Jornada Escolar Completa 2da. Convocatoria

GERENCIA REGIONAL
OE EOUCACIN
GOBIERNO REGIONAL DE LA LIBERTAD

DIRECCiN REGIONAL DE EDUCACiN LA LIBERTAD
CONTRATACION
ADMINISTRATIVA
DE SERVICIOS - CAS
CONVOCATORIA
PERSONAL PARA EL MODELO DE SERVICIO

EDUCATIVO JORNADA ESCOLAR COMPLETA
CONTRATACION ADMINISTRATIVA
DE SERVICIOS DE PERSONAL PARA
EL MODELO
DE SERVICIO EDUCATIVO:
JORNADA
ESCOLAR
COMPLETA PARA LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS PBLICAS DEL
NIVEL DE EDUCACiN SECUNDARIA.
TRUJILLO, ABRIL DE 2015
CONVOCATORIA
PROCESO CAS - REGiN LA LIBERTAD
l. GENERALIDADES
1.1 Objeto de la convocatoria
Contratar mediante el rgimen
segn el siguiente detalle;
especial de Contratacin
CARGO
COORDINADOR
DE INNOVACiN
Administrativa
GRE LA LIBERTAD
Y
SOPORTE TECNOlGICO
20
COORDINADOR ADMINISTRATIVO y
DE RECURSOSEDUCATIVOS
22
PSICLOGO O TRABAJADOR SOCIAL
14
APOYO PEDAGGICO
29
SECRETARIA
15
PERSONAL DE MANTENIMIENTO
(LIMPIEZA)
PERSONAL DE VIGILANCIA
52
ACOMPAANTES DE INGLS
TOTAL DE PlAZAS
de Servicios--cAS,
166
CUADRO DE PERSONAL
ADMINISTRATIVO
JEC POR UGEL
CARGO
UGEl
Psiclogo
o Trabaj.
Social
Apoyo
Ped.gg.
S~uetara
Personal
de
Manten.
Personal
de
VlglI.nc1a
TOTAL
Innova,
Coord.
Admln.
01
04
03
02
03
08
21
Secundaria
01
01
01
Secundaria
02
01
01
01
01
04
01
01
02
01
01
02
01
02
02
02
01
10
03
OS
03
05
03
01
12
32
OS
01
04
10
Acam.
NIVEL
UGEL01 EL
PORVENIR
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SPERANZA
GEl03
TRUJllLO NOR
de
Ingl15
Secundarla
Coord.
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01
04
02
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Secundaria
ASCOPE
Secundarla
CHep~N
Secundarla
JULCN
Secundarla
OTUZCO
Secundada
PACASMAYO
Secundaria
PATA2
Secundana
02
03
02
04
02
01
06
20
Secundaria
OS
OS
03
09
04
04
13
43
Secundaria
01
01
02
01
02
07
Secundaria
01
01
03
OS
Secundaria
OS
OS
05
20
22
14
29
15
09
52
166
SANCHE2
CARRIN
SANTIAGODE
CHUCO
VIR
GRELA
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11. PERFIL
1
DEL PUESTO:
COORDINADOR
ADMINISTRATIVO
Y DE RECURSOS
EDUCATIVOS
CONTRATACION ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS DE UN(A)

COORDINADOR (A) ADMINISTRATIVO Y DE RECURSOS EDUCATIVOS
PERFIL DEL PUESTO
REQUISITOS
DETALLE
Experiencia General:
- Experiencia laboral general no menor de 3 alias en el sector pbliCO O
privado. Experiencia Especifica:
- Experiencia de un (1) allo en labores administrativas
(recursos
Experiencia
humanos o materiales educativos y/o econmicos) o loglsticas.
Competencias
Formacin
Acadmica, grado
acadmico ylo
Cursos y/o estudios
de ospeclallzacln
Conocimientos
para el puesto y/o
cargo: mnimos o
Indispensables y
deseables
(Evaluacin
PSicolgica.
evaluaCintcnica y
entrevista)
- Liderazgo y orientacin al logro de objetivos.

- Alto senudo de responsabilidad y proactividad - CapaCIdad para trabajar
en equipo
- Capacidad analltica e irucauva
- Habilidades comumcacionales, asertividadl empalia
- Capacidad de manejo de conffJctos.
Con titulo profeSional de admimstracin.
Contabilidad o economla.
Curso de ofimtica (de los ltimos 3 anos).
- Conocimiento en el tratamiento de los temas vinculados a la
administracin de recursos (educativos y humanos) de una institucin
educativa.
- Manejo trasparente de la informacin y registro de los recursos educativos
e institucionales - Conocimiento de normatividad. procesos e instrumentos
de gestin escolar.
- ManejOde estrategIas para la generacin de un chma institucional
favorable para una convivencia democrtica e intercultural.
CARACTERiSTlCAS DEL PUESTO YIO CARGO
Principales funciones a desarrollar: Coordinar la ejecucin de actividades administrativas orientadas a

tener las condiciones necesarias para mejorar la calidad del servicro y los aprendizajes de 105
estudiantes. mediante la previsin y seguimiento al uso adecuado y ecrente de los recursos educativos
y financieros. de la informacin y los ambientes de aprendizaje con los que cuenta la lE.
a
Organizar las actividades de soporte al proceso pedaggico.
Asegurar el uso. mantenimiento y conservacin de los recursos educativos y ambientes

b. pedaggicos en coordinacin con el equipo directivo. profesores. personal de apoyo pedaggico y
de soporte al proceso pedaggico.
Identificar de manera oportuna las carencias. insuficiencias y deterioro de los materiales y ambientes
c. de aprendizaje para coordinar el mantenimiento.
d
Manejar la informacin sobre el cumplimento de los resultados de aprendizaje y de gestin de la lE

de manera transparente.
e Gestionar la informacin relacionada a los matenales. equipos. recursos pedaggicos y financieros.

asl como condiciones de los ambientes de aprendizaje de la lE.
f
Venficar y reportar la asistencia y permanencia del personal de la mstrtucin educativa durante la

Jornadaescolar programada.
g.
Otras actividades inherentes a su cargo que designe el rgano de Direccin de la Institucin

Educativa.
CONDICIONES ESENCIALES
CONDICIONES
Lugar de prestacin del
servicio
Duracin
DEL CONTRATO
DETALLE
Instiluci6n Educativa:
del contrato
Inicio: Mayo
Trmino: Diciembre
5/. 2,000 00 (Dos Mil Y oc/too Nuevos Soles) mensuales,
Incluyen los montos y afiliaciones de ley. asi como toda

deduCCInaplicable al trabajador.
Contraprestacin mensual
Otras condiciones esenciales
del contrato
Jamada semanal mxima de 40 horas

El trabajador tiene derecho a seguro de salud
2. COORDINADOR DE INNOVACiN Y SOPORTE TECNOLGICO

(Sin hora o aula a cargo)
CONTRATACION ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS DE UN(A)

COORDINADOR (A) DE INNOVACiN y SOPORTE TECNOLGICO
PERFIL DEL PUESTO
REQUISITOS
DETALLE
- Experiencia laboral general no menor de 3 anos en el sector pblICOo
privado.
Experiencia
Experiencia Especifica:
- Expeneoc13 laboral de un (1) ano en manejo de tecnologias de
ntormacn y comunicacin(TIC).
Competencias
Formacin Acadmica,
grado acadmico y/o
nivel de estudios
Cursos ylo estudios de
especializacin
Conocimientos para el
puesto ylo cargo:
mnimos o
indispensables y
deseables (Evaluacl6n
psicol6gica. entrevista y
evaluaci6n tcnica)
- Liderazgo y onentaci6n al logro de objetives

- Alto sentido de responsabilidad y proactividad. - Capacidad para
trabajar en equipo.
- Capacidad analltica e iniciativa.
- Habilidad es comunicacional es asertividad/empatra.
- Capacidad de manejo de conflictos.
Bachiller o Tcnico en computacin. informAtica o sistemas o profesional
en ecucaeen secundana.
Curso de capacitacin en temas de integracin de las TIC al

proceso educativo.
Curso en Ofimtica.
- Manejo de estrategias y herramientas de uso de tecnologfas de la

informacin y comunicacin aplicadas al proceso de ensellanza y
aprendizaje (Evaluacin Tcnica).
- Conocimiento y manejo de aplicaciones y soluciones tecnolgicas
orientadas al logro de aprendIZajes(Plataforma Moodle, entre otros)
- Conocim ento sobre gestin:planificacin. organizacin y liderazgo
para la administracin de recursos tecnolgicos en el aula.
-ManejOde estrategias para realizar acompanamiento pedaggICO
- Estrategias para organizar y dirigir procesos de interaprendzaje y
capacitaci6n pedag6gica.
-Conocimiento de estrategias para generar un clima institucional
favorable para una convivencia democrtica e intercuftural.
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O'
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CARACTERlsnCAS DEL PUESTO Y/O CARGO

