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GOVERNO FEDERAL
MINISTRIO DA EDUCAO
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAU - UFPI
CAMPUS AMILCAR FERREIRA SOBRAL CAFS
REDE e-TEC BRASIL
COLGIO TCNICO DE FLORIANO CTF
CURSO TCNICO EM ENFERMAGEM

Joane Cardoso Macedo

RELATRIO DE ESTGIO SUPERVISIONADO

Guadalupe PI
2015

JOANE CARDOSO MACEDO

RELATRIO DE ESTGIO SUPERVISIONADO

Relatrio apresentado como concluso do
Estgio Supervisionado do Curso Tcnico
em Enfermagem.
Tutor Supervisor: Antonio Selma de Brito
Perodo: de 25/11/2014 19/03/2015

Guadalupe - PI
2015
SUMRIO

1 INTRODUO ................................................................................................
2 IDENTIFICAO DO CAMPO DE ESTGIO ESTGIO...............................
3 ATIVIDADES DESENVOLVIDAS...................................................................

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3.1 Conhecimentos das normas e rotina da Unidade de Sade, em todos

os setores .......................................................................................................
3.1.1 O que foi feito...........................................................................................

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07

3.1.2 Porque foi feito .......................................................................................

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3.1.3 Como foi feito..........................................................................................

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3.1.4 Qual aprendizagem .................................................................................

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3.2 Aferies de Sinais Vitais .........................................................................

07

3.2.1 O que foi feito...........................................................................................

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3.2.2 Porque foi feito .......................................................................................

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3.2.3 Como foi feito..........................................................................................

07

3.2.4 Qual aprendizagem .................................................................................

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3.3 Banho de Asperso..................................................................................

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3.3.1 O que foi feito...........................................................................................

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3.3.2 Porque foi feito .......................................................................................

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3.3.3 Como foi feito..........................................................................................

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3.3.4 Qual aprendizagem .................................................................................

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3.4 Anotaes de Enfermagem.....................................................................

08

3.4.1 O que foi feito...........................................................................................

08

3.4.2 Porque foi feito .......................................................................................

08

3.4.3 Como foi feito..........................................................................................

08

3.4.4 Qual aprendizagem .................................................................................

08

4 CONSIDERAES FINAIS..........................................................................

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1 INTRODUO
A Enfermagem uma arte; e para realiz-la como arte, requer uma

devoo to exclusiva, um preparo to rigoroso, quanto a obra de qualquer pintor

ou escultor; pois o que tratar da tela morta ou do frio mrmore comparado ao
tratar do corpo vivo, o templo do esprito de Deus? uma das artes; poder-se-ia
dizer, a mais bela das artes! (Florence Nightingale).
Henderson (1966) descreve a funo da enfermagem como: "ajudar o
indivduo, saudvel ou doente, na execuo das atividades que contribuem para
conservar a sua sade ou a sua recuperao, de tal maneira, devendo
desempenhar esta funo no sentido de tornar o indivduo o mais independente
possvel, ou seja, a alcanar a sua anterior independncia". Segundo essa
perspectiva, o enfermeiro deve ajudar o paciente na satisfao das suas
necessidades, apelando para o auto-cuidado e, em caso algum, substituir a
pessoa nas atividades que ela possa realizar pessoalmente.
O principal objetivo do Tcnico em enfermagem poder promover atravs
de sua atuao perseverante e cuidadosa, a conservao e restabelecimento da
sade do paciente enfocando diversas reas, deve usar da sua habilidade
pessoal e profissional, assim como deve ter a percepo e a sensibilidade de
poder se antecipar aos fatos e poder perceber a ansiedade, preocupao e
necessidades do paciente. FONTE: http://www.ead.fea.usp.br (adaptado).
Segundo MARTINS (2003) o trabalho dos tcnicos de sade nas
organizaes hospitalares desenvolve-se em diversas especialidades mdicas. A
presena dos enfermeiros distribudos por essas especialidades de vital
importncia. Isso ocorre desde as especialidades ambulatoriais, passando pela
unidade de emergncia, unidades de internao e por fim os centros cirrgicos.
Para concluir a formao de um tcnico em enfermagem necessrio o
estgio, que um dos momentos mais importantes para a formao profissional.
nesse momento que o futuro tcnico em enfermagem tem oportunidade de
entrar em contato direto com a realidade da rea no qual ser inserido, alm de
concretizar as teorias adquiridas nas observaes de determinadas prticas
especficas e do dilogo com profissionais mais experientes. Alm disso, o estgio
deve se supervisionado isto , todas as funes exercidas devem ser
acompanhadas por um supervisor que explicar procedimentos, corrigir se
necessrio e avaliar todas as prticas desempenhadas pelo estagirio. Desta
forma, define-se o estgio como o eixo central para a formao de bons tcnicos

em enfermagem, pois atravs dele que o profissional conhece os aspectos

indispensveis para a construo da carreira, da identidade e dos saberes do dia
a dia, tronando-se etapa imprescindvel para o profissional estar apto a exercer
suas funes. (ARGERAMI, 2003)
Estgio realizado no Hospital Pedrina Silveira, dedicada aos cuidados
gerais, nos turnos da manh, tarde e noite, totalizando 100 horas.
Este estgio foi prestado para aperfeioar os conhecimentos adquiridos em
aulas praticas e tericas e para complementar o entendimento necessrio na rea
de cuidados gerais com a sade.

