Anda di halaman 1dari 7

Psicologa Social: Supuesto de que existen procesos psicolgicos que determinan la forma en que funciona la

sociedad y la forma en la que tiene lugar la interaccin social.


Enfoques:
Conductismo: Desde el punto de vista conductual.
Psicoanlisis: Estudio de las pulsiones y represiones colectivas que influyen desde el interior del inconsciente
individual hacia lo colectivo y social.
Psicologa posmoderna: Anlisis de los diferentes componentes que constituyen la diversidad y la
manifestacin de la pluralidad y fragmentacin social.
Perspectiva de los grupos: Punto de vista de los grupos humanos o grupo social.
Actitudes: Una actitud viene a ser una disposicin personal.
Agresin: Comportamiento hostil o destructivo.
Atraccin: Buscando sostener una relacin sexual.
Colectividad: Agrupamiento humano. Huelgas, las pandillas.
Comunicacin: Inherente a la relacin grupal.
Conformidad: Grado hasta el cual los miembros de un grupo social cambiarn su comportamiento, opiniones y
actitudes para encajar con las opiniones del grupo.
Estereotipos: Imagen mental muy simplificada
Expectativas: Suposicin sobre el futuro.
Grupos: Conjunto de personas que desempean roles recprocos dentro de la sociedad.
Perspectiva de los grupos: Los grupos pueden ser considerados unidades de anlisis en tanto poseen
identidad propia, ya que las personas actan distinto cuando estn en grupo de cuando estn solas, y adems,
actan distinto segn el grupo en el que se encuentren o al que representen.
Habilidades sociales: Conjunto de conductas mejora la insercin de una persona en grupos.
Identidad: Capacidad de un individuo de reconocerse en sus caractersticas esenciales.
Liderazgo: Capacidad para dirigir a los dems.
Movimientos sociales: agrupacin informal de individuos.
Obediencia: accin de obedecer.
Prejuicios: concepcin elaborada por un individuo tras un proceso en el que 'pre-juzga'.
Socializacin: Individuos que aprenden e interiorizan un repertorio de normas, valores y formas de percibir la
realidad.
Trabajo en equipo: Desarrollo de tareas en forma colectiva.
Valores: Pautas que la sociedad establece para ser cumplidas por las personas en las relaciones sociales.
Violencia: comportamiento deliberado, daos fsicos.
CONCEPCIONES DEL HOMBRE:
Racional: razn, nico medio de conocimiento del hombre, es su medio de supervivencia. conciencia volitiva,
por eso el ejercicio de la razn depende de la eleccin de cada individuo. La conciencia es lo que se suele
llamar alma o espritu; y a lo que se le llama 'libre albedro', es a la libertad que tiene la mente de pensar o no.
Biolgico: reducido a un rgano o a una enfermedad.
Psicolgico: Procesos mentales, de aprendizaje, sensoriales y la estructura psquica. El empirismo es la
tendencia filosfica que considera la experiencia como criterio o norma de verdad en el conocimiento.
Visin determinista: El hombre no es dueo de s mismo, sino vctima de fuerzas ocultas.
Visin psicologista: Psiquismo. De esta forma, la parte religiosa es negada.
Visin consumista: Instrumento de produccin y objeto de consumo.
Visin dualista: El hombre consiste en la eficacia econmica y en la libertad individual.
Visin colectiva (Marx): El hombre debe consagrase a lo material.
Visin estatista: El hombre tiene su base en la teora de la seguridad del estado.
Visin cientista: Slo se reconoce como verdad lo que la ciencia puede demostrar
Comte: Se aboca al ser social en su conjunto y estudia su modo de ser en sociedad.
Tarde: Analiza grupos, instituciones en tanto estn compuestas por individuos.
Le Bon: Estudio de las muchedumbres.
Durkheim: Establecer la importancia de lo social.
CAMPO DE LA PSICOLOGA SOCIAL
Comte:
Caracterizacin del individuo como ser social.
Se aboca al ser social en su conjunto y estudia su modo de ser en sociedad.
Bacon y extendi Lenciclopdie francesa y que consisti, a grandes rasgos, en la asuncin de la razn y la
ciencia como nicas guas de la humanidad capaces de instaurar el orden social sin apelar a oscurantismos
teolgicos o metafsicos.