Principales funciones a desarrollar: Coordinar y acompaar a los clrecuvos, coordinadores.
profesores y la comunidad educativa en la ejecucin de actividades pedaggicas integradas a las TIC
mediante la asistencia tcnica, el uso eficiente de los recursos educativos, equipos tecnolgicos)
ambientes de aprendizaje.
a
b
c.
Orientar a los profesores acerca del uso adecuado y eficiente de los recursos educativos
tecnolgicos con los que cuenta la I.E y acompaar el proceso de integracin de las TIC en las
sesiones de ensel'lanza aprendizaje.
Desarrollar propuestas de formacin en alfabetizacin digital al personal de la institucin
educativa. en base al diagnstico. para fortalecer estrategias de integracInde las herramrentas
tecnolgICasa los procesos de aprendizaje
Asistir y participar activamente en las reuniones de coordinacin con el equipo drecuvc y
oonvocar a reuniones oon profesores de aulas de innovacin (SI lo hubrera), coordinadores
pedaggicos y responsables de aulas funcionales.
Coordinar con los docentes de Educacin para el Trabajo para el uso adecuado de programas
informticos que se empleen en ocupaciones con demanda en el mercado laboral local y
regional.
Supervisar las instalaciones y velar por el mantenimiento de los equipos informtioos y de
comunicacin, asegurando el correcto funcionamiento de los equipos y red de datos.
Realizar el manlenlmiento preventivo de los equipos informticos y de

comunlcacon, protegiendo el equipo y detectando necesidades de reparacin.
d.
Reportar el estado de los recursos tecnolgicos a la direccin de la institucin educativa.

Q
Otras actividades inherentes a sus funciones que designe el Organo de Direccin de la

Institucin Educativa.
CONDICIONES ESENCIALES DEL CONTRATO
CONDICIONES
DETALLE
InstitUCinEducatiVa:
servicio
h
Duracin del contrato
Otras condiciones
esenciales del
contrato
Inicio. Mayo
Trmino: DiCiembre
SI. 1,500.00 (Mil Quinientos y 00/100 Nuevos Soles) mensuales.
Incluyen los montos y afiliaciones de ley, asl como toda deduccin
aplicable al trabajador.
Jomada semanal mxima de 40 horas.
El trabajador tiene derecho a seguro de salud.
3. PSICLOGO
O TRABAJADOR
SOCIAL
(Sin horas
aula a cargo)
CONTRATACION ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS DE

PSICOLOGO O TRABAJADOR SOCIAL
PERFIL DEL PUESTO
REQUISITOS
DETALLE
ExperienCIa General
- Experiencia laboral general no menor de 3 anos en el sector pblico o
privado.
nstituciones
Experiencia laboral especifica de dos (2) aos en
educativas o proyectos educativos.
- Experiencia en conduccin de talleres y/o actividades de capacitacin.
Experiencia
Liderazgo y onentacin al logro de objetivos. - Alto sentido de

responsabilidad y proactividad. - Capacidad para trabajar en equipo
Interdisciplinario . Capacidad analltica e iniciativa.
Habilidades ecmcmcacionaies. asertlvldadl empalia . CapaCidad de
manejo de conflictos.
Competencias
Formacin Acadmica,
grado acadmico ylo
nivel de estudios
espoclallzacln
Conocimientos
para el
puesto ylo cargo: mnimos
o Indispensables y
deseables (Evaluacin
psicolgica. evaluacin
tcnoca y entrevista)
CARACTERlsTICAS
Licenciado en Pscologla o Trabajo Social

Curso en psicologla
orientacin vocacional.
educativa
o en
coaching
ontolgiCO o er
Conocimiento sobre gestin: planificacin, organizacin y promocin

de la convivencia democrtica e intercultural en la lE .
Conocimiento general de la normatividad, procesos e instrumentos
de gestin escolar.
Manejo de estrategias para dar soporte soccemocooa,
Conocimientos bsICOSde informtica.
DEL PUESTO YIO CARGO
Principales funciones a desarrollar: Brindar soporte socioemocional a los directivos y actores de la

comunidad educativa para la mejora de las practicas y acciones de convivencia democrtica e
intercultural en la lE y de la Atencin Tutoriallntegral
Apoyar ta formulacin de estrategias para la promocin de la ConvivenCIa Democrtica e
a. Intercultural en la lE.
Acompaar al coordinador de tutorta en el establecimiento y mcmto reo de las acciones de
b
tutorla.
Brindar soporte socio emocional a los directivos, coordinadores y profesores en su ejercicio
e profesional para lograr una atencin oportuna y pertinente a situaciones y casos que afecten la
convivencia democrtica e intercultural en la lE y entre los estudiantes en los espacios de
recreacin y ambientes de aprendizajes.
Coordinar con los profesores y profesores tutores para orientar su accionar en la atencin de
d
Situaciones de riesgo que puedan afectar a los estudiantes y en los casos de violenCIa y acoso
entre estudiantes.
Promover la elaboracin colectiva y la implementacin de normas de convivencia para mejorar
e
el ambiente educativo y los valores democrticos en la institucin educativa.
CoordinarCCfleleq~diredM:lpadresymadresdefmiala
organizacin de actividades educativas
con Y relacionados a los intereses y necesidades de los estudiantes para su formacin integral.
Otras actividades Inherentes a sus funcones que designe el rgano Directivo de la Institucin
Educativa.
10
CONDICIONES
ESENCIALES
CONDICIONES
sorvlclo
Duracin
del contrato
DEL CONTRATO
DETAL.LE
Institucin Educativa:
Inicio. Mayo
Trmino. Diciembre
Mil y 00/100 NuevosSoles) mensuales.
SI. 2,000.00 (Dos
Otras condiciones
esenciales del contrato
Jornada semanal mxima de 40 horas.

4. PERSONAL DE APOYO PEDAGGICO

CONTRATACION ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS DE PERSONAL DE APOYO
PEDAGGICO
PERFIL DEL PUESTO
REQUISITOS
DETALLE
- Experiencia laboral general no menor de 3 alias en el sector pblico
o privado
Experiencia
- Experiencia laboral de un (1) ao en el sector pblico, como auxiliar
de educacin secundaria.
Competencias
- Alto sentido de responsabilidad y proactividad - Capacidad

para trabajar en equipo.
- Habilidades comunicacionales, asertividadl empalia - Capacidad
de manejo de conflictos.
- Compromiso con las acciones educativas onentadas a favorecer
los aprendizajes.
Fonnacin Acadmica,
grado acadmico ylo
nivel de estudios
Bachiller o egresado de educacin.

especializacin
puesto ylo cargo:
mlnimoso
Indispensables y
psicolgica y entrevista)
Cursos de capacitacin o participacin a seminarios sobre

convivencia escolar o manejo de conflictos o temas afines.
Conocimiento de estrategias pedaggicas para facilitar la
relacin e Interaccin con y de los estudiantes
Conocimiento de orientaciones y estrategias de tutorla escolar.
Manejo de estrategias de promocin del vinculo lE con las
familias y la comunidad
Conocimiento de ofimtica
CARACTERISTlCAS DEL PUESTO Y/OCARGO

Principales funciones a desarrollar: Contribuir a generar las condiciones necesarias para el
desarrollo de las actividades pedaggicas, promoviendo la interaccin pertinente entre los
estudiantes y profesores para la mejora de los aprendizajes, asl como el cumplimiento de roles y
compromisos educativos.
II
a.
!A-poyara la labor del profesor en la conduccin de actividades especIficas y generales de la

nstitucin educativa (formaciones, actos clvlcos y otras celebraciones educativas, ast como en
os recreos) de manera permanente.
b,
1 nformar oportunamente a los directivos sobre la inasistencia de estudiantes y a los

estudiantes sobre la ausencia de algn docente en la lE.
c.
Registrar incidencias diarias de los estudiantes y de los actores de la comunidad educativa.

previniendo discriminacin y violencia en la escuela.
Desarrollar estrategias de dilogo permanente con los estudiantes, profesores y profesores

tutores.
e.
Orientar a los estudiantes sobre actividades pedaggicas correspondientes a cada dia y los
acuerdos y compromisos relacionados a la convivencia democrtica en el aula yen la lE.
f'
Monitorear el ingreso y salida de estudiantes de la lE., faltas, tardanzas, permisos y el registro

de la agenda escolar.
g'
Velar el ingreso oportuno de los estudiantes a sus aulas, talleres, laboratorios y otros
espacios de aprendizaje en horas programadas.
Otras actividades inherentes a sus funciones que designe el rgano Directivo de la

