Anda di halaman 1dari 12

UBI | 2012-2013 | CASA RUDIN

Enunciado do Exerccio 1 de Projecto I/1-OT1 | Rita Ochoa, Federico Cerro e Jorge Marum

Fonte: www.apartmenttherapy.com

INTRODUO

O exerccio que se prope como trabalho a desenvolver nas 7 primeiras


semanas de aulas, o desenho tcnico a rigoroso da Casa Rudin em Leymen,
Frana, dos arquitectos suos Herzog & de Meuron.
Por desenho tcnico entendemos a classe de desenhos baseada em regras ou
princpios para uma representao universalizante.
O desenho de arquitectura evoluiu no sentido da normalizao e da tentativa
de se exprimir atravs de uma linguagem prpria capaz de transmitir uma ideia
de construo. O arquitecto comunica utilizando os instrumentos prprios de
uma linguagem grfica codificada que, necessariamente, se pretende universal
no sentido do seu entendimento generalizado.
O desenho tcnico em projecto de arquitectura assume um lugar de destaque.
aquele com o qual o aluno, diz o que pensa, afirma e impe, recorrendo a
regras de representao universais. o desenho rigoroso daquilo que o
objecto projectado deve ser em sua ltima estncia, ou seja, o desenho daquilo
que se v nas projeces dos alados e plantas.
O aluno deve utilizar esta categoria de desenho, baseando-se em princpios e
numa representao universal, na tentativa de definir a escala, a proporo e o
detalhe como exemplos. No fundo, a experimentao da exequibilidade do
espao e da construo. a categoria de desenho que se baseia na projeco
ortogrfica porque se pretende com essa representao, mensurar sobre a
ideia de edifcio, revelando a sua inteno tridimensional, sendo utilizadas para
isso, as representaes ortogrficas, planta, corte e alado.
Pretende-se com esta categoria, materializar as ideias, dar medidas s ideias,
dar rigor ao que se pretende propor, para, eventualmente, construir.
Corresponde, portanto, materializao final do objecto arquitectnico.
O desenho tcnico tal, como, a ordenao das partes, dos elementos que
compem o espao arquitectnico, culmina sempre numa questo de nmero,
de medidas. E como na poesia... necessrio o controlo preciso dos seus
elementos.1 . Porm, entendemos que se deve consciencializar o aluno da sua
posio profissional e do poder que lhe advm do desenho arquitectnico.
O arquitecto comunica atravs do desenho. Com esse, estabelece a ponte com
outros profissionais. Estabelece-se aqui, no s mas tambm, uma relao de
poder.
Atravs do lpis, da caneta ou do software CAD (Computer Aided Design), o
arquitecto tem a capacidade de manifestar a sua posio conceptual e a sua
identidade arquitectnica. atravs do desenho, sobretudo do desenho
tcnico, que o aspirante a arquitecto deve defender a sua posio conceptual
arquitectnica perante determinado desafio a que est incumbido. O produto
final o que resulta do desenho tcnico, do desenho que todos os
especialistas devem entender e, com o qual, o aluno procura um lugar que
exclusivamente seu. O da sua identidade conceptual. Com este desenho, o
arquitecto adquire o poder de definir, salvaguardar e at negociar a sua ideia
construtiva.

Alberto Campo Baeza in Pensar com as mos. Casal de Cambra, 2011, p.45.

RESUMO FOTOGRFICO

RESUMO FOTOGRFICO

TAREFAS A REALIZAR

Desenhos escala 1/200:


- PLANTA DE IMPLANTAO.

Desenhos escala 1/100:


- PLANTAS DE PISO (Piso 0, 1, 2, 3 e Cobertura);
- CORTES (1x Longitudinal e 1x Transversal);
- ALADOS (2x Alados escolha).

Notas:
Todos as tarefas tm duas fases de desenho: desenhos a lpis e,
posteriormente, desenhos finais a caneta;
Todas as normas de representao utilizadas para a execuo deste exerccio,
devero ser aquelas que forem apresentadas pelo professor durante as aulas
OT1;
Todos os desenhos devero ser apresentados em papel vegetal esquisso,
devidamente identificados;
Toda a informao necessria para a execuo deste exerccio, encontra-se
em anexo deste enunciado;
O no cumprimento de cada entrega parcial, acarreta uma penalizao de 0,5
valores na nota final;
A entrega final do exerccio 1 ser no final da aula OT1 do dia 6 de Novembro
de 2012.
5