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GERENCIA REGIONAL

OE EOUCACIN

GOBIERNO REGIONAL DE LA LIBERTAD


DIRECCiN REGIONAL DE EDUCACiN LA LIBERTAD

CONTRATACION

ADMINISTRATIVA

DE SERVICIOS - CAS

CONVOCATORIA

PERSONAL PARA EL MODELO DE SERVICIO


EDUCATIVO JORNADA ESCOLAR COMPLETA
CONTRATACION ADMINISTRATIVA

DE SERVICIOS DE PERSONAL PARA

EL MODELO
DE SERVICIO EDUCATIVO:
JORNADA
ESCOLAR
COMPLETA PARA LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS PBLICAS DEL
NIVEL DE EDUCACiN SECUNDARIA.

TRUJILLO, ABRIL DE 2015

CONVOCATORIA

PROCESO CAS - REGiN LA LIBERTAD

l. GENERALIDADES
1.1 Objeto de la convocatoria
Contratar mediante el rgimen
segn el siguiente detalle;

especial de Contratacin

CARGO
COORDINADOR

DE INNOVACiN

Administrativa

GRE LA LIBERTAD
Y

SOPORTE TECNOlGICO

20

COORDINADOR ADMINISTRATIVO y
DE RECURSOSEDUCATIVOS

22

PSICLOGO O TRABAJADOR SOCIAL

14

APOYO PEDAGGICO

29

SECRETARIA

15

PERSONAL DE MANTENIMIENTO
(LIMPIEZA)

PERSONAL DE VIGILANCIA

52

ACOMPAANTES DE INGLS

TOTAL DE PlAZAS

de Servicios--cAS,

166

CUADRO DE PERSONAL

ADMINISTRATIVO

JEC POR UGEL

CARGO
UGEl

Psiclogo
o Trabaj.
Social

Apoyo
Ped.gg.

S~uetara

Personal
de
Manten.

Personal
de
VlglI.nc1a

TOTAL

Innova,

Coord.
Admln.

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03

02

03

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21

Secundaria

01

01

01

Secundaria

02

01

01

01

01

04

01

01

02

01

01

02

01

02

02

02

01

10

03

OS

03

05

03

01

12

32

OS

01

04

10

Acam.

NIVEL

UGEL01 EL
PORVENIR

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SPERANZA

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de
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Secundarla

Coord.

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Secundaria

ASCOPE

Secundarla

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Secundarla

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Secundarla

OTUZCO

Secundada

PACASMAYO

Secundaria

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Secundana

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01

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20

Secundaria

OS

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03

09

04

04

13

43

Secundaria

01

01

02

01

02

07

Secundaria

01

01

03

OS

Secundaria

OS

OS

05

20

22

14

29

15

09

52

166

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SANTIAGODE
CHUCO
VIR

GRELA
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TOTAL

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11. PERFIL
1

DEL PUESTO:
COORDINADOR

ADMINISTRATIVO

Y DE RECURSOS

EDUCATIVOS

CONTRATACION ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS DE UN(A)


COORDINADOR (A) ADMINISTRATIVO Y DE RECURSOS EDUCATIVOS
PERFIL DEL PUESTO
REQUISITOS
DETALLE
Experiencia General:
- Experiencia laboral general no menor de 3 alias en el sector pbliCO O
privado. Experiencia Especifica:
- Experiencia de un (1) allo en labores administrativas
(recursos
Experiencia
humanos o materiales educativos y/o econmicos) o loglsticas.

Competencias

Formacin
Acadmica, grado
acadmico ylo
Cursos y/o estudios
de ospeclallzacln
Conocimientos
para el puesto y/o
cargo: mnimos o
Indispensables y
deseables
(Evaluacin
PSicolgica.
evaluaCintcnica y
entrevista)

- Liderazgo y orientacin al logro de objetivos.


- Alto senudo de responsabilidad y proactividad - CapaCIdad para trabajar
en equipo
- Capacidad analltica e irucauva
- Habilidades comumcacionales, asertividadl empalia
- Capacidad de manejo de conffJctos.
Con titulo profeSional de admimstracin.
Contabilidad o economla.
Curso de ofimtica (de los ltimos 3 anos).
- Conocimiento en el tratamiento de los temas vinculados a la
administracin de recursos (educativos y humanos) de una institucin
educativa.
- Manejo trasparente de la informacin y registro de los recursos educativos
e institucionales - Conocimiento de normatividad. procesos e instrumentos
de gestin escolar.
- ManejOde estrategIas para la generacin de un chma institucional
favorable para una convivencia democrtica e intercultural.
CARACTERiSTlCAS DEL PUESTO YIO CARGO

Principales funciones a desarrollar: Coordinar la ejecucin de actividades administrativas orientadas a


tener las condiciones necesarias para mejorar la calidad del servicro y los aprendizajes de 105
estudiantes. mediante la previsin y seguimiento al uso adecuado y ecrente de los recursos educativos
y financieros. de la informacin y los ambientes de aprendizaje con los que cuenta la lE.
a

Organizar las actividades de soporte al proceso pedaggico.

Asegurar el uso. mantenimiento y conservacin de los recursos educativos y ambientes


b. pedaggicos en coordinacin con el equipo directivo. profesores. personal de apoyo pedaggico y
de soporte al proceso pedaggico.
Identificar de manera oportuna las carencias. insuficiencias y deterioro de los materiales y ambientes
c. de aprendizaje para coordinar el mantenimiento.
d

Manejar la informacin sobre el cumplimento de los resultados de aprendizaje y de gestin de la lE


de manera transparente.

e Gestionar la informacin relacionada a los matenales. equipos. recursos pedaggicos y financieros.


asl como condiciones de los ambientes de aprendizaje de la lE.
f

Venficar y reportar la asistencia y permanencia del personal de la mstrtucin educativa durante la


Jornadaescolar programada.

g.

Otras actividades inherentes a su cargo que designe el rgano de Direccin de la Institucin


Educativa.

CONDICIONES ESENCIALES
CONDICIONES
Lugar de prestacin del
servicio
Duracin

DEL CONTRATO
DETALLE
Instiluci6n Educativa:

del contrato

Inicio: Mayo
Trmino: Diciembre
5/. 2,000 00 (Dos Mil Y oc/too Nuevos Soles) mensuales,

Incluyen los montos y afiliaciones de ley. asi como toda


deduCCInaplicable al trabajador.

Contraprestacin mensual
Otras condiciones esenciales
del contrato

Jamada semanal mxima de 40 horas


El trabajador tiene derecho a seguro de salud

2. COORDINADOR DE INNOVACiN Y SOPORTE TECNOLGICO


(Sin hora o aula a cargo)

CONTRATACION ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS DE UN(A)


COORDINADOR (A) DE INNOVACiN y SOPORTE TECNOLGICO
PERFIL DEL PUESTO
REQUISITOS
DETALLE
Experiencia General:
- Experiencia laboral general no menor de 3 anos en el sector pblICOo
privado.
Experiencia
Experiencia Especifica:
- Expeneoc13 laboral de un (1) ano en manejo de tecnologias de
ntormacn y comunicacin(TIC).

Competencias

Formacin Acadmica,
grado acadmico y/o
nivel de estudios
Cursos ylo estudios de
especializacin

Conocimientos para el
puesto ylo cargo:
mnimos o
indispensables y
deseables (Evaluacl6n
psicol6gica. entrevista y
evaluaci6n tcnica)

- Liderazgo y onentaci6n al logro de objetives


- Alto sentido de responsabilidad y proactividad. - Capacidad para
trabajar en equipo.
- Capacidad analltica e iniciativa.
- Habilidad es comunicacional es asertividad/empatra.
- Capacidad de manejo de conflictos.
Bachiller o Tcnico en computacin. informAtica o sistemas o profesional
en ecucaeen secundana.

Curso de capacitacin en temas de integracin de las TIC al


proceso educativo.
Curso en Ofimtica.

- Manejo de estrategias y herramientas de uso de tecnologfas de la


informacin y comunicacin aplicadas al proceso de ensellanza y
aprendizaje (Evaluacin Tcnica).
- Conocimiento y manejo de aplicaciones y soluciones tecnolgicas
orientadas al logro de aprendIZajes(Plataforma Moodle, entre otros)
- Conocim ento sobre gestin:planificacin. organizacin y liderazgo
para la administracin de recursos tecnolgicos en el aula.
-ManejOde estrategias para realizar acompanamiento pedaggICO
- Estrategias para organizar y dirigir procesos de interaprendzaje y
capacitaci6n pedag6gica.
-Conocimiento de estrategias para generar un clima institucional
favorable para una convivencia democrtica e intercuftural.

