso Seminario de Formalizacin de la Innovacin.
C. P. C. La experiencia pedaggica de AIPE (Huila). Curso La Innovacin
Eco, Umberto. El plan de trabajo y las fichas. Curso Seminario de
Formalizacin de la Innovacin.
Estrella, B. La investigacin en la escuela. Un arma contra el fracaso. Curso
La Innovacin.
Gagnetn, M. Anlisis. Curso La innovacin
Kreimerman, N. El plan de trabajo. Curso Seminario de Formalizacin de la
Innovacin.
Martnez Lira, Lourdes. Modelos de organizacin de las ideas dentro de un
prrafo y el prrafo segn su funcin. Curso Seminario de Formalizacin de
la Innovacin.
Wittrock, Merlin C. Anlisis de datos y redaccin del informe. Curso
Seminario de Formalizacin de la Innovacin.

mbitos de la prctica docente


TEMAS BIBLIOGRAFA BSICA
El grupo social como marco de reconocimiento del grupo escolar
Munne, F. Introduccin a la escuela grupal, en: Psicologa Social.
Barcelona, CEAC, 1982, pp. 91-103.
Gonzlez Nez, J. et. al. Grupos Humanos, en: Dinmica de grupos.
Mxico, Concepto, 1978, pp. 12-48.
Postic. El funcionamiento de la relacin, en: La relacin educativa, Madrid,
Narcea, 1982, pp. 77-96.
Santoyo, S. Rafael. Apuntes para una didctica grupal. (La didctica
grupal), en: Alicia Molina, Dilogo e interaccin en el proceso pedaggico,
Mxico, El Caballito-SEP, 1985, pp. 145-156.

El maestro y el descubrimiento de s mismo como propiciador de la interaccin grupal


Socolinsky, Nora. Qu pasa con el grupo?, en: La disciplina en el aula:
Un callejn sin salida? Buenos Aires, Aique, 1994, pp. 11-20.
Rodrguez, Oralia et. al. En la escuela, en: Te voy a platicar mi mundo.
Muestra del habla de nios mexicanos de 6 a 7 aos. Mxico, Colegio de
Mxico, SEP, 1985, pp.176-180.
Daz Aguado, Mara Jos. La interaccin profesor-alumno, en: Escuela y
tolerancia. Madrid, Pirmide, 1990, pp. 43-67.
Hernndez, Beatriz. Anlisis de mi prctica docente en una escuela
unitaria, en: Una experiencia educativa en una escuela unitaria. Tesina.
Mxico, LEI/UPN, 1996, pp. 27-54.
Socolinsky, Nora. La disciplina se construye. La familia, la escuela, en: La
disciplina en el aula. Un callejn sin salida? Buenos Aires, Aique, 1994, pp.
31-37.
Socolinsky, Nora. Lmites, los premios y las sanciones, en: La disciplina en
el aula: Un callejn sin salida? Buenos Aires, Aique, 1994. pp.39-45.
El grupo como responsable de su propio aprendizaje
Fontan Jubero, P. El papel del profesor dentro de cuatro posibles modelos
educativos, en: Glazman, Raquel. La docencia entre el autoritarismo y la
igualdad. Mxico, El Caballito-SEP, 1996, pp. 129-136.
Luque, L.A. Dialogar, comprender, aprender, en: Cuadernos de Pedagoga,
170. Fontalba, Madrid, 1989, pp. 8-13.
Rue, J. El trabajo cooperativo por grupo, en: Cuadernos de Pedagoga. 170
Madrid, Fontalba, 1989, pp. 18-21.
Echeita, S. El aprendizaje cooperativo un anlisis psicosocial y sus ventajas
respecto a otras estructuras de aprendizaje, en: Fernndez Berrocal, Pablo
et. al. La interaccin social en contextos educativos. Siglo XXI, Mxico,
1995, pp.167-189.
Monereo, Carlos. La necesidad de formar al profesorado en estrategias de
aprendizaje, en: Estrategias de aprendizaje. Formacin del profesorado y
aplicacin en la escuela, Barcelona, Grao, 1994, pp. 45-74.
La escuela como institucin
Etzioni, Amitai. "Racionalidad y felicidad: El dilema de la organizacin" y
"Control y jefatura de la organizacin", en: Organizaciones modernas.
Mxico, UTEHA, 1993, pp. 1-8 y 104-121.
Martn, Manuel. "El placer y la norma en Ciencias Sociales", en: Mtodos
actuales de investigacin social. Madrid, Akal, 1978, pp. 15-28.
El paradigma de la simplicidad en el sistema escolar
Chiavenato, Idalberto. "Modelo burocrtico de organizacin", en:
Introduccin a la teora de la administracin. Mxico, McGraw-Hill, 1990, pp.
305-342.
Etkin, Jorge y Leonardo Schvarstein. "Paradigmas en el anlisis
organizacional", en: Identidad de las organizaciones. Buenos Aires, Paids,
1992, pp. 67-72.
. "Componentes del paradigma de la simplicidad", en: Identidad de las
organizaciones. Buenos Aires, Paids, 1992, pp. 73-81.
Gairn, Joaqun. "El sistema escolar como ecosistema envolvente de la
escuela", en: B. Senz. Organizacin escolar: una perspectiva ecolgica.
(S.l.), Marfil Alcoy, 1993.
Owens, Robert G. "Organizaciones complejas y burocrticas", en: La
escuela como organizacin. Madrid, Santillana, 1976, pp. 79-107.
El paradigma de la complejidad en el sistema escolar
Etkin, Jorge y Leonardo Schvarstein. "Componentes del paradigma de la
complejidad", en: Identidad de las organizaciones. Buenos Aires, Paids,
1992, pp. 82-110.
. "Concepto de auto organizacin", en: Identidad de las
organizaciones. Buenos Aires, Paids, 1992, pp. 57-66.

Chamizo, Octavio y Pilar Jimnez. "El anlisis institucional", en: Perfiles


educativos, nm. 16. Mxico, CESU/UNAM, abril-junio 1982.
SEGUIER, Michel. "Ubicacin del Mtodo", en: Crtica institucional y
creatividad colectiva. Madrid, Marciega, 1978. pp. 13-31, 47-59 y 77-129.
El concepto de cultura en relacin con la comunidad y la escuela
Jimnez, Gilberto. Teora y anlisis de la cultura. Mxico, ENAH, 1980,
pp.10-22, 97-100.
Salzman. "Antropologa. Panorama general". Mxico, Publicaciones
Culturales, 1991, pp. 19-31.
De la Pea, G. "La antropologa mexicana y los estudios urbanos " en:
Lourdes Arizpe (coord.) Antropologa breve de Mxico. Mxico, Academia de
Investigacin Cientfica, 1993, pp. 265-287.
Munch, Gido. "Etnografa de la colonia Las guilas" en: Anales de
Antropologa. Vol. XVIII. Mxico, Instituto de Investigaciones
Antropolgicas/UNAM, 1981, pp. 139-172.
Bonfil Batalla, Guillermo. Mxico profundo. Mxico, Grijalbo, 1990, pp. 187213.
La microhistoria en la relacin escuela-comunidad
Luc, Jean Nel. "Las posibilidades histricas del medio" y "Por una iniciacin
al mtodo histrico", en: La enseanza de la historia a travs del medio.
Madrid, CINCEL-Kapelusz, 1983.
Safa, Patricia. Santo Domingo, una colonia popular. La historia de un
acontecimiento. Mxico, Grijalbo, 1950.
Reyes Domnguez, Guadalupe y Ana Mara Rosas Mantecn. "Cultura y
organizacin popular: el caso Tepito", en: Iztapalapa. Nm. 12-13, vol. 6,
Mxico, UAM-I, enero-diciembre de 1985, pp. 181-197.
La microhistoria en la relacin escuela-comunidad
Lamoneda, Mireya y Luz Elena Galvn. "Clo y algunos de sus problemas en
la enseanza", en: Cero en conducta. La enseanza de las Ciencias
Sociales. Ao 6, nm. 28, Mxico, Educacin y cambio A. C., noviembrediciembre
1991, pp. 28-34.
La interaccin escuela-comunidad.
Coll, Csar. "Contexto escolar", en: Desarrollo psicolgico y educacin.
Tomo II, Madrid, Alianza, 1992, pp.225-247.
Mercado, Ruth. "Una reflexin crtica sobre la nocin escuela-comunidad"
(versin ampliada de la ponencia presentada en la Escuela Nacional de
Antropologa e Historia). Mxico, ENAH, s/f.
El currculo y la cultura
De Alba Ceballos, Alicia. Apartado "Las perspectivas", en especial "En torno
al currculum", en: Currculum: crisis, mitos y perspectivas. Mxico, UNAMCESU,
1994, pp. 37- 48.
Apple, Michel. "La reproduccin ideolgica, cultural y econmica", en: Mara
de Ibarrola (Comp.), La nueva sociologa de la educacin. Mxico, SEP-El
Caballito, 1986, pp. 67-110.
Garca, F. "Vivir en la ciudad: una unidad didctica para el medio urbano",
en: Revista de investigacin e innovacin escolar, nm. 20, Sevilla, 1993,
pp. 39-64.

Socioeducativa
TEMAS BIBLIOGRAFA BSICA
Estado, formacin docente y escuela pblica.
Aguilar, Citlali. Problemas de educacin y sociedad en Mxico. Antologa. Mxico,
SEP/UPN, 1988.
Arnaut, Alberto. Historia de una profesin. Los maestros de educacin primaria en
Mxico 1887-1994. Mxico, SEP (Biblioteca Normalista), 1998
Mercado, Ruth (coord.). Formacin de maestros y prctica docente. Mxico DIECinvestav,
1988.
Rockwell, Elsie. La escuela cotidiana. Mxico, FCE, 1995.

Schmelkes, Silvia. Hacia una mejor calidad de nuestras escuelas. Mxico, OEA/SEP
(Biblioteca para la Actualizacin del Maestro), 1992.
Reforma y modernizacin educativa en el marco de la globalizacin.
Anaya, Gerardo (coord.) Neoliberalismo. Mxico, Universidad Iberoamericana/CIU,
1995.
Brachet Mrquez, Viviane. El pacto de dominacin: estado, clase y reforma social en
Mxico (1910-1995). Mxico, Colegio de Mxico, 1994.
De la Garza, Enrique (coord.). Polticas pblicas alternativas en Mxico. Mxico,
Gernika, 1974.
Latap Sarre, Pablo (coord.). Formacin docente, modernizacin educativa y
globalizacin. Simposio Internacional. Documento de trabajo. Mxico, UPN, 1995.
La prctica docente y la enseanza de lo regional
Fierro, Cecilia et al. Ms all del saln de clases. Mxico. Centro de Estudios
Educativos, 1989.
Prez Rocha, Manuel. Educacin y desarrollo. Ideologa del estado mexicano.
Mxico, Lnea, 1985.
Bonfil Batalla, Guillermo. Mxico profundo. Mxico, Grijalbo, 1990.
Bracho, Teresa. La Educacin Bsica en Mxico. 1990-1996. Mxico, CIDE, 1997.
Bertely, Mara. Adaptaciones Escolares en una Comunidad Mazahua, en: Rueda,
M. y Campos, M. Investigacin Etnogrfica en Educacin. Mxico, UNAM, 1992, pp.
211-233.
Schmelkes, Silvia. La calidad parte del reconocimiento de que hay problemas en:
Schmelkes, Silvia. Desarrollo Social y Educacin. Mxico, OEA/DAE/SEIT/DGTA,
1992, pp.22-28
Arnaut, Alberto. Historia de una profesin. Biblioteca de Actualizacin del
Magisterio.
SEP, Acuerdo nmero 592.

