Las investigaciones se originan en ideas. Existe una gran variedad de fuentes que
pueden generar ideas de investigacin. Entre ellas se pueden mencionar las experiencias
individuales, materiales escritos (libros, revistas, peridicos y tesis), tess, teoras,
descubrimientos producto de investigaciones, conversaciones personales, observaciones
de hechos, creencias e incluso presentimientos. Sin embargo, las fuentes que generan las
ideas no se relacionan con la calidad de stas.
La mayora de las ideas iniciales son vagas y requieren analizarse
cuidadosamente para que sean transformadas en planteamientos ms precisos y
estructurados. Como mencionan Labovitz y Hagedorn (1976), cuando una persona
desarrolla una idea de investigacin debe familiarizarse con el campo de conocimiento
donde se ubica la idea. Una vez adentrado en el tema, uno puede precisar su idea de
investigacin.
Para adentrarse en el tema es necesario conocer los estudios, investigacin y
trabajos anteriores. Conocer lo que se ha hecho con respecto a un tema ayuda a:
1.
implica que una buena investigacin debe ser novedosa, lo que puede lograrse:
a.
b.
c.
exhaustivamente.
2.
ser ms eficiente y rpido. Claro que hay temas que han sido investigados ms que
otros y, en consecuencia, su campo de conocimiento se encuentra ms estructurado.
Estos casos requieren planteamientos ms especficos. Podramos decir que hay:
i.
ii.
problema de investigacin.
iii.
iv.
Dankhe (1986) distingue tres tipos bsicos de fuentes de informacin para llevar
Las fuentes primarias ms utilizadas para elaborar marcos tericos son libros,
revistas cientficas y ponencias o trabajos presentados en congresos, simposios y otros
eventos similares, entre otras razones, por ser las fuentes primarias que sistematizan en
mayor medida la informacin, generalmente profundizan ms en el tema que
desarrollan, cuesta menos dinero obtenerlas y utilizarlas, y son altamente especializadas.
Una vez seleccionadas las referencias o fuentes primarias tiles para el problema de
investigacin, se revisan cuidadosamente y se extrae la informacin necesaria para
integrarla y desarrollar el marco terico.
Ejemplo 1:
CAPTULO II
MARCO TERICO
La ltima dcada se ha caracterizado por cambios dramticos en la forma cmo
el Internet ha influenciado la cultura, de hecho la Web es una expresin cultural en s
misma, que abarca numerosas actividades de la sociedad. Durante mucho tiempo, la
capacidad tecnolgica de la industria periodstica y las corporaciones del multimedia
hicieron posible que dominaran el espectro de los proveedores de contenido
Antecedentes Histricos
El desarrollo de las tecnologas en la ltima dcada ha dado un impulso notable
a nuevos medios de comunicacin, que hasta hace pocos aos no pasaban de ser
experimentos comunicacionales, con un radio de accin restringido. En este sentido, las
redes sociales y los weblogs, estn llamadas aLa profesora Mara del Pilar Vidal
(2006), de la Universidad de Santiago de Compostela, a travs de su tesis:
Investigacin de las TIC en la Educacin, realiza un recorrido histrico sobre el
desarrollo de las nuevas tecnologas en la educacin, con el propsito de El estudio
contempla una investigacin documental, donde se analizan ms de setenta estudios y
proyectos, a lo largo de treinta aos de aplicacin de las tecnologas en el mbito
educativo.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA CONTAMINACION DE LA LAGUNA
DE LAS ILUSIONES
5
La laguna de las ilusiones es un rea natural protegida desde hace varios aos.
Este magno cuerpo de agua es un contacto con la naturaleza ubicada en el Tomas
Garrido.
En los ltimos aos debido a la urbanizacin, los mrgenes de este cuerpo de
agua se han reducido y se ha visto afecta por la contaminacin tanto por la acumulacin
de residuos slidos generados diariamente en este lugar como por las descargas de
aguas negras de hoteles y colonias cercanas a ella, afectando la flora y fauna de esta
laguna, han aparecido peces muertos en la orillas de este cuerpo de agua, ya que los
animales pueden comrselo accidentalmente o hacerse heridas; pero Cmo se relaciona
los residuos de solidos arrojados con la contaminacin de la laguna de las Ilusiones?