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CARACTERlsnCAS DEL PUESTO Y/O CARGO


Principales funciones a desarrollar: Coordinar y acompaar a los clrecuvos, coordinadores.
profesores y la comunidad educativa en la ejecucin de actividades pedaggicas integradas a las TIC
mediante la asistencia tcnica, el uso eficiente de los recursos educativos, equipos tecnolgicos)
ambientes de aprendizaje.
a
b

c.

Orientar a los profesores acerca del uso adecuado y eficiente de los recursos educativos
tecnolgicos con los que cuenta la I.E y acompaar el proceso de integracin de las TIC en las
sesiones de ensel'lanza aprendizaje.
Desarrollar propuestas de formacin en alfabetizacin digital al personal de la institucin
educativa. en base al diagnstico. para fortalecer estrategias de integracInde las herramrentas
tecnolgICasa los procesos de aprendizaje
Asistir y participar activamente en las reuniones de coordinacin con el equipo drecuvc y
oonvocar a reuniones oon profesores de aulas de innovacin (SI lo hubrera), coordinadores
pedaggicos y responsables de aulas funcionales.

Coordinar con los docentes de Educacin para el Trabajo para el uso adecuado de programas
informticos que se empleen en ocupaciones con demanda en el mercado laboral local y
regional.
Supervisar las instalaciones y velar por el mantenimiento de los equipos informtioos y de
comunicacin, asegurando el correcto funcionamiento de los equipos y red de datos.

Realizar el manlenlmiento preventivo de los equipos informticos y de


comunlcacon, protegiendo el equipo y detectando necesidades de reparacin.

d.

Reportar el estado de los recursos tecnolgicos a la direccin de la institucin educativa.


Q

Otras actividades inherentes a sus funciones que designe el Organo de Direccin de la


Institucin Educativa.
CONDICIONES ESENCIALES DEL CONTRATO
CONDICIONES
DETALLE
Lugar de prestacin del
InstitUCinEducatiVa:
servicio
h

Duracin del contrato

Contraprestacin mensual
Otras condiciones
esenciales del
contrato

Inicio. Mayo
Trmino: DiCiembre
SI. 1,500.00 (Mil Quinientos y 00/100 Nuevos Soles) mensuales.
Incluyen los montos y afiliaciones de ley, asl como toda deduccin
aplicable al trabajador.
Jomada semanal mxima de 40 horas.
El trabajador tiene derecho a seguro de salud.

3. PSICLOGO

O TRABAJADOR

SOCIAL

(Sin horas

aula a cargo)

CONTRATACION ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS DE


PSICOLOGO O TRABAJADOR SOCIAL
PERFIL DEL PUESTO
REQUISITOS

DETALLE
ExperienCIa General
- Experiencia laboral general no menor de 3 anos en el sector pblico o
privado.
Experiencia Especifica:
nstituciones
Experiencia laboral especifica de dos (2) aos en
educativas o proyectos educativos.
- Experiencia en conduccin de talleres y/o actividades de capacitacin.

Experiencia

Liderazgo y onentacin al logro de objetivos. - Alto sentido de


responsabilidad y proactividad. - Capacidad para trabajar en equipo
Interdisciplinario . Capacidad analltica e iniciativa.
Habilidades ecmcmcacionaies. asertlvldadl empalia . CapaCidad de
manejo de conflictos.

Competencias

Formacin Acadmica,
grado acadmico ylo
nivel de estudios
Cursos ylo estudios de
espoclallzacln

Conocimientos
para el
puesto ylo cargo: mnimos
o Indispensables y
deseables (Evaluacin
psicolgica. evaluacin
tcnoca y entrevista)
CARACTERlsTICAS

Licenciado en Pscologla o Trabajo Social


Curso en psicologla
orientacin vocacional.

educativa

o en

coaching

ontolgiCO o er

Conocimiento sobre gestin: planificacin, organizacin y promocin


de la convivencia democrtica e intercultural en la lE .
Conocimiento general de la normatividad, procesos e instrumentos
de gestin escolar.
Manejo de estrategias para dar soporte soccemocooa,
Conocimientos bsICOSde informtica.

DEL PUESTO YIO CARGO

Principales funciones a desarrollar: Brindar soporte socioemocional a los directivos y actores de la


comunidad educativa para la mejora de las practicas y acciones de convivencia democrtica e
intercultural en la lE y de la Atencin Tutoriallntegral
Apoyar ta formulacin de estrategias para la promocin de la ConvivenCIa Democrtica e
a. Intercultural en la lE.
Acompaar al coordinador de tutorta en el establecimiento y mcmto reo de las acciones de
b
tutorla.
Brindar soporte socio emocional a los directivos, coordinadores y profesores en su ejercicio
e profesional para lograr una atencin oportuna y pertinente a situaciones y casos que afecten la
convivencia democrtica e intercultural en la lE y entre los estudiantes en los espacios de
recreacin y ambientes de aprendizajes.
Coordinar con los profesores y profesores tutores para orientar su accionar en la atencin de
d
Situaciones de riesgo que puedan afectar a los estudiantes y en los casos de violenCIa y acoso
entre estudiantes.
Promover la elaboracin colectiva y la implementacin de normas de convivencia para mejorar
e
el ambiente educativo y los valores democrticos en la institucin educativa.

CoordinarCCfleleq~diredM:lpadresymadresdefmiala
organizacin de actividades educativas
con Y relacionados a los intereses y necesidades de los estudiantes para su formacin integral.

Otras actividades Inherentes a sus funcones que designe el rgano Directivo de la Institucin
Educativa.

10

CONDICIONES

ESENCIALES

CONDICIONES
Lugar de prestacin del
sorvlclo
Duracin

del contrato

DEL CONTRATO
DETAL.LE
Institucin Educativa:
Inicio. Mayo
Trmino. Diciembre
Mil y 00/100 NuevosSoles) mensuales.
Incluyen los montos y afiliaciones de ley, asl como toda deduccin
aplicable al trabajador.
SI. 2,000.00 (Dos

Contraprestacin mensual
Otras condiciones
esenciales del contrato

Jornada semanal mxima de 40 horas.


El trabajador tiene derecho a seguro de salud.

4. PERSONAL DE APOYO PEDAGGICO


CONTRATACION ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS DE PERSONAL DE APOYO
PEDAGGICO
PERFIL DEL PUESTO
REQUISITOS
DETALLE
Experiencia General:
- Experiencia laboral general no menor de 3 alias en el sector pblico
o privado
Experiencia
Experiencia Especifica:
- Experiencia laboral de un (1) ao en el sector pblico, como auxiliar
de educacin secundaria.

Competencias

- Alto sentido de responsabilidad y proactividad - Capacidad


para trabajar en equipo.
- Habilidades comunicacionales, asertividadl empalia - Capacidad
de manejo de conflictos.
- Compromiso con las acciones educativas onentadas a favorecer
los aprendizajes.

Fonnacin Acadmica,
grado acadmico ylo
nivel de estudios

Bachiller o egresado de educacin.

Cursos ylo estudios de


especializacin

Conocimientos para el
puesto ylo cargo:
mlnimoso
Indispensables y
deseables (Evaluacin
psicolgica y entrevista)

Cursos de capacitacin o participacin a seminarios sobre


convivencia escolar o manejo de conflictos o temas afines.
Conocimiento de estrategias pedaggicas para facilitar la
relacin e Interaccin con y de los estudiantes
Conocimiento de orientaciones y estrategias de tutorla escolar.
Manejo de estrategias de promocin del vinculo lE con las
familias y la comunidad
Conocimiento de ofimtica

CARACTERISTlCAS DEL PUESTO Y/OCARGO


Principales funciones a desarrollar: Contribuir a generar las condiciones necesarias para el
desarrollo de las actividades pedaggicas, promoviendo la interaccin pertinente entre los
estudiantes y profesores para la mejora de los aprendizajes, asl como el cumplimiento de roles y
compromisos educativos.

II

a.

!A-poyara la labor del profesor en la conduccin de actividades especIficas y generales de la


nstitucin educativa (formaciones, actos clvlcos y otras celebraciones educativas, ast como en
os recreos) de manera permanente.

b,

1 nformar oportunamente a los directivos sobre la inasistencia de estudiantes y a los


estudiantes sobre la ausencia de algn docente en la lE.

c.