Gestin escolar
TEMAS BIBLIOGRAFA BSICA
Dimensin cultural de la Gestin escolar
Etkin, Jorge y Schvarstein, Leonardo. Rasgos de la cultura organizacional.
Curso La Gestin como Quehacer Escolar.
Gairn, Joaqun, 2. Planteamientos institucionales en los centros educativos. Curso La Gestin como
Quehacer Escolar.
Gairn, Joaqun, La funcin directiva en el contexto socioeducativo actual.
Curso La Gestin como Quehacer Escolar.
Dimensin sociopoltica de la Gestin escolar
Ball, Stephen J. La poltica de liderazgo. Curso La Gestin como Quehacer
Escolar.
Sandoval Flores, Etelvina. Entre los compromisos sindicales y el trabajo administrativo: el director y los
maestros. Curso La Gestin como Quehacer
Escolar.
Dimensin administrativa de la Gestin escolar
Pastrana Flores, Leonor. La dimensin administrativa. Curso La Gestin como Quehacer Escolar.
Desarrollo de los recursos humanos en la escuela, el mejoramiento de la calidad del servicio educativo
y el desarrollo institucional por medio de la gestin escolar
Chiavenato, Idalberto. Orgenes de la teora de las relaciones humanas y
repercusiones de la teora de las relaciones humanas. Curso Enfoques
Administrativos Aplicados a la Gestin Escolar.
Etkin, J. y L. Schvarstein. El paradigma de la simplicidad y componentes del
paradigma de la complejidad. Curso Institucin Escolar.
Etkin, J. y L. Schvarstein. Paradigmas en el anlisis organizacional. Curso
Institucin Escolar.
Hodgetts, Richard M. Ciencias de la conducta y conducta organizacional y
ambiente organizacional, conflicto y cambio. Curso Enfoques Administrativos

Aplicados a la Gestin Escolar.


Medina Rubio, Rogelio. Fuentes fundamentales de conflicto en las
organizaciones escolares. Curso La Gestin y las Relaciones con el
Colectivo Escolar.
Owens, Robert. Relaciones interpersonales y conducta organizacional.
Curso La Gestin y las Relaciones con el Colectivo Escolar.
Sastr Rodrguez, Vctor. El interaccionismo simblico, sustento bsico de
toda experiencia humana. Curso La Gestin y las Relaciones con el
Colectivo Escolar.
Enfoques de la calidad educativa
Kaufman, Roger y Zahn Douglas. Administracin con calidad. Curso
Enfoques Administrativos Aplicados a la Gestin Escolar.
OCDE. Razones del inters actual por la calidad. Curso Enfoques
Administrativos Aplicados a la Gestin Escolar.
OCDE. El concepto de calidad. Curso Enfoques Administrativos Aplicados a
la Gestin Escolar.
SEP. Ley General de Educacin. Curso La calidad y la Gestin Escolar.
Schmelkes, Sylvia. La calidad de la educacin mira hacia afuera y La calidad
necesita la participacin de la comunidad. Curso La Calidad y la Gestin
Escolar.
Enfoques administrativos en la Gestin escolar
Bass, M. Bernard. El impacto de los directores transformacionales en el mbito escolar. Curso Enfoques
Administrativos Aplicados a la Gestin
Escolar.
Chiavenato, Idalberto. Administracin cientfica y teora clsica de la administracin. Curso Enfoques
Administrativos Aplicados a la Gestin
Escolar.
Chiavenato, Idalberto. Orgenes de la teora de las relaciones humanas y repercusiones de la teora de las
relaciones humanas. Curso Enfoques
Administrativos Aplicados a la Gestin Escolar.
Etkin Jorge y Leonardo Schvarstein. Concepto de autorganizacin. Curso
Enfoques Administrativos Aplicados a la Gestin Escolar.
Hodgetts, Richard M. Ciencias de la conducta y conducta organizacional y ambiente organizacional, conflicto
y cambio. Curso Enfoques Administrativos
Aplicados a la Gestin Escolar.
Kaufman, Roger y Douglas Zahn. Elementos de la administracin con calidad en educacin. Curso Enfoques
Administrativos Aplicados a la
Gestin Escolar.
Owens, Robert. Relaciones interpersonales y conducta organizacional.
Curso Enfoques Administrativos Aplicados a la Gestin Escolar.
Snchez de Horcajo, Juan Jos. Gestin participativa: Cuadro conceptual.
Curso Enfoques Administrativos Aplicados a la Gestin Escolar.
Los procesos institucionales y de grupo, y su relacin con el entorno social
Giroux, Henry A. La pedagoga crtica como una forma de poltica cultural. Curso El
Entorno Sociocultural y la Gestin Escolar.
Mercado, Ruth. Una reflexin crtica sobre la nocin escuela comunidad. Curso El
Entorno Sociocultural y la Gestin Escolar.
Oria Razo, Vicente. Poltica educativa nacional, camino a la modernidad. Curso El
Entorno Sociocultural y la Gestin Escolar.
Pacheco, Pascual. La funcin directiva en el contexto sociocultural actual. Curso El
Entorno Sociocultural y la Gestin Escolar.
Quiroga, Jorge. Educacin popular, una encrucijada cultural. Curso El Entorno
Sociocultural y la Gestin Escolar.
Snchez de Horcajo, Juan Jos. Escuela, sistema y sociedad. Curso El Entorno
Sociocultural y la Gestin Escolar.
Snchez de Horcajo, Juan Jos. Poder y gestin en la escuela. Curso El Entorno
Sociocultural y la Gestin Escolar.

Formas de interaccin en la escuela


Ceballos Garibay, Hctor. Definicin general de poder. Curso La Gestin y las
Relaciones con el Colectivo Escolar.
Hall, Edward T. Las voces del tiempo. Curso La Gestin y las Relaciones con el
Colectivo Escolar.
Hodgetts, Richard M. El proceso de motivacin. Curso La Gestin y las Relaciones con el Colectivo Escolar.
Marc, Edmond y Dominique Picard. La nocin de interaccin social. Curso La Gestin y las Relaciones con el
Colectivo Escolar.
Medina Rubio, Rogelio. Fuentes fundamentales de conflicto en las organizaciones escolares Curso La Gestin
y las Relaciones con el Colectivo Escolar.
Owens, Robert. Relaciones interpersonales y conducta organizacional. Curso La
Gestin y las Relaciones con el Colectivo Escolar.
Poster, Ciryl. Direccin y educacin. Curso La Gestin y las Relaciones con el
Colectivo Escolar.
Plan de trabajo y proyecto escolar: conceptualizacin, prediccin, pronstico, implementacin y
control
Ackoff, Russell L. Escenarios de referencia. Curso Organizacin del Trabajo
Acadmico.
Ackoff, Russell L. Implementacin y control de los planes y la planeacin y los
escenarios de referencia. Curso Planeacin Estratgica.
Block, Alberto. La organizacin educativa. Curso Planeacin Estratgica.
Ciscar, Concepcin y Ma. Esther Uria. La organizacin y la didctica. Curso
Organizacin del Trabajo Acadmico.
Hidalgo, Juan Luis. Notas sobre un proyecto educativo. Curso Organizacin del
Trabajo Acadmico.
Kaufman, Roger. Planificacin: introduccin. Curso Planeacin Estratgica.
Makridakis, Spyros G. El futuro inmediato y a largo plazo. Curso Planeacin
Estratgica.
Namo de Melo, Guiomar. Poltica de recursos humanos para la gestin de sistemas
educativos. Curso Planeacin Estratgica.
Pastrana, Leonor. La divisin interna del trabajo. Curso La Calidad y la Gestin
Escolar.
Pumpin, Cuno y S. Garca Echevarra. Organizacin estratgica. Curso Planeacin
Estratgica.
Secretara de Educacin del Estado de Guanajuato. Por qu el proyecto escolar?
Curso Organizacin del Trabajo Acadmico.
Steiner, George A. Los principios operativos de la planeacin estratgica. Curso
Planeacin Estratgica.
Steiner, George A. Modelos conceptuales de la planeacin estratgica. Curso
Organizacin del Trabajo Acadmico.
Dimensin acadmica de la gestin escolar
Mclaughlin, Milbrey. Ambientes institucionales que favorecen la motivacin y
productividad de los profesores. Curso La Gestin como Quehacer
Escolar.
Schmelkes, Silvia. La calidad requiere liderazgo. Curso La Gestin como Quehacer
Escolar.
Planes de desarrollo escolar basados en las caracterstica de las instituciones escolares
Chiavenato, Idalberto. Administracin cientfica y teora clsica de la
administracin. Curso Enfoques Administrativos Aplicados a la Gestin
Escolar.
Chiavenato, Idalberto. Orgenes de la teora de las relaciones humanas y
repercusiones de la teora de las relaciones humanas. Curso Enfoques
Administrativos Aplicados a la Gestin Escolar.
Ciscar, Concepcin y Ma. Esther Uria. mbitos de evaluacin en los centros
educativos. Curso Evaluacin y Seguimiento en la Escuela.
Hodgetts, Richard M. Ciencias de la conducta, conducta organizacional y
ambiente organizacional, conflicto y cambio. Curso Enfoques Administrativos

Aplicados a la Gestin Escolar.