(2009) reporta que la matrcula escolar ha aumentado en los ltimos aos. Esto, a simple
vista, es alentador para la sociedad. Sin embargo, agrega que las evaluaciones realizadas
en el mundo entero indican que un alto nmero de personas, que a pesar de recibir una
educacin escolar, acceden al mundo laboral con niveles muy bajos de competencia,
con el riesgo de un desempeo profesional deficiente.
Es tal la preocupacin sobre este tema, que la UNESCO propone para su reunin
en Francia durante septiembre del 2009 el examinar y debatir las conclusiones de las
investigaciones realizadas acerca del fomento del aprendizaje para elaborar estrategias
que propicien el aprendizaje y su integracin, para definir las competencias bsicas
necesarias para establecer dispositivos de seguimiento y, para crear iniciativas conjuntas
para mejorar los resultados de la educacin de calidad en la enseanza primaria y
secundaria (UNESCO, 2009).
ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACION
El trabajo de Romo (2012) sobre la contaminacin en la laguna de las Ilusiones,
muestra como Identificar empricamente las problemticas que desfavorecen la
conservacin de la Laguna de las Ilusiones, pugnando por la implementacin de
mtodos procedentes para el rescate de la misma.
La investigacin de Daz (2010) nos da a conocer la situacin de la laguna ante
la creciente contaminacin por los residuos slidos municipales, descargas de aguas
negras a dicho cuerpo mencionado, etc. Se han suscitado muchos problemas al medio
ambiente y en especial a esta laguna que es un rea protegida, la imagen en los distintos
lugares (calles, banquetas, pasillos, etc.), y principalmente los diferentes cuerpos
receptores como los son cuerpos de aguas (dicha laguna), nos hemos dispuestos
investigar una pequea parte de la conocida laguna.
Qu es un objetivo?
Toda investigacin nace con un propsito o finalidad, algunas tratan de
contribuir en la solucin de un problema en particular, otras esperan alcanzar algn
grado de conocimiento en determinada rea. Este propsito o finalidad ser el objetivo
que
Objetivos Especificos
Son enunciados proposicionales desagregados, desentranados de un objetivo general,
que sin excederlo, lo especifican.
Ejemplos 1:
Objetivo especfico
Determinar el porcentaje de delincuencia que existe en la ciudad de Quito
Establecer las causas de la delincuencia en la ciudad de Quito.
Objetivo general
Analizar las caractersticas principales del alcoholismo en adolecentes en la ciudad de
Quito, mediante encuestas para determinar posibles soluciones al fenmeno social.
Objetivo especfico
Establecer lugares de menor ndice de alcoholismo.
Indagar informacin sobre el tema.
clasificar la informacin.
OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION
General:
11
Especficos:
laguna.
que puede recopilar datos que no es importante para la investigacin y esto disminuye la
objetividad de la investigacin.
Ejemplo 1
a.
educacin primaria"
c. HIPTESIS QUE ESTABLECEN RELACIONES DE CAUSALIDAD.
Todas estas hiptesis establecen relaciones causa-efecto. Afirma las relaciones
de dos o ms variables, cmo se dan stas, adems proponen como se da su
entendimiento. La correlacin y la causalidad son conceptos asociados pero
distintos. Dos variables pueden estar correlacionados pero no implica la relacin
14
causa efecto. Para poder establecer causalidad antes debe haberse demostrado
correlacin, pero adems la causa debe ocurrir antes que el efecto. En las
hiptesis causales las supuestas causas se les conoce como variable
independiente y a los efectos como variable dependiente.
d. HIPTESIS ESTADSTICAS (HE). Transforman las hiptesis de
investigacin, nulas o alternativas en proposiciones estadsticas. Se pueden
formular solo cuando los datos del estudio a recolectar y analizar para probar o
rechazar las hiptesis son cuantitativos:
EJEMPLOS
IV.
q (p y q)
q (p o q)
Disyuntiva Son hiptesis que emplean la disyuncin, lo que significa que los afirma
alternativamente, expone la forma recprocamente excluyente de ambos enunciados
entre s, su signo es
Se formula p
q o bien p
IMPACTO SOCIAL:
El impacto se refiere a los efectos que la intervencin planteada tiene sobre la
comunidad en general. Los autores sustentan el criterio de que el impacto como
concepto es ms amplio que el concepto de eficacia, porque va ms all del estudio del
alcance de los efectos previstos y del anlisis de los efectos deseados, as como del
examen de los mencionados efectos sobre la poblacin beneficiaria.