Registrar incidencias diarias de los estudiantes y de los actores de la comunidad educativa.


previniendo discriminacin y violencia en la escuela.

Desarrollar estrategias de dilogo permanente con los estudiantes, profesores y profesores


tutores.

e.

Orientar a los estudiantes sobre actividades pedaggicas correspondientes a cada dia y los
acuerdos y compromisos relacionados a la convivencia democrtica en el aula yen la lE.

f'

Monitorear el ingreso y salida de estudiantes de la lE., faltas, tardanzas, permisos y el registro


de la agenda escolar.

g'

Velar el ingreso oportuno de los estudiantes a sus aulas, talleres, laboratorios y otros
espacios de aprendizaje en horas programadas.

Otras actividades inherentes a sus funciones que designe el rgano Directivo de la


Institucin Educativa.

CONDICIONES ESENCIALES
CONDICIONES
Lugar de prestacin
servicio
Duracin

del

del contrato

Contraprestacin

Otras condiciones
esenciales del
contrato

mensual

DEL CONTRATO
DETALLE
Institucin Educativa:
Inicio: Mayo
Trmino: Diciembre
S/.l,150.00
(Mil ciento cincuenta
y 00/100
Nuevos Soles)
mensuales.
Incluyen los montos y afiliaciones de ley, asl como toda deduccin
aplicable al trabajador.
Jornada semanal mxima de 40 horas.
El trabajador tiene derecho a seguro de salud.

12

5. PERSONAL DE SECRETARA
CONTRATACiN ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS DE UN PERSONAL DE
SECRETARIA
PERFIL DEL PUESTO
REQUISITOS

Experiencia

Competonclas
Formacin Acadmica,
grado acadmico y/o
nivel de estudios
Cursos y/o estudios de
especializacin

Conoclmlontos para el
puesto ylo cargo:
mlnlmos o
indispensables y
deseables (Evaluacin
psioolOgcaentrevista y
evaluacin tcnca)

DETALLE
Experiencia General:
- Experiencia laboral general no menor de 2 anos en el sector
pblico o privado.
Experiencia Especifica:
- Experiencia de un (1) ao en labores de oficina en el sector
educacin.
- Alto sentido de responsabilidad y proactividad.
- Capacidad para trabajar en equipo.
- Capacidad anallbca e iniciativa.
- Habilidades comunicacionales, asertrvidad/ empatfa.
- Trabajo por resultados ybajo presin
Titulo en Secretariado o Asistente de Gerencia.
Curso de ofimbca
Curso de redaccin y ortografia.
Redaccin y ortografla (Evaluacin tcnica).
Manejo de tcnicas de organizacin de documentos, agendas y
actas.
- Manejo de prcticas de buen trato y atencin oportuna a
personas.
- Reoonoce a los estudiantes como personas con derechos

CARACTERISTlCAS DEL PUESTO YIO CARGO


Principales funciones a desarrollar: Facilitar el mejoramiento de la calidad de atencin al usuario
al Interior de la lE y la comunidad, asl como el registro y archivo documental de la institucin
educativa
a.

Alender a la comunidad educativa y pblico usuario acorde a las necesidades de


Informacin que requieren.

Actualizar el directorio, la agenda institucional y


telefnicas si es el caso.

c.

Recibir, registrar, organizar y distribuir la documentacin de la Institucin educativa

Redactar y digitar documentos variados de uso de los equipos de trabajo de la Institucin


educativa.

e.

Atender e informar al personal de la IE sobre las gestiones a realizarse y la situacin de


documentos.

f.

Actualizar la agenda del directivo o director de la institucin educativa.

g.

Velar por la seguridad y conservacin de documentos.

Mantener la informaCinsobre los tiles de oficina y su distribucin.

Otras actividades inherentes a sus funciones que designe el rgano Directivo de la


Institucin Educativa

efectuar y recibir llamadas

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13

CONDICIONES

ESENCIALES

DEL CONTRATO

CONDICIONES
Lugar de prestacin
servicio
Duracin

DETALLE
del

del Contrato

Institucin Educativa:
Inicio' Mayo
Trmino: DICiembre

Contraprestacin
mensual

51.1.400.00 (Mil cuatrocientos y 001100 Nuevos Soles) mensuales


Induyen los montos y afiliaciones de ley. asl como toda deduccin

Otras condiciones
esenciales del
contrato

Jornada semanal mxima de 40 horas.


El trabajador llene derecho a seguro de salud.

aplicable al trabajador.

6. PERSONAL DE MANTENIMIENTO:
CONTRATACION ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS DE UN PERSONAL DE
MANTENIMIENTO
PERFIL DEL PUESTO
REQUISITOS

experiencia

Competencias

Formacin
Acadmica, grado
acadmico ylo nivel
Cursos ylo estudios de
especializacin

Conocimientos para el
puesto ylo cargo:
mnimos o

DETALLE
Experiencia General:
- Expenencia laboral general no menor de 2 aos en el sector
pblico o pnvado.
Experiencia Especifica:
- experiencia laboral de un (1) a/lo, en rnanterumtentoo limpieza en
espaoos educativos
- Alto sentido de responsabilidad y proactividad.
- Capacidad para trabajar en equipo.
- Actitud de servicio y con iniciativa
- Habilidades comunicacionales. asertividadl empalia.
- Trabajo por resultados y bajo presin
Educacin bsica completa ylo con estudios de
educacin supenor.
No aplica
- Desempello eflcal en el trabajo en beneficio de los estudiantes y la
comunidad educativa.
- Reconoce a los estudiantes como personas con derechos.
- Manejo organilado de los insumos y recursos de mantenimiento.
- Manejo eficiente de procedimientos. tcnicas. insumos y
herramientasde mantenimiento.
- Manejo de cmputo a nivel de usuario.

CARACTERISTICAS
DEL PUESTO y/o CARGO
Principales funciones a desarrollar:
Contribuir en el mejoramiento de la calidad del servicio
educativo a travs del ordenamiento, mantenimiento y limpieza permanente de los espacios de
la 1E, ambientes de aprendizaje, equipos y materiales educativos.
a

Realizar permanentemente ac1ividades de fimpieza y mantenimiento, cuidando la


organizacin de los materiales y equipos de la IE a favor del uso pedaggico.

b.

Informar sobre las condiciones de las instalaciones, mobiliarios y equipos de la 1E.

c.

Velar por el mantenimiento y limpieza del local escolar, ambientes de aprendizaje, oficinas,
servicios higinicos, equipos y materiales educativos.

Apoyar al desarrollo de actividades escolares especiales, instalando escenograflas,


espacios y ambientes adecuados.

Custodiar los materiales de mantenimiento y limpieza a su cargo

r.

Realizar labores de conseqerla y seguridad onentando el ingreso y salida de las personas,


asl como equipos, matenales. y/o vehlculos de la institucin.

Otras actividades inherentes a sus funciones que designe el rgano Dlfecbvo de la


tnstitucin Educativa.

CONDICIONES ESENCIALES DEL CONTRATO


CONDICIONES
Lugarde
prestacin del
sorvlclo
Duracin del
Contrato

Contraprestacin
mensual

Otras
condicione
esenciales del
contrato

DETALLE
Lugar do prestacin del servicio
Inicio: Mayo
Trmino: Diciembre
SI. 1,150.00 (Mil ciento cincuenta y 00/100
Nuevos Soles) mensuales.
Incluyen los montos y afiliaciones de ley, asi como toda deduccin
aplicable al trabajador.
Jornada semanal mxima de 40 horas.
Acreditar buen estado de salud flsica con certificado de salud original,
expedidos por un establecimiento de salud autorizado.
El trabajador tiene derecho a seguro de salud.

15

7. PERSONAL DE VIGILANCIA:
CONTRATACiN ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS DE UN PERSONAL DE
VIGILANCIA
PERFIL DEL PUESTO
REQUISITOS

Experiencia

Competencias

Formaci6n
Acadmica, grado
acadmico ylo nivel
de estudios
Cursos ylo estudios de
especializacl6n
Conocimientos para el
puesto ylo cargo:
minimoso
indispensables y
deseables (Evaluaci6n
psicolgica y entrevista)

DETALLE
Experiencia General:
ExperienCIalaboral general no menor de tres (3) anos en el sector
plibfico privado.
Experiencia Especifica:
Experiencia de dos (2) anos. en labores de seguridad
vigilancia.

