Anda di halaman 1dari 38

KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL

MADRASAH IBTIDAIYAH
Satuan Pendidikan
Kelas / Semester
Mata Pelajaran
No.
1

: MIN Model Leuwinanggung


: III / I
: IPA
Kompetensi

Mengidentifikasi ciri-ciri dan kebutuhan makhluk


hidup

Alokasi waktu
Jumlah Soal
Tahun Pelajaran
Materi
Pokok
Ciri-ciri dan kebutuhan
makhluk hidup

: 60 Menit
: 35 Butir/Item
: 2012/2013
Bentuk Soal

Indikator

PG

mengidetifikasi ciriciri makhluk

Membedakan antara
makhluk hidup dan
tidak hidup berdasarkan persamaan ciricirinya

Mengidentifikasi
persamaan hewan &
tumbuhan

Menggolongkan
hewan & tumbuhan
berdasarkan persamaan ciri-cirinya
Mengidentifikasi
perubahan tubuh
manusia melalui
pengamatan gambar

4,5

Menjelaskan

BUO
(ISIAN)

BUNO
(ESSAY)

31

2
Menggolongkan makhluk hidup secara sederhana

Mendeskripsikan perubahan yang terjadi pada


makhluk hidup dan hal-hal yang mempengaruhi
pertumbuhan dan perkembangan anak (makanan,
kesehatan, istirahat dan olahraga)

Penggolongan makhluk
hidup

Perubahan pada makhluk


hidup

32

No.

Kompetensi

Mendeskripsikan perubahan yang terjadi pada


makhluk hidup dan hal-hal yang mempengaruhi
pertumbuhan dan perkembangan anak (makanan,
kesehatan, istirahat dan olahraga)

Materi
Pokok

Perubahan pada makhluk


hidup

Mendeskripsikan kondisi lingkungan yang


berpengaruh terhadap kesehatan.

Lingkungan sehat dan tidak


sehat

Membedakan ciri-ciri lingkungan sehat dan


lingkungan tidak sehat berdasarkan pengamatan

Melakukan pengamatan
Lingkungan sehat dan tidak
sehat

Membedakan seat dan ciri-ciri lingkungan tidak sehat


berdasarkan pengamatan

Lingkungan sehat dan tidak


sehat

Menjelaskan cara menjaga kesehatan lingkungan


sekitar

Sikap manusia dalam


menjaga kesehatan
lingkungan

Bentuk Soal

Indikator
pentingnya makanan
bergizi seimbang
untuk pertumbuhan
dan perkembangan
anak
Menjelaskan akibat
makan yang
berlebihan
Membedakan
makanan yang begizi
seimbang dan tidak
bergizi seimbang
Menjelaskan dampak
penggunaan bahan
bakar yang berlebihan
Mengidentifikasi
penyebab pencemaran lingkungan

PG

BUO
(ISIAN)

BUNO
(ESSAY)

9, 10

11
12,13

Membedakan kondisi
lingkungan sehat dan
tidak sehat
Melakukan kegiatan
nyata utk memelihara
kesehatan lingkungan

14,15

Membuat laporan
tentang lingkungan
sehat dan tidak sehat

17

16

33

No.
9

Kompetensi
Mengidentifikasi sifat-sifat benda berdasarkan
pengamatan meliputi benda padat, cair dan gas

Materi
Pokok
Sifat-sifat benda padat, cair
dan gas

10

Mendeskripsikan perubahan sifat benda (ukuran,


bentuk, warna atau rasa) yang dapat diamati akibat
dari pembakaran, pemanasan dan diletakkan di udara
terbuka

Perubahan sifat benda

11

Menjelaskan kegunaan benda plastik, kayu, kaca dan


kertas

Benda dan kegunaan

Bentuk Soal

Indikator
Membuat daftar sifat-

PG

18, 19

sifat benda
Mengelompokkan
benda-benda yang
telah dikenalnya
sebagai benda padat,
cair dan gas

20, 21

Membandingkan
sifat-sifat benda

22,23

Membedakan sifat
benda padat, cair dan
gas
Mendemonstrasikan
adanya perubahan
sifat benda akibat
pembakaran,
pemanasan dan
diletakkan di udara
terbuka.
Mempredeksikan apa
yang akan terjadi bila
benda yang
digunakan tidak
sesuai dengan
peruntukannya

24,25

Mencari informasi
tentang alasan orang
menggunakan suatu

26,27

28

29

BUO
(ISIAN)

BUNO
(ESSAY)

34

No.

12

Kompetensi

Menjelaskan kegunaan benda plastik, kaca dan kertas


terhadap kesehatan.

Materi
Pokok

Benda dan kegunaan

Bentuk Soal

Indikator
benda atau bahan
tertentu dan
melaporkan hasilnya.
Membuat daftar
benda yang banyak
digunakan untuk
tujuan tertentu
Kopo,

PG

BUO
(ISIAN)

30

Oktober 2012

Mengetahui;
Kepala Madrasah,

Penyusun,

AHMAD SUHAEMI, S.Pd.I, MM.


NIP. 197606012000031001

APIPUDIN, S.Pd.I.
NIP. -

BUNO
(ESSAY)

35

KEMENTRIAN AGAMA
UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL
TINGKAT MADRASAH IBTIDAIYAH
TAHUN PELAJARAN 2012/2013
PETUNJUK UMUM :

LEMBAR SOAL
UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL
TAHUN PELAJARAN 2012/2013
Mata Pelajaran

IPA

Kelas

III (Tiga)

Hari/Tanggal

Waktu

I.

Berilah tanda silang (X) pada huruf A, B,


atau C yang dianggap paling benar!

1.

Ciri-ciri makhluk hidup adalah dapat .


A. bernapas
C. menangis
B. berlari
D. lompat

2.

Pohon jambu dan batu sama-sama tidak


dapat bergerak, tetapi pohon jambu adalah
makhluk hidup karena .
A. tidak dapat bernapas
B. dapat berkembang biak
C. dapat melihat
D. tidak makan

3.

4.

5.

Persamaan hewan dengan tumbuhan adalah


.
A. sama-sama membutuhkan makanan
B. sama-sama membutuhkan pasangan
C. tidak membutuhkan tempat tinggal
D. tidak membutuhkan matahari
Berdasarkan cara berjalannya
hewan yang sama
dengan gambar
di samping adalah .
A. ular
B. kanguru
C. kerbau
D. kambing
Tumbuhan yang tergolong berakar tunggang
adalah .
A. jambu, mangga dan rambutan
B. jambu, mangga dan bambu
C. jambu, mangga dan kelapa

1. Tulislah dengan jelas : nama Anda, Nomor Peserta Anda, Sekolah Asal,
Tanggal Ulangan, Jam ke dan menghitamkan bulatan kecil pada LJK sesuai
dengan petunjuk
2. Jawaban dikerjakan dengan cara menghitamkan bulatan kecil sesuai dengan
jawaban yang anda anggap benar
3. Apabila Anda menjawab dengan menggunakan pensil dan ada jawaban
yang keliru itu dengan menggunakan karet penghapus pensil, kemudian
hitamkan bulatan kecil lain sesuai dengan jawaban yang Anda anggap
benar.
4. Periksa dan bacalah soal-soal sebelum Anda menjawab
5. Laporkan kepada Pengawas Ulangan, jika terdapat yang kurang jelas, rusak,
atau jumlah soal kurang.
6. Periksa pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada Pengawas Ulangan.
7. Berdoalah sebelum dan sesudah mengerjakan soal Ulangan

D. kangkung, mangga dan kelapa


6.

Berdasarkan gambar diatas, urutan terakhir


disebut .
A. bayi
C. remaja
B. dewasa
D. anak-anak
7.

Setiap anak memerlukan gizi yang seimbang


agar .
A. sehat
C. canik
B. lincah
D. baik

8.

Pencernaan akan terganggu jika makan ....


A. secara teratur
C. secukupnya
B. berlebihan
D. sewajarnya

9.