Tarde: analiza sobre todo al individuo determinado socialmente en su comportamiento. Analiza grupos,
instituciones en tanto estn compuestas por individuos. Es un precursor de algunos mecanismos muy
importantes en la psicologa social como lo son las actitudes y las opiniones. Definir el concepto de imitacin
como un proceso de influencia social.
Le Bon
Para el francs Le Bon, el inters se centr en el estudio de las muchedumbres. Hay que recordar que en su
poca se estaba produciendo la Revolucin Industrial
Durkheim:
Se dedic durante muchos aos a la investigacin del suicidio y descubri que los mismos haba sido
cometidos por u denominador comn que era: el grado de integracin del individuo en la sociedad.
Enfoque psicosocial
estudiar la articulacin de los polos individuo y sociedad y los fenmenos que se desprendan de esa relacin.
El individuo se ve influenciado por la sociedad todo el tiempo.
Nocin de conflicto: El conflicto es inherente a la interaccin humana. La resolucin de los conflictos se
refiere tanto a la superacin de los obstculos que se presentan como a los procesos que implican los caminos
que conducen a la satisfaccin de las necesidades: los acuerdos y desacuerdos, los encuentros y
desencuentros
Psicologa social y comunicacin
La psicologa social es la ciencia de los fenmenos de la ideologa (cogniciones y representaciones sociales) y
de los fenmenos de la comunicacin.
Enrique Pichn Rivire:
se dedic a la construccin de una teora social que interpreta al individuo como la resultante de su relacin
con objetos externos e internos.
Definicin de Psicologa Social de Fischer
es el estudio de las complejas relaciones entre los individuos y abarca en su seno una serie de interconexiones
de esta complejidad que van de menor a mayor: lo personal, la relacin con los dems, la relacin con los
grupos y con la sociedad.
Mtodos de la Psicologa Social Tradicional:
El mtodo de la observacin: investigacin llevada a cabo sobre el terreno.
El mtodo experimental: provocar una serie de reacciones en condiciones determinadas de antemano.
Trabaja en un laboratorio y con cmplices
Realismo: las cosas que les estaban sucediendo a los individuos del experimento de Milgram eran reales
aunque no les acontecieran en la vida cotidiana, por eso es posible que en condiciones de vida reales pueda
suceder lo mismo.
Engao: resulta de enmascarar el verdadero propsito del estudio de manera que sea para los sujetos
absorbente e interesante
Problemas ticos: el mtodo del engao es el mejor para obtener datos pero no es tico decirle mentiras a la
gente, tal engao lleva a la invasin de la privacidad y a veces pueden ocasionar en el sujeto dolor, fastidio,
etc.
Construccionismo: concepto o una prctica que pueden aparecer naturales y obvios a los que la acepten,
pero en realidad es una invencin o artefacto de una cultura o de una sociedad particular. Las construcciones
sociales se entienden generalmente para ser los subproductos (a menudo involuntarios o inconscientes) de
opciones humanas incontables algo que leyes resultando de voluntad o de la naturaleza divina.
Principales orientaciones terica:
Teoras conductistas: Humano depende ms de los estmulos.
Condicionamiento pavloviano: Tipo de aprendizaje asociativo. Ei-Ri EC-RC
Teoras fenomenolgicas: Estas teoras se limitan a la observacin y descripcin de fenmenos, se llama
fenmeno al aspecto que las cosas ofrecen ante nuestros sentidos;) cotidianos, hechos comunes, sin buscar
de antemano una explicacin profunda, tratando de ver lo general y dejar fuera las situaciones individuales.
Teoras Cognitivas: estudian cmo los procesos mentales ( la informacin, las creencias, las opiniones ,
percepciones y motivaciones) afectan el comportamiento y la interpretacin de la realidad..
La relacin social:
Vnculo social: El vnculo o relacin es un rasgo de sociabilidad del ser humano.