Alto sentido de responsabilidad y proactividad.


Capacidad para trabajar en equipo.
Actitud de servicio y con iniciativa
Habilidades comunlcaclonales, asertividadl empatla.
Trabajo por resultados y bajo presi6n

Educacin bsICacompleta y/o con estudlosde educacin superior


Curso de capacitacl6n en primeros auxilios. Curso bsico en
seguridad.
Manejo de la planlficaci6n, prevenci6n y toma de decisiones en
momentos de emergencia.
Conocimiento de estrategias de protecci6n personal y de la integridad
de las personas.
Reconocimiento de los estudiantes como personas con derechos.
Manejo de cmputo a nivel de usuano

CARACTERSTICAS DEL PUESTO YIO CARGO


Principales funciones a desarrollar: Cautelar la integridad de la Infraestructura, equipos,
materiales, espacios y ambientes de aprendizaje, asl como de la comunidad educativa.
a. ~autelar la integridad de las personas y dellocel escolar.

tverificar y registrar los bienes, mobiliarios. materiales y equipos de la instituci6n educabva


~simismo, los espaccs y ambientes y las personas que se encuentren dentro del local escolar

Controlar y registrar el movimiento de matenales, herramientas, equipos y bienes de la lE

Efectuar la identificaci6n de las personas en el acceso y en el interior de la instituci6n educabva.

~. Elaborar reporte de las condiciones e Incidentes ocurridos en la instituci6n educativa.


Detectar y prevenir actos de violencia o de transgresi6n en la Instituci6n educativa.
~tras actividades Inherentes a sus funciones que designe el rgano Directivo de la InstituCl6n
g Educativa.

16

K:ONDICIONES ESENCIALES DEL CONTRATO


~ONDICIONES
DETALLE
Lugar de prestacIn del
Institucin Educativa.
servIcio
Inicio; Mayo
Duracin del contrato
Trmino; Diciembre
5/.1,150.00 (Mil ciento cincuenta y 00/100 Nuevos Soles) mensuales.
Incluyen los montos y afiliaciones de ley asl como toda deduccin
aplicable al trabajador

Contraprestacin
mensual

Jomada semanal mxima de 40 horas.


Acreditar buen estado de salud fisica con certificado de salud original,
expedidos por un establecimiento de salud autorizado.
El trabajador tiene derecho a seguro de salud.

Otras condIciones
esencIales del
contrato

8. ACOMPAANTE PARA LA ENSEANZA DEL INGLS

CONTRATACION

ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS DE UN(A) ACOMPANANTE


PARA LA ENSENANZA DE INGLES

PERFIL DEL PUESTO


REQUISITOS

DETALLE
E.xperiencia General:
- Experiencia laboral general mlnima de 4 anos en el sector pblico o
privado
Experiencia Especifica:
- Experiencia laboral en aula en la ensenanza del idioma ingls. mlnlmo
de dos (2) anos, en Centros
de Idiomas
o Educacin BSica
Regular o Instituto Superiores o Educacin Superior Universitaria

Experiencia

. Liderazgo y orientacin al logro de Objetivos

Competencias

Formacin
Acadmica, grado
acadmico y/o nivel
de estudios
Cursos y/o estudios
especializacin

Alto sentido de responsabilidad y proactividad.


Capacidad para trabajar en equipo.
Capacidad analltica e iniciativa.
Habilidades
comunicacionales.asertividadl
Capacidad de manejo de conflictos.

empalia.

Profesional de la educacin con especialldadde idioma


ingls o
Traductorllntrprete
Profesional certificado en la enseanza
o
del idioma ingls por centros de idioma
de

Conocimientos para el
puesto vIo cargo:
mnimos o indispensables
y deseables (Evaluacin
psicolgica, evaluacin
tcnica y entrevista)

Curso especializado
avanzado.

de

(Certificado)

ingls

nivel

intermedio

-Conocimiento del planteamiento V conduccin del proceso de enseanza


aprendizaje con el uso de TIC.
- Manejo del uso de materiales educatvos virtuales.
Conocimiento de estrategiaspedaggicas,de acompaamiento V
asesoramiento.
- Conocimiento de estrategias para generar un clima Institucional favorable
para el aprendizaje y la convivencia democrtica e Intercultural.

c.

17

CARACTERISTlCAS

DEL PUESTO YIO CARGO

Principales funciones a desarrollar:


Promover que los docentes responsables del rea de ingls desarrollen una prctica pedaggica
efectiva en aula, utilizando eficientemente tecnologlas de la informacin y comunicacin (TIC)
orientados a mejorar los aprendizajes de los estudiantes.
a. Realizar sesiones de capacitacin y talleres a los profesores a su cargo de las IIEE localizadas
b

Acompallar en la sesin de clase y proveer de retroalimentacin sobre su desempello a cada


profesor a su cargo al menos una vez por mes

c.

Recabar, sistematizar y analizar el historial de desempello de los estudiantes.

Desarrollar informes semanales sobre el desempello de los estudiantes, docentes y sistema


d. virtual en las Instituciones Educativas de su competencia.
e. Reportar al Coordinador Regional de la Jornada Escolar Completa.
f.

Reportar los avances de metas de aprendizaje del idioma de ingls al equipo directivo.

Otras actividades inherentes a sus funCIOnesque designe el Coordinador Regional de la Jornada


g. Escolar Completa.
CONDICIONES ESENCIALES DEL CONTRATO
CONDICIONES

DETALLE

Lugar de prestacin del


servicio
Duracin del contrato

Inicio Abnl
Trmino DiCIembre

SI. 2.400 00 (Dos Mil cuatrocientos y 00/100 Nuevos Soles)


Contraprestacin mensual

mensuales.

Otras condiciones
esenciales del contrato

Jornada semanal mxima de 40 horas.


El trabajador tiene derecho a seguro de salud.
Viticos y pasajes para las sesiones de acompallamiento.

18

111. PROCESO DE SELECCiN, EVALUACiN Y CONTRATACiN


3.1 El proceso de seleccin y contratacin de personal bajo el rgimen especial de
Contratacin administrativa de servicios (CAS), tiene como etapas: la evaluacin
curricular, la evaluacin psicolgica-tcnica y la entrevista. Para la evaluacin
psicolgica y tcnica. la GRELL contar con evaluadores contratados por el
MINEDU, quienes proporcionarn los instrumentos y formatos referenciales
correspondientes. Las pruebas psicolgicas y/o tcnicas se tomaran de acuerdo a los
perfiles sealados en el cuadro siguiente:
Evaluacin

Postulantes

Psicolgica

Todos los postulantes

Tcnica

Coordinador Administrativo
COOfdinador de Innovacin
Psiclogo / Trabajador Social
Secretaria
Acompaante de Ingls

3.2 La Gerencia Regional de Educacin de la Libertad y las UGEL focalizadas conforman


las Comisiones encargadas del proceso de seleccin, evaluacin y contratacin de
personal bajo el rgimen especial de Contratacin Administrativa de servicios (CAS).
3.3. Todas las UGEL focalizadas remiten a la Gerencia Regional de Educacin de La
Libertad su certificacin presupuestal para la contratacin de personal bajo el
rgimen especial de Contratacin Administrativa de servicios (CAS).
3.4. La Gerencia Regional de Educacin remite los Trminos de Referencia (TDR) al
Ministerio de Trabajo para la difusin en el Servicio Nacional de Empleo.
3.5. La Gerencia Regional de Educacin realiza la convocatoria, envia a las UGEL y
pUblica en su Portal WES y las UGEL difunden la convocatoria segn el nmero de
plazas de su jurisdiccin.
3.6. Las UGEL focalizadas realizan las inscripciones de los postulantes por institucin
educativa y cargo segn corresponda conforme a la Resolucin de Secretaria
General N 004-2015-MINEDU.
3.7. Las UGEL focalizadas evalan los Curriculum Vitae (CV) y remiten la relacin de
postulantes aptos a la GRELL.
3.8. La Gerencia Regional de Educacin consolida y publica la relacin de postulantes
aptos a nivel regional para la Evaluacin Tcnica y Psicolgica.
39. La Gerencia Regional de Educacin aplica la prueba la Prueba Psicolgica y Tcnica
en coordinacin con el Equipo de psiclogos contratados por el MINEDU y pubtlca
los resultados.
3.10. Las UGEL focalizadas realizan las Entrevistas Personales a los postulantes.
3.11. Las UGEL focalizadas publican resultados finales y adjudican sus plazas.