Makanan yang bergizi seimbang adalah


makanan yang mengandung....
A. vitamin, mineral dan lemak
B. karbohidrat, kalsium dan lemak
C. empat sehat lima sempurna
D. protein, kalsium, dan mineral

10. Gambar makanan


disamping mengandung .....
A. karbohidrat
B. vitamin
C. mineral
D. protein

11. Lambat laun minyak bumi sebagai bahan


dasar dari pembuatan bahan bakar akan
habis, maka kita jangan menggunakan bahan
bakar ....
A. seperlunya
C. sedikitpun
B. berlebihan
D. sebanyaknya
12. Penyebab udara tercemar adalah ....
A. asap kendaraan
C. limbah pabrik
B. limbah rumah tangga D. sampah
13. Contoh pencemaran yang disebabkan oleh
limbah adalah ....
A.

D.

Dari gambar tersebut kelompok lingkungan


sehat dan tidak sehat adalah ...
A. A dan B lingkungan sehat C dan D
lingkungan tidak sehat
B. A dan C lingkungan tidak sehat B dan D
lingkungan sehat
C. A, B dan C lingkungan sehat D
lingkungan tidak sehat
D. A lingkungan sehat B, C dan D
lingkungan tidak sehat
18. Volume tetap dan bentuknya tidak tergantung
wadahnya merupakan sifat benda ....
A. padat
C. gas
B. cair
D. cair dan gas

B.

C.

D.
14. Lingkungan yang bersih adalah contoh
lingkungan ....
A. tidak sehat
C. sehat
B. asri
D. sejuk
15. Lingkungan tidak sehat adalah lingkungan
yang ....
A. bersih
C. terawat
B. kotor
D. kumuh
16. Untuk menjaga kesehatan kelas, maka setiap
hari harus ....
A. disapu
C. dikotori
B. dibiarkan
D. disiram
17. A.

C.

B.

19. Sifat dari benda cair adalah ...


A. tidak dapat dilihat dan volume berubahubah sesuai dengan wadahnya
B. volumenya tetap dan bentuknya mengikuti
wadahnya
C. volume tetap dan bentuknya tidak
tergantung wadahnya
D. selalu bergerak dari dataran tinggi ke
dataran rendah
20. Contoh benda padat adalah ....
A. air, susu, dan kecap
B. udara, uap, dan asap
C. batu, besi, dan kayu
D. kayu, kertas, dan kecap
21. Saos, minyak sayur dan teh manis merupakan
kelompok benda ....
A. cair
C. padat
B. gas
D. gas dan padat
22. Air sumur dengan kecap adalah benda cair,
yang membedakan dari dua benda tersebut
adalah ....
A. volumenya
C. warnanya
B. bentuknya
D. sifatnya
23. Perbandingan dua benda padat berdasarkan
tingkat kekerasannya adalah ....

A. batu dan keramik


C. paku dan martil
B. karet dan kayu
D. kayu dan papan
24. Jika benda padat bentuknya tetap maka
benda cair bentuknya ....
A. tetap juga
C. berubah-ubah
B. tidak terlihat
D. beraturan

30. Bahan plastik digunakan untuk membuat


bungkus makanan karena tembus pandang,
juga sebagai bahan pembuatan jas hujan
karena ....
A. tahan air
C. tahan lama
B. ringan
D. lebih bagus

25. Perbedaan benda cair dan benda gas


adalah ....
A. jika benda cair volumenya tidak tetap
sedangkan benda gas volumenya tetap
B. jika benda cair mengalir sedangkan benda
gas diam
C. jika benda cair volumenya tetap
sedangkan benda gas volumenya tidak
tetap
D. jika benda cair volumenya tetap dan
benda gas volumenya tidak juga

II. Jawablah pertanyaan berikut dengan


benar !

26. Gambar disamping


membuktikan perubahan benda padat
menjadi benda cair
akibat ....
A. pembakaran
B. pemanasan
C. pendinginan
D. pelapukan

31. Sebutkan 3 ciri makhluk hidup!


32. Sebutkan tahapan perubahan tubuh manusia
berdasarkan gambar berikut !

33. Sebutkan 4 penyebab pencemaran


lingkungan !
34. Sebutkan 3 sifat benda gas!
35. Lengkapilah tabel berikut !

27. Berikut ini adalah perubahan sifat benda


akibat pembakaran ....
A.

C.

B.

D.

Asal Bahan

Nama Benda

Kegunaan

Kayu

.....................
.....................
.....................

.....................
.....................
.....................

28. Jika pakaian terbuat dari kertas maka ....


A. tahan lama
C. cepat rusak
B. lebih menarik
D. lebih keren
29. Alasan penggunaan alumunium sebagai
bahan pembuatan alat dapur adalah ....
A. lebih awet
C. mudah rusak
B. tahan panas
D. lebih murah

KUNCI JAWABAN

MATA PELAJARAN
KELAS
TINGKAT
I. Pilihan Ganda
1. A
6. B
2. B
7. A
3. A
8. B
4. B
9. C
5. A
10. A

: IPA
: III
: MI
11. B
12. A
13. C
14. C
15. B

16. A
17. B
18. A
19. B
20. C

21. A
22. C
23. B
24. C
25. C

26. B
27. A
28. C
29. B
30. A

II. Essay
NO
31.
32.
33.

34.
35.

KUNCI JAWABAN

SKOR
1
1
1
4
1
1
1
1
1
1
1

a. Bernapas
b. Memerlukan makanan
c. bergerak, dll
Bayi, anak-anak, remaja, dan dewasa
1. Asap kendaraan
2. Limbah pabrik
3. Sampah
4. Limbah rumah tangga
1. Tidak dapat dipegang
2. Volumenya dapat berubah ubah
3. Bentuknya mengikuti wadahnya
Asal Bahan
Kayu

Nama
Benda

Kegunaan

Kursi
Untuk duduk
Pintu
Untuk pintu rumah
Meja
Untuk tempat makan
Jumlah

Rumus nilai :
Skor yang diperoleh
Nilai = --------------------------- x 100
Skor Maksimum

2
2
2
20

KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL


MADRASAH IBTIDAIYAH
Satuan Pendidikan
Kelas / Semester
Mata Pelajaran
No.
1

: MIN Model Leuwinanggung


: IV / I
: IPA

Kompetensi Dasar
Mendeskripsikan hubungan antara
struktur kerangka tubuh manusia
dengan fungsinya

Alokasi waktu
Jumlah Soal
Tahun Pelajaran
Materi Pokok

Rangka dan Panca Indera Manusia

Indikator

PG

Menjelaskan rangka
manusia dan fungsinya

1,2

: 60 Menit
: 40 Butir/Item
: 2012/2013
Bentuk Soal
BUO
BUNO
(ISIAN)
(ESSAY)
36

Mengenal Rangka Manusia


Bagian rangka
Fungsi rangka

Menerapkan cara memelihara


kesehatan kerangka tubuh

Rangka dan Panca Indera Manusia


Mengenal Rangka Manusia
Memelihara rangka

Mendeskripsikan hubungan antara


struktur panca indera dengan
fungsinya

Rangka dan Panca Indera Manusia


Mengenal Alat Indera Manusia
Bagian, cara kerja dan kepekaan terhadap

Menjelaskan cara
pemeliharaan rangka
manusia

Mencari informasi
tentang penyakit dan
kelainan yang umumnya
terjadi pada rangka

Mengidentifikasi alat
indera manusia
berdasarkan pengamatan
Menjelaskan kegunaan
alat indera

5
6

37

No.

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Indikator

PG

Bentuk Soal
BUO
BUNO
(ISIAN)
(ESSAY)

rangsang alat indera :


Mata
Telinga
Lidah
Hidung
Kulit
4

Menerapkan cara memelihara


kesehatan panca Indera

Rangka dan Panca Indera Manusia


Mengenal Alat Indera Manusia
Merawat dan memelihara kesehatan :
Mata
Telinga
Lidah
Hidung
Kulit

Menjelaskan hubungan antara


struktur akar tumbuhan dengan
fungsinya

Struktur dan Fungsi bagian tumbuhan


Akar
Struktur akar
Keguanaan akar

Memberi contoh cara


merawat alat indera.
Mencari informasi
tentang kelainan alat
indera yang disebabkan
oleh kebiasaan buruk.

7
8

Menyebutkan fungsi bagi 9


tumbuhan itu sendiri.

