Resea de los elementos de la investigacin

Presentada por: Rison Mina Herrera

Docente, Alejandro Duque

Asignatura
Estrategias de investigacin

Universidad Del Pacfico

Buenaventura Colombia
2015

Los elementos de la investigacin.

Por Cerda Gutirrez Hugo.
Editor: Bogot: El Bho, 1995
Edicin: 2. Ed. 3 reimpr.
Contenidos parciales.
1) Perfil terico y epistemolgico de la investigacin cientfica.
2) Tipologas y paradigmas de la investigacin cientfica.
3) fundamentos filosficos y epistemolgicos de los paradigmas de la investigacin.
4) Filosofa lgica y epistemologa, soportes tericos de la investigacin cientfica.

Perfil terico y epistemolgico de la investigacin cientfica.

Qu es investigar?
Quirase o no, el acto de investigar est tan estrechamente ligado a la vida intelectual,
tecnolgica, social, cultural y comn del ser humano, que se constituye en un factor
inseparable de cualquier actividad cognoscitiva u operacin mental que se realice y ello
porque el trmino "investigar" tiene significados muy diferentes entre la gente y de
hecho lo relacionamos con una gran cantidad de trminos y conceptos, como por
ejemplo, indagar, inquirir, examinar, inspeccionar, explorar, buscar o rastrear.

El indagar es la frmula o el acto que nos ayuda a llegar a saber cierta cosa,
discurriendo con fundamento o por conjeturas o seales. Al inquirir se trata de buscar
una informacin sobre cierta cosa mediante preguntas u otros procedimientos. El
examinar nos exige someter a examen una cosa, o sea, estudiar y observar
cuidadosamente una cosa o una circunstancia para enterarse cmo es o cmo est. El
inspeccionar nos sugiere examinar atentamente una cosa para ver si est de la manera
conveniente o debida y el explorar es un acto que nos exige examinar debidamente una
cosa o un lugar para comprender cmo est y cul es su situacin. El buscar nos est
sealando que debemos hacer algo para encontrar a alguien o algo, y finalmente el
rastrear, seguir o buscar a alguien o algo por medio de sus huellas. Si sumamos todos
estos significados y definiciones nos acercaramos a una visin ms global y totalizante
del acto de investigar.
Cundo y cmo comienza a nacer en las personas el inters, la actitud o la
predisposicin por el mtodo y la investigacin cientfica?

Algunos afirman que este inters comienza cuando las personas se plantean una serie de
supuestos que no pueden demostrar o un conjunto de problemas que no pueden
resolver, (algunos supuestos son:)
1Aceptar que la induccin puede proporcionar nueva informacin.
2) Creer en la validez de los procesos deductivos.
3) Suponer que los hechos no se producen caprichosamente, sino que estn
determinados, o sea, que los fenmenos y los procesos responden a un encadenamiento
de causas y efectos.
4) - Estar convencidos de que los fenmenos de la naturaleza o de la sociedad humana
pueden ser ordenados y presentar ciertas regularidades, o sea, que ocurran de acuerdo
con una regla o con uniformidad.
5) Tener confianza en las observaciones del cientfico, o sea, que los medios que utiliza
para conocer y explicar la realidad sean garanta de veracidad y verificabilidad.

Otros plantean en cambio que la duda es el camino que nos puede llevar a la
investigacin cientfica, particularmente la "duda aparente o fingida " La duda nos
conduce a plantearnos problemas, a hacernos preguntas y a cuestionarnos las cosas.
Son muchas las definiciones y opiniones diferentes que existen entre los investigadores
y cientficos sobre lo que comnmente se denomina "investigacin cientfica".
Adolfo Critto
Afirma que la investigacin cientfica "constituye un proceso de ajuste sistemtico
entre la realidad y el conocimiento o representacin de ella"

Claire Selltiz
El objetivo de la investigacin cientfica es descubrir respuestas a determinadas
interrogantes a travs de la aplicacin de procedimientos cientficos.
Eli de Gortari
Afirma que "la investigacin cientfica, como todas las otras actividades humanas, se
realiza con mayores probabilidades de xito cuando previamente se elabora un proyecto
que se sigue en la investigacin, etc.

Ezequiel Ander Egg, los aspectos que caracterizan una investigacin cientfica.
La forma de plantear problemas y buscar soluciones

mediante una indagacin o

bsqueda, la adquisicin de conocimientos acerca de un aspecto de la realidad,

exploracin sistemtica a partir de un marco terico en el que encajan los problemas o
las hiptesis como encuadre referencial, una formulacin precisa del problema que se
quiere investigar y de un diseo metodolgico.

Tipologas y paradigmas de la investigacin cientfica.