19

IV. CRONOGRAMA

DE LA ETAPA

DE SELECCiN:
CONVOCATORIA

Publicacin en SENEP

17 al 30 de abril

Publicacin de la convocatoria en el portal web de la GRELL.

La Gerencia Regional de Educacin y UGEL. realiza la


convocatoria de acuerdo al cuadro de nmero de vacantes
Del 04 al 08 de mayo
priorizados y disponibilidad presupuesta!.
de 2015
Los requisitos sern publicados en el portal Web institucional de
la Gerencia Regional de Educacin y UGEL asf como en un
lugar visible de acceso pblico.
Presentacin de currfculo vitae (hoja de vida) documentado se
realiza por mesa de partes de la GRELL ylo UGEL a la que postula
11 y 12 de mayo
El postulante presentar en su expediente, los formatos de
del 2015
declaraciones juradas correspondientes. (Anexos)
S610 podr presentar su expediente en los plazos y horanos
Horario.
acorde al cronograma establecido, en mesa de partes de la
de 8 OOha 13:00 h
GRELL y/o UGEL No podr Ingresar y/o adjuntar mngn
yde
documento despus de entregado el sobre correspondiente
14:30h a 15:30 h
A la presentacin. el sobre deber estar debidamente cerrado
para su nareso Inmediato.
EVALUACION DE CURRICULUM VITAE (HOJA DE VIDA)
Evaluacin Curricular
Se realizara de acuerdo a los Criterios Establecidos en la RSG N"
13 Y 14 de mayo de
004-2015MINEDU.
2015.
Publicacin de resultados de la evaluacin curricular (Pgina web y
15 de mayo de 2015
murales de la GRELL- UGEL)
RECLAMOS
Reclamos (UGEL)
18de mayo
presentan
debidamente
Los
postulantes
sus
reclamos
fundamentados.
Absolucin de reclamos
La comisin de seleccin, evaluacin y contratacin absolver los
casos de reclamos que se presenten teniendo en cuenta ResolUCIn
18de mayo
de Secretaria General 004 2015-MINEDU, ta norma tcnica que
rige la implementacin de la Jornada Escolar Completa.
Publicacin de resultados de la evaluacin del curriculum vitae
19 de mayo
I (Pgina web y murales de la GRELL- UGEL)

EVALUACiN PSICOLGICAlTCNICA

Evaluacin psicolgica/tcnica (Se emitir comunicado, indicando


lugar de la evaluacin en la pgina web de la GRELL)
Direccin web GRELL:
http://educacion.regionlalibertad.gob.pe/

20 de mayo de
09:00am a 17:00pm

ENTREVISTA PERSONAL
10

Entrevista personal

I DOstutanl

sn Ii!~ r!!~~!vas

GRE!.!. y_/oUGEL's ,donsl~

22 de mayo

PUBLICACiN DE RESULTADOS FINALES

11

Los Resultados Finales sern publicados en el portal Web


institucional de la Gerencia Regional de Educacin y UGEL asl
como en un lugar visible de acceso pblico.
La calificacin final sera producto de la sumatoria del puntaje de la
evaluacin de curriculum vitae (40 Pts.). prueba psiCOlgica
tcnica(en los puestos que aplique) y entrevista personal (60 Pts)

25 de mayo

...".
.~

~~ "",'

-. -~~I

20

ADJUDICACION DE PlAZAS
La firma de Contrato CAS se realizar en cada UGEL
focalizada con Jornada Escolar Completa.

12

Se adjudica la plaza en estricto orden de mritos, segn


la Institucin Educativa a la que se present el 26 mayo de 2015
postulante y teniendo en cuenta el resultado final de la Hora. 9: 00 a.m. Hrs.
evaluacin en sus tres etapas.
El postulante deber presentarse a la Adjudicacin con
la Documentacin Curricular (Curriculo
Vitae) en
Orioinal oara su verificacin.

V. DE LA PRESENTACiN DEL CURRICULO VITAE.


5.1. Presentacin del Expediente
La presentacin se efectuar en cada UGEL, consignando el cargo y la Institucin
Educativa a la que postula. En el caso de Acompaantes para la enseanza de
ingls, se consignar slo el cargo; sin especificar la institucin educativa. Dicha
informacin se presentar en un folder manila y estarn dirigidas a la Comisin
Especial de Evaluacin CAS, conforme al siguiente detalle:

Sooras:
UNIDAD DE GESTIN EDUCA TlVA LOCAL

Att&.: ComisindeSeleccin,Evaluacin y contratacin


COKTRATACIN ADMINISTRATIVA DE SERVICIO N JGREll./UGElCAS
APElliDOS y NOMBRES DEL POSTULAKTE
PlAZA A LACUAlPOSTULA:
AMBITO/UGEL:
,

'"

.
.

5.2. Contenidos de los sobres


En el flder se presentarn: La documentacin de presentacin obligatoria (anexos) y
los documentos que sustente la Hoja de Vida en copias legibles, (debidamente
foliados de inicio a fin e indicando el nmero total de folios). Aquellas propuestas
que no cumplan con lo antes sealado se tendrn como no presentada. Asimismo, los
documentos no legibles no sern considerados para la evaluacin.
El postulante ser responsable de la exactitud y veracidad de los documentos
presentados.
Los formatos son nicos y deben estar ordenados en el mismo orden que se especifica.
Del mismo modo, una vez culminado el presente proceso los documentos quedarn en
archivo del proceso, por lo que no procedern las soticitudes de devolucin.

21

VI. Documentacin de presentacin obligatoria:


a) Hoja de vida con copia de los documentos que sustenten lo Informado.
b) Declaraciones juradas.
c) Copia legible y vigente de Documento Nacional de Identidad.
NOTA:
La evaluacin curricular de los postulantes se basar estrictamente sobre la
informacin registrada en el formato de hoja de vida, la cual deber estar sustentada
con la presentacin, en copia de los documentos que la acrediten (diplomas,
certificados, constancias, contratos, etc.). Todo documento que no haya sido
informado en el presente formato, no ser tomado en cuenta en la evaluacin.
VII. Evaluacin
La evaluacin se realizar en tres (03) etapas: Evaluacin de currculum vitae,
evaluacin psicolgica/tcnica y entrevista personal. Cada etapa del proceso de
seleccin, evaluacin y contratacin tendrn un mximo y un mlnirno de puntos.
distribuyndose de la siguiente manera:
7.1. Evaluacin de Expediente (Curriculum Vitae):
Se verificar que el curriculum vitae cumpla con los requisitos rrurumos
especificados. Las propuestas que no cumplan dichos requisitos no sern admitidas.
quedando descalificada. De ser clasificado. pasar a la siguiente etapa.
Acreditar mximo 40 puntos
7.2. Prueba Psicolgicaltcnlca:
En su segunda fase, el Equipo de psiclogos contratados por el MINEDU en
coordinacin con la GRELL, aplicar la evaluacin psicolgicaltcnica de
competencias especificas. Dicha prueba ser referencial para definir la condicin del
postulante.
7.3. Entrevista Personal de acuerdo al cargo que postula:
En su tercera fase, la Comisin verificar el dominio de las competencias del
participante y habilidades comunicacionales al cargo que postula y asignar el
puntaje correspondiente.
Acreditar un mximo de 60 puntos.

22

7.4. CRITERIOS Y PUNTAJES EN LA EVALUACiN


ADMINISTRATIVO JEC
1.

COORDINADOR

ADMINISTRATIVO

DEL PERSONAL

y DE RECURSOS EDUCATIVOS

EVALUACIONES

PUNTAJE

EVALUACiN CURRICULAR

40

FORMACiN PROFESIONAL
Tllulo profesional de administracin. contabilidad o economfa
( 5 puntos).
Con estudios concluidos de Maestrfa (1 puntos).
Con grado de Magister ( 2 puntos)

Con estudios concluid~s de D~;orado (1 puntos).


Con orado de Doctor 3 nuntos
Se otorga dos puntos (2) por cada diplomado o especializacin.
MXimopuntaje es 4 puntos.
Cursos de Capacitacin en temas afines al cargo a ocupar.
Se otorga 1/2 punto por cada 120 horas acadmicas. Mximo puntaje
es 2 euntos.