Cada uno de los individuos pertenece a un tejido social: padres, amigos, instituciones, grupos, etc.
Afiliacin: Vinculo que la persona allegar a su vida con determinadas personas.
El estar relacionados nos permite compartir, crecer y tambin reducir el miedo a situaciones estresantes.
Cuando estamos en compaa las cosas se ven diferentes, el sujeto se siente ms protegido, ms contenido
que de otra manera, solo las cosas seran ms difciles de afrontar.
Apego:
El estar relacionados nos permite compartir, crecer y tambin reducir el miedo a situaciones estresantes.
Cuando estamos en compaa las cosas se ven diferentes, el sujeto se siente ms protegido, ms contenido
que de otra manera, solo las cosas seran ms difciles de afrontar.
Socializacin: Un Es un proceso de influjo entre una persona y sus semejantes, un proceso que resulta de
aceptar las pautas de comportamiento social y de adaptarse a ellas.
Internalizacin: el proceso por el cual el individuo aprende de una porcin del mundo objetivo se denomina
socializacin. a partir de la internalizacin el individuo se convierte en miembro de una sociedad.(Berger y
Luckmann)
La internalizacin a la que se refieren tiene que ver con pautas, comportamientos, normas y valores que se
transmiten en un contexto social y de generacin en generacin
Proximidad: Segn el autor es ms sencillo que las personas se relacionen con las personas que estn ms
cerca.
1 Zona: Distancia ntima privada. Parejas.
2 Zona: Distancia personal. (Compaeros de trabajo y amigos).
3 Zona: Distancia social. Distancia correcta entre jefes y empleados.
4 Zona: Distancia Pblica. Distancia utilizada en discursos.
Semejanza: Parece evidente que las personas semejantes, parecidas, con intereses y gustos iguales tiendan a
buscarse y permanecer juntas.
Complementariedad: Uno administrativo otro creativo.
La relacin interpersonal: Estudia las interacciones como situaciones de vnculo con el otro.
La relacin conforme a las normas: Existen comportamientos reglados y socialmente definidos.
La relacin social segn la diferencia: Las distinciones socioculturales implican un alejamiento aunque a
veces una atraccin entre los individuos. individuo se relacione con otro de su mismo lenguaje, estilo de vida,
modelo de conducta y formas de relacin que con un individuo opuesto a estos rasgos.
Niveles de la relacin
Contacto Cero: un sujeto est delante de otro por primera vez y toma conciencia de su existencia: Hay alguien
frente a m.
Relacin superficial. Define la interaccin cotidiana que se mantiene con vecinos, compaeros de trabajo,
conocidos y las conversaciones no tocan temas de la intimidad de las partes, sino cuestiones cotidianas
Reciprocidad, donde ya existe una apertura mutua en la comunicacin de la vida interior, y que en ocasiones ya
da lugar a el apego y el amor
Interaccin e intercambio social.
La interaccin como intercambio de recursos
-recursos que pueden ser intercambiados
-cantidad adecuada de recursos a intercambiar: reglas de equidad.
El amor / los servicios / los bienes / el dinero / la informacin / el status.
Caractersticas del intercambio
Segn el autor el intercambio es una transaccin en la que se trata de obtener la mejor relacin posible para el
sujeto. Es decir obtener el placer mximo a un coste mnimo, que conlleva el menor esfuerzo para el mximo
de satisfaccin.
Reglas de equidad: Importancia del recurso operante en una interaccin.
lo que se busca es la aceptacin de los recursos intercambiados conceptualizados como principio de equidad.
FACTORES DEL INTERCAMBIO:
El valor estratgico de una interaccin
El impacto de los ndices corporales
El peso de elementos culturales y simblicos.
Estrategias del intercambio:
Cooperacin: Si un sujeto se muestra cooperativo es posible que tenga mayores rditos en sus aspiraciones.
Resistencia: Otorgar pocas concesiones poder ir ganando terreno en la negociacin.
La estrategia del refuerzo: Brindar lo mismo que se le brinda.
Lenguaje del cuerpo: Comunicacin no verbal.

