Actuacin del docente como elemento moderador en el
abordaje de situaciones de bullying
En la escuela, el nio y la nia aprenden nuevos modos de interactuar y ponen en evidencia, los patrones de comportamiento que han adquirido en sus ambientes familiares; la institucin educativa se convierte as, en un escenario propicio para expresar todo tipo de comportamientos, entre ellos los agresivos, como lo es el acoso escolar. El acoso escolar o bullying es el maltrato psicolgico fsico y verbal deliberado y continuado que recibe un por parte de otro u otros, que se comportan con l cruelmente con el objetivo de someterlo y asustarlo, con vistas a estudiante obtener algn resultado favorable para los acosadores o simplemente a satisfacer la necesidad de agredir y destruir que stos suelen presentar. El acoso escolar implica una repeticin continuada de las burlas o las agresiones y puede provocar la exclusin social de la vctima. Suele incluir burlas, amenazas, agresiones fsicas, aislamiento sistemtico, lo cual tiende a originar problemas que se repiten y prolongan durante cierto tiempo ya que estn provocados por un estudiante, apoyado por un grupo, contra una vctima que se encuentra indefensa. La vctima desarrolla miedo y rechazo al contexto en el que sufre la violencia; prdida de confianza en s mismo y en los dems y disminucin del rendimiento escolar, esta disminuye la capacidad de comprensin moral y de empata del agresor, mientras que se produce un refuerzo de un estilo violento de interaccin. Las causas que permiten que un nio o adolescente acose a uno o varios compaeros son incalculables, pero generalmente son problemas familiares, patrones que copian de los padres, padres maltratadores entre otros. Un alumno que aplica el acoso escolar suele insultar con frecuencia, agrede fsicamente a sus compaeros, as como tambin amenaza al nio que acosa para que no lo delate y mantiene esa actitud por meses incluso por aos hasta ser descubierto .Un alumno vctima de un abusador escolar o nio bullying suele ser callado y sumiso, al tiempo que se muestran sensibles, frgiles y tmidos. No es comn que en la escuela, el lugar donde aprenden y comparten con muchos otros nios, un alumno muestre una actitud de temor en el aula o con angustia; si notas que estas caractersticas estn presentes en algn conocido entonces estn ante un nio abusado en la escuela. La escuela juega un papel vigilante ante esta situacin, donde los maestros, junto con los padres, deben estar atentos a cualquier seal de alerta. El Poder Popular para la Educacin (MPPE) (2004). Desde esa perspectiva, se plantea que la escuela debe orientar el desarrollo de los valores de paz, tolerancia, dilogo, convivencia y solidaridad en los espacios escolares y su entorno, de tal forma que se logre dar respuestas eficaces a la problemtica de
la violencia que se observa en los diferentes espacios de la institucin
educativa. En nuestro pas Venezuela se puede acudir en casos de vctimas de este flagelo a las instituciones pblicas referidas como lo son: - Comunidad educativa y direccin del centro educativo.- Consejo de Proteccin de Nio, Nia y Adolescente del municipio donde resida. - Defensora del Pueblo. Ellos Pueden solicitar la aplicacin de los correctivos y sanciones a que hubiere lugar.- Tribunales de Proteccin de Nios, Nias y Adolescentes, instancias judiciales especializadas en la proteccin de los derechos constitucionales de nuestros pequeos. - Ministerio Pblico, procesar las denuncias que correspondan a infracciones de carcter administrativo, disciplinario, penal o civil contra nios y jvenes. En tal sentido el docente en nuestras instituciones educativas tiene en sus manos como lograr combatir y evitar el acoso escolar desde las aulas de clases haciendo cultura legal en los estudiantes para que tengan claro desde pequeos que la LOPNNA no solo les adjudica derechos, sino tambin deberes y responsabilidades, por lo que no estn absueltos al incurrir en un delito. La figura del docente es fundamental para su atencin y tratamiento, ste deber transformarse en un orientador de la conducta estudiantil enseando a sus estudiantes conductas adaptativas que les permitan solucionar sus conflictos, controlar su agresividad dentro del recinto escolar y evitar el acoso escolar o bullying. Sin embargo, no siempre el docente asume esta funcin por cuanto desconoce cmo hacerlo o asume una perspectiva poco de este comportamiento considerndolo como negativo situacin que tambin limita su accin orientadora (Prince, 2004). Es por ello que se requiere de un docente que aplique estrategias para la prctica de valores , que tenga conciencia de s mismo y de su entorno social para crear un ambiente de convivencia en el interior de las instituciones educativas, a fin de permitir la autorrealizacin del estudiante y un pensamiento multidimensional enmarcado en la valoracin del aprendizaje cuya finalidad es motivar al alumno hacia la bsqueda de nuevas alternativas que contribuyan a resolver sus problemas sin que las dems personas y /o el entorno se vean afectados. De all que ser el docente la figura esencial para evitar el acoso escolar en la escuela buscando siempre fomentar las actitudes y formas de relacin que favorezcan la prctica de los valores sociales ,la bsqueda de nuevas alternativas que contribuyan a resolver sus problemas ;para crear un ambiente de convivencia entre los y las estudiantes brindando un clima adecuado dentro de las aulas de clases , a fin de permitir la autorrealizacin del nio ,nia o adolescente con un pensamiento multidimensional ,aumentando la capacidad creativa que les permite aprovechar el tiempo mejorando su rendimiento acadmico y sus aprendizajes .
Referencias Bibliogrficas
Educarchile, SERIE BULLYING EN EDUCARCHILE [Articulo en lnea]
Disponible en: http://www.educarchile.cl/ech/pro/app/detalle?ID=195165 Consultado en [24-03- 2015]. Ministerio del Poder Popular para la Educacin. (2004). La Educacin Bolivariana. Caracas: Direccin de Planificacin y Presupuesto. Prince, J. (2004) La violencia en las instituciones educativas, Caracas: CECODAP. Wikipedia, la enciclopedia libre Acoso escolar [Articulo en lnea] Disponible en: http://es.wikipedia.org/wiki/Acoso_escolar [Consultado en 24-03- 2015].