38

No.
6

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Menjelaskan hubungan antara


struktur batang tumbuhan dengan
fungsinya

Struktur dan Fungsi bagian tumbuhan

Menjelaskan hubungan antara


struktur daun tumbuhan dengan
fungsinya

Struktur dan Fungsi bagian tumbuhan

Menjelaskan hubungan antara


bunga dengan fungsinya

Struktur dan Fungsi bagian tumbuhan

Mengidentifika-si jenis maka-nan


hewan

PG

Menyebutkan fungsi bagi 10


tumbuhan itu sendiri.

Batang
Jenis batang
Kegunaan batang
Menyebutkan fungsi bagi 11
tumbuhan itu sendiri

Daun
Bentuk daun
Kegunaan daun

Bagian Lain Tumbuhan


Bunga
Buah dan biji

Indikator

Menggolongkan Hewan
Berbagai Jenis, Makan Hewan

Mengidentifikasi bagian
bunga, buah dan
fungsinya bagi tumbuhan
itu sendiri.

12

Mengidentifikasi jenis
makanan hewan.

13

Bentuk Soal
BUO
BUNO
(ISIAN)
(ESSAY)

No.
10

Kompetensi Dasar
Menggolongkan hewan
berdasarkan jenis makanannya

Materi Pokok
Menggolongkan Hewan
Menggolongkan Hewan
Herbivor
Karnivor
Omnivor

11

Mendeskripsikan daur hidup


beberapa hewan di lingkungan
sekitar, misalnya kecoa, nyamuk,
kupukupu, kucing.

Daur Hidup Hewan


Daur Hidup Tanpa Metamorfosis
Daur Hidup Ayam
Daur Hidup Kucing
Daur Hidup Kanguru
Daur Hidup dengan Metamorfosis
Daur Hidup Kupu-Kupu
Daur Hidup Nyamuk
Daur Hidup Lalat
Daur Hidup Kecoa
Daur Hidup Katak

12

Menunjukkan kepedulian terhadap Memelihara Hewan Peliharaan


hewan peliharaan, misalnya kucing, Memberi makan yang sehat
ayam, ikan
Menjaga kebersihan tubuh hewan
Membuat kandang hewan

Indikator

PG

Menggolongkan hewanhewan yang termasuk


pemakan Tumbuhan
(herbivora), pemakan
daging (karnivora), dan
pemakan segala
(omnivora).

14

Mendeskripsikan urutan
daur hidup beberapa
hewan secara sederhana.
Menyimpulkan
berdasarkan pengamatan
bahwa tidak semua
hewan berubah bentuk
dengan cara yang sama.
Menyimpulkan bahwa
berubahnya bentuk pada
hewan menunjukkan
adanya pertumbuhan.

15

Mengidentifikasi cara
merawat dan memelihara
hewan peliharaan

18

16

17

Bentuk Soal
BUO
BUNO
(ISIAN)
(ESSAY)
39

No.
13

14

Kompetensi Dasar
Mengidentifikasi beberapa jenis
hubungan khas (simbiosis) dan
hubungan makan dan dimakan
antar makhluk hidup (rantai
makanan)

Mendeskripsikan hubungan antara


makhluk hidup dengan
lingkungannya

Materi Pokok
Makhluk Hidup dan Lingkungannya
Hubungan antar makhluk hidup
Simbiosis mutualisme Simbiosis
komensalisme
Simbiosis parasitisme
Rantai makanan

Makhluk Hidup dan Lingkungannya


Hubungan makhluk hidup dalam
ekosistem
Ekosistem hutan Ekosistem sawah
Ekosistem kolam hias
Ekosistem kebun
Pengaruh perubahan lingkungan
Pencemaran
Penebangan dan kebakaran hutan

Indikator

PG

Mengidentifikasi
hubungan khas antar
makhluk hidup
(simbiosis)
Mengkomunikasikan
manfaat dan kerugian
yang terjadi akibat
hubungan antarmakhluk
hidup.
Menggambarkan
hubungan makan dan
dimakan antar makhluk
hidup melalui rantai
makanan sederhana

19,20

Mengamati bentukbentuk saling


ketergantungan antara
hewan dan tumbuhan di
lingkungan sekitar.

24

Memprediksi
kemungkinan yang akan
terjadi bila lingkungan
berubah, misalnya akibat
dari pencemaran di
sungai, kebakaran di
hutan, dan penebangan
pohon.

21, 22

23

25, 26

Bentuk Soal
BUO
BUNO
(ISIAN)
(ESSAY)

No.
15

Kompetensi Dasar
Mengidentifikasi wujud benda
padat, cair, dan gas memiliki sifat
tertentu

Materi Pokok
Benda
Sifat berbagai wujud benda
Sifat benda padat
Sifat benda cair
Sifat benda gas

Indikator

PG

Menunjukkan bukti
tentang sifat benda padat,
cair dan gas.

27,28,29

Mendeskripsikan benda
dapat melarutkan benda
lain

30

Mengidentifikasi
perubahan wujud benda
yang dapat kembali ke
wujud semula.

31,32

Menjelaskan faktor yang


mempengaruhi
perubahan wujud benda
beserta contohnya

33,34,35

Bentuk Soal
BUO
BUNO
(ISIAN)
(ESSAY)
40

Benda dapat melarutkan benda lain


16

Mendeskripsikan terjadinya
perubahan wujud cair padat
cair; cair gas cair; padat
gas.

Perubahan wujud benda


Padat cair
Cair padat
Cair gas
Gas cair
Padat gas

Kopo,

Oktober 2012

Mengetahui;
Kepala Madrasah,

Penyusun,

AHMAD SUHAEMI, S.Pd.I, MM.


NIP. 197606012000031001

APIPUDIN, S.Pd.I.
NIP. -

KEMENTRIAN AGAMA
UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL
TINGKAT MADRASAH IBTIDAIYAH
TAHUN PELAJARAN 2012/2013
PETUNJUK UMUM :

LEMBAR SOAL
UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL
TAHUN PELAJARAN 2012/2013
Mata Pelajaran

IPA

Kelas

IV (Empat)

Hari/Tanggal

Waktu

I.

1. Tulislah dengan jelas : nama Anda, Nomor Peserta Anda, Sekolah Asal,
Tanggal Ulangan, Jam ke dan menghitamkan bulatan kecil pada LJK sesuai
dengan petunjuk
2. Jawaban dikerjakan dengan cara menghitamkan bulatan kecil sesuai dengan
jawaban yang anda anggap benar
3. Apabila Anda menjawab dengan menggunakan pensil dan ada jawaban
yang keliru itu dengan menggunakan karet penghapus pensil, kemudian
hitamkan bulatan kecil lain sesuai dengan jawaban yang Anda anggap
benar.
4. Periksa dan bacalah soal-soal sebelum Anda menjawab
5. Laporkan kepada Pengawas Ulangan, jika terdapat yang kurang jelas, rusak,
atau jumlah soal kurang.
6. Periksa pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada Pengawas Ulangan.
7. Berdoalah sebelum dan sesudah mengerjakan soal Ulangan

Berilah tanda silang (X) pada huruf A, B,


C atau D yang dianggap paling benar!

B. pendengar
7.

Mandi dua kali sehari adalah cara merawat


indera .
A. pencium
C. pendengar
B. pengecap
D. peraba dan perasa

8.

Kebiasaan minum air terlalu panas atau


terlalu dingin, dapat menyebabkan kelainan
pada indera .
A. pendengar
C. pengecap
B. peraba dan perasa
D. pencium

9.

Berdasarkan gambar berikut, bagian yang


ditunjukan oleh nomor 1 berfungsi .