En la actualidad se hace muy difcil clasificar la inmensa cantidad y variedad de
modalidades investigativas, que si bien en muchos casos no pasan de ser simples
tcnicas y mtodos, se les ubica dentro de determinada tipologa pero detrs de cada uno
de estos tipos de investigacin se encuentra una concepcin filosfica que los sustentan
y los respaldan tericamente, y que en la terminologa actual se le denomina paradigma
de investigacin.

Aspecto

Paradigm
a
Marxista

Paradigm
a
Funcionalista

Base
filosfica

Materialismo
dialectico

Idealismo actual

Objeto general
de estudio

La
sociedad
estructura y funcin

La sociedad (valores y normas)

Cambio social
Estructura s sociales

Concepto
s

proceso de
produccin

Bsicos
De la
teora

Fuerzas productivas
Relaciones de
produccin

funcin
Sistema de accin
social
objetos de
orientacin

central

Infraestructura
Estructura ideolgica
Clases sociales
Lucha de clases

Roles
Institucionalizacin de normas
socializacin
Estratificacin social

Concepto
s
Bsicos
Del
Mtodo

Descripcin del
objeto
Origen de los
elementos
Transformacin en el tiempo
Dinmica (negaciones y
superaciones)
Relacin de las partes en un
todo

Observacin de la
conducta

propuesto

Observacin del prestigio social

tensin
Contradiccin
Discrepancia
Esttica/Dinmica
Interpretacin psicolgica
Anlisis funcional

Funcin
final de la
investigacin

Explicar estructura y
leyes
de funcionamiento y desarrollo
de la sociedad

explicar la conducta humana

y la estructura de la sociedad

Paradig
ma
Analtico
explicativo

Paradig
ma
Cualitativo
interpretativo

Materialismo
moderno
Realismo
cientfico
Realismo
critico

Idealism
o

La
realidad

Actividades y pensamiento
individual cotidiano

Percepc
in
Pensamiento
Niveles de
realidad
Relacin investigador
objeto
Ideolog
a
Intersubjetivida
d
Modelos
causales
Teora/Hiptesis/Explic
acin
variables
cualitativas y
cuantitativas
Conduct
a

explicacin
cultural
Realidad
mltiple
Verdad como significacin de
la realidad
interaccin sujeto
objeto inseparable
(teoras y hechos
dependientes)
descripcin
ideogrfica
comprensin del
fenmeno

Anlisis de
significados
Datos antecedentes a
la teora
perspectiva y
subjetividad
hbitos en los
actores

Actitude
s
Formas
variables
Anlisis
relaciones
Interrelaciones
variables
Anlisis
multivariables

descripc
in
Teora desde la
base

Describir y explicar la
realidad

interpretar la
conducta

Fundamentos filosficos y epistemolgicos de los paradigmas de la investigacin

Cules son las principales corrientes filosficas?
El empirismo: es una teora epistemolgica que considera la experiencia sensorial
como nica fuente del saber. Afirma que todo conocimiento se fundamenta en la
experiencia y se adquiere a travs de la experiencia, Para el racionalismo, segn
Guillermo Briones los conceptos a priori no se basan en la experiencia sensible, sino
que son producidos directamente por la razn o el intelecto,( como los conceptos de
causa y sustancia), si bien admiten que algunos conceptos tienen un origen emprico.
El materialismo ha tenido muchos enfoques y posiciones a travs de la historia, o sea,
que no podemos hablar de una teora nica y absoluta. En la concepcin marxista, el
materialismo se opone al idealismo, al cual considera una corriente filosfica
anticientfica.
Filosofa, lgica y epistemologa, soportes tericos de la investigacin cientfica.

Semntica de la ciencia (anlisis e interpretacin de la conceptualizacin cientfica).

Teora del conocimiento cientfico (diferencia con otros conocimientos).
Metodologa de la ciencia (estudio del mtodo general de la investigacin).
Ontologa de la ciencia (anlisis de los supuestos bsicos o metafsicos de la
investigacin cientfica).
Axiologa de la ciencia (estudio del sistema de valores que gua la investigacin).
tica de la ciencia (estudio de las normas morales que se cumplen en la
investigacin).Esttica de la ciencia (valores y reglas estticas de la investigacin
cientfica, particularmente de los estilos literarios).

Aporte personal.
Toda buena investigacin debe estar acompaada de un conjunto de elementos que
permitan, comprobar la veracidad

de la misma, una investigacin no puede ser

realizada bajo caprichos o conceptos personales porque no tendra esa esencia e

imparcialidad, cada proceso, o fenmeno social que se investiga debe ser investigado
sobre bases cientficas, para que pueda ofrecer resultados cientficos que beneficien a
toda la sociedad.