Kaufman, Roger y Douglas Zahn. Elementos de la administracin con
calidad en educacin. Curso Enfoques administrativos aplicados a la Gestin
escolar.
Owens, Robert. Relaciones interpersonales y conducta organizacional.
Curso Enfoques Administrativos Aplicados a la Gestin Escolar.
Owens, Robert. Relaciones interpersonales y conducta organizacional.
Curso La Gestin y las Relaciones con el Colectivo Escolar.
Poster, Ciryl. Direccin y educacin. Curso La Gestin y las Relaciones con el colectivo escolar.
Snchez de Horcajo, Juan Jos. Gestin participativa: Cuadro conceptual.
Curso Enfoques Administrativos Aplicados a la Gestin Escolar.
Schmelkes, Sylvia. La calidad requiere liderazgo. Curso Evaluacin y
Seguimiento en la Escuela.
Estrategias de evaluacin participativa
Alba, Alicia. Notas: Hacia una reconstruccin histrico-conceptual del campo de la
evaluacin educativa. Curso Evaluacin y Seguimiento en la Escuela.
Bhola, H.S. Paradigmas y modelos de evaluacin. Curso Evaluacin y Seguimiento en
la Escuela.
Etkin, Jorge y Leonardo Schvarstein. Rasgos de la cultura organizacional. Curso La
Gestin como Quehacer Escolar.
Gimeno Sacristn, Jos y Prez Gmez, ngel. Las funciones de la evaluacin en la
prctica. Curso Evaluacin y Seguimiento en la Escuela.
Pascual, Roberto. Normas para evaluadores. Curso Evaluacin y Seguimiento en la
Escuela.
S.E.P. Propuesta para la autoevaluacin escolar. Curso Evaluacin y Seguimiento en
la Escuela.
Estrategias para la organizacin del trabajo acadmico y las prcticas gestivas
Ackoff, Russell L. Escenarios de referencia. Curso Planeacin Estratgica.
Block, Alberto. La organizacin educativa. Curso Planeacin Estratgica.
Etkin, Jorge y Schaverstein Leonardo. Rasgos de la cultura organizacional. Curso La
Gestin como Quehacer Escolar.
Ezpeleta, Justa. Problemas y teora a propsito de la gestin pedaggica. Curso La
Gestin como Quehacer Escolar.
Gairn, Joaqun, La funcin directiva en el contexto socioeducativo actual. Curso La
Gestin como Quehacer Escolar.
Gairn, Joaqun. La funcin directiva en la actualidad. Curso La Gestin como
Quehacer Escolar.
Hidalgo, Juan Luis. Notas sobre un proyecto educativo. Curso Organizacin del
Trabajo Acadmico.
Namo de Melo, Guiomar. Poltica de recursos humanos para la gestin de sistemas
educativos. Curso Planeacin Estratgica.
Ortega Campirn, Neptal y Juan Castillo B. El proyecto escolar y la gestin
acadmica. Curso La Calidad y la Gestin Escolar.
Schmelkes, Sylvia. La calidad necesita la participacin de la comunidad. Curso La
Calidad y la Gestin Escolar.
Steiner, George A. Modelos conceptuales de la planeacin estratgica. Curso
Organizacin del Trabajo Acadmico.

Matemticas
TEMAS BIBLIOGRAFA BSICA
Mtodo y lenguaje matemtico en la resolucin de problemas en la escuela primaria
Block, David et al. La resolucin de problemas: una experiencia de formacin de maestros. Curso Los
Problemas Matemticos en la Escuela.
Jimnez, Jos Ramn. La calculadora en primaria: tres modalidades de uso en la resolucin de problemas.
Curso Los Problemas Matemticos en la Escuela.
Nickerson, Raymond S. et al. La enseanza heurstica de Schoenfeld en la solucin de problemas
matemticos. Curso Los Problemas Matemticos en la Escuela.
Nickerson, Raymond S. et al. La solucin de problemas, la creatividad y la
metacognicin. Curso Los Problemas Matemticos en la Escuela.
Parra, Cecilia. Clculo mental en la escuela primaria. Curso Los Problemas
Matemticos en la Escuela.

Enseanza de las matemticas en preescolar y primaria, enfoque y contenidos


Baroody, Arthur J. Tcnicas para contar. Curso Gnesis del Pensamiento
Matemtico en el Nio de Edad Preescolar.
Brissiaud, Remi. Dos formas de relacionar cantidades: contar y calcular. Curso
Gnesis del Pensamiento Matemtico en el Nio de Edad Preescolar.
Charnay, Roland. Aprender por medio de la resolucin de problemas. Curso La
Construccin del Conocimiento Matemtico en la Escuela.
Kamii, Constance. Por qu recomendamos que los nios reinventen las
matemticas? Curso La Construccin del Conocimiento Matemtico en la Escuela.
Labinowicz, Adi. El conteo en los primeros aos: capacidades y limitaciones, y
conteo flexible y eficiente. Curso Gnesis del Pensamiento Matemtico en el Nio
de Edad Preescolar.
SEP. Enfoque de las matemticas, planes y programa de estudio para la
educacin primaria. Curso La Construccin del Conocimiento Matemtico en la
Escuela.
SEP. Libro del maestro. Curso La Construccin del Conocimiento Matemtico en la
Escuela.
SEP. Planes y programa de estudio para la educacin preescolar. Curso La
Construccin del Conocimiento Matemtico en la Escuela.
Estrategias de intervencin didctica para la enseanza de las matemticas en preescolar y primaria
Aebli, Hans. La construccin de las operaciones mediante la investigacin por el alumno. Curso Los
Problemas Matemticos en la Escuela.
Bassedas, Eulalia. Utilizar el clculo en la escuela: la programacin de una situacin significativa. Curso
Gnesis del Pensamiento Matemtico en el Nio de
Edad Preescolar.
Block, David et al. La resolucin de problemas, una experiencia de formacin de maestros. Curso Los
Problemas Matemticos en la Escuela.
Bustos, Vianey y Pedro Bolls. La metfora del andamiaje. Curso Gnesis del
Pensamiento Matemtico en el Nio de Edad Preescolar.
Charnay, Roland. Aprender por medio de la resolucin de problemas. Curso La
Construccin del Conocimiento Matemtico en la Escuela.
Hughes, Martn. El aprendizaje a travs de los juegos numricos. Curso Gnesis del Pensamiento Matemtico
en el Nio de Edad Preescolar.
Hughes, Martn. El descubrimiento infantil de la aritmtica escrita. Curso Gnesis del Pensamiento
Matemtico en el Nio de Edad Preescolar.
Jimnez, Jos Ramn. La calculadora en primaria: tres modalidades de uso en la resolucin de problemas.
Curso Los Problemas Matemticos en la Escuela.
Kamii, Contance y G. de Clark. Actividades para estimular el pensamiento numrico. Curso Gnesis del
Pensamiento Matemtico en el Nio de Edad
Preescolar.
Kamii, Constance. La importancia de la interaccin social. Curso Gnesis del
Pensamiento Matemtico en el Nio de Edad Preescolar.
Kamii, Constance. Por qu recomendamos que los nios reinventen las matemticas? Curso La
Construccin del Conocimiento Matemtico en la Escuela.
Kamii, Constance. Valor de posicin y adicin en doble columna. Curso La
Construccin del Conocimiento Matemtico en la Escuela.
Nickerson, Raymond S. et al. La enseanza heurstica de Schoenfeld en la solucin de problemas
matemticos. Curso Los Problemas Matemticos en la Escuela.
Nickerson, Raymond S. et al. La solucin de problemas, la creatividad y la
metacognicin. Curso Los Problemas Matemticos en la Escuela.
Palacios, Jess. Reflexiones en torno a las implicaciones educativas de la obra de
Vygotsky. Curso Gnesis del Pensamiento Matemtico en el Nio de Edad Preescolar.
Parra, Cecilia. Clculo mental en la escuela primaria. Curso Los Problemas
Matemticos en la Escuela.
Peltier, Marie-Lise. Educacin matemtica. Curso La Construccin del
Conocimiento Matemtico en la Escuela.

Vinculacin de la enseanza-aprendizaje de las matemticas en preescolar y 1 y 2 grados de primaria


vila, Alicia. Problemas fciles y problemas difciles. Curso La Construccin del
Conocimiento Matemtico en la Escuela.
Baroody, Arthur J. Tcnicas para contar. Curso Gnesis del Pensamiento
Matemtico en el Nio de Edad Preescolar.
Brissiaud, Remi. Dos formas de relacionar cantidades: contar y calcular. Curso:
Gnesis del Pensamiento Matemtico en el Nio de Edad Preescolar.
Figueras, Olimpia, Rosa Mara Ros y Gonzalo Lpez Rueda. Problemas de tipo aditivo. Curso Construccin
del Conocimiento Matemtico en la Escuela.
Labinowicz, Adi. El conteo en los primeros aos: capacidades y limitaciones, y conteo flexible y eficiente.
Curso Gnesis del Pensamiento Matemtico en el Nio
de Edad Preescolar.

Ciencias sociohistricas
TEMAS BIBLIOGRAFA BSICA
El desarrollo de la escuela pblica en Mxico de 1857 a 1994
Formacin del Estadonacin y el Estado como agente educador
Ideas pedaggicas que influenciaron el desarrollo de la escuela pblica
Bazant, Milada. La introduccin de la pedagoga moderna. Curso Formacin
Docente, Escuela y Proyectos Educativos, 1857-1940.
Bolaos; Ral. Los orgenes de la educacin pblica en Mxico. Curso Formacin
Docente, Escuela y Proyectos Educativos, 1857-1940.
Guzmn, Jos T. Revisin de actividades del sistema educativo nacional durante el sexenio: 1958-1970.
Curso Profesionalizacin Docente y Escuela Pblica en
Mxico, 1940-1994.
Instituto de Ciencias de la Comunicacin, Modelo de la reconstruccin nacional.
Primera etapa. 1920-1934. Curso Formacin Docente, Escuela y Proyectos
Educativos, 1857-1940.
Instituto de Ciencias de la Comunicacin, Modelo de la Revolucin 1911-1952.
Curso Formacin Docente, Escuela y Proyectos Educativos, 1857-1940.
Instituto de Ciencias de la Comunicacin. El modelo pedaggico-contemporneo.
Curso Profesionalizacin Docente y Escuela Pblica en Mxico, 1940-1994.
Larrauri, Ramn. El maestro y el discurso pedaggico del Estado. Curso Historia
Regional, Formacin Docente y Educacin Bsica.
Meneses, Ernesto. La formacin de maestros en las Escuelas Normales. Curso
Historia Regional, Formacin Docente y Educacin Bsica.
Vzquez, Josefina. La Repblica restaurada y la educacin. Un intento de victoria definitiva. Curso Formacin
Docente, Escuela y Proyectos Educativos, 18571940.
Vera, Rosa. Reformas a la educacin normal durante el sexenio 1970-1976.
Curso Historia Regional, Formacin Docente y Educacin Bsica.
Las principales ideas pedaggicas que han influido en la formacin de docentes en Mxico en el
periodo1857 a 1994
Bazant, Milada. La introduccin de la pedagoga moderna. Curso Formacin Docente,
Escuela y Proyectos Educativos, 1857-1940.
Fermoso, Ponciano. Crisis de la institucin escolar. Curso Profesionalizacin Docente y Escuela Pblica en
Mxico, 1940-1994.
Giroux, Henry. La educacin de los maestros y la enseanza democrtica. Curso
Profesionalizacin Docente y Escuela Pblica en Mxico, 1940-1994.
Instituto de Ciencias de la Educacin. El modelo pedaggico contemporneo, el periodo de la Reforma.
Larroyo, Francisco. El proceso del neohumanismo. Curso Formacin Docente,
Escuela y Proyectos Educativos, 1857-1940.
Limn, Miguel. El artculo 3 constitucional. Curso Formacin Docente, Escuela y
Proyectos Educativos, 1857-1940.
Meneses, Ernesto. Los modelos europeos de la educacin nacional. Curso
Formacin Docente, Escuela y Proyectos Educativos 1857-1940.
Tenti, Emilio. Elementos del paradigma pedaggico dominante. Curso
Profesionalizacin Docente y Escuela Pblica en Mxico, 1940-1994.