El impacto puede verse como un cambio en el resultado de un proceso
(producto). Este cambio tambin puede verse en la forma como se realiza el proceso o
las prcticas que se utilizan y que dependen, en gran medida, de la persona o personas
que las ejecutan. Esta definicin se refiere a cambios, pero se diferencia de otras
definiciones en que este cambio ocurre en los procesos y productos, no en las personas o
grupos.
El impacto social se refiere al cambio efectuado en la sociedad debido al
producto de las investigaciones. los resultados finales (impactos) son resultados al
nivel de propsito o fin del programa. Implican un mejoramiento significativo y, en
algunos casos, perdurable o sustentable en el tiempo, en alguna de las condiciones o
caractersticas de la poblacin objetivo y que se plantearon como esenciales en la
definicin del problema que dio origen al programa. Un resultado final suele expresarse
como un beneficio a mediano y largo plazo obtenido por la poblacin atendida.
IMPACTO ECONOMICO:
Los impactos econmicos tambin estn definidos con cierta precisin. Se
dispone de indicadores normalizados para considerar la balanza de pagos de tecnologa,
el comercio de bienes de alta tecnologa y, principalmente, la innovacin tecnolgica.
Este se da por los recursos gastados en la investigacin, o tambin por los recursos que
se generaran despus de realizar la investigacin.
IMPACTO TECNOLOGICO Y AMBIENTAL:
Los avances tecnolgicos provocan reacciones muchas veces totalmente
dismiles, desde quienes plantean un crecimiento sin lmites que permitira a todos nadar
en la abundancia, o los que sin ser exageradamente optimistas confan en un futuro
promisorio, con un enriquecimiento en la calidad de vida, resultado de los progresos
16
cientfico - tecnolgicos; hasta los que ven en esos progresos una deshumanizacin del
hombre y un futuro sin perspectivas debido entre otras cosas a la degradacin del medio
ambiente y al agotamiento de los recursos no renovables.
Debemos reconocer que existen problemas muy graves debido a usos
incorrectos, inapropiados o simplemente sin control, de determinados desarrollos
tecnolgicos, pero creemos que la responsabilidad no es de la tecnologa, sino ms bien
de quienes, en un desmedido afn de comodidad, de lucro, de poder, utilizan los
recursos tecnolgicos sin analizar previamente las consecuencias ecolgicas, sociales y
humanas que su uso y abuso pueden acarrear.
Ejemplo 1:
LECHERA: IMPACTOS ECONMICOS
En el rea de lechera y, en acuerdo con el Equipo de Investigacin del Instituto,
se identificaron como innovaciones generadas por INIA, paquetes tecnolgicos
integrados de manejo y tcnicas individuales.
Se identifican cuatro paquetes tecnolgicos (mejorado, organizado, controlado
y avanzado) que, en ese orden, suponen mayores grados de intensificacin de la
produccin lechera.
El paquete o sistema mejorado (el menos intensivo) se establece como la
situacin de no adopcin constituyndose los otros tres en diferentes niveles de
17
18
Los impactos econmicos que la laguna de las ilusiones ha traido es por su gran
contaminacin se mencion que ya se haban hecho otros trabajos ms antes ya que la
dependencia consigui recursos del programa PASA, por un monto de 13 millones de
pesos. Los trabajos consistieron en cambio total de tuberas daadas en la altura de la
calle Juan Escutia y Agustn Belgar en la colonia Linda Vista. El funcionario de la
CONAGUA mencion que el sistema de tubos de 12 pulgadas que se rompi present
derrame de aguas negras, que tienen una capacidad de 500 litros por segundos. Explic
que la obra de saneamiento y limpieza que la compaa antes mencionada realiza, es
una de 3 licitaciones que se concursaron a diferentes empresas por un monto de 690 mil
pesos, recursos del Fonden, cada una de estas empresas realiza trabajos en diferentes
tramos de tuberas, siendo una de ellas la que explot debido al deterioro en que se
encontraban, ocasionando que las aguas negras entraran a la laguna.