CONDICIONES ESENCIALES
CONDICIONES
Lugar de prestacin
servicio
Duracin
del
del contrato
Contraprestacin
Otras condiciones
esenciales del
contrato
mensual
DEL CONTRATO
DETALLE
Inicio: Mayo
Trmino: Diciembre
S/.l,150.00
(Mil ciento cincuenta
y 00/100
Nuevos Soles)
mensuales.
12
5. PERSONAL DE SECRETARA
CONTRATACiN ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS DE UN PERSONAL DE
SECRETARIA
PERFIL DEL PUESTO
REQUISITOS
Experiencia
Competonclas
Formacin Acadmica,
grado acadmico y/o
nivel de estudios
Cursos y/o estudios de
especializacin
Conoclmlontos para el
puesto ylo cargo:
mlnlmos o
indispensables y
psioolOgcaentrevista y
evaluacin tcnca)
DETALLE
- Experiencia laboral general no menor de 2 anos en el sector
pblico o privado.
- Experiencia de un (1) ao en labores de oficina en el sector
educacin.
- Alto sentido de responsabilidad y proactividad.
- Capacidad para trabajar en equipo.
- Capacidad anallbca e iniciativa.
- Habilidades comunicacionales, asertrvidad/ empatfa.
- Trabajo por resultados ybajo presin
Titulo en Secretariado o Asistente de Gerencia.
Curso de ofimbca
Curso de redaccin y ortografia.
Redaccin y ortografla (Evaluacin tcnica).
Manejo de tcnicas de organizacin de documentos, agendas y
actas.
- Manejo de prcticas de buen trato y atencin oportuna a
personas.
- Reoonoce a los estudiantes como personas con derechos
CARACTERISTlCAS DEL PUESTO YIO CARGO

Principales funciones a desarrollar: Facilitar el mejoramiento de la calidad de atencin al usuario
al Interior de la lE y la comunidad, asl como el registro y archivo documental de la institucin
educativa
a.
Alender a la comunidad educativa y pblico usuario acorde a las necesidades de

Informacin que requieren.
Actualizar el directorio, la agenda institucional y

telefnicas si es el caso.
c.
Recibir, registrar, organizar y distribuir la documentacin de la Institucin educativa
Redactar y digitar documentos variados de uso de los equipos de trabajo de la Institucin

educativa.
e.
Atender e informar al personal de la IE sobre las gestiones a realizarse y la situacin de

documentos.
f.
Actualizar la agenda del directivo o director de la institucin educativa.
g.
Velar por la seguridad y conservacin de documentos.
Mantener la informaCinsobre los tiles de oficina y su distribucin.
Otras actividades inherentes a sus funciones que designe el rgano Directivo de la

Institucin Educativa
efectuar y recibir llamadas
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13
CONDICIONES
ESENCIALES
DEL CONTRATO
CONDICIONES
Lugar de prestacin
servicio
Duracin
DETALLE
del
del Contrato
Inicio' Mayo
Trmino: DICiembre
Contraprestacin
mensual
51.1.400.00 (Mil cuatrocientos y 001100 Nuevos Soles) mensuales

Induyen los montos y afiliaciones de ley. asl como toda deduccin
Otras condiciones
esenciales del
contrato

El trabajador llene derecho a seguro de salud.
6. PERSONAL DE MANTENIMIENTO:
CONTRATACION ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS DE UN PERSONAL DE
MANTENIMIENTO
PERFIL DEL PUESTO
REQUISITOS
experiencia
Competencias
Formacin
Acadmica, grado
acadmico ylo nivel
especializacin
puesto ylo cargo:
mnimos o
DETALLE
- Expenencia laboral general no menor de 2 aos en el sector
pblico o pnvado.
- experiencia laboral de un (1) a/lo, en rnanterumtentoo limpieza en
espaoos educativos
- Alto sentido de responsabilidad y proactividad.
- Capacidad para trabajar en equipo.
- Actitud de servicio y con iniciativa
- Habilidades comunicacionales. asertividadl empalia.
- Trabajo por resultados y bajo presin
Educacin bsica completa ylo con estudios de
educacin supenor.
No aplica
- Desempello eflcal en el trabajo en beneficio de los estudiantes y la
comunidad educativa.
- Reconoce a los estudiantes como personas con derechos.
- Manejo organilado de los insumos y recursos de mantenimiento.
- Manejo eficiente de procedimientos. tcnicas. insumos y
herramientasde mantenimiento.
- Manejo de cmputo a nivel de usuario.
CARACTERISTICAS
DEL PUESTO y/o CARGO
Principales funciones a desarrollar:
Contribuir en el mejoramiento de la calidad del servicio
educativo a travs del ordenamiento, mantenimiento y limpieza permanente de los espacios de
la 1E, ambientes de aprendizaje, equipos y materiales educativos.
a
Realizar permanentemente ac1ividades de fimpieza y mantenimiento, cuidando la

organizacin de los materiales y equipos de la IE a favor del uso pedaggico.
b.
Informar sobre las condiciones de las instalaciones, mobiliarios y equipos de la 1E.
c.
Velar por el mantenimiento y limpieza del local escolar, ambientes de aprendizaje, oficinas,
servicios higinicos, equipos y materiales educativos.
Apoyar al desarrollo de actividades escolares especiales, instalando escenograflas,

espacios y ambientes adecuados.
Custodiar los materiales de mantenimiento y limpieza a su cargo
r.
Realizar labores de conseqerla y seguridad onentando el ingreso y salida de las personas,

asl como equipos, matenales. y/o vehlculos de la institucin.
Otras actividades inherentes a sus funciones que designe el rgano Dlfecbvo de la

tnstitucin Educativa.

CONDICIONES
Lugarde
prestacin del
sorvlclo
Duracin del
Contrato
Contraprestacin
mensual
Otras
condicione
esenciales del
contrato
DETALLE
Lugar do prestacin del servicio
Inicio: Mayo
Trmino: Diciembre
SI. 1,150.00 (Mil ciento cincuenta y 00/100
Nuevos Soles) mensuales.
Incluyen los montos y afiliaciones de ley, asi como toda deduccin
Acreditar buen estado de salud flsica con certificado de salud original,
expedidos por un establecimiento de salud autorizado.
15
7. PERSONAL DE VIGILANCIA:
CONTRATACiN ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS DE UN PERSONAL DE
VIGILANCIA
PERFIL DEL PUESTO
REQUISITOS
Experiencia
Competencias
Formaci6n
Acadmica, grado
acadmico ylo nivel
de estudios
especializacl6n
puesto ylo cargo:
minimoso
indispensables y
deseables (Evaluaci6n
psicolgica y entrevista)
DETALLE
ExperienCIalaboral general no menor de tres (3) anos en el sector
plibfico privado.
Experiencia de dos (2) anos. en labores de seguridad
vigilancia.
Alto sentido de responsabilidad y proactividad.

Capacidad para trabajar en equipo.
Actitud de servicio y con iniciativa
Habilidades comunlcaclonales, asertividadl empatla.
Trabajo por resultados y bajo presi6n
Educacin bsICacompleta y/o con estudlosde educacin superior

Curso de capacitacl6n en primeros auxilios. Curso bsico en
seguridad.
Manejo de la planlficaci6n, prevenci6n y toma de decisiones en
momentos de emergencia.
Conocimiento de estrategias de protecci6n personal y de la integridad
de las personas.
Reconocimiento de los estudiantes como personas con derechos.
Manejo de cmputo a nivel de usuano
CARACTERSTICAS DEL PUESTO YIO CARGO

Principales funciones a desarrollar: Cautelar la integridad de la Infraestructura, equipos,
materiales, espacios y ambientes de aprendizaje, asl como de la comunidad educativa.
a. ~autelar la integridad de las personas y dellocel escolar.
tverificar y registrar los bienes, mobiliarios. materiales y equipos de la instituci6n educabva

~simismo, los espaccs y ambientes y las personas que se encuentren dentro del local escolar
Controlar y registrar el movimiento de matenales, herramientas, equipos y bienes de la lE
Efectuar la identificaci6n de las personas en el acceso y en el interior de la instituci6n educabva.
~. Elaborar reporte de las condiciones e Incidentes ocurridos en la instituci6n educativa.