1. Tulang yang termasuk rangka badan adalah


.
A. tulang hasta C. tulang betis
B. tulang dada D. tulang lengan
2. Rangka yang berfungsi melindungi otak
adalah rangka....
A. kepala
B. badan
C. anggota gerak atas
D. anggota gerak bawah

D. pembau

3. Agar tulang sehat harus banyak makan


makanan yang mengandung vitamin .
A. A
C. C
B. B
D. D
4. Tulang belakang terlalu bengkok kekiri atau
kekanan disebut .
A. kiposis
C. lordosis
B. skoliosis
D. rakitis
5. Alat indera manusia yang termasuk indra
pengecap adalah .
A. mata
C. hidung
B. lidah
D. kulit
6. Alat indera manusia yang gunanya untuk
mengetahui warna suatu benda adalah indera
.
A. penglihat
C. peraba dan perasa

A. menyerap air dan zat hara dari dalam


tanah
B. menyimpan cadangan makanan
C. melakukan foto sintesis
D. melindungi ujung akar
10. Bagian tumbuhan yang berfungsi sebagai alat
mengangkut air dan zat hara adalah .
A. daun
C. akar
B. batang
D. bunga

11. Daun disebut sebagai dapur tumbuhan, hal ini


dikarenakan daun .
A. sebagai alat pernapasan
B. tempat berlangsungnya penguapan
C. sebagai tempat pembuatan makanan
D. merupakan tempat penyerapan air

18. Cara merawat hewan peliharaan adalah ....


A. mencarikan pasangan
B. menjaganya setiap malam
C. membersihkan kandang
D. memberi makan jika sempat

12. Bagian nomor 2 yang


ditunjukan gambar
disamping, berfungsi .
A. menghubungkan bunga
dengan batang
B. sebagai perhiasan bunga
C. sebagai alat kelamin betina
D. sebagai alat kelamin jantan

19. Simbiosis mutualisme adalah hubungan dua


makhluk hidup berbeda jenis....
A. yang saling menguntungkan
B. yang satu diuntungkan, yang lain
dirugikan
C. yang satu diuntungkan, yang lain tidak
dirugikan
D. yang satu tidak diuntungkan, yang lain
tidak dirugikan

13. Karnivora adalah .


A. hewan pemakan tumbuhan
B. hewan pemakan segala
C. hewan pemakan daging
D. hewan pemakan bangkai

20. Contoh simbiosis parasitisme adalah ....


A. burung jalak dengan kerbau
B. anggrek dengan pohon tinggi
C. bunga dengan lebah madu
D. kerbau dengan kutu

14. Berdasakan jenis


makanannya, gambar
hewan disamping
termasuk hewan .
A. herbivora
B. karnivora
C. omnivora
D. detrivora

21. Manfaat bagi bunga anggrek dengan


menempel pada pohon tinggi adalah ....
A. anggrek menghisap zat makanan dari
pohon tinggi
B. anggrek merupakan bagian dari pohon
tinggi
C. anggrek memperoleh cahaya matahari
D. anggrek memperindah pohon tinggi

15. Bagian yang hilang dari


daur hidup kupu-kupu
disamping adalah .
A. kepompong
B. kupu-kupu dewasa
C. ulat
D. telur

22. Kerugian bagi pohon yang dihinggapi benalu


adalah ....
A.benalu mengambil zat makanan dari pohon
B.benalu menutupi cahaya matahari
C.benalu merontokan daun pohon
D.benalu membuat buah pohon jadi rusak

16. Hewan yang setelah telur menjadi tempayak


adalah ...
A. lalat
C. nyamuk
B. kecoa
D. kupu-kupu
17. Salah satu ciri dari pertumbuhan hewan
adalah ....
A. perubahan bentuk
B. mencari makanan
C. mencari pasangan
D. melakukan kamuplase

23. Hewan yang hilang


dari gambar rantai
makanan di samping
adalah ....
A. ular
B. tikus
C. kerbau
D. gajah
24. Saat fotosintesis, tumbuhan memerlukan
karbon dioksida yang dihasilkan oleh ....
A. kotoran hewan
B. pernapasan hewan
C. keringat hewan

D. saat mengunyah makanan


25. Sungai yang tercemar akan
mengakibatkan ....
A. hutan menjadi gundul
B. aliran sungai tersumbat
C. ikan mati
D. udara kotor
26. Hewan kehilangan tempat tinggal merupakan
salah satu akibat dari ....
A. pencemaran sungai
B. polusi udara
C. sampah berserakan
D. hutan gundul
27. Berikut ini merupakan sifat dari benda
padat ....
A. memiliki bentuk yang tetap
B. selalu memenuhi ruangan
C. mengalir dari tempat yang lebih tinggi
D. bergerak dari suhu dingin ke suhu panas

B. memasak air
C. menyalakan lilin
D. embun dipagi hari
33. Jika es batu dipanaskan maka akan ....
A. mencair
C. membeku
B. menguap
D. mengembun
34. Contoh air yang mengembun adalah ....
A. air yang dipanaskan
B. es batu yang dipanaskan
C. air yang disimpan didalam kulkas
D. titik-titik air pada daun dipagi hari
35. Air laut yang terkena sinar matahari akan ....
A. membeku
C. mencair
B. mengembun D. menguap
II.

Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan


benar !

36. Sebutkan 3 fungsi rangka manusia !


28. Menguap jika dipanaskan merupakan sifat
dari benda ....
A. padat
C. cair
B. gas
D. mati
29. Jika benda gas dimasukan kedalam sebuah
balon maka ....
A. bentuk balon akan tetap seperti semula
B. akan terjadi tekanan kesegala arah
C. balon akan menekan udara
D. balon akan meledak
30. Jika gula pasir dimasukan kedalam air, maka
yang terjadi adalah ....
A. air dan gula tetap terpisah
B. air akan mengalami penguapan
C. air dapat melarutkan gula
D. gula dapat melarutkan air
31. Jika lilin dibakar yang terjadi adalah
perubahan wujud benda ....
A. padat gas padat
B. cair padat cair
C. gas padat gas
D. padat cair padat
32. Perubahan benda dari benda cair menjadi
benda gas dan kembali menjadi benda cair
adalah pada saat ....
A. menyimpan air di kulas

37. Sebutkan panca indra manusia !


38. Sebutkan 3 fungsi daun bagi tumbuhan !
39. Sebutkan contoh hewan herbivora, karnivora,
dan omnivora !
40. Sebutkan 3 sifat benda gas !

KUNCI JAWABAN
UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL
TAHUN PELAJARAN 2012/2013
MATA PELAJARAN : IPA
KELAS : IV
I. Pilihan Ganda
1.B
11.C
2.A
12. C
3.D
13.C
4.B
14.A
5.B
15.D
6.A
16.C
7.D
17.A
8.C
18.C
9.D
19.A
10.B
20.D

21.C
22.A
23.A
24.B
25.C
26.D
27.A
28.C
29.B
30.C

31.A
32.B
33.A
34.D
35.D

II. Essay
NO
36.

37.
38.
39.
\40.

KUNCI JAWABAN
Melindungi orga tubuh yang lunak
Menguatkan dan mengukuhkan tubuh
Tempat melektnya otot, dll.
Indra penglihat, indra pendengar, indra pengecap, indra
pencium, dan indra perasa dan peraba
- Tempat pembuatan makanan
- Sebagai alat pernapasan
- Tempat berlangsungnya penguapan
contoh hewan herbivora kerbau,
contoh hewan karnivora singa,
dan contoh hewan omnivora ayam
- Memiliki bentuk berubah-ubah
- Dapat mengalami perubahan wujud
- Memberi tekanan kesegala arah
Jumlah

Rumus skor nilai :

SKOR
1
1
1
5
1
1
1
1
1
1
2
2
2
20

KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL


MADRASAH IBTIDAIYAH
Satuan Pendidikan
Kelas / Semester
Mata Pelajaran
No.
1

: MIN Model Leuwinanggung


:V/I
: IPA

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Alokasi waktu
Jumlah Soal
Tahun Pelajaran
Indikator

PG

Mengidentifikasi fungsi
organ tubuh manusia.

Organ tubuh manusia dan


hewan

Mengidentifikasi alat pernapasan


pada manusia dan pada beberapa
hewan.

1,2

Mengidentifikasi fungsi
organ pernapasan hewan
misalnya ikan dan cacing
tanah

Alat Pernapasan Pada Manusia


Dan Hewan

Menjelaskan penyebab terjadinya


gangguan pada alat pernapasan
manusia, misalnya menghirup
udara tercemar, merokok dan
terinfeksi oleh kuman.

Membiasakan diri memelihara


kesehatan alat pernapasan

Mengidentifikasi alat pencernaan


makanan pada manusia.

Mengidentifikasi fungsi
organ pencernaan manusia
dan hubungannya dengan
makanan dan kesehatan

Organ tubuh manusia dan


hewan

Alat Pencernaan Makanan Pada Mencari informasi tentang penyakit


Manusia.
yang berhubungan dengan
pencernaan.
Hubungan Makanan Dan
Kesehatan
Mempraktekkan kebiasaan hidup
sehat untuk menjaga kesehatan alat

: 60 Menit
: 40 Butir/Item
: 2012/2013

Bentuk Soal
BUO
(ISIAN)

BUNO
(ESSAY)

36

37

No.