2 IDENTIFICAO DO CAMPO DE ESTGIO

Razo Social: Hospital Pedrina Silveira

Bairro: Centro
Endereo: Quadra 15, Rua do Melado s/n
CEP: 64.840-000
Cidade / Estado: Guadalupe / Piau
Telefone: (89) 3552-1163
rea na US onde foi realizado o estgio: Clinica Mdica, Urgncia / Emegncia
Data de Incio: 25 de novembro de 2014
Data do Trmino: 19 de maro de 2015
Carga Horria Semanal: 10 horas
Carga Horria Total: 100 horas
Supervisor de Estgio: Antonio Selma de Brito
Apresentao da U.S
O Hospital Pedrina Silveira fica no Sul do Estado do Piau no Municpio de
Guadalupe; uma Unidade Mista de Sade que foi fundada em 1969. O Hospital
atende Cirurgia Geral, Obstetrcia, Pediatria e outras especialidades; possui 13
enfermarias e 32 leitos. um Hospital de pequeno porte, pois tem no seu
conjunto de profissionais: 06 mdicos e outros profissionais..
Na Unidade possui uma sala de recepo, sala de emergncia, urgncia,
ambulatorial, sala de curativo, nebulizao, pequenas cirurgias, repouso e
observao, sala de repouso para mdicos, sala cirrgica, sala de direo, sala
de repouso para tcnicos plantonistas, banheiros, farmcia, ptio, consultrio de
atendimento odontolgico, sala de raio x, sala de administrao, almoxarifado,
lavanderia, local para guardar material de limpeza.

A Unidade Hospitalar possui profissionais tais como: Nutricionista,

Dentistas , Fisioterapeutas e outros.

3 ATIVIDADES DESENVOLVIDAS
O estgio teve durao de 100 horas no perodo de 25 de novembro de
2014 a 19 de maro de 2015. Foram realizadas vrias atividades aproveitadas de
maneira possvel para se ter o melhor aprendizado. As atividades realizadas
sero descritas a seguir.
3.1 Conhecimentos das normas e rotina da Unidade de Sade, em todos os
setores
3.1 .1 O que foi feito
Foi feito um apanhado geral referente ao fluxo e rotinas de documentos.
3.1.2 Porque foi feito
Para adquirirmos conhecimentos de como funciona a parte burocrtica.
3.1.3 Como foi feito
Foi verificado em cada setor, suas rotinas de trabalho e como cada um
desenvolve de suas atividades.
3.1.4 Qual aprendizagem.
Aprendi como funciona a parte de arquivamento de pronturio, arquivo morto,
preenchimento de formulrio e solicitao de medicamentos.
3.2 Aferies de Sinais Vitais
3.2.1 O que foi feito
Foi verificada a Presso Arterial, a Temperatura Pulso e a Respirao.
3.2.2 Porque foi feito
Porque uma das principais atividades realizada no cuidado de enfermagem em
paciente que venham buscar atendimento na Unidade de Sade
3.2.3 Como foi feito
realizado com material apropriado, utilizando as tcnicas do procedimento de
enfermagem.
3.2.4 Qual aprendizagem.
Aprendi que devemos ter muito cuidado na aferio dos sinais vitais pois se no
for feito corretamente poder agravar o quadro do paciente.

3.3 Banho de Asperso

3.3.1 O que foi feito
Foi feito higiene corporal em pacientes impossibilitados sem acompanhante.
3.3.2 Porque foi feito
Por que o paciente estava impossibilitado de locomoo.
3.3.3 Como foi feito
O paciente foi cuidadosamente levado em cadeira de rodas at o ponto do banho,
onde foi usada as tcnicas necessrias.
3.3.4 Qual aprendizagem.
Aprendi que dever da enfermagem a promoo de conforto e bem estar para o
paciente.
3.4 Anotaes de Enfermagem
3.4.1 O que foi feito
Anotaes no pronturio do paciente
3.4.2 Porque foi feito
Para registrar as informaes do quadro clnico do paciente
3.4.3 Como foi feito
No primeiro momento o paciente ouvido para saber a evoluo do seu quadro
clnico, em seguida as so repassadas para o mdico.
3.4.4 Qual aprendizagem.
Que no devemos em hiptese alguma deixar de anotar todas as informaes
referente ao quadro clnico do paciente, pois atravs das mesmas que o mdico
ir fazer uma melhor avaliao.

5 CONSIDERAES FINAIS
Concluindo o estgio percebi a importncia deste para a minha
formao, foi uma experincia maravilhosa que no vou esquecer, juntamente
com a equipe interagimos com os pacientes, nos dedicamos a eles aplicando
nossos conhecimentos obtidos nas aulas e adquirimos ainda mais conhecimentos
para a vida.
Atravs dessa etapa percebemos a realidade do trabalho
cotidiano de um tcnico em enfermagem e vivenciamos suas dificuldades. Muitas
vezes, por exemplo, o paciente est muito fraco e nervoso devido ao seu estado
de sade e o tcnico deve ter compreenso, gentileza e bondade no corao para
entender a situao e se colocar no lugar da pessoa para fazer a coisa certa.
Creio que eu tenha feito um bom trabalho no estgio apesar de
algumas vezes ter cometido alguma falta e precisado revisar o material de aula e
recorrer supervisora para tirar minhas dvidas, pois a prtica bem mais
abrangente que a teoria, ela nos da uma maior ideia para o nosso
aperfeioamento.

Mesmo tendo algumas dificuldades, foi gratificante poder

ajudar e incentivar as pessoas na sua recuperao, principalmente no momento

da alta hospitalar em que os prprios pacientes manifestaram a nossa importncia
no tal momento.
Entretanto, reconheo que muitas vezes me senti incapaz diante
de certas situaes, mas com o incentivo dos colegas exerci todas as prticas da
melhor maneira que consegui e aprendi que no posso nunca desistir de ajudar
em tudo o que tiver em meu alcance.