Preguntas generadoras:
1. Si los peces, almejas y artemias viven en el agua, cmo obtienen el
oxgeno?
2. Si las lombrices y chapulines no tienen pulmones
Hiptesis:
Creemos
que
durante
sta
prctica
observaremos
los
distintos
sus
funciones
similitudes
entre
los
distintos
Objetivos:
Describir la estructura externa de un pez seo.
Describir la estructura externa de las branquias de un pez seo.
Relacionar la estructura con la funcin de las laminillas branquiales.
Describir la estructura externa de un chapuln y una lombriz de tierra.
Describir la estructura externa de la piel y los espirculos.
Relacionar la estructura con la funcin de la piel, los espirculos y las
trqueas.
Introduccin:
Los mecanismos respiratorios surgieron con los organismos multicelulares tras la
necesidad de transportar el oxgeno del medio externo hasta cada una de sus clulas.
Como es predecible mientras ms complejos son los organismos mucho ms complejo
es su mecanismo de respiracin. La mayora de los seres acuticos tienen branquias
con las cuales son capaces de transportar el oxgeno disuelto del agua y
posteriormente pasa al sistema circulatorio, estos rganos son especializados en la
captura de oxgeno y el desecho de bixido de carbono. A si mismo los organismos
terrestres han evolucionado y hay variados sistemas de respiracin uno de estos tantos
como los chapulines que cuentan con espirculos que son como una caera de tubos
con un mismo principio pero cada uno de los tubos tienen una sola celular por
abastecer.
Mtodo:
Las branquias de algunos organismos acuticos:
A. Las branquias de un pez telesteo.
El camino del oxgeno con su transportador, el agua. Elabora un dibujo o boceto de todo el
pez, esquematiza con atencin la cabeza. Posteriormente abre la boca del pez e
introduce tu dedo hasta que atraviese las branquias, por dnde se mueve el agua
dentro del pez?
Las branquias. Colcate los guantes y toma al pez por su parte dorsal, con las tijeras corta
la parte inferior del oprculo de manera que queden expuestas las branquias. Elabora
otro esquema, poniendo atencin a la forma y estructura de los arcos branquiales
Cuntos tiene?
Corta una branquia y dibjala, con cada una de sus partes.
Indica el recorrido del oxgeno desde el agua hasta el interior de la clula.
Corta un filamento branquial y colcalo en un portaobjetos, obsrvalo al microscopio con el
objetivo de 10X sin cubreobjetos. Realiza un esquema poniendo atencin a la irrigacin
sangunea, Cmo entra el oxgeno a la branquia?
B. Observacin de las branquias en vivo de un pez empleando juveniles de charal.
Deposita un juvenil de charal en un portaobjetos excavado con agua, coloca el
cubreobjetos y obsrvalo en vivo a 10x, identifica el ritmo cardiaco y el corazn
localizado en la parte ventral de las branquias.
C. Observacin de la funcin de las branquias en vivo empleando el modelo de la Artemia
salina.
Coloca una Artemia entre un portaobjetos y un cubreobjetos, cuidando de mantenerla
hmeda todo el tiempo.
Observa esta preparacin en un microscopio compuesto con el objetivo de 10x, obtn
directamente de aqu una fotografa e indica cada una de las partes de la branquia,
posteriormente observa como es el movimiento de las branquias as como la
circulacin que sucede en el cuerpo de este organismo.
D. Observacin de las branquias en vivo de un molusco.
Toma una almeja u ostin y separa las valvas empleando un desarmador, despus coloca
al organismo abierto en una charola de diseccin con suficiente agua.
Con el microscopio de diseccin observa la estructura interna de estos organismos y
localiza las branquias. Realiza esquemas de tus observaciones.
Corta un pedazo de papel aluminio y colcalo sobre las branquias del molusco, observa el
movimiento del papel e identifica la direccin de la corriente de agua.
Resultados:
Anlisis de Resultados:
Transfiere lo ocurrido en las branquias de la Artemia y el molusco con las branquias del
pez y generaliza acerca de la obtencin de oxgeno del agua por las branquias.
Contrasta lo propuesto con lo observado en las estructuras branquiales.
R=
Discute en equipo sobre la funcin de las branquias.
R= La funcin de las branquias es la de permitir la difusin del oxgeno entre el agua
del medio que contienen una mayor cantidad de este gas, con el agua de los filamentos
que contiene una menor cantidad de oxgeno para posteriormente volver a realizarse la
difusin en la sangre.
Indica las diferencias de las branquias que observaste en los distintos organismos.
R=
Realiza los siguientes esquemas:
R=
R=
Estructura externa de la lombriz de tierra indicando la localizacin del vaso
dorsal.
R=
Determina la funcin de las trqueas en los insectos y la piel en la lombriz, as como su relacin
con el aparato circulatorio.