El proceso de constitucin de la profesin docente en el periodo de 1857 a 1994.


Relacin entre el desarrollo de la escuela pblica y la formacin de docentes en Mxico.
Los proyectos educativos, las corrientes pedaggicas y su relacin con la formacin de docentes.
lvarez, Isaas. La difusin de las ideas y el cambio en la formacin de maestros de primaria en Mxico.
Curso Profesionalizacin Docente y Escuela Pblica en Mxico,
1940-1994.
Bazant, Milada. La creacin de la lite profesionista. Curso Profesionalizacin
Docente y Escuela Pblica en Mxico, 1940-1994.
Bazant, Milada. La popularidad del magisterio. Curso Formacin Docente, Escuela y
Proyectos Educativos, 1857-1940.
Galvn, Luz Elena. El maestro durante el Porfiriato y la Revolucin. Curso
Profesionalizacin Docente y Escuela Pblica en Mxico, 1940-1994.
Guzmn, Jos T. Revisin de las actividades del sistema educativo nacional durante el sexenio: 1970-1976.
Curso Profesionalizacin Docente y Escuela Pblica en
Mxico, 1940-1994.
Larrauri, Ramn. El maestro y el discurso pedaggico del Estado. Curso Historia
Regional, Formacin Docente y Educacin Bsica.
Meneses, Ernesto. La formacin de maestros de las escuelas normales. Curso
Historia Regional, Formacin Docente y Educacin Bsica.
Meneses, Ernesto. Los modelos europeos de la educacin nacional Sierra, Justo.
Debe exigirse ttulo a los profesores de instruccin primaria? Curso Formacin
Docente, Escuela y Proyectos Educativos, 1857-1940.
Mora, Jorge. Los maestros y la prctica de la educacin socialista. Curso Formacin
Docente, Escuela y Proyectos Educativos, 1857-1940.
Ramrez, Rafael. La educacin normal y la formacin de maestros rurales que Mxico necesita. Curso:
Formacin Docente, Escuela y Proyectos Educativos, 1857-1940.
Vera, Rosa. Reformas a la educacin normal durante el sexenio 1970-1976. Curso
Profesionalizacin Docente y Escuela Pblica en Mxico, 1940-1994.
La problemtica actual que caracteriza el ejercicio docente en Mxico y la definicin del papel que en
ella le corresponde al maestro.
Bravo, Teresa. Universitacin de los estudios de normal, mayor calidad de la enseanza? Curso
Profesionalizacin Docente y Escuela Pblica en Mxico, 19401994.
Cant, Carlos. La formacin de maestros: un problema social? Curso
Profesionalizacin Docente y Escuela Pblica en Mxico, 1940-1994.
Reyes, Ramiro. El maestro y la reforma educativa. Curso Profesionalizacin
Docente y Escuela Pblica en Mxico, 1940-1994.
Reyes, Ramiro. Las posturas del magisterio frente a la modernizacin. Curso
Profesionalizacin Docente y Escuela Pblica en Mxico, 1940-1994.
Reyes, Ramiro. Nuevas necesidades en la formacin de maestros. Curso
Profesionalizacin Docente y Escuela Pblica en Mxico, 1940-1994.
Reyes, Ramiro. Reflexiones sobre el modelo educativo. Curso Historia Regional,
Formacin Docente y Educacin Bsica.
Street, Susan. EL ABC mexicano en la educacin. Curso Profesionalizacin
Docente y Escuela Pblica en Mxico, 1940-1994.
Vera, Rosa. Reformas a la educacin normal durante el sexenio 1970-1976. Curso
Profesionalizacin Docente y Escuela Pblica en Mxico, 1940-1994.
Los enfoques de la historia, la geografa y la formacin de valores en el plan y los programas de
educacin primaria
Bailey, P. La geografa en los institutos y escuela. Curso Educacin Geogrfica.
Capel, H. y L. Urteaga. La geografa en el currculum de Ciencias Sociales. Curso
Educacin Geogrfica.
De Alba, Alicia et al. Estado de la educacin ambiental. Curso Educacin
Geogrfica.
Fromm, Erich. La condicin humana actual. Curso La Formacin de Valores en la
Escuela Primaria.
Garca, Susana y Liliana Vallena. Una perspectiva terica para el estudio de los valores. Curso La Formacin
de Valores en la Escuela Primaria.
Heller, Agnes. La moral. Curso La Formacin de Valores en la Escuela Primaria.

Muoz Garca, H. Los valores educativos en Mxico. Curso La Formacin de


Valores en la Escuela Primaria.
Pascual, Antonia. La educacin en valores desde la perspectiva del cambio. Curso
La Formacin de Valores en la Escuela Primaria.
Pinchemel, P. Fines y valores de la educacin geogrfica. Curso Educacin
Geogrfica.
Shai, I. Los ciegos y la cuestin del elefante y El cuento de las arenas. Curso
Educacin Geogrfica.
Woldin, M. Determinacin de un enfoque educativo basado en el desarrollo de la conciencia ambiental
autnoma en interaccin con el medio. Curso Educacin
Geogrfica.
La organizacin de los contenidos programticos de la historia, la geografa y la formacin de valores
en l educacin primaria
Gua del estudiante. Unidad 1, Tema 1, Actividad 1 y Actividad 2. Curso
Construccin del Conocimiento de la Historia en la Escuela Primaria.
Gua del Estudiante: Actividades preliminares. Unidad I, Tema 1. Curso Educacin
Geogrfica.
SEP. El plan y programas de estudio de educacin bsica primaria. Mxico, 1993.
Curso Construccin del Conocimiento de la Historia en la Escuela Primaria.
Los enfoques de la historia, la geografa y la formacin de valores en el plan y los programas de
educacin preescolar
Gua del estudiante. Unidad II, Tema 1, Actividad previa, sesin 5 Unidad II,
Actividades finales. Curso El nio Preescolar y lo Social.
Pliego, Cecilia. Elementos del programa. El nio preescolar y los valores. Antologa bsica.
Senz, Fernando. Valor pedaggico del mtodo de proyectos. Curso El nio
Preescolar y lo Social.
SEP. La estructura del programa. Curso El nio Preescolar y los Valores.
Las caractersticas de un proyecto educativo en el que se propicie la dignidad de la persona, la
pluralidad, la tolerancia, la libertad y la justicia
Pliego, Cecilia. Elementos del programa. Curso El Nio Preescolar y los Valores.
SEP. La estructura del programa. Curso El Nio Preescolar y los Valores.
La organizacin de los contenidos programticos de la historia, la geografa y la formacin de valores
en la educacin preescolar
Gua del Estudiante. Unidad II, Actividades finales, sesin 13. Curso El Nio Preescolar y lo
Social.
Gua del Estudiante, Unidad II, Tema 1, Actividad previa, sesin 5. Curso El Nio Preescolar y
lo Social.
Pliego, Cecilia. Elementos del programa. Curso El Nio Preescolar y los Valores.
Senz, Fernando. Valor pedaggico del mtodo de proyectos. Curso El Nio Preescolar y lo
Social.
SEP. La estructura del programa. Curso El Nio Preescolar y los Valores.
Las caractersticas socioculturales en las regiones en la configuracin de la cohesin e identidad nacional
Bassols, ngel. Las dimensiones del Mxico contemporneo. Curso Historia Regional,
Formacin Docente.
Bonfil, Guillermo. Las culturas indias como proyecto civilizatorio. Curso Historia Regional,
Formacin Docente.
Daz-Polanco, Hctor. Cuestin tnica, Estado y nuevos proyectos nacionales. Curso Historia
Regional, Formacin Docente.
Gortari, Hira de. El territorio y las identidades en la construccin de la nacin. Curso Historia
Regional, Formacin Docente.
Oliv, Len. Conciencia tnica y modernidad. Curso Historia Regional, Formacin Docente.

La importancia de la educacin en la construccin permanente de un proyecto de nacin


Tenti, Emilio. Conocer para transformar el problema del futuro. Curso Profesionalizacin
Docente y Escuela.
Estrategias de intervencin didctica tendientes a lograr la construccin del conocimiento geogrfico
a partir de la enseanza de los contenidos programticos de la educacin primaria
Bailey, P. Juegos de simulacin. Curso Educacin geogrfica.
Biddle. La programacin en geografa. Curso Educacin geogrfica.
Caal et al. Actividades de investigacin en el medio urbano y Actividades de investigacin en el medio rural.
Curso Educacin Geogrfica.
Graves, N. La evaluacin de la educacin geogrfica. Curso Educacin Geogrfica.
Khon. Resolucin de problemas. Curso Educacin Geogrfica.
Estrategias de intervencin didctica tendientes a lograr la construccin la enseanza de valores
cvicos a partir de la enseanza de los contenidos programticos de la educacin primaria.
Hersch, Richard. Elaboracin del currculum de educacin moral y El arte de la educacin moral: el rol del
profesor. Curso La Formacin de Valores en la Escuela Primaria.
Pascual, Antonia. La clarificacin de valores en el aula y Programa para el desarrollo del proceso de
valoracin. Curso La Formacin de Valores en la Escuela Primaria.
Estrategias de intervencin didctica tendientes a lograr la enseanza de contenidos sobre el medio
social en la educacin preescolar.
Cruz Guzmn, Rosa Ma. Reflexiones y gua para la instrumentacin e implementacin de escuela para
padres. Curso El Nio Preescolar y lo Social.
Hans, Furth. Pensamiento social. Curso El Nio Preescolar y lo Social.
Massini, U. V. J. El jardn de nios en el contexto del hogar y la comunidad. Curso El Nio
Preescolar y lo Social.
Estrategias de intervencin didctica tendientes a lograr la construccin del conocimiento histrico a
partir de la enseanza de los contenidos programticos de la educacin primaria
Delval, Juan. La construccin de las nociones sociales. Curso Construccin del
Conocimiento de la Historia en la Escuela.
Domnguez, Jess. Ensear a comprender el pasado: conceptos y empata. Curso
Construccin del Conocimiento de la Historia en la Escuela
Hallan, Roy. Piaget y la enseanza de la historia. Curso Construccin del
Conocimiento de la Historia en la Escuela.
Luc, Jean Noel. Las posibilidades histricas del medio. Curso Construccin del
Conocimiento de la Historia en la Escuela.
Martn, Elena. Jugando a hacer historia: los juegos de simulacin como recurso didctico. Curso Construccin
del Conocimiento de la Historia en la Escuela.
Prez Montfort, Ricardo. El cine en la enseanza de la historia. Curso Construccin del Conocimiento de la
Historia en la Escuela.
Pluckrose, Henry. Conceptos y destrezas. Curso Construccin del Conocimiento de la Historia en la Escuela.
Pluckrose, Henry. La historia a travs de estudios familiares. Curso Construccin del
Conocimiento de la Historia en la Escuela.
Prieto, Ana Mara. Diferencias entre liberales y conservadores y Telegrafiando la historia. Curso Construccin
del Conocimiento de la Historia en la Escuela.
Prieto, Ana Mara. Tomemos una decisin. Curso Construccin del Conocimiento de la Historia en la Escuela.
Estrategias de intervencin didctica tendientes a lograr la enseanza de contenidos en relacin con l
formacin de valores especficos de la educacin preescolar
Pliego, Cecilia. Elementos del programa. Curso El Nio Preescolar y los Valores.
SEP. La estructura del programa. Curso El Nio Preescolar y los Valores.