Impacto social
Los rellenos y basureros en las mrgenes aportan descargas residuales que sobrepasan la
capacidad de autopurificacin del cuerpo de agua, produciendo el fenmeno de
eutroficacin, el cual acelera la proliferacin de maleza acutica, as como una sucesin
ecolgica de pantano, cuya elevada contaminacin provoca su putrefaccin y mal olor,
lo cual puede traer consigo enfermedades a la poblacin y rechazo del turismo que llega
a la capital.
Impacto ambiental
La Laguna de las Ilusiones ha quedado sin equilibrio ecolgico. El deterioro es cada da
ms drstico. Es una lstima que este pulmn lagunar se quede al olvido, a pesar de ser
la principal esfera ecoturstica que existe en la ciudad de Villahermosa. En la actualidad,
el cuerpo de agua carece de comunicacin con el arroyo que lo alimentaba. Los
principales aportes del lquido a la laguna provienen de las redes de alcantarillado
pluvial, de las aguas residuales de la ciudad y recarga natural, debido a la abundante
precipitacin pluvial que se observa en la zona. Se ha exterminado la flora y fauna de
este cuerpo de agua.
Impacto tecnolgico
En nuestro estado hay una problemtica preocupante y que a los movimientos ecologista
tiene preocupado en darle solucin pero no es un problema que debe estar alejado de
nuestra preocupacin como ciudadanos ya que este recurso de la naturaleza puede
perder y afectar el equilibrio ambiental y generar daos incalculables que tal por el
desarrollo urbano y tegnologico no nos percatamos de dicha situacin, estamos
hablando de una lugar que para la ciudad simboliza belleza, cultura, turismo y
recreacin para muchas persona y turistas que diariamente visitan nuestro estado, esta
magnfica belleza de nuestro estado est agonizando y no existe la preocupacin por el
recate de esta hermosa laguna llamada laguna de las Ilusiones.
19
EJEMPLO 1:
A continuacin se le presenta una idea mnima de una parte de un Marco Terico de una
investigacin sobre el consumo de drogas.
1. LA DROGA
Segn Kalipedia (2010) se le llama as a la sustancia que, entre otros efectos,
puede producir una sensacin de excitacin, tranquilidad o que hace ver cosas que no
existen. Algunas se utilizan en medicina, como la morfina, para calmar dolores muy
fuertes. Pero, sobre todo, se llama drogas a las sustancias que, como el hachs o la
cocana, producen una sensacin de placer y pueden causar graves daos en el
organismo.
Wikipedia (2010) define este concepto como:
toda materia prima de origen biolgico que directa o indirectamente sirve
para la elaboracin de medicamentos, y se llama principio activo a la sustancia
responsable de la actividad farmacolgica de la droga. La droga puede ser todo vegetal
20
o animal entero, rgano o parte del mismo, o producto obtenido de ellos por diversos
mtodos que poseen una composicin qumica o sustancias qumicas que proporcionan
una accin farmacolgica til en teraputica.
2. LA DROGADICCION
Es un padecimiento que consiste en la dependencia de sustancias qumicas que
afectan el sistema nervioso central y las funciones cerebrales, que producen alteraciones
en el comportamiento, en la percepcin, en el juicio y en las emociones (Wikipedia,
2010).
Existen caractersticas de la personalidad que hace que la persona sea ms
propensa a caer en la adiccin a las drogas. Segn Polaino-Lorente y De las Heras
(2006: 15), entre estas personalidades estn: los tmidos, las personas influenciables, los
apticos, las personas que tienen inters por tener sensaciones nuevas e intensas, los que
tienen dificultad superior a la normal para soportar el sufrimiento y las frustraciones y
los solitarios.
EJEMPLO 2:
El marco terico que se desarrolla a continuacin, permite conocer los conceptos
bsicos necesarios para el entendimiento del desarrollo de este proyecto.