Conclusiones:
Hemos concluido que la respiracin es a nivel celular, que existen diferentes medios en los
animales para respirar, pero el ms eficiente es el traqueal, que eso el que realizan
animales como el chapuln, ya que cada espirculo est conectado a una traquea y a la
trquea a cada clula .
Conceptos clave:
Mecanismos respiratorios
El mecanismo de respiracin consiste en la habilidad que tiene un individuo para llevar al
interior de su cuerpo el aire de la atmsfera y posteriormente sacarlo en forma de CO2.
Los factores que afectan a este mecanismo son principalmente el tamao del
organismo y el medio en el que habita.
Adaptaciones
Una adaptacin biolgica es un proceso fisiolgico o rasgo morfolgico o del
comportamiento de un organismo que ha evolucionado durante un perodo mediante la
seleccin natural de tal manera que incrementa sus expectativas a largo plazo para
reproducirse con xito
Obtencin de oxgeno en la respiracin
La obtencin del oxgeno cambia dependiendo del organismo que lo haga y el tipo de
sistema respiratorio de este. Pero el oxgeno llega a las clulas gracias a la difusin en
3 de los 4 mecanismos respiratorios.
Respiracin traqueal
Es propia de insectos y otros artrpodos terrestres. Presentan una serie de tubos,
llamados trqueas que se abren al exterior por unos orificios que son los estigmas.
Estos tubos se ramifican por todas las partes del cuerpo lo que permite que el intercambio
de los gases, oxgeno y dixido de carbono, se realice directamente en todas las
clulas.
El aire se bombea por los estigmas anteriores, inflando el abdomen. Despus, estos se
cierran, el abdomen se contrae y el aire sale al exterior por los estigmas posteriores.
Respiracin branquial
Las branquias son caractersticas de animales acuticos, como algunos anlidos,
moluscos, crustceos, equinodermos y peces. Los gases son transportados hasta las
clulas por el sistema circulatorio.
Las branquias son proyecciones de la superficie externa del cuerpo o de la capa interna
del intestino hacia el exterior del animal y, por tanto, proceden evolutivamente por
evaginacin.
Hay dos tipos de branquias: externas e internas. Las primeras evolutivamente son ms
primitivas.pero pueden ser fcilmente daadas por los agentes externos.
Las branquias externas tienen la ventaja de que su simple movimiento moviliza el agua,
Las branquias internas, estn situadas en una cavidad protectora por lo que es necesario
un sistema de ventilacin de la superficie de intercambio.
Respiracin cutnea
La respiracin cutnea es propia de los anlidos, anfibios (en combinacin en estos dos
casos con otro tipo de respiracin) y de ciertos equinodermos.
En este tipo de respiracin hay que distinguir el tegumento corporal, que configura la
estructura respiratoria, y la piel, a travs de la cual se realiza el intercambio gaseoso, la
cual debe ser muy fina, hmeda y estar bien irrigada por el medio interno del animal.
El intercambio gaseoso se realiza a travs de la epidermis, siempre y cuando la cutcula
externa est hmeda; algo que se consigue porque estn intercaladas entre las clulas
cbicas del epitelio (de una sola capa), hay clulas glandulares.
Los animales que respiran por la piel o por tegumento viven en el medio acutico o en
lugares muy hmedos, ya que solo en estos ambientes es eficaz. Poseen este tipo de
respiracin las lombrices de tierra; medusas y anmonas; los sapos y las ranas.
Respiracin pulmonar
Espirculos (artrpodos)
Los espirculos son las pequeas aberturas exteriores de las trqueas.Se encuentran
en los costados del insecto y suelen ser veinte ( 10 pares ), cuatro en el trax, y
diecisis en el abdomen.
Quitina
La quitina es un carbohidrato que forma parte de las paredes celulares de los hongos,
del resistente exoesqueleto de los artrpodos (arcnidos, crustceos e insectos) y
algunos rganos de otros animales.
La quitina es un polisacrido compuesto de unidades de N-acetilglucosamina. stas
estn unidas entre s con enlaces -1,4, de la misma forma que las unidades de
glucosa componen la celulosa. As, puede pensarse en la quitina como en celulosa con
el grupo hidroxilo de cada monmero reemplazado por un grupo de acetilamina. Esto
permite un incremento de los enlaces de hidrgeno con los polmeros adyacentes,
dndole al material una mayor resistencia.
Bibliografa y cibergrafa
Programa de Biologa III, agosto 2010, Mara Eugenia Tovar
http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/2esobiologia/2quincena8/
2quincena8_contenidos_3b.htm
http://www.profesorenlinea.cl/Ciencias/RespiracionAnimal.htm
http://es.wikipedia.org/wiki/Respiraci%C3%B3n_cut%C3%A1nea
http://es.wikipedia.org/wiki/Respiraci%C3%B3n
http://www.ecured.cu/index.php/Branquias
http://es.wikipedia.org/wiki/Espir%C3%A1culo
http://es.wikipedia.org/wiki/Quitina
http://es.wikipedia.org/wiki/Adaptaci%C3%B3n_biol%C3%B3gica