Ciencias naturales
TEMAS BIBLIOGRAFA BSICA
Vinculacin educacin fsica y educacin para la salud
Camacho Sols, Rafael et al. Enfoque. Curso Salud y Educacin Fsica.
Chateau, Jean. El juego del nio. Curso Salud y Educacin Fsica.

Denis, Daniel. Renacimiento de la escuela y reconocimiento de la educacin fsica. Curso Salud y Educacin
Fsica.
Jeudon, Robert. La vida corporal y la educacin fsica del nio. Curso Salud y
Educacin Fsica.
Noriega, Mariano y Jorge Villegas. El trabajo, sus riesgos y la salud. Curso Salud y
Educacin Fsica.
Piaget, Jean. El choque de las bolas. Curso Salud y Educacin Fsica.
SEP. Educacin Fsica. Curso Salud y Educacin Fsica.
Vayer, Pierre, Amand Duval y Charles Roncin. Los diferentes espacios de la clase:
su significado social. Curso Salud y Educacin Fsica.
Wallon, Henry. El acto y el efecto. Curso Salud y Educacin Fsica.
Formacin integral de nio y educacin fsica
Camacho Sols, Rafael et al. Enfoque. Curso Salud y Educacin Fsica.
Chateau, Jean. El juego del nio. Curso Salud y Educacin Fsica.
Denis, Daniel. Renacimiento de la escuela y reconocimiento de la educacin fsica.
Curso Salud y Educacin Fsica.
Jeudon, Robert. La vida corporal y la educacin fsica del nio. Curso Salud y
Educacin Fsica.
Noriega, Mariano y Jorge Villegas. El trabajo, sus riesgos y la salud. Curso Salud y
Educacin Fsica.
Piaget, Jean. El choque de las bolas. Curso Salud y Educacin Fsica.
Robin, Paul. La educacin integral. Curso Salud y Educacin Fsica.
SEP. Educacin fsica.
SEP. El plan de estudios y el fortalecimiento de los contenidos bsicos. Curso
Salud y Educacin Fsica.
Vayer, Pierre, Amand Duval y Charles Roncin. Los diferentes espacios de la clase:
su significado social. Curso Salud y Educacin Fsica.
Wallon, Henri. El acto y el efecto. Curso Salud y Educacin Fsica.
Enfoque para la enseanza de las Ciencias naturales en educacin bsica
Benlloch, M. Introduccin. Curso El Nio, la Escuela y la Naturaleza.
Bojrquez Castro, Luis et al. Qu es la educacin ambiental? y Principios
metodolgicos bsicos. Curso El Nio, la Escuela y la Naturaleza.
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implicaciones en la enseanza. Curso El nio, la Escuela y la Naturaleza.
Giordan, A. y G. de Vecchi. Metodologa. Curso El nio, la Escuela y la Naturaleza.
Jeudon, Robert. La vida corporal y la educacin fsica del nio, SEP. Educacin
Fsica. Curso Salud y Educacin Fsica.
Noriega, Mariano y Jorge Villegas. El trabajo, sus riesgos y la salud. Curso Salud y
Educacin Fsica.
SEP. Ciencias naturales. Curso Salud y Educacin Fsica.
Estrategias de intervencin didctica para desarrollar habilidades y actitudes cientficas en el nio
Arca, M. P. y P. Mazzoli. Educacin cientfica y estilos de enseanza. Curso El Nio, la Escuela y la
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Azuela, A. et al. Cultura, ciencia y desarrollo. Curso El nio, la Escuela y la Naturaleza.
Benlloch, M. Introduccin. Curso El Nio, la Escuela y la Naturaleza.
Benlloch, Montse. Disarmona entre la actuacin sobre la realidad fsica y las formas de expresarlo mediante
el lenguaje. Curso El Nio y la Ciencia.
Bojrquez Castro, Luis et al. Qu es la educacin ambiental? Curso El Nio, la Escuela y la
Naturaleza.
Bojrquez Castro, Luis et al. Principios metodolgicos bsicos. Curso El Nio, la Escuela y la
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Driver, R. et al. Algunas caractersticas de las ideas de los nios y sus implicaciones en la enseanza. Curso
El Nio, la Escuela y la Naturaleza.
Driver, R. et al. Las ideas de los nios y el aprendizaje de las ciencias. Curso El Nio, la Escuela y la
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Gadner, Howard. Los mundos del preescolar: la aparicin de comprensiones intuitivas. Curso El
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Giordan, A. y G. de Vecchi. Dimensiones conceptuales de la idea de concepcin personal. Curso
El Nio, la Escuela y la Naturaleza.
Giordan, A. y G. de Vecchi. Metodologa. Curso El Nio, la Escuela y la Naturaleza.
Giordan, Andr. La enseanza de la ciencia: mito o realidad. Curso El Nio, la Escuela y la
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Kammi, Constance K. Qu son las actividades de conocimiento fsico? Curso El Nio y la
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Kieran, Egan. Ciencias naturales. Curso El Nio y la Ciencia.
Levinas, Marcelo L. La curiosidad y la creatividad en el nio. Curso El Nio y la Ciencia.
Marco, Bertha. Las ciencias y el currculum escolar. Curso El Nio y la Ciencia.
Molina, Lourdes y Nuria Jimnez, Jugar y explorar a uno mismo y al entorno. Curso El Nio y la
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Mjica, Valeria. Desarrollo de la voluntad y desarrollo de la imaginacin. Curso El Nio y la
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Osborne, Fred y Peter Feyberg. El aprendizaje de las ciencias. Implicaciones de la ciencia de los
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interaccin con el medio. Curso El nio, la escuela y la naturaleza.
SEP. Bloques de juegos y actividades en el desarrollo de los proyectos en el jardn de nios.
Curso El Nio y la Ciencia.
Enfoque de la enseanza del rea de la Naturaleza en Preescolar
Arc, M. El desarrollo del proceso cognitivo como tarea de la educacin. Curso El
Nio y su Relacin con la Naturaleza. Antologa bsica.
Benlloch, Montse. Disarmona entre la actuacin sobre la realidad fsica y las formas de expresarlo mediante
el lenguaje. Curso El Nio y la Ciencia.
Bojrquez Castro, Luis et al, Qu es la educacin ambiental? Curso El Nio y su
Relacin con la Naturaleza. Antologa bsica
Candela M., Ma. Antonia. Cmo se aprende y se puede ensear Ciencias naturales? Curso El Nio y su
Relacin con la Naturaleza.
Caal, Pedro. Formas de relacin con el entorno. Curso El Nio y su Relacin con la Naturaleza. Antologa
bsica.
Cubero, Rosario. Qu son las concepciones de los alumnos? Curso El Nio y su
Relacin con la Naturaleza. Antologa Bsica.
Delval, Juan. La comprensin de la realidad y la fantasa. Curso El Nio y su
Relacin con la Naturaleza. Antologa bsica.
Delval, Juan. La formulacin de objetivos educativos. Curso El Nio y su Relacin con la Naturaleza.
Delval, Juan. Las ideas espontneas de los nios y la pedagoga constructivista de las ciencias. Curso El Nio
y su Relacin con la Naturaleza. Antologa bsica.
Fierrez Soler, E. Educacin sensorial. Curso El Nio y su Relacin con la
Naturaleza. Antologa bsica.
Kammi, Constance K. Qu son las actividades de conocimiento fsico? Curso El
Nio y la Ciencia.
Llopis, C. Aprender y ensear. Curso El Nio y su Relacin con la Naturaleza.
Llopis, C. y M. T. Serrano. El profesor. Curso El Nio y su Relacin con la
Naturaleza.
Marco, Bertha. Las ciencias y el currculum escolar. Curso El Nio y la Ciencia.
Molina, Lourdes y Nuria Jimnez, Jugar y explorar a uno mismo y al entorno.
Curso El Nio y la Ciencia.
Piaget, Jean. Los orgenes del animismo infantil. Necesidad moral y determinismo cientfico. Curso El Nio y
su Relacin con la Naturaleza. Antologa bsica.
SEP. Bloques de juegos y actividades en el desarrollo de los proyectos en el jardn de nios Mxico. Curso El
Nio y la Ciencia.
SEP. Programa de educacin preescolar. Curso El Nio y su Relacin con la
Naturaleza.
SEP. Programa de educacin primaria. Curso El Nio y su Relacin con la
Naturaleza.

Vinculacin entre educacin preescolar y el 1 y 2 grados de educacin primaria para la enseanza