Detectar y prevenir actos de violencia o de transgresi6n en la Instituci6n educativa.
~tras actividades Inherentes a sus funciones que designe el rgano Directivo de la InstituCl6n
g Educativa.
16
K:ONDICIONES ESENCIALES DEL CONTRATO

~ONDICIONES
DETALLE
Lugar de prestacIn del
servIcio
Inicio; Mayo
Trmino; Diciembre
5/.1,150.00 (Mil ciento cincuenta y 00/100 Nuevos Soles) mensuales.
Incluyen los montos y afiliaciones de ley asl como toda deduccin
aplicable al trabajador
Contraprestacin
mensual
Jomada semanal mxima de 40 horas.

Acreditar buen estado de salud fisica con certificado de salud original,
expedidos por un establecimiento de salud autorizado.
Otras condIciones
esencIales del
contrato
8. ACOMPAANTE PARA LA ENSEANZA DEL INGLS
CONTRATACION
ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS DE UN(A) ACOMPANANTE

PARA LA ENSENANZA DE INGLES
PERFIL DEL PUESTO

REQUISITOS
DETALLE
E.xperiencia General:
- Experiencia laboral general mlnima de 4 anos en el sector pblico o
privado
- Experiencia laboral en aula en la ensenanza del idioma ingls. mlnlmo
de dos (2) anos, en Centros
de Idiomas
o Educacin BSica
Regular o Instituto Superiores o Educacin Superior Universitaria
Experiencia
. Liderazgo y orientacin al logro de Objetivos
Competencias
Formacin
Acadmica, grado
acadmico y/o nivel
de estudios
Cursos y/o estudios
especializacin
Alto sentido de responsabilidad y proactividad.

Capacidad para trabajar en equipo.
Capacidad analltica e iniciativa.
Habilidades
comunicacionales.asertividadl
Capacidad de manejo de conflictos.
empalia.
Profesional de la educacin con especialldadde idioma

ingls o
Traductorllntrprete
Profesional certificado en la enseanza
o
del idioma ingls por centros de idioma
de
puesto vIo cargo:
mnimos o indispensables
y deseables (Evaluacin
psicolgica, evaluacin
tcnica y entrevista)
Curso especializado
avanzado.
de
(Certificado)
ingls
nivel
intermedio
-Conocimiento del planteamiento V conduccin del proceso de enseanza

aprendizaje con el uso de TIC.
- Manejo del uso de materiales educatvos virtuales.
Conocimiento de estrategiaspedaggicas,de acompaamiento V
asesoramiento.
- Conocimiento de estrategias para generar un clima Institucional favorable
para el aprendizaje y la convivencia democrtica e Intercultural.
c.
17
CARACTERISTlCAS
DEL PUESTO YIO CARGO
Principales funciones a desarrollar:

Promover que los docentes responsables del rea de ingls desarrollen una prctica pedaggica
efectiva en aula, utilizando eficientemente tecnologlas de la informacin y comunicacin (TIC)
orientados a mejorar los aprendizajes de los estudiantes.
a. Realizar sesiones de capacitacin y talleres a los profesores a su cargo de las IIEE localizadas
b
Acompallar en la sesin de clase y proveer de retroalimentacin sobre su desempello a cada

profesor a su cargo al menos una vez por mes
c.
Recabar, sistematizar y analizar el historial de desempello de los estudiantes.
Desarrollar informes semanales sobre el desempello de los estudiantes, docentes y sistema

d. virtual en las Instituciones Educativas de su competencia.
e. Reportar al Coordinador Regional de la Jornada Escolar Completa.
f.
Reportar los avances de metas de aprendizaje del idioma de ingls al equipo directivo.
Otras actividades inherentes a sus funCIOnesque designe el Coordinador Regional de la Jornada

g. Escolar Completa.
CONDICIONES
DETALLE

servicio
Inicio Abnl
Trmino DiCIembre
SI. 2.400 00 (Dos Mil cuatrocientos y 00/100 Nuevos Soles)

mensuales.
Otras condiciones
esenciales del contrato

Viticos y pasajes para las sesiones de acompallamiento.
18
111. PROCESO DE SELECCiN, EVALUACiN Y CONTRATACiN

3.1 El proceso de seleccin y contratacin de personal bajo el rgimen especial de
Contratacin administrativa de servicios (CAS), tiene como etapas: la evaluacin
curricular, la evaluacin psicolgica-tcnica y la entrevista. Para la evaluacin
psicolgica y tcnica. la GRELL contar con evaluadores contratados por el
MINEDU, quienes proporcionarn los instrumentos y formatos referenciales
correspondientes. Las pruebas psicolgicas y/o tcnicas se tomaran de acuerdo a los
perfiles sealados en el cuadro siguiente:
Evaluacin
Postulantes
Psicolgica
Todos los postulantes
Tcnica
Coordinador Administrativo
COOfdinador de Innovacin
Psiclogo / Trabajador Social
Secretaria
Acompaante de Ingls
3.2 La Gerencia Regional de Educacin de la Libertad y las UGEL focalizadas conforman

las Comisiones encargadas del proceso de seleccin, evaluacin y contratacin de
personal bajo el rgimen especial de Contratacin Administrativa de servicios (CAS).
3.3. Todas las UGEL focalizadas remiten a la Gerencia Regional de Educacin de La
Libertad su certificacin presupuestal para la contratacin de personal bajo el
rgimen especial de Contratacin Administrativa de servicios (CAS).
3.4. La Gerencia Regional de Educacin remite los Trminos de Referencia (TDR) al
Ministerio de Trabajo para la difusin en el Servicio Nacional de Empleo.
3.5. La Gerencia Regional de Educacin realiza la convocatoria, envia a las UGEL y
pUblica en su Portal WES y las UGEL difunden la convocatoria segn el nmero de
plazas de su jurisdiccin.
3.6. Las UGEL focalizadas realizan las inscripciones de los postulantes por institucin
educativa y cargo segn corresponda conforme a la Resolucin de Secretaria
General N 004-2015-MINEDU.
3.7. Las UGEL focalizadas evalan los Curriculum Vitae (CV) y remiten la relacin de
postulantes aptos a la GRELL.
3.8. La Gerencia Regional de Educacin consolida y publica la relacin de postulantes
aptos a nivel regional para la Evaluacin Tcnica y Psicolgica.
39. La Gerencia Regional de Educacin aplica la prueba la Prueba Psicolgica y Tcnica
en coordinacin con el Equipo de psiclogos contratados por el MINEDU y pubtlca
los resultados.
3.10. Las UGEL focalizadas realizan las Entrevistas Personales a los postulantes.
3.11. Las UGEL focalizadas publican resultados finales y adjudican sus plazas.
19
IV. CRONOGRAMA
DE LA ETAPA
DE SELECCiN:
CONVOCATORIA
Publicacin en SENEP
17 al 30 de abril
Publicacin de la convocatoria en el portal web de la GRELL.
La Gerencia Regional de Educacin y UGEL. realiza la

convocatoria de acuerdo al cuadro de nmero de vacantes
Del 04 al 08 de mayo
priorizados y disponibilidad presupuesta!.
de 2015
Los requisitos sern publicados en el portal Web institucional de
la Gerencia Regional de Educacin y UGEL asf como en un
lugar visible de acceso pblico.
Presentacin de currfculo vitae (hoja de vida) documentado se
realiza por mesa de partes de la GRELL ylo UGEL a la que postula
11 y 12 de mayo
El postulante presentar en su expediente, los formatos de
del 2015
declaraciones juradas correspondientes. (Anexos)
S610 podr presentar su expediente en los plazos y horanos
Horario.
acorde al cronograma establecido, en mesa de partes de la
de 8 OOha 13:00 h
GRELL y/o UGEL No podr Ingresar y/o adjuntar mngn
yde
documento despus de entregado el sobre correspondiente
14:30h a 15:30 h
A la presentacin. el sobre deber estar debidamente cerrado
para su nareso Inmediato.
EVALUACION DE CURRICULUM VITAE (HOJA DE VIDA)
Evaluacin Curricular
Se realizara de acuerdo a los Criterios Establecidos en la RSG N"
13 Y 14 de mayo de
004-2015MINEDU.
2015.
Publicacin de resultados de la evaluacin curricular (Pgina web y
15 de mayo de 2015
murales de la GRELL- UGEL)
RECLAMOS
Reclamos (UGEL)
18de mayo
presentan
debidamente
Los
postulantes
sus
reclamos
fundamentados.
Absolucin de reclamos
La comisin de seleccin, evaluacin y contratacin absolver los
casos de reclamos que se presenten teniendo en cuenta ResolUCIn
18de mayo
de Secretaria General 004 2015-MINEDU, ta norma tcnica que
rige la implementacin de la Jornada Escolar Completa.
Publicacin de resultados de la evaluacin del curriculum vitae
19 de mayo
I (Pgina web y murales de la GRELL- UGEL)
EVALUACiN PSICOLGICAlTCNICA
Evaluacin psicolgica/tcnica (Se emitir comunicado, indicando