La Influencia Social: La accin que una persona determina la direccin de la conducta de otra u otros,
alineacin de su conducta con la del grupo.
Imitacin: modelos de conducta.
Imitacin lgica. Imitacin que se hace mediante razonamientos.
Imitacin extra lgica. Sigue leyes especiales.
Teora Psicosocial De La Criminalidad y los Factores de imitacin
Tarde afirma que el delito es un fenmeno de imitacin.
-La quiebra de la tradicin moral basado en el cristianismo.
-Desarrollo de las clases medias y bajas de la sociedad por el deseo universal de superacin social -El
xodo campo--ciudad.
-Formacin de cultura desviada (llamada tambin subcultura. Por ejemplo las mafias).
La masa y el contagio
masa, en el sentido de muchedumbre, representa un conjunto de individuos de cualquier clase, sean cuales
fueren su nacionalidad, profesin o sexo, e independientemente de los motivos que los renen. La masa
asume una significacin completamente distinta. En determinadas circunstancias, y tan slo en ellas, una
aglomeracin de seres humanos posee caractersticas nuevas y muy diferentes de las de cada uno de los
individuos que la componen.
Contagio: Fenmeno emocional, provoca conductas primarias cuando las personas integran una
muchedumbre (masa).
El contagio mental
El contagio mental tambin parece responder a ciertas leyes.
Es ms comn que las personas tiendan a contagiarse mentalmente con otra con las que mantienen relaciones
de amistad, cercana afectiva o admiracin.
Comparacin: Las personas necesitan de la aprobacin de los dems para lograr ciertos niveles de certeza
PRODUCCION DE LAS NORMAS:
Reglas de comportamiento socialmente aceptadas como correctas; Reglas implcitas o explicitas; Formales o
informales.
Funciones de las Normas:
Reducir la ambigedad: personas que no estn seguras de cmo obrar en situaciones.
Evitan el conflicto: Para resolver una situacin poco clara..
Proceso de negociacin: Resulta de que todos ceden un poco su situacin para todos ganar un poco.
INFLUENCIA SOCIAL Y DISONANCIA COGNITIVA:
La tensin o desarmona interna del sistema de ideas, creencias, emociones y actitudes que percibe una
persona al mantener al mismo tiempo dos pensamientos que estn en conflicto.
o por un comportamiento que entra en conflicto con sus creencias. Es decir, el trmino se refiere a la
percepcin de incompatibilidad de dos cogniciones simultneas.
Mentalidad retributiva
Cuando hay un esfuerzo o se produce un coste, lo consistente es que a este costo o penalidad le siga una
recompensa apreciable. Por el contrario, el fracaso es disonante; ocurre cuando al esfuerzo o costo no le sigue
la recompensa.
El grupo como causa de disonancia
De esta forma puede surgir disonancia si sus cogniciones o conocimientos respecto a su esfuerzo e inversin
de tiempo y dinero, no encajan adecuadamente con el conocimiento de los aspectos negativos de estos
grupos.
Formas bsicas de reducir su disonancia: Auto convencerse; Sobrevalorar al grupo.
El grupo como motor reductor de disonancia:
1-Buscar el apoyo y el contacto de aquellas personas que ya creen y estn de acuerdo con aquello que l
desea creer y convencerse.
2- Convencer a otros de que tambin crean en aquello que l quiere creer o convencerse.
Toma de decisiones
Cada vez que alguien tiene que elegir entre dos o ms alternativas, lo normal es que experimente disonancia
en mayor o menor grado.
Ninguna de las posibles respuestas es totalmente positiva. Y viceversa: ninguna de las alternativas no elegida
es completamente negativa.