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Indikator

PG

Bentuk Soal
BUO
(ISIAN)

BUNO
(ESSAY)

pencernaan.
Mengidentifikasi makanan bergizi
8
dan menyimpulkan bahwa makanan
yang bergizi dengan jumlah dan
susunan menu seimbang
menjadikan tubuh sehat.

Mengidentifikasi organ
peredaran darah manusia.

Organ tubuh manusia dan


hewan

Mempraktekkan cara-cara
mengolah bahan makanan dengan
tetap mempertahankan nilai
gizinya.

Mengidentifikasi alat peredaran


darah manusia melalui gambar.

10

Alat Peredaran Darah Pada


Manusia.

Mengidentifikasi gangguan
pada organ peredaran darah
manusia

Organ tubuh manusia dan


hewan
Alat Peredaran Darah Pada
Manusia.

Mengidentifikasi cara
tumbuhan hijau membuat

Tumbuhan Hijau

Mencari informasi tentang penyakit 11


yang mempengaruhi alat peredaran
darah manusia.
Mempraktekkan kebiasaan hidup
12
sehat untuk menghindari penyakit
yang berhubungan dengan alat
peredaran darah.
Menjelaskan proses tumbuhan hijau 13
membuat makanannya sendiri

38

No.

Kompetensi Dasar
makanan

Materi Pokok
Pembuatan makanan pada
tumbuhan hijau

Indikator
dengan bantuan cahaya matahari
dan cahaya lain. #)
Menunjukan tempat tumbuhan
menyimpan cadangan makanan.

Melderkripsikan
Tumbuhan Hijau
ketergantungan manusia dan
hewan pada tumbuhan hijau Manusia dan hewan
seb`gai sumber makanan
bergantung pada tumbuhan
hijau.

PG

15

Mengidentifikasi
penyesuaian diri hewan
dengan lingkungan tertentu
untuk mempertahankan
hidup

Penyesuaian makhluk hidup


dengan lingkungannya

Memberikan contoh cara hewan


menyesuaikan diri dengan
lingkungannya untuk memperoleh
makanan dan melindungi diri dari
musuhnya.

18, 19

Mengidentifikasi
penyesuaian diri tumbuhan
dengan lingkungan tertentu
untuk mempertahankan
hidup

Penyesuaian makhluk hidup


dengan lingkungannya

Mendeskripsikan ciri khusus pada


beberapa tumbuhan untuk
melindungi dirinya, misalnya
memiliki racun, duri, atau daun
yang tajam.

20

Penyesuaian tumbuhan dengan


lingkungannya

BUNO
(ESSAY)

14

Mengidentifikasi bagian tumbuhan


yang digunakan oleh manusia dan
hewan untuk makanannya.
Menjelaskan pentingnya tumbuhan
hijau bagi manusia dan hewan
sebagai sumber energi.
Keadaan dunia tanpa tumbuhan Memprediksi yang akan terjadi bila
hijau.
di dunia ini tidak ada tumbuhan
hijau.

Penyesuaian dengan
lingkungannya

Bentuk Soal
BUO
(ISIAN)

16
17

39

No.
9

Kompetensi Dasar
Mendeskripsikan hubungan
ant`ra sifat bahan denfan
bahan penyusunnya,
misalnya benang, kain, dan
jertas

Materi Pokok
Benda dan sifatnya
Penyusun bahan tali temali.
Sifat tali temali

Indikator

PG

Mengidentifikasi beberapa jenis


sifat bahan berdasarkan struktur
penyusunnya, misalnya: bahan talitemali.

21

Memberi contoh penggunaan


berbagai jenis bahan berdasarkan
strukturnya.

22

Mengidentifikasi bahan-bahan yang 23


akan diuji kekuataannya.
Membandingkan kekuatan
beberapa jenis bahan yang diuji,
misalnya berbagai jenis
benang/kertas.

24

Menyimpulkan dari hasil percobaan 25


bahwa ada hubungan antara jenis
penyusun bahan dengan sifatnya.
10

Menyimpulkan hasil
penyelidikan tentang
perubahan sifat benda, baik
sementara maupun tetap

Benda dan sifatnya


Perubahan sifat benda
Perubahan wujtd yang dapat
keibali dan tidak dapat kemb!li

Mengumpulkan data tentang sifat


benda, seperti bentuk, warna,
kelenturan, kekerasan, dan bau
sebelum dan sesudah mengalami
perubahan.

26, 27

Mendeskripsikan sifat benda


sesudah mengalami perubahan
sebagai hasil suatu proses.

28, 29

Bentuk Soal
BUO
(ISIAN)

BUNO
(ESSAY)
40

No.

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Indikator

PG

Bentuk Soal
BUO
(ISIAN)

BUNO
(ESSAY)

30, 31
Mengidentifikasi faktor yang
menyebabkan perubahan pada
benda.
32, 33
Mengidentifikasi benda yang dapat
dan yang tidak dapat kembali ke
wujud semula setelah mengalami
suatu proses.
34,
Mendeskripsikan kondisi benda
setelah mengalami proses
berdasarkan pengamatan.

Kopo,

Oktober 2012

Mengetahui;
Kepala Madrasah,

Penyusun,

AHMAD SUHAEMI, S.Pd.I, MM.


NIP. 197606012000031001

APIPUDIN, S.Pd.I.
NIP. -

KEMENTRIAN AGAMA
UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL
TINGKAT MADRASAH IBTIDAIYAH
TAHUN PELAJARAN 2012/2013
PETUNJUK UMUM :

LEMBAR SOAL
UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL
TAHUN PELAJARAN 2012/2013
Mata Pelajaran

IPA

Kelas

V (Lima)

Hari/Tanggal

Waktu

I.

Berilah tanda silang (X) pada huruf A, B,


C atau D yang dianggap paling benar!

1.

Bagian dari paru-paru manusia yang


berbentuk gelembung-gelembung udara
adalah .
A. bronkus
C. bronkiolus
B. alveolus
D. diafragma

2.

3.

4.

5.

Berdasarkan gambar
disamping, bagian
yang ditunjuk nomor 2
adalah .
A. trakea
B. paru-paru
C. pundi-pundi udara
D. spiakel
Penyebab gangguan pada alat pernapasan
manusia adalah .
A. asap pabrik
C. hutan gundul
B. lingkungan kota
D. sampah
Jika disekitar kita terdapat udara tercemar,
sebaiknya menggunakan masker yang
tujuannya menjaga kesehatan alat .
A. pencernaan
C. reproduksi
B. pernapasan
D. penglihatan
Urutan pertama alat pencernaan manusia
adalah .
A. tenggorokan
C. mulut
B. lambung
D. usus halus

1. Tulislah dengan jelas : nama Anda, Nomor Peserta Anda, Sekolah Asal,
Tanggal Ulangan, Jam ke dan menghitamkan bulatan kecil pada LJK sesuai
dengan petunjuk
2. Jawaban dikerjakan dengan cara menghitamkan bulatan kecil sesuai dengan
jawaban yang anda anggap benar
3. Apabila Anda menjawab dengan menggunakan pensil dan ada jawaban
yang keliru itu dengan menggunakan karet penghapus pensil, kemudian
hitamkan bulatan kecil lain sesuai dengan jawaban yang Anda anggap
benar.
4. Periksa dan bacalah soal-soal sebelum Anda menjawab
5. Laporkan kepada Pengawas Ulangan, jika terdapat yang kurang jelas, rusak,
atau jumlah soal kurang.
6. Periksa pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada Pengawas Ulangan.
7. Berdoalah sebelum dan sesudah mengerjakan soal Ulangan

6.

Penyakit yang berhubungan dengan alat


pencernaan adalah .
A. panu
C. katarak
B. gondok
D. tifus

7.

Kegiatan yang dilakukan untuk menjaga alat


pencernaan adalah .
A. mencuci tangan sebelum makan
B. mecuci pakaian jika sudah kotor
C. menghindari asap kendaraan
D. mandi dua kali sehari

8.

Gambar disamping adalah


makanan yang banyak
mengandung .
A. vitamin
B. mineral
C. karbohidrat
D. lemak

9.