lugar de la evaluacin en la pgina web de la GRELL)
Direccin web GRELL:
http://educacion.regionlalibertad.gob.pe/
20 de mayo de
09:00am a 17:00pm
ENTREVISTA PERSONAL
10
Entrevista personal
I DOstutanl
sn Ii!~ r!!~~!vas
GRE!.!. y_/oUGEL's ,donsl~
22 de mayo
PUBLICACiN DE RESULTADOS FINALES
11
Los Resultados Finales sern publicados en el portal Web

institucional de la Gerencia Regional de Educacin y UGEL asl
como en un lugar visible de acceso pblico.
La calificacin final sera producto de la sumatoria del puntaje de la
evaluacin de curriculum vitae (40 Pts.). prueba psiCOlgica
tcnica(en los puestos que aplique) y entrevista personal (60 Pts)
25 de mayo
...".
.~
~~ "",'
-. -~~I
20
ADJUDICACION DE PlAZAS
La firma de Contrato CAS se realizar en cada UGEL
focalizada con Jornada Escolar Completa.
12
Se adjudica la plaza en estricto orden de mritos, segn

la Institucin Educativa a la que se present el 26 mayo de 2015
postulante y teniendo en cuenta el resultado final de la Hora. 9: 00 a.m. Hrs.
evaluacin en sus tres etapas.
El postulante deber presentarse a la Adjudicacin con
la Documentacin Curricular (Curriculo
Vitae) en
Orioinal oara su verificacin.
V. DE LA PRESENTACiN DEL CURRICULO VITAE.

5.1. Presentacin del Expediente
La presentacin se efectuar en cada UGEL, consignando el cargo y la Institucin
Educativa a la que postula. En el caso de Acompaantes para la enseanza de
ingls, se consignar slo el cargo; sin especificar la institucin educativa. Dicha
informacin se presentar en un folder manila y estarn dirigidas a la Comisin
Especial de Evaluacin CAS, conforme al siguiente detalle:
Sooras:
UNIDAD DE GESTIN EDUCA TlVA LOCAL
Att&.: ComisindeSeleccin,Evaluacin y contratacin

COKTRATACIN ADMINISTRATIVA DE SERVICIO N JGREll./UGElCAS
APElliDOS y NOMBRES DEL POSTULAKTE
PlAZA A LACUAlPOSTULA:
AMBITO/UGEL:
,
'"
.
.
5.2. Contenidos de los sobres

En el flder se presentarn: La documentacin de presentacin obligatoria (anexos) y
los documentos que sustente la Hoja de Vida en copias legibles, (debidamente
foliados de inicio a fin e indicando el nmero total de folios). Aquellas propuestas
que no cumplan con lo antes sealado se tendrn como no presentada. Asimismo, los
documentos no legibles no sern considerados para la evaluacin.
El postulante ser responsable de la exactitud y veracidad de los documentos
presentados.
Los formatos son nicos y deben estar ordenados en el mismo orden que se especifica.
Del mismo modo, una vez culminado el presente proceso los documentos quedarn en
archivo del proceso, por lo que no procedern las soticitudes de devolucin.
21
VI. Documentacin de presentacin obligatoria:

a) Hoja de vida con copia de los documentos que sustenten lo Informado.
b) Declaraciones juradas.
c) Copia legible y vigente de Documento Nacional de Identidad.
NOTA:
La evaluacin curricular de los postulantes se basar estrictamente sobre la
informacin registrada en el formato de hoja de vida, la cual deber estar sustentada
con la presentacin, en copia de los documentos que la acrediten (diplomas,
certificados, constancias, contratos, etc.). Todo documento que no haya sido
informado en el presente formato, no ser tomado en cuenta en la evaluacin.
VII. Evaluacin
La evaluacin se realizar en tres (03) etapas: Evaluacin de currculum vitae,
evaluacin psicolgica/tcnica y entrevista personal. Cada etapa del proceso de
seleccin, evaluacin y contratacin tendrn un mximo y un mlnirno de puntos.
distribuyndose de la siguiente manera:
7.1. Evaluacin de Expediente (Curriculum Vitae):
Se verificar que el curriculum vitae cumpla con los requisitos rrurumos
especificados. Las propuestas que no cumplan dichos requisitos no sern admitidas.
quedando descalificada. De ser clasificado. pasar a la siguiente etapa.
Acreditar mximo 40 puntos
7.2. Prueba Psicolgicaltcnlca:
En su segunda fase, el Equipo de psiclogos contratados por el MINEDU en
coordinacin con la GRELL, aplicar la evaluacin psicolgicaltcnica de
competencias especificas. Dicha prueba ser referencial para definir la condicin del
postulante.
7.3. Entrevista Personal de acuerdo al cargo que postula:
En su tercera fase, la Comisin verificar el dominio de las competencias del
participante y habilidades comunicacionales al cargo que postula y asignar el
puntaje correspondiente.
Acreditar un mximo de 60 puntos.
22
7.4. CRITERIOS Y PUNTAJES EN LA EVALUACiN

ADMINISTRATIVO JEC
1.
COORDINADOR
ADMINISTRATIVO
DEL PERSONAL
y DE RECURSOS EDUCATIVOS
EVALUACIONES
PUNTAJE
EVALUACiN CURRICULAR
40
FORMACiN PROFESIONAL
Tllulo profesional de administracin. contabilidad o economfa
( 5 puntos).
Con estudios concluidos de Maestrfa (1 puntos).
Con grado de Magister ( 2 puntos)
Con estudios concluid~s de D~;orado (1 puntos).

Con orado de Doctor 3 nuntos
Se otorga dos puntos (2) por cada diplomado o especializacin.
MXimopuntaje es 4 puntos.
Cursos de Capacitacin en temas afines al cargo a ocupar.
Se otorga 1/2 punto por cada 120 horas acadmicas. Mximo puntaje
es 2 euntos.
20
Curso de ofimtica de los ltimos 3 aos
02
EXPERIENCIA GENERAL
Experiencia general en el sector pblico o privado (no menor de 3
aos). Se otorga 6 puntos por tener mfnlmo 3 anos:
3 aos: 6 pts
4 allos: 7 pts
5 allos 8 pts
6 aos 9 pts
7 aos a ms: 10 pis
El maximo puntaje es 10 puntos. (El ~~ntaje se otorga por encima
de los 3 anos de servicio en el sector.
Experiencia especifica de un ano en labores administrativas o
loglsticas en el sector pblico o privado. Se otorga 2 puntos por cada
ao,
1 ao: 2 pts
2 anos: 4 pts
3 aos: 6 pts ....
El mximo ountaie es 10 ountos.
EVALUACiN PSICOLGICAlTCNICA
20
ENTREVISTA PERSONAL
DESARROLLO DE ENTREVISTA
Conocimiento en el tratamiento de los temas vinculados a la
administracin de recursos (educauvos y humanos) de una institucin
educativa.
Manejo trasparente de la informacin y registro de los recursos
educativos e institucionales
Conocimientode normabvidad. procesos e instrumentos de
gesbn escolar.
PUNTAJE
OBTENIDO
12
04
02
10
10
REFERENCIAL
60
20
15
15
Manejo de estrategias para la generacin de un clima institucional