Formas de influencia social


CONFORMIDAD (Asch)
Grado de modificacin de un comportamiento cuando el individuo responde a las presiones de un grupo
intentando estar de acuerdo y ser aceptado por las normas de ese grupo.
En la conformidad intervienen cuestiones: individuales vinculadas a la personalidad y la inteligencia
Grupales: posturas grupales tienen mayor peso.
Determinantes de la conformidad:
Sexo, edad, nacionalidad..
Tres subtipos de conformidad:
Cumplimiento - estar de acuerdo solamente pblicamente
Identificacin - estar de acuerdo mientras se es miembro del grupo
Internalizacin - estar de acuerdo pblica y privadamente
Conformidad informacional (o influencia social informacional), que ocurre cuando uno recurre a miembros del
grupo para obtener informacin sobre una situacin ambigua (p. ej. al resolver un problema matemtico difcil o
decidir a donde ir al escaparse de un incendio)
Conformidad normativa (o influencia social normativa), que ocurre cuando uno est de acuerdo para ser
apreciado o aceptado por los miembros del grupo
El deseo de gustar (influencia social normativa)
Bases de la Conformidad
El deseo de tener razn (influencia social informativa)
Justificar la conformidad (efectos cognitivos de la conformidad
El temor
CONFORMIDAD
Docilidad (transigencia)
Obediencia
Cambio en el comportamiento o
Forma de conformidad que
Forma de influencia social en la
en las creencias como resultado
incluye la actuacin en pblico
que el sujeto acta de
de una presin grupal, real o
siguiendo la presin social, pero
conformidad con una peticin o
imaginaria
que en privado est en
mandato expreso por parte de
desacuerdo. No hay instruccin o una persona que representa una
mandato explcito.
autoridad legitima
Aceptacin
Adaptacin
Forma de conformidad que compromete tanto la
Forma de conformidad en la que el sujeto est o no
actuacin como las creencias, de acuerdo con la
en desacuerdo con una creencia o comportamiento
presin social.
social pero consciente y voluntariamente asume un
comportamiento o creencia para conseguir la
inclusin al grupo
LA OBEDIENCIA: (Milgram)
Es una segunda forma de influencia social. Para Fischer puede definirse como la sumisin a una autoridad.
65% de los sujetos que participaron como "maestros" en el experimento administraron el voltaje lmite de 450 a
sus "alumnos",
Diversos factores:
-las condiciones de socializacin
La interiorizacin de la sumisin: desde pequeos la obediencia es considerada como un valor con lo cual
internalizamos esa norma social.
El estado agntico: aqu el sujeto no se siente ya responsable de sus actos sino como objeto de la voluntad de
otro.
-los factores de cambio de la obediencia: aqu se nombran dos elementos que podran reducir la tendencia a
obedecer ciegamente.
La legitimidad de la autoridad: en el ejemplo de Milgram el prestigio de ser un doctor de la universidad de Yale
es mucho ms fuerte que un laboratorio comn de una firma no reconocida.
La proximidad de la vctima: la obediencia disminuye cuando ms cerca se est de la vctima, donde se puede
llegar a sentir una empata o simpata con ella.
-la debilidad de la resistencia humana: el autor cita dos formas de la influencia social en las que el individuo
se somete a rdenes y modifica su comportamiento: en la conformidad, es la presin del grupo y en la
obediencia, es el orden de la autoridad.
RESISTENCIA, ANOMIA, DESVIACION
Resistencia individual: la reactancia:
Las personas se resisten a la influencia social cuando los individuos ven amenazada su independencia,
reaccionan con un comportamiento denominado. (Romeo y Julieta)
Anomia social