Agar kandungan gizi sayuran tidak rusak,


maka cara mengolahnya adalah .
A. dimasak sampai matang
B. dimasak setengah matang
C. dicuci dengan bersih
D. cukup direndam air

10. Alat peredaran


darah yang ditunjuk
oleh nomor 1 adalah .
A. aorta
B. vena
C. jantung
D. hati

11. Penyakit yang mengganggu alat peredaran


darah manusia adalah .
A. diabetes
C. TBC
B. muntaber
D. anemia
12. Agar terhindar dari penyakit yang
berhubungan dengan alat peredaran darah
adalah .
A. berolahraga secara teratur
B. makan makanan yang lezat
C. memperbanyak nonton tv
D. banyak minum air bersoda
13. Dalam proses fotosintesis, cahaya matahari
yang mengenai daun diserap oleh .
A. helai daun
C. klorofil
B. tulang daun
D. kloroflas
14. Tumbuhan yang menyimpan cadangan
makanannya di batang adalah .
A. tebu
C. kelapa
B. ubi kayu
D. pisang
15. Bagian pada pohon pisang yang dapat di
jadikan makanan oleh manusia adalah .
A.akar
C.batang
B.daun
D.buah
16. Manfaat tumbuhan bagi hewan adalah .
A. sebagai sumber energi
B. alat berkembang biak
C. tempat membersihkan badan
D. alat reproduksi
17. Hal yang akan terjadi jika di dunia tidak ada
tumbuhan adalah.
A. mahluk hidup bertambah banyak
B. terjadi bencana alam
C. terjadi pemanasan global
D. punahnya mahluk hidup
18. Jerapah memiliki leher panjang karena
memnyesuaikan diri dengan .
A. makanannya
C. musuhnya
B. lingkungannya
D. minumannya
19. Cara cicak melindungi diri dari musuhnya
adalah .
A. menggigit
C. mencengkram
B. menyemburkan bisa D. melepaskan ekor

20. Ciri khusus tumbuhan kaktus untuk


melindungi diri adalah .
A.daun berduri
C.akar pendek
B.daun lebar
D. batang berongga
21. Berikut ini merupakan sifat dari bahan talitemali adalah .
A. keras
C. kaku
B. lentur
D. rapuh
22. Karena susunan kapas yang lembut maka
dijadikan sebagai bahan untuk membuat .
A. kertas
C. plastic
B. benang
D. kaca
23. Untuk menguji kekuatan tali, maka kita dapat
menyiapkan .
A. benang jahit, benang nilon dan benang
sulam
B. benang jahit, benang nilon dan kertas
C. kawat, benang nilon dan benang sulam
D. benang jahit, kardus dan benang sulam
24. Kertas polio dapat dirobek dengan mudah,
sedangkan kertas kardus sulit dirobek. Hal ini
membuktikan bahwa kertas polio .
A. lebih kuat dari kertas kardus
B. kalah kuat oleh kertas kardus
C. sama kuat dengan kertas kardus
D. lebih tebal dari kertas kardus
25. Antara jenis penyusun bahan terdapat
hubungan dengan .
A. bentuknya
C. ukurannya
B. kondisinya
D. sifatnya
26. Benda padat sebelum mengalami perubahan
memiliki sifat .
A. mengalir
B. bentuknya tetap
C. selalu memenuhi ruang
D. bentuknya berubah-ubah
27. Benda cair jika dipanaskan maka akan
menjadi .
A. uap
C. es
B. batu
D. angin
28. Jika kayu mengalami proses pembakaran
maka akan mengalami perubahan .
A. ukurannya membesar
B. warnanya menjadi hitam

C. menjadi lebih kuat


D. menjadi lebih lentur
29. Beikut ini adalah benda yang dapat
mengalami pembusukan jika disimpan dalam
jangka waktu yang lama adalah .
A.

35. Benda yang menjadi lunak jika mengalami


proses pembakaran adalah
A. besi
C. kain
B. karet
D. kayu
II. Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan
benar!

C.
36. Sebutkan 3 penyebab terjadinya gangguan
pernapasan pada manusia!

B.

D.
37. Sebutkan 3 alat pencernaan pada manusia!

30. Tembok dapat menjadi keras karena adanya


proses .
A. pencampuran
C. pemanasan
B. pendinginan
D. peleburan
31. Benda berikut terjadi karena adanya proses
pendinginan adalah .
A.

C.

B.

D.

32. Contoh benda yang dapat kembali kewujud


semula setelah mengalami suatu proses
perubahan adalah .
A. kayu yang dibakar
B. buah yang menjadi busuk
C. air yang menguap
D. kerupuk terkena air
33. Kertas yang dibakar merupakan contoh
benda yang kembali kewujud semula.
A. dapat
C. tidak dapat
B. terkadang dapat
D. sebagian dapat
34. Kondisi kayu yang terkena air hujan berubah
menjadi .
A. mengecil
C. keras
B. lentur
D. lapuk

38. Sebutkan 3 cara mengolah bahan makanan


yang tidak merusak nilai gizinya!
39. Jelaskan pentingnya tumbuhan hijau bagi
manusia dan hewan!
40. Isilah jenis bahan penyusun dari benda-benda
dibawah ini !
Nama
No.
Jenis Bahan Penyusun
Benda
1.
Jendela

2.
Bangku

3.
Baju

KUNCI JAWABAN
UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL MI
TAHUN PELAJARAN 2012/2013
MATA PELAJARAN : IPA
KELAS : V
I. Pilihan Ganda
1. B
11. D
2. A
12. A
3. A
13. C
4. B
14. A
5. C
15. D
6. D
16. A
7. A
17. D
8. C
18. A
9. B
19. D
10.C
20. A

21. B
22. B
23. A
24. B
25. D
26. B
27. A
28. B
29. D
30. A

31. A
32. C
33. C
34. D
35. B

II. Essay
NO
36.
37.
38.
39.

\40.

KUNCI JAWABAN
- Menghirup asap kendaraan
- Terkena kuman penyakit
- Mengirup debu
- mulut
- tenggorokan
- lambung
- mencuci bahan makanan dengan bersih
- memilih bahan makanan yang masih segar
- memasak sayuran tidak terlalu matang
Tumbuhan hijau merupakan sumber makanan dan
sebagai penghasil oksigen untuk bernapas manusia dan
hewan.

No.
1.
2.
3.

Nama
Benda
Jendela
Bangku
Baju

Rumus skor nilai :

SKOR
1
1
1
1
1
1
1
1
1
5

Jenis Bahan Penyusun


Kayu, kaca, paku
Kayu, paku
Kain, kancing
Jumlah

2
2
2
20

KISI-KISI SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL


MADRASAH IBTIDAIYAH
Satuan Pendidikan
Kelas/Semester
Mata Pelajaran
No.
1
01

: MIN Model Leuwinanggung


: VI/ I
: Ilmu Pengetahuan Alam
Kompetensi Dasar

Alokasi Waktu: 90 menit


Jumlah Soal
: 40 butir
Tahun Pelajaran
: 2012-2013
Materi Pokok

2
3
Mengidentifikasi ciri khusus beberapa Ciri-ciri makhluk
jenis hewan yang memungkinkannya hidup dengan
tinggal dilingkngan tertentu
lingkungan
hidupnya

Indikator

02

Mengidentifikasi ciri khusus beberapa


tumbuhan untuk memenuhi kebutuhan
hidupnya

03

Mengdeskripsikan antara perubahan fisik


tubuh laki-laki dan Perempuan Pada masa
Pubertas

4
Mencari contoh hewan yang mempunyai
ciri khusus untuk memenuhi kebutuhannya,
misalnya: kelelawar, dan cicak
Mendeskripsikan ciri khusus hewan yang
ada disekitarnya, misalnya kelelawar
mempunyai alat pendeteksi benda-benda
disekitarnya (sonar)
Mengaitkan antara khusus yang dimiliki
hewan tersebut dengan lingkungannya
Memberi
contoh
tumbuhan
yang
mempunyai ciri khusus untuk memenuhi
kebutuhannya, misalnya teratai
Mendeskripsikan ciri khusus tumbuhan
yang ada disekitarnya
Mengaitkan antara ciri khusus yang
dimiliki tumbuhan tersebut dengan
lingkungannya
Mendiskusikan perubahan fisik tubuh Lakilaki dan Perempuan Pada Pubertas dan
pengaruhnya
Menjaga
Kebersihan
Organ-organ
reproduksi