del rea de la naturaleza
Arc, M. El desarrollo del proceso cognitivo como tarea de la educacin. Curso El Nio y su Relacin con la
Naturaleza.
Bojrquez Castro, Luis et al. Qu es la educacin ambiental? Curso El Nio y su
Relacin con la Naturaleza.
Candela M., Ma. Antonia. Cmo se aprende y se puede ensear Ciencias naturales?
Curso El nio y su relacin con la naturaleza.
Caal, Pedro. Formas de relacin con el entorno. Curso El Nio y su Relacin con la
Naturaleza.
Cubero, Rosario. Qu son las concepciones de los alumnos? Curso El Nio y su
Relacin con la Naturaleza.
Delval, Juan. La comprensin de la realidad y la fantasa. Curso El Nio y su Relacin con la Naturaleza.
Delval, Juan. La formulacin de objetivos educativos. Curso El Nio y su Relacin con la
Naturaleza.
Delval, Juan. Las ideas espontneas de los nios y la pedagoga constructivista de las ciencias. Curso El Nio
y su Relacin con la Naturaleza.
Fierrez Soler, E. Educacin sensorial. Curso El Nio y su Relacin con la Naturaleza.
Gadner, Howard. Los mundos del preescolar: la aparicin de comprensiones intuitivas.
Curso El Nio y la Ciencia.
Kammi, Constance K. Qu son las actividades de conocimiento fsico? Curso El Nio y la Ciencia.
Kieran, Egan. Ciencias naturales. Curso El Nio y la Ciencia.
Levinas, Marcelo L. La curiosidad y la creatividad en el nio. Curso El Nio y la Ciencia.
Llopis, C. Aprender y ensear. Curso El Nio y su Relacin con la Naturaleza.
Llopis, C. y M. T. Serrano. El profesor. Curso El Nio y su Relacin con la Naturaleza.
Marco, Bertha. Las ciencias y el currculum escolar. Curso El Nio y la Ciencia.
Molina, Lourdes y Nuria Jimnez. Jugar y explorar a uno mismo y al entorno. Curso El
Nio y la Ciencia.
Mjina, Valeria. Desarrollo de la imaginacin. Curso El Nio y la Ciencia.
Mjina, Valeria. Desarrollo de la voluntad. Curso El Nio y la Ciencia.
National Research Council. Parmetros de contenidos de ciencia. Curso El Nio y la
Ciencia.
Osborne, Fred y Peter Feyberg. El aprendizaje de las ciencias. Implicaciones de la
ciencia de los alumnos. Curso El Nio y la Ciencia.
Piaget, Jean. Los orgenes del animismo infantil. Necesidad moral y determinismo
cientfico. Curso El Nio y su Relacin con la Naturaleza.
SEP. Bloques de juegos y actividades en el desarrollo de los proyectos en el jardn de
nios. Curso El Nio y la Ciencia.
SEP. Programa de educacin preescolar. Curso El Nio y su Relacin con la Naturaleza.
SEP. Programa de educacin primaria. Curso El Nio y su Relacin con la Naturaleza.
Metodologa de proyectos y los contenidos programticos de la naturaleza y la salud en preescolar y
primaria
Candela M., Ma. Antonia. Cmo se aprende y se puede ensear Ciencias naturales? Curso El Nio y su
Relacin con la Naturaleza.
Delval, Juan. La formulacin de objetivos educativos. Curso El Nio y su Relacin con la Naturaleza.
Llopis, C. y M. T. Serrano. El profesor. Curso El Nio y su Relacin con la Naturaleza.
Marco, Bertha. Las ciencias y el currculum escolar. Curso El Nio y la Ciencia.
National Research Council. Parmetros de contenidos de ciencia. Curso El Nio y la
Ciencia. Osborne, Fred y Peter Feyberg. El aprendizaje de las ciencias. Implicaciones de la ciencia de los
alumnos. Curso El Nio y la Ciencia.
SEP. Bloques de juegos y actividades en el desarrollo de los proyectos en el jardn de nios. Mxico. 1993.
SEP. Programa de educacin preescolar. Curso El Nio y su Relacin con la
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SEP. Programa de educacin primaria. Curso El Nio y su Relacin con la Naturaleza.

Estrategias de intervencin didctica sobre el rea de la naturaleza en preescolar y 1 y 2 de primaria


Arc, M. El desarrollo del proceso cognitivo como tarea de la educacin. Curso El Nio
y su Relacin con la Naturaleza.
Bojrquez Castro, Luis et al. Qu es la educacin ambiental? Curso El Nio y su
Relacin con la Naturaleza.
Candela M., Ma. Antonia. Cmo se aprende y se puede ensear Ciencias naturales?
Curso El Nio y su Relacin con la Naturaleza.
Caal, Pedro. Formas de relacin con el entorno. Curso El Nio y su Relacin con la
Naturaleza.
Cubero, Rosario. Qu son las concepciones de los alumnos? Curso El Nio y su
Relacin con la Naturaleza.
Delval, Juan. La comprensin de la realidad y la fantasa. Curso El Nio y su Relacin
con la Naturaleza.
Delval, Juan. Las ideas espontneas de los nios y la pedagoga constructivista de las
ciencias. Curso El Nio y su Relacin con la Naturaleza.
Delval, Juan. La formulacin de objetivos educativos. Curso El Nio y su Relacin con
la Naturaleza.
Fierrez Soler, E. Educacin sensorial. Curso El Nio y su Relacin con la Naturaleza.
Llopis, C. Aprender y ensear. Curso El Nio y su Relacin con la Naturaleza.
Llopis, C. y M. T. Serrano. El profesor. Curso El Nio y su Relacin con la Naturaleza.
Piaget, Jean. Los orgenes del animismo infantil. Necesidad moral y determinismo
cientfico. Curso El Nio y su Relacin con la Naturaleza.
SEP. Programa de educacin preescolar. Curso El Nio y su Relacin con la
Naturaleza.
SEP. Programa de educacin primaria. Curso El Nio y su Relacin con la Naturaleza.
Estrategias de intervencin didctica para la enseanza de las Ciencias naturales
Arc, M. P. y P. Mazzoli. Educacin cientfica y estilos de enseanza. Curso El Nio, la Escuela y
la Naturaleza.
Azuela, A. et al. Cultura, ciencia y desarrollo. Curso El Nio, la Escuela y la Naturaleza.
Benlloch, M. Introduccin. Curso El Nio, la Escuela y la Naturaleza.
Bojrquez Castro, Luis et al. Qu es la educacin ambiental? Curso El Nio, la Escuela y la
Naturaleza.
Bojrquez Castro, Luis et al. Principios metodolgicos bsicos. Curso El Nio, la Escuela y la
Naturaleza.
Camacho Sols, Rafael et al. Enfoque. Curso Salud y Educacin Fsica.
Noriega, Mariano y Jorge Villegas. El trabajo, sus riesgos y la salud. Curso Salud y Educacin
Fsica.
Chateau, Jean. El juego del nio. Curso Salud y Educacin Fsica.
Denis, Daniel. Introduccin. Curso Salud y Educacin Fsica.
Denis, Daniel. Renacimiento de la escuela y reconocimiento de la educacin fsica. Curso Salud y
Educacin Fsica.
Driver, R. et al. Algunas caractersticas de las ideas de los nios y sus implicaciones en la
enseanza. Curso El Nio, la Escuela y la Naturaleza.
Driver, R. et al. Las ideas de los nios y el aprendizaje de las ciencias. Curso El Nio, la Escuela y
la Naturaleza.
Gil Prez, Daniel. Relaciones entre conocimiento escolar y conocimiento cientfico. Curso El Nio,
la Escuela y la Naturaleza.
Giordan, A. y G. de Vecchi. Dimensiones conceptuales de la idea de concepcin personal. Curso
El Nio, la Escuela y la Naturaleza.
Giordan, A. y G. de Vecchi. Metodologa. Curso El Nio, la Escuela y la Naturaleza.
Giordan, Andr. La enseanza de la ciencia: mito o realidad. Curso El Nio, la Escuela y la
Naturaleza.
Jeudon, Robert. La vida corporal y la educacin fsica del nio. Curso Salud y Educacin Fsica.
Laban, Rudolf. La observacin del movimiento. Curso Salud y Educacin Fsica.
Piaget, Jean. El choque de las bolas. Curso Salud y Educacin Fsica.
Porln, Rafael. Construir el conocimiento escolar: la investigacin de alumnos y alumnas en
interaccin con el medio. Curso El Nio, la Escuela y la Naturaleza.
Rico Bovio, Arturo. El primado del cuerpo. Curso Salud y Educacin Fsica.
Robin, Paul. La educacin integral. Curso Salud y Educacin Fsica.
SEP. Ciencias naturales. Curso Salud y Educacin Fsica.
SEP. Educacin fsica. Curso Salud y Educacin Fsica.

SEP. El plan de estudios y el fortalecimiento de los contenidos bsicos. 1993.


Vayer, Pierre, Amand Duval y Charles Roncin. Los diferentes espacios de la clase: su significado
social. Curso Salud y Educacin Fsica.
Wallon, Henri. El acto y el efecto. Curso Salud y Educacin Fsica.
Estrategias de intervencin didctica para la enseanza de las Ciencias naturales en educacin
primaria a partir de los contenidos programticos
Arca, M. P. y P. Mazzoli. Educacin Cientfica y Estilos de Enseanza. Curso El Nio, la
Escuela y la Naturaleza.
Benlloch, M. Introduccin. Curso El Nio, la Escuela y la Naturaleza.
Bojrquez Castro, Luis et al. Qu es la educacin ambiental? Curso El Nio, la Escuela y la
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Bojrquez Castro, Luis et al. Principios metodolgicos bsicos. Curso El Nio, la Escuela y la
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Camacho Sols, Rafael et al. Enfoque. Curso Salud y educacin fsica.
Driver, R. et al. Las ideas de los nios y el aprendizaje de las ciencias. Curso El Nio, la
Escuela y la Naturaleza.
Driver, R. et al. Algunas caractersticas de las ideas de los nios y sus implicaciones en la
enseanza. Curso El Nio, la Escuela y la Naturaleza.
Gil Prez, Daniel. Relaciones entre conocimiento escolar y conocimiento cientfico. Curso El
Nio, la Escuela y la Naturaleza.
Giordan, A. y G. de Vecchi. Metodologa. Curso El Nio, la Escuela y la Naturaleza.
Jeudon, Robert. La vida corporal y la educacin fsica del nio. Curso Salud y Educacin
Fsica
Noriega, Mariano y Jorge Villegas. El trabajo, sus riesgos y la salud. Curso Salud y Educacin
Fsica
Porln, Rafael. Construir el conocimiento escolar: La investigacin de alumnos y alumnas en
interaccin con el medio. Curso El Nio, la Escuela y la Naturaleza.
SEP. Educacin fsica. Curso Salud y Educacin Fsica
SEP. Ciencias naturales. Curso Salud y Educacin Fsica
Organizacin de los contenidos programticos de las ciencias naturales en educacin primaria
Arc, M. P. y P. Mazzoli. Educacin cientfica y estilos de enseanza. Curso El Nio, la
Escuela y la Naturaleza.
Azuela, A. et al. Cultura, ciencia y desarrollo. Curso El Nio, la Escuela y la Naturaleza.
Benlloch, M. Introduccin. Curso El Nio, la Escuela y la Naturaleza.
Bojrquez Castro, Luis et al. Qu es la educacin ambiental? Curso El Nio, la Escuela y la
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Bojrquez Castro, Luis et al. Principios metodolgicos bsicos. Curso El Nio, la Escuela y la
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Camacho Sols, Rafael et al. Enfoque. Curso Salud y Educacin Fsica.
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enseanza. Curso El Nio, la Escuela y la Naturaleza.
Giordan, A. y G. de Vecchi. Metodologa. Curso El Nio, la Escuela y la Naturaleza.
Giordan, Andr. La enseanza de la ciencia: mito o realidad. Curso El Nio, la Escuela y la
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Jeudon, Robert. La vida corporal y la educacin fsica del nio. Curso Salud y Educacin
Fsica.
Noriega, Mariano y Jorge Villegas. El trabajo, sus riesgos y la salud. Curso Salud y Educacin
Fsica.
SEP. Ciencias naturales. Curso Salud y Educacin Fsica.
SEP. Educacin fsica. Curso Salud y Educacin Fsica.
Estrategias de intervencin didctica para la enseanza de la Educacin fsica
Camacho Sols, Rafael et al. Enfoque. Curso Salud y Educacin Fsica.
Chateau, Jean. El juego del nio. Curso Salud y Educacin Fsica.
Denis, Daniel. Introduccin. Curso Salud y Educacin Fsica.
Denis, Daniel. Renacimiento de la escuela y reconocimiento de la educacin
fsica. Curso Salud y Educacin Fsica.
Jeudon, Robert. La vida corporal y la educacin fsica del nio. Curso Salud y
Educacin Fsica.
Laban, Rudolf. La observacin del movimiento. Curso Salud y Educacin Fsica.