20

Curso de ofimtica de los ltimos 3 aos

02

EXPERIENCIA GENERAL
Experiencia general en el sector pblico o privado (no menor de 3
aos). Se otorga 6 puntos por tener mfnlmo 3 anos:
3 aos: 6 pts
4 allos: 7 pts
5 allos 8 pts
6 aos 9 pts
7 aos a ms: 10 pis
El maximo puntaje es 10 puntos. (El ~~ntaje se otorga por encima
de los 3 anos de servicio en el sector.
Experiencia especifica de un ano en labores administrativas o
loglsticas en el sector pblico o privado. Se otorga 2 puntos por cada
ao,
1 ao: 2 pts
2 anos: 4 pts
3 aos: 6 pts ....
El mximo ountaie es 10 ountos.
EVALUACiN PSICOLGICAlTCNICA

20

ENTREVISTA PERSONAL
DESARROLLO DE ENTREVISTA
Conocimiento en el tratamiento de los temas vinculados a la
administracin de recursos (educauvos y humanos) de una institucin
educativa.
Manejo trasparente de la informacin y registro de los recursos
educativos e institucionales
Conocimientode normabvidad. procesos e instrumentos de
gesbn escolar.

PUNTAJE
OBTENIDO

12

04
02

10

10

REFERENCIAL

60

20
15
15

Manejo de estrategias para la generacin de un clima institucional


favorable cara una convivencia democrtica e intercultural.

10

PUNTAJE TOTAL

100

23

2.

COORDINADOR

DE INNOVACiN

Y DE SOPORTE

TECNOLGICO;

EVALUACIONES

PUNTAJE

EVALUACiN CURRICULAR

40

FORMACiN PROFESIONAL
Bachiller o Tcnico en computacin, informtica o sistemas o
profesional en educacin secundaria. ( 5 puntos).
Con estudios concluidos de Maestrfa (1 puntos).
Con grado de Magisler ( 2 puntos)
Con estudios concluidos de Doctorado (1 puntos).
Con arado de Doctor (3 puntos)
Se otorga dos puntos (2) por cada diplomado O especializacin. Mximo
puntaje es 4 puntos.
Cursos de Capacitacin en temas afines al cargo a ocupar.
Se otorga 1/2 punto por cada 120 horas acadmicas. Mximo puntaje
es 2 puntos.
Curso de capacitacin en temas de integracin de las TIC al proceso
educativo. (1 pt)
Curso de ofimtica de los ltimos 3 aos (1 pI)
EXPERIENCIA GENERAL
Experiencia general en el sector pblico o privado (no menor de 3
aos). Se otorga 6 puntos por tener mlnimo 3 aos:
3 al\os: 6 pts
4 aos: 7 pts
5 aos. 8 pts
6 aos: 9 pts
7 aos a ms: 10 pts
El mximo puntaje es 10 puntos. (El puntaje se otorga por encima de
los 3 aos de servicio en el sector):
Experiencia especIfica de un ao en manejo de tecnologlas de
informacin y oomunicacin (TIC). Se otorga 2 puntos por cada ano.
1 ao: 2 pts
2 aos: 4 pts
3 aos: 6 pts ....
El mximo ountae es 10 ountos.
EVALUACIN PSICOLGICAlTCNICA

20

ENTREVISTA PERSONAL

PUNTAJE
OBTENIDO

12

04
02

02
20

10

10

REFERENCIAL

60

DESARROLLO DE ENTREVISTA
Conocimiento y manejo de aplicaciones y soluciones tecnolgicas
orientadas al logro de aprendizajes (Plataforma Moodle, entre otros)
Conocimiento sobregestin: planificacin, organizacin y liderazgo
loara la administracin de recursos tecnolaicos en el aula.
Manejo de estrategias para
realizar acompaamiento
I oedaocco.
Estrategias para organizar y dirigir procesos de interaprendizaje y
caoacitacin oedaaaica.
Conocimiento de estrategias para generar un clima institucional
favorable
para
una
convivencia democrtica e intercultural.
PUNTAJE TOTAL

20
10
10
10
10
100

24

3.

PSICOLOGO

O TRABAJADOR

SOCIAL:

EVALUACIONES

PUNTAJE
OBTENIDO

PUNTAJE

EVALUACiN CURRICULAR

40

FORMACiN PROFESIONAL
Titulo profesional de Licenciado en PSlcologla o Trabajo Social ( 5
puntos).
Con estudios concluidos de Maestrla (1 puntos).
Con grado de Maglsler ( 2 puntos)
Con estudios concluidos de Doclorado (1 puntos).
Con grado de Doctor (3 puntos)
Diplomados o especializaciones a fines al titulo profesional.
Se otorga dos puntos (2) por cada diplomado o especializacin. Mximo
I ountale es 4 puntos.
Cursos en
psicologfa
educativa
o
en
coaching
ontolOgico o en orientacin vocacional.
Se otorga un punto por cada 120 horas acadmicas. Mximo puntaJees 4
puntos
EXPERIENCIA GENERAL
Experiencia general en el sector pblico o privado (no menor de 3 allos)
Se otorga 6 puntos por tener mfnimo 3 allos'
3 aos: 6 pts
4 aos: 7 pts
5 aos. 8 pis
6 aos' 9 pts
7 aos a ms: 10 pts
El mximo puntaJe es 10 puntos. (El puntaje se otorga por encima de
los 3 aos de servicio en el sector).
Experiencia especifica de un allo en labores administrativas o loglsticas
en el sector pblico o privado. Se otorga 2 puntos por cada ao.
1 ano: 2 pts
2 aos. 4 pts
3 anos: 6 pts ....
El mximo punlale es 10 puntos.
EVALUACiN PSICOLGICAfTCNICA
ENTREVISTA PERSONAL

20

12

04

04
20

10

10

~EFERENCIA

60

DESARROLLO DE ENTREVISTA
Conocimiento sobre gestin: planlcacrn, organizaci6n y promoci6n
de la convivencia democrtica e intercultural en la lE.

20

Conocimiento general de la normatividad, procesos e instrumentos de


cgestinescolar.

15

Manejo de estrategias para dar soporte socioemocional.

15

Conocimientos bSICOS
de informtica

10

PUNTAJE TOTAL

100

h--:;"
LAI_>(

h~:
"

1',..

/t'

25

4. PERSONAL DE APOYO PEDAGOGICO

EVALUACIONES

PUNTAJE

EVALUACiNCURRICULAR

40

FORMACiN PROfESIONAL

20

Titulo profesional de licenciado en Educacin ( 4 puntos)


Auxiliar de Educacin (3 puntos)
Con grado de Magister ( 2 puntos)
Otros titulas (3 puntos)
Diplomados o espectallzaclones a fines al titulo profesional.
Se otorga dos puntos (2) por cada diplomado o especializacin. Mximo
puntaje es 4 puntos.
Cursos de capacitacin o participacin a seminarios sobre convivencia
escolar o manejo de conflictos o temas afines.
Se otorga un punto por cada 120 horas acadmicas. Mximo puntaje es 4
puntos.

04

EXPERIENCIAGENERAL

20

Experiencia general en el sector publico o privado (no menor de 3 aos]. Se


otorga 6 puntos por tener mnimo 3 aos:
3 aos: 6 pts
4 aos: 7 pts
S aos. 8 pts
6 aos: 9 pts
7 aos a ms: 10 pts
El mximo puntaje es 10 puntos. (El puntaje se otorga por encima de los 3
aos de servido en el sector).
Experiencia espedfica de un ao en labores administrativas o logsticas en
el sector pblico o privado. Seotorga 2 puntos por cada ao.
1 ao: 2 pts
2 aos: 4 pts
3 aos: 6 pts ....
El mximo punta]e es 10 puntos.
EVALUACiNPSICOLGICAjTtCNICA
ENTREVISTAPERSONAL

PUNTAJE
OBTENIDO

12

04

10

10

REFERENCIAL
60

DESARROL.LO
DE ENTREVISTA
Conocimiento de estrategias pedaggicaspara facilitar la relacin e
interaccin con y de los estudiantes.

20

Conocimiento de orientaciones y estrategias de tutora escolar.