1. PLANEACION
Planear significa disear un escenario deseado y ayuda a identificar las formas de
completarlo. La planeacin trata con el futuro de las decisiones actuales. La planeacin
estratgica como la identificacin sistemtica de las oportunidades y amenazas de un
futuro, los cuales cuando se combinan con informacin relevante forma la base para la
toma de decisiones y para lograr una mejor planeacin estratgica se debe identificar y
planear un proceso, una filosofa y la estructura. (Steiner 1983)
2. INVESTIGACION DE MERCADOS
La investigacin de mercados es el enfoque sistemtico y objetivo para el desarrollo y
el suministro de informacin para el proceso de toma de decisiones por la gerencia
marketing (Kinnear, Taylor, 1998, p.6).
ciudad, con una superficie de 229 hectreas y un dimetro litoral de 26.11 kilmetros,
rodeando diversas colonias y sobre todo al Tomas Garrido.
Debido a su gran importancia como hogar de muchas especies acuticas y
terrestres, la laguna fue decretada el ocho de febrero de 1995 y publicada en el Diario
Oficial 5470 por el Gobierno del Estado de Tabasco como rea Natural Protegida,
dentro de la clasificacin de Reserva Ecolgica, aunque esta declaratoria no es
contradictoria al hecho de estar catalogada como agua nacional de competencia federal.
Fauna
La Laguna de las Ilusiones juega un papel significativo en el aspecto ecolgico
de la ciudad de Villahermosa, ya que ah se pueden encontrar especies animales, siendo
un grupo importante el de las aves, pues utilizan esta zona como lugar de anidacin,
reproduccin, alimentacin, proteccin y reposo tanto para especies nativas como
migratorias.
Se han contabilizado alrededor de 70 especies de aves permanentes, sin contar
las migratorias que utilizan la laguna como zona de anidacin o como refugio para pasar
la temporada invernal.
Cuenta tambin con una gran poblacin de peces, reptiles, mamferos y una
diversidad de flora. Dentro de los peces, se pueden encontrar el famoso pejelagarto (pez
emblemtico del estado de Tabasco), las mojarras tenguayaca, tilapia y castarrica, y
robalo.
Dentro de los reptiles, habitan en la laguna varios ejemplares de cocodrilo
moreletii, e iguanas. Y dentro del grupo de mamferos se han contabilizado 22 manates.
Otro grupo importante son los quelonios, representados por las hicoteas y pochitoques
quienes habitan en gran nmero en este cuerpo lagunar.
Flora
La vegetacin acutica caracterstica de la zona consiste en lechuga de agua,
helecho, jacinto o lirio acutico y espadao; los componentes de la vegetacin arbrea
circundante al vaso lagunar son jobo, corozo, el chelele, macuils, ceiba, zapote de agua,
palo mulato, pochote, almendro, macayo, framboyn, guanacaste, entre otros.
22
EJEMPLO 1:
Tema: Violencia en Puerto Rico
I.
a.
b.
II.
a.
b.
III.
a.
b.
c.
d.
Violencia Domestica
Definicin
Estadsticas de Violencia Domestica en Puerto Rico
Casos de Violencia Domstica
Hombre a Mujer
Mujer a Hombre
Tipos de Violencia Domestica
Maltrato Fisico
Maltrato Psicolgico
Amenazas
Privacin de la libertad
23
e. Agresin Sexual
IV. Programas de Ayuda
a. Gobierno
b. Privados o Sociales
El bosquejo es una herramienta cambiante ya que de acuerdo a la informacin
que recopile el autor, puede ser modificado.
EJEMPLO 2: La educacin entre los latinos
Introduccin
La educacin tiene una gran importancia para los estudiantes latinos porque
puede mejorar su vida, los estudiantes se exponen a la diversidad, y ayuda a
que sus hijos tambin decidan estudiar.
La educacin tiene una gran importancia entre los estudiantes latinos. Tambin
es fcil darse cuenta de que las tres ideas principales son: A) puede mejorar la
vida B) los estudiantes se exponen a la diversidad C) ayuda a que sus hijos
tambin decidan estudiar
Oracin de transicin
Primer prrafo
Conclusin
24
2.8 CRONOGRAMA
Cronograma es un concepto que se utiliza en varios pases latinoamericanos
para mencionar a un calendario de trabajo o de actividades.
EJEMPLO 1: De acuerdo al cronograma indicado por las autoridades, la
feria ambulante llegar maana a la ciudad, El cronograma que acordamos con el
gerente indica que hoy tenemos que presentar, al menos, cinco balances, Vamos a
elaborar un cronograma para organizar mejor nuestras obligaciones.