Noriega, Mariano y Jorge Villegas. El trabajo, sus riesgos y la salud. Curso Salud
y Educacin Fsica.
Piaget, Jean. El choque de las bolas. Curso Salud y Educacin Fsica.
Rico Bovio, Arturo. El primado del cuerpo. Curso Salud y Educacin Fsica.
Robin, Paul. La educacin integral. Curso Salud y Educacin Fsica.
SEP. Ciencias Naturales. Curso Salud y Educacin Fsica.
SEP. Educacin Fsica. Curso Salud y Educacin Fsica.
SEP. El plan de estudios y el fortalecimiento de los contenidos bsicos. Curso
Salud y Educacin Fsica.
Vayer, Pierre, Amand Duval y Charles Roncin. Los diferentes espacios de la
clase: su significado social. Curso Salud y Educacin Fsica.
Wallon, Henri. El acto y el efecto. Curso Salud y Educacin Fsica.
Organizacin del programa del rea de la naturaleza en educacin preescolar
Aarc, M. El desarrollo del proceso cognitivo como tarea de la educacin. Curso
El Nio y su Relacin con la Naturaleza.
Bojrquez Castro, Luis et al. Qu es la educacin ambiental? Curso El Nio y su
Relacin con la Naturaleza.
Candela M., Ma. Antonia. Cmo se aprende y se puede ensear Ciencias
Naturales. Curso El Nio y su Relacin con la Naturaleza.
Caal, Pedro. Formas de relacin con el entorno. Curso El Nio y su Relacin con la Naturaleza.
Delval, Juan. La formulacin de objetivos educativos. Curso El Nio y su Relacin con la Naturaleza.
Llopis, C. Aprender y ensear. Curso El Nio y su Relacin con la Naturaleza.
Llopis, C. y M. T. Serrano. El profesor. Curso El Nio y su Relacin con la
Naturaleza.
SEP. Programa de educacin preescolar. Curso El Nio y su Relacin con la
Naturaleza.
SEP. Programa de educacin primaria. Curso El Nio y su Relacin con la
Naturaleza.
Formacin de hbitos, actitudes y valores para preservar la salud
Camacho Sols, Rafael et al. Enfoque. Curso Salud y Educacin Fsica.
Denis, Daniel. Renacimiento de la escuela y reconocimiento de la educacin fsica. Curso Salud y Educacin
Fsica.
Jeudon, Robert. La vida corporal y la educacin fsica del nio. Curso Salud y
Educacin Fsica.
Noriega, Mariano y Jorge Villegas. El trabajo, sus riesgos y la salud. Curso Salud y Educacin Fsica.
Robin, Paul. La educacin integral. Curso Salud y Educacin Fsica.
SEP. Educacin fsica. Curso Salud y Educacin Fsica.
SEP. El plan de estudios y el fortalecimiento de los contenidos bsicos. Curso
Salud y Educacin Fsica.

Espaol
TEMAS BIBLIOGRAFA BSICA
Estrategias didcticas para desarrollar objetivos de la lengua en otras reas del plan de estudios de
primaria
Bauman, James F. La enseanza directa de la habilidad de comprensin de la idea principal. Curso
Alternativas para el Aprendizaje de la Lengua en el Aula.
Cambourne, Brian. Lengua, aprendizaje y alfabetizacin. Otra forma de mirar el aprendizaje del lenguaje.
Curso El Aprendizaje de la Lengua en la Escuela.
Condemarn, Mabel y Chadwick, Mariana. Escritura. Fase intermedia. Curso
Alternativas para el Aprendizaje de la Lengua en el Aula.
Goodman, Ken. Lenguaje total: la manera natural del desarrollo del lenguaje. Curso
Alternativas para el Aprendizaje de la Lengua en el Aula.
Graves, Donald H. Qu hace la escritura; qu hace la lectura?; acortar las entrevistas. Curso Alternativas
para el Aprendizaje de la Lengua en el Aula.
Huerta A., Ma. de los ngeles. La enseanza de la lengua escrita en el contexto escolar. Curso El Aprendizaje
de la Lengua en la Escuela.
Kaufman, Ana Mara y Ma. Elena, Rodrguez. Hacia una tipologa de los textos; caracterizacin lingstica de
los textos escogidos; los textos escolares: un captulo aparte. Curso Alternativas para el Aprendizaje de la
Lengua en el Aula.
Krees, Gunther. Los valores sociales del habla y la escritura. Curso El Aprendizaje de la Lengua en la Escuela.

Najt, Miriam y Ma. Victoria Reyzbal. El lenguaje utilitario. Curso Alternativas para el
Aprendizaje de la Lengua en el Aula.
Sinclair, Hermine. El desarrollo de la escritura: avances, problemas y perspectivas.
Curso El Aprendizaje de la Lengua en la Escuela.
Smith, Frank. Lenguaje hablado y escrito. Curso El Aprendizaje de la Lengua en la
Escuela.
Teberosky, Ana. Ms all de la alfabetizacin. Curso El Aprendizaje de la Lengua en
la Escuela.
Tough, Joan. La conversacin al servicio de la enseanza y el aprendizaje. Curso
Alternativas para el Aprendizaje de la Lengua en el Aula.
Woods, Claire A. La lectoescritura en las interacciones: una bsqueda de las
dimensiones y significados en el contexto social. Curso El Aprendizaje de la Lengua
en la Escuela.
Los procesos de comunicacin en las relaciones sociales
Alliende, Felipe y Mabel Condemarn. La escritura creativa y formal. Sus funciones.
Curso El Aprendizaje de la Lengua en la Escuela.
Bruner, Jerome. De la comunicacin al lenguaje hablado. Curso El Aprendizaje de la
Lengua en la Escuela. Goodman, Kenneth S. y Yetta M. Goodman. Conocimiento de los procesos
psicolingsticos por medio del anlisis de la lectura en voz alta. Curso El Aprendizaje de la Lengua en la
Escuela.
Resnick, Lauren B. El alfabetismo dentro y fuera de la escuela. Curso El Aprendizaje de la Lengua en la
Escuela.
El enfoque de la enseanza del espaol en el Plan y programas de educacin primaria
Goodman, Ken. Lenguaje total: la manera natural del desarrollo del
lenguaje. Curso Alternativas para el Aprendizaje de la Lengua en el Aula.
La organizacin de los contenidos programticos del rea del lenguaje en la educacin preescolar
Cambourne, B. Lenguaje, aprendizaje y capacidad para leer y escribir. Curso
Desarrollo de la Lengua Oral y Escrita en el Preescolar.
Cambourne, Brian. Lengua, aprendizaje y alfabetizacin. Otra forma de mirar el aprendizaje del lenguaje.
Curso El Aprendizaje de la Lengua en la Escuela.
Direccin de educacin Preescolar. El desarrollo de la escritura en nios muy pequeos. Curso Desarrollo de
la Lengua Oral y Escrita en el Preescolar.
Ferreiro, Emilia. La representacin del lenguaje y el proceso de alfabetizacin.
Curso Desarrollo de la Lengua Oral y Escrita en el Preescolar.
Garton y Pratt. El aprendizaje del lenguaje hablado: de los precursores a las primeras palabras. Curso
Desarrollo de la Lengua Oral y Escrita en el
Preescolar.
Huerta A., Ma. De los ngeles. La enseanza de la lengua escrita en el contexto escolar. Curso El Aprendizaje
de la Lengua en la Escuela.
Hurtado, Alfredo et al. Estructuras tardas en el lenguaje infantil. Curso
Desarrollo de la Lengua Oral y Escrita en el Preescolar.
Kalman, J. y Yolanda de la Garza. La escuela y la apropiacin de la lengua escrita. Curso Desarrollo de la
Lengua Oral y Escrita en el Preescolar.
Krees, Gunther. Los valores sociales del habla y la escritura. Curso El
Aprendizaje de la Lengua en la Escuela.
McHugh, N. Enseando los dominios de la escritura. Curso Desarrollo de la
Lengua Oral y Escrita en el Preescolar.
Najt, Miriam y Reyzbal Ma. Victoria. El lenguaje utilitario. Curso Alternativas para el Aprendizaje de la Lengua
en el Aula.
Sinclair, Hermine. El desarrollo de la escritura: avances, problemas y perspectivas. Curso El Aprendizaje de la
Lengua en la Escuela.
Smith, Frank. Lenguaje hablado y escrito. Curso El Aprendizaje de la Lengua en la Escuela.
Teberosky, Ana. Ms all de la alfabetizacin. Curso El Aprendizaje de la
Lengua en la Escuela.
Tough, Joan. La conversacin al servicio de la enseanza y el aprendizaje.
Curso Alternativas para el Aprendizaje de la Lengua en el Aula.
Woods, Claire A. La lecto-escritura en las interacciones: una bsqueda de las dimensiones y significados en el
contexto social. Curso El Aprendizaje de la
Lengua en la Escuela.
La organizacin de los contenidos programticos de espaol en la educacin primaria