15

Manejo de estrategias de promocin del vnculo lE con las familias y la


comunidad

15

Conocimiento de ofimtica

10
PUNTAJETOTAL

100

26

5. PERSONAL DE SECRETARIA:

EVALUACIONES

PUNTAJE

EVALUACiNCURRICULAR

40

FORMACiN PROFESIONAL

20

Ttulo profesional de Secretario o Asistente de Gerencia ( 8 puntos)


Otros ttulos (4 puntos)
Diplomados o especializaciones a fines al ttulo profesional.
Se otorga dos puntos (2) por cada diplomado o especializacin. Mximo
I puntaje es 4 puntos.
Cursos de capacitacin en ofimtica y redaccin y ortograa.
Se otorga un punto por cada 120 horas acadmces. Mximo puntaje es 4
PUntos.
EXPERIENCIAGENERAL

PUNTAJE
OBTENIDO

12

04

04

20

Experiencia general en el sector pblico o privado (no menor de 2 aos). Se


otorga 4 puntos por tener mnimo 2 anos:
3 aos: 6 pts
4 aos: 8 pts
5 aos a ms 10 pts.
El mximo puntaje es 10 puntos. (El puntaje se otorga por encima de los 2
aos de servicio en el sector).
Experiencia especfica de un ano en labores administrativas o logsticas en
el sector pblico o privado. Seotorga 2 puntos por cada ao.
1 ao: 2 pts
2 aos: 4 pts
3 aos: 6 pts ....
El mximo puntale es 10 puntos.
EVALUACiNPSICOLGICA/TCNICA
ENTREVISTAPERSONAL

10

10

REFERENCIAL

60

DESARROLLO
DE ENTREVISTA
Redacciny ortografa (Evaluacin tcnica)

20

Manejo de tcnicas de organizacin de documentos, agendasy actas.

15

Manejo de prcticas de buen trato y atencin oportuna a


personas.

15

Reconocea los estudiantes como personas con derechos

10

PUNTAJETOTAL

100

27

6. PERSONAL DE MANTENIMIENTO
EVALUACIONES

PUNTAJE

EVALUACiNCURRICULAR

40

FORMACiN PROFESIONAL

20

Educacin bsica

completa

PUNTAJE
OBTENIDO

(6)
12

Estudios de educacin superior (4)


Tftulo profesional

(2 puntos)

Cursos de capacitacin en :
Instalaciones elctricas
Carpinterla
Construccin Civil
Gasfitera
Se otorga un punto por cada 100 horas acadmicas. Mximo puntaje es 8
puntos.
EXPERIENCIAGENERAL

08

20

Experiencia general en el sector pblico o privado (no menor de 2 aos). Se


otorga 4 puntos por tener mrnlmo 2 aos:
3 aos: 6 pis
4 aos: 8 pts
S aos a ms 10 pts.
El mximo puntaje es 10 puntos. (El puntale se otorga por encima de los 2
aos de servicio en el sector).
Experiencia especfica de un ao en labores administrativas o logstcas en
el sector pblico o privado. Seotorga 2 puntos por cada ao.
1 ao: 2 pts
2 aos: 4 pts
3 aos: 6 pis ....
El mximo puntaje es 10 puntos.
EVALUACiNPSICOLGICA/TlcNICA
ENTREVISTAPERSONAL

10

10

REFERENCIAL
60

DESARROLLODE ENTREVISTA
Desempeo eficaz en el trabajo en beneficio de los estudiantes y la
comunidad educativa.

10

Reconocea los estudiantes como personas con derechos.

10

Manejo organizado de los insumos y recursos de mantenimiento.

15

Manejo eficiente de procedimientos. tcmcas, insumos y herramientas de


mantenimiento.

15

Manejo de cmputo a nivel de usuario.

10

PUNTAJETOTAL

100

28

7. PERSONAL DE VIGILANCIA
EVALUACIONES

PUNTAJE

EVALUACiNCURRICULAR

40

FORMACiN PROFESIONAL

20

Educacin bsica

completa

(6)

12

Estudios de educacin superior (4)


Titulo profesional ( 2 puntos)
Cursos de capacitacin en :
Vigilancia V seguridad
Instalaciones elctricas
Carpintera
Construccin Civil
Gasfiter!a
Se otorga un punto por cada 100 horas acadmicas. Mximo puntaje es 8
puntos.

08

EXPERIENCIAGENERAL

20

Experiencia general en el sector pblico o privado (no menor de 3 aos). Se


otorga 6 puntos por tener mlnimo 3 aos:
4 aos: 8pts
S aos a ms 10 pts.
El mximo puntaje es 10 puntos. (El puntaje se otorga por encima de los 2
aos de servicio en el sector).
Experiencia especfica de un ao en labores administrativas o logsticas en
el sector pblico o privado. Se otorga 2 puntos por cada ao.
1 ao: 2 pts
2 aos: 4 pts
3 aos: 6 pts ....
El mximo puntaje es 10 puntos.
EVALUACiNPSICOLGICA/TCNICA
ENTREVISTAPERSONAL

10

10

REFERENCIAL

60

DESARROLLODE ENTREVISTA
Manejo de la planificacin, prevencin
momentos de emergencia.

y toma de decisiones en

Conocimiento de estrategias de proteccin personal V de la Integridad

15
20

de las personas.

15
Reconocimiento de los estudiantes como personas con derechos.
10
Manejo de cmputo a nivel de usuario.
PUNTAJETOTAL

100

PUNTAJE
OBTENIDO

8.

ACOMPAANTE PARA LA ENSEANZA DE INGLS

EVALUACIONES

PUNTAJE

EVALUACiNCURRICULAR

40

FORMACiN PROFESIONAL

20

Profesional de la educacin con especialidad de idioma Ingls o


traductor {intrprete o Profesional certificado en la enseanza de ingls por
centros de Idiomas. (5 puntos).
Con estudios concluidos de Maestda (1puntos).
Con grado de Magster ( 2 punlos)
Con estudios concluidos de Doctorado (1 puntos].
Con grado de Doctor 13 puntes)

12

Se otorga dos puntos (2) por cada diplomado o especializacin. MxImo


puntaJe es 4 punlos.

04

Cursosde capacitacin en lemas afines al cargo a ocupar.


Se otorga 1/2punto por cada 120horas acadmicas. Mximo puntaje es
puntos.

02

Curso especializado de ingls a nivel Intermedio o avanzado.


EXPERIENCIAGENERAL

PUNTAJE
OBTENIDO

02
20

Experiencia laboral general en el sector pblico o privado (no menor de 4


anos). Seotorga 6 puntos por tener mlnlmo 4 aos:
4 aos: 6 pts
S aos: 7 pts
6 aos. B pIS
7 aos: 9 pIS
8 aos a ms: 10 pIS
El mximo puntaje es 10 puntos. (El puntaJe se olorga por encima de los 4
aos de servicio en el sectorl.
Experiencia laboral en aula en la ensellanza del Idioma ingls. mnimo de
dos aos, en Centros de idiomas o Educacin Bsica Regular o Institutos
superiores o Educacin Superior Universitaria Seotorga 2 puntos por cada 2
allos.
2 aos: 2 pis
4 aos: 4 pis
6 aos: 6 pIS ....
El mximo puntaie es 10 ountos.
EVALUACiNPSICOlGICA{TtCNICA
ENTREVISTAPERSONAL

10

10

REFERENCIAL

60

DESARROLLODE ENTREVISTA
Conocimiento del planteamiento y conduccin del proceso de
enseanzaaorendizaie con el uso de TIC.
Manejo del uso de materiales educativos virtuales. _ Conocimiento de
estrategiaspedaggicas.de acompaamiento y asesoramiento.
Conocimiento de estrategias para generar un clima institucional
favorable para el aprendizaje y la convivencia democrtica e
Intercultural.
PUNTAJETOTAL

20

20

20
100

......:

30

7. RESULTADOS DE LA EVALUACiN
La relacin de postulantes que resulten ganadores se publicarn en un lugar visible de acceso pblico
de la sede central de la UGEl.
De conformidad

con la normativa

del Decreto Legislativo N" 1057 Y su Reglamento, no existe la

posibilidad de cuestiona r los resultados de la evaluacin.