Bentuk Soal
BUO BUNO
PG
(Isian) (Essay)
5
6
7
1
26

36

2
3,26

5,28

37

No.
04

Kompetensi Dasar
Membandingkan berbagai cara
berkembang biak

Materi Pokok
hewan

Indikator

05

Membandingkan berbagai cara tumbuhan


berkembang biak

06

Mengidentifikasi berbagai peristiwa yang Faktor-faktor yang


mempengaruhi keseimbangan ekosistem
mempengaruhi
keseimbangan
ekosistem

07

Menjelaskan bagian tubuh hewan dan


tumbuhan yang sering dimanfaatkan
manusia yang mengarah pada pemisahan

Mengidentifikasi berbagai cara hewan


berkembang biak
membedakan ciri-ciri antara hewan yang
berkembang biak dengan cara vegetatif dan
generative
Mengumpulkan
data
berbagai
cara
tumbuhan berkembang biak
menyimpulkan
bahwa
tumbuhan
berkembang biak dengan cara vegetatif dan
generatif
Mengidentifikasi bagian-bagian bunga dan
biji sebagai alat Perkembangbiakan
tumbuhan
Menjelaskan peran penyerbukan
Membuat laporan secara sederhana proses
perkembangbiakan biji menjadi tanaman
dewasa dari hasil percobaan
Mempraktekan
cara
membiakkan
tumbuhan, misalnya stej dan cangkok
Menjelaskan berbagai kegiatan manusia
yang dapat mempengaruhi kestabilan
ekosistem, misalnya penggunaan bahan
kimia dari penebangan hutan
Meramalkan pengaruh penggunaan bahan
kimia
pada
lingkungan
melalui
pengamatan, misalnya penggunaan pupuk
dan pestisida secara berlebihan
Membuat karangan dengan tema pelestarian
lingkungan
Mencari contoh bagian-bagian tubuh hewan
yang sering dimanfaatkan dan mengarah
pemusnahan jenis hewan tersebut, seperti

Bentuk Soal
BUO BUNO
PG
(Isian) (Essay)
6
7,29

8
30
9,31
10
11

12

13

14,32

38

No.

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

jenis hewan tersebut dan berbagai cara


penanggulangannya

Indikator

08

Mengidentifikasi berbagai benda yang Konduktor dan


mersifat konduktor dan isolator panas
isolator panas

09

Mencari informasi penggunaan benda


yang bersifat konduktor dan iso;aor panas
dalam kehidupan sehari-hari

10

Menjelaskan kondisi yang mempengaruhi Kondisi


yang
perubahan benda
mempengaruhi
perubahan
pada
benda (suhu dan
waktu)

11

Mengidentifikasi

faktor-faktor

yang

Bentuk Soal
BUO BUNO
PG
(Isian) (Essay)

gading gajah dan kulit ular


Menjelaskan
berbagai
cara
penanggulangannya, misalnya mengganti
gading dengan tiruan, melarang perburuan
hewan langka, membudidayakan hewan
langka
Mencari contoh bagian tumbuhan yang
15
sering dimanfaatkan dan mengarah pada
pemusnahan jenisnya, misalnya kayu jati
dan kayu cendana
Melakkan percobaan untuk menyelidiki
33
benda yang bersifat konduktor dan isolator
panas
16
Menggolongkan benda yang bersifat
konduktor dan isolator panas
17
Membedakan
bahan
yang
bersifat
konduktor dan isolator panas
Membuat daftar nama alat-alat dapur dan
18
alat-alat rumah tangga yang bersifat
konduktor dan bahan isolator
19
Menggunakan bahan-bahan yang bersifat
konduktor dan isolator melalui pengamatan
Mengidentifikasi penyebab perubahan 20,22,34
benda dengan berbagai kondisi (misalnya,
pelapukan kayu, prngkaratan logam dan
pembusukan kmakanan) dan menunjukan
cara penghambatannya.
21,23
Mendeskripsikan perubahan berbagai benda
dan kondisi yang berbeda, misalnya, suhu,
kelembaban, ada tidaknya kuman dan
waktu
Menjelaskan berdasarkan hasil pengamatan

39

40

No.

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Indikator

mempengaruhi perubahan pada benda

12

Mengidentifikasi faktor yang menentukan Keterkaitan antara


dalam pemilihan benda/bahan untuk sifat
benda,
tujuan tertentu
lingkkungan,
teknologi
dan
masyarakat

Bentuk Soal
BUO BUNO
PG
(Isian) (Essay)

bahwa
tingkat
perubahan
benda
dipengaruhi berbagai kondisi, misalnya :
suhu, kelembaban, ada tidaknya kman dan
waktu
Menggolongkan berbagai perubahan benda
berdasarkan faktor yang mempengaruhinya,
misalnya : pelapukan kayu akibat proses
pembusukan,
pengkaratan
akibat
kelembaban, pembusukan akibat proses
penguraian.
Mengidentifikasi sifat-sifat benda/bahan
untuk keperluan tertentu, misalnya : karet
bersifat lentur, logam bersifat pengantar
panas, kayu bersifat penghambat panas,
plastik bersifat kedap air.
Menentukan
kegunaan
bahan-bahan
tersebut dalam kehidupan sehari-hari.

Kopo,

24

25,35

Oktober 2012

Mengetahui;
Kepala Madrasah,

Penyusun,

AHMAD SUHAEMI, S.Pd.I, MM.


NIP. 197606012000031001

APIPUDIN, S.Pd.I.
NIP. -

KUNCI JAWABAN
MATA PELAJARAN
KELAS
TINGKAT

: IPA
: VI
: MI

I. Pilihan Ganda
1. C
2. C
3. C
4. C
5. A

6. C
7. D
8. B
9. A
10. D

11. A
12. D
13. B
14. B
15. B

16. A
17. B
18. C
19.
20. D

21. B
22. C
23. B
24. C
25. C

26. A
27. C
28. B
29. A
30. B

31. C
32. D
33. A
34. C
35. B

II. Essay
NO
36.
37.

38.

39.

KUNCI JAWABAN
Kemampuan kelelawar untuk mengetahui arah terbang,
makanan dan keadaan lingkungannya dengan
menggunakan suara (alat sonar)
Pilihan jawaban :
a. Tumbuh rambut di tempat-tempat tertentu (kumis,
jenggot, bulu kaki, dll),
b. tumbuh jakun
c. dada terlihat bidang
e. suara lebih berat (perubahan suara)
a. tangkai bunga
b. kelopak bunga
c. mahkota bunga
d. benangsari
e. kepala putik
Pilihan jawaban:
a. membuat peraturan atau undang-undang tentang
perburuan dan penebangan hutan

SKOR
3

1
1
1
1
1
1
1
2
2

40.

b. menentukan wilayah atau daerah terlarang untuk


perburuan
c. membuat cagar alam dan suaka marga satwa
d. melakukan pembudidayaan tumbuhan atau hewan
langka, dll
Pilihan jawaban :
a. simpan ditempat yang kering
b. olesi dengan minyak atau paraffin
c. lapisi dengan cat (pengcatan) atau anti karat lainnya
d. untuk jangka waktu yang lebih panjang dapat
dilakukan dengan menyepuh logam (besi)
e. memadukan dengan bahan lain yang tahan karat,
misalnya stainless steel
Jumlah

2
2

20

Nilai Akhir = Jumlah Skor Yang diperoleh dibagi skor maksimum kali seratus.
Contoh :
Skor yang diperoleh
Nilai = --------------------------- x 100
Skor Maksimum

Misal :
50
.. x 100 = 76,92
65

KEMENTRIAN AGAMA
UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL
TINGKAT MADRASAH IBTIDAIYAH
TAHUN PELAJARAN 2012/2013
LEMBAR SOAL
UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL
TAHUN PELAJARAN 2012/2013
Mata Pelajaran

IPA

Kelas

VI (Enam)

Hari/Tanggal

Waktu

I.

Berilah tanda silang (X) pada huruf A, B,


C atau D yang dianggap paling benar!