25
CRONOGRAMA DE LA INVESTIGACION
26
2.9 PRESUPUESTO
Se llama presupuesto (Budget en ingls) al clculo y negociacin anticipada de
los ingresos y egresos de una actividad econmica (personal, familiar, un negocio, una
empresa, una oficina, un gobierno) durante un perodo, por lo general en forma
anual.1 Es un plan de accin dirigido a cumplir una meta prevista, expresada en valores
y trminos financieros que debe cumplirse en determinado tiempo y bajo ciertas
condiciones previstas, este concepto se aplica a cada centro de responsabilidad de la
organizacin.2 El presupuesto es el instrumento de desarrollo anual de las empresas o
instituciones cuyos planes y programas se formulan por trmino de un ao.
Elaborar
un
presupuesto
permite
las empresas,
los gobiernos,
las
comparando
los
resultados
con
sus
datos
presupuestados
Los
presupuestos
podrn
desempear
tanto
27
EJEMPLO:
Presupuesto de una familia:
1.
Ingresos:
Total de gastos administrativos: $38.150 (treinta y ocho mil ciento cincuenta pesos)
1.
PRESUPUESTO DE LA INVESTIGACION
Actividad
Para tomar las fotos y la ubicacin
Precio
Cmara fotogrfica sencilla: $755.00
GPS Smart tracker personal: $749.00
Para anotar las observaciones
Hoja de campo: $5.00
Los frascos donde se guardaran las Frascos de vidrio de 50ml: $264.00 de
muestras y lavarlos antes con agua 24 piezas
Agua destilada de 1 litro: $15.00
destilada
Para tomar los muestras en diferentes Renta de la lancha: $20.00
Guantes de ltex: $120.00
puntos de la laguna
Para guardar las muestras
Hielo: $24.00
Hielera: $254.00
Para determinar parmetro de la calidad Equipo medidor de parmetros mltiples
del agua en la laguna de las ilusiones
Para registrar los resultados
Traslados
HQ40d: $1500.00
Planilla de registro: $5.00
Gasolina: $100.00
Total
$3, 816.00
31
CUADRO COMPARATIVO
32
TEMA
2.1 Antecedentes del problema.
DEFINICION
Se establece que los antecedentes del problema son el punto de
inicio para la delimitacin del problema. En forma esquemtica
se analiza y organiza la lgica de investigacin causal entre
causas, problema y efectos, con el uso del mtodo del rbol de
los problemas. Se identifican dos pasos importantes: primero,
identificacin del problema, y luego, anlisis del problema.
El planteamiento del problema es una declaracin clara y
concisa que describe los sntomas del problema a abordar.
Definir el enunciado del problema proporciona tres beneficios
para el equipo:
1.
2.
3.
33
2.8 Cronograma
2.9 Presupuesto
34
CONCLUSION
En que conclusin podemos decir que este trabajo nos es de gran ayuda a la hora de
hacer un trabajo de investigacin, todos los temas antes definidos y ejemplificados nos
guan de manera correcta para realizar un trabajo.
Cada una de las herramientas de investigacin que nos muestra esta unidad, son de gran
apoyo. Por ejemplo el marco terico, es de gran importancia, ya que esta herramienta
nos permite encontrar informacin sobre el tema que estamos investigando y el cual
tenemos planeado desarrollar y plasmar en un trabajo de investigacin.
Otra herramienta de gran importancia es el cronograma, ya que nos ayuda a mantener
un orden y planear paso a paso, las cosas que queremos llevar acabo en un lapso
determinado de tiempo, y ayuda tambin a organizarnos sobre la informacin que
estamos investigando.
Las fuentes consultadas son otra gran herramienta pues de ellas sabemos que las fuentes
de informacin son confiables y veraces, y que gracias ello, nuestro trabajo ser firme
en cuanto a la informacin mostrada, y se dar a conocer como un trabajo real, gracias a
la fuente donde obtuvimos la informacin para llevar a cabo nuestra investigacin.
Bueno esto es una parte en que podemos concluir en cuanto a las herramientas aqu
especificadas y ejemplificadas, que son de son de gran ayuda e importancia al momento
de llevar acabo o realizar un trabajo de investigacin.
35
BIBLIOGRAFIA
http://www.emprendepyme.net/que-es-un-presupuesto.html
http://definicionesdepalabras.com/cronograma
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37