Desorden social vinculado con los conflictos existentes entre valores y normas dentro de un contexto dado.
(Control social). Represin.
Durkheim, el concepto de anomia refiere a efectos de desorden social vinculados con los conflictos existentes
entre valores y normas dentro de un contexto dado. La anomia aparece cuando el individuo no tiene normas
claras constatando la prdida de impacto y eficacia de las reglas sociales que guan los comportamientos.
Desviacin: Tipo de conducta que aparece de un conflicto entre valores y normas. Sita al individuo fuera de
un sistema social de normas establecidas donde su conducta ya no parece limitada por ellas. (La delincuencia)
-La interpretacin estructural de la desviacin:
Poseen una estructura cultural separada y distinguible de otra social, consistiendo la primera en un conjunto
organizado de valores normativos y la segunda en un conjunto organizado de relaciones sociales. Las
estructuras sociales permiten a algunas personas competir por los objetivos universalmente inculcados y a
otras no.
La desviacin como conducta de correr riesgos a modo de alternativa respecto de otra que pone el nfasis en
una nica secuencia de medios-fines.
EL PESO DE LAS MINORAS:
Factores ms importantes de la minora es que pueden convertirse en agentes de influencia. (gays, tnicas).
El estilo comportamental
Los elementos de la influencia minoritaria segn Fischer son tres:
-la inversin relativa al problema
-la autonoma
-la consistencia.
La minora tiene un comportamiento muy seguro de si; debe ser consistente para ser un agente de influencia.
La Representacin social:
construcciones mentales de lo social o modalidades cognitivas especficas de elaboracin de la realidad.
Esta definicin incluye a las representaciones sociales dentro del gran objeto de estudio de la Psicologa Social
que son los fenmenos de percepcin y creencias sociales.
Teoras de la creencia social
TEORIAS IMPLCITAS DE LA PERSONALIDAD:
La realidad se percibe tratando de simplificar la informacin. Es como si las personas intentaran ahorrar
esfuerzo a la hora de percibir las a los otros y a las cosas; Sirven para comprender y simplificar la realidad
social; Permiten organizar la realidad social; Ayudan a compartir el "sentido comn".
Dependen de estos factores: La experiencia: Las motivaciones: El contexto social.
FORMACIN DE IMPRESIONES:
Se forma una impresin de otro cuando se intenta caracterizarlo, definirlo ubicndolo en un conjunto
organizado a partir de rasgos particulares que manifiesta.
Formacin de impresiones:
-En la bsqueda de coherencia que intenta un sujeto cuando forma su impresin sobre otro, puede dejar afuera
una serie de datos
-La importancia de las primeras impresiones: La primera impresin es la que cuenta
-La informacin reciente, es decir posterior, se adapta para complementarla con las primeras informaciones
recibidas sobre algo o alguien.
TEORIAS DE LA ATRIBUCIN: Atribuir es buscar causas. Cotidianamente ocurren cosas a alrededor de las
personas o se suscitan acontecimientos y surge la necesidad de explicarlos.
intenta mostrar cmo las personas perciben el mundo social e intentan comprenderlo, armando categoras
explicativas o esquemas cognitivos para aprehender la realidad y para dar sentido al las conductas de los otros
y a los sucesos cotidianos
Las principales teoras de la atribucin son:
-La teora de la psicologa (ingenua) de Heider : buscar las causas de los sucesos que ocurren a su
alrededor, especialmente los extraos o que se salen de una norma conocida.
-La teora de la (covarianza) de Kelley : Cualquier persona, al realizar una atribucin, suele manejar una serie
de elementos de informacin. consenso, la distintividad y la consistencia.
consenso cuando el observador nota que todos o la mayor parte de las personas responden frente al estmulo
o la situacin de igual forma que la persona observada. As, hay consenso, si ve que la mayora deja de asistir
al gimnasio despus de un tiempo. distintividad cuando la persona observada responde de manera diferente
al estmulo (deja de ir al gimnasio) con respecto a otras actividades que tambin exigen esfuerzo (no deja de
trabajar, ni de estudiar, etc.). Y finalmente hay consistencia cuando la persona responde siempre de la misma
manera al estmulo en distintos momentos en el tiempo: ha comenzado a ir al gimnasio en varias ocasiones y
siempre termina abandonando.

-la teora de la (inferencia correspondiente) de Jones y Davis: Las atribuciones internas servirn para
predecir la conducta; Atribuir intencin a partir de un comportamiento.
Efectos comunes y no-comunes
Cualquier accin o conducta produce diferentes resultados o efectos:
comunes a ambas actividades: en las dos (hacer gimnasia y irse a beber) ocupa tiempo y gasta dinero. Pero
dejar de entrenar tiene otros efectos: dejar de ver a sus compaeros del gimnasio y no cansarse tanto. Estos
son efectos no comunes.
Acciones deseables o indeseables
Cuando se observa a alguien realizando una conducta antinormativa o indeseable socialmente, se incrementa
la posibilidad de una inferencia correspondiente. las acciones indeseables de las personas parecen decir ms
sobre sus intenciones personales que las deseables y normales.

Anda mungkin juga menyukai