favorable cara una convivencia democrtica e intercultural.
10
PUNTAJE TOTAL
100
23
2.
COORDINADOR
DE INNOVACiN
Y DE SOPORTE
TECNOLGICO;
EVALUACIONES
PUNTAJE
40
Bachiller o Tcnico en computacin, informtica o sistemas o
profesional en educacin secundaria. ( 5 puntos).
Con estudios concluidos de Maestrfa (1 puntos).
Con grado de Magisler ( 2 puntos)
Con estudios concluidos de Doctorado (1 puntos).
Con arado de Doctor (3 puntos)
Se otorga dos puntos (2) por cada diplomado O especializacin. Mximo
puntaje es 4 puntos.
Cursos de Capacitacin en temas afines al cargo a ocupar.
Se otorga 1/2 punto por cada 120 horas acadmicas. Mximo puntaje
es 2 puntos.
Curso de capacitacin en temas de integracin de las TIC al proceso
educativo. (1 pt)
Curso de ofimtica de los ltimos 3 aos (1 pI)
EXPERIENCIA GENERAL
Experiencia general en el sector pblico o privado (no menor de 3
aos). Se otorga 6 puntos por tener mlnimo 3 aos:
3 al\os: 6 pts
4 aos: 7 pts
5 aos. 8 pts
6 aos: 9 pts
7 aos a ms: 10 pts
El mximo puntaje es 10 puntos. (El puntaje se otorga por encima de
los 3 aos de servicio en el sector):
Experiencia especIfica de un ao en manejo de tecnologlas de
informacin y oomunicacin (TIC). Se otorga 2 puntos por cada ano.
1 ao: 2 pts
2 aos: 4 pts
3 aos: 6 pts ....
El mximo ountae es 10 ountos.
EVALUACIN PSICOLGICAlTCNICA
20
ENTREVISTA PERSONAL
PUNTAJE
OBTENIDO
12
04
02
02
20
10
10
REFERENCIAL
60
Conocimiento y manejo de aplicaciones y soluciones tecnolgicas
orientadas al logro de aprendizajes (Plataforma Moodle, entre otros)
Conocimiento sobregestin: planificacin, organizacin y liderazgo
loara la administracin de recursos tecnolaicos en el aula.
Manejo de estrategias para
realizar acompaamiento
I oedaocco.
Estrategias para organizar y dirigir procesos de interaprendizaje y
caoacitacin oedaaaica.
Conocimiento de estrategias para generar un clima institucional
favorable
para
una
convivencia democrtica e intercultural.
PUNTAJE TOTAL
20
10
10
10
10
100
24
3.
PSICOLOGO
O TRABAJADOR
SOCIAL:
EVALUACIONES
PUNTAJE
OBTENIDO
PUNTAJE
40
Titulo profesional de Licenciado en PSlcologla o Trabajo Social ( 5
puntos).
Con estudios concluidos de Maestrla (1 puntos).
Con grado de Maglsler ( 2 puntos)
Con estudios concluidos de Doclorado (1 puntos).
Con grado de Doctor (3 puntos)
Diplomados o especializaciones a fines al titulo profesional.
Se otorga dos puntos (2) por cada diplomado o especializacin. Mximo
I ountale es 4 puntos.
Cursos en
psicologfa
educativa
o
en
coaching
ontolOgico o en orientacin vocacional.
Se otorga un punto por cada 120 horas acadmicas. Mximo puntaJees 4
puntos
EXPERIENCIA GENERAL
Experiencia general en el sector pblico o privado (no menor de 3 allos)
Se otorga 6 puntos por tener mfnimo 3 allos'
3 aos: 6 pts
4 aos: 7 pts
5 aos. 8 pis
6 aos' 9 pts
7 aos a ms: 10 pts
El mximo puntaJe es 10 puntos. (El puntaje se otorga por encima de
los 3 aos de servicio en el sector).
Experiencia especifica de un allo en labores administrativas o loglsticas
en el sector pblico o privado. Se otorga 2 puntos por cada ao.
1 ano: 2 pts
2 aos. 4 pts
3 anos: 6 pts ....
El mximo punlale es 10 puntos.
EVALUACiN PSICOLGICAfTCNICA
ENTREVISTA PERSONAL
20
12
04
04
20
10
10
~EFERENCIA
60
Conocimiento sobre gestin: planlcacrn, organizaci6n y promoci6n
de la convivencia democrtica e intercultural en la lE.
20
Conocimiento general de la normatividad, procesos e instrumentos de

cgestinescolar.
15
Manejo de estrategias para dar soporte socioemocional.
15
Conocimientos bSICOS
de informtica
10
PUNTAJE TOTAL
100
h--:;"
LAI_>(
h~:
"
1',..
/t'
25
4. PERSONAL DE APOYO PEDAGOGICO
EVALUACIONES
PUNTAJE
EVALUACiNCURRICULAR
40
FORMACiN PROfESIONAL
20
Titulo profesional de licenciado en Educacin ( 4 puntos)

Auxiliar de Educacin (3 puntos)
Con grado de Magister ( 2 puntos)
Otros titulas (3 puntos)
Diplomados o espectallzaclones a fines al titulo profesional.
puntaje es 4 puntos.
Cursos de capacitacin o participacin a seminarios sobre convivencia
escolar o manejo de conflictos o temas afines.
Se otorga un punto por cada 120 horas acadmicas. Mximo puntaje es 4
puntos.
04
EXPERIENCIAGENERAL
20
Experiencia general en el sector publico o privado (no menor de 3 aos]. Se

otorga 6 puntos por tener mnimo 3 aos:
3 aos: 6 pts
4 aos: 7 pts
S aos. 8 pts
6 aos: 9 pts
7 aos a ms: 10 pts
El mximo puntaje es 10 puntos. (El puntaje se otorga por encima de los 3
aos de servido en el sector).
Experiencia espedfica de un ao en labores administrativas o logsticas en
el sector pblico o privado. Seotorga 2 puntos por cada ao.
1 ao: 2 pts
2 aos: 4 pts
3 aos: 6 pts ....
El mximo punta]e es 10 puntos.
EVALUACiNPSICOLGICAjTtCNICA
ENTREVISTAPERSONAL
PUNTAJE
OBTENIDO
12
04
10
10
REFERENCIAL
60
DESARROL.LO
DE ENTREVISTA
Conocimiento de estrategias pedaggicaspara facilitar la relacin e
interaccin con y de los estudiantes.
20
Conocimiento de orientaciones y estrategias de tutora escolar.
15
Manejo de estrategias de promocin del vnculo lE con las familias y la

comunidad
15
Conocimiento de ofimtica
10
PUNTAJETOTAL
100
26
5. PERSONAL DE SECRETARIA:
EVALUACIONES
PUNTAJE
EVALUACiNCURRICULAR
40
20
Ttulo profesional de Secretario o Asistente de Gerencia ( 8 puntos)

Otros ttulos (4 puntos)
Diplomados o especializaciones a fines al ttulo profesional.
I puntaje es 4 puntos.
Cursos de capacitacin en ofimtica y redaccin y ortograa.
Se otorga un punto por cada 120 horas acadmces. Mximo puntaje es 4
PUntos.
EXPERIENCIAGENERAL
PUNTAJE
OBTENIDO
12
04
04
20
Experiencia general en el sector pblico o privado (no menor de 2 aos). Se

otorga 4 puntos por tener mnimo 2 anos:
3 aos: 6 pts
4 aos: 8 pts
5 aos a ms 10 pts.
aos de servicio en el sector).
Experiencia especfica de un ano en labores administrativas o logsticas en
1 ao: 2 pts
2 aos: 4 pts
3 aos: 6 pts ....
El mximo puntale es 10 puntos.
EVALUACiNPSICOLGICA/TCNICA
ENTREVISTAPERSONAL
10
10
REFERENCIAL
60
DESARROLLO
DE ENTREVISTA
Redacciny ortografa (Evaluacin tcnica)
20
Manejo de tcnicas de organizacin de documentos, agendasy actas.
15
Manejo de prcticas de buen trato y atencin oportuna a

personas.
15
Reconocea los estudiantes como personas con derechos
10
PUNTAJETOTAL
100
27
6. PERSONAL DE MANTENIMIENTO
EVALUACIONES
PUNTAJE
EVALUACiNCURRICULAR
40
20
Educacin bsica
completa
PUNTAJE
OBTENIDO
(6)
12
Estudios de educacin superior (4)

Tftulo profesional
(2 puntos)
Cursos de capacitacin en :
Instalaciones elctricas
Carpinterla
Construccin Civil
Gasfitera
puntos.
EXPERIENCIAGENERAL
08
20

otorga 4 puntos por tener mrnlmo 2 aos:
3 aos: 6 pis
4 aos: 8 pts
S aos a ms 10 pts.
El mximo puntaje es 10 puntos. (El puntale se otorga por encima de los 2
Experiencia especfica de un ao en labores administrativas o logstcas en
1 ao: 2 pts
2 aos: 4 pts
3 aos: 6 pis ....
El mximo puntaje es 10 puntos.
EVALUACiNPSICOLGICA/TlcNICA
ENTREVISTAPERSONAL
10
10
REFERENCIAL
60
DESARROLLODE ENTREVISTA
Desempeo eficaz en el trabajo en beneficio de los estudiantes y la
comunidad educativa.
10
Reconocea los estudiantes como personas con derechos.
10
Manejo organizado de los insumos y recursos de mantenimiento.
15
Manejo eficiente de procedimientos. tcmcas, insumos y herramientas de

mantenimiento.
15
Manejo de cmputo a nivel de usuario.
10
PUNTAJETOTAL
100
28
7. PERSONAL DE VIGILANCIA
EVALUACIONES
PUNTAJE
EVALUACiNCURRICULAR
40
20
Educacin bsica
completa
(6)
12
Estudios de educacin superior (4)