Goodman, Ken. Lenguaje total: la manera natural del desarrollo del lenguaje. Curso
Alternativas para el Aprendizaje de la Lengua en el Aula.
Lomas, Carlos. Ciencias del lenguaje, competencia comunicativa y enseanza de la lengua. Curso El
Aprendizaje de la Lengua en la Escuela.
Mayor Snchez, Juan. Presupuestos psicolgicos de la didctica de la lengua y literatura. Curso El
Aprendizaje de la Lengua en la Escuela..
Tuson Valls, Amparo. Aportaciones de la sociolingstica a la enseanza de la lengua. Curso El Aprendizaje de
la Lengua en la Escuela.
Tusn, Jess. Teoras gramaticales y anlisis sintctico. Curso El Aprendizaje de la
Lengua en la Escuela.
Vila, Ignasi. Reflexiones sobre la enseanza de la lengua desde la psicolingstica.
Curso El Aprendizaje de la Lengua en la Escuela.
El enfoque de la enseanza del rea del lenguaje en el programa vigente de educacin preescolar
Arroyo, Margarita. Los contenidos escolares en el nivel preescolar. Curso
Desarrollo de la Lengua Oral y Escrita en el Preescolar.
Bertely, Mara. Obligatoriedad y funcin social del jardn de nios en Mxico. Curso
Desarrollo de la Lengua Oral y Escrita en el Preescolar.
Garton y Pratt. La comunicacin a travs del lenguaje. Curso Desarrollo de la
Lengua Oral y Escrita en el Preescolar.
Goodman y Goodman. Vigotsky desde la perspectiva del lenguaje total. Curso
Desarrollo de la Lengua Oral y Escrita en el Preescolar.
Goodman, Ken Lenguaje integral. Curso Desarrollo de la Lengua Oral y Escrita en
el Preescolar.
Goodman, Ken. Lenguaje total: la manera natural del desarrollo del lenguaje. Curso
Alternativas para el Aprendizaje de la Lengua en el Aula.
Halliday, D. A. K. Aprendiendo a conferir significado. Curso Desarrollo de la Lengua
Oral y Escrita en el Preescolar.
Lomas, Carlos. Ciencias del lenguaje, competencia comunicativa y enseanza de la
lengua. Curso El Aprendizaje de la Lengua en la Escuela,
Martnez, Cecilia. Cmo aprenden los nios de otros nios? Curso Desarrollo de
la Lengua Oral y Escrita en el Preescolar.
Mayor Snchez, Juan. Presupuestos psicolgicos de la didctica de la lengua y
literatura. Curso El Aprendizaje de la Lengua en la Escuela.
Tuson Valls, Amparo. Aportaciones de la sociolingstica a la enseanza de la
lengua. Curso El Aprendizaje de la Lengua en la escuela.
Tusn, Jess. Teoras gramaticales y anlisis sintctico. Curso El Aprendizaje de la
Lengua en la Escuela.
Vila, Ignasi. Reflexiones sobre la enseanza de la lengua desde la psicolingstica.
Curso El Aprendizaje de la Lengua en la Escuela.
Estrategias de intervencin didcticas encaminadas a la enseanza de la lengua y la literatura a partir
de los contenidos programticos especficos del nivel de preescolar
Beauchat, Cecilia y Teresita Lira. Un gran objetivo: escribir. Curso Expresin Literaria en
Preescolar.
Cambourne, B. Lenguaje, aprendizaje y capacidad para leer y escribir. Desarrollo de la Lengua
Oral y Escrita en el Preescolar.
De Prado, David. Creatividad en preescolar y el ciclo inicial. Curso Expresin Literaria en
Preescolar.
De Prado, David. Tcnicas lingsticas literarias. Curso Expresin Literaria en Preescolar.
Direccin de Educacin Preescolar. El desarrollo de la escritura en nios muy pequeos.
Desarrollo de la Lengua Oral y Escrita en el Preescolar.
Ferreiro, Emilia et al. Anlisis de la escritura de los nios en trminos de los niveles de conceptualizacin.
Curso Expresin Literaria en Preescolar.
Ferreiro, Emilia. La representacin del lenguaje y el proceso de alfabetizacin. Desarrollo de la
Lengua Oral y Escrita en el Preescolar.
Garton y Pratt. El aprendizaje del lenguaje hablado: de los precursores a las primeras palabras.
Curso Desarrollo de la Lengua Oral y Escrita en el Preescolar.
Hurtado, Alfredo et al. Estructuras tardas en el lenguaje infantil. Curso Desarrollo de la Lengua
Oral y Escrita en el Preescolar.
Kalman, J. y Yolanda de la Garza. La escuela y la apropiacin de la lengua escrita. Curso
Desarrollo de la Lengua Oral y Escrita en el Preescolar.

McHugh, N. Enseando los dominios de la escritura. Curso Desarrollo de la Lengua Oral y


Escrita en el Preescolar.
Estrategias de intervencin didcticas encaminadas a la enseanza de la lengua y la literatura a partir
de los contenidos programticos especficos del nivel de primaria
Bauman, James F. La enseanza directa de la habilidad de comprensin de la idea principal.
Curso Alternativas para el Aprendizaje de la Lengua en el Aula.
Cambourne, Brian. Lengua, aprendizaje y alfabetizacin. Otra forma de mirar el aprendizaje del
lenguaje. Curso El Aprendizaje de la Lengua en la Escuela.
Condemarn, Mabel y Mariana Chadwick. Escritura. Fase intermedia. Curso Alternativas para el
Aprendizaje de la Lengua en el Aula.
Graves, Donald H. Qu hace la escritura, qu hace la lectura?; acortar las entrevistas. Curso
Alternativas para el Aprendizaje de la Lengua en el Aula.
Huerta A., Ma. de los ngeles. La enseanza de la lengua escrita en el contexto escolar. Curso
El Aprendizaje de la Lengua en la Escuela.
Kaufman, Ana Mara y Ma. Elena Rodrguez. Hacia una tipologa de los textos; caracterizacin
lingstica de los textos escogidos; los textos escolares: un captulo aparte. Curso Alternativas
para el Aprendizaje de la Lengua en el Aula.
Krees, Gunther. Los valores sociales del habla y la escritura. Curso El Aprendizaje de la Lengua
en la Escuela.
Najt, Miriam y Ma. Victoria Reyzbal. El lenguaje utilitario. Curso Alternativas para el Aprendizaje
de la Lengua en el Aula.
Sinclair, Hermine. El desarrollo de la escritura: avances, problemas y perspectivas. Curso El
Aprendizaje de la Lengua en la Escuela.
Smith, Frank. Lenguaje hablado y escrito. Curso El Aprendizaje de la Lengua en la Escuela.
Teberosky, Ana. Ms all de la alfabetizacin. Curso El Aprendizaje de la Lengua en la
Escuela.
Tough, Joan. La conversacin al servicio de la enseanza y el aprendizaje. Curso
Alternativas para el Aprendizaje de la Lengua en el Aula.
Woods, Claire A. La lecto-escritura en las interacciones: una bsqueda de las
dimensiones y significados en el contexto social. Curso El Aprendizaje de la Lengua en
la Escuela.
Los procesos de comunicacin en la interaccin maestro-alumno
Allende, Felipe y Mabel Condemarn. La escritura creativa y formal. Sus funciones. Curso
El Aprendizaje de la Lengua en la Escuela.
Bruner, Jerome. De la comunicacin al lenguaje hablado. Curso El Aprendizaje de la
Lengua en la Escuela.
Goodman, Kenneth S. y Yetta M, Goodman. Conocimiento de los procesos
psicolingsticos por medio del anlisis de la lectura en voz alta. Curso El Aprendizaje de
la Lengua en la Escuela.
Resnick, Lauren B. El alfabetismo dentro y fuera de la escuela. Curso El Aprendizaje de
la Lengua en la Escuela.
Estrategias didcticas para desarrollar objetivos de la lengua en otras reas del plan de estudios de
preescolar
Beauchat, Cecilia y Teresita Lira. Un gran objetivo: escribir. Curso Expresin Literaria en Preescolar.
Cambourne, B. Lenguaje, aprendizaje y capacidad para leer y escribir. Curso
Desarrollo de la Lengua Oral y Escrita en Preescolar.
De Prado, David. Creatividad en preescolar y el ciclo inicial. Curso Expresin Literaria en Preescolar.
Direccin de Educacin Preescolar. El desarrollo de la escritura en nios muy pequeos. Curso Desarrollo de
la Lengua Oral y Escrita en el Preescolar.
Ferreiro, Emilia et al. Anlisis de la escritura de los nios en trminos de los niveles de conceptualizacin.
Ferreiro, Emilia. La representacin del lenguaje y el proceso de alfabetizacin. Curso
Desarrollo de la Lengua Oral y Escrita en el Preescolar.
Garton y Pratt. El aprendizaje del lenguaje hablado: de los precursores a las primeras palabras. Curso
Desarrollo de la Lengua Oral y Escrita en el Preescolar.
Hurtado, Alfredo et al. Estructuras tardas en el lenguaje infantil. Curso Desarrollo de la Lengua Oral y Escrita
en el Preescolar.
Kalman, J. y Yolanda de la Garza. La escuela y la apropiacin de la lengua escrita.
Curso Desarrollo de la Lengua Oral y Escrita en el Preescolar.
McHugh, N. Enseando los dominios de la escritura. Curso Desarrollo de la Lengua
Oral y Escrita en el Preescolar.

Santirso, Liliana. Relatos tradicionales: cuentos de hadas/truculencias rosadas.


Curso Expresin Literaria en Preescolar.
Shultz, Fridha. Los nios y la invencin de la realidad. Curso Expresin Literaria en
Preescolar.
Elementos de comprensin y redaccin en textos narrativos, argumentativos, literarios, ensayos
acadmicos e informes acadmicos
Bauman, James F. La enseanza directa de la habilidad de comprensin de la idea
principal. Curso Alternativas para el Aprendizaje de la Lengua en el Aula.
Cervera Borrs, Juan. Lenguaje artstico y ldico. Curso Alternativas para el
Aprendizaje de la Lengua en el Aula.
Condemarn, Mabel y Mariana Chadwick. Escritura. Fase intermedia. Curso
Alternativas para el Aprendizaje de la Lengua en el Aula.
Daz-Plaja, Ana y Antonio Mendoza F. El comentario de texto en la escuela. Curso
Alternativas para el Aprendizaje de la Lengua en el Aula.
Graves, Donald H. Qu hace la escritura; qu hace la lectura?; acortar las entrevistas. Curso Alternativas
para el Aprendizaje de la Lengua en el Aula.
Kaufman, Ana Mara y Ma. Elena Rodrguez. Hacia una tipologa de los textos; caracterizacin lingstica de
los textos escogidos; los textos escolares: un captulo aparte. Curso Alternativas para el Aprendizaje de la
Lengua en el Aula.
Estrategias didcticas para desarrollar objetivos de la lengua en otras reas del plan de estudios de
preescolar
Beauchat, Cecilia y Teresita Lira. Un gran objetivo: escribir. Curso Expresin Literaria en Preescolar.
Cambourne, B. Lenguaje, aprendizaje y capacidad para leer y escribir. Curso
Desarrollo de la Lengua Oral y Escrita en Preescolar.
De Prado, David. Creatividad en preescolar y el ciclo inicial. Curso Expresin Literaria en Preescolar.
Direccin de Educacin Preescolar. El desarrollo de la escritura en nios muy pequeos. Curso Desarrollo de
la Lengua Oral y Escrita en el Preescolar.
Ferreiro, Emilia et al. Anlisis de la escritura de los nios en trminos de los niveles de conceptualizacin.
Ferreiro, Emilia. La representacin del lenguaje y el proceso de alfabetizacin. Curso
Desarrollo de la Lengua Oral y Escrita en el Preescolar.
Garton y Pratt. El aprendizaje del lenguaje hablado: de los precursores a las primeras palabras. Curso
Desarrollo de la Lengua Oral y Escrita en el Preescolar.
Hurtado, Alfredo et al. Estructuras tardas en el lenguaje infantil. Curso Desarrollo de la Lengua Oral y Escrita
en el Preescolar.
Kalman, J. y Yolanda de la Garza. La escuela y la apropiacin de la lengua escrita.
Curso Desarrollo de la Lengua Oral y Escrita en el Preescolar.
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Oral y Escrita en el Preescolar.
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