Por excepcionalidad, los postulantes que no logren alcanzar una plaza, previo consentimiento del
mismo, podr acceder a una plaza vacante libre, de otra Institucin, siempre y cuando corresponda al
cargo al cual postul y que haya sido aprobado en todas las etapas de la evaluacin. Dicho acceso
ser en estricto orden de mrito.
8. ACTOPBLICODEADJUDICACION
El acto pblico de adjudicacin se realizar llamando al seleccionado que haya alcanzado el mayor
puntaje en orden de mritos segn la lE.

a la que se present, entregndose le un acta de

adjudicacin el mismo que deber ser presentado al momento de la suscripcin del respectivo
contrato.
Las plazas sern adjudicadas de forma personal por los seleccionados no aceptndose la
participacin de representantes. Del mismo modo, se proceder a llamar a los seleccionados hasta
en tres oportunidades, de no existir respuesta alguna por parte del seleccionado se le tomar por
desistido del presente concurso, llamndose al siguiente en orden de mritos. En caso de existir
empate en los puntaies finales. se tendr en cuenta la experiencia laboral; y. si persistiera el empate
se tomar en cuenta el Ttulo Profesiooal,
9. DELA SUSCRIPCIONDELCONTRATO:
La Comisin de Evaluacin y Seleccin despus de haber adjudicado har el informe a la Unidad
Ejecutora

y/o Gerencia Subregional de su sede para suscribir el respectivo Contrato Administrativo

de Servicios, y si vencido dicho plazo sin que el seleccionado lo suscriba, se proceder a notificar al
que ocupo en estricto orden de mrito para que en el plazo sei\alado anteriormente se proceda a la
suscripcin del contrato. De la misma manera, en caso no se suscribiera con el segundo se proceder
a notificar el tercero contando ste con idntico plazo para la suscripcin del respectivo contrato.
A la firma del contrato del postor adjudicado, ser requisito indispensable la presentacin de la
documentacin de su currculo vitae en original para la contrastacin respectiva.
10. DURACiNDELCONTRATO:
El contrato administrativo de servicios tendr una duracin de tres meses, pudiendo ser renovado o
prorrogado sin exceder el ao fiscal conforme con el Reglamento del DL N" 1057. Asimismo estar
sujeto a la evaluacin de desempeo a cargo del equipo directivo de la institucin educativa.

31

11. DESIERTOO DE LA CANCELACION Del PROCESO:

10.1. Declaratoria del proceso como desierto


El proceso puede ser declarado desierto en alguno de los siguientes casos:
a.
b.
c.

Cuando no se presentan postulantes al proceso de seleccin.


Cuando ninguno de 10SJlostulantescumple con los requisitos mnimos.
Cuando habiendo cumplido los requisitos mnimos, ninguno de los
postulantes obtiene puntaje mnimo en las etapas de evaluacin del
proceso.

10.2. Cancelacin del proceso de seleccin


El proceso puede ser cancelado en alguno de los siguientes casos, sin que sea
responsabilidad de la entidad:
a. Cuando se cancele la necesidad del servido de la entidad con
posterioridad al inicio del proceso de seleccin.
b. Por restricciones presupuestales.
c. I Otras debidamente justificadas

,
I

NOTA: El POSTULANTEGANADORQUE RENUNCIEA SU PLAZA.LA CUALESTARREGISTRADA


EN LA BASE DE DATOS. QUEPAR IMPEDIDO DE VOLVERA POSTULARA CONVOCATORIAS
POSTERIORES.
LasUGELinforman a la GRELlsobre el proceso y resultados de la Adjudicacin.
la GREll informa al Ministerio de Educacin de los resultados de seleccin, evaluacin y
contratacin del personal CASde las IIEE.de Jornada EscolarCompleta.

COMISIN CAS-IEC 2015

32

ANEXOS

ANEXO :-;0 01
CARTA DE DECLARACiN JURADA DE CU)IPLD1IENTO

DE PRE TACIONES

Seores
COMISiN DE SELECCIN y EVALUACiN
CONTRATACION ADMlNISTRATIVA DE SERVICIOS -2015/GRELL

rreseOle.De mi consideracin:
El que suscribe
Identificado
con
DNl
.....
.. ..
corno postulante de la Contratacin
juramento:

,.

........................................

con

domiciliado
Administrativa

en

que se presenta
de Servicios -2015GRELL, declaro bajo

Que cumplir con las prestaciones a mi cargo relacionadas al objeto de la contratacin.

:.- Que las labores sern realizadas a tiempo completo I exclusivo


'"

Que cuento con disponibilidad inmediata

Trujillo,

..

.......

..

....

RUC

... . ,

Firma y nombre del postulante

CARTA DE DECLARACiN

JURADA DE NO ESTAR INliADILIT AnO

Seores
COMISiN DE SELECCIN y EVALUAcrN
CONTRATACION ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS -2015/GRELL
I'rcscnw.-

Oc mi consideracin:
El que suscribe
..
idenuficado
con
DNI
con
RUC
~'"
.
domiciliado
en
.........................................................................................................., que se presenta como postulante de la
Contratacin Administrativa de Servicios -2015/GRELL, declaro bajo juramento:

).. Que no me encuentro inhabilitado administrativa o judicialmente para contratar con el Estado.
:,. Que no me encuentro impedido para ser postulante o contratista

Trujilo

..

Firma y nombre del postulante

35

LEY N' 26771- DECLARACiN

JURADA DE PAltENTESCO

Seores:
COMISIN DE SELECCIN Y EVALUACIN
CONTRATACION ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS -2015/GRELL
Presente>

De mi consideracin:
Declaro bajo juramento que no me une parentesco alguno hasta el cuarto grado de consanguinidad.
segundo de afinidad o por razn de matrimonio O uniones de hecho. con persona que a la fecha viene
prestando servicios a la direccin Regional de Educacin de La Libertad y la Comisin de Seleccin y
Evaluacin de la bajo cualquier vinculacin laboral o contractual que tengan la facultad de nombramiento
y contratacin de personal en el Sector Pblico o que tenga injerencia directa o indirecta en el proceso de
seleccin.
Ratifico la veracidad de lo declarado. sometindome de no ser as a las correspondientes accione,
administrativas y de ley.
Trujillo,

oo.,

Finna y nombre del postulante

EN CASO DE TEN'ER PARIE~TES


Declaro bajo juramento que en la Unidad de Gestin Local presta servicios la(s) persona(s) cuyots)
apellido(s) indico, a quien o quienes me une la relacin o vinculo de afinidad (A) o consanguinidad (C).
vnculo matrimonial (M) y unin de hecho (UH), sealados a continuacin:
Relacin

Apellidos y nombres

Oficina donde presta servicios

2
3

Trujillo

36

ANEXO N 04
DECLARACIN JURADA DE NO TENER VINCULO
Seores
COMISIN DE SELECCIN y EVALUAC1N
CONTRATACION ADML'i'lSTRATlVA DE SERVICIOS -20151GRELL
Presente.>

De mi consideracin:
El que suscribe
con DNI N ..
con RUC N"
domiciliado en
presenta como postulante de la Contratacin Administrativa
bajo juramento:
,.

.. identificado
.

que se
de Servicios N" 004-2015lGRELL. declaro

Que no tengo vnculo laboral o contractual con la Entidad a la cual me presento.

En caso de incurrir en fraude o falsedad de la presente Declaracin Jurada me someto a las sanciones de Ley
que corresponda

Trujillo

.....

.
Firma ) nombre del postulante

37

ANEXO N 05
DECLARACION

JURADA DE:"O

ESTAR REGlSTRADO

Mediante el presente, el que suscribe


DNI N"
, con RUC N
y domiciliado en
juramento no estar registrado como deudor alimentario moroso.

EN EL REDA~t

identi ficado con


, declaro bajo

Esta declaracin la realizo a fin de dar cumplimiento a lo establecido en el artculo 8 de la Ley N 28970
Ley que crea el Registro de Deudores Alimentarios , Morosos - REDAM.

Asimismo, declaro conocer los alcances y sanciones administrativas y penales, previstas en la


normatividad legal vigente, por la falsedad de la informacin proporcionada a terceros.
Huancavelica,

de

del 20 15.

Firma y nombre del postulante

38

ANEXON

CAUTA DE DECLARACIN

06

JlJRAJ)A DE VERACIDAD
PRESENTADA

Seores
COMISIN DE EVALUACIN y SELECCIN
CONTRATACION
ADMINISTRATIVA
DE SERVICIOS
Presente.-

DE LA DOCUMENTACI0N

N 004-201S/GRELL

De mi consideracin:
El que suscribe
identificado
con

........................,

DNT

con

RUC

........................................................
,
domiciliado
en
.........................................................................................................., que se presenta corno postulante de la
Contratacin Administrativa de Servicios N 004-201S/GRELL, declaro bajo juramento:

):>

Que todo el currculo vitae presentado a la convocatoria es copia fiel de la documentacin original.

):>

En caso de comprobarse falsedad alguna a los datos consignados me someto a las sanciones
contempladas en el Art. 4270 del Cdigo Penal, tipificado como delito contra la fe pblica en general.

Trujillo,

..

Firma y nombre del postulante

39