Titulo profesional ( 2 puntos)
Cursos de capacitacin en :
Vigilancia V seguridad
Instalaciones elctricas
Carpintera
Construccin Civil
Gasfiter!a
puntos.
08
EXPERIENCIAGENERAL
20

otorga 6 puntos por tener mlnimo 3 aos:
4 aos: 8pts
S aos a ms 10 pts.
Experiencia especfica de un ao en labores administrativas o logsticas en
el sector pblico o privado. Se otorga 2 puntos por cada ao.
1 ao: 2 pts
2 aos: 4 pts
3 aos: 6 pts ....
El mximo puntaje es 10 puntos.
EVALUACiNPSICOLGICA/TCNICA
ENTREVISTAPERSONAL
10
10
REFERENCIAL
60
Manejo de la planificacin, prevencin
momentos de emergencia.
y toma de decisiones en
Conocimiento de estrategias de proteccin personal V de la Integridad
15
20
de las personas.
15
Reconocimiento de los estudiantes como personas con derechos.
10
Manejo de cmputo a nivel de usuario.
PUNTAJETOTAL
100
PUNTAJE
OBTENIDO
8.
ACOMPAANTE PARA LA ENSEANZA DE INGLS
EVALUACIONES
PUNTAJE
EVALUACiNCURRICULAR
40
20
Profesional de la educacin con especialidad de idioma Ingls o

traductor {intrprete o Profesional certificado en la enseanza de ingls por
centros de Idiomas. (5 puntos).
Con estudios concluidos de Maestda (1puntos).
Con grado de Magster ( 2 punlos)
Con estudios concluidos de Doctorado (1 puntos].
Con grado de Doctor 13 puntes)
12
Se otorga dos puntos (2) por cada diplomado o especializacin. MxImo

puntaJe es 4 punlos.
04
Cursosde capacitacin en lemas afines al cargo a ocupar.

Se otorga 1/2punto por cada 120horas acadmicas. Mximo puntaje es
puntos.
02
Curso especializado de ingls a nivel Intermedio o avanzado.

EXPERIENCIAGENERAL
PUNTAJE
OBTENIDO
02
20
Experiencia laboral general en el sector pblico o privado (no menor de 4

anos). Seotorga 6 puntos por tener mlnlmo 4 aos:
4 aos: 6 pts
S aos: 7 pts
6 aos. B pIS
7 aos: 9 pIS
8 aos a ms: 10 pIS
El mximo puntaje es 10 puntos. (El puntaJe se olorga por encima de los 4
aos de servicio en el sectorl.
Experiencia laboral en aula en la ensellanza del Idioma ingls. mnimo de
dos aos, en Centros de idiomas o Educacin Bsica Regular o Institutos
superiores o Educacin Superior Universitaria Seotorga 2 puntos por cada 2
allos.
2 aos: 2 pis
4 aos: 4 pis
6 aos: 6 pIS ....
El mximo puntaie es 10 ountos.
EVALUACiNPSICOlGICA{TtCNICA
ENTREVISTAPERSONAL
10
10
REFERENCIAL
60
Conocimiento del planteamiento y conduccin del proceso de
enseanzaaorendizaie con el uso de TIC.
Manejo del uso de materiales educativos virtuales. _ Conocimiento de
estrategiaspedaggicas.de acompaamiento y asesoramiento.
Conocimiento de estrategias para generar un clima institucional
favorable para el aprendizaje y la convivencia democrtica e
Intercultural.
PUNTAJETOTAL
20
20
20
100
......:
30
7. RESULTADOS DE LA EVALUACiN
La relacin de postulantes que resulten ganadores se publicarn en un lugar visible de acceso pblico
de la sede central de la UGEl.
De conformidad
con la normativa
del Decreto Legislativo N" 1057 Y su Reglamento, no existe la
posibilidad de cuestiona r los resultados de la evaluacin.

Por excepcionalidad, los postulantes que no logren alcanzar una plaza, previo consentimiento del
mismo, podr acceder a una plaza vacante libre, de otra Institucin, siempre y cuando corresponda al
cargo al cual postul y que haya sido aprobado en todas las etapas de la evaluacin. Dicho acceso
ser en estricto orden de mrito.
8. ACTOPBLICODEADJUDICACION
El acto pblico de adjudicacin se realizar llamando al seleccionado que haya alcanzado el mayor
puntaje en orden de mritos segn la lE.
a la que se present, entregndose le un acta de
adjudicacin el mismo que deber ser presentado al momento de la suscripcin del respectivo
contrato.
Las plazas sern adjudicadas de forma personal por los seleccionados no aceptndose la
participacin de representantes. Del mismo modo, se proceder a llamar a los seleccionados hasta
en tres oportunidades, de no existir respuesta alguna por parte del seleccionado se le tomar por
desistido del presente concurso, llamndose al siguiente en orden de mritos. En caso de existir
empate en los puntaies finales. se tendr en cuenta la experiencia laboral; y. si persistiera el empate
se tomar en cuenta el Ttulo Profesiooal,
9. DELA SUSCRIPCIONDELCONTRATO:
La Comisin de Evaluacin y Seleccin despus de haber adjudicado har el informe a la Unidad
Ejecutora
y/o Gerencia Subregional de su sede para suscribir el respectivo Contrato Administrativo
de Servicios, y si vencido dicho plazo sin que el seleccionado lo suscriba, se proceder a notificar al
que ocupo en estricto orden de mrito para que en el plazo sei\alado anteriormente se proceda a la
suscripcin del contrato. De la misma manera, en caso no se suscribiera con el segundo se proceder
a notificar el tercero contando ste con idntico plazo para la suscripcin del respectivo contrato.
A la firma del contrato del postor adjudicado, ser requisito indispensable la presentacin de la
documentacin de su currculo vitae en original para la contrastacin respectiva.
10. DURACiNDELCONTRATO:
El contrato administrativo de servicios tendr una duracin de tres meses, pudiendo ser renovado o
prorrogado sin exceder el ao fiscal conforme con el Reglamento del DL N" 1057. Asimismo estar
sujeto a la evaluacin de desempeo a cargo del equipo directivo de la institucin educativa.
31
11. DESIERTOO DE LA CANCELACION Del PROCESO:
10.1. Declaratoria del proceso como desierto

El proceso puede ser declarado desierto en alguno de los siguientes casos:
a.
b.
c.
Cuando no se presentan postulantes al proceso de seleccin.

Cuando ninguno de 10SJlostulantescumple con los requisitos mnimos.
Cuando habiendo cumplido los requisitos mnimos, ninguno de los
postulantes obtiene puntaje mnimo en las etapas de evaluacin del
proceso.
10.2. Cancelacin del proceso de seleccin

El proceso puede ser cancelado en alguno de los siguientes casos, sin que sea
responsabilidad de la entidad:
a. Cuando se cancele la necesidad del servido de la entidad con
posterioridad al inicio del proceso de seleccin.
b. Por restricciones presupuestales.
c. I Otras debidamente justificadas
,
I
NOTA: El POSTULANTEGANADORQUE RENUNCIEA SU PLAZA.LA CUALESTARREGISTRADA

EN LA BASE DE DATOS. QUEPAR IMPEDIDO DE VOLVERA POSTULARA CONVOCATORIAS
POSTERIORES.
LasUGELinforman a la GRELlsobre el proceso y resultados de la Adjudicacin.
la GREll informa al Ministerio de Educacin de los resultados de seleccin, evaluacin y
contratacin del personal CASde las IIEE.de Jornada EscolarCompleta.
COMISIN CAS-IEC 2015
32
ANEXOS
ANEXO :-;0 01
CARTA DE DECLARACiN JURADA DE CU)IPLD1IENTO
DE PRE TACIONES
Seores
COMISiN DE SELECCIN y EVALUACiN
CONTRATACION ADMlNISTRATIVA DE SERVICIOS -2015/GRELL
rreseOle.De mi consideracin:
El que suscribe
Identificado
con
DNl
.....
.. ..
corno postulante de la Contratacin
juramento:
,.
........................................
con
domiciliado
Administrativa
en
que se presenta
de Servicios -2015GRELL, declaro bajo
Que cumplir con las prestaciones a mi cargo relacionadas al objeto de la contratacin.
:.- Que las labores sern realizadas a tiempo completo I exclusivo