1. Hewan yang memantulkan bunyi untuk


menentukan arah mangsanya adalah.
A. kadal
C. kelelawar
B. bunglon
D. cecak
2. Lapisan yang lengket pada kaki cecak atau
tokek memungkinkan keduanya untuk.
A. memperkirakan jarak makanan
B. menemukan makanan pada malam hari
C. berjalan terbaik diatas langit rumah
D. menggali sarang semut
3. Tumbuhan kantung semar adalah salah satu
tumbuhan pemakan .
A. tumbuhan lain
C. serangga
B. jamur
D. daging
4. Daun yang berbentuk duri adalah ciri
tumbuhan yang hidup di tempat .
A. basah
C. kering
B. tinggi
D. lembab
5. Perubahan suara menjadi besar dan jakun
makin nampak adalah ciri khusus pubertas .
A. anak laki-laki
C. balita
B. anak perempuan
D. orang tua
6. Hewan yang berkembang biak dengan
bertelur dan melahirkan disebut .
A. ovivar
C. ovovivivar
B. vivivar
D. vivar

PETUNJUK UMUM :
1. Tulislah dengan jelas : nama Anda, Nomor Peserta Anda, Sekolah Asal,
Tanggal Ulangan, Jam ke dan menghitamkan bulatan kecil pada LJK sesuai
dengan petunjuk
2. Jawaban dikerjakan dengan cara menghitamkan bulatan kecil sesuai dengan
jawaban yang anda anggap benar
3. Apabila Anda menjawab dengan menggunakan pensil dan ada jawaban
yang keliru itu dengan menggunakan karet penghapus pensil, kemudian
hitamkan bulatan kecil lain sesuai dengan jawaban yang Anda anggap
benar.
4. Periksa dan bacalah soal-soal sebelum Anda menjawab
5. Laporkan kepada Pengawas Ulangan, jika terdapat yang kurang jelas, rusak,
atau jumlah soal kurang.
6. Periksa pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada Pengawas Ulangan.
7. Berdoalah sebelum dan sesudah mengerjakan soal Ulangan

7. Perbedaan hewan bertelur dan beranak


adalah .
A. hewan petelur memiliki daun telinga
B. hewan petelur memiliki puting susu
C. hewan beranak memiliki jari cakar
D. hewan beranak memiliki daun telinga
8. No
1
2
3
4
5
6

Tumbuhan
Bawang merah
Ketela pohon
Ketela rambat
Cocor bebek
Pisang
Jahe

Perkembangbiakan
Umbi lapis
Umbi batang
Umbi akar
Tunas adventif
Tunas
Pegagan

Data diatas adalah nama tumbuhan beserta


cara perkembangbiakan. Data yang benar
adalah nomor .
A. 1,2,3
C. 2,3,4
B. 1,4,5
D. 4,5,6
9. Alat kelamin jantan pada tumbuhan disebut

A. benang sari
C. mahkota bunga
B. kepala putik
D. kelopak buga
10. Penyerbukan memiliki arti penting bagi
perkembangbiakan tumbuhan, karena .
A. menguntungkan bagi serangga yang
membantunya
B. bunga pada tumbuhan menjadi bermanfaat
C. tumbuhan akan semakin subur
D. merupakan awal proses pembentukan
tumbuhan baru

11. Biji pada gambar disamping


memiliki bakal tunas baru
yang di tunjukan oleh angka .
A. 1
C. 3
B. 2
D. 4
12. Kegiatan manusia yang tidak mempengaruhi
keseimbangan ekosistem seperti .
A. melakukan perburuan liar
B. menggunakan pestisida secara berlebihan
C. membuka lahan dengan cara membakar
hutan
D. menanam tumbuhan dengan system
tumpang sari
13. Pemakaian pupuk buatan yang berlebihan
secara tidak langsung mengganggu ekosistem
air berupa .
A. kematian ikan-ikan
B. penumpukan zat hara dalam perairan
C. air menjadi keruh
D. tanaman air menjadi mati
14. Hewan yang diambil gadingnya untuk dibuat
berbagai perhiasan adalah .
A. badak
C. kijang
B. gajah
D. banteng
15. Cendana diambil kayunya untuk dibuat .
A. kayu bakar
C. bahan bangunan
B. minyak dan kosmetik
D. perlengkapan rumah tangga
16. Benda-benda di bawah ini yang termasuk
konduktor panas adalah .
A. alumunium, besi, dan baja
C. besi, baja, dan kayu
B. alumunium, seng, dan karet
D. besi, tembaga, dan kaca
17 Perbedaan benda-benda yang bersifat
konduktor dan isolator adalah .
A. isolator terbuat dari logam
C. isolator terbuat dari besi
B. konduktor terbuat dari logam
D. konduktor terbuat dari plastic
18. Perhatikan tabel berikut !

No

Nama alat-alat rumah tangga

1 Panci
2 Gagang setrika
3 Kuali
4 Pegangan tutup panci
5 Lapisan luar termos
6 Bagian bawah setrika
Alat rumah tangga yang bersifat isolator
ditunjukan oleh nomor .
A. 1, 2 dan 3
C. 2, 4 dan 5
B. 2,3 dan 4
D. 3, 5 dan 6
19. Yang termasuk kedalam
bahan yang bersifat
isolator adalah nomor .
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
20. Yang bukan merupakan penyebab
membusuknya makanan di bawah ini adalah

A. air
C. mikroba
B. panas
D. diawetkan
21. Yang bukan merupakan pengaruh terhadap
perubahan suatu benda adalah .
A. suhu
C. waktu
B. berat
D. kelembaban
22.

Yang bukan penyebab


perubahan pada makanan
di samping ini adalah
A. suhu
C. cuaca

B. mikroba
D. waktu

23. Pembentukan karat pada besi dapat terjadi


akibat .
A. kuman
C. pembusukan
B. kelembaban
D. penguraian
24. Bahan yang lentur dan dapat dibuat ketapel
adalah .
A. kayu
C. karet
B. kulit
D. plastic
25. Karena sifatnya yang tidak berkarat, maka
alumunium banyak digunakan untuk
membuat .

A. almari dan tempat tidur


C. peralatan masak
B. peralatan sekolah
D. meja dan kursi
26. Untuk menentukan arah mangsanya, burung
hantu menggunakan penglihatan dan yang
tajam
A. pendengaran
C. peraba
B. antena
D. suara
27. Agar dapat meningkatkan penguapan,
tumbuhan teratai memiliki daun yang .
A. kecil
C. lebar
B. banyak
D. sedikit
28. Pinggul menjadi besar merupakan salah satu
ciri fisik memasuki masa remaja pada anak
.
A. laki-laki
C. balig
B. perempuan
D. kecil
29. Salah satu hewan yang berkembangbiak
dengan cara ovovivifar adalah .
A. kadal
C. ayam
B. katak
D. cecak
30. Ada dua macam cara tumbuhan
berkembangbiak yaitu dengan cara vegetatif
dan ....
A. mencangkok
C. Stek
B. generatif
D. spora
31. Tempat penyimpanan makanan cadangan
yang digunakan biji untuk perkecambahan
disebut .
A. kulit biji
C. ketiledon
B. endosperm
D. bakal batang
32. Hewan yang diambil siripnya untuk dibuat
sup adalah .
A. ikan bandeng
C. ikan kakap
B. ikan gurame
D. ikan hiu
33. Agar air yang dimasak cepat mendidih, panci
sebaiknya dibuat dari bahan karena
bersifat konduktor yang baik.
A. alumunium
C. besi
B. kayu
D. kerami

34. Salah satu penyebab lapuknya kayu adalah


.
A. udara tercemar
C. Serangga
B. air tercemar
D. cahaya matahari
35. Karena sifatnya yang transparan, kedap air,
mudah dibentuk, elastis, maka plastik
Banyak digunakan untuk .
A. buku
C. baut
B. alat dapur
D. paku payung
II. Jawablah pertanyaan berikut dengan
benar !
36. Apa yang dimaksud dengan ekolokasi ?
37. Tuliskan 3 ciri khusus masa remaja (pubertas)
pada anak laki-laki !
38. Ada beberapa bagian bunga lengkap,
tuliskan 4 macam bagian-bagian bunga
tersebut !
39. Tuliskan 3 usaha yang dapat dilakukan untuk
mencegah kepunahan hewan dan tumbuhan
langka !
40. Tuliskan 2 hal yang harus dilakukan agar besi
tidak mudah berkarat ?