'"
Que cuento con disponibilidad inmediata
Trujillo,
..
.......
..
....
RUC
... . ,
Firma y nombre del postulante
CARTA DE DECLARACiN
JURADA DE NO ESTAR INliADILIT AnO
Seores
COMISiN DE SELECCIN y EVALUAcrN
CONTRATACION ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS -2015/GRELL
I'rcscnw.-
Oc mi consideracin:
El que suscribe
..
idenuficado
con
DNI
con
RUC
~'"
.
domiciliado
en
.........................................................................................................., que se presenta como postulante de la
Contratacin Administrativa de Servicios -2015/GRELL, declaro bajo juramento:
).. Que no me encuentro inhabilitado administrativa o judicialmente para contratar con el Estado.
:,. Que no me encuentro impedido para ser postulante o contratista
Trujilo
..
35
LEY N' 26771- DECLARACiN
JURADA DE PAltENTESCO
Seores:
COMISIN DE SELECCIN Y EVALUACIN
CONTRATACION ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS -2015/GRELL
Presente>
De mi consideracin:
Declaro bajo juramento que no me une parentesco alguno hasta el cuarto grado de consanguinidad.
segundo de afinidad o por razn de matrimonio O uniones de hecho. con persona que a la fecha viene
prestando servicios a la direccin Regional de Educacin de La Libertad y la Comisin de Seleccin y
Evaluacin de la bajo cualquier vinculacin laboral o contractual que tengan la facultad de nombramiento
y contratacin de personal en el Sector Pblico o que tenga injerencia directa o indirecta en el proceso de
seleccin.
Ratifico la veracidad de lo declarado. sometindome de no ser as a las correspondientes accione,
administrativas y de ley.
Trujillo,
oo.,
Finna y nombre del postulante
EN CASO DE TEN'ER PARIE~TES

Declaro bajo juramento que en la Unidad de Gestin Local presta servicios la(s) persona(s) cuyots)
apellido(s) indico, a quien o quienes me une la relacin o vinculo de afinidad (A) o consanguinidad (C).
vnculo matrimonial (M) y unin de hecho (UH), sealados a continuacin:
Relacin
Apellidos y nombres
Oficina donde presta servicios
2
3
Trujillo
36
ANEXO N 04
DECLARACIN JURADA DE NO TENER VINCULO
Seores
COMISIN DE SELECCIN y EVALUAC1N
CONTRATACION ADML'i'lSTRATlVA DE SERVICIOS -20151GRELL
Presente.>
De mi consideracin:
El que suscribe
con DNI N ..
con RUC N"
domiciliado en
presenta como postulante de la Contratacin Administrativa
bajo juramento:
,.
.. identificado
.
que se
de Servicios N" 004-2015lGRELL. declaro
Que no tengo vnculo laboral o contractual con la Entidad a la cual me presento.
En caso de incurrir en fraude o falsedad de la presente Declaracin Jurada me someto a las sanciones de Ley
que corresponda
Trujillo
.....
.
Firma ) nombre del postulante
37
ANEXO N 05
DECLARACION
JURADA DE:"O
ESTAR REGlSTRADO
Mediante el presente, el que suscribe

DNI N"
, con RUC N
y domiciliado en
juramento no estar registrado como deudor alimentario moroso.
EN EL REDA~t
identi ficado con

, declaro bajo
Esta declaracin la realizo a fin de dar cumplimiento a lo establecido en el artculo 8 de la Ley N 28970
Ley que crea el Registro de Deudores Alimentarios , Morosos - REDAM.
Asimismo, declaro conocer los alcances y sanciones administrativas y penales, previstas en la

normatividad legal vigente, por la falsedad de la informacin proporcionada a terceros.
Huancavelica,
de
del 20 15.
38
ANEXON
CAUTA DE DECLARACIN
06
JlJRAJ)A DE VERACIDAD
PRESENTADA
Seores
COMISIN DE EVALUACIN y SELECCIN
CONTRATACION
ADMINISTRATIVA
DE SERVICIOS
Presente.-
DE LA DOCUMENTACI0N
N 004-201S/GRELL
De mi consideracin:
El que suscribe
identificado
con
........................,
DNT
con
RUC
........................................................
,
domiciliado
en
.........................................................................................................., que se presenta corno postulante de la
Contratacin Administrativa de Servicios N 004-201S/GRELL, declaro bajo juramento:
):>
Que todo el currculo vitae presentado a la convocatoria es copia fiel de la documentacin original.
):>
En caso de comprobarse falsedad alguna a los datos consignados me someto a las sanciones
contempladas en el Art. 4270 del Cdigo Penal, tipificado como delito contra la fe pblica en general.
Trujillo,
..
39

Jornada Escolar Completa 2da. Convocatoria

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GERENCIA REGIONAL

GOBIERNO REGIONAL DE LA LIBERTAD

PERSONAL PARA EL MODELO DE SERVICIO

DE SERVICIOS DE PERSONAL PARA

TRUJILLO, ABRIL DE 2015

PROCESO CAS - REGiN LA LIBERTAD

PSICLOGO O TRABAJADOR SOCIAL

JEC POR UGEL

CONTRATACION ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS DE UN(A)

- Liderazgo y orientacin al logro de objetivos.

Principales funciones a desarrollar: Coordinar la ejecucin de actividades administrativas orientadas a

Organizar las actividades de soporte al proceso pedaggico.

Asegurar el uso. mantenimiento y conservacin de los recursos educativos y ambientes

Manejar la informacin sobre el cumplimento de los resultados de aprendizaje y de gestin de la lE

e Gestionar la informacin relacionada a los matenales. equipos. recursos pedaggicos y financieros.

Venficar y reportar la asistencia y permanencia del personal de la mstrtucin educativa durante la

Otras actividades inherentes a su cargo que designe el rgano de Direccin de la Institucin

Incluyen los montos y afiliaciones de ley. asi como toda

Jamada semanal mxima de 40 horas

2. COORDINADOR DE INNOVACiN Y SOPORTE TECNOLGICO

CONTRATACION ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS DE UN(A)

- Liderazgo y onentaci6n al logro de objetives

Curso de capacitacin en temas de integracin de las TIC al

- Manejo de estrategias y herramientas de uso de tecnologfas de la

CARACTERlsnCAS DEL PUESTO Y/O CARGO

Realizar el manlenlmiento preventivo de los equipos informticos y de

Reportar el estado de los recursos tecnolgicos a la direccin de la institucin educativa.

Otras actividades inherentes a sus funciones que designe el Organo de Direccin de la

Duracin del contrato

CONTRATACION ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS DE

Liderazgo y onentacin al logro de objetivos. - Alto sentido de

Licenciado en Pscologla o Trabajo Social

Conocimiento sobre gestin: planificacin, organizacin y promocin

DEL PUESTO YIO CARGO

Principales funciones a desarrollar: Brindar soporte socioemocional a los directivos y actores de la

Jornada semanal mxima de 40 horas.

4. PERSONAL DE APOYO PEDAGGICO

- Alto sentido de responsabilidad y proactividad - Capacidad

Bachiller o egresado de educacin.

Cursos ylo estudios de

Cursos de capacitacin o participacin a seminarios sobre

CARACTERISTlCAS DEL PUESTO Y/OCARGO

!A-poyara la labor del profesor en la conduccin de actividades especIficas y generales de la

1 nformar oportunamente a los directivos sobre la inasistencia de estudiantes y a los

Registrar incidencias diarias de los estudiantes y de los actores de la comunidad educativa.

Desarrollar estrategias de dilogo permanente con los estudiantes, profesores y profesores

Monitorear el ingreso y salida de estudiantes de la lE., faltas, tardanzas, permisos y el registro

Otras actividades inherentes a sus funciones que designe el rgano Directivo de la

CARACTERISTlCAS DEL PUESTO YIO CARGO

Alender a la comunidad educativa y pblico usuario acorde a las necesidades de

Actualizar el directorio, la agenda institucional y

Recibir, registrar, organizar y distribuir la documentacin de la Institucin educativa

Redactar y digitar documentos variados de uso de los equipos de trabajo de la Institucin

Atender e informar al personal de la IE sobre las gestiones a realizarse y la situacin de

Actualizar la agenda del directivo o director de la institucin educativa.

Velar por la seguridad y conservacin de documentos.

Mantener la informaCinsobre los tiles de oficina y su distribucin.

Otras actividades inherentes a sus funciones que designe el rgano Directivo de la

efectuar y recibir llamadas

51.1.400.00 (Mil cuatrocientos y 001100 Nuevos Soles) mensuales

Jornada semanal mxima de 40 horas.

Realizar permanentemente ac1ividades de fimpieza y mantenimiento, cuidando la

Informar sobre las condiciones de las instalaciones, mobiliarios y equipos de la 1E.

Apoyar al desarrollo de actividades escolares especiales, instalando escenograflas,